滁州职业技术学院土木工程系专业介绍

滁州职业技术学院土木工程系专业介绍
滁州职业技术学院土木工程系专业介绍

滁州职业技术学院土木工程系专业介绍楼宇智能化工程技术

楼宇智能化工程技术专业(国家级技能型紧缺人才专业)(学制三年)

培养目标:本专业培养具有楼宇自动化技术及智能建筑的设计、施工调试、概预算和管理等方面的知识和能力,能在智能建筑工程中从事施工调试、概预算、维护和管理等方面工作的岗位负责人和高技能型紧缺人才。

主要课程:楼宇智能化工程专业概述、电工电子基本知识机技能、机房及局域网系统施工、综合布线系统施工、电话电视系统施工、建筑设备控制系统施工、安防系统施工、消防联动系统施工、物业综合管理实务、智能系统施工组织管理、智能系统工程造价等。

就业方向:能在企事业单位从事智能建筑的楼宇自动化、电气消防、供电与照明、系统集成的设计施工、调试、概预算、维护及管理等高技能型紧缺人才。

主要实训环节:建筑制图与构造、电工、电子基本技能实习、物业综合管理实务实习、建筑供配电与照明系统施工实习、建筑设备控制系统施工实习、综合布线系统施工实习、安防电视电话系统施工实习、消防联动系统施工实习、智能系统工程造价实习、生产实习、毕业综合实习、毕业设计。

可取得的证书:学生毕业时可考取物业管理员(国家职业资格4级)和助理物业管理师(国家职业资格3级)资格证书,同时学生毕业时基本具备物业管理师等一定的能力。

物业管理

物业管理专业(学制三年)

培养目标:具备专业技术与技能和文化科学知识;掌握本专业必须的物业管理法规、相关的技术知识和管理知识;具有实践能力和动手操作能力;掌握房屋修缮管理以及房地产与物业维修概预算知识和智能物业管理知识;熟练掌握计算机和外语知识等高等技术应用型人才。

主要课程:物业管理概论、物业管理法规、物业财务会计、建筑构造、建筑制图、物业设备与设施、小区规划与绿化、社区环境建设、房屋维修管理、工程预算、房地产估价、物业档案管理、智能物业及计算机应用、物业招投标与合同、物业应用文写作、房地产开发与经营等。

就业方向:物业公司物业管理员、物业管理师、物业公司经理;房屋修缮管理人员;房地产开发企业经济管理人员;各大宾馆、饭店、商场、写字楼物业管理人员。

主要实训环节:计算机基础与应用实训、建筑制图实训、会计模拟实习、物业环境管理实习、概预算软件应用实训、物业管理设备管理实习、物业管理修缮实习、生产实

习、毕业综合实习、毕业设计。

可取得的证书:学生毕业时可考取物业管理员(国家职业资格4级)和助理物业管理师(国家职业资格3级)资格证书,同时学生毕业时基本具备物业管理师等一定的能力。

道路与桥梁工程技术

道路与桥梁工程技术专业(学制三年)

培养目标:本专业培养具有道路与桥梁工程的施工管理、工程预算、材料应用、质检安全等方面的理论基础和专业知识,同时掌握较强的实践操作技能和技术应用能力,能够作为道路与桥梁工程的技术负责人或从事其工程的预算、质量检验、施工安全、材料应用与保管等专业岗位工作的高等级技术应用型人才。

主要课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、计算机文化及应用基础、道路工程制图、道路工程测量、道路工程材料、工程力学、结构力学、桥涵与水文、土力学与地基基础、结构设计原理、桥梁工程、路基路面工程、道路施工与机械、桥涵施工、道路施工组织与管理、计算机辅助设计等。

就业方向:主要在道桥施工企业作为专业技术负责人从事道桥施工及管理工作,也可以在建筑单位、道路与桥梁经管理部门、监理及设计单位从事技术及管理工作。

主要实训环节:计算机基础与应用实习、道路工程测量实习、道路工程制图课程设计、道路勘测与设计课程设计、道路工程定额与概预算课程设计、桥梁工程课程设计、路基路面工程课程设计、结构设计原理课程设计、道路施工生产实习、毕业综合实习、毕业设计。

可取得的证书:学生毕业时可取得施工员、质检员、资料员、安全员、预算员、测量工、钢筋工等有关上岗证书,同时学生毕业时基本具备注册建造师(原项目经理)、注册造价工程师、注册监理工程师等一定的能力。

工程监理

工程监理专业(学制三年)

培养目标:本专业培养具有建筑工程监理、施工技术、合同质检、建材应用、成本与预算等方面的理论基础和专业知识,同时掌握相应的操作技能和技术应用能力,能够从事建筑工程监理、施工技术、建筑工程质量验证、建筑材料应用、工程成本与预算等专业岗位工作的高等技术应用型人才。

主要课程:工程测量、建筑力学与结构、房屋建筑学、建筑施工技术、工程预算、工程建设合同管理、工程建设质量控制、工程建设投资控制、工程建设进度控制、建筑工程合同管理、建筑工程定额与预算等。

就业方向:主要在建筑工程监理单位从事土建专业

工程监理的工作,也可以在建筑施工企业从事建筑工程的施工及管理工作,并能在建设单位,房管部门和设计单位从事一般的技术及管理工作。

主要实训环节:计算机基础与应用实训、建筑制图实训、建筑工程测量实习、房屋建筑学认识实习、概预算软件应用实训、施工工种实训、建筑施工组织课程设计、工程监理课程设计、生产实习、毕业综合实习、毕业设计。

可取得的证书:学生毕业时可取得施工员、资料员、质检员、安全员、预算员、测量工、钢筋工等有关上岗证书,毕业生基本具备考取工程监理员的能力,同时学生毕业时基本具备注册监理工程师、注册建造师(原项目经理)、注册造价工程师等一定的能力。

工程造价

工程造价专业(省级教改示范专业省级精品专业)(学制三年)

培养目标:具备工程造价专业技术与技能知识,掌握本专业必须的工程造价确定与控制的基础理论和工程造价管理知识,掌握本专业必须的手工编制和计算机编制工程造价的方法,掌握建筑工程施工技术,具有工程造价确定与控制专业技能的高等技术应用型人才。

主要课程:外语、高数、建筑材料、建筑制图与识图、建筑构造、建筑施工技术、安装工程技术、建筑施工组

织、工程造价控制、工程技术经济、工程量清单计价、建筑工程定额预算、安建工程预结算、装饰工程预算、、工程招投标与合同管理、工程会计、工程造价电算化等。

就业方向:建筑安装企业的预算员、核算员;房地产开发企业预决算人员;注册造价工程师;建筑设计院经济师;工程招投标与合同管理人员;资产评估事务所、会计师事务所;工程咨询机构人员。

主要实训环节:建筑制图实训、建筑工程测量实习、房屋建筑学认识实习、施工工种实训、建筑施工组织课程设计、建筑工程预算课程设计、工程造价软件实习、毕业综合实习、毕业设计。

可取得的证书:学生毕业时可取得预算员、资料员、施工员、质检员、安全员、测量工、钢筋工等有关上岗证书,毕业生基本具备考取工程造价员的能力,同时学生毕业时基本具备注册造价工程师、注册房地产评估师、注册建造师(原项目经理)、经济师等一定的能力。

建筑工程技术

建筑工程技术专业

(国家级技能型紧缺人才专业省级教改示范专业省级精品专业)(学制三年)

培养目标:本专业培养具有建筑工程技术、施工管理、工程预算、材料、安全、质检、合同等方面的理论基础

和专业知识,同时掌握较强的岗位操作技能和技术应用能力,能够作为建筑企业土建施工技术负责人或从事合同预算、材料应用、质量监控、内业资料、生产管理等专业岗位工作的高技能型紧缺人才。

主要课程:高等数学、外语、计算机应用基础、建筑材料、建筑制图与构造,建筑力学与结构,地基与基础、建筑工程施工、建筑施工组织、建筑工程概预算、计算机辅助设计(CAD)及生产实习与设计等。

就业方向:主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人从事施工及管理岗位的技术工作,也可以在建设单位、建设行业管理部门、监理、设计和房产管理单位从事一般的技术及管理工作。

主要实训环节:计算机基础与应用实训、建筑工程测量实习、建筑制图实训、建筑工程概预算课程设计、建筑工程概预算课程设计、概预算软件应用实训、建筑工种实训、房屋建筑学课程设计、钢筋混凝土结构课程设计、建筑施工组织课程设计、建筑施工生产实习、毕业综合实习、毕业设计。

可取得的证书:学生毕业时可取得施工员、质检员、资料员、安全员、预算员、测量工、钢筋工等有关上岗证书,同时学生毕业时基本具备注册建造师(原项目经理)、注册造价工程师、注册监理工程师等一定的能力。

2018年度6大连职业技术学院单招语文模拟试题及问题详解

2016大连职业技术学院单招语文模拟试题及答案 一、(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是() A.跻身侪辈剂量济济一堂光风霁月 B.入殓眼睑验证横征暴敛勤俭节约 C.禅让阐释忌惮箪食壶浆殚精竭虑 D.悲怆寒伧创伤沧海桑田踉踉跄跄 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.沉湎座右铭惩前毖后千里之堤,溃于蚁穴 B.宣泄影牒机崭露头角百尺竿头,更进一步 C.部署通缉令既往不究一叶障目,不见泰山 D.蝉联勘误表谈笑风生众口烁金,积毁销骨 3.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一组是() ①历史从来不是在温情脉脉的牧歌中,相反,它经常要无情地践踏着千万 具尸体而。 ②维生素一般不能在体内合成,需要通过食物摄取,属于人体营养素。 ③这里是地处偏僻的东海之滨的一座小城,然而,春节我们仍然过得是那 么热闹、隆重。 A.行进/进展必须即使B.进展/行进必须即使 C.行进/进展必需尽管D.进展/行进必需尽管 4.下列各句中,加点的成语(或熟语)使用不恰当的一句是() A.身处高三的我们踌躇满志,意气昂扬,为了自己的理想,为了父母亲人的期待而做着不懈的努力。 B.工欲善其事,必先利其器,考试答卷书写用笔要挑选好。笔要滑、细、深。滑者流畅,细者清楚,深者醒目。 C.他很想躺在床上静静地休息一会儿,可是那苦恼的思绪仍然纷至沓来,像一团乱麻似的缠绕着他。 D.商业片就是商业片,票房至上,贺岁片本就是喜庆和哈哈一乐了事的,不必太当真。但既要搞笑,又要扮演正人君子,就不免有沐猴而冠的滑稽感。 5.下列各句中,没有语病的一句是()

A.陈水扁当政4年,台湾社会不稳定因素增加,发展环境恶化,这是陈水扁顽固坚持“台独”分裂立场所带来的恶果。 B.能不能到西部去,到祖国需要的地方去建功立业,是当代青年学生的正确选择,也是光荣而高尚的选择。 C.一个有德性的人,别人和社会总会需要他,也只有当别人和社会需要他时,他的身上才会放射出吸引人的力量和人生价值的光芒。 D.我们可以理解,铁路部门出巨资更新路轨、更新列车,不仅为了社会效益,还有一个重要的目的是铁路部门的经济效益。 6下列句子中标点符号的使用,正确的一句是() A.虎林县农民范景才说:“政府给咱创造了多好的增收条件,说啥也要种粮增产好好干。” B.正走着,他突然指着前面叫了起来:“看!梨花。” C.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宗,其历史垂二千年。”(《史讳举例·序》) D.还有不少因素使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂有其它金属……等等。 二、(12分,每小题3分) 阅读下面文字,完成7—10题。 解读印度洋大地震 新华社 印度尼西亚苏门答腊岛附近海域26日上午发生强烈地震并引发海啸灾难,波及了印度洋沿岸的7个亚洲国家和1个非洲国家,造成十几万人丧生。为什么这次地震震级如此之强、灾难波及面如此之广、并造成如此巨大的人员伤亡?就这些问题,各国地震专家分别做出解读。 中国地震台网中心副主任研究员张晓东认为,这次地震是一次发生在板块边缘的逆冲型地震。苏门答腊以北地区位于印度板块边缘,板块边缘的一个长距离破裂带通过长时间积累,蓄积了巨大能量,最后这些能量集中释放出来,这就是此次大地震的直接原因。张晓东介绍说,此次地震中断层移动导致断层间产生一个空洞,当海水填充这个空洞时产生出巨大的海水波动。这种波动从深海传至浅海时,海浪陡然升到十几米高,并以每秒200米的速度传播,形成海啸。 英国地质调查局的地质学家戴维·布思将此次地震引发海啸的过程比喻为在海底划动着一支巨大的桨。“一个巨大的水柱在移动,我们说的是数十亿吨水(的一个大水柱)。这是一种异常巨大的扰动。”布思说,“这一水柱以每小时800公里的速度移动,并很快从震中传递到斯里兰卡,造成那里惨重的人员伤亡。” 美国地质学家布鲁斯·普雷斯格雷夫解释此次大海啸的原因时说:“此类发生在浅海的大地震能使整个海底因此摇摆震动……就像你在搅动浴缸中的水,地震引起的

认识快速成型技术

教学难点与重点: 难点: 《产品逆向工程技术》教案 共 页 第 页 授课教师: 教研室: 备课日期: 年 月 日 课 题: 教 学 准 备: 教学目的与要求: 授 课 方 式: 项目四 快速成型技术认识 任务一 认识快速成型技术 PPT 掌握快速成型技术的原理、工作流程和特点。 讲授(90') 重点:快速成型技术的原理、工作流程和特点。 教 学 过 程: 上节课回顾→讲授课题→课堂小结

“ “ 张家界航院教案 第 页 上节课回顾: 讲授课题: 项目四 快速成型技术认识 通过前面的几节课我们学习了什么是逆向工程。通过逆向工程技术, 企业可以迅速的设计出符合当前流行趋势,以及符合人们消费需求的产品, 快速抢占市场。市场这块蛋糕就那么大,谁先抢到谁先吃,后来的就只能 看别人吃。现在的企业发展战略已经从以前的“如何做的更多、更好、更 便宜”转变成了“如何做的更快”。所以快速的响应市场需求,已经是制 造业发展的必经之路。 但是一件产品是不是设计出来就完事了?从设计到产品,中间还有一 个制造的过程,逆向工程解决了快速设计的问题,但是如果在制造加工阶 段耗费太长的时间,最后依然是无法快速的响应市场。尤其是在加工复杂 薄壁零件的时候,往往加工一件零件的周期要好几周,甚至几个月才能完 成,比如飞机发动机上的涡轮,加工周期要 90 天。 怎么解决这个问题呢?这就要用到今天我们这节课要讲的内容:快速 成型技术。快速成型技术就是在这种背景需求下发展起来的一种新型数字 化制造技术,利用这项技术可以快速的将设计思想转化为具有结构和功能 的原型或者是直接制造出零部件,以便可以对设计的产品进行快速评价、 修改。按照以往的技术,在生产一件样品的时候,要么开模、要么通过复 杂的机加工艺来生产,这样不管是从成本的角度还是时间的角度来讲,都 会带来成本的提高。而快速成型技术可以极大地缩短新产品的开发周期, 降低开发成本,最大程度避免产品研发失败的风险,提高了企业的竞争力。 任务一 认识快速成型技术 快速成型技术(Rapid Prototype ,简称 RP)有许多不同的叫法,比如 “3D 打印”( 3D printing)、分层制造”( layered manufacturing ,LM) 、增材制 造”( additive manufacturing ,AM) 等。同学们最熟悉的应该就是“3D 打 印”,其实刚开始的时候,3D 打印本是特指一种采用喷墨打印头的快速成 型技术,演变至今,3D 打印成了所有快速成型技术的通俗叫法,但是现在 在学术界被统一称为“增材制造”。 增材制造是一种能够不使用任何工具(模具、各种机床),直接从三 维模型快速地制作产品物理原型也就是样件的技术,可以使设计者在产品 的设计过程中很少甚至不需要考虑制造工艺技术的问题。使用传统机加的 方法来加工零件时,在设计阶段设计师就需要考虑到零件的工艺性,是不 是能够加工出来。对于快速成型技术来讲,任意复杂的结构都可以利用它 的三维设计数据快速而精确的制造出来,解决了许多过去难以制造的复杂 结构零件的成型问题,实现了“自由设计,快速制造”。 一、物体成型的方式 之所以叫“增材制造”很好理解就是通过“堆积”材料的方式进行制 造。与之相应的还有“减材制造”和“等材制造”。在现代成型学的观点 中,物体的成型方式可分以下几类:

滁州职业技术学院

滁州职业技术学院 建筑施工技术 实 习 任 务 书 土木工程系 2011级工程监理专业 2011级建筑工程技术专业 2013年4月

实习任务书 一、实习目的 通过实习,深化巩固学生所学的理论知识,促进理论与实践相结合,找出自己的不足,激发学生学好专业知识的兴趣和热情;增强学生对建筑及建筑施工现场的感性认识;使学生养成吃苦耐劳的好习惯、一丝不苟的工作作风,整体的团队意识。通过实习可使学生了解建筑工程使用的材料的性质、规格、用途等,通过参观建筑工程施工过程的不同施工阶段包括:基础施工、主体施工、安装施工和装饰施工现场,了解和掌握建筑施工的特点及建筑产品生产的特点等,及其人、财、物等的合理利用和消耗,并为后续的建筑施工组织、工程造价管理等专业课程的学习打下良好的基础。 二、实习要求 1、安全:实习期间应始终把安全摆在第一位。实习过程应树立自我保护和安全防范意识,自觉遵守操作规程,确保实习期间不发生人身、设备事故。实习前上交安全承诺书。 强调做到以下10条安全注意事项: (1)进入实习现场必须带安全帽。 (2)严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场。 (3)不准乘坐龙门架、吊蓝、施工电梯上下建筑物。 (4)要注意在建工程的楼梯口、电梯口以及各种临边有无防护措施,否则不得随意靠近。 (5)在阴雨天,要防雷电袭击,尽量不要接近金属设备和电器设备。 (6)施工现场机械、用电设备,未经许可不得随意操作。 (7)施工现场没有警戒标志地区,不得进入。 (8)不得随意跨越正在受力的缆绳。 (9)不得站在正在工作的吊车的工作范围内。 (10)在工地上行走时,应注意上下左右是否有不安全的隐患,如地面的“朝天钉”、顶棚和侧面突出的支架、钢筋头等。 2、纪律:严格遵守实习所在单位的一切规章制度;服从工人师傅和指导老师的指导和指挥; (1)必须严格遵守工地规章制度和管理制度,不得擅自离开实习场地及工作岗位。 (2)实习期间,严格遵守作息时间,统一休息制,并由指导教师考勤。 (3)不准大声喧哗、起哄、唱歌、打架、骂人、嬉戏。

2020辽宁高职专科学校排名最新

2020辽宁高职专科学校排名最新 Text> 专科教育的基本修业年限为二至三年,非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要,可以对本学校的修业年限作出调整。以下是WTT整理了关于2020辽宁高职专科学校排名最新_辽宁好的专科学校排名,期望你喜爱。; 2020辽宁高职专科学校排名最新省份排名学校名称等级省市全国排名1辽宁省交通高等专科学校5X辽宁132大连职业技术学院5X辽宁313辽宁石化职业技术学院5X辽宁594辽宁农业职业技术学院4X辽宁1005沈阳职业技术学院4X辽宁1336渤海船舶职业学院4X辽宁1427辽宁职业学院4X辽宁1908辽宁建筑职业学院3X辽宁2999辽宁经济职业技术学院3X辽宁35410营口职业技术学院3X辽宁37611辽宁林业职业技术学院3X辽宁46012辽河石油职业技术学院3X辽宁46613朝阳师范高等专科学校3X辽宁46814辽宁机电职业技术学院3X辽宁47215铁岭师范高等专科学校3X辽宁51916盘锦职业技术学院3X辽宁53017辽宁现代服务职业技术学院3X辽宁54518辽宁轻工职业学院3X辽宁56519阜新高等专科学校3X辽宁572 专科生的志愿应该怎么填 一专科与本科填报的不同

1 面向就业:本科毕业后可以进修和就业两种选择,而专科毕业后基本是要就业的。 2 专业大不同:本科的专业更偏向于理论学习,比如__科学 __科学与工程等。而专科的专业更加的具体更实用更接地气,比如计算机应用技术专业。 3 学校大不同:本科中,综合类大学比较好,一般都是看综合排名来选;而在专科中,单科越专业的学校越好。 4 填报策略不同:本科中,为了冲击更好的学校,有时会牺牲专业。在专科中,应根据专业选学校,专业优先。 二专科批次,学校和专业孰轻孰重? 很多填报专科志愿的考生对选学校重要还是选专业重要这一问题比较纠结,对这一问题,不单是在专科志愿中难于定夺,就是在本科志愿中也是仁者见仁智者见智的话题。就考生个人来说,也是因人而异。总体来说,很多专科批次学校的办学层次一样,实力可能也不相上下,不要因为冲着某所学校的牌子而不顾自己的专业;相反,也不要因为随大流而丢失自己爱好的专业。 1 爱好至上,就业第二 选择专业重要的还是看自己的爱好,不要因为当下什么专业比较火热就业前景看似比较好,或者是家里人父母一再要求,就选择了一个自己压根就不感爱好的专业。其实不一定你学什

常用快速成型基本方法简介

1前言 快速成型(Rapid Prototyping)是上世纪80年代末及90 年代初发展起来的高新制造技术,是由三维CAD模型直接驱动的快速制造任意复杂形状三维实体的总称。它集成了CA D技术、数控技术、激光技术和材料技术等现代科技成果,是先进制造技术的重要组成部分。由于它把复杂的三维制造转化为一系列二维制造的叠加,因而可以在不用模具和工具的条件下生成几乎任意复杂的零部件,极大地提高了生产效率和制造柔性。 与传统制造方法不同,快速成型从零件的CAD几何模型出发,通过软件分层离散和数控成型系统,用激光束或其他方法将材料堆积而形成实体零件。通过与数控加工、铸造、金属冷喷涂、硅胶模等制造手段相结合,已成为现代模型、模具和零件制造的强有力手段,在航空航天、汽车摩托车、家电等领域得到了广泛应用。 2 快速成型的基本原理 快速成型技术采用离散/堆积成型原理,根据三维CAD模型,对于不同的工艺要求,按一定厚度进行分层,将三维数字模型变成厚度很薄的二维平面模型。再将数据进行一定的处理,加入加工参数,产生数控代码,在数控系统控制下以平面加工方式连续加工出每个薄层,并使之粘结而成形。实际上就是基于“生长”或“添加”材料原理一层一层地离散叠加,从底至顶完成零件的制作过程。快速成型有很多种工艺方法,但所有的快速成型工艺方法都是一层一层地制造零件,所不同的是每种方法所用的材料不同,制造每一层添加材料的方法不同。

快速成型的基本原理图 快速成型的工艺过程原理如下: (1)三维模型的构造:在三维CAD设计软件中获得描述该零件的CAD文件。一般快速成型支持的文件输出格式为STL模型,即对实体曲面做近似的所谓面型化(Tessellation)处理,是用平面三角形面片近似模型表面。以简化CAD模型的数据格式。便于后续的分层处理。由于它在数据处理上较简单,而且与CAD系统无关,所以很快发展为快速成型制造领域中CAD系统与快速成型机之间数据交换的标准,每个三角面片用四个数据项表示。即三个顶点坐标和一个法向矢量,整个CAD模型就是这样一个矢量的集合。在一般的软件系统中可以通过调整输出精度控制参数,减小曲面近似处理误差。如Pre/1E软件是通过选定弦高值(ch-chordheight)作为逼近的精度参数。 (2)三维模型的离散处理:在选定了制作(堆积)方向后,通过专用的分层程序将三维实体模型(一般为STL模型)进行一维离散,即沿制作方向分层切片处理,获取每一薄层片截面轮廓及实体信息。分层的厚度就是成型时堆积的单层厚度。由于分层破坏了切片方向CAD模型表面的连续性,不可避免地丢失了模型的一些信息,导致零件尺寸及形状误差的产生。切片层的厚度直接影响零件的表面粗糙度和整个零件的型面精度,每一层面的轮廓信息都是由一系列交点顺序连成的折线段构成。所以,分层后所得到的模型轮廓已经是近似的,层与层之间的轮廓信息已经丢失,层厚越大丢失的信息越多,导致在成型过程中产生了型面误差。

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河南高职高专院校排名

河南高职院校 网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名,本人仔细看了一下,水分太大,太坑人,虽然说高职现在不分一批二批,但是,大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校,这至少是一个教学质量的保证。 那么如何选择一所学校? 首先,你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。 接下来,你要看的就是学校的性质,是公办还是民办,是省属还是地方? 然后就是看师资,学校有多少专任教师?多少教授,多少副教授?多少研究生?多少讲师?这些在一定程度上影响着教学水平和质量。 最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校,如果一所学校连示范或者骨干院校都不是,却在排行榜上排名靠前,你觉得可信度有多少? 河南省国家骨干高职院校:(3所) 河南工业职业技术学院 河南农业职业学院 郑州铁路职业技术学院 河南省国家示范院校:(4所) 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 商丘职业技术学院 河南职业技术学院 所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取,所以相对来说,当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。 从2013年开始,录取不分一批二批,但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。 铁道警官高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南工业贸易职业学院 河南工业职业技术学院 河南公安高等专科学校 河南机电高等专科学校 河南检察职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南农业职业学院 河南商业高等专科学校 河南司法警官职业学院 河南职业技术学院 河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院 黄河水利职业技术学院 济源职业技术学院 焦作大学 焦作师范高等专科学校 开封大学 漯河医学高等专科学校 漯河职业技术学院 南阳医学高等专科学校 平顶山工业职业技术学院 濮阳职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘科技职业学院 商丘医学高等专科学校 商丘职业技术学院 嵩山少林武术职业学院 信阳农业高等专科学校 信阳职业技术学院 许昌职业技术学院 永城职业学院 郑州电力高等专科学校 郑州电力职业技术学院 郑州电子信息职业技术学院 郑州工业安全职业学院 郑州华信职业技术学院

大连职业技术学院C语言试题C卷

2010 -2011 学年第二学期 C语言程序设计试卷(C)卷 (本试卷共5 页,计6 道大题) 答题说明: 1、考生必须写清答题纸上要求填写的考试科目、系别、班级、姓名、考号等项内容; 2、考生必须依照题签上的题目顺序,在答题纸上写清题号,按顺序答题。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均不得分。 1、下面的转义字符表示水平制表的是( B )。 A) \n B) \t C) \r D) \d 2、printf 函数中要输出一个字符串,应使用以下哪个字母做字符格式( B )。 A)d B)s C) c D)f 3、组成C语言程序的是( B ) A)过程B)函数C)子程序D)主程序和子程序4、下列不正确的转义字符是( D ) A)‘\ \’ B) ‘\’’ C) ‘\086’ D)’\0’5、下列数据中,不是C语言常量的是( C ) A)‘\n’B) “a”C) e-2 D) 012 6、在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是(D )。 A)/ B)++ C)!= D)% 7、下列运算符中,优先级最高的是(A )

A)[ ] B) ++ C) % D)&& 8、在C语言中,字符串结束的标志是( C )。 A)\n B) \1 C) \0 D) \t 9、下列运算符优先级最低的是( A )。 A)?:B)&& C)+ D)!= 10、字符串“BCD”在内存占用的字节数是( B ) 。 A)3 B)4 C)6 D)8 二、填空:(每空1分,共10分) 1、C程序的注释可以出现在程序的任何地方,它总以符号/* 作为开始标记。 2、C程序由函数组成,一个函数由函数头部和函数体两部分组成。 3、C语言标识符的第一个字符必须为下划线或者英文字母。 4、C语言中,double类型数据占__8__个字节。 6、在内存中存储“A”要占用 2 个字节,存储‘A’要占用1 个字节。 7、C语言中逻辑表达式的值为“真”是用 1 表示的,逻辑表达式的值为“假”是用0 表示的。 8、判断整型变量n是否为两位正整数的逻辑表达式为N>9&&N<100 。 三、请写出下列程序的功能。(共15分) 1、(本题7分) #include main( ) { float a[10],m,s;int i; scanf(“%f”,&a[0]); m=a[0];s=a[0]; for(i=1;i<=9;i++) {scanf(“%f”,&a[i]); if(a[i]>m) m=a[i]; else if (a[i]

滁州职业技术学院系部党风廉政建设责任制考核评分表

附件 2016年度温州市教育局直属学校(单位)落实党风廉政建设责任制考核评分表 考核指标考核内容分值评分依据及标准赋分办法自评分 考核 分 组织领导(10分)1.单位主要负责人对党风 廉政建设负总责,单位班子 成员认真履行“一岗双责”。 有班子成员党风廉政建设 专门的任务分工,明确责 任,抓好工作落实。 5 查看单位班子成员个人述职 述廉报告,了解履行职责情 况; 无具体组织领导和责任分工 的,扣5分 1.查看述职报告有无抓廉政 履职的内容; 2.无责任分工,扣5分;班子 成员有变动分工未及时作调 整,扣1分 2.领导班子每年至少专题 研究1次党风廉政建设工 作;每年召开1次领导班子 5 专题研究党风廉政建设工作 未落实的,扣2分; 未召开领导班子党风廉政建 1

党风廉政建设情况分析会;及时传达学习上级部门和局党委关于党风廉政建设重要会议、文件、规定等,并研究相关贯彻落实意见或措施。设情况分析会的扣2分; 未落实传达任务的,扣1分,查看会议或活动记录,及时传达上级有关任务部署落实,每少一次扣0.5分 宣传教育(10分)3. 单位组织开展廉政教育 活动每年不少于2次;单位 主要负责人或党组织负责 人每年至少讲1次廉政课。 10 查看活动记录,每少1次扣3 分。 2

制度建设与执行(30分)4.健全完善“三重一大” 事项(评先评优、职称评审、 奖金福利发放、建设项目、 大额资金支出等)纳入集体 决策制度,明确“三重一大” 事项范围、决策程序和决策 方式,严格执行党政联席会 议制度。 5 未建立制度,扣5分,有制度 未执行酌情扣分。 5.严格执行上级部门有关 财务管理制度规定,建立本 单位财务管理内控机制,规 范单位奖金福利、津贴发 放,严禁以各种方式设立 “小金库”。 10 未建立财务管理内控机制的, 扣5分; 核查财务制度执行情况,未认 真执行的酌情扣2-3分。 根据财务检查和内部审计等 检查掌握的情况酌情赋分 3

大连职业技术综合素质

★秘密★开启前大连职业技术学院2018年单独招生考试试卷 科目:综合素质与能力 注意事项: 1.本试卷为综合素质与能力试题,共10页; 2.考试时间为2018年4月7日; 3.请考生将试题答案填涂在答题卡上,在试卷上作答视为无效; 4.考试结束后请不要将试卷带出考场。 2018年4月

综合素质与能力考试试卷 一、综合素质部分:根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。(第1-35题,每题2分,共70分。) 1、2017年10月18日,()全国代表大会在北京召开。 A.中国共产党第十六次 B.中国共产党第十七次 C.中国共产党第十八次 D.中国共产党第十九次 2、()大型客机是我国按照国际民航规章自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机,座级158-168座,航程4075-5555公里,于2017年5月5日成功首飞。 A.C919 B.C929 C.N919 D.N929 3、第23届冬季奥林匹克运动会于2018年2月25日晚在平昌奥林匹克体育场闭幕,2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在中华人民共和国北京市和()联合举行,这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。 A.张家口市 B.哈尔滨市 C.亚布力市 D.齐齐哈尔市 4、2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议审议通过了全国人大常委会《关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定草案》和全国人大常委会《关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案》。《草案》将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将()设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 A.8月15日 B.9月18日 C.12月1日 D.12月13日 5、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中指出,全面推进依法治国,总目标是()。

快速成型技术及应用论文

基于激光快速成型技术的金属快速成型技术 摘要:文章详细介绍了金属粉末快速成型的研究现状 ,分析了金属粉末选择性激光烧结的工艺特点,对这些工艺的影响因素进行了讨论。 关键词:选区激光烧结;金属零件;影响因素。 引言 快速制造 (Rapid Manufacturing) 金属零件一直受到国内外的广泛重视 , 是当今快速成型领域的一个重要研究方向。到目前为止 ,用于直接成型金属材料、制备三维金属零件的技术主要有激光近形制造与金属粉末的选择性激光烧结技术。激光近形制造(LENS) ,又称激光熔覆制造或熔滴制造 ,它将激光熔覆工艺与激光快速成型技术相结合 , 利用激光熔覆工艺逐层堆积累加材料,形成具有三维形状的三维结构。在该方面 ,美国的Aeromet、德国的汉诺威激光中心以及清华大学激光加工研究中心等均进行了大量的研究 , 并得到了具有一定形状的三维实体零件。有异于激光近形制造 ,选择性激光烧结则有选择地逐层烧结固化粉末金属得到三维零件。在这一领域,美国的DTM丶德国的汉诺威激光中心等进行了多元金属的烧结研究。就选区激光烧结(SelectiveLaser Sintering , SLS)而言 ,根据成型用金属粉末的不同 , 人们又开发出多种工艺途径来实现金属零件的烧结成型 ,主要有三种途径:一是利用金属粉末与有机粘结剂粉末共混粉体的间接烧结,金属粉末与有机粘结剂粉末均匀共混,烧结中,低熔点的粘结剂粉末熔化并将高熔点的金属粉末粘结,形成原型(“绿件”),经后处理,烧失粘结剂,形成“褐件”,最后通过金属熔渗工艺得到致密的金属件;二是利用金属混合粉末的直接烧结 , 其中一种粉末具有较低的熔点(如铜粉) ,另一种粉末熔点较高 (如铁粉) ,烧结中低熔点的金属粉末铜熔化并将难熔的铁粉粘结在一起 , 这种方法同样需要较大功率激光器;三是利用单一成分金属粉末的直接烧结,这种方法目前主要用于低熔点金属粉末的烧结,对熔点高的金属粉末,需采用大功率激光器。本文分别对上述的间接和直接烧结成型工艺进行了初步的研究。 1 SLS的烧结原理 激光选择性烧结快速成型技术是使用激光束熔化或烧结粉末材料 ,利用分层的思想 ,把计算机中的 CAD 模型直接成型为三维实体零件。它的创新之处在于将激光、光学、温度控制和材料相联系。SLS烧结原理如图1所示,烧结过程可分为三部分: (1)首先在粉体床上铺一薄层粉体 , 并压实 , 可以根据需要 ,在激光烧结前进行预热; (2)激光照射粉体层 ,烧结粉体,形成所设计零件一层的形状;(3) 粉体床下降一个薄层厚度的距离;重复上面的过程 ,直到原型零件完成。 SLS对粉末烧结的明显优势在于: (1) 和其它的加工方法比较,能获得优良的材料性能,同时,它的加工材料范围比较宽 (聚合物、金属、陶瓷、铸造砂等);(2) 易于实现液相烧结 , 烧结周期比较短; (3) 比传统的烧结方法更易得到密实的以粉末金属为原料的产品;(4)工艺比较简单 , 烧结路线、烧结温度便于控制。

2019医院新技术新项目总结

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为保证医疗质量和安全,医疗技术有序、规范的开展,我科制订了严格的新技术、新项目准入制度,以及相关院内审批程序,并进行了全程追踪管理与随访评价。各科室需要有完整的医疗新技术档案资料,在新技术开展过程中充分尊重患者的知情权和选择权,签署知情同意书,有全程追踪、阶段总结和效果评价,有完整的档案资料。针对以上内容,对开展新技术的各科室进行督导检查,现总结如下: 2018年开展的13项新技术中,肿瘤热疗技术自2月份开展以来已开展260余例,电话随访患者均无明显不良反应。无痛胃镜技术应用较多,目前已开展1100余例,仅有8位患者麻醉结束后出现头晕、恶心反应,都在数分钟内缓解,其他患者均无不良反应。痔疮自动套扎术因相对传统手术方式花费较高,在肛肠科还有待推广,目前已开展140余例。泌尿外科腹腔镜技术由于患者数量较少,新技术应用不多,其中腹腔镜下肾囊肿去顶减压术11例,腹腔镜下精索内静脉高位结扎术17例,腹腔镜下肾上腺囊肿切除术1例,手术效果都比较理想,最全面的范文参考写作网站只有1例出现并发症腹腔内出血,已及时处理,所有患者电话随访时均表示对手术满意,无不良反应。小儿外科肠套叠空气灌肠整复手术目前已开展近50例,随访结果均理想。检验科蛋白电泳技术由于开展时间短,有些科室对这些项目不太了解,导致应用不够广泛,半年仅开展58例,还需进

一步在临床中推广。至于微创外科腔镜技术、放射性粒子植入治疗技术、胃肠外科胃癌根治术、急诊科骨髓通 道输液技术均因病员较少,患者对其认知程度较差,故开展应用较少。 2019年2月开展的10项新技术中,骨一科膝关节镜技术自开展以来,已治疗12名患者,术后恢复都比较理想,无不良反应。病理科FISH技术已完成14例乳腺癌患者的Her-2基因检测、9例胃癌患者的Her-2基因检测、3例肺癌患者EGFR基因检测,为临床肿瘤科室癌症靶向治疗的选药提供了“金标准”依据。下一步将继续加强宣传以及与临床医师的合作,使更多的患者认识到FISH 技术的优点,范文写作把过去需要送往郑州、武汉的检验留在我们本院完成。呼吸科的肺心标2号方剂目前已应用于21例患者,均收到了良好的效果,使患者慢阻肺肺心病的症状得到了缓解。儿一科婴幼儿心理神经发育评定半年来已开展10余例,测试方法方便快捷、无痛苦、无不良反应,患儿及家属均易接受。胸外科的形状记忆合金以及微创外科的胃转流术因患者数量少,应用仍不广泛。中医妇科夫精人工授精技术因患者的认可度不高,涉及医学伦理问题,目前仍无患者接受该项治疗方式。且作为Ⅲ类技术,暂时还需要专家指导下开展,我院若要独立开展仍需上级卫生部门审批。 根据目前我院的新技术应用情况可以看出,足够的病人数量才是新技术更好的开展应用的根本保障,如无痛内镜技术,每天都有大量做内镜检查的患者,且当下患者对医疗服务质量的要求也逐渐提高,对更好的、痛苦更小的治疗检查方式,即使费用稍高也能够接受。而微创外科、胸外科的新技术项目,(转载于: 在点网:医疗新技术总结)因科室本身患者数量就少,适合这些新治疗手段的患者数目自然就更少,所以工作开展起来相对困难。

快速成型技术及其发展综述

计算机集成制造技术与系统——读书报告 题目名称: 专业班级: 学号: 学生姓名: 指导老师

快速成型技术及其发展 摘要:快速成型技术兴起于20世纪80年代,是现代工业发展不可或缺的一个重要环节。本文介绍了快速成型技术的产生、技术原理、工艺特点、设备特点等方面,同时简述快速成型技术在国内的发展历程。 关键词:快速成型烧结固化叠加发展服务 1 快速成形技术的产生 快速原型(Rapid Prototyping,RP)技术,又称快速成形技术,是当今世界上飞速发展的制造技术之一。快速成形技术最早产生于二十世纪70年代末到80年代初,美国3M公司的阿伦赫伯特于1978年、日本的小玉秀男于1980年、美国UVP公司的查尔斯胡尔1982年和日本的丸谷洋二1983年,在不同的地点各自独立地提出了RP的概念,即用分层制造产生三维实体的思想。查尔斯胡尔在UVP的继续支持下,完成了一个能自动建造零件的称之为Stereolithography Apparatus (SLA)的完整系统SLA-1,1986年该系统获得专利,这是RP发展的一个里程碑。同年,查尔斯胡尔和UVP的股东们一起建立了3D System公司。与此同时,其它的成形原理及相应的成形系统也相继开发成功。1984年米歇尔法伊杰提出了薄材叠层(Laminated Object Manufacturing,以下简称LOM)的方法,并于1985年组建Helisys 公司,1992年推出第一台商业成形系统LOM-1015。1986年,美国Texas大学的研究生戴考德提出了选择性激光烧结(Selective Laser Sintering,简称SLS)的思想,稍后组建了DTM 公司,于1992年开发了基于SLS的商业成形系统Sinterstation。斯科特科瑞普在1988年提出了熔融成形(Fused Deposition Modeling,简称FDM)的思想,1992年开发了第一台商业机型3D-Modeler。 自从80年代中期SLA光成形技术发展以来到90年代后期,出现了几十种不同的RP技术,但是SLA、SLS和FDM几种技术,目前仍然是RP技术的主流,最近几年LJP(立体喷墨打印)技术发展迅速,以色列、美国、日本等国的RP设备公司都力推此类技术设备。 2基本原理 快速成形技术是在计算机控制下,基于离散、堆积的原理采用不同方法堆积材料,最终完成零件的成形与制造的技术。 1、从成形角度看,零件可视为“点”或“面”的叠加。从CAD电子模型中离散得到“点”或“面”的几何信息,再与成形工艺参数信息结合,控制材料有规律、精确地由点到面,由面到体地堆积零件。 2、从制造角度看,它根据CAD造型生成零件三维几何信息,控制多维系统,通过激光束或其他方法将材料逐层堆积而形成原型或零件。 3快速成型技术特点 RP技术与传统制造方法(即机械加工)有着本质的区别,它采用逐渐增加材料的方法(如凝固、焊接、胶结、烧结、聚合等)来形成所需的部件外型,由于RP技术在制造产品的过程中不会产生废弃物造成环境的污染,(传统机械加工的冷却液等是污染环境的),因此在当代讲究生态环境的今天,这也是一项绿色制造技术。 RP技术集成了CAD、CAM、激光技术、数控技术、化工、材料工程等多项技术,解决了传统加工制造中的许多难题。 RP技术的基本工作原理是离散与堆积,在使用该技术时,首先设计者借助三维CAD或者

全国大专学校排名


北京市
序号学校名称主管部门所在城市层次
1 北京青年政治学院北京市北京市专科
2 北京科技经营管理学院北京市教委北京市专科
3北京电子科技职业学院北京市北京市专科
4 北京信息职业技术学院北京市北京市专科
5 北京工业职业技术学院北京市北京市专科
6 北京经济技术职业学院北京市教委北京市专科
7 北京培黎职业学院北京市教委北京市专科
8 北京政法职业学院北京市北京市专科
9 北京现代职业技术学院北京市北京市专科
10 北京财贸职业学院北京市北京市专科
11 燕京华侨职业学院北京市教委北京市专科
12 北京艺术设计职业学院北京市北京市专科
13 北京京北职业技术学院北京市北京市专科
14 北京交通职业技术学院北京市北京市专科
15 北京戏曲艺术职业学院北京市北京市专科
16 北京北大方正软件职业技术学院北京市教委北京市专科
17 北京锡华国际经贸职业学院北京市教委北京市专科
18 北京经贸职业学院北京市教委北京市专科
19 北京汇佳职业学院北京市教委北京市专科< BR>20 北京科技职业学院北京市教委北京市专科
21 北京农业职业学院北京市北京市专科
22 北京吉利大学北京市教委北京市专科
天津市
序号学校名称主管部门所在城市层次
1 天津医学高等专科学校天津市天津市专科
2 天津电子信息职业技术学院天津市天津市专科
3 天津滨海职业学院天津市天津市专科
4 天津渤海职业技术学院天津市天津市专科
5 天津轻工职业技术学院天津市天津市专科 BR>6 天津公安警官职业学院天津市天津市专科
7 天津机电职业技术学院天津市天津市专科
8 天津工程职业技术学院天津市天津市专科
9 天津工业职业技术学院天津市天津市专科
10 民办天狮职业技术学院天津市教委天津市专科
11 天津现代职业技术学院天津市天津市专科
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13 天津交通职业学院天津市天津市专科 BR>14 天津冶金职业技术学院天津市天津市专科
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16 天津开发区职业技术学院天津市天津市专科
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快速成型技术总结

快速成型技术总结 《快速成型技术总结》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,希望对网友有用。 篇一:快速成型总结报告快速成型总结报告一、快速成型技术的发展及原理快速成形技术(,简称)是二十世纪八十年代末九十年代初兴起并迅速发展起来的新的先进制造技术是由模型直接驱动的快速制造任意复杂形状三维物理实体的技术总称,其基本过程是:首先设计出所需零件的计算机三维模型(数字模型、模型),然后根据工艺要求,按照一定的规律将该模型离散为一系列有序的单元,通常在向将其按一定厚度进行离散(习惯称为分层),把原来的三维模型变成一系列的层片;再根据每个层片的轮廓信息,输入加工参数,自动生成数控代码;最后由成形机成形一系列层片并自动将它们联接起来,得到一个三维物理实体。 快速成型技术的原理:快速成型技术()的成型原理是基于离散-叠加原理而实现快速加工原型或零件这里所说的快速加工原型是指能代表一切性质和功能的实验件,一般数量较少,常用来在新产品试制时作评价之用而这里所说的快速成型零件是指最终产品,已经具有最佳的特性,功能和经济性二、快速成型技术的分类快速成型技术-分类快速成型技术根据成型方法可分为两类:基于激光及其他光源的成型技术(),例如:光固化成型()、最全面的范文写作网站分层实体制造()、选域激光粉末烧结()、形状沉积成型()等;基于喷射的成型技术(),

例如:熔融沉积成型()、三维印刷()、多相喷射沉积()。 下面对其中比较成熟的工艺作简单的介绍。 技术是基于液态光敏树脂的光聚合原理工作的。 这种液态材料在一定波长和强度的紫外光照射下能迅速发生光聚合反应,分子量急剧增大,材料也就从液态转变成固态。 、(光固化成型)工作原理:液槽中盛满液态光固化树脂激光束在偏转镜作用下,能在液态表而上扫描,扫描的轨迹及光线的有无均由计算机控制,光点打到的地方,液体就固化。 成型开始时,工作平台在液面下一个确定的深度.聚焦后的光斑在液面上按计算机的指令逐点扫描,即逐点固化。 当一层扫描完成后.未被照射的地方仍是液态树脂。 然后升降台带动平台下降一层高度,已成型的层面上又布满一层树脂,刮板将粘度较大的树脂液面刮平,然后再进行下一层的扫描,新周化的一层牢周地粘在前一层上,如此重复直到整个零件制造完毕,得到一个三维实体模型。 方法是目前快速成型技术领域中研究得最多的方法.也是技术上最为成熟的方法。 工艺成型的零件精度较高,加工精度一般可达到,原材料利用率近%。 但这种方法也有白身的局限性,比如需要支撑、树脂收缩导致精度下降、光固化树脂有一定的毒性等。

滁州职业技术学院2020分类考试大纲

滁州职业技术学院2020分类考试大纲 滁州职业技术学院2019分类考试大纲终于公布了,请大家仔细阅读考试大纲,在规定的时间报名和参加考试!祝你备考顺利! 滁州职业技术学院2019年分类招生考试参考纲要 测试类型 测试时间 测试地点 备注 普高生:职业适应性测试 4月13日 9:00—11:00 滁州职业技术学院新校区 考试大纲在学校官网另行发布(总分450分) 中职生:职业技能测试 4月13日 9:00—11:00 面试(空中乘务和轨道交通运营管理专业) 4月13日 13:30—17:30 《职业适应性测试》(普高类)参考纲要

(满分450分) 一、测试依据 主要依据进入高等院校继续学习所具备的专业基本技能。主要考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本 职业素质。 二、测试方式:笔试闭卷的方式。 三、测试题型:单选题、判断题和写作题。 四、测试内容: 1.社交礼仪(50分) 考点:人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。 2.职业道德(50分) 考点:现代职场应具备的职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任感。 3.法律素养(40分) 考点:法律基础知识、法制意识、法律思维能力与法治观念。 4.时事与政治(40分) 考点:党的基本政策,十九大以来国内外重大时政新闻,社会热点的认识、分析能力。 5.信息技术(50分) 考点:了解计算机软硬件基础知识、Windows操作系统基本操作、了解因特网及其基本操作。 6.创新思维(40分) 考点:逻辑思维、形象思维、发散思维、联想思维、逆向思维、辩证思维和应变思维等能力测试。

7.应用文写作(80分) 8.中国近现代史、安徽地理、物理、化学、人文、科技等方面的基本常识(100分) 说明:报考者务必携带的考试文具包括:黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。报考者必须用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号,用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。 《职业技能测试》(职高类)参考纲要 (满分450分) 一、测试依据 主要依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基本技能。主要考核学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质和对有关基本技能的掌握和应用。 二、测试方式:笔试闭卷的方式。 三、测试题型:单选题、判断题和写作题。 四、测试内容: (一)职业素养(满分350分) 1.社交礼仪(50分) 考点:人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。 2.职业道德(50分) 考点:现代职场应具备的职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任感。 3.法律素养(40分) 考点:法律基础知识、法制意识、法律思维能力与法治观念。

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