尿床了
托班尿床了教案
托班尿床了教案篇一：托班常识课尿床了托班常识课尿床了活动目标：1、缓解宝宝尿床或尿裤子后的紧张情绪。
2、初步理解故事内容。
活动准备：1、小狗、小猫、小兔子、小熊头饰各一。
狗骨头、鱼骨头、胡萝卜卡片各一。
2、教学书《尿床了》一课。
活动过程：1、带宝宝去动物睡室参观。
教师演绎小狗起床后的一系列害羞和犹疑表情动作，问宝宝小狗怎么了？2、掀开小狗的被子，发现小狗真的尿床了。
问宝宝怎么办呀？这时候小猫小兔子都掀开了被子，原来呀，大家都尿床了。
一起想一下尿床了应该怎么办呢？3、熊姐姐来了，并没有嘲笑小狗小猫和小兔子，反而告诉大家，熊姐姐小时候也尿过床，每个人小时候都是尿过床的，长大了就不尿了，所以小朋友不要害羞和难为情。
尿床了小屁屁不舒服，一定要及时告诉老师和妈妈，以便把床单和裤子洗干净。
4、那么宝宝们怎么才能少尿床不尿床呢？倾听完之后总结给宝宝：想尿尿或想拉便便的时候一定要告诉老师；睡觉之前上课之前也要听老师的话先依次上洗手间；（如果上课途中想要尿尿，为了不引起跟风，老师可以先安抚一下宝宝，让他安静一两分钟后才带去尿尿。
）5、跟宝宝一起把小狗、小猫、小兔子的床单晒到太阳下晒。
活动延伸：1、在阅读室引导宝宝复述《尿床了》。
2、如果宝宝尿床了请家长也不要责备宝宝，可以跟宝宝一起讲《尿床了》的故事，并告诉宝宝爸爸妈妈小时候也尿过床，长大了就不尿了。
篇二：托班教案第五周第五周（10.8——10.12）本周工作重点：品德教育：学会跟人打招呼健康教育：预防秋季流感常规教育：两只手端好杯子安全教育：不玩水本周工作安排星期一（下午）午检：1、清点幼儿人数。
2、填写交接班本。
儿歌：家活动目标：能初步理解儿歌内容活动准备：教学大书、幼儿用书活动过程：1.边出示画面边念儿歌，请幼儿欣赏 2.再念一遍，结合儿歌内容进行提问3.请幼儿从幼儿用书中找到儿歌的画面，鼓励幼儿大胆表达晚餐：1、排队洗手。
2、安静进餐。
离园：师生再见。
星期二（上午）晨检：1、师生问早。
小熊宝宝绘本推荐：尿床了
小熊宝宝绘本推荐：尿床了
编者按：哪个小朋友没有尿床过。
阅读小熊宝宝绘本《尿床了》，小朋友们也能学到不少东西。
咦?尿床啦，尿床啦!
这是谁尿的呀?
是谁呢?
哎呀，是小兔子尿的呀～
为什么呢?
因为小兔子尿了一个胡萝卜的图案呀～
尿床啦，尿床啦!
这是谁尿的呀?
是谁呢?
哦～原来是小猫咪尿的呀～
为什么呢?
因为小猫咪尿了一条小鱼的图案呀～
最后小熊为什么没有尿床呢?
啊哈哈，因为小熊还穿着尿不湿呢～
还穿着尿不湿的小O对这套书爱不释手。
每每讲到小熊还穿着尿不湿所以不会尿床，就摆出一脸不甘心的模样，觉得尿不湿太可恶了，竟然剥夺了她尿床的权利。
关于尿床，关于尿不湿需要用到多大，这些问题一度让我焦虑不已。
而最终，所有的育儿问题，似乎都可以万变不离其宗地定格在“顺其自然”。
这颗定心丸虽然落俗，却收效奇佳。
远离了庸人自扰的我发现，小O自己也开始和自己较劲，在即将进入幼儿园的夏天，当我拆开了最后一包囤货后，
她说，
妈妈，用完这包尿不湿，我们晚上睡觉，是不是就可以不用尿不
湿了呀?
我歪着头，笑着问，
为什么呀?
小O说，
因为我长大了呀。
是啊，总是觉得孩子一夜长大。
却不想，时光，永远一格一格，有序前行，从不跳帧。
就这么，自然的，小O夜里也不再需要尿不湿来捍卫“安全的睡眠”。
而我，则开始随时准备着，面对“尿床了”的突发状况。
事实上，只要让孩子在晚餐后养成少喝水，睡前上好厕所的习惯，“尿床了”还真不是那么容易一件事呢～
作者：O妈
公众号：带O游天下。
我尿床了写出犯错过程作文
我尿床了写出犯错过程作文
我躺在床上，望着天花板发呆。
昨夜的梦让我有点后怕，那种
被海浪淹没的感觉，真是让人喘不过气来。
不过话说回来，我好像
已经很久没有做过这么真实的梦了，是不是最近压力太大了？
早上一起来，我就闻到一股奇怪的味道。
掀开被子一看，天哪，我竟然尿床了！这怎么可能，我可是个大人了，怎么会做出这么幼
稚的事情？真是尴尬死了。
我赶紧换床单，可是手忙脚乱的，一不小心还把旁边的杯子给
碰倒了。
水声在安静的房间里显得格外刺耳，好像全世界都在看我
的笑话。
洗床单的时候，我突然想起昨晚的梦境。
是不是因为梦里的那
种恐惧感，让我在现实生活中也失去了控制？哎，真希望这只是个
巧合，不然我得好好反思一下自己了。
话说回来，这也不是第一次发生这种事了。
小时候尿床还可以
理解，可现在我都这么大了，怎么还会这样？我得找个时间去医院
看看，是不是身体有什么问题。
不过话说回来，尿床也不是我的错啊。
谁没有个失误的时候呢？只是希望以后不要再发生这种尴尬的事情了，不然我真的要找个地
洞钻进去了。
生活课程 学习活动：尿床了(托班) 教案
生活课程学习活动：尿床了（托班）教案活动目标：自信心★★★社会适应力★★1.观察绘本图画，根据画面的线索猜猜谁尿床了，知道睡觉前上厕所可以避免尿床。
2.知道男孩女孩不一样，按照性别不同学习上厕所的方法,养成好的尿尿习惯。
活动准备：1.经验准备：幼儿愿意来幼儿园。
2.物质准备：（1）PPT 课件；（2）男娃娃，女娃娃各一个；（3）男孩便池贴上小花；女孩子小便处提供厕纸；（4）男孩女孩小便处的标记。
活动过程：一、不一样的尿尿1.幼儿园的小朋友要午睡了，我们一起来看看小熊正在做什么事情呢？2.小熊是男孩还是女孩呢？怎么知道小熊是男孩呢？（观察小熊是站着尿尿的。
）3.男孩子是站着尿尿的，女孩子呢？小结：男孩子站着尿尿，女孩子蹲着尿尿，男孩子和女孩子不一样。
过渡：午睡前，小熊会自己去尿尿，谁也会像小熊一样睡觉前去尿尿呢？二、谁尿床了1.今天老师为你们带来了一个有趣的故事，故事的名字叫做《尿床了》。
故事里，谁尿床了呢？是你们吗？小结：尿床是羞羞的事情，小朋友都不愿意尿床的事情被别人知道，但是睡熟的时候，在香香的梦乡里就会尿床奥！过渡：故事里，到底谁尿床了，请你猜一猜。
2.讲故事（1）幼儿园里有几位小朋友，他们是谁？你都认识吗？（2）他们谁会尿床呢？（分别出示画面，幼儿边看边猜一猜）（3）你怎么知道是他尿床了呢？（观察画面，寻找线索，如被子上的印子、谁躲起来了……）小结：原来**喜欢吃**，他尿床的样子也是**，真好玩！五位小朋友中一个小朋友害羞躲起来了。
他尿床了，尿床是难为情的事情奥！（4）（出示最后一个画面）猜一猜这是谁的被子，他尿床了吗？到底谁没有尿床呢？小结：小熊真棒！小熊真了不起！小熊没有尿床。
（5）小动物们在睡觉的时候都尿床了，为什么小熊没有尿床呢？小结：睡觉前要去上厕所，就不会尿床了！（6）如果尿床了怎么办呢？如果尿床了要告诉大人，让大人帮助你，换洗干净的衣服。
不可以捂在身上，这样会生病的。
三、自己尿尿1.谁是男孩？谁是女孩？男孩子和女孩子有什么不一样呢？（认认男孩，女孩的标记。
托班语言活动《尿床了》含反思
师：小狗怎么了？小猴子怎么了？小猫怎么了？小兔子怎么了？
四、结合宝宝的日常生活中的表现，缓解宝宝尿床或尿裤子后的紧张焦虑情绪。
1.可用神秘和诙谐的语气告诉宝宝，老师小时候也尿床，长大就不会尿床了。
2.告诉宝宝尿床（裤子）后要告诉老师。
活动反思
托班的小朋友年龄还小，尿床和尿裤子都是很正常的现象。通过本次活动幼儿们对尿床这一现象有了进一步的认识，知道尿床后要及时告知老师跟阿姨，充分缓解了尿床或者尿裤子后的紧张情绪，一定得让小朋友信任老师，知道老师可以原谅他们的这种行为。
活动（一）
语言：尿床了
活动目标
1.缓解尿床或尿裤子后的紧张情绪。
2.初步理解故事内容。
活动准备
1.小狗、小猴子、小猫、小兔子的指偶各一个。
2.教学大书（一）：“故事”《尿床了》。
活动过程
一、讲述故事《尿床了》，同时请宝宝观看并熟悉图书画面的内容。
二地讲述故事，手指动作要配合故事情节。
幼儿园尿床处理技巧分享与反思 幼儿园保育
幼儿园尿床处理技巧共享与反思一、尿床问题的普遍存在在幼儿园保育工作中，尿床问题是一个普遍存在的挑战。
由于幼儿的生理特点以及认知能力的限制，尿床现象时有发生，给老师和家长带来了一定的困扰。
尿床问题不仅需要家长和老师的理解和关怀，更需要针对性的处理技巧和方法。
二、家长和老师的合作至关重要1. 家长应对尿床问题保持理解和耐心当家长发现孩子在幼儿园出现尿床问题时，首先要保持理解和耐心。
不要因为孩子的尿床现象而责备或惩罚他们，这样只会让孩子感到自卑和焦虑，反而会加重尿床的发生频率。
2. 老师需与家长积极沟通合作老师在发现孩子存在尿床问题时，应积极与家长进行沟通，了解孩子在家的生活习惯和情况。
家长和老师之间的合作非常重要，只有共同努力才能更好地帮助孩子克服尿床问题。
三、针对尿床问题的处理技巧1. 营造舒适的睡眠环境幼儿园老师要给孩子营造一个舒适、安全、温馨的睡眠环境。
保持房间通风干燥，床上用品清洁卫生，帮助孩子养成良好的睡前习惯，如不要喝太多水或饮料等。
2. 培养孩子自主控制排尿的能力在日常生活中，老师可以通过游戏、故事等方式，引导幼儿学会自主控制排尿的能力。
老师还可以教孩子如何正确使用卫生间，并在适当的时候提醒他们去上厕所。
3. 细心关注孩子的生理信号尿床问题往往有一定的规律，老师需要细心观察孩子的生理信号，比如频繁挽尿、奔跑时突然停下等，及时给予关注和引导，帮助孩子及时解决尿床隐患。
四、尿床问题的反思与处理建议1. 了解尿床问题的成因尿床问题并非简单的生理现象，很可能和孩子的心理状态、家庭环境等有关。
幼儿园老师需要深入了解每个孩子的个性特点和家庭情况，从根本上解决尿床问题。
2. 高度重视个性化关怀每个孩子都有自己独特的个性和需求，老师要针对不同孩子的尿床问题给予个性化的关怀。
这需要老师具备一定的心理素养和专业知识，同时与家长密切合作，共同制定解决尿床问题的方案。
3. 加强尿床问题的预防工作除了及时处理尿床问题，幼儿园还应该加强对尿床问题的预防工作。
弟弟尿床了作文
弟弟尿床了作文在我们家，每天都有各种各样有趣的小插曲，而有一次弟弟尿床的事儿，至今想起来都能让我忍不住笑出声。
那是一个再平常不过的夜晚，月亮高高地挂在天上，星星眨着眼睛，一切都显得那么宁静。
我和弟弟像往常一样，在妈妈的催促下早早地爬上了床。
我很快就进入了梦乡，可没想到，半夜却被一阵“哗哗”的声音给吵醒了。
我迷迷糊糊地坐起来，揉了揉眼睛，心里还在犯嘀咕：这大半夜的，哪儿来的水声啊？我竖起耳朵仔细听，发现声音是从弟弟那边传来的。
我打开床头灯，转头看向弟弟的小床，这一看，可把我惊呆了！只见弟弟正躺在床上，睡得那叫一个香，嘴角还挂着一丝甜甜的笑，估计正在做着什么美梦呢。
可再看看他的身下，那简直就是一片“汪洋大海”！弟弟的小褥子、小被子，全都湿得透透的，那尿床的范围大得简直超乎想象。
我赶紧跳下床，跑到弟弟床边，推了推他：“弟弟，弟弟，你尿床啦！”弟弟被我推醒，睡眼惺忪地看了看我，又看了看自己身下的“惨状”，一下子清醒了过来。
“哎呀！”弟弟叫了一声，小脸蛋瞬间红得像个熟透的苹果。
他坐在湿乎乎的床上，不知所措。
我看着他那副呆萌的样子，又好气又好笑：“你这小家伙，怎么尿床啦？”弟弟撅着小嘴，委屈地说：“姐姐，我不是故意的，我梦见我在游泳池里游泳，游着游着就……”听到他这天真的解释，我真是哭笑不得。
这时候，妈妈也被我们的动静给吵醒了，走进房间看到这一幕，也是又无奈又好笑。
妈妈一边数落着弟弟，一边开始收拾“战场”。
她先把弟弟从湿床上抱起来，给他换了一身干净的睡衣。
弟弟就像个小木偶一样，乖乖地任由妈妈摆布，那模样真是又可怜又可爱。
妈妈把弟弟安顿好后，就开始对付那湿透的被褥。
她先把湿褥子和被子扯下来，一股浓浓的尿骚味顿时弥漫在整个房间里。
“哎呀，这味道，真是够劲儿！”我忍不住捏住了鼻子。
妈妈把被褥拿到卫生间，用热水浸泡着，然后又开始擦弟弟的小床。
我也赶紧帮忙，拿着一块抹布，这里擦擦，那里抹抹，忙得不亦乐乎。
经过一番折腾，终于把一切都收拾好了。
第一次尿床作文
合作方策划书3篇篇一合作方策划书一、活动主题“携手合作，共创辉煌”二、活动背景随着经济的发展和社会的进步，各行各业之间的合作越来越紧密。
为了加强合作方之间的沟通与交流，提高合作效率，实现互利共赢，我们计划举办此次合作方活动。
三、活动目的1. 加强合作方之间的沟通与交流，增进彼此的了解和信任。
2. 分享彼此的经验和资源，促进共同发展。
3. 拓展合作领域，探索合作机会，提升合作层次。
4. 增强合作方的凝聚力和向心力，打造合作共赢的良好氛围。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、活动组织与筹备1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 明确分工与职责：筹备组下设策划组、宣传组、后勤组等，确保各项工作有序进行。
3. 制定详细流程：包括活动开场致辞、主题演讲、分组讨论、合作项目展示、交流晚宴等环节。
4. 确定邀请对象：根据合作方的业务领域和合作意向，确定邀请名单，并提前发送邀请函。
5. 准备活动资料：制作宣传手册、嘉宾名录、座位图等，方便参会人员了解活动安排和相互交流。
6. 活动彩排：在活动前进行彩排，确保活动流程顺畅，人员配合默契。
六、活动内容1. 主题演讲：邀请业内专家、学者或成功企业家就合作发展趋势、创新模式等主题进行演讲，为合作方提供新思路和启示。
2. 分组讨论：将合作方分为若干小组，围绕特定议题进行深入探讨，分享经验，寻找合作切入点。
3. 合作项目展示：各合作方展示自身的优势项目和合作成果，促进项目对接和资源共享。
4. 交流晚宴：在轻松愉快的氛围中，增进合作方之间的友谊，为进一步合作奠定基础。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，展示活动主题、时间、地点和亮点，张贴在合作方公司内部及周边区域。
2. 利用网络平台：在公司网站、社交媒体、行业论坛等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 发送邀请函：提前向合作方发送电子邀请函，邀请其参加活动，并附上详细的活动日程和注意事项。
弟弟尿床了作文
弟弟尿床了作文《弟弟尿床了》在我们的日常生活中，总会发生一些让人哭笑不得的小插曲，而弟弟尿床这件事，就是其中之一。
那是一个再平常不过的夜晚，全家人都沉浸在甜美的梦乡之中。
我也不例外，正做着一个美美的梦。
然而，清晨的第一缕阳光还未完全照进房间，一阵喧闹声就打破了这份宁静。
“哎呀，这是怎么回事？”妈妈的惊呼声从弟弟的房间传来。
我迷迷糊糊地睁开眼睛，心里想着难道发生了什么大事？于是，我也赶紧从床上爬起来，跑到弟弟的房间一探究竟。
只见弟弟睡眼惺忪地坐在床上，一脸茫然。
而他的身下，那床单已经湿了一大片，就像一幅不规则的地图。
妈妈站在床边，又好气又好笑地看着弟弟。
“这小家伙，居然尿床了！”妈妈一边说着，一边无奈地摇了摇头。
弟弟似乎也意识到了自己的“错误”，小脸瞬间红了起来，低着头不敢看我们。
我走上前，摸了摸弟弟的头说：“弟弟，没关系的，下次睡前记得少喝点水，就不会尿床啦。
”弟弟抬起头，看着我，眼神里充满了愧疚和委屈，小声地说：“姐姐，我知道错了。
”妈妈开始忙碌起来，她先把弟弟从湿乎乎的床上抱下来，给他换上了干净的衣服。
然后，又费力地把那湿床单从床上扯下来，准备拿去清洗。
看着妈妈忙碌的身影，我也赶紧帮忙，拿来新的床单，和妈妈一起把床铺整理好。
这一整天，弟弟都显得有些不好意思。
每当我们提起尿床的事情，他就会嘟着小嘴，跑开去。
不过，我知道他心里一定在暗暗发誓，以后再也不会尿床了。
其实，仔细想想，弟弟尿床这件事也没什么大不了的。
毕竟他还小，控制不住自己的生理反应也是正常的。
而且，通过这件事，也让我看到了弟弟可爱又天真的一面。
晚上睡觉前，妈妈特意叮嘱弟弟：“宝贝，今晚睡前一定要先去上个厕所，可别再尿床了哦。
”弟弟乖巧地点点头，然后乖乖地爬上床，很快就进入了梦乡。
我也在心里默默祈祷，希望弟弟今晚能睡个好觉，不要再有尿床的“小意外”了。
接下来的日子里，弟弟再也没有尿床过。
也许是那次的经历让他长了记性，也许是他真的长大了，学会了控制自己。
我尿床了写出犯错过程作文
我尿床了写出犯错过程作文
哎呀，尿床了！
那天晚上，我真的困得不行。
眼皮像挂了铅似的，脑袋里迷迷
糊糊的，一直在跟周公聊天。
结果，半夜突然醒了，感觉下半身不
对劲，一摸，湿漉漉的。
我的天，不会是……我立马开灯，一看床单，完了，真的尿床了！
你说我这人吧，有时候就是懒。
明明知道睡前得去趟厕所，结
果每次都想着“再忍一忍”，结果就……唉，这下可怎么办啊？妈
妈知道了肯定得说我。
我慌慌张张地开始想办法。
先是把床单卷起来，塞进床底下，
以为这样就没事了。
然后又爬上床，用被子把自己裹得严严实实的，好像这样就能把一切都藏起来似的。
可是，我知道这只是暂时的。
第二天早上，妈妈肯定会发现。
到时候，我得怎么跟她解释呢？说我梦到自己在水里游泳，结果……唉，想想都觉得尴尬。
算了，还是面对现实吧。
我知道这次是我自己的错，懒得过头了。
以后可得吸取教训，再也不敢这么懒散了。
尿床这事儿，真是让人哭笑不得啊！。
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云溪幼儿园岐伯分园教师备课记录表
班级 小一班 第 3 周
活动名称 语言：尿床了 执教老师
杨欢欢
活动
目标
1、观察绘本图画了解故事内容，能根据尿床的图形猜出小动物。
2、知道尿床是件正常的事，不要因为尿床了而觉得丢人。
活动
准备
1、正确尿尿的图片
2、尿床的图片
3、PPT课件
活动
重难点
知道怎样避免尿床的方法。
活
动
过
程
活动过程：
一、出示图片1、2，幼儿观察对比两张图片。
师：老师今天给小朋友们带来了两张图片，我们一起来看一看，这两张图片
上的小朋友都尿在了哪里？那你们觉得尿在哪里是正确的呢？（引导幼儿仔
细观察两张图片，说出图片的内容，并能正确判断哪种尿尿的方式是正确
的。）
师：森林里有许多的动物宝宝们也尿床了，我们来看看都有谁？
二、师幼共同阅读故事。
1、出示图片，引导幼儿观察画面。
师：首先我们来看第一个小动物的被子上是什么图案的尿啊？（萝卜）
小朋友，猜猜看，这是哪个小动物的被子？（小兔子）
我们一起看看是不是小兔子尿床了。
（出示小兔子的图片）
师：恩，真的是小兔子尿床了。看，它很不好意思的捂着嘴笑呢。
小朋友们一起来做一做小兔子很不好意思的动作。
2、出示三张不同图形的已经尿湿的被子。
（1）森林里还有很多小动物也尿床了，我们来做个小侦探，找找都是
谁尿床了。
（2）出示已经标记好数字1、2、3、的PPT3（鱼）、4（香蕉）、5（苹
果）
师：接下来请小朋友们猜一猜，这会是哪个小动物尿的？并且说说你猜
测的理由。（引导幼儿仔细观察尿湿被子上的食物图形，猜测是哪个小动物
尿床了。教师点击一幅图，幼儿猜出答案，教师就出示相应的小动物图片：
小猫、小猩猩、小象。）
3、小结
师：这么多小动物宝宝尿床了，你觉得他们尿在床上对吗？（不对）
如果小朋友你们尿床了怎么办呢？（不要害怕，也不要觉得害羞，要大
胆的告诉老师、告诉爸爸妈妈）
4、出示PPT6：看，我们又看到一条被子。咦？我们看看这条被子上有
没有图案啊？（没有）
师：原来啊这是小熊的被子，它有没有尿床啊？（没有）
师：小熊真棒，小熊真了不起。那小朋友们来猜猜看，小熊是怎样做到不尿
床的呢？（引导幼儿根据自己的生活经验，知道小熊不尿床的原因是它在睡
觉之前小过便了，所以才没有尿床。）
教师出示封面小结：看，原来小熊不尿床是因为小熊睡觉之前在马桶上尿尿
了。小熊棒不棒？（棒）
三、师幼共同阅读绘本。
教师和幼儿完整的阅读绘本。
四、探讨尿床了应该怎么办。
师：故事里的小动物们把尿尿在床上对不对？
要是我们不小心尿床了或者尿裤子了，应该怎么办？
接下来，老师要请你们来给这群尿床的小动物们出出主意，怎么样才能
做到不尿床呢？
小结：如果我们想要做到不尿床，那就要在睡觉之前少喝水，或者睡觉
之前去小便。如果想小便了，就要及时的告诉老师或者爸爸妈妈，避免尿在
身上或者床上，不然捂在身上容易感冒的。一会啊我们就去把这个故事讲给
班上的其他小朋友听，让他们也养成不尿床的好习惯！
备注
（调整）