古代诚信的名言名句_诚信教育名言名句

古代诚信的名言名句_诚信教育名言名句
古代诚信的名言名句_诚信教育名言名句

古代诚信的名言名句_诚信教育名言名句

1.君子忧道不忧贫。——孔子

2.老老实实最能打动人心。——莎士比亚

3.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基

4.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

5.良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。——英毛姆

6.民无信不立。——孔子

7.人而无信,不知其可也——孔子

8.君子忧道不忧贫。——孔子

9.言不信者,行不果。——墨子

10.诚信者,天下之结也。——墨子

1. 不信不立,不诚不行。——晁说之

2. 诚实是最好的政策。——富兰克林

3. 人之所助者,信也。——《易经》

4. 精诚所至,金石为开。——王充

5. 言必诚信,行必忠正。——孔子

6. 一言之美,贵于千金。——葛洪

7. 与朋友交,言而有信。——论语

8. 守信用胜过有名气。——罗斯福

9. 人而无信,不知其可也。——孔子

10. 人无忠信,不可立于世。——程颐

11. 坦白真爽最得人心。——巴尔扎克

12. 坦诚是最明智的策略。——富兰克林

13. 诚信者,天下之结也。——《墨子》

14. 自古皆有死,民无信不立。——孔子

15. 轻诺必寡信,多易必多难。——老子

16. 信不足,安有信。——《管子》

17. 君子养心,莫善于诚。——荀子

18. 宁可失钱,不可失信。——英国

19. 诚实是最丰富的传代物。——克尔

20. 没有诚信,何来尊严?——西塞罗

1.惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。——蔡锷。

2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

3.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡

4.土扶可城墙,积德为厚地。——李白

5.行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光

6.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

7.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

8.诚信为人之本。——鲁迅

9.是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅

10.孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。——鲁迅

11.不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

12.天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼

13.我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇

14.静以修身,俭以养德。——诸葛亮

15.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

16.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易

17.不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵

18.历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐

19.霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石

20.人如失去了诚实,也就失去了一切。——黎里,英国散文家

21.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲

22.善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔

23.闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。——英莎士比亚

24.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来

25.人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫

26.人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。汉·韩婴《韩诗外传》

27.人无忠信,不可立于世。——程颐

28.说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索

29.守信用胜过有名气。——美罗斯福

30.守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫

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最好的教育名言名句

最好的教育名言名句 著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。” 卢梭说:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。” 著名教育家张伯岑说:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。” 俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。” 中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。” 英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。因此,能够“负责”是人类存在最重要的本质。 古希腊著名教育家、哲学家柏拉图说:“一个人从小受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。” 美国著名成功学家、教育家卡耐基说:“如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐......用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。” 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要十分关切地对待孩子内在的世界,不可粗暴地把自己的意见强加于他们,要耐心地听取他们的意见,要以平等待人的态度参加他们的争论。” 意大利著名教育家蒙台梭利说:“教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。” 美国著名作家、教育家詹姆斯.潘说:“一个成功的人是以幽默感对付挫折的”。 意大利著名教育家米契斯说:“一个人要学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。” 俄国著名教育家乌申斯基说:“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。”

励志名言名句大全摘抄

励志名言名句大全摘抄 1、人若有志,就不会在半坡停止。 2、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。 3、运气不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 4、把别人的失败当做自己教训的人,将少走许多弯路;不知明天做什么事的人,今天的事也难以做好。 5、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。 6、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 7、别到处嚷嚷这个世界抛弃了你,世界原本就不属于你。 8、在强者的眼中,没有最好,只有更好。 9、只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。 10、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。 11、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 12、一个人有一个心脏,有两个心房,一个住着快乐,一个住着悲伤,不要笑得太大声,不然会吵醒旁边的悲伤。

13、积木搭起的房子看似很美,却会在不经意间轰然倒塌。 14、不傲才以骄人,不以宠而作威。 15、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。 16、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。 17、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。 18、尽避希望愚弄人,但人仍然需要希望,国为希望本身就是快乐。 19、时光匆匆流逝过,平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过,守得云开见月明。 20、作为祖国的希望,请让我们抛洒血汗奋斗进取,燃烧青春的辉煌,那么有朝一日天鹏展翅冲灵霄之时,回首俯视,我们会因自己奋进过而无怨无悔! 21、那些再也没法弥补的遗憾,你只能配着酒和曾经围绕在那个故事旁边的人,偶尔说一说。 22、当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。 23、如果你坚信石头会开花,那么开花的不仅仅是石头。

关于教育的名言诗句

关于教育的名言诗句 (一)幼学·家教 ●所谓治国,必先齐其家者;其家不可教,而能教人者,无之。 《礼记·大学》儒家主张的治国,齐家,是有密切关系的两件事,一个人的家教不好,而又能教人的,没有这回事。 ●怀子三月,出居别宫。目不邪视,耳不妄听。音声滋味,以礼节之。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》妇女怀胎三月,出居别的地方,眼不看邪恶的东西,耳不听胡乱的东西,说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》专利:集中,散逸:分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来,教儿婴孩。 北朝·北齐·颜之推《颜氏家训·教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉·荀悦《申鉴·政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子,择师而教之。 唐·韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他。 ●人生百年,立于幼学。 清·梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者,教于孩提。 宋·林逋《省心录》孩提:幼儿。善于教育儿女的人,必须从小做起。 ●强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上。 清·林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙。 ●少成若天性,习惯之为常。 《大戴礼记·保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成,自儿童起。 清·陈宏谋《<养正遗规>序》起:开始 ●居身务其俭朴,教子要有义方. 清·朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守。义方:道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传·隐公三年》慈爱子女,要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教,犹为不爱也。 明·方孝孺《行善戒》犹:仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子,则为之计深远。 《战国策·赵策》父母爱子女,就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道,适所以害之也。 《资治通鉴》道:道义,正道。适:正是。不从道义上爱护一个人,正是害了他。 ●君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强。 《荀子·大略》君子对于自己的子女,喜爱他们而不表现在脸上,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以诈;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财。

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血汗这三样东西。—加内特 9、我过你就像过清晨的马路,等下我要在这里绝杀你,记住了,是这里。—拉里伯德 10、你永远不要低估一颗冠军的心。—汤姆贾诺维奇 11、我不尊重任何人,包括乔丹,因为我要胜利。—雷吉·米勒 12、老头子,你最光荣的时候是代表全日本吗?而我,就是现在了。—樱木花道 13、我们这支球队就是为了要夺取总冠军而存在的。—韦德 14、我认为无论在什么地方,把人和人区别开来的都不是肤色,而是天赋和你流过的汗水。—纳什 15、一周有七天,一天有二十四个小时,我随时可以搞定卡尔·马龙。—罗德曼 16、现在他们确实比我强,但我相信在不久的将来会打败他们。—姚明 17、球场上的强硬和坚韧,不是和对手近身肉搏,而是能在被打倒后,站起来以更强硬的姿态予以反击。—泰森·钱德勒 18、我……我想打篮球。—三井寿

关于教育的名言名句、常见理论

关于教育的名言名句、常见理论 关于教育的名言名句、常见理论 2、如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的目的,那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑 什么东西一样,令人不可理解。——(俄)乌申斯基 3、玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故,古之王者,建国君民,教学为先。——《礼记》 4、能培养独创性和唤起对知识的愉悦,是教师的最高本领。——爱因斯坦 6、不好的教师是奉送真理,好的教师是教人发现真理。——第斯多惠 7、要播撒阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。——罗曼·罗兰 12、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知 13、大凡世界上的先生可分三种:第一种只会教书;第二种的先生不是教书,乃是教学生;我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知 15、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。——陶行知 16、学生自治,不是自由行动,乃是共同治理;不是打消规则,乃是大家立法守法;不是放任,乃是练习自治的道理。

——陶行知 18、教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但却没有规定给予学生的最重要的一样东西,这就是幸福。我们的教育信念应该是:培养真正的人!让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过自己的一生。——苏霍姆林斯基19、教师的话是感化受教育者心灵的工具,它是任何东西都不能取代的。教育的艺术首先是说话的艺术,对待人的心灵的艺术。——苏霍姆林斯基 21、学生在某一门学科上学业落后,考不及格,这倒并不可怕,而最可怕的是他那冷漠的态度。——苏霍姆林斯基22、三十年的教学经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。——苏霍姆林斯基 23、在学校中求学的真正目的不在知识本身,而在如何制造新知识以应需求的方法。——杜威 24、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。——《学记》25、如果有五个能力较弱的教师团结在一个集体里,受到一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞,能齐心一致的话,那就要比十多个各随己意的优良教师要好得多。——马卡连柯26、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。(蔡元培)。

中国古代教育名言精选-名人名言

中国古代教育名言精选_名人名言 1、学然后能行,思然后有得。 2、故择其所嗜,必先受业,乃得尝之;择其所乐,必先有习,乃得为之。孔子曰:“少成若天性,习贯如自然”。 3、立志在坚不在锐,成功在久不在速。 4、学以治之,思以精之,朋友以磨之。 5、天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功。人必不能便无是心,须使思虑,但使常游心于义理之间。立本处以易简为是,接物处以时中为是,易简而天下之理得,时中则要博学素备。 6、吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。 7、学,行之,上也;言之,次也;教人,又其次也。咸无焉,为众人。学,行之乃见,至其疑处,始是实疑,于是有学在。可疑而不疑者不曾学,学则须疑。譬之行道者,将之南山,须问道路之自出,若安坐则何尝有疑。 8、博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。 9、老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 10、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。人惰于进道,无自得达,自非成德君子必勉勉,至从心所欲不踰矩方可放下,德薄者终学不成也。 11、自安于弱,而终于弱矣;自安于遇,而终于愚矣。 12、勿谓小儿无记性,所历事皆能不忘。故善养子者,当其婴孩,鞠之使得所养,全其和气,乃至长而性美。教之,示以好恶有常。如养犬者,不欲其升堂,则时其升堂而扑之。若既扑其升堂,又复食之于堂,则使孰从。虽日挞而求其不升,不可得也。养异类且尔,况人乎。 13、学而不思则罔,思而不学则殆。 14、或曰:“学无益也,如质何?”曰:“未之思矣。夫有刀者砻诸,有玉者错诸,不砻不错,焉攸用?砻而错诸,质在其中矣。否则辍”。() 15、一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。 16、学贵心悟,守旧无功。

教育理念名言集锦

教育理念名言集锦 1、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。 2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。 3、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。 4、把一流的学生培养成一流的人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师,才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。 5、教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。 6、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”

7、如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变学生。只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。 8、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。 9、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。 10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳交融,并达到教学相长之目的。 11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。 12、教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐13、只教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师,其科研是空洞的。

励志名言名句大全长

励志名言名句大全长 1、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 2、我们的未来不是梦,是心中的希望,明天的太阳,只愿站在路的尽头,回首,留下一个微笑在脸上,一个永恒在心中。 3、别把工作当负担,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对,当你把工作当作生活和艺术,你就会享受到工作的乐趣。 4、**是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使**“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。 5、人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 6、聪明难;糊涂难;聪明变糊涂更难。凡事都要一个尺度,不该问的事不问;不该说的话不说;不该做的事不做;明确自己的位置。 7、用快乐带动心情,用观念导航人生,用执着追求事业,用真诚对待朋友,用平淡对待磨难,用努力追求幸福。用感恩对待生活。 8、当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非

常罕见的情况下才能得到满足,而且决不是对己对人都有利。 9、未来的成就是自己给的,追加的只不过是别人对你的看法,而真正懂得确是自己,只有相信自己,才能有一个好的未来。 10、我们必须有恒心,尤其要有自信心,我们相信我们的天赋是用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。 11、想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。 12、使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手、头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。 13、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 14、这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。 15、人生共有三天:昨天、今天、明天。昨天已经过去,明天还没到来,我们只有把握今天,珍惜今天,才能为人生增添光辉。 16、不要放弃自己,勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死,但绝不要允许自己失望而死,消极而死!

古代论语名言名句大全

古代论语名言名句大全 论语是由孔子的弟子及再传弟子编集而成,是记载孔子言行的重要儒家经典。下面为你分享的是古代论语名言名句大全的内容,希望你会喜欢! 1) 不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。(不怕没有官位,就怕自己没有学到赖以站得住脚的东西。不怕没有人知道自己,只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。) 2) 君子喻于义,小人喻于利。(君子明白大义,小人只知道小利。) 3) 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(见到贤人,就应该向他学习、看齐,见到不贤的人,就应该自我反省(自己有没有与他相类似的错误)。) 4) 以约失之者鲜矣。(用礼来约束自己,再犯错误的人就少了。) 5) 君子欲讷于言而敏于行。(君子说话要谨慎,而行动要敏捷。) 6) 德不孤,必有邻。(有道德的人是不会孤立的,一定会有思想一致的人与他相处。) 7) 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。(质朴多于文采,就像个乡下人,流于粗俗:文采多于质朴,就流于虚伪、浮夸。只有质朴和文采配合恰当,才是个君子。) 8) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(懂得它的人,不

如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。) 9) 知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。(聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。) 10) 君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。(君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。) 11) 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。(至于仁人,就是要想自己站得住,也要帮助人家一同站得住;要想自己过得好,也要帮助人家一同过得好。) 12) 不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。(教导学生,不到他想弄明白而不得的时候,不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候,不去启发他。教给他一个方面的东西,他却不能由此而推知其他三个方面的东西,那就不再教他了。) 13) 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。(吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。) 14) 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。(发愤用功,连吃饭都忘了,快乐得把一切忧虑都忘了,连自己快要老了都不知道,如此而已。) 15) 仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。(孔子说:“仁难道离我们

教育名言名句集锦

教育名言名句集锦 学而不厌,诲人不倦。 ----至圣先师孔子的教育名言教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。爱因斯坦自卑和自负都不是很好,最好的办法的成不骄败不馁学而不厌,诲人不倦。 ----至圣先师孔子的教育名言 教育孩子最好的办法是培养孩子学习的兴趣。——爱因斯坦 自卑和自负都不是很好,最好的办法的成不骄败不馁----国内近代著名作家鲁迅关于教育的名言 老师的年龄,知识,身份是有差别的,但是老师的人格是没有差别的-----储昌楼 天才是指那些会思考的人,凡是有头脑的人,都有天才。——【法国19世纪现实主义作家】莫泊桑 能变成小孩子的老师,才有资格去教育孩子们-----我国近代著名的教育家陶行知 衡量学生优秀与否的标准要多样化,这样做可以最大限度的发掘出更多的人才------ 教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。——爱德华兹教育孩子不是让他们按照你的思路去做,而是让他们学会自助的去思考去实践-----爱因斯坦

惩罚犯错的学生不是因为他犯了错,而是为了预防他下次在犯错误-----捷克的教育论 要用艺术的手段去教育学生,学生们喜欢你教的东西-----法国启蒙思想家卢梭的教育名言】 我们必须坚信教育是国家富强繁荣的根本---陶行知 言必信,行必果。——孔子 凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶 授人以鱼,不若授人以渔。----注释:送给别人鱼,不如送给别人抓鱼捕鱼的办法 记问之学,不足以为人师。——《礼记学记》 玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记学记》学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 学习要坚持不懈,毫无畏惧,循序渐进

团队励志名言名句大全

它是人生的价值与意义。 12、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。 13、人生就像参加着一场马拉松比赛,在奔跑的途中懦夫因疲 惫而停下了脚步,而强者则凭着坚强的意志,奋力拼搏着各种压力 和困难,到达了终点收获了成功。 14、别指望伯乐从天而降,拜你为上卿。能力是干出来的。 15、得意之时不可骄傲,失意之时不言放弃。此成功之道也! 16、忘掉昨日的苦楚,抬头面对明天的太阳。 17、生命的路上,耐心使你获得力量,耐心使你认清方向;耐 心使你坦途疾进,耐心使你少遭波浪。寻着古往今来的路,在耐心 的帮助下看生活。 18、遇到挫折,要有勇往直前的信念,马上行动,坚持到底, 决不放弃,成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。 19、坚持做自己,不是一意孤行,而是在市场竞争中,随缘而 不变,稳定的贯彻自己的棋风、棋路,非达目标,绝不中止。 20、因为青春所以敢梦想,在梦想的路上一直狂奔! 21、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自我。 22、珍惜今天的拥有,明天才会富有。 23、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 24、永远热情,永远快乐。你要的生活,只能自己给自己。 25、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 26、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟 大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。 27、注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会

变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会变成你的命运。 28、没有做不成的事情,只有做不成事情的人。 29、朝着梦想的方向,迈步向前,相信,总有一天,你会看到 属于自己的那道彩虹。 30、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。 31、挫折不是梦想的绊脚石,有时会是激励自己的助力。 32、每个人都会有梦想,但重点是你能不能去实践它,让我们 一起勇敢地追逐梦想,改变世界。 33、人不能只有一双美丽的眼睛,应该拥有一双智慧的眼光。 34、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 35、参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的! 36、如果自己不努力,谁也给不了你想要的生活;梦想不会逃跑,逃跑的永远是自己。 37、没有人会让你输,除非你不想赢。 38、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 39、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的 多一倍。 40、人生总有坎坷崎岖,风霜雪雨不断磨砺。痛苦快乐轮番交替,悲欢离合缠绕不息。雾里赏花微风柳絮,金秋硕果冬雪红梅。 得失成败别挂心里,谋事在人成事天意。只要你是尽心努力,就能 做到问心无愧,得不忘形失不气绥,耐心积累以待良机。 41、人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流 而奋斗,而“激流”代表的则是理想。 42、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全

家庭教育格言,关于家庭教育的格言警句大全家庭教育格言, 培养孩子成功之路! 1、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数,因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低,而是人格的健康水平,行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。 6、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。

7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯,您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 11、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。 12、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。 13、平时在家里,父母和孩子尽量保持一种平等的地位,遇事要征求孩子的意见。 14、父母要准备一个记事本,记录和孩子在一起发生的事情,或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程,其实就是一个简单的反省自己的过程。

15、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。 16、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。 17、父母不应把所有的教育都寄托在和老师身上,因为孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭和学校教育一样重要,甚至更重要。 18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。 21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言,定能成就优秀孩子哦。 22、良好的个性胜于卓越的才智。 23、婴儿的情绪,是认识世界的反映。

古代教子名言名句

古代教子名言名句 1.人惰而侈则贫,力而俭则富。 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 3.治国之道,必先富民。 4.多行不义必自毙。 5.十年树木,百年树人。 6.择其善者从之,其不善者而改之。 7.置之死地而后生。 8.天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…… 9.义之所在,不倾于权,不顾其利。 10.恻隐之心,人皆有之,羞恶之心,人皆有之,恭敬之心,人皆有之,是非之心,人皆有之。 11.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 12.势为天子而不以贵骄人,富有天下而不以财戏人。 13.不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是为要妙。 14.从善如登,从恶如崩。 15.益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。 16.不自见,故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故长。

17.将欲取之,必先与之。 18.大丈夫处其厚,不居其薄;处其实,不居其华。 19.祸兮福所倚,福兮祸所伏。 20.大人者,不失其赤子之心者也。 21.不义而富且贵,于我如浮云。 22.强而骄者损其强,弱而骄者亟死亡。 23.少壮不努力,老大徒伤悲 24.君子之过也,如日月之食焉。过也,人皆见之,更也,人皆仰之。 25.鉴明则尘垢不止,止则不明也。久与贤人处则无过。 26.穷则独善其身,达则兼济天下。 27.九层之台,起于累土。千里之行,始于足下。 28.贤者,以其昭昭,使人昭昭。今以其昏昏,使人昭昭。 29.我善养吾浩然之气。 30.知人者智,自知者明。 31.学者非必为仕,而仕者必如学。 32.流水不腐,户枢不蠹。 33.挂羊头卖狗肉。 34.挟泰山以超北海,非不为也,而不能也。 35.无德不贵,无能不官,无功不赏,无罪不罚。 36.彼一是非,此一是非。 37.权,然后知轻重;度,然后知长短。

教育名言名句大全(新)

教育名言名句大全 教育名言名句大全 1、十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。苏霍姆林斯基 2、劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基 3、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。爱因斯坦 4、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基 5、美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦。车尔尼雪夫斯基 6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基 7、身教重于言传。王夫之 8、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。陶行知 9、爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。苏霍姆林斯基 10、道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。苏霍姆林斯基

精选最新励志名言名句大全

励志名言名句大全 1、如果要挖井,就要挖到水出为止。 2、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。 3、未遭拒绝的成功决不会长久。 4、外在压力增加时,就应增强内在的动力。 5、股票有涨有落,然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。励志名言名句大全 6、只要我们能梦想的,我们就能实现。 7、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 8、做的技艺来自做的过程。 9、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 10、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。 11、只有千锤百炼,才能成为好钢。 12、肉体是精神居住的花园,意志则是这个花园的园丁。意志既能使肉体“贫瘠”下去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。 13、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 14、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 15、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。 16、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。 17、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

18、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 19、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。 20、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。 21、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。 22、这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。 23、一个人除非自己有信心,否则带给别人信心。 24、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。励志名言名句大全 25、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 26、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 27、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。 28、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 29、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 30、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 31、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 32、我成功因为我志在成功! 33、再冷的石头,坐上三年也会暖。 34、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 35、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

中国古代关于人生教育的百句名言名句.

中国古代关于人生教育的百句名言 ●怀子三月,出居别宫。目不邪视,耳不妄听。音声滋味,以礼节之。北朝.北齐.颜之推《颜氏家训.教子》妇女怀胎三月,出居别的地方,眼不看邪恶的东西,耳不听胡乱的东西,说话、饮食用礼义来节制。 ●人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸;固须早教,勿失机也。北朝.北齐.颜之推《颜氏家训.勉学》专利:集中,散逸:分散。这是颜之推强调早期教育的重要。 ●教妇初来,教儿婴孩。 北朝.北齐.颜之推《颜氏家训.教子》要教导媳妇最好在初入门,要教好儿子最好在孩提时。 ●天下之本在家。 汉.荀悦《申鉴.政体》天下的根基在于家庭。 ●爱其子,择师而教之。 唐.韩愈《师说》如果爱护自己的孩子,那就要选择老师来教育他。 ●人生百年,立于幼学。 清.梁启超《论幼学》人生百年,建树立足在于幼年所受的教育。 ●父善教子者,教于孩提。 宋.林逋《省心录》孩提:幼儿。善于教育儿女的人,必须从小做起。 ●强国之基在养蒙,儿童智慧须开爽,方能凌驾于人上。 清.林纾《闽中新乐府》养蒙:教育、启蒙。 ●少成若天性,习惯之为常。 《大戴礼记.保傅》年轻时养成的习性如天然生成的一样,一旦成为习惯就不易改变了。这里指出抓年轻时的教育对于后来的成长极为重要。 ●人材之成,自儿童起。 清.陈宏谋《<养正遗规>序》起:开始

●居身务其俭朴,教子要有义方. 清.朱柏庐《治家格言》居身:对自身生活行为的操守。义方:道义和思想行为的一定标准。 ●爱子教之以义方。 《左传.隐公三年》慈爱子女,要教育他们行事应遵守的规矩法度。 ●爱其子而不教,犹为不爱也。 明.方孝孺《行善戒》犹:仍然。意指疼爱儿女但不能忽视教育。 ●父母之爱子,则为之计深远。 《战国策.赵策》父母爱子女,就得替子女作长远的打算。 ●爱之不以道,适所以害之也。 《资治通鉴》道:道义,正道。适:正是。不从道义上爱护一个人,正是害了他。 ●君子之于子,爱之而勿面,使之而勿貌,导之以道而勿强。 《荀子.大略》君子对于自己的子女,喜爱他们而不表现在脸上,使唤他们而不优以辞色,用道理诱导他们而不强制压服。 ●贤人智士之于子孙也,厉之以志,弗厉以诈;劝之以正,弗劝以诈;示之以俭,弗示以奢;贻之以言,弗贻以财。 汉.王符《潜夫论.遏利》贤明的人和有识之士教育子孙,总是勉励他们立志,而不是教以花言巧语;劝导他们正直,而不是从事奸诈;示范他们俭约,而不是示范以奢侈;赠送他们以训诫,而不是赠送以财产。 ●童蒙无先入之杂,以正导之而无不顺受枣故养正当于蒙。 明.王延相《雅述.上篇》蒙:无知。童蒙,指儿童无知的时期。 ●今教童子枣则宜诱之歌诗以发其意志,导之习礼以肃其威仪,讽之读书以开其知觉。 明.王守仁《训蒙大意》讽:劝告。 ●今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。 明.王守仁《训蒙大意》不能已:不会停止。 ●教子工夫,第一在齐家,第二在择师。

教育理念名言集锦

教育理念名言 1、教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。 2、教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。 3、站上讲台的教师,是合格教师;站稳讲台的教师,是骨干教师;站好讲台的教师,是专家型教师。 4、把一流的学生培养成一流的人才的教师,只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师,才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。 5、教师是“介绍人”,介绍学生与学习相依相恋;教师是“打火机”,将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃;教师是“领头羊”,引领学生走进知识的茫茫草原;教师是“味精”,将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。 6、教师“把学生看作天使,他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼,他便生活在地狱中。”

7、如果学生不喜欢自己,是因为自己还不够让学生喜欢,因此,要想有所改变,首先得改变自己。只有改变了自己,才会最终改变学生。只有改变了自己,才可以最终改变属于自己的世界。 8、衡量教学是否失败的办法其实很简单:只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。 9、学生崇拜教师,教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜,教师才值得眩耀。 10、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样,师生关系才会水乳交融,并达到教学相长之目的。 11、教师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”:“放大镜”——发掘学生的闪光点;“反光镜”——摘掉学生的缺点;“显微镜”——彰显学生的个性。 12、一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。 13、只教学不搞科研的教师,其教学是肤浅的;只搞科研不教学的教师,其科研是空洞的。

简短励志名言名句大全

简短励志名言名句大全 每天收获小进步,积累起来就是大进步;每天收获小幸福,积攒起来便成大幸福。以下是小编收集整理的简短励志名言名句,希望你们喜欢,欢迎阅读! 简短励志名言名句精选 1、积土而为山,积水而为海。 2、往公牛身上再使劲,也挤不出一滴奶来。 3、丈夫志四海,万里犹比邻。 4、如果不想被打倒,只有增加自身的重量。 5、黑暗总会过去,黎明终会到来。 6、求人不如求己这句话永远是不会错的。 7、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。 8、含泪播种的人一定能含笑收获。 9、少壮不努力,老大徒悲伤。 10、用尽一切去奔赴一场未知的梦。 11、做对的事情比把事情做对重要。 12、要无条件自信,即使在做错的时候。 13、最怕的东西,最应该去突破。 14、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 15、人最大的缺点就是记性太好。 16、只有第一名可以教你如何成为第一名。 17、不幸可能成为通向幸福的桥梁。 18、适可而止的放弃不会输得太惨。 19、敢于奋斗的人,心中不怕困难。 20、追求让人充实,分享让人快乐。 21、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。 22、有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 23、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。 24、真理和美女都是赤裸裸的。

25、学会宽容,要有一颗宽容的爱心! 26、世界会向那些有目标和远见的人让路。 27、没有目标的人永远为有目标的人去努力。 28、青春的幻想既狂热又可爱。 29、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 30、唯其尊重自己的人,才更勇于缩小自己。 31、灵魂在求知中净化,信念在事业中升腾。 32、成功等于目标,其他都是这句话的注解。 33、美好的生命应该充满期待惊喜和感激。 34、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。 35、内心如果平静,外在就不会有风波。 36、梦想不会逃跑就看你愿不愿意去追。 37、决心即力量,信心即成功。 38、没有失败,只有暂时停止成功! 39、放弃谁都可以,千万不要放弃自己! 40、再多一点努力,就多一点成功。 41、好好的管教你自己,不要管别人。 42、愿意放弃什么决定能得到什么。 43、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 44、不要让安逸盗取我们的生命力。 45、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 46、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。 47、立志在坚不欲锐,成功在久不在速。 48、毅力可以征服任何一座高峰。 49、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。 50、不断发挥生命功能,才是活着的人生。 51、只有千锤百炼,才能成为好钢。 52、流水在碰到底处时才会释放活力。 53、等待机会,是一种十分笨拙的行为。

幼儿教育名人名言

关于幼儿教育的名言警句_幼儿教育名人名言 1.把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。 2.燃烧自我,照亮别人。 4.爱心奉献于幼儿,真心服务于家长,恒心钻研于教育。 5.心中有目标,眼中有孩子,处处有教育。 6.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。 7.学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。 8.诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。 9.爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。 10.尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让性命用心互动;开放,让人人收获精彩。 1.用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。 2.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 3.生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 4.孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。 5.我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。 6.孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。 7.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

8.我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。 9.让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。 10.爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。 11.用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。 12.播种一颗爱心,收获一片蓝天。 13.正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。 14.绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。 15.允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。等待孩子成长,犹 如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。 16.教师是学生的镜子。 17.教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。 18.能力是培养出来的,无能也是培养出来的。 19.让我和你们一起,共同分享,共同成长。 20.教师要用心去爱,去教育学生。 1.做人以真,待人以善,示人以美,永远持续一颗童心,做孩子们的好兄弟姐妹。 2.关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!(写给老师的一句话) 3.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 4.学高为师,身正为范。 5.教师总是期望学生将来超过自我。

古人教育名言名句大全

古人教育名言名句大全 导读:本文是关于古人教育名言名句大全,希望能帮助到您! 教育是一个民族的未来所在,下面整理了古人教育名言名句大全,欢迎阅读! 1. 我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚 2. 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。 3. 掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。 4. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 5. 其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。 6. 把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。 7. 教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的无私的。 8. 我爱我师,我更爱真理。亚里士多德 9. 教师的人格是教育的基石。 10. 以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会学校师生为一体。 11. 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 12. 为别人照亮道路,自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基 13. 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 14. 学高为师,身正为范。

15. 这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。 16. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。 17. 爱拼才爱赢。 18. 走下讲台给学生讲课。 19. 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。 20. 给学生一个世界,给老师一片天空。 21. 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。 22. 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。 23. 要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。 24. 今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢? 25. 念人之善扬人之长量人之难帮人之过。 26. 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。 27. 问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。 28. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。 29. 俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。 30. 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技

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