13春季学期140人类发展与环境保护学习周期(省) 第二次作业
环境规划与管理学习计划(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，环境污染、生态破坏等问题对人类生存和发展构成了严重威胁。
为了应对这些挑战，我国政府高度重视环境保护工作，提出了“绿水青山就是金山银山”的理念。
作为一名环境规划与管理专业的学生，我有责任为我国的环保事业贡献自己的力量。
为了提高自己的专业素养，制定一份详细的学习计划，以便更好地为环保事业服务。
二、学习目标1. 掌握环境规划与管理的基本理论、方法和技能。
2. 了解国内外环境规划与管理的最新动态和发展趋势。
3. 提高自己的综合素质，培养创新精神和实践能力。
4. 为我国环保事业贡献自己的力量。
三、学习内容1. 环境科学基础（1）环境科学的基本概念、研究对象和研究方法。
（2）环境质量评价、环境监测与污染控制。
（3）环境法律法规与环境标准。
2. 环境规划与管理（1）环境规划的基本理论、原则和方法。
（2）环境规划编制与管理。
（3）区域环境规划与城市规划。
（4）环境政策与法规。
3. 环境经济学（1）环境经济学的基本理论和方法。
（2）环境经济政策与市场机制。
（3）环境资源定价与税收政策。
4. 环境管理（1）环境管理体系与认证。
（2）环境审计与绩效评价。
（3）环境应急管理。
5. 环境保护技术（1）环境污染治理技术。
（2）生态修复技术。
（3）清洁生产技术。
6. 国际环境问题（1）全球气候变化与应对策略。
（2）国际环境合作与条约。
四、学习计划1. 第一阶段（第1-3个月）（1）系统学习环境科学基础，了解环境问题的背景和现状。
（2）学习环境规划与管理的基本理论和方法。
（3）阅读国内外环境规划与管理的经典著作，了解相关领域的最新动态。
2. 第二阶段（第4-6个月）（1）深入学习环境经济学，掌握环境经济政策与市场机制。
（2）学习环境管理的基本理论和方法。
（3）参加实践活动，如环保志愿者、实习等，提高自己的实践能力。
3. 第三阶段（第7-9个月）（1）深入学习环境保护技术，了解环境污染治理、生态修复和清洁生产等技术。
2024年学习环境保护法心得体会范文(三篇)
2024年学习环境保护法心得体会范文____年学习环境保护法心得体会尊敬的评委们：大家好！我是一名普通的高中生，在过去的几年中，我有幸有机会学习和了解《环境保护法》。
通过对这部法律的研究和学习，我深入了解了环境保护的重要性，并结合实际情况，形成了自己的一些心得体会。
今天，我要与大家分享我在学习《环境保护法》过程中的所思所感。
作为一个国家的未来，我们应该牢记环境保护的重要性。
面对严峻的环境问题，我们必须积极行动起来，共同守护我们的家园。
首先，我深刻认识到环境保护是一个长期而又艰巨的任务，需要全社会的共同努力。
我们不能再像过去一样盲目追求经济发展，而忽视了环境问题造成的影响。
不可否认，经济发展是国家繁荣的基础，但我们不能以牺牲环境为代价。
只有经济发展与环境保护相互统一，我们的社会才能可持续发展。
其次，我认为环境保护法的出台和实施至关重要。
《环境保护法》明确了国家对环境保护的法律责任，规范了各方的权益和义务，方便了人民群众的参与和监督。
法律的力量是巨大的，能够有效地保护环境，维护生态平衡，让每一个人都能享受到清新的空气、清澈的水源和美丽的自然风景。
在学习环境保护法的过程中，我也意识到了法律知识的重要性，只有通过学习并遵守法律，我们才能更好地保护环境，使地球更加美丽。
同时，我还认识到环境保护是一项综合性的工作，需要各界人士的共同努力。
政府部门应当加大环境保护力度，加强监管执法，规范企业行为，减少污染排放。
企业应当强化环保意识，降低排放量，加大环保投入。
个人更应该养成良好的环保习惯，节约用水用电，垃圾分类，减少污染源。
只有大家携起手来，齐心协力，环境保护的工作才能取得实效。
在学习环境保护法的过程中，我也了解到环境问题不仅是一个国家的问题，更是全球性的问题。
随着经济全球化的加速和资源消耗的不断增加，环境问题已经越来越超出了国家的范畴。
全球变暖、海洋污染、森林砍伐等问题对地球造成了严重的破坏，我们每一个人都应该为此负起一份责任。
保护环境学习报告(共13页)
保护环境学习报告篇一：保护环境的心得体会篇一：关于环保心得学生关于“环保”的心得体会环保是为了让地球更和谐、更美好。
可你在生活中真的做到了环保吗?真的为地球做出了贡献吗？我可以发自内心的说：“我并没有真正的做到在生活中环保。
”可是我突然发如：把洗过菜和米或洗过拖把的水拿来冲厕所、把废旧报纸潮、去饭店里吃饭自己带筷子不用一次性筷子??自从我发现去饭店里吃饭自己会带筷子不用一次性筷子，用过的电池会投门带茶壶；出门随手关电源插座。
现在我还成一个“环保小卫士”呢！关于“环保”的心得体会妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。
原来的她被小辈们装是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。
人类只球正面临着严峻的环境危机。
“救救地球”已成为世界各国人民最化而感到心痛，我想：作为未来接-班人的青少年，如果严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫我积极参加学校开展的植树活动，带领我们六(2)中队“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基矗在学校组织的“让现其实环保很简单。
垫在衣柜里可以防环保很简单时，我入回收垃圾箱；出古往今来，地球妈饰得楚楚动人。
可有一个地球;而地强烈的呼声。
我为周围环境的恶不了解环境问题的识，我们的生命将决心要从我做起爱士。
在刚过去的一年中，的班干部创立了苗，利用课余时间地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。
我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。
我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。
生态环境保护与人类发展的关系
生态环境保护与人类发展的关系在当今时代，生态环境保护与人类发展的关系已经成为了一个至关重要的议题。
我们生活在这个美丽的地球上，周围的生态环境为我们提供了无数的资源和服务，然而，随着人类社会的不断进步和发展，我们对生态环境的影响也日益显著。
如果我们不能正确处理好生态环境保护与人类发展之间的关系，那么我们所面临的将不仅仅是环境问题，还可能是人类自身的生存和发展危机。
首先，让我们来思考一下生态环境对于人类发展的重要性。
生态环境是人类生存的基础，它为我们提供了清洁的空气、干净的水源、肥沃的土地以及丰富的自然资源。
没有这些，人类的生存都将无法保障，更别提发展了。
例如，清洁的空气对于我们的呼吸健康至关重要，如果空气质量恶化，人们将更容易患上呼吸道疾病，从而影响工作和生活的质量。
干净的水源是维持生命的必需品，同时也是农业和工业生产的重要基础。
肥沃的土地则为我们提供了粮食和各种农作物，如果土地受到污染或破坏，粮食产量将下降，直接威胁到人类的温饱问题。
此外，各种自然资源如矿产、森林、能源等，为人类的工业和经济发展提供了物质支持。
人类的发展离不开生态环境，而人类的活动也在不断地影响着生态环境。
在过去的几个世纪里，随着工业革命的推进，人类开始大规模地开发和利用自然资源，发展工业和农业。
在这个过程中，我们排放了大量的污染物，如废气、废水、废渣等，导致了空气、水和土壤的污染。
森林被砍伐，草原被破坏，生物多样性减少，生态系统的平衡受到了严重的破坏。
这些行为虽然在短期内带来了经济的增长和社会的进步，但从长远来看，却给人类的未来埋下了巨大的隐患。
例如，过度的砍伐森林导致了水土流失、土地沙漠化等问题，不仅影响了当地的生态环境，还可能引发洪水、泥石流等自然灾害，给人们的生命和财产带来巨大的损失。
过度使用化肥和农药的农业生产方式，虽然提高了粮食产量，但却造成了土壤和水源的污染，对生态系统和人类健康产生了负面影响。
工业生产中排放的废气和废水，不仅污染了环境，还可能导致气候变化、酸雨等全球性问题。
学习环境保护法心得体会（5篇）
学习环境保护法心得体会环境保护法是我国立法体系中的一部重要法律，旨在保护和改善环境质量，实现可持续发展。
我在学习和研究环境保护法的过程中，深刻体会到了以下几点。
首先，环境保护法意识的重要性。
环境保护法的法律意识是整个法律体系中十分重要的一环，它涉及到每个公民个体、企事业单位和政府机构的环境责任。
学习环境保护法让我认识到，每个人都应当对环境保护负有责任，要积极履行环境义务，构建良好的法治环境。
只有当每个人都树立环境保护法律意识，才能达到有效保护环境的目标。
其次，环境保护法的重要性。
环境是人类生存和发展的物质基础，环境保护是维护人与自然和谐发展的必要条件。
环境保护法的出台和实施，可以保护我们的生态环境，减少污染物的排放，保护生态系统的稳定，促进经济可持续发展。
学习环境保护法让我认识到，环境保护法不仅是一项法律，更是一项事关国家和人民根本利益的大事。
只有通过不断完善和加强环境保护法，才能有效保护我们的环境。
再次，环境保护法的实施和监督的重要性。
环境保护法的实施和监督是保障环境保护法有效执行的关键环节。
学习环境保护法让我认识到，环境保护法的实施和监督需要政府、企事业单位和社会公众共同参与，形成合力。
政府应加强对环境保护法的宣传和教育，完善环境保护法的规章制度，加强环境保护法的执行力度。
企事业单位应加强环境保护法的宣传和培训，严格履行环境保护法规定的环境义务。
社会公众应加强对环境保护法的学习和宣传，积极参与环境保护活动，监督环境保护法的执行情况。
最后，环境保护法的不足和问题。
虽然我国的环境保护法已经取得了一定的成就，但仍存在一些不足和问题。
学习环境保护法让我认识到，环境保护法的完善和加强仍然面临一些挑战。
一方面，环境保护法的法规制度尚不完善，法律监督和执行力度不够强，导致一些环境违法行为得不到有效惩治。
另一方面，环境保护法的宣传和教育工作还不够到位，环境保护法的意识和执行力度在一些地区和企事业单位普遍不高。
山西电大人类发展与环境保护18春第一次形考作业_0008标准答案
山西电大人类发展与环境保护18春第一次形考作业_0008标
准答案
人类发展与环境保护18春第一次形考作业_0008
山西电大省开课课程代码：1405879
、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）
1.
地球上圈层的发育顺序依次是：（）
A. 生物圈、水圈、土壤圈
B. 土壤圈、水圈、生物圈
C. 水圈、生物圈、土壤圈
D. 水圈、土壤圈、生物圈
参考答案：C
2. 对人体健康危害最大的颗粒物是（）。
A. 总悬浮固体
B. 降尘
C. 超细颗粒物
D. 烟尘
参考答案：C
3. 大气圈中最冷的一层是（）
A. 对流层
B. 平流层
C.
中间层
D. 热成层
参考答案：C
4. 通常所说的大气污染是对（）而言的。
A. 逸散层
B. 平流层
C. 对流层
D. 热成层
参考答案：C
5. ( )已成为当代世界三大主要酸雨区。
A. 日本、非洲、拉丁美洲
B. 巴西、哥伦比亚、厄瓜多尔
C. 欧洲、北美、中国
D. 欧洲、北美、日本
参考答案：C
6. 可以随雨、雪降落的颗粒物为（）。
A. 飘尘
B. 降尘
C. 超细颗粒物
D. 烟尘
参考答案：B
7. 光化学烟雾主要由（）所致。
A. 汽车尾气排放
B. 烟尘排放。
环境保护与可持续发展(答案)
•【1】环境问题。
所谓环境问题是指自然因素或人为因素引起人类赖以生存发展的环境系统发生的变化以及这种变化反过来对人类生产活动和生存发展产生直接或间接不利影响的各种问题.•【1】环境污染。
又称”公害”.它是指受人类活动影响直接或间接产生的有毒有害物质,能量或生物进入环境系统导致环境系统原有组分结构和状态发生变化,环境质量恶化,进而对人类生产,生活和生存发展产生干扰和危害的现象.•【1】在环境科学中,通常所称的环境是指什么。
【直接或间接；自然因素】（填空）通常所指的环境是指人类这一特定主体周围直接或者间接影响人类生存,繁衍和发展的各种因素的总和.这里所说的各种因素,既包括各种自然因素,如高山,大海,江河,湖泊,天然森林一级野生动植物等,由包括经过人类社会改造与建造的各种自然物,同时还包括各种社会因素和经济因素.•【1】环境承载力是衡量人类社会经济活动与环境是否协调的重要指标。
环境承载力的主要特点有客观性和主观性、动态性与可调控性、区域性与时间性等方面。
【社会经济；】•【1】世界环境保护史上第一个里程碑的会议是联合国人类环境会议。
我国环境保护史迄今已召开了六次全国环境保护会议。
【人类环境会议；六】。
•【1】环境问题的实质.【索取资源；自净能力】环境问题的实质是由于人类盲目发展和不合理的开发利用自然资源,使人类向环境索取资源的速度超过了资源本身极其替代品的再生速度,以及人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,从而造成环境质量恶化,生态破坏加剧,资源过度消费和浪费,甚至枯竭.•【1】当前我国环境问题的主要特点。
（1）经济快速发展，环境污染积重难返（2）环境形势依然严峻，已进入大范围生态退化和复合型性环境性污染新阶段（3）环境和资源约束瓶颈加大，环境污染加剧蔓延（4）新污染物潜在影响难以预料，持久性有机污染物等危害逐步显现（5）生态与环境问题更加复杂，环境问题成为新的外交热点（6）环境保护法制不够健全，环境管理效率有待提高•【1】我国环境保护工作的关键。
高考地理第二轮复习 专题14 人类与环境的协调与发展专题升级训练卷
1 专题升级训练十四 人类与环境的协调与发展 （时间：45分钟，满分：100分） 一、选择题（每小题4分，共44分） （2012·太原模拟）下图为“黄河源头地区不同海拔和坡向的草地退化率分布图”。读图完成第1～3题。
1．黄河源头地区草地退化的最主要原因是（ ） A．过度樵采 B．过度农垦 C．过度放牧 D．过度利用水资源 2．当地人类活动最活跃的地区可能位于（ ） A．东坡 B．西坡 C．南坡 D．北坡 3．当地牧民的夏季牧场最可能位于（ ） A．东坡、东南坡的5 200米附近 B．北坡的3 900米附近 C．西坡、西北坡的4 300米附近 D．南坡、西南坡的4 800米附近 （2012·安徽宿州高三质检）读“北京市平原区地面沉降危害分区评价图”，完成第4～5题。
4．引起北京市郊区地面沉降的主要原因是（ ） A．兴建水库 B．过度抽取地下水 C．大水漫灌 D．高大建筑群成片发展 5．北京市地面沉降可能引起的危害最不可能是（ ） A．损坏地下管道工程 B．建筑物的抗震能力和使用寿命受到影响 C．降低防洪排涝工程的效能，造成大面积积水，使洪涝灾害加剧 D．海水倒灌补给地下水，使地下水质变咸 读“环境、资源和人口关系示意图”，完成第6～7题。 2
6．图中字母代表的含义不正确的是（ ） A．a表示资源开发 B．b表示生产活动 C．c表示环境对人类的影响 D．d表示废弃物排放 7．属于a阶段产生的环境问题的是（ ） A．煤炭开采—地面沉降 B．化工厂—水污染 C．火电厂—大气污染 D．冰箱使用—臭氧层被破坏 下图为“某地‘蔗·牛·菇’循环经济模式图”，读图完成第8～9题。
8．该地可能位于我国的（ ） A．山东 B．甘肃 C．广西 D．内蒙古 9．该循环经济产业模式（ ） A．饲养奶牛比饲养肉牛每亩多获利5 600元 B．推广菇泥还田，利于可再生能源开发利用 C．实现产业衔接和资源的高效利用 D．受交通条件影响较小 （2012·吉林重点中学一模）读图，完成第10～11题。 3
2024年保护环境学习总结（3篇）
2024年保护环境学习总结随着现代社会的快速发展，人类对工业高度发达所伴生的负面影响缺乏充分预见和有效预防，导致了全球性的资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
如果不重视环境保护，将严重威胁地球生态系统的平衡，引发沙漠化、森林毁灭等生态灾难，同时降低人类生存环境质量，影响健康和生产力。
地球是我们共同的家园，面临严峻的环境挑战。
为了维护地球母亲和人类的生存，保护环境已成为全球人民的共同使命。
“拯救地球”的呼声愈发强烈。
为了拯救我们赖以生存的地球，保护环境，我们首先需要树立环保意识，强化依法治理环境的思想，积极维护生态环境，推动文明新风的普及。
生态文明作为人类文明的一种新形态，强调尊重和维护生态环境，以可持续发展为基础，关注未来人类的持续发展。
倡导生态文明，建设绿色家园，需要我们积极推广绿色文明理念，将其视为人与自然和谐共生、经济与环境协调发展的新型文明。
我们应当使这一理念成为每个社会成员的共识，并自觉践行。
具体而言，我们应从自身做起，从日常生活中的小事做起，立即行动：维护生态平衡，保护生物多样性，优化自然景观布局，探索人与自然和谐共生的生存方式，构建可持续发展的生态环境。
在日常生活中，我们应倡导低碳生活理念，节能减排，节约资源，减少浪费，植树造林，从而减轻对大气的污染，减缓生态恶化。
通过这些努力，我们有望将地球建设成为生态良好、景观优美、生物多样性丰富、环境清新舒适的家园。
低碳生活不仅仅是一种生活方式，更是一种生活态度。
它意味着在日常生活中尽量减少能量消耗，降低二氧化碳排放。
例如，减少私家车出行，多使用公共交通；减少一次性用品的使用，双面打印纸张；手洗衣物，节约水电；随手关灯，减少空调使用；通过植树吸收自身排放的二氧化碳；在家种植绿色植物；正确处理废电池，使用节能灯泡等。
让我们共同努力，携手为环境保护和生态文明贡献我们的力量，共同营造一个更加美好的未来。
2024年保护环境学习总结（二）今年，我有幸荣获“漯河市环保小卫士”称号，这不仅使我对环境保护工作产生了更加深厚的情感，而且激发了我学习环保知识的热情。
环境保护教育主题班会教案（通用13篇）
环境保护教育主题班会教案环境保护教育主题班会教案（通用13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的环境保护教育主题班会教案（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环境保护教育主题班会教案篇1班会目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程：一、了解地球日的由来大家好!4月22日，第44个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的.4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
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一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：18
1. 大气圈中最冷的一层是（ ）
A. 对流层
B. 平流层
C.
中间层
D. 热成层
满分：2 分
2. 可以随雨、雪降落的颗粒物为（ ）。
A. 飘尘
B. 降尘
C. 超细颗粒物
D. 烟尘
满分：2 分
3.
平流层随着高度的增加，大气温度的变化情况是（ ）
A.
升高
B. 下降
C. 基本不变
D. 先不变后上升
满分：2 分
4. 在大气圈的（ ），空气分子在各种射线的作用下大都发生电离。
A. 对流层
B. 平流层
C. 中间层
D. 热成层
满分：2 分
5. 臭氧层的作用是阻挡（ ）辐射到达地面，为人类和生物提供一个天然屏障。
A. 可见光
B. 红外线
C. 紫外线
D. 远红外线
满分：2 分
6.
对流层随着高度的增加，大气温度的变化情况是（ ）。
A. 升高
B. 下降
C. 基本不变
D. 先增加而后下降
满分：2 分
7. （ ）被世界公认为空中死神。
A.
酸雨
B. 光化学烟雾
C. 烟尘
D.
飘尘
满分：2 分
8. 对人体健康危害最大的颗粒物是（ ）。
A. 总悬浮固体
B. 降尘
C. 超细颗粒物
D. 烟尘
满分：2 分
9. ( )已成为当代世界三大主要酸雨区。
A. 日本、非洲、拉丁美洲
B. 巴西、哥伦比亚、厄瓜多尔
C. 欧洲、北美、中国
D. 欧洲、北美、日本
满分：2 分
10. 各种天气现象如雷电、雨雪、霜、雹发生在地球的（ ）。
A. 对流层
B. 平流层
C. 中间层
D. 热成层
满分：2 分
二、多项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 得分：25.5
1. 下列关于生物多样性减少的表述正确的为：（ ）
A. 栖息地的丧失导致物种的灭绝
B. 危害生物资源的可持续利用，最终危及人类社会的可持续发展
C.
一种生物的灭亡可能使其它几十种生物都会受到影响
D. 物种灭绝速度增快
满分：3 分
2. 在大气圈的（ ），大气温度随着高度的增加而下降。
A. 对流层
B. 平流层
C. 中间层
D. 热成层
满分：3 分
3. 下列属于光化学烟雾污染的危害的是：（ ）
A. 对人眼造成刺激
B. 对植物不利
C. 使大气能见度降低
D. 使橡胶制品老化
满分：3 分
4. 生态系统中用于信息传递的信息形式主要有：（ ）
A. 物理信息
B. 化学信息
C. 营养信息
D. 行为信息
满分：3 分
5. 下列属于生物多样性减少的原因的是：（ ）
A. 人类活动的影响
B. 环境污染
C. 掠夺式过度利用
D. 全球气候变暖
满分：3 分
6. 造成臭气层耗损与破坏的主要原因有：（ ）
A. 大气污染
B. 燃煤
C. 全球消耗臭氧层物质
D. 超音速喷气式飞机在平流层中频繁飞行
满分：3 分
7. 下列属于大气污染事件的是：（ ）
A. 马斯河谷事件
B. 四日市哮喘事件
C. 美国多诺拉烟雾事件
D. 上海甲型肝炎大流行
满分：3 分
8.
酸雨是指（ ）等污染物质进入大气环境后，历经输送、转化、沉降等过
程，溶解于降水中，从而形成酸性降雨降至地表。
A. CaO
B. NOx
C. CO2
D. SO2
满分：3 分
9. 造成全球气候变暖的原因是（ ）。
A. 太阳活动
B. 温室气体
C. 施用化肥
D. 飞机尾气
满分：3 分
10. 生物多样性减少的原因有：（ ）
A.
自然淘汰
B. 人类活动的影响
C. 掠夺式过度利用
D. 环境污染，食物链恶化
三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。） 得分：18
1. 紫外线辐射能导致形成水生生态系统食物链基础的中断。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
2. 食物网越复杂，生态系统越稳定。相反，食物网越简单，则生态系统越不稳定。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
3. 臭氧空洞指臭氧层被破坏，浓度极为稀薄。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
4. 平流层中有雷电、雨雪、霜、雹等天气现象的发生。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
5. 臭氧存在于大气的对流层中。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
6.
根据
大气温度垂直变化特征划分，大气圈分为对流层、平流层、中间层、
热成层、逸散层。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
7. 温室气体可以让地球的长波辐射自由通过，而对太阳的短波辐射却有强烈的吸收作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
8. 通过光合作用制造第一性食物分子的植物被称为异养生物。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
9. 烟尘污染可使结膜炎等眼病发病率增加。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
10. 拉尼娜现象和厄尔尼诺现象都会引起全球气候异常。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
四、简答题（共 2 道试题，共 30 分。） 得分：0
1. 烟尘污染的危害是什么？
答：所谓的烟尘污染就是指空气中带有的容易影响人体健康的污染颗粒、细菌等，由于这些
物质的体积十分微小，肉眼无法辨别，因此很容易被我们忽视。尤其是一些工业的生产环境
中，空气中更是含有大量的烟尘、烟雾，在这些地方工作的人吸入肺部的污染自然就更多，
久而久之就会引起肺部组织的病变，导致各种疾病的产生。
另外，这些烟尘、粉尘落到工业设备的转动部件上也会加快部件的磨损速度，变相减少了设
备的精度以及使用寿命。并且影响了生产车间的可见度，妨碍生产操作，降低生产率，严重
者还会导致事故发生。
除此之外，还有一个很重要的方面就是，这些烟尘、粉尘污染还会严重降低大气的能见度，
导致恶劣天气的产生，甚至使太阳辐射能的传递受到严重的影响，导致环境的污染就是一个
很严重的问题了!
2. 试述一下臭氧层耗损与破坏的危害。
3. 答：臭氧层破坏是当前全球面临的环境问题之一。自70年代以来就开始受到世界各国
的关注。从1995年起，每年的9月16日被定为“国际保护臭氧层日”。
4. 臭氧（O3）是一种有臭味的气体，常温下为浅蓝色。在大气圈的平流层中，距地面
15～35公里的高度上有一个臭氧含量较高的臭氧层，它好像一个巨大的过滤网，可以吸
收和滤掉太阳光中有害的紫外线，有效地保护地球生物的生存。1985年，英国科学家首
次发现，南极上空在9至10月平均臭氧含量减少50％左右，并周期性出现。北极臭氧
层耗损也很明显。
5. 答：臭氧层耗损对人类健康及其生存环境的主要危害是：大量的紫外线直接辐射地
面，导致人类皮肤癌、白内障发病率增高，并抑制人体免疫系统功能；农作物受害减产，
影响粮食生产和食品供应；破坏海洋生态系统的食物链，导致生态平衡破坏。
6. 科学家认为，臭氧减少是由于人类活动向大气中排入氯氟烃（如氟里昂）和含溴卤
化烷烃（哈龙）等气体引起的。氟里昂在自然界不会自己产生，而是人类在工业生产过
程中制造、扩散出来的。它用于制冷装置的冷冻剂、气溶胶、有机溶剂和泡沫发泡。哈
龙用于作灭火剂。目前，我国及世界各国正采取措施，逐步淘汰氟里昂和哈龙等破坏臭
氧层的有害物质。
7. 一位美国的环境科学家曾预测：人类如果不采取措施，到2075年，全世界将有1.5
亿人患皮肤癌，其中有300多万人死亡；将有1800多万人患白内障；农作物将减产7.5%；
水产品将减产25％；材料损失将达47亿美元；光化学烟雾的发生率将增加30％。
8. 高空臭氧层是保护层，但近地低空中的臭氧却是一种污染物。低层臭氧含量的增加
可以引起光化学烟雾，危害森林、作物、建筑物等，臭氧还会直接引起人的机体失调和
中毒。