昌平职业学校教师教学计划

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职高老师教学工作计划

职高老师教学工作计划尊敬的领导：大家好！我是你们的职高老师，很荣幸有机会为大家设计这份教学工作计划。

教育是一项非常重要的工作，作为职高老师，我深知自己肩上的责任重大。

为了更好地为大家的学习和成长服务，我决定认真制定本学期的教学工作计划。

首先，我将在教学工作计划中明确教学目标和要求。

根据国家职业教育的要求，我将重点关注学生的专业知识和技能培训，并且将注重学生的综合素质教育。

在专业知识和技能培训方面，我将结合最新的行业发展趋势和技术要求，设置相应的教学目标和课程内容。

在综合素质教育方面，我将注重学生的思想品德教育和团队合作能力培养，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们在团队合作中的沟通、合作和领导能力。

其次，我将在教学工作计划中明确教学内容和教学方法。

根据教学目标和要求，我将设计符合实际需求的教学内容，结合国家职业教育的课程标准和教学大纲，设置相应的课程内容和教学计划。

在教学方法方面，我将结合学生的实际情况和特点，采用多种教学手段和方法，如讲授、示范、实践、习题训练等，帮助学生掌握和运用所学知识和技能。

再次，我将在教学工作计划中明确教学评价和反馈。

根据教学目标和要求，我将设计合理有效的教学评价方式和标准，对学生的学习成果和综合能力进行全面评价。

在教学反馈方面，我将及时记录学生的学习情况和教学效果，对学生的学习态度和成绩进行及时反馈，帮助学生认识自己的优点和不足，提高学习动力和积极性。

最后，我将在教学工作计划中明确教学管理和监督。

根据教学目标和要求，我将加强教学管理，严格遵守教育法规和学校规章制度，保证教学质量和教学秩序。

在教学监督方面，我将接受学校和社会各界的监督和评价，不断改进教学工作，提高教学效果。

总之，这是一份具体而有挑战性的教学工作计划，我将全心全意去完成这份工作。

希望大家能够支持和配合我的工作，共同努力，让我们的教学工作更加出色。

谢谢大家！以上就是我为大家展示的一份职高老师教学工作计划。

职校专业教师教学工作计划

一、前言为深入贯彻落实国家职业教育方针政策，全面提高我校教学质量，满足社会对高素质技术技能人才的需求，结合我校实际情况，特制定本年度专业教师教学工作计划。

二、指导思想以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点，深化教育教学改革，强化师资队伍建设，努力培养适应社会发展需求的高素质技术技能人才。

三、工作目标 1. 提高教学质量，确保各专业课程教学大纲、教学计划和教学内容的落实。 2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和综合素质。 3. 深化课程改革，创新教学方法，提高学生的实践能力和创新能力。 4. 加强校企合作，拓展学生就业渠道，提高就业质量。四、具体措施 1. 教学大纲和教学计划的落实（1）组织教师认真学习并掌握各专业课程教学大纲，确保教学内容的完整性和系统性。

（2）制定详细的教学计划，明确教学目标、教学方法和教学进度。（3）加强教学过程管理，定期检查教学计划的执行情况，及时调整教学策略。 2. 师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师的教学水平和综合素质。（2）鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升教学能力。（3）开展教学竞赛，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。 3. 课程改革（1）优化课程设置，加强实践教学环节，提高学生的实践能力。（2）创新教学方法，采用项目式教学、案例教学等教学方法，激发学生的学习兴趣。（3）加强课程资源建设，开发校本教材和教学资源，提高教学质量。 4. 校企合作（1）加强与企业的合作，开展订单式培养，满足企业对人才的需求。（2）邀请企业专家参与教学，为学生提供实践机会。（3）拓展学生就业渠道，提高学生的就业质量。五、工作要求 1. 各部门要高度重视，认真落实本计划，确保各项工作顺利开展。 2. 教师要切实履行职责，积极参与教学改革，提高教学质量。 3. 加强考核评价，对教学工作进行检查和评估，及时发现问题并改进。六、总结本年度教学工作计划是我校教育教学工作的重要指导文件，各相关部门和教师要认真学习，认真落实，努力提高教学质量，为培养高素质技术技能人才做出贡献。

职业院校教师工作计划

职业院校教师工作计划你知道关于院校教师工作计划怎么写吗？我们教师作为人类灵魂的工程师,担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重任。

你是否在找正准备撰写“职业院校教师工作计划”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！职业院校教师工作计划1新的学期，新的开始，教师新学期工作计划。

我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。

我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。

现制定如下计划：一、思想政治始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。

加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务教学工作是教师的中心工作。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。

课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。

并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。

在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。

职业学校教师工作计划模板(三篇)

职业学校教师工作计划模板(一)工作目标：1.增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。

2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。

3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级。

4.在班委工作基础上,树立班级形象,争创校级示范班级。

(二)工作安排：(1)学习建设：创造一个积极向上的班级氛围,学风建设是关键。

在金华市技师学院这样一个比较自由而开放的学习环境中,同学们应该树立新的学习观,确立学习目标,端正学习态度,探索学习方法,认真学习科学文化知识和专业职业技术技能,重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。

①树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围,首先尽量让同学们在最短的时间进入状态,克服假期在家养成的懒散习惯。

②鉴于缺席,逃课人数增多的现象,在今后的工作中,不仅在早、晚自习前及时清查人数,在下一节课上课前也要留意在座人数,抓好上课出勤率,对无故旷课的同学予以提醒和警告。

③抓好早自习晨读工作,要求声音整齐、洪亮。

④抓好晚自习纪律,营造安静有序的学习氛围。

⑤及时传达各科老师的作业和任务,督促同学们按时完成作业。

⑥与同学们多交流,了解大家的想法,采纳一些好的建议和意见,改善学习环境。

⑦努力配合好老师的工作,成为老师与同学们沟通的纽带。

同时帮助同学缓解考前压力,搞好考试动员工作。

⑧鼓励同学们参加有意义的活动,比如鼓励组建各个学科兴趣小组、第二专业的学习等。

(2)班委内部建设：①每月召开一次班会,两次班委会,同时根据需要,针对普遍感兴趣的话题,提供机会,有话大家谈,努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围,从而使班级工作透明化。

②总结经验,召开班委例会。

过程：罗列问题到集中解决。

③对于班级内部矛盾,如果对除班长以外的同学,可以先找班长商议协调;若对班长有意见,可以当面指出或者找班主任沟通。

(3)文化建设：①发挥班委核心作用,在活动中渗透,激励同学,鞭策后进。

职业学校教学工作计划(四篇)

职业学校教学工作计划(四篇)职业学校教学工作计划篇1一、加强教职工思想政治工作，履行教育职能1、开展师德教育活动。

根据学院《关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。

弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。

2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。

通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。

3、加强工会自身建设。

深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训，进一步提高工会干部素质。

4、经常深入基层，了解教职工的思想状况，有针对性地开展思想政治工作，并配合有关部门解决教职工中的实际困难和问题。

二、深入开展为教职工“送健康、送快乐”的活动1、结合各种运动会和重大节日，大力开展适合教职工身心健康的各种文体娱乐活动。

2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用，吸引更多教职工参加有益身心健康的体育锻炼。

4、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动，同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。

三、积极为教职工办实事、做好事，突出维护职能1、开展送温暖活动，为教职工办实事做好事。

__年重点是做好关心了解一线教师、特殊岗位职工的工作、生活、健康情况，帮助解决实际困难，对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸事件、重病住院的职工，工会要成为第一知情人、第一帮扶人，及时给教职工送去温暖。

通过工会的送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。

2、密切联系群众，善于发现和处理问题，反映教职工的要求和呼声，开通渠道，热情接待每一位教职工的来访，并积极协调有关部门帮助解决。

做到反映有记录，事事有落实，件件有回音。

3、帮助教职工联系子女上中小学事宜。

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北京市
昌平职业学校教师教学计划
（2012至2013学年度第一学期）

教师姓名：谭红霞
填表日期： 2012年9月
教学进度表
周
次
日期教学内容教具

1
9.1~9.2 开学前准备
电脑

2
9.3----9.7 汽修中级工考前培训
测试卷、车辆、
世达工具等

3
9.10----9.14 汽修中级工考前培训
测试卷、车辆、
世达工具等

4
9.17---9.21 汽修中级工考前培训
测试卷、车辆、
世达工具等

5
9.24---9.28 汽修中级工考前培训
测试卷、车辆、
世达工具等

6
10.1---10.7 （十一放假）

7
10.8----10.12 汽修中级工考前培训
测试卷、车辆、
世达工具等

8
10.15---10.19 汽修中级工考试
测试卷、车辆、
世达工具等

9
10.22---10.26 加装倒车雷达
倒车雷达、实训
车、世达工具

10
10.29---11.2 加装倒车雷达
倒车雷达、实训
车、世达工具

11
11.5---11.9 加装倒车雷达
倒车雷达、实训
车、世达工具

12
11.12---11.16 铺地胶
地胶、世达工
具、实训车

13
11.19---11.23 铺地胶
地胶、世达工
具、实训车

14
11.26---11.30 铺地胶
地胶、世达工
具、实训车

15
12.3---12.7 铺地胶
地胶、世达工
具、实训车

16
12.10---12.14 加装防盗器和中控锁
防盗器、中控锁、
实训车车

17
12.17---12.21 加装防盗器和中控锁
防盗器、中控锁、
实训车车

18
12.24---12.28 加装防盗器和中控锁
防盗器、中控锁、
实训车车

19
12.31---1.4 期末复习、实训考核
实训车辆
世达工具

20
1.7---1.11 期末复习、实训考核
实训车辆
世达工具

21
1.14---1.15 期末考试
课程名称汽车装饰与美容授课班级汽车系2011-3班
本
学
期
教
学
任
务
、
目
的
、
要
求

本课程内容分为加装防盗器和中控锁、铺地胶、加装倒车雷达；汽车加装
工具、设备的使用和维护方法；各项目操作过程中的安全注意事项；在进行各
个单元的学习过程中使学生养成良好的职业行为习惯。
本课程按汽车装饰美容店、汽车维修企业对汽车装饰美容技术人员岗位职
业技能要求设置相应训练岗位，让学生通过学习普通的汽车美容、装饰的基本
技术，能够向客户介绍服务项目和产品，能够制定工艺流程，能够独立地完成
各个项目的规范操作。
要求学生认知遵守课堂常规，课堂笔记、工作页、实践操作、课后作业要
求，严格执行实习车间管理制度、实习制度。

学
生
基
本
情
况
分
析

1、本班为钣喷专门化学生，考虑到学生将来就业问题，特开设加装课，因为在
加装课上有大量车内附件拆装训练，可提高学生的动手能力，学习热情比较高；
2、学生缺少有效的学习方法，大部分学生缺乏良好的学习习惯，自制力较差,
责任意识较弱，造成学生的在职业道德方面作的不够好。
3、联合办学的学生没有接触过汽车结构等基础知识，其他学生的基础也普遍比
较差；
4、学生具有一定的安全意识，在教育教学中，把安全教育当作为教学当中重要
的一个内容，始终贯穿在整个教学中。
对
教
材
的
分
析

本课程选用的参考教材为北京理工大学出版社的《汽车美容与装饰》。
1、本教材用详实的材料，通俗的语言进行编写。
2、介绍了汽车美容的全套服务内容、注意事项及收费标准，在配有大量插
图的基础上，极大的方便了学生的理解和应用。
3、教材全面而直接的信息内容既可使学生了解到汽车加装的基本知识和正
确的操作方法，也可使学生依据这些知识提高自身对各种装饰材料的鉴别能力。

提高
教学
质量
主要
措施
（含
教改
主要
措施）

1、坚持学用结合，突出对学生进行沟通能力、自学能力、团结协作能力等能力
培养，结合实践技能训练，对学过的内容不断练习巩固；
2、汽车加装工具、设备的使用和维护方法；各项目操作过程中的安全注意事项；
在进行各个项目的学习过程中，养成良好的职业行为习惯；
3、鼓励学生敢于创新，运用所学知识解决实际问题。
4、适当使用多媒体电教手段。

其
它
︵
课
外
活
动
等
︶

1、设定顾客询问汽车美容装饰工的工作环境，让不同的小组间进行角色互换，
分别表述出本组成员收集到的相关信息。
2、开展课外活动，动员学生利用节假日下企业实习参观，促进对所学知识的理
解。
3、组成美容、装饰兴趣小组，对车间实习车辆进行清洁、维护。

学科组
意见

教务处
意见

签字：