部编人教版一年级语文上册全册教学课件
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最新2016部编版本人教版语文一年级上册：一年级(上)全册知识点公开优质课教学课件
有——无
黑——白 笑——哭
远——近
晚——早 天——地
弯——直
高——低 长——短
反义词
来—回 好—坏
里—外 前—后
水—火 老—少
反—正
开—关
熟—生
南—北
开—关
冷—热
六、填数量词 一（支）铅笔 一（匹）马 一（棵）树 一（把）伞 一（朵）白云 一（束）花 一（个）桃 一（本）书
一（张）纸 一（扇）窗 一（座）房 一（只）小狗 一（条）木船 一（头）黄牛 一（颗）枣 一（块）西瓜
上下___________
八、ABAC式词语
飞来飞去 去 跳来跳去 去
游来游去 走来走去
跑来跑 说来说
④
又唱又跳 笑 又大又圆 红 快 好 又平又稳 白 胖
短 粗 又 ___又 ___
又细又长 又绿又密
蹦 又大又多 多
又说又 又大又
跳 好
香 甜 又 ___又 ___
又___又___
又___又___
一年级（上）全册知识点
语 文
一、加一笔成新字： 一 →二 二 十 →土、士 口 日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 大 →天、太、犬 人 →大、个 了
→三、干、工 →日、中
→禾、本 →子
二、形近字组词： 上（上下） 人（人口） 下（下国） 入（入门） 开（开心） 升（上升）
四（四个） 西（西方）
八八个 ( )
入入口 ( )
不正 正( ) 工人
九 ( ) 九个
小刀 刀 ( )
足球 足( ) 走开
耳木耳 ( )
目耳目 ( )
工(
)
走(
)
四、同音字组词 木（木头） 八（八天） 目（耳目） 巴（下巴）
部编版语文一年级上册全册完整ppt课件
小学语文
全册精品PPT课件
我上学了
快乐读书吧
我是中国人 是小学生
汉语拼音
1aoe
我爱学语文
2iuüyw
识字
1 天地人
2iuüyw 4dtnl
2 金木水火土 3 口耳目
4 日月水火
5 对韵歌 口语交际：我说你 做 语文园地一
5gkh 6jqx 7zcs 8 zh ch sh r 语文园地二
9 ai ei ui
京剧音乐属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮，合称“皮黄腔”。
请欣赏为512汶川大 地震赈灾义演的著 名京剧表演艺术家 尚长荣和安平的真 情献艺。他们演唱 的《我是中国人》 具有怎样的艺术感 染力呢？
我是一个中国人，炎黄子孙龙的传人。 继承祖国的灿烂文明，做一个堂堂正正 的中国人。
我是小学生
读一读
（ 老 三 无） 中
名指 指
（
老
二
）
食 指
老
指尖
五小
）指
指根
（
老
大 ）
大 拇 指
手掌
握笔方法歌
老大老二捏着笔， 三抵四靠五托起， 指实掌虚腕灵活， 笔杆倾斜指根依。
总结：
正确的坐姿和握笔方法，不 仅有利于书写的规范，能保证书 写自如，减轻疲劳，提高书写水 平，而且还能促进身体的正常发 育，预防近视、斜视、脊椎弯曲 等多种疾病的发生，利于学生的 健康成长。
熟了
温暖
品尝
伙伴 季节
高山、田野、街道、校 园，到处一片清凉。
我画了个/绿绿的太阳，挂在/ 夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处/一片清凉。
果园里，果子成熟了，有 （ ），有（ ），还有（ ）。
金黄的落叶忙着邀请 小伙伴，请他们尝尝水果 的香甜。
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我上学了
快乐读书吧
我是中国人 是小学生
汉语拼音
1aoe
我爱学语文
2iuüyw
识字
1 天地人
2iuüyw 4dtnl
2 金木水火土 3 口耳目
4 日月水火
5 对韵歌 口语交际：我说你 做 语文园地一
5gkh 6jqx 7zcs 8 zh ch sh r 语文园地二
9 ai ei ui
京剧音乐属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮，合称“皮黄腔”。
请欣赏为512汶川大 地震赈灾义演的著 名京剧表演艺术家 尚长荣和安平的真 情献艺。他们演唱 的《我是中国人》 具有怎样的艺术感 染力呢？
我是一个中国人，炎黄子孙龙的传人。 继承祖国的灿烂文明，做一个堂堂正正 的中国人。
我是小学生
读一读
（ 老 三 无） 中
名指 指
（
老
二
）
食 指
老
指尖
五小
）指
指根
（
老
大 ）
大 拇 指
手掌
握笔方法歌
老大老二捏着笔， 三抵四靠五托起， 指实掌虚腕灵活， 笔杆倾斜指根依。
总结：
正确的坐姿和握笔方法，不 仅有利于书写的规范，能保证书 写自如，减轻疲劳，提高书写水 平，而且还能促进身体的正常发 育，预防近视、斜视、脊椎弯曲 等多种疾病的发生，利于学生的 健康成长。
熟了
温暖
品尝
伙伴 季节
高山、田野、街道、校 园，到处一片清凉。
我画了个/绿绿的太阳，挂在/ 夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处/一片清凉。
果园里，果子成熟了，有 （ ），有（ ），还有（ ）。
金黄的落叶忙着邀请 小伙伴，请他们尝尝水果 的香甜。
部编人教版一年级语文上册识字《第五单元》全单元教学课件PPT优秀课件
☆两个点距离要拉开一些。 ☆“少”字没有钩，撇要写的舒展。
课堂演练
一、填一填。 “鸟”组词：（ 小鸟 ）（ 鸟鸣 ）。含有鸟
字边的字还有( 鸭 )( 鹅 )等。
二、根据课文内容连一连。
一头
猫
一只
桃
一颗
牛
一个
枣
第二课时
上节课我们学写了《大小多少》这 首儿歌。让我们一边拍手一边读读儿歌的 第一、二小节。
课堂演练
一、填一填。 “去”是( 上 下 )结构的字，我能给它组
词：（上去）、（ 走去）。
四、选字填空。
听
近
1.我在 音乐。 2.我家里学校很 。
字词听写
谢谢观看
Thank You!
部编人教版一年级语文上册
小大
矮高
少
多
大小、高矮、多少都是通过比较才知道的，今天， 我们一起来通过比一比看看谁大谁小，谁多谁少！
互动课堂
你能根据事物的名字和插 图读一读含有这个名字的古诗 句吧！
山 远看山有色 水 近听水无声 花 春去花还在 鸟 人来鸟不惊
读一读古诗，你从哪儿 看出这是一幅画？
“近听水无声” “春去花还在” “人来鸟不惊”
现实生活中水流动是有声音的。
现实生活中很多花在春天开放， 等春天结束，它们就谢了。
苹果也长在树上，为什么“苹”字上 半部分是草字头呢？
苹
“苹”的本义是浮萍，是一种 植物。
（课后第一题） ☆四人小组，自主练习4分钟。
☆分工，每一位组员背诵一小节。
☆合作，把儿歌连起来背一背， 能加上动作更好。
我们还可以用填空的方法背诵儿歌！
（课后第一题） 一个大，（一个小 ），一头黄牛（ 一只猫 ）。 一边多，（ 一边少），一群鸭子（ 一只鸟 ）。
课堂演练
一、填一填。 “鸟”组词：（ 小鸟 ）（ 鸟鸣 ）。含有鸟
字边的字还有( 鸭 )( 鹅 )等。
二、根据课文内容连一连。
一头
猫
一只
桃
一颗
牛
一个
枣
第二课时
上节课我们学写了《大小多少》这 首儿歌。让我们一边拍手一边读读儿歌的 第一、二小节。
课堂演练
一、填一填。 “去”是( 上 下 )结构的字，我能给它组
词：（上去）、（ 走去）。
四、选字填空。
听
近
1.我在 音乐。 2.我家里学校很 。
字词听写
谢谢观看
Thank You!
部编人教版一年级语文上册
小大
矮高
少
多
大小、高矮、多少都是通过比较才知道的，今天， 我们一起来通过比一比看看谁大谁小，谁多谁少！
互动课堂
你能根据事物的名字和插 图读一读含有这个名字的古诗 句吧！
山 远看山有色 水 近听水无声 花 春去花还在 鸟 人来鸟不惊
读一读古诗，你从哪儿 看出这是一幅画？
“近听水无声” “春去花还在” “人来鸟不惊”
现实生活中水流动是有声音的。
现实生活中很多花在春天开放， 等春天结束，它们就谢了。
苹果也长在树上，为什么“苹”字上 半部分是草字头呢？
苹
“苹”的本义是浮萍，是一种 植物。
（课后第一题） ☆四人小组，自主练习4分钟。
☆分工，每一位组员背诵一小节。
☆合作，把儿歌连起来背一背， 能加上动作更好。
我们还可以用填空的方法背诵儿歌！
（课后第一题） 一个大，（一个小 ），一头黄牛（ 一只猫 ）。 一边多，（ 一边少），一群鸭子（ 一只鸟 ）。
部编版一年级语文上册全册教学课件
部编版一年级语文上册全册教课方案我上学了设计说明《我上学了》是初入校园的小学生的个语文学习内容，设置目的是帮助小学生认识学校生活，对学校生活产生兴趣和神往，实现从少儿到学生的角色变换。
为此，本课立足学生的年纪特色，借助游戏引入、图片赏识、学唱歌曲、着手操作、解说示范、合作沟通等活动，指引学生认识祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。
同时，鼓舞学生在生活中识字，体验语文学习的快乐。
课前准备采集我国各民族衣饰的资料、图片等制成。
准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。
课时安排课时。
教课过程一、活动导入，师生间增进认识同学们，你们好！欢迎你们到达学校，从此刻开始，你们就是小学生了。
我是你们的语文老师，我们此刻上的科目是语文。
请同学们和老师一同读出它的名字——语文。
你们喜爱上学吗？今日到达学校后，你们有哪些新的发现，新的感觉？互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学眼前，相互握手，而后介绍自己。
设计企图：减少讲堂对学生的约束，让学生活跃起来，为沟通确立自由、轻松的感情基调。
二、察看插图，进行爱祖国教育认识我国的标记性建筑，激发民族骄傲感。
播放天安门的宣传片，学生赏识后沟通：你看到了哪些建筑物？学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，指引学生认读。
沟通：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感觉到了什么。
学生依据提示，自由沟通：到达天安门，我看到__________，我想说_____________________________________________________________________________________________ ________________________。
教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。
每日清早时分，国旗渐渐升起；每日日落时分，国旗慢慢下降，这些都是十分威严的仪式。
一年级语文上册(明天要远足)甘肃省(ppt课件+教案)部编人教版
教学方法分析
对所采用的教学方法进行分析，包括讲解、示范 、讨论、练习等，评估其有效性和适用性。
3
学生表现评价
对学生的课堂表现进行评价，包括学习态度、参 与度、回答问题的准确性和创新性等方面。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
一年级语文上册(明天要远足)甘
肃省(ppt课件+教案)部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与过程 • 教学方法与手段 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进方向
目录
CONTENTS
01
教材分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
作业评价
布置与课文相关的作业，如背诵、默写、造句等 ，以检验学生对知识点的掌握情况。
测验或考试评价
定期进行测验或考试，全面评估学生对价过程中，及时向学生提供反馈，指出他们的优点和不足， 并给出改进建议。
针对性反馈
针对不同学生的特点和需求，提供个性化的反馈，帮助他们更好地 理解和掌握知识点。
正确、流利、有感情 地朗读课文。
能力目标
01
借助拼音读好课文，积累语言， 培养语感。
02
引导学生观察图画，培养学生的 观察能力、想象能力和口头表达 能力。
情感目标
• 体会远足的乐趣，激发向往生活、热爱生活的情 感。
03
教学内容与过程
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
演示法
练习法
通过实物、图片、视频等手段，直观展示 课文内容，帮助学生加深对课文的理解和 记忆。
设计多种形式的练习题，如填空、选择、 阅读理解等，帮助学生巩固所学知识，提 高语文应用能力。
对所采用的教学方法进行分析，包括讲解、示范 、讨论、练习等，评估其有效性和适用性。
3
学生表现评价
对学生的课堂表现进行评价，包括学习态度、参 与度、回答问题的准确性和创新性等方面。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
一年级语文上册(明天要远足)甘
肃省(ppt课件+教案)部编人教版
• 教材分析 • 教学目标 • 教学内容与过程 • 教学方法与手段 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进方向
目录
CONTENTS
01
教材分析
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
作业评价
布置与课文相关的作业，如背诵、默写、造句等 ，以检验学生对知识点的掌握情况。
测验或考试评价
定期进行测验或考试，全面评估学生对价过程中，及时向学生提供反馈，指出他们的优点和不足， 并给出改进建议。
针对性反馈
针对不同学生的特点和需求，提供个性化的反馈，帮助他们更好地 理解和掌握知识点。
正确、流利、有感情 地朗读课文。
能力目标
01
借助拼音读好课文，积累语言， 培养语感。
02
引导学生观察图画，培养学生的 观察能力、想象能力和口头表达 能力。
情感目标
• 体会远足的乐趣，激发向往生活、热爱生活的情 感。
03
教学内容与过程
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
演示法
练习法
通过实物、图片、视频等手段，直观展示 课文内容，帮助学生加深对课文的理解和 记忆。
设计多种形式的练习题，如填空、选择、 阅读理解等，帮助学生巩固所学知识，提 高语文应用能力。
部编版语文一年级上册全册汉语拼音教学课件PPT(附教案+课堂练习)
6 jqx
j
母鸡抬头j j j
发音方法：舌面前部抬起贴 紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍 离开，与硬腭形成一条窄缝，让 气 流挤出来。
拼一拼，读一读
ji
jī jí jǐ jì
jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
q
左上半圆q q q
发音方法：发音部位、方法 跟j大体相同，只是送出的气流 较强。
拼一拼，读一读
xǖ xū jú jǘ
j ql x 2 笔
2笔
2笔
拼音朗读
拼音儿歌
大家认识了淘气的“j、q、 x”后，今天又是哪些字母宝宝来 了呢？原来是“z、c、s”。它们 三个较特殊，为什么呢？你自己 去探秘吧！
7 zcs
z
像个2字zzz，
娃娃写字zzz
发音方法：舌尖向前平 伸，抵住上齿背，憋住气， 然后舌尖稍稍离开，形成窄 缝，让气流从中挤出来。
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点击此处添加标双题击图标打开
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点击此处添加标题
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提示：打开后可根据需要点进行击编此辑，处打添印，加保标存。题
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一声平平左到右，
āāā
二声就像上山坡，
ááá
三声下坡又上坡，
ǎǎǎ
四声就像下山坡，
àààΒιβλιοθήκη ā 阿姨好！á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
o
太阳出来红通通， 公鸡一叫 o o o。
发音方法：口微开，唇拢圆， 舌头略后缩，舌面后部隆起。
部编人教版一年级语文上册语文园地一二三四五六七八全册PPT课件
认一认：
男女开 关正反
字词句运用
dú yi dú shuō yi shuō
➢ 读一读，说 一 说。
字词句运用
春天的时候会产蝌蚪，到了夏天就到田里 去吃虫子，冬天就冬眠了。
夏天，大地变得很热，树叶更茂盛了，莲 花在池子里开了，青蛙在田里呱呱叫。
展示台
经典谚语
yì nián zhī jì zài yú chūn
部编人教版一年级语文上册 语文园地全册课件
第一关：
识字加油站
识字加油站
一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
连一连：
10 8 5 9 7 6 六七 八 九十
第二关：
字词句运用
字词句运用
比一比
人
天
字词句运用
比一比
口
田
字词句运用
比一比
日
目
第三关：
书写提示
识字加油站
ɡē jiě dì
哥哥 姐姐 弟弟 妹妹
bó shū
爸爸 妈妈 伯伯 叔叔
yé
爷爷 奶奶
我的发现
明晚昨时 妈奶姐妹
字词句应用
bǐ yi bǐ xiě yi xiě
比一比，写一写。
字词句应用
kàn tú xiě cí yǔ zài shuō yì liǎng jù huà
看图写词语，再说一两句话。
➢ 读 一 读，做 动 作。
hē chá ɡuā
dú shū
chī xī
第六关：
夺“分类”奖章
夺“分类”奖章
bǎ tóng lèi de shìwù tú shàng xiàng tóng de yán sè
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足
目耳
口
手
口
坐
口
耳
目
手
我会组词 口 口才 户口 出口 进口 口气 耳 耳朵 银耳 木耳 耳目一新
目 目光 目视 目标 目录 项目 手 手表 手掌 歌手 手机 心灵手巧
我会说
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事呢？
我会做
1、找一名学生任说身体上的某一器官，看学生的反应是否灵敏准确的指出。 2、和你的爸爸妈妈也来玩一玩这个游戏。
看到天安门， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
长
鸟巢
城
高 山 族
苗族
维吾尔族
我骄傲，我是中国人，我们有56个民族。
我骄傲，我是中国人，我们的祖国真大啊！
我骄傲，我是中国人，我们的祖国……
朗读儿歌
• 我爱鲜花， • 我爱白鸽， • 我爱万里长城， • 我爱长江黄河， • 我是中国人， • 我爱我的祖国。
（1）
上身直立， 略微向前倾斜
（2）
头正，肩平
（3）
双脚平放在地 上，与肩同宽
（4） 一尺
眼睛与书本的 距离为一尺左 右
（5）
胸口离桌沿一
一拳
拳左右
（6） 一寸
指尖距离笔尖 约一寸左右
读写姿势歌
略前倾，身直立， 头正肩平脚着地， 尺拳寸，三个一， 读写姿势要牢记。
二、正确的握笔方法
第4课《日月水火》
看看 想想 说说
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
连一连
日月山石田禾水火
日日圆 日日圆，月有弯， 小禾苗，四方田。 水有波，火有焰， 大石头，山连绵。
日日圆 日日圆，月有弯，弯弯弯 小禾苗，四方田。田田田 水有波，火有焰，焰焰焰 大石头，山连绵。绵绵绵
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
我
你 他
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
说一说：
你是_____，我是_____，他是____， 我们都是_________________巩固
扩展升华
你的名字叫什么
你的名字叫什么
我叫…… 我叫…… 你的名字真好听
高高兴兴上学校。
我是一年级新生。
语文
数学
英语
美术
音乐
体育
上课了
叮零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 等待老师来上课。 老师说话认真听， 提出问题多动脑。 回答问题声音响， 大家夸我学习好。
人教部编版教材小学一年级上册
（第一课时）
正确的读写姿势和握笔方法
一、正确的读写姿势
第 课
天地 人 你我 他
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
天
天
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
地
地
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
人
人
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
《三字经》
三才者，天地人。
天地
人
三才，就是天、地、人。 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始。
10 ao ou iu
识字
11 ie üe er
6画
12 an en in un ün 7 大小多少
13 ang eng ing ong 语文园地三
课文
8 小书包
9 日月明 10 升国旗
1 秋天 2 小小的船
3 江南
4 四季 口语交际：我们做 朋友 语文园地四
语文园地五
课文
5 影子 6 比尾巴 7 青蛙写诗
游戏巩固
扩展升华
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
2、金木水火土
一年级语文新版本
我会认
12345
一二 三 四五
我会认
一二 三 四五
我最 棒
三四 二五 一
游戏：我的朋 友在哪里？
四
1
一
2三3
六
4
56
五
7
七
8
9
九
10
十
二
八
2 二
5 五
一1
四 4
三3
二
金 木 水 火土
水木 金火 土
8 雨点儿
口语交际：用多大 的声音 语文园地六
12 雪地里的小画 家 13 乌鸦喝水
14 小蜗牛
口语交际：小兔运 南瓜 语文园地八
识字表
写字表
五星红旗
国旗 中国
我是中国人
你还在哪看到过国旗？
乒乓球
排球 看到国旗， 我骄傲，
游 我是中国人， 泳 我爱我的祖国。
看到国徽， 我骄傲， 我是中国人， 我爱我的祖国。
小学语文
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我上学了
快乐读书吧
我是中国人 是小学生
汉语拼音
1aoe
我爱学语文
2iuüyw
识字
1 天地人
2iuüyw 4dtnl
2 金木水火土 3 口耳目
4 日月水火
5 对韵歌 口语交际：我说你 做 语文园地一
5gkh 6jqx 7zcs 8 zh ch sh r 语文园地二
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五
一
四
二
三
火
金
土
木
水
五
金
我来读一读
天上 天地分上下
地下
日 照古月今
上下
反 义
天
地
词古
今
我能 正确地朗 读课文
我能 还能背诵 课文
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
你的名字叫什么
你的名字叫什么
我叫…… 我叫……
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
我
天
你
人
他
地
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
天地 你我 主人 他家
天天开心 你好我好 我的名字 地方
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
复习导入
学天地人
学你我他
游戏巩固
扩展升华
复习导入
学天地人
学你我他
认识笔
笔尖
笔杆
认 识 手
（
（ 老 四 ）
（ 老 三 无） 中
名指 指
（
老
二
）
食 指
老
指尖
五小
）指
指根
（
老
大 ）
大 拇 指
手掌
握笔方法歌
老大老二捏着笔， 三抵四靠五托起， 指实掌虚腕灵活， 笔杆倾斜指根依。
总结：
正确的坐姿和握笔方法，不 仅有利于书写的规范，能保证书 写自如，减轻疲劳，提高书写水 平，而且还能促进身体的正常发 育，预防近视、斜视、脊椎弯曲 等多种疾病的发生，利于学生的 健康成长。
•通过本节课的学习， 你学到了什么？
我骄傲，我是中国人。
作业
• 1、知道我们都是中国人。 • 2、认识中国国旗和国徽。 • 3、初步了解56个民族，知道自己属于那个 民
族。 • 4、会唱《我们的祖国是花园》
欢 迎 新 同 学
我是小学生了！
上学校 太阳公公起得早，
花儿点头对我笑，
背上我的小书包，
指导写字：
注意正确的书写姿势。
一个 一共 一半 万一
指导写字：
注意正确的书写姿势。
二八 二老 二哥 第二
指导写字：
注意正确的书写姿势。
三元 三军 三节 三思
指导写字：
注意正确的书写姿势。
头上 上下 上学 上去
人教版小学一年级语文上册
3、口 耳 目
口
耳
目
手
足
口耳目手足
耳
手
足
手
口