SPS使用方法速查
spss 教程

spss 教程SPSS是一种统计分析软件,它可以用于数据管理和数据分析。
下面是一些SPSS入门教程,不包含标题。
请注意文中不能有重复的文字。
1. 导入数据首先,打开SPSS软件。
在主界面上,选择"打开数据"选项,然后选择要导入的数据文件。
确保选择正确的文件类型(如.csv、.xlsx等)。
点击"打开"按钮即可导入数据。
2. 数据查看导入数据后,可以使用SPSS的数据查看功能来检查数据的内容和结构。
在主界面上,选择"查看数据"选项。
在数据查看窗口中,可以看到数据集的每个变量和观测值。
3. 描述性统计描述性统计是分析数据集的基本统计量,如平均值、标准差、最小值、最大值等。
在SPSS中,选择"分析"菜单,然后选择"描述统计"选项。
选择要分析的变量,然后点击"确定"按钮。
SPSS将生成所选变量的描述性统计结果。
4. 单样本t检验单样本t检验用于比较一个样本的平均值是否与总体平均值存在显著差异。
在SPSS中,选择"分析"菜单,然后选择"比较平均数"选项,再选择"单样本t检验"选项。
选择要分析的变量和总体平均值,然后点击"确定"按钮。
SPSS将生成单样本t检验的结果。
5. 相关分析相关分析用于检查两个变量之间的线性关系。
在SPSS中,选择"分析"菜单,然后选择"相关"选项。
选择要分析的变量,然后点击"确定"按钮。
SPSS将生成相关系数和显著性水平的结果。
这些是SPSS的一些基本操作和统计分析方法。
通过学习和实践,您可以更深入地了解和应用SPSS软件。
SPSS简明教程绝对受用

SPSS简明教程绝对受用SPSS 作为一款功能强大的数据统计分析软件,在众多领域都有着广泛的应用。
无论是学术研究、市场调研、医学统计,还是企业数据分析,SPSS 都能发挥重要作用。
但对于初次接触的朋友来说,可能会觉得有些复杂和神秘。
别担心,接下来我将为您带来一份简明易懂的SPSS 教程,让您快速上手,享受数据分析的乐趣。
首先,我们来了解一下 SPSS 的界面。
打开软件后,您会看到菜单栏、工具栏、数据视图和变量视图等几个主要部分。
数据视图用于输入和查看数据,就像一个电子表格;变量视图则用于定义数据的属性,比如变量名称、类型、测量尺度等。
接下来,让我们学习如何导入数据。
SPSS 支持多种数据格式的导入,如 Excel 文件、CSV 文件等。
您可以通过点击“文件”菜单中的“打开”选项,然后选择您的数据文件进行导入。
在导入数据时,要注意数据的格式和编码,确保数据能够正确读取。
数据导入后,就可以进行数据清理和预处理了。
这一步非常重要,它能确保后续的分析结果准确可靠。
常见的数据清理操作包括缺失值处理、异常值处理和数据标准化等。
缺失值处理有多种方法。
您可以选择删除包含缺失值的观测,或者使用均值、中位数等方法进行填充。
但要注意,不同的处理方法可能会对结果产生不同的影响,所以要根据实际情况谨慎选择。
异常值处理则需要通过观察数据的分布情况来判断。
如果某个数据点与其他数据点相差过大,可能就是异常值。
可以通过设定阈值或者使用统计方法来识别和处理异常值。
数据标准化可以将不同量纲的数据转化为具有可比性的数值,常用的方法有 Zscore 标准化和 MinMax 标准化。
完成数据清理后,就可以进行数据分析了。
SPSS 提供了丰富的分析方法,如描述性统计分析、均值比较、方差分析、相关性分析、回归分析等。
描述性统计分析可以帮助您了解数据的基本特征,如均值、中位数、标准差等。
通过这些统计量,您可以对数据有一个初步的认识。
均值比较常用于比较不同组之间的均值是否存在显著差异。
spss常用分析方法操作步骤

SPSS常用分析方法操作步骤一、单变量单因素方差分析例题:某个年级有三个班,现在对他们的一次数学考试成绩进行随机抽(见下表),试在显著性水平0.005下检验各班级的平均分数有无显著差异(数据文件:数学考试成绩.sav)。
(1)建立数学成绩数据文件。
(2)选择“分析”→“比较均值”→“单因素方差”,打开单因素方差分析窗口,将“数学成绩”移入因变量列表框,将“班级”移入因子列表框。
(3)单击“两两比较”按钮,打开“单因素ANOV A两两比较”窗口。
(4)在假定方差齐性选项栏中选择常用的LSD检验法,在未假定方差齐性选项栏中选择Tamhane’s检验法。
在显著性水平框中输入0.05,点击继续,回到方差分析窗口。
(5)单击“选项”按钮,打开“单因素ANOV A选项”窗口,在统计量选项框中勾选“描述性”和“方差同质性检验”。
并勾选均值图复选框,点击“继续”,回到“单因素ANOV A选项”窗口,点击确定,就会在输出窗口中输出分析结果。
二、单变量多因素方差分析研究不同温度与不同湿度对粘虫发育历期的影响,得试验数据如表5-7。
分析不同温度和湿度对粘虫发育历期的影响是否存在着显著性差异(数据文件:粘虫.sav)。
(1)建立数据文件“粘虫.sav”。
(2)选择“分析”→“一般线性模型”→“单变量”,打开单变量设置窗口。
(3)分析模型选择:此处我们选用默认;(4)比较方法选择:在窗口中单击“对比”按钮,打开“单变量:对比”窗口进行设置,单击“继续”返回;(5)均值轮廓图选择:单击“绘制”按钮,设置比较模型中的边际均值轮廓图,单击“继续”返回;(6)“两两比较”选择,用于设置两两比较检验,本例中设置为“温度”和“湿度”。
三、相关分析调查了29人身高、体重和肺活量的数据见下表,试分析这三者之间的相互关系。
(1)建立数据文件“学生生理数据.sav”。
(2)选择“分析”→“相关”→“双变量”,打开双变量相关分析对话框。
(3)选择分析变量:将“身高”、“体重”和“肺活量”分别移入分析变量框中。
spass学习方法

描述样本数据一般的,一组数据拿出来,需要先有一个整体认识。
除了我们平时最常用的集中趋势外,还需要一些离散趋势的数据。
这方面EXCEL就能一次性的给全了数据,但对于SPSS,就需要用多个工具了,感觉上表格方面不如EXCEL好用。
个人感觉,通过描述需要了解整体数据的集中趋势和离散趋势,再借用各种图观察数据的分布形态。
对于SPSS提供的OLAP cubes(在线分析处理表),Case Summary(观察值摘要分析表),Descriptives (描述统计)不太常用,反喜欢用Frequencies(频率分析),Basic Table(基本报表),Crosstabs(列联表)这三个,另外再配合其它图来观察。
这个可以根据个人喜好来选择。
一.使用频率分析(Frequencies)观察数值的分布。
频率分布图与分析数据结合起来,可以更清楚的看到数据分布的整体情况。
以自带文件Trends chapter 13.sav为例,选择Analyze->Descriptive Statistics->Frequencies,把hstarts选入Variables,取消在Display Frequency table前的勾,在Chart里面histogram,在Statistics选项中如图1图1分别选好均数(Mean),中位数(Median),众数(Mode),总数(Sum),标准差(Std. deviation),方差(Variance),范围(range),最小值(Minimum),最大值(Maximum),偏度系数(Skewness),峰度系数(Kutosis),按Continue返回,再按OK,出现结果如图2图2表中,中位数与平均数接近,与众数相差不大,分布良好。
标准差大,即数据间的变化差异还还小。
峰度和偏度都接近0,则数据基本接近于正态分布。
下面图3的频率分布图就更直观的观察到这样的情况图3二.采用各种图直观观察数据分布情况,如采用柱型图观察归类的比例等。
SPSS常用分析方法操作步骤

SPSS常用分析方法操作步骤一、单变量单因素方差分析例题:某个年级有三个班,现在对他们的一次数学考试成绩进行随机抽(见下表),试在显著性水平0.005下检验各班级的平均分数有无显著差异(数据文件:数学考试成绩.sav)。
(1)建立数学成绩数据文件。
(2)选择“分析”→“比较均值”→“单因素方差”,打开单因素方差分析窗口,将“数学成绩”移入因变量列表框,将“班级”移入因子列表框。
(3)单击“两两比较”按钮,打开“单因素ANOV A两两比较”窗口。
(4)在假定方差齐性选项栏中选择常用的LSD检验法,在未假定方差齐性选项栏中选择Tamhane’s检验法。
在显著性水平框中输入0.05,点击继续,回到方差分析窗口。
(5)单击“选项”按钮,打开“单因素ANOV A选项”窗口,在统计量选项框中勾选“描述性”和“方差同质性检验”。
并勾选均值图复选框,点击“继续”,回到“单因素ANOV A选项”窗口,点击确定,就会在输出窗口中输出分析结果。
二、单变量多因素方差分析研究不同温度与不同湿度对粘虫发育历期的影响,得试验数据如表5-7。
分析不同温度和湿度对粘虫发育历期的影响是否存在着显著性差异(数据文件:粘虫.sav)。
(1)建立数据文件“粘虫.sav”。
(2)选择“分析”→“一般线性模型”→“单变量”,打开单变量设置窗口。
(3)分析模型选择:此处我们选用默认;(4)比较方法选择:在窗口中单击“对比”按钮,打开“单变量:对比”窗口进行设置,单击“继续”返回;(5)均值轮廓图选择:单击“绘制”按钮,设置比较模型中的边际均值轮廓图,单击“继续”返回;(6)“两两比较”选择,用于设置两两比较检验,本例中设置为“温度”和“湿度”。
三、相关分析调查了29人身高、体重和肺活量的数据见下表,试分析这三者之间的相互关系。
(1)建立数据文件“学生生理数据.sav”。
(2)选择“分析”→“相关”→“双变量”,打开双变量相关分析对话框。
(3)选择分析变量:将“身高”、“体重”和“肺活量”分别移入分析变量框中。
SPSS操作步骤及解析

SPSS操作步骤及解析SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一种用于数据分析的统计软件包。
它可以进行数据整理、描述统计分析、统计推断、回归分析、因子分析、聚类分析等各种统计分析。
下面是SPSS的操作步骤及解析。
1.数据导入:在SPSS中,数据可以以多种格式导入,如Excel文件、CSV文件、数据库导入等等。
点击“文件”按钮,然后选择“导入数据”选项。
在出现的对话框中选择要导入的文件,然后按照指示逐步完成导入过程。
3.描述统计分析:描述统计分析是指对数据进行基本的统计描述,包括计数、平均数、标准差、最小值、最大值等等。
点击“统计”按钮,在出现的下拉菜单中选择“描述统计”选项。
在打开的对话框中,选择要统计的变量,然后点击“确定”按钮即可生成统计描述。
4.数据转换:数据转换是指通过运算或者函数对数据进行转换,以得到更有意义的变量或者指标。
点击“转换”按钮,在出现的下拉菜单中选择“计算变量”选项。
在打开的对话框中,输入要进行的运算或者函数,然后点击“确定”按钮即可生成新的变量。
5.统计推断:统计推断是指通过样本数据对总体数据进行推断性统计分析。
点击“分析”按钮,在出现的下拉菜单中选择“统计推断”选项。
根据具体需求选择适当的统计方法,如t检验、方差分析、相关分析等等。
在打开的对话框中选择变量,并进行相应的设置,然后点击“确定”按钮即可生成推断性分析结果。
6.回归分析:回归分析是指通过对自变量和因变量之间的关系进行建模,预测因变量的取值。
点击“分析”按钮,在出现的下拉菜单中选择“回归”选项。
在打开的对话框中选择要进行回归分析的变量,然后进行相应的设置,如回归方法、模型选择等等,最后点击“确定”按钮即可生成回归分析结果。
7.图表制作:总结:。
spss对数据标准化
spss对数据标准化SPSS对数据标准化。
在统计学和数据分析领域,数据标准化是一项非常重要的工作。
通过数据标准化,我们可以将不同变量之间的差异进行缩小,使得它们具有可比性,更利于进行数据分析和建模。
而SPSS作为一款功能强大的统计分析软件,提供了多种数据标准化的方法,本文将重点介绍SPSS中对数据进行标准化的操作步骤和具体方法。
首先,我们需要打开SPSS软件并加载需要进行标准化的数据集。
在数据集加载完成后,我们可以通过如下步骤进行数据标准化操作:1. 数据检查,在进行数据标准化之前,我们需要对数据进行检查,确保数据的完整性和准确性。
可以通过描述统计等方法对数据进行初步的检查和分析,发现数据中的异常值或缺失值等情况。
2. 数据选择,选择需要进行标准化的变量。
在SPSS软件中,可以通过数据选择工具或者命令来选择需要进行标准化的变量,确保只对需要进行标准化的变量进行操作,避免对整个数据集进行不必要的处理。
3. 标准化方法选择,SPSS提供了多种数据标准化的方法,包括标准差标准化、最小-最大标准化、z-score标准化等。
在选择标准化方法时,需要根据数据的分布特点和分析的需要进行合理的选择。
不同的标准化方法适用于不同类型的数据,需要根据实际情况进行判断。
4. 标准化操作,选择好标准化方法后,可以通过SPSS软件提供的数据转换工具或者命令来进行标准化操作。
在进行标准化操作时,需要注意选择合适的参数设置,确保标准化的准确性和可靠性。
5. 数据输出,标准化操作完成后,可以将标准化后的数据输出到新的变量中,以便后续的数据分析和建模。
在数据输出时,需要注意保存数据的格式和命名规范,便于后续的使用和管理。
总结,通过SPSS对数据进行标准化操作,可以使得数据具有可比性,更利于进行数据分析和建模。
在进行标准化操作时,需要注意数据的选择、标准化方法的选择和操作的准确性,确保标准化结果的可靠性和有效性。
希望本文对大家在SPSS中进行数据标准化操作有所帮助。
spss基本操作流程
spss基本操作流程SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一款专业的统计分析软件,广泛应用于社会科学、商业和医学等领域。
它提供了丰富的统计分析功能,可以帮助用户对数据进行分析、处理和可视化。
下面将介绍SPSS的基本操作流程。
首先,打开SPSS软件并创建一个新的数据文件。
在菜单栏中选择“File” -> “New” -> “Data”,然后输入变量的名称和数据类型。
可以选择导入外部数据文件,如Excel文件或文本文件。
接下来,输入数据。
在数据文件中,每一行代表一个观测值,每一列代表一个变量。
可以手动输入数据,也可以导入外部数据文件。
在输入数据时,要确保数据的准确性和完整性。
然后,进行数据清洗和处理。
在菜单栏中选择“Transform” -> “Recode”或“Compute”,可以对数据进行重编码或计算新的变量。
还可以使用“Select Cases”功能选择特定的观测值进行分析。
接下来,进行统计分析。
在菜单栏中选择“Analyze”,可以进行各种统计分析,如描述统计、相关分析、回归分析等。
选择相应的分析方法,并设置变量和参数,然后运行分析。
最后,进行结果展示和解释。
在分析完成后,SPSS会生成相应的结果报告。
可以查看结果表格、图表和统计指标,对分析结果进行解释和讨论。
还可以导出结果报告,以便进一步分析或分享给他人。
总的来说,SPSS的基本操作流程包括创建数据文件、输入数据、数据清洗和处理、统计分析以及结果展示和解释。
通过熟练掌握SPSS的操作流程,可以更好地进行数据分析和研究工作,为决策提供科学依据。
希望以上介绍对您有所帮助。
spss教程
spss教程SPSS(Statistical Package for the Social Sciences)是一款常用于社会科学研究的统计分析软件。
本文将为您提供一个简单的SPSS教程,以帮助您入门使用该软件。
首先,打开SPSS软件并创建一个新的数据文件。
在数据视图中,您可以输入数据。
SPSS支持多种数据类型,如数值型、字符型、日期型等。
在输入数据时,确保输入正确并按照变量的数据类型进行输入。
在输入完数据后,可以进行一些基本的数据编辑和转换。
例如,您可以创建新变量,通过现有的变量进行计算和求和,或者对数据进行排序和筛选等操作。
这些编辑和转换操作都可以通过SPSS的变量视图和数据视图进行。
接下来,您可以进行统计分析。
SPSS提供了众多的统计方法和分析工具,包括描述性统计、方差分析、回归分析、因子分析等。
您可以通过菜单栏或者命令语句来选择和执行相应的分析方法。
在执行分析前,可以设置分析参数、选择变量、指定分析类型等。
在得到分析结果后,您可以通过输出视图查看和导出结果。
SPSS提供了多种输出格式,如表格、图表、HTML等。
您可以根据需要选择合适的输出格式,并将结果保存到指定的文件或剪贴板中。
此外,SPSS还提供了数据预处理和数据清洗的功能。
您可以对缺失值进行处理、异常值进行检测和删除,以确保数据的质量和准确性。
这些操作可以通过数据视图和转换视图进行。
最后,SPSS还支持数据导入和导出。
您可以从外部文件中导入数据,如Excel、CSV等文件格式,也可以将分析结果导出到其他文件或软件中,以便进一步处理和展示。
综上所述,SPSS是一款功能强大的统计分析软件,适用于社会科学研究和数据分析。
通过学习本教程,您可以初步掌握SPSS的使用方法,并开始进行统计分析和数据处理。
希望本教程对您有所帮助!。
spss19.0教程
SPSS 19.0 教程简介SPSS(即 Statistical Product and Service Solutions)是一款用于统计分析和数据挖掘的软件工具,由IBM开发和推出。
SPSS 19.0是SPSS软件系列中的一款主要版本,引入了许多新特性和改进,以帮助用户更有效地进行数据分析和建模。
本教程旨在介绍SPSS 19.0的基本功能和操作方法,帮助读者快速入门并熟练使用这个强大的统计软件。
安装和启动要使用SPSS 19.0,首先需要安装软件并启动它。
1.下载SPSS 19.0安装文件,双击运行安装程序。
2.在安装向导中,按照提示进行安装,选择安装路径和相关选项。
3.完成安装后,在开始菜单或桌面上找到SPSS 19.0的快捷方式,并双击打开软件。
数据导入和清理在进行数据分析之前,通常需要将数据导入到SPSS 19.0中并进行必要的清理和预处理。
导入数据SPSS 19.0支持导入多种不同格式的数据文件,包括Excel、CSV、文本文件等。
1.点击菜单中的“文件(File)”,选择“导入(Import)”,然后选择需要导入的文件格式。
2.在导入向导中,选择要导入的文件路径,并设置相关导入选项,如分隔符、变量类型等。
3.点击“完成(Finish)”导入数据到SPSS 19.0。
数据清理在导入数据后,可能需要对数据进行清理和预处理,以去除异常值、缺失值等。
1.使用菜单中的“数据(Data)”选项,选择“选择(Select Cases)”进行数据筛选。
2.在选择向导中,设置筛选条件,如根据某一变量的取值进行筛选。
3.点击“OK”应用筛选结果。
数据分析SPSS 19.0提供了广泛的数据分析功能,包括描述统计分析、推断统计分析、回归分析、聚类分析等。
描述统计分析描述统计分析用于对数据进行表达、总结和可视化。
其中常用的方法包括频率分析、交叉表分析、均值分析等。
1.使用菜单中的“分析(Analyse)”选项,选择“描述性统计(Descriptive Statistics)”进行描述统计分析。
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SPSS方法简介自由度:自由度(degree of freedom, df)在数学中能够自由取值的变量个数,如有3个变量x、y、z,但x+y+z=18,因此其自由度等于2。
在统计学中,自由度指的是计算某一统计量时,取值不受限制的变量个数。
通常df=n-k。
其中n 为样本含量,k为被限制的条件数或变量个数,或计算某一统计量时用到其它独立统计量的个数。
自由度通常用于抽样分布中。
0.Spss的适用范围1)统计描述运用适宜的统计指标、统计表、统计图等方法,对研究对象(变量)的分布类型和数量特征进行展示的过程,通过统计描述可以研究对象的基本特征。
2)概率分布随机变量:变异现象在生物界普遍存在,这种变异现象表现在人体某一具体指标或变量上,就是其数值的变化,测量前的不可预知性,这种变量叫随机变量频数分布表和分布图描述了某一随机变量的经验分布,这是针对样本资料来透视数据的分布特征。
由于抽样的随机性,样本的经验分布会随着样本的不同而变化。
当样本扩展到总体时,随机变量的总体分布即为概率分布。
变量值的常见总体分布有正态分布、二项分布和Poisson分布,常见的抽样分布有t分布、F分布和x2分布,本质上这两种分布都是概率分布。
3)参数估计与假设检验统计推断是根据样本提供的信息,以一定的概率对总体的分布及其特征作推断,常包含参数估计和假设检验。
参数估计是指由样本统计量估计总体参数;假设检验是指对所估计的总体的首先提出某种假设,然后根据随机样本信息及抽样误差理论,应用小概率反证法逻辑思维推断某种假设可被接受或拒绝的统计检验方法。
4)t检验T检验是以t分布为基础,是数值资料中常用的假设检验方法主要用于两个均数的比较。
理论上,t检验的应用条件要求样本来自正态分布总体,随机样本且总体方差齐性。
当样本含量(确切讲是自由度)较大时,t分布近似于正态分布,可用u检验(又称z检验),此情况下t检验等价于u检验。
5)方差分析对于多个样本均数的比较,需用方差分析,多样本均数的比较不能反复使用t检验的原因是会增大I性错误的概率。
6)双变量相关与回归分析变量之间的关系有确定性关系(函数关系)和非确定性关系(随机性关系)。
确定性关系是指对于一个变量的每个可能取值,另外的变量都有完全确定的值与之对应;非确定性关系是指变量间的关系不确定,如人的身高与体重、胰岛素与血糖、年龄与血压、吸烟与肺癌、体温与脉搏等,这些变量间关系密切,但不能由一个或几个变量的值精确求出另一个变量的值。
回归与相关(regression and correlation)是研究变量间非确定关系的统计方法。
7)x2检验即卡方检验,是以x2分布为理论基础的统计方法,主要包含两个样本率或构成比、多个样本率或构成比之间的差别有无统计学意义及多重比较、两个分类变量之间的关联分析、频数分布拟合忧度的x2检验。
8)基于秩次的非参数检验假设检验分为参数检验(parametric test)和非参数检验。
参数检验是以特定的总体分布(如正态分布)为前提,对未知的总体参数(如u或π)进行推断的假设检验方法。
但有时候总体分布不易判定,参数检验的条件得不到满足,在这种情况下,可以采用非参数检验的方法。
非参数检验是参数检验方法的有效补充,它并不依赖于总体分布类型,不检验总体的参数,而是对总体的分布或分布位置进行检验。
9)协方差分析方差分析要求各比较组除所施加的处理因素不同,其它对观察指标有影响的因素要求固定在同一个水平上。
但有时是的处理因素对观察指标产生了影响,在直接分析观察指标建的差异则不满足方差分析对处理因素的要求。
比如降糖药物临床疗效研究中,试验后的血糖值是评价药物疗效的一个重要指标,但试验后的血糖值受试验前血糖值影响,实验前后的血糖值间存在一定的线性关系,试验前的血糖值是难以控制,如果直接分析试验后的血糖值间的差异来评价药物的降糖疗效不恰当,这里必须扣除或均衡不可控制因素(试验前的血糖值的影响),故考虑应用协方差分析。
10)多重线性回归分析一个应变量与多个自变量之间依存关系的统计方法。
多重线性回归分析要求应变量是服从正态分布的连续性数值变量。
11)Logistic回归分析应变量是分类变量(包括二分类和多分类)的资料,如治愈与未治愈,生存与死亡,发病与未病,疗效评价分显效、好转、无效等。
这类资料,由于应变量是分类变量不具有连续性和正态性,直接用一般多重线性回归分析是不妥的,可用logistic回归分析。
适用于应变量为分类变量的回归分析。
12)生存分析应用于社会科学和自然科学领域具有不完全数据的事件分析,如设备的失效、疾病的发生、患者康复或复发等,另外还有可靠性分析和失效时间分析。
13)聚类分析和判别分析都是研究事物分类的统计学方法。
聚类分析是在事物分类面貌尚不清查,甚至连总共分几类也不确定的情况讨论事物的分类问题,是“无法可循”的方法;判别分析是根据已知其类别的样品,总结出类别的判别方法,用以判断未知类别的新样品的类别,是“有法可依”的方法。
14)主成分与因子分析旨在浓缩数据或简化数据,即以最少的信息丢失为代价将众多的观测变量浓缩为少数几个因素,从而提炼问题,或发现事物的内在联系。
主成分分析和因子分析是最为常用的数据简化方法,用于考察多个变量的内在结构,或者提取数据的主要信息。
15)Meta分析对已有研究结果进行二次定量综合分析与评价,是现代循证医学产生最佳证据的重要方法。
1.Spss软件中常见的累积概率分布函数和密度函数2.累计函数和密度函数transform->compute variable->写目标变量的名字,然后找合适的函数,填入适当参数即可。
3.求可信区间输入变量值-〉analyze->descriptive statistics->explore->选择求值变量-〉dipendent-〉statistics->descriptive->continue->ok1)求T界值(T分布函数的逆函数)T分布函数(跟累计函数和密度函数路径一致)CDF.T(q,a)=p(0<=p<=1,a>0,a 为自由度)其逆函数IDF.T(p,a),将会返回q值。
比如求双侧检验自由度为8的t界值t0.05/2,8,赋值为t=IDF.T(0.975,8),得t0.05/2,8=2.30600,假定求单侧检验t界值t0.05,8,则赋值为t= IDF.T(0.95,8),得t0.05,8=1.859552)正态性检验(分布检验,不适合样本太小时)Analyze-〉descriptive statistics->explore->(需检测正态性的变量)-〉dependent->plots->stem-and-leaf,histogram,normality plots with tests->continue-ok 可以得出:基本统计描述指标、偏度系数和峰度系数及其标准误、Kolomogorov-Smirnov(即D法)与Shapiro-Wilk(即W法)的检验统计量与对应的P值、Q-Q图与去势的正态Q-Q图、箱图等。
另外,还可以由anaylyze->descriptive statistics->P-P Plots或Q-Q plots或Q-Q plots 视窗中,选中normal正态性检验,作P-P图与去势的正态P-P图或Q-Q图与去势的Q-Q图,点击test distribution下面选框中的下拉键头,选其他分布,可进行对应的分布检验,如选student t,则进行t分布检验。
3)t 检验( T test ){单样本t 检验}Analyze->compare means->one-sample T test->”检查变量”-〉右下test 框中修改系统默认值为比较的值{配对设计t 检验-比如治疗前后比较}paired-sample T test 过程进行配对设计t 检验:analyze->compare means->paired-sample test->”选择配对的两个变量”-〉paired vairables->ok{独立样本t 检测-比如两组治疗情况对比}analyze->compare means ->independent-samples T test->”分别把检测变量和组别选好”-〉continue->ok 例如:结果:得到t 值为4.284,自由度v=n1+n2-2=15-2=13,P=2*[1-CDF.T(3.351,13)]= 0.00089(不知道这个P 有啥用,跟levene 的P 啥关系?),按照a=0.05的水准,若P<=0.05,采用equal variances not assumed(方差不齐) 的t 检验结果,若P>=0.05,则采用equal variances assumed (方差齐)的t ’检验结果。
本题levene 检验结果:P=0.486>0.05,所以t=4.284,P=0.001,最终拒绝H0,接受H1,由此推断中药组的退黄天数比对照组少。
4){成组设计两样本几何均数比较的t 检验}:(1) 计算变量的对数:transform->compute variable->target variable 中输入“比较变量的对数”,选中“比较变量”->numeric expression->ok(2) 频数加权:data->weight case->weight case by ”变量2”->frequency->ok(3) 正态性检验:analyze->descriptive statistics->exlpore->”比较变量”->dependent->”组别”->factorlist->plot->stem-and-leaf 、histogram 、normality plots with tests->continue->ok(4) 对数数值的t 检验:analyze->compare means->independent-sample t test->“检测变量”->test->”组别”->grouping->define groups->continue->ok4.单因素方差分析Analyze->compare means->one-way ANOV A->”检测变量”放入dependent list,”组别”->factor->options->descriptive 、homogeneity of variance->continue,返回one-way ANOV A->post Hoc->LSD 、S-N-K->dunnett,在control gategory->first->continue->OK5.双(多)因素方差分析Analyze->general linear model->univariate->”检测变量”放入dependent ,“组别”、“区组”放入fixed factor->mode->custom 将“组别”、“区组”->右model 框->continue->Post Hoc,将factor 内的“组别”->post hoc tests for->LSD 、S-N-K 、Dunnett,在control category->first->continue->options->ddescriptive statistics->continue->ok{多因素} Analyze->general linear model->univariate->选择自变量和因变量->option->display means for->选中descriptive statisticsSPSS 软件分析没有给出交互作用项各种搭配的均数或合计,所以,在方差分析的基础上,找最佳搭配,非交互作用因素不同水平差别有统计意义,可采用SPSS 输出的相应因素不同水平的均数大小,结合专业,来决定取哪个水平。