中考历史冲刺押题训练 第二十三单元 璀璨的近代文化

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2020中考历史专题总复习--第二十三单元 第二次工业革命和近代科学文化(试题、含解析)

2020中考历史专题总复习--第二十三单元 第二次工业革命和近代科学文化(试题、含解析)

2020中考历史专题总复习--第二十三单元第二次工业革命和近代科学文化五年中考考点1 第二次工业革命和工业化国家的社会变化“技术革新”1.(2021江苏南京,22,1分)“在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起。

”最显著的成就是()A.集中的手工工场出现B.珍妮纺纱机的开始使用C.新式交通工具的问世D.电力进入生产生活领域答案 D 根据“第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起”并结合所学知识可知,这场技术革新指的是第二次工业革命。

第二次工业革命最显著的成就是电力的广泛应用,故选择D项。

手工工场出现于第一次工业革命之前,排除A项;珍妮纺纱机是第一次工业革命的发明,排除B项;新式交通工具的出现不属于最显著的成就,排除C项。

2.(2018江苏苏州,16,1分)某校初三(1)班同学在学习两次工业革命的过程中排演了历史课本剧《交通的革命》,他们设计的情节不合理的是()A.美国人首先造出蒸汽机作动力的轮船B.史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸C.卡尔·本茨向人们展示他制造的汽车D.美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功答案 B 本题考查对两次工业革命相关史实的掌握。

根据所学知识可知,1807年,美国人富尔顿首先造出蒸汽机作动力的轮船,A项合理;1885年,德国人卡尔·本茨制造出汽车,C项合理;1903年,美国的莱特兄弟制造的飞机试飞成功,D项合理;史蒂芬孙发明火车机车是在第一次工业革命时期,电的发现是在第二次工业革命时期,所以史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸的情节是不合理的。

故选择B项。

3.(2019内蒙古包头,8,2分)据下图可知,这一时期的英国()英国城市人口与农村人口的比例的变化A.工厂制度日趋完善B.社会贫富分化加剧C.城市化进程的加快D.城市环境污染严重答案 C 从图中数据可以看出,从1750—1870年,英国城市人口所占比例迅速增大,农村人口所占比例迅速减小,这是城市化的一个重要体现,表明这一时期英国城市化的进程加快,所以选项C正确。

第22、23课 璀璨的近代文化

第22、23课 璀璨的近代文化
(一)引导学生观察图片、指导学生分组准备(人物介绍),课堂展示:谁能讲一下影视剧中关于他们的故事。提高学习兴趣,并进行★情感渗透:牛顿在少年时代就喜欢制作机械玩具。相传,他做过一架磨坊的模型,用小老鼠拉磨。牛顿喜欢绘画、雕刻,他还做了一个日晷放在村子中央,被人称为“牛顿钟”。牛顿一生能取得巨大的成就,与他的勤奋精神分不开。他经常通宵达旦地做实验,有时一连几个星期都在实验室工作。
二科学的革命
(一)教师投放图片
(一)思考:从这些伟大科学家的身上,我们学到了什么?你还能举出其他的例子吗?
(二)填表:
科学家
国家
主要成就
牛顿
达尔文
爱因斯坦
(三)分析:近代自然科学迅速发展的原因?
三、著名音乐家
贝多芬有什么音乐成就?从他身上我们学到什么?
四、文学巨匠
谁被列宁称作“俄国革命的镜子”?他有什么代表作品?你看过吗?他的作品有什么特点?
观察图片、尝试鉴赏
教师★简介梵高:凡•高是一位生活在法国的荷兰画家,具有强烈的个性和坎坷的人生经历。凡•高常画那些巴黎的大师们不屑一顾的事物。然而没有哪一位画家能像凡•高画得那么动情、那么执著、那么令人神往。他的所有自画像,眼神都咄咄逼人,充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。他在美术史上的出现确实是一个奇迹。凡•高的一生没卖出过一张画,弟弟德奥为了慰藉他,仅仅以几十法郎买过他的一张画。凡•高给弟弟的信中说:“我相信终有一天,我有办法在一家咖啡馆办一次画展。”而今天,所有的雄伟壮丽的画馆,都以一展凡•高的杰作为荣。
合作交流
展示提高
一思想启蒙的火种
(一)教师投放伏尔泰人物像,简介伏尔泰:并结合导入故事,引导分析:伏尔泰为什么要替卡拉辩护?由此看出启蒙思想家的哪些进步主张?

中考历史一轮专题复习 璀璨的近代文化教案(2021年整理)

中考历史一轮专题复习 璀璨的近代文化教案(2021年整理)

2017届中考历史一轮专题复习璀璨的近代文化教案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017届中考历史一轮专题复习璀璨的近代文化教案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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第22讲璀璨的近代文化一、复习目标1、掌握启蒙思想家及其思想成就。

2、掌握近代科学家的科学成就。

3、掌握近代文化成就。

二、复习重难点1. 启蒙运动.2。

近代自然科学成就.三、课时安排1课时四、教学过程(一)知识梳理【考点一】:启蒙运动课件展示:重点记忆启蒙运动的主要成果的基础知识师:以学生为主体,引导学生以课本知识为依据,自主解决问题并且记忆基础知识,时间大体10分钟。

归纳小结:通过师生活动、生生互动,了解启蒙运动的概况.现在我们先练练手,看看大家对本章知识的掌握程度.学生们快速做题,定时训练。

老师严格限定时间.【考点二】:近代科学师:多媒体展示:通过课件展示,使学生全面了解近代自然科学的基础知识。

多媒体展示问题,学生们快速做题,定时训练,展示答案。

【考点三】:文化成就师:多媒体展示:通过课件展示,使学生全面了解近代文化的基础知识.多媒体展示问题,学生们快速做题,定时训练,展示答案。

(二)难点突破,拓展升华重点是近代科学突飞猛进的原因,培养学生的分析问题的能力.归纳总结,多媒体展示:给学生10分钟左右的时间记忆本节课的基础知识.五、板书1、启蒙运动:伏尔泰孟德斯鸠卢梭2、近代科学3、近代文化六、作业布置1。

完成本节课的《同步练习》。

2。

预习下节课的导学案。

七、教学反思本节教学设计以新课标为依据,链接教材内容和最新的网络教学资源,重视教师、学生和教学资源之间的互动.在教学过程中能够体现对重点、难点的突破,用创设的问题带领学生对知识进行探索、感悟和提升。

九年级历史上册第八单元璀璨的近代文化第23课世界的文化杰作习题课件新人教版 (2)

九年级历史上册第八单元璀璨的近代文化第23课世界的文化杰作习题课件新人教版 (2)

11.下列有关文学与绘画作品的描述不正确的是( B ) A.索福克勒斯的《俄底浦斯王》注重人物性格和心理的刻画 B.贝多芬的《英雄交响曲》是为歌颂华盛顿而创作的 C.列夫·托尔斯泰的作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国 社会的基本矛盾 D.梵高创作的《向日葵》表达了作者对生活的无比热爱
12.优美的旋律,跳动的字符,斑斓的色彩,无数文学艺术大师共同 创造了近代文化的辉煌与繁荣。 【在寂静中爆发——乐圣贝多芬】
7.高尔基曾说:“不认识托尔斯泰者 ,不可能认识俄罗斯。”这 C 是因为( ) A.他被誉为“俄国革命的镜子” B.他完成了《战争与和平》等不朽名作
C.他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景,揭露了俄国社会
的基本矛盾 D.他抛弃了贵族化的生活,走上了平民化的道路
知识点3 美术名家——梵高 8. 梵高博物馆(右图)位于阿姆斯特丹市内,主要是收藏梵高的作品
知识点2 文学巨匠——列夫·托尔斯泰
5.他“不仅创作了无与伦比的俄国生活的图画,而且创作了世界
文学中第一流的作品”。他是( D )
6.某大学召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术
研讨会,他们想选择一个与这个主题最相配的画像 ,他们应该选
择的是( D ) A.高尔基 B.郭沫若
C.鲁迅
D.列夫·托尔斯泰
知识点3 美术名家——梵高 1.简介:近代绘画艺术的革新者,有世界影响的画家。 向日葵 2.代表作品:《__________》。 (1)创作背景:法国南方灿烂的阳光赋予梵高创作灵感。 (2) 艺术特性:画面艳丽而又和谐、优雅;笔触有力 ,色彩对比强烈 , 表达了作者对生活的无比热爱。
知识点1 著名音乐家——贝多芬
【在探索中升华——文学巨匠列夫·托尔斯泰】 材料三 右图。

中考历史总复习第五部分世界近代史第二十三单元第二次工业革命和近代科学文化试卷部分课件新人教版

中考历史总复习第五部分世界近代史第二十三单元第二次工业革命和近代科学文化试卷部分课件新人教版
答案 (1)事件:工业革命。(1分) 特征:制造中心。(1分) 前提:资本主义制度的确立。(1分) (2)不同:发展重工业。(1分) 原因:南北战争为资本主义进一步发展扫除障碍;抓住科技革命的契机,提高生产能力;等。(2 分)
解析 第(1)问,根据表格可以看出“世界工厂”最先出现在工业革命时期的英国。联系材料 信息概括出“世界工厂”国家的主要特征。英国资产阶级革命后确立资本主义制度是英国 进行工业革命的政治前提。第(2)问第一小问,阅读材料二,抓住关键信息“转向重工业发展” 回答。第二小问,根据材料中的“科学技术上的领先”“生产技术和生产能力上无法比拟的 优势”并结合美国内战的影响来回答即可。
9.(2018广东,27,6分)(节选)世界工厂为世界制造,世界工厂因创新而不断变迁;创新是推动历史 发展的不竭动力。阅读材料,回答问题: 材料一 如下表
工业革命与世界工厂的变迁
工业革命 世界工厂 特点
18世纪 60年代
第一次
英国
制造中心 科技中心 贸易中心
19世纪末
第二次 美国 制造中心 科技中心
源作为动力?(1分)这种新能源的广泛使用说明人类历史进入了什么时代?(1分)
答案 (1)交通工具:轮船、火车。(2分)作用:加速东部向西部移民的进程;便利农村劳动力向 城市转移。(答任意一点即可。1分) (2)交通工具:有轨电车。(1分)新能源:电力。(1分)时代:电气时代。(1分)
解析 (1)解答第一小问注意运河与轮船有关,铁路与火车有关。第二小问考查对材料的分析 理解能力,运输条件的改善加速了东部向西部移民的进程,便利了农村劳动力向城市转移。 (2)第一小问据图片信息可知交通工具为有轨电车。有轨电车以电力作为动力,而电力的广泛 应用使人类进入了“电气时代”。

璀璨的近代文化_OK

璀璨的近代文化_OK
ห้องสมุดไป่ตู้
幸福的家庭个个相似,不幸的家庭各
有各的不同
8
关于正义、法律、宗教、 上帝等等一切话都是空话, 用来掩盖最粗暴的贪欲和残 忍!
——摘自《复活》
创作于1889―1899年, 是他长期思想、艺术探 索的总结,也是对俄国 社会批判最全面深刻、 有力的著作。
9
二、用生命做画的人
阅读课文根据课文内容请回答:
《战争与和平》
1863―1869年,他创作了长篇历史 小说《战争与和平》,这是他创 作历程中的第一个里程碑。小说 以四大家族相互关系为情节线索, 展现了当时俄国从城市到乡村的 广阔社会生活画面,气势磅礴地 反映了1805―1820年之间发生的 一系列重大历史事件,特别是18 12年库图佐夫领导的反对拿破仑 的卫国战争,歌颂了俄国人民的 爱国热忱和英勇斗争精神,主要 探讨了俄国的前途和命运,特别 是贵族的地位和出路问题。小说 结构宏大,人物众多、典型形象、 鲜活饱满,是一部具有史诗和编 年史特色的鸿篇巨制。
3
1、政治经济的激烈变革 2、人们思想的重大变化
4
类别
人物
国家
代表作
称号
文学 托尔斯泰 美术 凡高
俄国《战争与和平》《复活》俄国革命
《安娜卡列尼娜》 的镜子
荷兰《向日葵》
贝多芬 德国《英雄交响曲》
音乐
《蓝色多瑙河》《春之声》圆舞曲
小约翰斯特劳斯 奥地利《维也纳森林序曲》
之王
老约翰斯特劳斯 奥地利
7
《安娜•卡列尼娜》
1873―1877年,他完成其第二部里程碑式 巨著《安娜•卡列尼娜》。小说是由两 条平行而又互相联系的线索构成的。 一条是贵族妇女安娜,由于对她的丈 夫、大官僚卡列宁不满,爱上了渥伦 斯基,她的行为遭到贵族社会的鄙弃, 终于在痛苦和绝望中卧轨自杀。围绕 着安娜对爱情的追求,作者对上流社 会、官僚贵族做了暴露性的勾画。另 一条线索是外省地主列文和贵族小姐 吉提的恋爱、波折、终成眷属的故事。 作者通过列文对事业和生活道路的探 索,广泛描写了农奴制改革后的地主、 农民、新兴资产者、商人阶层。

初中历史中考复习 第二十三单元 第二次工业革命和近代科学文化 习题课件-2021届中考历史一轮复习

答案 C 本题考查工业革命的影响。据材料“在伦敦工会1883年的报告中,有1/3的工人都是死于肺 结核”并结合所学知识可知,19世纪上半期,英国完成了工业革命。在这期间,煤的大量开采为工业革命 提供能源,也导致环境污染,对人类生存环境造成破坏。故C项符合题意。
5.(2020山东聊城,23,2分)“英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。1831—1841年, 工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。”英国人口“死亡率上 升”的主要原因是 ( ) A.石油污染严重 B.城市环境恶化 C.食物严重短缺 D.医疗技术落后
——人教版《世界历史》(统编)九年级下册
主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%) (4)根据材料三及所学知识回答,第二次工业革命有何特点?请根据图示分析,经过第二次工业革命哪个 国家工业生产发展最快?(2分) (5)阅读材料三,结合所学知识回答,发明耐用白炽灯泡的发明家是谁?以内燃机为动力制造出第一辆汽 车的人是谁?(2分) (6)综合上述材料,英美两国的发展经验能为中国现代化建设提供哪些借鉴意义?(1分)
2.(2020四川南充,18,2分)当代世界能源之争日趋激烈,尤其是被称为“工业血液”的石油资源。下列选 项中,推动了石油开采业发展的是 ( ) A.珍妮机的发明 B.内燃机的发明 C.蒸汽机的改良 D.电动机的发明
答案 B 本题考查学生识记历史基础知识和分析问题的能力。抓住题干中的关键信息“推动了石油 开采业发展”,依据所学可知,内燃机使用的燃料是汽油,是从石油中提炼的,内燃机的发明推动了石油开 采业的发展,故选B项。珍妮机是棉纺织工具,蒸汽机最初使用煤炭做燃料,电动机使用电力,三者并未推 动石油开采业的发展,故A、C、D三项错误。

九年级历史上册 第八单元 璀璨的近代文化 23世界的文化杰作重难点、易错点 新人教版

重难点、易错点-《世界的文化杰作》
一、单项选择题(共6题,共12分)
1.他曾叱咤欧洲风云几十年,所颁布的法典为欧洲许多国家借鉴和仿效;他是欧洲最伟大的音乐家,他的音乐推动着时代的脉搏,一部《英雄交响曲》把两个伟大的人物紧紧的连在一起。

请你判断这两个欧洲同时代的人物是()
A.马克思和恩格斯
B.拿破仑和贝多芬
C.克伦威尔和贝多芬
D.罗伯斯庇尔和凡•高
2.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。

”这句名言是谁说的()
A.牛顿
B.达尔文
C.贝多芬
D.梵高
3.19世纪后期荷兰最伟大的画家是()
A.达•芬奇
B.梵高
C.贝多芬
D.拉斐尔
4.《英雄交响曲》的作者是()
A.梵高
B.贝多芬
C.达尔文
D.牛顿
5.“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,这是《安娜·卡列尼娜》中的开篇语,这部文学作品的作者是()
A.但丁
B.莎士比亚
C.伏尔泰
D.列夫·托尔斯泰
6.贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神,希望他能在法国建立一个英雄的共和国,把法国大革命的思想传遍欧洲,怀着这一崇高的理想,他创作了()
A.《义勇军进行曲》
B.《国际歌》
C.《英雄交响曲》
D.《马赛曲》。

九年级上册历史学案22 23 璀璨的近代文化

历史 学科教学案第八单元 璀璨的近代文化第22课 科学和思想的力量 第23课 世界的文化杰作 【学习目标】知道以伏尔泰为代表的法国启蒙思想家主张及其影响;英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就,爱因斯坦相对论的伟大贡献。

认识科学家在社会发展中的作用。

【重点】欧洲启蒙运动的主张和作用; 科学家的贡献及影响。

【难点】思想启蒙的火种【预习时间】 ★自学完成部分★一、法国启蒙思想( 世纪) 1.代表人物及主张: (1)伏尔泰的主张:反对 ,主张由 执政,强调资产阶级 和 ,猛烈抨击天主教会。

(2)卢梭------ 论(3)孟德斯鸠------- 、三权分立学说2.历史作用:促进了人们的 ,为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。

传播到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。

二、科学:1. 英国的牛顿:是 的奠基人之一,贡献: 定律、 理论体系和 。

2. 英国的达尔文:写成科学巨著 ,提出了生物 思想,(物竞天选,适者生存),沉重打击了 的根基。

3.爱因斯坦:提出 ,是物理理论上的一次重大革命。

由此打开 大门。

三、文学 托尔斯泰:主要作品 、 、《 复活 》,作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。

列宁称他为“ ”四、艺术1.贝多芬: 伟大的作曲家,代表作第三交响曲《 》原为拿破仑而写的,富有革命精神,感情奔放。

2.梵高: 人,代表作《 》,运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。

【课堂探究】阅读下列材料:材料一:有一孔子家的马棚失火,孔子闻讯回家,看见焦土断垣,急切地问:“伤人了没有?”对财产的损失却只字未提。

材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……人是宇宙的精华!万物的灵长!──莎士比亚材料三:我可能不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利──伏尔泰请回答:(1)材料一中,孔子的行为体现了他的什么主张?(2)材料二中,莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想?(3)材料三表明伏尔泰的什么观点?18世纪欧美资产阶级革命是哪些文件吸收了他这一观点?(4)从以上三位思想家的言行中,你能获得什么感悟?【随堂检测】1.近代物理学理论上的一场重大革命是指()A.居里夫妇发现镭 B.牛顿建立了完整的力学理论体系C.达尔文提出进化论 D.爱因斯坦创立的相对论2.“如果我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”这句话是谁说的?()A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.居里夫人3.把教皇比作“两只脚的禽兽”的启蒙思想家是()A.伏尔泰 B.卢梭 C.孟德斯鸠 D.狄德罗4.下面的科学家进行过环球考察的是()A.牛顿 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.门捷列夫5.20世纪初,提出物理学相对论的科学家是()A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.居里夫人6.《物种起源》一书的作者是()A.达尔文 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.居里夫人7. “牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。

初中三年级历史上册第八单元 璀璨的近代文化第23课 世界的文化杰作课件


拿破仑
贝多芬身上有哪些高贵的品质值得学习?


材料一: 有一次,贝多芬去办点事情,回来的时候,他 材料二: 感到有些饿了,于是,便走进了一家饭馆,他 导言框中有关贝多芬断然拒 找了一把椅子就坐了下来。这时,他正在思考 绝法国军官邀请事件说明 创作一支钢琴曲,不知不觉中,他抬起手,用 了什么? 手指就在餐桌上敲了起来,就像以往弹钢琴一 样。“咚咚咚,咚咚咚”,这有节奏的弹击吸 引了不少人向他看来,他却毫无察觉。就餐的 贝多芬不畏强权、 人走了一批又来一批,人们都在私下议论着这 个奇怪的人。一个多小时过去了,他还在有节 爱国的品质 奏地敲着。这时,店老板过来想提醒提醒他, 材料三: 刚走到他面前,他一看店老板来了,立刻明白 我要扼住命运的咽喉,它 了这是在饭店里,于是便问老板:“请结账吧, 决不能使我完全屈服。 多少钱?”店里吃饭的人哈哈大笑了起来。店 体现贝多芬怎样的品格? 老板看他还不明白人们为什么大笑,就说: “先生,您还没吃饭呢!”“这……哈哈哈 哈……”他自己也大笑起来。 思考:这个故事能说明什么?
英国资产阶级革命
法国大革命
俄国1861年改革
欧美资本主义产生和发展
剧烈的社会变革 思想发生重大变化
为文艺创作提 供了丰富素材
学 璀璨的近代 文化
世界的文化杰 作
第23课
一、乐坛雄狮贝多芬
(1770—1827)德国历史上最 伟大的音乐家,古典乐派的终 结者和浪漫乐派的开拓者。贝 多芬对音乐的最重要贡献是交 响曲,因此他被誉为--“交响 乐之王”。
2、关于《向日葵》的说法,正确的是( D ) A、画面十分素雅、清淡 B、画家在自己的祖国创作了这幅画 C、画家笔触十分有力,但色彩对比不强烈 D、表达了画家对生活的无比热爱
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第五部分世界近代史
第二十三单元璀璨的近代文化
1.2009年2月12日,世界上许多国家举行活动,隆重纪念一位科学家诞辰200周年及其巨著《物种起源》发表150周年。

活动纪念的这位科学家是()
A.牛顿B.达尔文
C.爱因斯坦D.哥白尼
答案:B
【解析】1859年,英国科学家达尔文的科学巨著《物种起源》出版。

他提出了“进化论”思想,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。

2.思想是一定社会现实的反映。

下列思想解放运动能够反映出当时社会现实的是()
A.百家争鸣———人们普遍赞同分封制
B.文艺复兴———人们揭露资本主义制度的弊端
C.启蒙运动———人们追求民主与自由
D.新文化运动———人们普遍反对民主与科学
答案:C
【解析】本题主要考查学生的辨析能力。

百家争鸣各派观点不一致,故A项有误;文艺复兴为资产阶级提供了思想武器,故B项错误;新文化运动以民主与科学为旗帜,故D项有误。

启蒙运动提倡民主与自由,故C项正确。

3.文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生是近代欧洲思想解放史上的三个重大事件。

阅读下列材料,回答问题。

材料一当地时间2012年7月17日,意大利佛罗伦萨,意大利考古工作人员在圣乌尔苏拉女修道院中的水泥地板下面,发现了达·芬奇名画《蒙娜丽莎》人物原型丽莎·吉尔康达的遗骨。

———中国新闻网材料二一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的;当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。

———伏尔泰材料三2012年6月“马克思主义中国化论坛·2012”,在北京举行。

论坛强调:只有不断推进实践基础上的理论创新,用发展着的马克思主义指导新的实践,才能保持马克思主义的强大生命力。

请回答:
(1)以丽莎·吉尔康达为原型创作《蒙娜丽莎》这幅世界名画的画家是谁?他的另外一幅代表作是什么?
(2)根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。

(3)马克思主义诞生的标志是什么?
(4)文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生这三件大事分别对人类社会发展产生了什么重大影响?
答案:(1)达·芬奇;《最后的晚餐》。

(2)人人平等。

(3)标志:《共产党宣言》的发表。

(4)文艺复兴:为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

启蒙运动:为资产阶级政治上取代封建贵族统治提供了有力支援。

马克思主义诞生:为无产阶级推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政提供了思想武器(或使国际工人运动进入新时期)。

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