大雁和鸭子
大雁和鸭子
很古的时候，大雁和鸭子是两姐妹，住在南方的一个湖边上。后来，南方的气候发生了变化，很多湖泊都干涸了，包括它们生活的那一个。于是，大雁提议飞去北方的海边。
这是姐妹俩第一次出远门，鸭子看到一群正在低空盘旋的鸽子，便好奇地问道：姐姐呀！我们为什么不和它们一起飞去北方呢？
大雁回答说：它们是在游戏，并没有打算飞去北方。
我不信，它们怎么会不喜欢北方的大海呢？
不信你就问问它们。
于是鸭子慢慢地拍着翅膀，回头冲鸽子们喊道：美丽的朋友们！你们去不去北方的海边呀？
一个鸽子回答道：那是一段长途飞行，太艰苦了。说完，便跟着鸽群落在平原上，咕咕咕地啄食地上的谷粒。
鸭子叹了口气，追着大雁飞去，飞着飞着，它看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚，有的在互相追逐，有的拉着长腔大叫。咱们下去跟它们玩吧？
大雁回答说：不行！快飞吧，咱们的路程还远得很哩。
太阳降到地底下去了，天空中有一阵风吹过。鸭子一连打了几个寒噤说：姐姐，我们已经飞到北方了吗？
没有。还远着哪。
我们什么时候才能休息呢？
快了。前面有一个小沼泽，至打那里我们就可以休息了。
它们终于飞到了一个小湖边，终于可以钻到芦苇丛里休息了。夜半，鸭子突然被一种什么声音惊醒了。黑暗的深处闪着一点点光，渐渐地向姐妹俩这边靠近。
大雁猛叫：快飞起来！
鸭子不同意：太阳才刚刚升起，等天完全亮了我们再飞吧。
快，快！那不是太阳光。大雁说完，煽动翅膀飞到了空中。
只听咔嚓一声，几根芦苇断了。接着一道强光射到鸭子身上。一个提着灯的男人，把鸭子轻轻抓了起来：我们可以把它养起来，冬天就不用出去打猎了。
一个女人摸摸鸭子的羽毛说：我一定好好喂它。
这时候，大雁还在天空盘旋，连声呼唤鸭子。鸭子回答了一声：姐姐呀
女人听到后，拍拍鸭子的脑袋说：真有意思！它还会呷呷呷地叫！大雁在空中徘徊了好久，也不见鸭子飞来，只好独自一个向着北方飞去。最后，它终于到达了那片大海，过着勤劳却自由的生活。
鸭子呢？整天什么也不用干，一天天胖了起来。渐渐地，它飞不动了；后来，它不会飞了；最后，它连飞是什么也不懂了。只有偶然记起大雁时，它才会悲哀而软弱地叫两声：姐姐呀，姐姐呀！
于是，大雁和鸭子变成了两种不同的鸟。
幼儿园大班教案：大雁和鸭子
活动目的： 1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。 2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。 活动准备： 1、多媒体课件、录音机、磁带。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。 3、绘画工具、布偶。 活动过程： 一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。 1、“我”教师走进教室. 2、“我”教师：小朋友们好！还认识我吗?(幼答)我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们 成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给幼儿佩带幸运星饰品）我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动 画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场） 二、与幼儿一起观看课件（动画片），让幼儿初步感受。 1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊,还给小朋友提出了一个问题,让小朋友带着这个问题来看动画片,我们一起来听 听它说什么? 2、重复问题.带幼儿一起看课件. 三、播放课件。 1 看完动画片后,幼儿之间相互交流,讨论问题,然后请个别幼儿回答. 2 丰富幼儿词汇. 四、带幼儿一起复述故事,理解故事，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 1 复述故事。 2 总结.应该向大雁学习。 五、教师带幼儿一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。 1、出发到“神秘森林“。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林。 2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（教师迅速套上布偶）。
幸福的鸭子读后感优秀范文
幸福的鸭子读后感优秀范文 幸福的鸭子读后感 暑假里，在姐姐的推荐下，我读了杨红樱的《幸福的鸭子》这本书后，让小小的我学到了许多为人处事的道理。 这本书的大概的内容就是：在一个暑假里，笑猫和马小跳的好朋友张达、唐飞、毛超等几个小伙伴一起结伴来到了住在乡下的张达外婆家，并遇到了巨人阿空。马小跳他们决定与巨人阿空一起摘桃子。摘完桃子后，马小跳他们认识了一个叫麻花儿的鸭子，这个鸭子很特别，它的声音很奇怪，就像打饱嗝一样，说话声音干干的。但是，不管遇到什么事情，这个鸭子都是开开心心的，好像永远没有烦恼，永远都感觉生活是美好和幸福的。就这样，马小跳这几个小伙伴和这个幸福的鸭子一起度过了一个难忘的暑假。 我读完了这本《幸福的鸭子》，觉得自己的收获非常大。让我明白了想要成功并不是一件容易的事，做什么事情都不能够半途而废，每一件事都需要一步一个脚印，认真去完成。在遇到挫折时，不要退缩要勇敢面对，失败乃成功之母。当然，还应该感谢在我身边每一个默默为我付出的老师，家人和朋友。因为自己一个人的力量是有限的，如果没有别人的帮助，单靠自己的力量是很难成功的，正如“一根筷子容易折，一把筷子难折断”只有人与人之间互相帮助，大家才能够一起获得成功。 我觉得每个人都应该像幸福的鸭子那样，每天都开开心心的，去
做让自己觉得幸福和快乐的事情! 幸福的鸭子读后感 真正的读书，读完最后要有深刻的感悟，这才叫“真读书”。如果只是马马虎虎的扫了一遍，那就不叫读书，叫浏览。 这个暑假，我读阅了《幸福的鸭子》这本书。大体内容是：在这个暑假里，笑猫跟着马小跳他们这几个小孩子来到了张达的公家。他们见到了阿空和拖拖，又认识了麻花儿，它是一只极容易产生幸福感的鸭子，也给身边许多人带来幸福，他们度过了一个快乐的暑假。 读完了这本书，我因马小跳的快乐而深感快乐，因麻花的幸福而倍感幸福。我突然间明白，原来幸福需要一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。而且这种幸福感完全来自于自己对生活的态度和认识。 书中提到：“能够帮助别人保守秘密也是一种美德。”马小跳，笑猫，乌龟不正是具有这样的美德吗?也正是因为他们的诚实，他们的责任，他们对其他伙伴的责任感，让他们的生活变得丰富多彩，炫烂多姿，让整个空气都充斥着，幸福的味道。 这本书让我知道了只有劳动后的果实才是香甜的;让我明白了给予别人幸福自己也会幸福，让我感悟了生活的真谛，人生的哲理。笑猫不断地去跳荷叶，一直跳到第九次，才成功地跳过七十五片荷叶。是呀，在生活中，只要有信心，耐心，决心，坚持不懈，没有什么不可能! 我愿做一只幸福的鸭子在水中游戏，游啊游，一直游到幸福的彼
三年级下语文试题- 第八单元课外阅读专题训练 含答案 人教部编版
部编版三下语文第八单元课外阅读专题训练 （一）大雁和鸭子 大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。 春天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨,摇摇头说:“这是什么天气呀,等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀,冒着风雨,开始了征程。 夏天,大雁对鸭子说:“兄弟,咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳,摇摇头说:“哎,赤日炎炎,我受不了,等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀,顶着烈日,上了蓝天。 秋天,大雁对鸭子说:“兄弟,这回总该起程了吧?”鸭子缩了缩脖子说:“哎,秋风起了,凉丝丝的,还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。 冬天,大雁又对鸭子说:“兄弟,应该立即出发了!要不,一年就过去啦!”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪,头摇得像拨浪鼓:“这可是打狗不出门的日子呵!你要去,自己去吧!”说完,颤动着两条短腿,躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀,迎风斗雪,飞向远方。 就这样,年复一年,鸭子的翅膀退化了,以至于飞不起来了,连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁,迎风击雨,越飞越高,越飞越远,身子也越来越矫健,成了著名的旅行家。 1.大雁和鸭子的理想是。
2.这篇选文是按照(时间空间)顺序来写的。一年四季中鸭子面临的困难分别是: 、、、。 3.你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么? ___________________________________________________________ （二）长尾巴兔子和短尾巴猴 在动物世界里，流传着一个美丽的传说：很久很久以前，兔子的尾巴又长又细，猴子的尾巴又粗又短；长尾巴兔子住在小河的东边，短尾巴猴子住在小河的西边。 一天，长尾巴兔子挎起小竹篮，拖着长尾巴去采蘑菇，走呀走，( )地走到了大灰狼家。长尾巴兔子看见大灰狼的菜园里长满了大蘑菇，心想：这么好的蘑菇味道一定不错！于是它悄悄地跳到菜园里，麻利地采起蘑菇。不一会儿，篮子就装满了。长尾巴兔子还想多采几个，可是太阳公公升起来了，它只好扫兴地走开。刚走不远，一只大灰狼窜出来，恶狠狠地说：“兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇，我要吃掉你。”说完就张开( )，露出无比锋利的尖牙齿。长尾巴兔子来不及解释了，只好提着篮子，拖着长尾巴，狼狈地逃跑。但是尾巴太长，很容易被踩到，而满篮子的蘑菇更是让它不堪重负。眼看大灰狼就快追上来了，长尾巴兔子只好丢下( )采来的蘑菇逃走了。回到家，长尾巴兔子埋怨自己的尾巴长，希望尾巴能短点。 一年一度的“爬树比赛”开始了，短尾巴猴子也参加了这次比赛。它虽然爬树的动作十分利落，可是尾巴太短，无法钩住另一棵树
《幸福的鸭子》读后感读后感
《幸福的鸭子》读后感_读后感 《幸福的鸭子》读后感_读后感1000字 我家买了一本书是“笑猫系列”之《幸福的鸭子》，也是我最青睐的儿童作家“杨红樱”写的。她笔下的这只鸭子为什么这么幸福呢?我现在就为大家揭秘。 书中的“幸福的鸭子”的名字叫做“麻花儿”，住在池塘中的隐蔽的小岛上。这个听起来就非常俗气的名字，鸭子想必也不怎么好。忽然传来一阵打嗝般的声音，这就是“麻花儿”的歌声。如果你想这只鸭子表面一点也不好，一定是喜欢跟人恶作剧，那样才幸福。这样想就错了，看了内容才知道。一个叫“张达”的男孩的外公是个老年痴呆患者，智力相当于五岁小孩。麻花儿每天去张达外婆家，路上人们向它扔花环祈福好运，到外婆家的时候已经套满花环。外婆每回都取走花环递给外公，外公就哈哈地拍拍手，一个个费力地向麻花儿扔去，麻花儿却要花更多的力气伸长颈子接花环。每天就算它玩得筋疲力尽了，也要竭力接到每一个花环。因为这样可以带给外公很多很多的乐趣，虽然累，但是“麻花儿”感觉值得。天黑了，它还要陪孩子们这样游戏，这么疲倦的它，依然非常幸福。 外婆家养着一条香肠狗，名叫“托托”。不过后腿有
点儿瘸，最大的心愿就是到“麻花儿”家去玩一玩。但是，因为它不会游泳所以一直未能完成这个心愿。有一次，笑猫偶然地掉到小池塘里，因为当时情况恶劣，没有人来救助它，麻花儿只好将它背上了。她 第一次 承受这样的重量，尽管四肢无力，脸上又洋溢着幸福的笑容，对笑猫：“猫哥，我可以背你，一定可以背托托，可以帮它完成终生的愿望了!”此时的“麻花儿”感觉很幸福! 有一天，孩子们和动物们都来到了麻花儿的小岛。孩子们在这儿美美地睡了一觉，这里风景很美，就是蚊子太多了。水底的蚊子非常大，假如随它不管，过不了多久孩子们的血将会被吸完。麻花儿扇动起自己的翅膀，使劲拍打着蚊子。就这样，孩子们睡多久，它就扇多久。自己的翅膀上起了一个个的大包，一阵阵疼痛袭来，它都依然这么坚持。孩子们一觉醒来，一点也不知道刚才发生的事，麻花儿毫无怨言，它觉得这很幸福。 有一次，在笑猫对着水面照镜子的时候，它又掉进了井里。尽管这井很深，麻花儿还是奋不顾身地跳了进去，它也不知道此刻它还能不能上去，虽然它会游泳，但是它可不会爬壁呀!笑猫此时想的事一直暗恋的虎皮猫，想在临死前
大班语言活动大雁和鸭子教案反思
大班语言活动大雁和鸭子教案反思 大班语言活动大雁和鸭子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大雁和鸭子教案吧。 活动目标： 1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。 2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 1、多媒体课件、录音机、磁带。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。 3、绘画工具、布偶。 活动过程： 一、教师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。 1、“我”教师走进教室. 2、“我”教师：小朋友们好！还认识我吗?(幼答)我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给幼儿佩带幸运星饰品）我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场） 二、与幼儿一起观看课件（动画片），让幼儿初步感受。 1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊,还给小朋友提出了一个问题,让小朋友带着这个问题来看
动画片,我们一起来听听它说什么? 2、重复问题.带幼儿一起看课件. 三、播放课件。 1、看完动画片后,幼儿之间相互交流,讨论问题,然后请个别幼儿回答. 2、丰富幼儿词汇. 四、带幼儿一起复述故事,理解故事，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 1、复述故事. 2、总结.应该向大雁学习. 五、教师带幼儿一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。 1、出发到“神秘森林“。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林. 2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（教师迅速套上布偶）。 3、教师拿着布偶进入“神秘森林”，幼儿自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬. 4、幼儿在森林自己表演. 五、幼儿动手活动，教师协作。 幼儿在教师已准备好画布上，自己做画。 六、延伸活动。 1、幼儿根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。 活动反思： 幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
三年级上学期语文阅读竞赛及参考答案
三年级上学期语文阅读竞赛及参考答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
三年级阅读竞赛试题 一、课内阅读(15分) 弟弟很爱学习，也很懂礼貌。他每次来到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只有在一旁干着急。 1.找出文中的中心句，写在下面吧。（3分） 2.从哪句话中可以看出弟弟很懂礼貌的用“”画出来。（3分） 3.用下面的词语各说一句话。（6分） 总是……才……： ……就……： 4.你想对“弟弟”说点什么？写一写。（3分） (二)课外阅读（35分） 大雁和鸭子 大雁和鸭子原是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧！”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“唉，这是什么鬼天气啊，等找个风和日丽的日子再走吧！”大雁冒着风雨，上了征程。 夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“唉，赤日炎炎，我怕流汗，等凉爽再走不迟。”大雁顶着烈日，飞上蓝天。 秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回该启程了吧。”鸭子缩缩脖子说：“秋风起了，凉凉的，不是太理想的日子，还是过些日子再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向远方。 冬天□大雁又对鸭子说□□兄弟□应该出发了□一年就要过去了□□鸭子望着纷纷扬扬的大雪□把头摇得像拨浪鼓□□这么冷的天□你要去□自己去吧□□说完颤抖着两条细腿到避风的墙根下去了□大雁迎着风冒着雪□飞向远方□就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来。 而大雁，迎风冒雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫（jiǎo）健，成了著名的旅行家。 1.联系上下文，说说下面词语的意思。（6分） 风和日丽： 矫（jiǎo）健： 2.短文写大雁与鸭子的旅行是按什么顺序写的？写出表示顺序的词语。（10分） 3.给第5自然段加上标点。（9分） 4.照样子，写一写。（6分） 2
大雁和鸭子
4 大雁和鸭子 【教学目标】 1.知识与能力：掌握积累文中出现的生字和词语，了解儿童作家严文井的创作，正确理解 童话故事的寓意。 2.过程与方法：指导学生分角色朗读课文，然后合作探究学习课文。 3.情感、态度与价值观：学习大雁认准目标，坚持到底的可贵精神。 【教学重点】 1.读准字音，以恰当的语气朗读大雁和鸭子的对话，准确把握大雁和鸭子的形象。 2.反复朗读，通过交流探究，准确地把握这则童话故事的寓意。 3.体会本文精彩的对话描写，把握对话对塑造人物形象的作用。 【课时】 2课时 【教学过程】 第1课时 一、导入 同学们见过大雁和鸭子吗？谁能说说这两种动物的区别？（学生：见过。大雁是野生的，飞得比较高，比较远；鸭子是家养的，样子肥硕，飞不起来。）那么，同学们知不知道，为什么大雁飞的又高又远，而鸭子却飞不起来？（学生沉默不语）今天，我们就听听严文井爷爷给我们所讲的有趣故事吧！你一定会找到答案。 二、检查预习情况 1.给下面词语中加点的字注音 干涸．啄．食尥蹶 ．． ．．子寒噤．沼．泽寂寞 ．．徘徊答案：hézhuóliào juějìn zhǎo jì mòpái huái 2.解释下列词语的意思 干涸：指(河道、池塘等)没有水了。 寂寞：孤单冷清。 驯良：解释和顺善良；驯服和善。 徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。尥蹶子：骡马等跳起来用后腿向后踢。有时候说牲口不认真劳作。现意多指对工作或从事的事情失去兴趣或者有抱怨后，直接不干了。 三、听配乐朗诵或听教师范读课文，整体感知课文内容 听课文录音，或听教师范读，思考以下问题。 1.本文的体材是什么？（童话） 2.这篇童话的人物有几个？分别是谁？（两个，大雁和鸭子） 3.本文讲了一个什么故事，你能用自己的话简要概括故事的梗概吗？ 首先让学生自己概括，然后相互交流，教师点评补充。 （大雁和鸭子在很古的时候曾经是两姐妹，它们因为生活环境的恶化决定一起飞往北方的大海寻找更好的生活环境，在飞往大海的过程中它们遇到了各种各样的影响、诱惑、和危险，可惜的是只有大雁抵制住了诱惑、逃过了猎杀飞到了北方的大海找到了自由的生活，而鸭子却被猎人捉去成了永远也飞不起来的鸭子。） 4. 作者是如何安排这篇童话故事的情节的？请理清故事的结构。 本文在行文中有三个空行，自然地把文章分为四部分，请同学们用简练的语言概括
大班语言大雁和鸭子
大班语言大雁和鸭子 活动目的： 1、理解故事内容，培养勇敢和不怕困难的精神。 2、让懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 3、发展的思维力，想象力和语言活动力、丰富词汇。 活动准备： 1、多媒体课件、录音机、磁带。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。 3、绘画工具、布偶。 活动过程： 一、师以“故事多多姐姐”的身份出场，自我介绍。 1、“我”师走进室 2、“我”师：小朋友们好！还认识我吗?(答)我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了“幸运星旅行记”以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给佩带幸运星饰品）我们的口号是“故事多多，乐趣多多”，那么今天我们旅行的第一站就是动画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场） 二、与一起观看课件（动画片），让初步感受。 1、师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊,还给小朋友提出了一个问题,让小朋友带着这个问题来看动画片,我们一起来听听它说什么? 2、重复问题带一起看课件 三、播放课件。 1、看完动画片后,之间相互交流,讨论问题,然后请个别回答 2、丰富词汇 四、带一起复述故事,理解故事，让懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 1、复述故事 2、总结应该向大雁学习 五、师带一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动一起复述故事。 1、出发到“神秘森林“。师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林 2、出现“神秘嘉宾”。到了森林门口，师拿出已准备好的布偶玩具。师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（师迅速套上布偶）。 3、师拿着布偶进入“神秘森林”，自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬 4在森林自己表演 五、动手活动，师协作。 在师已准备好画布上，自己做画。 六、延伸活动。 根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。
三年级上学期语文阅读竞赛及参考答案
三年级阅读竞赛试题 一、课内阅读(15分) 弟弟很爱学习，也很懂礼貌。他每次来到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”黄伯伯上午教他语文和算术，下午教他俄语和图画。他每门功课都学得很好。特务在旁边监视的时候，他就用俄语跟黄伯伯说话。特务不懂俄语，只有在一旁干着急。 1.找出文中的中心句，写在下面吧。（3分） 2.从哪句话中可以看出弟弟很懂礼貌的？用“”画出来。（3分） 3.用下面的词语各说一句话。（6分） 总是……才……： ……就……： 4.你想对“弟弟”说点什么？写一写。（3分） (二)课外阅读（35分） 大雁和鸭子 大雁和鸭子原是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧！”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“唉，这是什么鬼天气啊，等找个风和日丽的日子再走吧！”大雁冒着风雨，上了征程。 夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“唉，赤日炎炎，我怕流汗，等凉爽再走不迟。”大雁顶着烈日，飞上蓝天。 秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回该启程了吧。”鸭子缩缩脖子说：“秋风起了，凉凉的，不是太理想的日子，还是过些日子再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向远方。 冬天□大雁又对鸭子说□□兄弟□应该出发了□一年就要过去了□□鸭子望着纷纷扬扬的大雪□把头摇得像拨浪鼓□□这么冷的天□你要去□自己去吧□□说完颤抖着两条细腿到避风的墙根下去了□大雁迎着风冒着雪□飞向远方□ 就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来。 而大雁，迎风冒雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫（jiǎo）健，成了著名的旅行家。 1.联系上下文，说说下面词语的意思。（6分） 风和日丽： 矫（jiǎo）健： 2.短文写大雁与鸭子的旅行是按什么顺序写的？写出表示顺序的词语。（10分） 3.给第5自然段加上标点。（9分） 4.照样子，写一写。（6分） 越飞越高越飞越远 5.读了短文，你有哪些收获？写一写。（4分）
《幸福的鸭子》读后感【精品】
《幸福的鸭子》读后感 当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是整理的《幸福的鸭子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 在这个特殊的寒假里，我读了许多的课外书籍。其中让我印象深刻的是——《幸福的鸭子》，它是著名作家杨红樱写的。文中讲述了笑猫认识了一只名叫麻花儿的女鸭子，他们之间发生了许许多多的小故事…… 鸭子麻花儿心中常常有幸福感，而她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度。比如，在一次和孩子们玩抛花环游戏的时候，孩子们将花环像麻花儿抛去，麻花儿左跳右跳，竭力配合孩子们，最终花环都套在了她的脖子上。孩子们都玩的兴高采烈，乐此不疲。麻花儿却已经累得精疲力尽了。但麻花儿却觉得她累的很幸福，这种幸福来自于她的给予，她在给予的同时，自己也收获了幸福！ 麻花儿无论对待什么事情，都以乐观的心态对待。有一次，笑猫不小心掉进了井里，麻花儿赶忙跳进去救他，并告诉笑猫应该庆幸掉进了井里，因为只有觉得自己快要死了才会明白，这辈子最值得去做的是什么事。看！麻花儿就是这么一只鸭子，他将坏事看成好事，以乐观的态度面对一切。 麻花儿虽然长的不好看，歌声也不美妙，却有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她的心中始终都是幸福的我很欣赏麻花儿这些特点。她面对生活的态度，遇事的乐观难道不都值得我们学习吗？ 读了这本书，我收获了许多：我懂得了“赠人玫瑰，手有余香”这个道理；我懂得了无论发生了什么事，都要积极乐观的去应对；我懂得了只要有一颗感恩的心，幸福就会离我们越来越近…… 我的书柜中放了许多杨红樱阿姨写的书，如《淘气包马小跳》、《非常女生》、《非常妈妈》等。让我印象最深的就是《笑猫日记——幸福的鸭子》了。 一个阳光明媚的中午，我闲着没事，拿起《笑猫日记——幸福的鸭子》津津有味地看了起来。看着看着，我便感到有些吃惊：麻花儿并没有我想得那么美，她长相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌声像在打饱嗝儿，走起路来摇摇摆摆……但她很容易满足，总觉得很幸福。比如，在逗患有老年痴呆症的外公开心时，虽然有点累，但她觉得很幸福；在见证笑猫成功跳过荷花池后，她感到无比快乐…… 读到这儿，我不由得思考：幸福是什么？它应该是当你饥肠辘辘时，手里有一碗清甜的粥；是当你口渴难耐时，手里有一杯清凉的水；是当你孤立无援时，有一双温暖的手…… 读着读着，我不由得想到了自己，平时得到一只金丝雀就想再得到一只蝴蝶，刚得到一块七巧板就想再得到一桶积木……总之我得到一样东西后，还不满足，还想得到其他东西，现在想起来还真难为情。不过，看完了《笑猫日记——幸福的鸭子》后，我觉得应该努力寻
幸福的鸭子读后感500字6篇范文
幸福的鸭子读后感500字6篇范文 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 幸福的鸭子读后感500字篇一 我去好朋友王嘉驰家做客。他家的书架上摆满了各类书籍，我羡慕得不得了!一本《笑猫日记：幸福的鸭子》映入我的眼帘，我不由地伸出手，打开它翻阅起来。贾冰阿姨看出我对这本书地兴趣，对我说：“孩子，这本书可以借给你拿回家看，看完了一定要还回来吆!”其实我知道，贾冰阿姨是怕我不去认真阅读。 回到家，我就迫不及待地翻阅起来。 这本书的作者叫杨红樱，她的文章虽然风趣简洁，但是书中的故事却非常有哲理性。 故事的主人公是一只名叫麻花儿的鸭子，它有一颗善良的心，而且特别容易被感动。她对幸福的理解好像是无穷无极的，身边的每一件事情都会给她带来幸福。麻花儿的每一分、每一秒都过得那么精彩、那么浪漫，而我最敬佩她的就是她能把坏事变成好事。书中的一些句子，如“心中有思念，也是一种幸福”、“用心去感受大自然的神奇，也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心，幸福离我们是这样的近”等，让我明白了什么是幸福，思念是一种幸福，感恩是一种幸福，给予也是一种幸福…… 读完这本书，我感触非常深。其实我们一直被幸福包围着，身边的每一位亲人、老师和同学，都给予了我们幸福，只要你认真体会，你会发现，我们身边还有更多得幸福。
幸福的鸭子读后感500字篇二 我的书柜中放了许多杨红樱阿姨写的书，如《淘气包马小跳》、《非常女生》、《非常妈妈》等。让我印象最深的就是《笑猫日记——幸福的鸭子》了。 一个阳光明媚的中午，我闲着没事，拿起《笑猫日记——幸福的鸭子》津津有味地看了起来。看着看着，我便感到有些吃惊：麻花儿并没有我想得那么美，她长相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌声像在打饱嗝儿，走起路来摇摇摆摆……但她很容易满足，总觉得很幸福。比如，在逗患有老年痴呆症的外公开心时，虽然有点累，但她觉得很幸福；在见证笑猫成功跳过荷花池后，她感到无比快乐……读到这儿，我不由得思考：幸福是什么？它应该是当你饥肠辘辘时，手里有一碗清甜的粥；是当你口渴难耐时，手里有一杯清凉的水；是当你孤立无援时，有一双温暖的手…… 读着读着，我不由得想到了自己，平时得到一只金丝雀就想再得到一只蝴蝶，刚得到一块七巧板就想再得到一桶积木……总之我得到一样东西后，还不满足，还想得到其他东西，现在想起来还真难为情。不过，看完了《笑猫日记——幸福的鸭子》后，我觉得应该努力寻找生活中的点点滴滴，知足常乐，做一个和麻花儿一样知足常乐的幸福人。幸福的鸭子读后感500字篇三 这个假期，我在家里看了一本很有趣的书，这本书就是《笑猫日记：幸福的鸭子》。看完这本书后，我明白了幸福是什么？ 这本书是由杨红樱阿姨亲手编写的，她风趣简洁的文字深深的吸引了
小学三年级下册语文一单元试卷及答案(最新)
小学三年级下册语文一单元试卷及答案（最新）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音写词语。 pūteng pòsuìchuíliǔlàng huā qīng shuǎng mógu xìshuǎdiào yú 二、比一比，再组词。 砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______） 炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______） 吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______） 枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______） 三、请将下面的历史人物与他相关的故事连线。 刘备凿壁借光 诸葛亮三顾茅庐 匡衡闹市读书 毛泽东舌战群儒 祖逖闻鸡起舞 四、选择合适的词语填空。 （1）陆续继续连续 ①张晓敏________三年被评为优秀队长，我十分佩服她！ ②上课铃响了，同学们________走进教室。
③听完老师的讲解，同学们又________完成练习题。 （2）猛烈热烈激烈 ①全国人民________欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。 ②天气十分寒冷，________的西北风呼呼地刮着。 ③齐会战斗在________地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。 五、在括号内填上合适的字组成四字词语。 ⑴自（______）自（______）自（______）自（______） ⑵千（______）万（______）千（______）万（______） ⑶有（______）有（______）有（______）有（______） ⑷有（______）可（______）有（______）可（______） 六、按要求完成句子练习。 （1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句） _____________________________________________ （2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变） _____________________________________________________ （3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处） ______________________________ （4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句） ______________________________ （5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句） ___________________________________________________ 七、按课本内容填空。 1．《采莲曲》一诗中，让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________，________________。” 2．风，是大自然的___________。他会在森林里______________。当他翻动树
大雁和鸭子阅读训练及答案
大雁和鸭子阅读训练及答案 大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。” 鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。” 大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。 夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。” 鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。” 大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。 秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？” 鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。” 大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。 冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！” 鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。 大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。 而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。 好词：漫天烟雨风和日丽赤日炎炎矫健蹒跚拨浪鼓 佳句：鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。 1.“颤”按照音序查字法，应该查什么音序？ 正确答案：A 2.为下列词语选择恰当的反义词。 进化 A.退化 B.消失 正确答案：A 3.为下列词语选择恰当的反义词。 闷热 A.凉爽 B.寒冬 正确答案：A 4.给画线字选择正确的读音。 矫健 ǎo áo 正确答案：A 5.给画线字选择正确的读音。 蹒跚
幸福的鸭子读后感(20篇汇总)
幸福的鸭子读后感第1篇 读了《幸福的鸭子》这本书，明白了幸福随时随地都有，就在你的身边，并且是帮了别人后就会感到幸福欢乐。 幸福的鸭子叫“麻花儿”她喜欢助人为乐，比如笑猫掉到井里了，“麻花儿”奋不顾身的到井里把笑猫救了起来，“麻花”感到很幸福“麻花儿”对笑猫说“猫哥，你真的应当为你掉进了井里而庆幸。”笑猫听不明白“麻花儿”的话。“麻花儿”又说“因为你差点死了。”笑猫还是不明白。“们往往仅有在自觉得快要死了的时候，才会真正明白，这一辈子最值得自去去做的事情是什么。”也许，这的应当感到庆幸，如果没有刚才那场虚惊，的确还不明白最值得去做的事情是什么。“麻花”没有觉得笑猫掉到井里是件坏事，反而觉得是件好事。他的乐观让很感动。也值得去学习。 还有马小跳、唐飞、毛超、张达，他们的农村生活很欢乐。他们上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的时候即团结合作有欢乐无比，午时玩“冰镇人”游戏，的时候欢乐无比。 期望的.每一天都想他们一样欢乐，欢乐的学习、欢乐的玩、欢乐的生活…… 幸福的鸭子读后感第2篇 近日读了一本《笑猫日记之《幸福的鸭子》》这本书，主要是说这个暑假，笑猫和马小跳他们一道，来到了张达乡下外婆的家。见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的欢乐歌声，每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天，慢慢地长大…… 麻花儿是一只时时刻刻都有幸福感的鸭子，她有一颗感恩的心，心中充满了生活智慧，她能从每一天平凡的生活中感受到幸福…… 以前孤孤单单、魂不守舍的阿空从城堡里走出来，来到桃乡后，见到马小跳、笑猫和麻花儿，他们欢乐、幸福的心境感染了他，他此次不再孤独，也不再忧伤。他帮张达的外公外婆管理桃林，每一天过着忙碌又快活的生活…… 读着读着，突然全身好像简便了很多。哦，原先幸福离们这么近，而们却没有发现它。在生活中们处处抱怨爸妈管得太严，不让们玩；学校里除了学习、作业还要遵守纪律……感到没有一点欢乐和幸福。此刻，读了这本书后很受启发，幸福就在们身边，之所以们一向没有找到它，是因为们一向没有坚持乐观的心态。在平凡的生活中必须要乐观、欢乐和幸福，就像麻花儿一样，有一颗感恩的心，心中充满了生活的智慧，幸福才能离们越来越近。 幸福的鸭子读后感第3篇 这个暑假，看过许多书。其中，最趣味的要属《笑猫日记》系列里的《幸福的鸭子》了！这本书的作者是杨红樱阿姨，她的作品曾获得全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。《瞧，这群俏丫头》《瞧，这帮坏小子》等多部作品被国家新闻出版，评为向全
三年级语文下册二单元试卷及答案(审定版)
三年级语文下册二单元试卷及答案（审定版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 yǎng wàng yán hán mǎn zài róng máo yóu yù yǎn zòu hūrán jīdòng límíng fēi wǔ 二、比一比，再组词。 班（________）腿（________）勇（________）烈（________）斑（________）退（________）通（________）列（________） 三、根据课文内容连一连。 轻快有力的春天 烂漫无比的湖面 伶俐可爱的翅膀 光彩夺目的小燕子 波光粼粼的图画 旷亮无比的天空 四、选词填空。（填序号） 节省节约 （1）骑自行车、步行，可以（_________）燃料、减少废气排放。 （2）洗手的时候把水流拧小，（_________）用水。 必需必须
（3）孩子，你（_________）把这条鱼放掉。 （4）水是我们生存所（_________）的自然资源。 五、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 没精（______）（______）相（______）并（______） （______）（______）之蛙津津（______）（______） （______）（______）丧气无（______）无（______） （______）（______）中外（______）株（______）兔 争（______）斗（______） 1．仿照画横线的词语写两个词语：_______、________。 2．以上词语中有一对近义词，它们是________和________。 3．来自于寓言故事的成语：_________、_________。 六、按要求写句子。 1．这美妙的琴声怎能不令人陶醉？（改成陈述句） ___________________________ 2．小狗摇着尾巴。（扩写句子，至少扩写两处） ___________________________ 3．《花钟》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句） ___________________________ 4．蜜蜂靠的不是 ．．一种我无法解释的本能。（用加点的关联．．超常的记忆力，而是 词造句） _____________________________________________________ 七、回忆课文内容填空。 1.一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。 2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似
寓言故事：大雁和鸭子阅读
寓言故事：大雁和鸭子阅读 【我会自己走】 一个阳光明媚的早上，袋鼠妈妈抱着袋鼠宝宝去菜场买菜。一路上，她俩有说有笑，别提有多开心。一会儿就到了菜场，哇，菜场里 的菜真多呀！有紫莹莹的茄子，黄澄澄的南瓜，身穿绿衣裳的黄瓜， 还有活蹦乱跳的海鲜，真是应有尽有。袋鼠妈妈和宝宝看得傻眼了， 这样也喜欢，那样也喜欢。她们买了很多很多的菜，足足有两大包呢。 袋鼠妈妈提着菜，抱着宝宝回家了。没走多远，袋鼠妈妈就气喘 吁吁了，豆大的汗珠直往下流，脚步也放慢了。这时，在妈妈怀里的 宝宝觉得妈妈很累很累了。她想，如果自己继续让妈妈抱着，妈妈会 累得筋疲力尽的，不行，我得自己走路。她连忙说：“妈妈，我已经 长大了，我想自己走路，你让我试试，行吗？”袋鼠妈妈看着怀中懂 事的宝宝，露出了满意的笑容。她连忙轻轻地放下宝宝，温和地说：“宝宝，慢慢走，当心摔跤。”宝宝跳到路上，紧紧地跟着妈妈，她 一边走路，一边还唱歌给妈妈听呢！宝宝美妙的歌声消除了妈妈的疲劳，妈妈也情不自禁地哼起了歌。她俩唱着歌兴致勃勃地回家了。 在我种下满天星那天起，我都先把种子照照太阳，如果是雨天， 我就会把满天星收回进来，让它在里面避雨。 没过几天，芽儿从土里探出头来，我要给它喝点水，再放在太阳下，再晒太阳呢！ 然后我经常给它喝水，晒太阳，它在我的精心照顾之下，根越来 越长，但是长得慢极了。 妈妈说：“它们是你的孩子，你要好好地保护它。”我说：“知 道了。”
种子要喝水，就喝水，要晒太阳，就晒太阳。我的种子活的多么 快乐，多么幸福呀！ 【大雁和鸭子】 很古的时候，大雁和鸭子是两姐妹，住在南方的一个湖边上。后来，南方的气候发生了变化，很多湖泊都干涸了，包括它们生活的那 一个。于是，大雁提议飞去北方的海边。 这是姐妹俩第一次出远门，鸭子看到一群正在低空盘旋的鸽子， 便好奇地问道：“姐姐呀！我们为什么不和它们一起飞去北方呢？” 大雁回答说：“它们是在游戏，并没有打算飞去北方。” “我不信，它们怎么会不喜欢北方的大海呢？” “不信你就问问它们。” 于是鸭子慢慢地拍着翅膀，回头冲鸽子们喊道：“美丽的朋友们！你们去不去北方的海边呀？” 一个鸽子回答道：“那是一段长途飞行，太艰苦了。”说完，便 跟着鸽群落在平原上，咕咕咕地啄食地上的谷粒。 鸭子叹了口气，追着大雁飞去，飞着飞着，它看到一群黑色的野驴。它们有的在沙滩上打滚，有的在互相追逐，有的拉着长腔大叫。“咱们下去跟它们玩吧？” 大雁回答说：“不行！快飞吧，咱们的路程还远得很哩。” 太阳降到地底下去了，天空中有一阵风吹过。鸭子一连打了几个 寒噤说：“姐姐，我们已经飞到北方了吗？” “没有。还远着哪。” “我们什么时候才能休息呢？” “快了。前面有一个小沼泽，到了那里我们就能够休息了。”
幸福的鸭子读书心得5篇
幸福的鸭子读书心得600字5篇 篇一在这本书中，马小跳和他的四个死党来到了张达的外婆家，与巨人阿空腊肠狗拖拖等人和动物发生了许多有趣的事情。马小跳要去张达的外婆家，暂住在马小跳家的笑猫也理所当然的跟了过去，笑猫是什么样的动物已经不用我说了吧，听名字就知道，他会笑，而且他还能听懂人们说的话呢！在张达的外婆家，笑猫认识了一直幸福的鸭子，她叫麻花儿，为什么说他是一只幸福的鸭子呢？因为他的每天都是很幸福的，而且都是很快乐的！笑猫第一次见到她的时候，大家正在往麻花儿的头上扔茉莉花环，而且每个茉莉花环都准确无误的抛到了麻花的脖子上，这并非巧合，这是因为麻花在刻意的把这些花环套到自己的头上，等麻花儿头上都是茉莉花圈的时候，麻花儿来到了张达的外婆家，张达的外婆的说了一声：“哦，麻花儿，你来了！”麻花儿径直向张达外公的房间走过去，张达的外公有老年痴呆症，所以张达外公的智商还不如一个不会说话的小孩子，而且管每个男孩子都要叫：张达。麻花儿径直走到张达的外公面前，张达的外公把茉莉花换都给取下来了，一个一个再向麻花儿头上扔，麻花儿也都接住了，麻花儿每天都是这样度过的，但麻花依然是
很快乐的。四个男孩子每天都要去桃树林里帮助看巨人阿空摘桃子，唐飞、张达帮助阿空来递桃子，马小跳和毛超负责把递过来的桃子放到框里然后把框放到阿空的房车上去，本来，马小跳和毛超两个人只能搬半框，可后来不知道因为什么原因，满满的一筐，毛超和马小跳也能轻松的运到阿空的房车里去，原来是因为万年龟大师也来到了张达的外婆家，马小跳和毛超把框子放在乌龟的贝壳上，然后假装很卖力的再搬桃子就是了。这本给我的感受就是：知足常乐，就是每天都会过的很幸福，就像那只名叫麻花儿的小鸭子一样！幸福的鸭子读书心得600字篇二同学们你们知道什么叫幸福吗?是父母辛辛苦苦把我们养育大？是朋友绞尽脑汁帮你想一个问题？还是老师们含茹若的教你知识等等………在这个暑假里我看了一本书，书名是《幸福的鸭子》，杨红樱姐姐的作品。里面的主人主要是一只幸福快乐的鸭子，它叫麻花儿，这是一只幸福快乐的鸭子。不管有多少不愉快的事，但麻花儿总是用快乐、幸福去面对。它就住在乡下张达外婆村子里河塘中央的一个小岛上。麻花儿每天都要到村子里面去，但村子里的村民们个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上，这是为什么呢？因为村民们个个都很喜欢麻花儿，村民
二年级下册语文阅读训练
阅读训练姓名： （一）枣树 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的红枣。这时，树上好像挂满了小灯笼。我和小朋友站在树下，抬头望着这些红红的大枣，真高兴啊！秋末冬初，我们吃着又红又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。 1、在括号里填上合适的词语。 （）的枣花（）的大枣 （）的小灯笼（）的枣树 2、“树上好像挂满了小灯笼”一句中，“小灯笼”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、根据枣树在不同的季节中的变化连线。 春天，枣树上花落了，枣树上结满了小青枣 夏天，枣树上枣树上开满了浅黄色的枣花 秋天，枣树上小青枣慢慢地变红了，变成了红枣4、用“……像……”造一句比喻句。
（二）大雁和鸭子 大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 春天，大雁对鸭子说：“兄弟咱们出发吧。” 鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。” 大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。 夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。” 鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。” 大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。 秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？” 鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。” 大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。 冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！” 鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“ ”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。 大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。