高中英语英语插入语用法详解

英语中的插入语

插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结；有时表达说话者的态度和看法；有时起强调的作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。掌握这一语言现象不仅有利于对英语句子等的理解，还有利于提高写作等的水平。插入语的类型较多，常见的如下几种：

一、形容词（短语）作插入语。能用作插入语的形容词（短语）常见的有：true，wonderful，excellent，strange to say，most important of all，sure enough等。如：True，it would be too bad.真的，太糟了。Wonderful，we have won again.太好了，我们又赢了。Strange to say，he hasn?t got my letter up to now.说来也奇怪，他到现在还没有收到我的信。Most important of all，we must learn all the skills.最重要的是，我们必须掌握所有的技巧。

二、副词（短语）作插入语。能用作插入语的副词（短语）有：indeed，surely，still，otherwise，certainly，however，generally，personally，honestly，fortunately，luckily，though，besides，exactly，perhaps，maybe，probably，frankly，or rather 等。如：When he got to there，he found，however，that the weather was too bad.可是到了那儿之后他发现，那儿的天气太坏了。Otherwise，he would still be at home.不然的话，他还会在家的。

三、介词短语作插入语。能用作插入语的介词短语有：in fact，in one?s opinion，in general，in a word，in other words，in a few words，of course，by the way，as a result，for example，on the contrary，on the other hand，to one?s surprise，in short，as a matter of fact，in conclusion，in brief等。如：You can?t wait anymore-in other words，you should start at once.你不能再等了——换言之，你得立即出发。On the contrary，we should strengthen our corporation with them.相反，我们应该加强和他们的合作。

四、V-ing（短语）作插入语。能用作插入语的V-ing（短语）常见的有：generally speaking，strictly speaking，judging from by，talking of，considering等。如：Generally speaking，the weather there is neither too cold in winter nor too hot in summer.一般来说，那儿的气候冬天不太冷，夏天不太热。Judging by his clothes，he may be an artist.从衣着来判断，他可能是个艺术家。

五、不定式短语作插入语。能用作插入语的不定式短语有：to be frank，to be honest，to be sure，to tell you the truth，to make matters worse，to sum up，to start with，

to begin with等。如：To be frank，I don?t quite agree with you.坦率地说，我不太同意你的意见。To tell you the truth，I?m not so interested in the matter.跟你说实话，我对这件事情的兴趣不大。To sum up，success results from hard work.总而言之，成功是艰苦努力的结果。

六、句子（陈述句和一般疑问句）作插入语。能用作插入语的句子有：I am sure，

I believe，I think，I know，I suppose，I hope，I?m afraid，you see，what?s more，that is to say，as we know，as I see，believe it or not等。如：Some animals only half-hibernate，that is to say，their sleep is not such a deep one.有些动物只是半冬眠，就是说，它们的睡眠并不是深度睡眠。I believe，China will catch up with the developed countries sooner or later.我确信，中国迟早会赶上发达国家。He can?t pass the exam，because he doesn?t study hard. What?s more，he isn?t so clever.他不能通过这次考试，因为他学习不认真，更何况他又不太聪明。

插入语的应用

插入语（句）是说话者对所表达意思的补充、强调、解释或者说话的态度，其位置灵活，常常用逗号或破折号与其他成分隔开，并且在语法上不影响其他成分。例如：

I think，she has no feeling for your trouble. / She，I think，has no feeling for your trouble. 我想，她对你的遭遇无动于衷。

一. 常见的插入语和插入句。

1. 插入语常以副词（副词短语）、形容词（形容词短语）、介词短语、非谓语动词短语等形式出现。

（ 1 ）常见的副词及短语：indeed，surely，however，obviously，frankly，naturally，luckily / happily for sb. certainly 等。

（ 2 ）常见的形容词及短语：funny，needless to say （不用说），most important of all 等。

（ 3 ）常见的介词短语：by the way，in a few words / in sum / in short （简而言之），in other words，in general，in one's opinion / judgment （按照某人的意见），in fact，in the first place，of course，to one's knowledge / surprise / regret /satisfaction / mind / joy / disappointment 等。

（ 4 ）常见的现在分词短语：strictly / generally / honestly / personally / exactly / physically / speaking （严格地/ 一般地/ 坦诚地等）说；judging from / by …（根据……判断）等。

（ 5 ）常见的动词不定式短语：to be sure （无疑地），to sum up （概括地说），to tell the truth，to be honest，to be short，to conclude，to put it briefly，to put it in another way，to begin （start ）with 等。

注意：上述单词或短语作插入语和状语时的区别。例如：

（ 1 ）Frankly，he'd like to listen to music.

（副词作插入语，表示说话人的态度）

Here you should speak frankly.

（副词作状语）

（ 2 ）True，your daughter is at home now. （形容词作插入语）

He came back，hungry and tired. （形容词作状语）

（ 3 ）Judging from what he said，he does look down his elder brother. （现在分词作插入语，其主语不是句中的主语，只是说话者的附加说明）Seeing from the window，he can see the lake. （现在分词作状语，逻辑主语是句中的主语he ）

（ 4 ）To tell you the truth，he doesn't quite agree with this idea. （不定式作插入语，动作主体不是句中的主语，只是说话者的附加说明）

To buy the machine，he went to Beijing. （不定式作目的状语，逻辑主语是句中的主语he ）

2. 插入句为简短的、具有完整意义的句子。常见的插入句如下：I think / hope / guess / know / believe / suppose，I am sure （我可以肯定地说），that is （to say ）（也就是说），it seems （看来是），as I see it （照我看来），what's more，what's worse，what is important / serious （重要/ 严重的是），I'm afraid （恐怕），it is said （据说），as we all know （众所周知）等。

插入句独立性强，一般用标点符号将其与其他句子成分隔开。应当特别注意疑问句的插入句，它一般为倒装语序且无任何标点符号，而且整个疑问句应当保持陈述语序。例如：

（ 1 ）What should I do first？

What do you think I should do first？（被插入的疑问句原来为倒装语序，插入后成为陈述语序）

（ 2 ）Who is singing？

Who do you think is singing？（被插入的疑问句原来就是陈述语序，不需要做调整）

二. 插入语（句）在试题中的应用。

1. 单项选择。由于插入语通常与句中其他成分没有语法上的关系，命题者有意在句中插入一个从句或插入语，造成主谓分离，给考生的理解带来一定的困难和干扰。例如：

（ 1 ）He made another wonderful discovery，______ of great importance to science. （上海1998 ）

A. which I think is

B. which I think it is

C. which I think it

D. I think which is

分析：这是一个非限制性定语从句，which 在从句中作主语，代替the discovery .做这类题目的方法是先将插入语I think 去掉，然后再将句子还原成为He made another wonderful discovery，which is of great importance to science. 问题就迎刃而解了。正确答案： A .

（ 2 ）In fact ______ is a hard job for the police to keep order in an important football match. （上海2001 ）

A. this

B. that

C. there

D. it

分析：in fact 在句中实际担当插入语，只不过没用逗号隔开，意思是“实际上，对警察来说在一次重大的足球比赛中，维持秩序是一项困难的工作”。空格容易把句子当成fact 的同位语从句而误选 B .正确答案： D

（ 3 ）－Alice，you feed the birds today，_____？

－But I fed it yesterday. （广东1999 ）

A. do you

B. will you

C. didn't you

D. don't you

分析：这是特设语境，插入语Alice 暗示后面句子为带主语的祈使句，正确答案： B .

（ 4 ）Who do you think _______ us a talk this afternoon？

A. to give

B. gave

C. will give

D. giving

分析：you think 是一个插入语，将其去掉。正确答案： C .

（ 5 ）Philip is a New Yorker，_______ ，he lives in New York.

A. that is

B. besides

C. after all

D. in one word

分析：直接选择适合上下文语境的插入语。正确答案： A .

2. 阅读理解和完形填空。阅读中出现大量插入语会增加理解障碍。熟练掌握插入语，有利于分析句子结构，理解文章大意。例如：I，of course，like a bicycle better. It doesn't cost me much，yet it brings me a lot of convenience. What's more，it doesn't pollute the air. Bicycles are really good friends of people's.

3. 写作。书面表达要求语言连贯、地道，恰当使用插入语，可以给文章增色不少。例如：Like most of my schoolmates，I have neither brothers nor sisters －in other words，I am an only child. My parents love me dearly of course and will do all they can to make sure that I get a good education. They do not want me to do any work at home；they want me to devote all my time to my studies so that I'll get good marks in all my subjects. We may be one family and live under the same roof，but we do not seem to get much time to talk together. It looks as if my parents regard me as a visitor or a guest. Do they really understand their own daughter？How things are in other homes，I wonder. （NMET 2001 ）

强化训练：

I. 单项选择：

1. Mr. Anderson，______ I thought died three years ago，is still living.

A. who

B. whom

C. that

D. which

2. John plays football _______，if not be better than David.

A. as well

B. as well as

C. so well

D. so well as

3. The truth，sir，is that the old man _______ across the road when the car hit him.

A. was to walk

B. had been walking

C. walked

D. was walking

4. The repair work of Angkor Watt _______ would last at least ten years was completed within eight years.

A. which people supposed

B. which people supposed it

C. which people supposed that is

D. people supposed that

5. He worked late last night，______，early this morning.

A. that is

B. even worse

C. or rather

D. namely

6. He must have believed，I think，______ I am a lazy boy.

A. that

B. /

C. which

D. what

7. _____ we all know，he was a famous writer.

A. Which

B. As

C. What

D. /

8. _____ from the number of the cars，he thought，there weren't many people at the restaurant yet.

A. Judging

B. Judged

C. To judge

D. Being judged

9. What ______ had to be finished before Friday？

A. they say

B. they said

C. did they say

D. do they say

10. He came home after midnight，and ________，he was drunk.

A. even more

B. very much

C. what's worse

D. so much

11. Mrs. Patti gave us another wonderful talk，_______ of great importance to our English study.

A. I think which is

B. I think it is

C. which I think is

D. which I think it

12. Paula refused the invitation to David's party the next week，_________ of course made him puzzled.

A. what

B. where

C. when

D. which

II. 完成句子。

13. 严格说来，加拿大英语和美国英语不完全一样。

_______，Canadian English is not the same as American English.

14. 老实说，我不同意你的想法。

________，I can't agree to your idea.

15. 依我看来，青年人喜欢流行音乐。

_______，young people enjoy pop music.

Key：

1. A

2. B

3. D

4. A

5. C

6. A

7. B

8. A

9. C 10. C

11. C 12. D

13. Strictly speaking 14. To be honest

15. In my opinion / From my point

插入语六大用法小结

在英语学习中，插入语是一个比较重要的知识点。由于插入语是一种独立成分，通常与句中其他成分没有语法上的关系，许多同学在学习过程中会有一定的困难。其实，插入语大都是对一句话进行附加说明或解释，通常由一个词、一个短语或一个句子构成，常置于句首、句中或句末，一般用逗号或破折号与句子隔开。下面举例归纳插入语的几种用法。

例1 _____the more expensive the camera，the better its quality.

A.General speaking

B.Speaking general

C.Generally speaking

D.Speaking generally

解析：本题答案为C.generally speaking为分词短语，意思是“一般来说”，在句中用作插入语。

小结：许多分词短语可以用作插入语，这样的分词短语有：strictly speaking（严格地说），generally considering（一般认为），judging from……（根据……判断）等。

例2 Two middle-aged passengers fell into the sea. ____，neither of them could swim.

A.In fact

B.Luckily

C.Unfortunately

D.Naturally

解析：本题答案为C.unfortunately为副词，意思是“令人遗憾地，不巧，可惜”，在句中用作插入语。

小结：常用作插入语的副词或副词短语有：indeed（的确），surely（无疑），however

（然而），frankly（坦率地说），obviously（显然），naturally（天然地），luckily （happily）for sb.（算某人幸运），fortunately（幸好），strangely（奇怪），briefly（简单地说）等。

例3 Your performance in the driving test didn?t reach the required standard，_____，you failed.

A.in the end

B.after all

C.in other words

D.at the same time

解析：本题答案为C.in other words为介词短语，意思是“换句话说”，在句中用作插入语。

小结：常用作插入语的介词短语有：in conclusion（总之），in a word（简而言之），in short（简而言之），in general（一般说来），in a sense（在某种意义上），in my view（在我看来），in his opinion（按照他的看法），in fact（事实上），at first（首先），in addition（此外），of course（当然），to my surprise（使我惊奇的），to her regret（使她遗憾的），for example（例如）等。

例4 It is so nice to hear from her._____，we last met more than thirty years ago.

A.What…s more

B.That is to say

C.In other words

D.Believe it or not

解析：本题答案为D.believe it or not为一分句，意思是“信不信由你”，在句中作插入语。

小结：用简短的句子结构作插入语，它们常置于句中或句末。这类简短的句子有：I am sure（我可以肯定地说），I believe（我相信），do you know（你知道吗），you see （你明白），I?m afraid（恐怕），it is said（据说），I suppose（我想），what?s more （而且），what?s worse（更糟糕的是），that is（也就是说），what is important（重要的是）等。

例5 _____ with you，I have no money to spare.

A.To be frank

B.What?s more

C.In addition

D.However

解析：本题答案为A.to be frank为不定式短语，意思是“坦率地说”，在句中用作插入语。

小结：常用作插入语的不定式短语有：to be sure（无疑地），to sum up（概括地说），to tell the truth（老实说）等。

例6 _____，he should have done such a thing.

A.Speaking general

B.Strange to say

C.Luckily

D.Of course

解析：本题答案为B.strange to say为形容词短语，意思是“说也奇怪”，在句中用作插入语。

小结：常用作插入语的形容词或其短语有：true（真的），funny（真可笑），needless to say（不用说），most important of all（最为重要），worse still（更糟糕的），even

better（更好）等。

【试题设计】

1._____，he often forgot to turn off the lights.

A.Even better

B.Strange

C.However

D.Fortunately

2.Greenland，_____ island in the world，covers over two million square kilometers.

A.it is the largest

B.that is the largest

C.is the largest

D.the largest

3.An awful accident_____，however，occur the other day.

A.does

B.did

C.has to

D.had to

4.Yesterday Jane walked away from the discussion. Otherwise，she ____ something she would regret later.

A.had said

B.said

C.might say

D.might have said

5.Boris has brains. In fact，I doubt whether anyone in the class has ____IQ.

A.a high

B.a higher

C.the higher

D.the highest

6.Helen was much kinder to her youngest son than to the others，_____，of course，made the others envy him.

A.who

B.that

C.what

D.which

7._____ the general state of his health，it may take him a while to recover from the operation.

A.Given

B.To give

C.Giving

D.Having given

8._____，success results from hard work.

A.Worse still

B.Sure enough

C.To sum up

D.What?s worse

9.As I know，there is _____ car in this neighborhood.

A.no such

B.no a

C.not such

D.no such a

10.He made another wonderful discovery，_____ of great importance to science.

A.which I think is

B.which I think it is

C.which I think it

D.I think which is

11.One day，_____，Newton saw an apple fall from a tree.

A.to sum up

B.what?s more

C. it is said

D.in addition

【参考答案】

1～5 BDBDB 6～11 DACDAC

高中英语动名词的用法(完美版)

高中英语语法之动名词一、含义动名词兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。基本形式为v-ing, 动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。动名词有时态和语态的变化。动名词的时态和语态的基本形式：（以write为例）注意：动名词的否定形式是：not writing 二、动名词的基本用法１．用作主语---常表抽象，或者泛指习惯性的动作。 Smoking is bad for your health. Playing with fire is dangerous. Swimming is her favorite sport. 游泳是她最喜欢的体育运动。 Learning is important to modern life. 学习对现代生活很重要。注意： ①不定式也可以做主语。不定式与动名词作主语的区别：不定式作主语时经常表示具体的、．．．动作，而动名词．．．．一次性作主语时经常表示抽象动作或习惯性动作。

Getting up early is a good habit. To get up early this morning made me sleepy. ②动名词作主语，有时用it作形式主语，把动名词置于句末。 It is no use/ good doing...(做。。。没有用); It is fun doing... (做。。。很有趣); It is a waste of time doing... (做。。。是浪费时间) 等句型中。例如：It’s no use crying over spilt milk.(覆水难收） It is fun playing with children. 和孩子们一起玩真好。 It is a waste of time persuading such a person to join us. 说服这样一个人加入我们当中来是浪费时间。 2. 作宾语 ①作某些及物动词的宾语常见的动词有：advise，avoid，delay，escape，excuse，enjoy，consider，finish，deny，fancy，keep，mind（在乎）postpone，pardon，practise，suggest，imagine等。 need，want，require后接动名词，表示被动意义。如：Would you mind opening the door？请你把门打开好吗？ Fancy meeting you here. 真想不到在这里遇见你。 ②作介词的宾语 He left without saying good-bye to us. 他没有和我们道别就离开了。 On arriving at the airport，I saw my mother standing in the

高中英语常用动词用法总结

1.bring 与take相反bring sb. sth. = bring sth. to sb. 拿来，带来，送来 bring about vt. 引起，突现，造成bring in 引进、引来、吸收 bring back 归还，带回来bring back to life (health) 使复生，使恢复健康bring out 显示出来，表现出来，讲清楚；出版；生产；提出bring on 使．．．前进bring up 提出；抚育大，教养bring down 1. 降低 2. 使．．．倒下2.break break away 突然逃掉或离开；断绝往来；改掉（习惯）；破除（旧做法） break away from 脱离．．．break the rule 违反规定 break down （身体）垮了；（谈话）中断；（机器）坏了；压倒，克服 break forth 突然（迸出）break in 突然进入，非法进入；插嘴，打岔 break into 破门而入；突然，一下子．．．；打扰，打断 break out爆发；突然（大声地）vt .break off vt. 打断,折断；中断，断绝（关系）break through 突破，打通break up 分散,折散；分解；腐蚀 3.burn燃烧，烧毁；烧着；晒黑 burn away vi. 熊熊燃烧；烧掉，烧完burn one’s fingers 吃亏 burn the midnight oil 开夜车burn down 把．．．烧成平地、烧光 The bedclothes catch fire and the whole house may be burnt down . burn ... to the ground 烧毁，把．．．烧平 In the country the revolutionaries set fire to the nobles' castles and burnt them to the ground . ( SIIL 87 ) 4.matter vi. 有关系，有严重性，要紧没关系It doesn’t matter. It doesn’t matter that．．．．= It doesn’t make difference that．．．It doesn’t matter doing sth. n. What’s the matter?怎么啦？What’s the matter with ．．．? No matter what(how．．．)．．．不管怎么．．． It is no matter that．．．．没关系as a matter of fact事实上，不瞒你说 5.check check sth. 检查,调查,核对; 阻止,遏制check in 报到,签到,到达 check off 核对无误; 下班check on 查清楚,检查 check out 把…检查一遍,清点登记; 结账后离开(旅馆) check over 检查一遍check through 查看,校阅 check up (on) 检查,调查,核对check with 和…核对;和…相符n. make a check of 核对,检查check 支票, (饭馆)账单, 方案keep (hold) in check 控制住 6.burst burst through 冲破；爆裂；炸破；胀破burst forth 突然出现（发生）；(vi.) burst into tears (laughter, leaf, blossom) 突然（进入某种状态或发生某种情况） burst with 装得满满的，装得快要裂开了；非常，．．．之极突然．．．起来burst out laughing (crying… ) burst into song (sweat…) be bursting to do sth. 急于做．．．；迫切想做．．． 7.appear vi. link-v. = seem 似乎, 显得 appear to do sth. appear + adj. appear + done appear + sth. It appear that…. 8.look link-v look + adj. (过去分词，名词，介词短语，)看起来， look about 四周打量look about for 四处寻找look ahead 预测未来

【备战高考】英语介词用法总结(完整)

【备战高考】英语介词用法总结(完整) 一、单项选择介词 1． passion, people won't have the motivation or the joy necessary for creative thinking. A．For . B．Without C．Beneath D．By 【答案】B 【解析】【详解】考查介词辨析。句意：没有激情，人们就不会有创新思维所必须的动机和快乐。A. For 对于；B. Without没有； C. Beneath在……下面 ; D. By通过。没有激情，人们就不会有创新思维所必须的动机和快乐。所以空处填介词without。故填without。 2．Modern zoos should shoulder more social responsibility _______ social progress and awareness of the public. A．in light of B．in favor of C．in honor of D．in praise of 【答案】A 【解析】【分析】【详解】考查介词短语。句意：现代的动物园应该根据社会的进步和公众的意识来承担更多的社会责任。A. in light of根据，鉴于；B. in favor of有利于，支持；C. in honor of 为了纪念；D. in praise of歌颂，为赞扬。此处表示根据，故选A。 3．If we surround ourselves with people _____our major purpose, we can get their support and encouragement. A．in sympathy with B．in terms of C．in honour of D．in contrast with 【答案】A 【解析】【详解】考查介词短语辨析。句意：如果我们周围都是认同我们主要前进目标的人，我们就能得到他们的支持和鼓励。A. in sympathy with赞成；B. in terms of 依据；C. in honour of为纪念； D. in contrast with与…形成对比。由“we can get their support and encouragement”可知，in sym pathy with“赞成”符合句意。故选A项。 4．Elizabeth has already achieved success_____her wildest dreams. A．at B．beyond C．within D．upon

英语名词用法总结

考点: 1. 掌握可数名词的复数 2. 学会表示不可数名词的量 3. 掌握构词法：名词变形容词 4. 掌握名词所有格的用法 5. 掌握名词做主语、定语的用法冠词离开名词没有任何意义，因此在学习冠词前，首先要了解名词的分类: '个体名词：人或物所共用的名称 dog, chair 名词可分为：：可数名词v 丄集体名词：集体的名称 class, family, police, 物质名词：物质的名称 p aper, water 抽象名词：抽象的物的名称 happi ness 专有名词：人或物所特有的名称 Tom, China 考点一：可数名词的数可数名词复数变化规则： (1) 规则变化：a.以-s,-x,-sh, -ch,结尾的名词，在词尾 +es,发音/-Is/ eg : classes, brushes, boxes, watches b. 以辅音字母+ -y 结尾，将y 变i ，再+es ， eg ： parties, stories (注意元音同y 结尾时+s boys ) c. 部分以f 或fe 结尾的词，将变 f/fe 为v+es , eg ： wife-wives 口诀：(妻见小偷加下藏，手拿小刀想杀狼，忽然飘下一片叶，砸在头上一命亡) d. 部分以o 结尾的词，(生物名词，包括动植物，口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿)后加 es , 女口： Negroes, heroes, potatoes, tomatoes, 以o 结尾的无生命的词，一般直接 +s eg : photos , pianos , kilos , tobaccos (2) 不规则变化： a.名词中所含元音字母发生变化 eg: foot-feet; tooth- teeth; man-men; woma n- wome n; b:名词词尾力口 en/ren : ox-oxen ; child-children ; c. 单复数同行： fish; sheep; deer; means; aircraft; d. 关于国家：中日不变，英法荷变，其他后面加 s two Chin ese; five Japa nese;/ En glishme n; En glishwome n; Dutchme n; /Germa ns; America ns e. 有些集体名词用单数形式表达事物总称，如hair, fruit,但在表示"几根头发”，"若干水果”时，则用复数形式 a few white hairs; several foreig n fruits f. 有些名词形式上是单数的，但实际上是复数的，这一类名词有：cattle 牛, 家畜；people 人们；vermin 害虫；police 警察；staff 全体职员；clergy 僧侣，神职人员；youth ; mankind ； bacteria ； crew 等 g. 有些集体名词表示整体时用单数，表示集体中的各个成员时用做复数，能这样用的集体名词有： audienee , club , class, college , crowd , company , couple , department , enemy , family , firm , flock, generation, government, group, herd, navy, party, public, population, press 新闻界 /记者群, staff, team, university 等 (3) 复合名词的复数 a.由man 或woman 为前缀的复合名词，两者都变成复数 a man teacher/ men teachers ； a woman doctor/ women doctors 名词 I 不可数名词

(完整)高中英语名词讲解及练习

名词一、名词的分类专有名词主要是指人名、地名或某类人或事物的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。专有名词抽象名词不可数名词物质名词普通名词集体名词个体名词可数名词个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。 Proper Nouns：指人名、地名及某些人和事物专有的名称 Eg: Diana; Beijing; Americans; English; May; New Year’s Day 注意：专有名词的第一个字母要大写 Common Nouns：一类人或东西或是一个抽象概念的名词 1. Individual Nouns: 指作为个体而存在的人或东西可以指具体的人或物。Eg: aunts; a panda; apartments 也可指抽象东西。Eg: a year; fairy tales; a dream 2. Collective Nouns: 表示若干个个体组成的集合体 Eg: army; audience; crew; family; team; police; government; public 集体名词有时作单数看待，有时作复数看。一般来说，视为整体时作单数看，突出它的成员时作复数看。 His family _____ not large. His family ______ all music lovers. 有少数集体名词通常用作单数。Eg: The gang is being hunted by the police. Our company is sending him to work in Berlin. 个别集体名词则多作复数看待。 Eg: The police are looking for him. 3. Material Nouns: 指无法分为个体的物质。 Eg: beer; cake; cloth; cotton; detergent; fur; ice; paint; paper; soil 一般来说，物质名词是不可数的，因而没有复数形式。但有一些特殊情况： 1) 有些物质名词可用作可数名词，表示“一份”、“一杯”、“一种” Eg: Two strong black coffees, please. ( 两份) Three beers, please. (三杯) It was a special tea. (一种) 2)个别物质名词的复数形式可以表示特别的意义。 Eg: rains （雨季）sands （沙滩）snows (积雪) waters(海域)… 4.Abstract Nouns:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念 Eg: education; love; policy; trust; nature; fashion; relief; silence; truth,etc. 多数情况下，这种名词常用于单数形式，不加任何冠词。 Eg: He’s learning French for fun. I wish you good luck. 抽象名词转化为可数名词。

高中英语常用动词用法集锦特好

高中英语常用动词用法归纳集锦这些动词（385个）不仅是整个高中阶段而且是一个人一生英语学习过程中最基本、使用频率最高的的；牢记这些词的基本用法，做到每见一个词就能脱口而出它的基本用法，且能举一反三联想拓展和运用，你就为掌握英语奠定坚实基础。---- 胶南市教研室石发爱一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词 afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth. 安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事 expect to do sth. 期待做某事 fear to do sth. 害怕做某事 help to do sth. 帮助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 主动提出做某事 plan to do sth. 计划做某事 prepare to do sth. 准备做某事 pretend to do sth. 假装做某事 promise to do sth. 答应做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词： aim to do sth. 打算做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 渴望做某事 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹豫做某事 struggle to do sth. 努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词 advise sb. to do sth. 建议某人做某事 allow sb. to do sth. 允许某人做某事 ask sb. to do sth. 请（叫）某人做某事 bear sb. to do sth. 忍受某人做某事 beg sb. to do sth. 请求某人做某事 cause sb. to do sth. 导致某人做某事 command sb. to do sth. 命令某人做某事 drive sb. to do sth . 驱使某人做某事 elect sb. to do sth. 选举某人做某事 encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 expect sb. to do sth. 期望某人做某事

高中英语介词用法详解

介词用法详解用来表明名词、代词与句子中其他词的关系的词叫做介词。介词是虚词，不能重读，也不能单独作句子成分，往往与名词、代词或相当于名词的其他词类、短语、从句一起构成介词短语，以表示它与其他词在时间、方式、方向、位置等方面的关系。 Ⅰ介词的用法：1. 作状语：表示时间、地点、方式、条件、目的、原因等。 He left after a while. 过了一会他离开了。（表时间） Thanks to your advice, we completed the project on time. 多亏了你的建议，我们按时完成了工程。（表原因） I live near my company. 我住在公司附近。（表地点） We held a party in honor of our friends. 我们举行宴会款待朋友。（表目的） 2. 作表语：My home is just opposite the university. 我家就在大学对面。 We are of the same age. 我们年龄一样大。 The book is worth reading. 这本书值得一读。 We are like brothers and sisters. 我们就像兄弟姐妹。 3. 作定语：介词作定语时常放在被修饰词或短语的后面。 The man next to Bill is from Spain. 比尔旁边的那个人来自西班牙。 I am a student of the English Department. 我是英语系的学生。 The young man with red hair is Tom. 红头发的那个年轻人是汤姆。 There is no news about the accident. 没有关于这次事故的消息。 4. 作补足语：Make yourself at home. 不要拘束。 I found Mary in a red dress today. 我发现玛丽今天穿着一件红裙子。 Keep the dog out of the house. 让狗呆在外面。 Don’t leave your books all over the desk. 不要把你的书放的满桌子都是。 Ⅱ介词的分类及使用 1.表示“时间”的介词 1）in in 表时间段，即指在较长的一段时间内，相当于during。如世纪、朝代、年代、年、月、季节等。

高中英语动词所有用法汇总

高中英语动词所有用法汇总动词原形及不定式的用法动词原形的用法 1.除单三人称的一般现在时，其它人称作主语，动词用原形。 2.将来时态shall, will, should, would之后用动词原形。 3.祈使句句子开头用动词原形。 4.助动词do, does, did之后用动词原形。 5.情态动词can、could、may, might, have/has to, must, need, dare ,ought to之后用动词原形。 6.使役动词let、make、have 之后用动词原形。 7.感官动词see、watch、notice、hear、feel、find之后用动词原形(说明动作已经结束)。 8.had better 之后用动词原形。 9.why / why not 之后用动词原形。 10.would rather dosth . than do sth . 11.prefer to dosth. rather than do sth./ prefer doing sth. to doing sth. 动名词的用法 1.介词之后动词要用动名词形式（动词+ing） 2.部分动词之后的动词只能用动名词形式：enjoy, finish, practice, mind, spend,dislike, find , keep 3.部分短语后省略了介词in: have fun/ problems/ difficulties/trouble /a good time doing be busy doing, 4.be worth doing, can’t help doing , feel like doing , do some doing sth. 5.下面这些动词既可跟动名词又可跟不定式： like / love / hatedoing (doing表示习惯)(to do表示具体的动作)

高中英语45个介词的基本用法

——45个基本介词的用法 1、about 【原始含义】 a-b-out “A在B外面” 【引申含义】 [prep] （1）在…到处，在…各处here and there eg: We wandered about the town for an hour or so. He looked about the room. （2）在…附近next to a place eg. She lives about the office. （3）关于in connection with eg: a book about English study I don’t know what you are talking about. [adv] （1）大约close to eg: We left there about 10 o’clock. It costs about 500 dollars. （2）到处，各处 eg: The children were rushing about in the garden. （3）在附近 eg : There is no food about. 【常见搭配】作介词时的搭配: 一.动词+(about+名词) （1）arrange (about sth) 安排关于某事（2）argue (about sth) 讨论某事（3）ask (about sth) 询问关于某事（4）boast (about sb/sth) 吹嘘... （5）care (about sb/sth)关心…,对…感兴趣（6）chat(about sth) 谈论某事（7）complain(about sb/sth) 抱怨… （8）dream (about sb/sth) 梦见某人/某物（9）go (about sth) 着手做...；从事...

英语名词的用法

名词的用法一、概说名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词，如boy男孩，mother母亲，news消息，progress进步，computer计算机，Tom汤姆，Paris巴黎，Japan日本，furniture家具，等。名词根据其词汇意义，通常分为专有名词和普通名词。专有名词主要指人、地方、组织、机构等的专有的名称，专有名词的第一个字母通常大写，如Mary玛丽，Mr Green格林先生，Beijing北京，等；普通名词通常指人、物、概念等的一般名称。根据普通名词的语法性质，它又可以细为个体名词、物质名词、集合名词和抽象名词四类：个体名词表示人或物的个体，如girl女孩，pen钢笔，等；物质名词表示无法分为个体的实物，如wood木头，meat肉，等；集合名词表示若干个体组成的集合体，如：family家庭，crowd人群，等；抽象名词表示性质、行为、状态、感情等抽象概念，如work工作，happiness幸福，等。二、名词的数 1.名词复数的构成方法 (1)在一般情况下，加词尾-s： book/books书 pen/pens钢笔 face/faces脸 (2)以s,x,z,sh,ch等结尾的名词，通常加词尾-es： bus/buses公共汽车 box/boxes盒子 dish/dishes盘子注：有些以ch结尾的名词，由于其发音不是[k]而是[tf]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach/stomachs胃。 (3)以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies；以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾s： city/cities城市 boy/boys男孩 key/keys钥匙注：以y结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加s构成： Mary/Marys玛丽 Germany/Germanys德国 (4)以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可： piano/pianos钢琴 tomato/tomatoes西红柿 zero/zero(e)s零注：有人对英语中所有以o结尾的名词作了统计，一共近200个，其中绝大部分的

重点高中英语：名词作定语的用法讲解

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高中英语：名词作定语的用法讲解作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。下面是是名词作定语的用法讲解，大家可以参考学习。一、名词作定语的基本原则名词作定语原则上用单数，不用复数。如： a stone bridge 石桥(不能说a stones bridge) a meeting room 会议室(不能说a meetings room) morning exercise 早操(不能说a mornings exercise) a story book 故事书(不能说a stories book) a coffee cup 咖啡杯(不能说a coffees cup) a baby girl 女婴(不能说a babies girl) a school gate 校门(不能说a schools gate) eye drops眼药水(不能说eyes drops) test paper考卷(不能说tests paper) book report读书报告(不能说books report) train station火车站(不能说trains station) plane ticket机票(不能说plane tickets) pocket money零花钱（不能说pockets money） generation gap代沟（不能说generations gap）二、用复数名词作定语的四种情形： 1. 有些只有复数形式的名词，则用复数作定语：

高中英语介词经典习题(含答案)

高中英语介词经典习题(含答案) 一、单项选择介词 1．Among customers there are different preferences __________ what is attractive． A．in honor of B．in place of C．in need of D．in terms of 【答案】D 【解析】试题分析：句意：在顾客中，就什么招人喜爱而言，他们有不同的喜好。in honor of为了向……表示敬意；in place of代替；in need of需要；in terms of就……而言，选D。考点：考查词组辨析 2．Modern equipment and no smoking are two of the things I like ____ working here. A．with B．over C．at D．about 【答案】D 【解析】题意是“就在这儿工作的原因，现代化的设备和无烟环境是我喜欢在这儿工作的两个原因。”about表示“关于，就…而言”。 3．Would you mind not picking the flowers in the garden? They are __________everyone's enjoyment. A．in B．at C．for D．to 【答案】C 【解析】【详解】考查介词。句意：不要摘花园里的花行吗？它们是供大家欣赏的。此处表示目的，“为了”的意思，故用介词for。短语to everyone's enjoyment“让大家开心的是……”，只做状语；短语for everyone's enjoyment“为了每个人的快乐”。故选C。 4．Nick, it’s good for you to re ad some books China before you start your trip there. A．in B．for C．of D．on 【答案】D 【解析】 on 表示关于，some books on China意为“关于中国的一些书”。句意为：Nick，你在去中国旅行之前最好读一些关于中国的书。故选D项。 5．—What does the stuff on your T-shirt mean? —It’s nothing. Just something _________. A．as clear as day B．off the top of my head C．under my nose D．beyond my wildest dreams

初中英语名词用法讲解

一、名词的分类名词可分为普通名词和专有名词两大类。 1. 普通名词又可分为：（1）个体名词。如：cup，desk，student等。一般可数，有单复数形式。（2）集体名词。如：class，team，family等。一般可数，有单复数形式。（3）物质名词。如：rice，water，cotton等。一般不可数，没有单复数之分。（4）抽象名词。如：love，work，life等。一般不可数，没有单复数之分。 2. 专有名词：如：China，Newton，London等。二、名词的数（一）可数名词的复数形式的构成规则 1. 一般情况下在名词的词尾加s，如：book books，pencil pencils. 2. 以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词加-es，其读音为［iz］。如：bus buses，box boxes，watch watches，dish dishes等。 3. 以-y结尾的名词：（1）以“辅音字母+y”结尾的名词，把y改为i再加es，读音为［iz］，如：factory factories，company companies等。（2）以“元音字母+y”结尾的名词，或专有名词以y结尾，直接在词尾加-s，读音为［z］。如：key keys，Henry Henrys等。 4. 以-f和-fe结尾的名词：（1）变-f或-fe为v再加-es，读音为［vz］。如：thief thieves，wife wives，half halves等。（2）直接在词尾加-s，如：roof roofs，gulf gulfs，chief chiefs，proof proofs等。（3）两者均可。如：handkerchief handkerchiefs或handkerchieves. 5. 以-o结尾的名词：

英语名词用法总结(完整)

英语名词用法总结(完整) 一、单项选择名词 1．‘’There is among Chinese people that no country or individual can can protect itself without intellectual property（知识产权）protection’’ Liu Xin said. A．commitment B．criterion C．consensus D．competence 【答案】C 【解析】【详解】考查名词词义辨析。句意：刘鑫说，在中国人群中由这样一种共识，没有知识产权保护法的话，任何国家和个人都不能保护自己。https://www.360docs.net/doc/e9332788.html,mitment 承诺、许诺，（因工作而）献身、奉献B. criterion （判断的）标准、准则、原则；C.consensus 一致意见、共识；D. competence 能力、胜任、本领。根据句意判断，故选C。 2．场景、场面 ( 着重人物的活动) 3．His conflicted with that of the other witnesses and yet his story had, for me, the ring of truth. A．expectation B．instruction C．response D．account 【答案】D 【解析】【详解】考查名词辨析。句意：他的叙述与其他目击者讲的有矛盾。然而在我看来，他所说的有可能是真的。A. expectation期望；B. instruction指示；C. response 回应 ;D. account陈述。由“yet his story”可知，account符合句意。故D选项正确。 4．Only when women are enabled to become strong will our families, our economies, and our societies reach their fullest . A．distinction B．innovation C．potential D．appreciation 【答案】C 【解析】【详解】考查名词。A. distinction区别； B. innovation创新； C. potential潜能； D. appreciation 欣赏。句意：只有当妇女能够变得强大时，我们的家庭、经济和社会才能充分发挥其潜力。结合句意可知答案为C。 5．Violent programs on television may have a bad on children. A．injury B．pressure

高中英语高中常用动词用法集锦

高中英语常用动词用法集锦接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to do sth.安排做某事 ask to do sth. 要求做某事 beg to do sth. 请求做某事 care to do sth. 想要做某事 choose to do sth. 决定做某事 decide to do sth. 决定做某事 demand to do sth. 要求做某事 determine to do sth. 决心做某事 expect to do sth. 期待做某事 fear to do sth. 害怕做某事 help to do sth. 帮助做某事 hope to do sth. 希望做某事 learn to do sth. 学习做某事 manage to do sth. 设法做某事 offer to do sth. 主动提出做某事 plan to do sth. 计划做某事 prepare to do sth. 准备做某事 pretend to do sth. 假装做某事 promise to do sth. 答应做某事 refuse to do sth. 拒绝做某事 want to do sth. 想要做某事 wish to do sth. 希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aim to do sth. 打算做某事 fail to do sth. 未能做某事 long to do sth. 渴望做某事 happen to do sth. 碰巧做某事 hesitate to do sth. 犹豫做某事 struggle to do sth. 努力做某事

高中英语：名词作定语的用法讲解

goods train 货车 clothes shop 服装店 an arts degree文科学位 customs officer海关人员 2. 有些习惯上通常要用复数的名词也习惯上用复数。如： sports car 跑车 savings bank储蓄银行 3. 当man, woman用于名词前作定语，表示性别时，若被修饰的名词为复数，则man, woman也要用复数。如： men nurse 男护士 women doctor 女医生 4. 有时复数名词作定语可视为复数名词所有格作定语的省略形式。如： a teachers college 师范学院(teachers等于teachers’) one trousers pockets 裤兜(trousers等于trousers’) eight hours sleep 八个小时睡眠(hours等于hours’) a three weeks training 三周训练(weeks等于weeks’) 注：eight hours sleep 之类的说法，既可表达为eight hours’sleep，也可表达为an eight-hour sleep。类似的如： a five-second pause 一次五秒钟的停顿 a ten-minute break 一次十分钟的中间休息 a two-hour exam. 一次两小时的考试