高考英语短文改错易错点总结
高考英语短文改错常考知识点
高考英语短文改错常考知识点推荐文章2022年高考全国1卷英语科目真题与答案(最新版) 热度：2022新高考一卷英语卷试题及答案一览（可打印）热度：2022年全国甲卷英语高考真题热度： 2022年全国乙卷英语高考真题及答案详解热度： 2022年新高考1卷英语试题和答案(无听力) 热度：知识是智慧的火花，能使奋斗者升起才华的烈焰;知识是春耕的犁铧，一旦手入生活的荒径，就能使田地地芳草萋萋，硕果累累。
下面小编给大家分享一些高考英语短文改错常考知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高考英语短文改错常考知识1多一介词或副词① 有些动词在汉语中是不及物动词，在英语中是及物动词，可能多一个介词。
如：serve for the people, follow after him, play with her in a match, marry with her, engage withher② 有些动词可作及物动词，也可作不及物动词，但搭配不同，可能混淆而多一个介词。
如：join in the game, 但 join in the club; pay for a TV set, 但pay for three dollars; search for the map, 但 search for the thief for his watch③ 有些“动词 + 介词”形式的动词后面没有宾语时，后面的介词是多余的。
如：He looked at but could see nothing.How are you getting on with?④ 有些动词、名词、形容词后接名词或代词时须加一个介词，但接that从句时，必须去掉介词。
如：agree to it, 但 agree to that...; be sure of it, 但be sure ofthat…; be sorry for it, 但be sorry for that…⑤ 有些副词或介词词组后加一个介词，组成了复合介词，若后面没有接宾语时，最后的介词则是多余的。
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英语短文改错万能公式，高考英语答题技巧英语短文改错万能公式，高考英语答题技巧高考英语短文改错考查的是高中生的英语词汇和语法知识，对考生理解和记忆的准确度有较高的要求。
高考英语短文改错题具有高起点、低落点的特点，历年真题中短文改错的考点较为固定，这些考点是考生在实际语言运用过程中出错频率较高的。
因此，掌握这些错误类型可以帮助考生提高答题正确率。
下面是整理的英语短文改错万能公式相关文本，仅供大家参考查阅，希望对考生有所帮助。
1.代词错误：代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
2.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。
3.介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用1.改动以最少为原则;2.虚词以添加或删除为原则;3.实词以改变词形为原则;4.以保持句子原意为原则;5.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合1：1：8的比例：即多一词1个，缺词1个，错词8个;6.核对改正的语法项目是否有重复，因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象;7.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和拼写等问题。
(一)见到谓语找主语，主谓一致找状语见到名词想多数，可不可数要记牢见到平行看结构，形式功能要对称见到代词找指代，指代通常不合理带宾语必带to，不带宾语不带to小小of常抓的点，of前名词adj最高级比较级不修饰比较级,最高级不修饰最高级(二)谓与非谓经常混谓语句中就一个其余动词非谓语常见形式有三种v-ing ,v-ed和to do主谓通常v-ing动宾通常v-ed现在分词表主动过去分词表被动目的要用不定式by前有过去分词相拥by后有动名词后抱介词后跟动名词时态基点要搞清现在还是过去时(三)规则是说谎lie 不规则是躺 lie lay 躺过就下蛋 lay laid lied lied lain laid 下蛋不规则。
高考英语短文改错常见错误类型汇总
高考英语短文改错常见错误类型高考英语改错题是考生感到棘手的题型之一。
笔者对近几年的高考英语改错题作了细致的分析并加以归类后，发现错误类型主要集中在以下方面。
（例题保留原题号）1. 动词时态每年都有时态错误的小题，而且改动基本集中在一般过去时与一般现在时之间。
时态的更改要以上下文的主体时态为依据。
（1）（2003全国卷）She liked it very much and reads it to the class. All said the story was... 84.reads-> read（and连接并列谓语）（2）（2004江苏卷）At once I apologize and controlled myself... 83. Apologized要加ed（and连接并列谓语）（3）（2004全国卷）Sometimes, we talked to each other very well in class,... 82. talk（根据sometimes可判断此句为一般现在时）（4）（2005全国卷Ⅱ）I will write again and send you the photos we take together. 85. took（把照片寄给你，应该是已经拍好的，用过去时）（5）（2005全国卷Ⅰ）There are advantages for students to work while studying at school. One of them was that they can earn money. 77. is（从上下文判断，应该是现在时，谓语用is）（6）（2005江苏卷）We named him Jack and keep him for about three years. 76. kept（and连接并列谓语）2. 名词单复数单复数互改是高考英语改错题的基本题型之一，改动的依据有：一是根据名词前的修饰限定成份；二是根据上下文的逻辑关系。
高考英语短文改错高频考点总结
高考英语短文改错高频考点总结(名师剖析解题思路与技巧，值得下载)解长句题时的重要步骤句子，无论主句从句都必须是一个完整的句子成分。
大部分从句都有连词（普通连词，关系代词&从属连词）连接，若无连词，则需考虑将多余的动词向非谓语形式转化。
对策：找动词与连词（必须是并列句子或动词），另，对并列连词的并列分析很重要，观察不定式、动名词作主语、宾语时；and连接的不定式或动名词前后不一致、时态不一致，形容词或副词的级或词性不一致。
1. 分析句子成分→ 主谓主谓宾+ 定状补同主系表2. 分析主谓关系→ 确定动作与动作发出对象之间的关系：主动or 被动谓语→ 确定时态、语态和单复数形式非谓语：形式不定式主动：to do 被动：to be done 肯定式现在分词，动名词主动：doing 被动：being done 过去分词done否定式以上肯定式前+not/neverNot to do, not doing, not to be done一、名词：单复数问题1.名词前的修饰限定成份，如在several，many，various，different，a few，one of等之后，常用名词的复数，在every与each之后常用单数。
2.可数不可数词汇积累二、代词：指代一致（数/格/性别），还需注意反身代词，以及下列不定代词的用法人称代词：主格/宾格/物主代词/反身代词反身代词：指示代词：this/these; that/those；it疑问代词：what/who/whom/which/where/when/why/how1.指示代词：this – these；that- those;指代的距离远近与单复数区别2.代词it 的用法指代时间、金钱、距离、时间等3.It’s 句型:1）形式主语：It is /was +形容词(easy, difficult, important, impossible, comfortable, necessary … )+of/ for sb. to do It is/ was no use/ good doing sth.2）形式宾语：I find it impossible to finish the work on time.I found it no use asking you, for you know no more than me.3）关系代词：that、who、which、whom、whose应用：语法：定语从句及名词性从句题型：完型、语法填空、改错解题技巧：判断句子是否缺少主、宾、表注意：①that 在定语从句与名词性从句中的用法区别②which 在定语从句与名词性从句中的用法区别补充：关系副词：when 、where 、why 、how应用：当从句不缺乏成分，但句子语义不完整→ 冠词副词疑问代词：what/ which / who /whom4、不定代词不定代词：some 、any / all 、both 、either / no 、neither 、none / few 、little 、a few 、a ittleMany 、much 、most / another ，other ，the other ，others ，the others复合不定代词+1、需掌握各不定代词间的基本用法不定代词1.普通不定代词SomeAny Every ThingBody1)some 与any2)many 与much3)both 与all4)neither 与either5)each 与every6)other、the other、others、the others 与another[固定搭配]1).one … the other (两者)三者以上)2).one … another(三者中的另两个)3).one … the other two(不确定范围的另一些人/物)4).some … others(2、其他语法内容相关考点：1）主谓一致：不定代词做主语时，谓单2）与形容词的关系：不定代词+ 复合不定代词something interesting 有趣的事情三、连词---连接副词逻辑关系：1.and\or\but\so等2.however（转折；然而）\ therefore（因果：因此）\句子间的逻辑关系分辨；Besides \ moreover\ furthermore（递进：此外）等的误用3.because + 句子与because of +短语的误用注意：判断句子还是短语得看句子中有无谓语动词，不能看句子长短。
2023高考英语复习之短文改错精练精析
2023高考英语复习之短文改错精练精析A【全国卷I】I became interesting in playing football thanks to a small accident. One afternoon where I wasin primary school, I was walking by the school playground. Suddenly football fell just in front of me but almost hit me. I stopped the ball and kicked it hardly back to the playground. To everyone’s surprising, the ball went into the net. Allthe football player on the playground cheered loudly, say that I had a talent for football. From now on, I started to playmy football with classmates after school. I am a good player now.B【全国卷II】Since I was a kid, I’ve considered different job I would like to do. First, I wanted to be a fireman, whose uniform looked so coolly. Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because I liked my English teacher too much. When I studied chemistry high school, I reconsidered mg goal or decided to be a doctor.They were two reasons for the decision. One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor. And the other is that I wanted to help people in need.AMy parents and I visited my uncle in Seattle on last July. My favorite experience was our trip to Mount Rainer, an volcano near Seattle. Before we left, my uncle gave us hats to protect us from getting sunburned, I supposed that it will be very hot. When we drove up the mountain, I found the top covering with snow and ice! My uncle led me to a small path to increase our chances of seeing wildlife. Suddenly there appeared a field that small wild flowers grew up through the snow. Little animal stood sti ll; tiny birds rose highly into the air. It was the most beautiful sight that I’dnever seen.BRecently I found a couple of donation box in my living community. People come to it when they have clothes they don’t wear. The donation box, I think, is of great useful. I have a lot of clothes which don’t fit for me any longer. I have no idea before about how to deal with the clothes that are real new and still in good condition. Now I know how to do next. I will donate them or help those people in need. So I think the donation box is good idea that lights up our life and make the world a better place to live in.CLast weekend, I visit the People’s Park with my parents. We were enjoying the fantastic scenery around while I noticed anything unpleasant happening. A young couple were taking some photo on the grass. The man was shouting excitedly, “How beautiful!” They completely forgot what they should bear in mind when travelling or ignored the sign say “Keep off the grass”. What shame!Such behavior left me deep on thought. If all visitors to the People’s Park do as the couple did so, the park will besevere damaged and become messy.DIt was a rain and cold night. I finish my evening classes and was about to go back to my house, I got into a taxi and told the driver my destination. To my surprise, the driver made an apology, says he didn’t know the way. What come a taxi driver didn’t know the way? I was a little of angry. At the moment, an old couple stopped our car. Their destination was the same as me, so he let them in. The two greeted us but the grandpa told the driver the way. From their conversation I knew the driver was a farmer and he had become a taxi driver just for three days.I’m also new to Chengdu. Sometimes I make direction mistakes, but there is always someone can help me. It wascold outside, but I felt real warm.答案与解析A【答案】1. interesting改为interested2. where改为when3. suddenly后面加a4. but改为and5. hardly改为hard6. surprising改为surprise7. player改为players 8. say改为saying9. now改为then 10. my去掉【解析】1.考查形容词用法。
短文改错的6大技巧-高考英语知识点
短文改错的6大技巧-高考英语知识点
短文改错的6大技巧学生的语言感觉和语言能力是短文改错提高分数的关键，很多学生做不好改错题不是因为没有掌握这些语法知识，而是不能通过语感找出错误。
所以培养学生有意识地去注意一些高考短文改错的常考点非常重要。
一、查时态是否一致
时态错误几乎是每年短文改错中必设的改错题。
要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。
二、查主谓是否一致
在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时，还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。
主谓语一致的情况较为复杂，考生平时学习要留心归纳。
有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视，如倒装句、关系代词在定语从句中做主语的情况等，答题时要高度重视。
三、查指代是否一致
对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用，注意其数、格、词性是否正确和前后一致，包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。
指代错误也是高考改错题中常设的改错题。
四、查平行结构是否平行一致
由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。
平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往。
(完整版)高考短文改错知识点总结
短文改错考情分析：1. 词类用法:考查不同词类的不同用法, 与语法填空中的词性转换考点相同。
2. 辨析：只考many与much， here与there， some与any， ago与before等十分常见的词之间的混用，这些词是稍有语感、不讲自会的, 千万别走入过去凡遇近义词必辨的误区。
3. 其他：指不便归于某一语法项目的考点。
2014课标卷I——somewhere→ everywhere2014课标卷II-—They→ There (there be句型写成they be)2014大纲卷--should able to→ should be able to (漏掉be，因able是形容词, 不能作谓语, 加be)2013课标卷I—-remember… much→remember…well /clearly （习惯修饰语，记得清楚，而非记得非常。
)2013课标卷II——was drank→ was drunk （过去分词拼写错误）2013大纲卷--stand→ stand up （漏掉up）2012课标卷——do wrong→ go wrong （可列到辨析类)2012大纲卷I-—cut off→ cut down (语境意义）2011大纲卷I—-think over→ think of（语境意义）2011大纲卷II—-so +adj。
+ that…写成so much +adj。
+that… (如此……以致……)；more than happy写成了better than happy (非常高兴）命题特点⑴用来命题的短文内容与学生的学习生活非常贴近，好像就是学生的习作.⑵长度均在100词左右。
⑶这些材料都是记叙文.⑷新课标卷的设题通常是：1处多1个词，1处少1个词，8处错1个词。
5. 要求考生添加或删除的词通常是虚词.⑴少了一个词,要求添加的词有：①冠词：in countryside →in the countryside（2015课标I）As result→ As a result（2014课标I)②介词：listening music→ listening to music（2014课标II）③连词:He had…, he was… →He had…， and he was（2013课标I)④不定式符号：came see me→ came to see me（2007课标)⑤物主代词：Tom saw parents→ Tom saw his parents（2015课标II)⑵多了一个词，要求删除的词有：介词、冠词、连词、助动词、不定式符号to。
英语短文改错题的考点归纳
解题技巧短文改错题涉及的知识点多，覆盖面广，对同学们的综合能力要求高，是高考英语的一大易失分点。
对此，笔者就高考英语短文改错题的考点进行了归纳。
考点之一：用词错误这类错误考查面广，常见的设错点有：①非谓语动词的错用；②形容词与副词的错用；③动词时态、语态、主谓一致的错用；④人称代词主宾格的错用；⑤名词单复数、名词与不可数名词、名词所有格的错用；⑥习惯用法中介词的错用；⑦基数词与序数词的错用；⑧并列连词、从属连词的错用；⑨从句关系代词和副词的错用等。
在解答时，同学们要认真浏览全文，在理解文章大意的基础上整行整句分析，并从词法、句法以及逻辑等方面判断出用词错误。
【例1】①（2020年高考全国卷1）I like eating fry-ing tomatoes with eggs .②(2020年高考全国卷2)Actually,I started to learn kung fu when I was seven years old,for I have long been out of practice.③（2020年高考全国卷3）My mom is really con-cerned with the health of everyone in our families.解析：①考查非谓语动词的准确运用。
句意是：我喜欢吃西红柿炒鸡蛋。
动词“fry ”与“tomatoes ”之间为动宾关系，并非主动关系，所以应用过去分词作定语，故此处的“frying ”应改为“fried ”。
②考查连词的准确运用。
句意是：事实上，我7岁时就开始学功夫了，但我很久没有练习了。
通过分析句子可知，前半句说“我7岁时就开始学功夫了”，后半句说“我很久没有练习了”，由此不难看出，前后语意出现了转折，应用转折关系的连词，故此处“for ”错误，应改为“but ”。
③考查单数名词的运用。
句意是：我的妈妈真的关心我们家里每个人的健康。
高中英语高考高考英语总复习课件：短文改错解题技巧(共38张PPT)
答案： read → reading
7. 固定搭配 【例15】I had to look up to the same word many times.
【例16】I am sure they will laugh to me and see me as a fool.
5. 形容词、副词误用：形容词和副词混用；形容词比较级和最高级 做题技巧： ① 看被修饰成分 修饰名词或代词用形容词；修饰动词，介词短 语或者一个句子用副词 ② 系动词和感官动词后容易误用seem/remain/get/turn/become+形容 词
【例11】I’m sure we’ll have a wonderfully time together. 【例12】The cake which was made by my mom smelt well.
【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out.
【例7】As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories. 答案： visiting → visited 【例8】One evening she told me that something happened when her parents is out. 答案：is → were
（laugh at sb. 嘲笑某人）
1.数句子的个数，至少有10-N个句子有两个错 如果有N句，那么有10-N句有两个错 高概率:两个错的句子比较长 2.翻译，逐词检查 找到8-9个错，毕业水平 3.统计错误的个数和类型 4.在可能的错误句子中，优先寻找可能的错误类型 可能的错误句子：没有找到错误的，特别长但只有一个错的句子 可能的错误类型：
高考英语短文改错常见错误类型归纳
高考英语短文改错常见错误类型归纳1. 动词1). 语态Charles and Linda were seeing near the top of the building.Great changes have been taken place in our school in the past few years.The books that you borrow may be keep for four weeks.Because of this, children may not be develop the habit of reading.2). 时态：要有整体观。
We were driving along a narrow road when the car stop working.He said it is better to stay until help arrived.In the last five years they climbed churches, high buildings and television towers. No sooner I arrived than she left.3). 非谓语动词David and I wanted go off to find help but Bill insisted on staying near the car. Soon I began to enjoy talk to myself on paper.After an hour or so we began to feel very frightening.I was so tiring that I fell asleep the moment my head touched the pillow.Now I am interesting in football.The World Health Organization and other organizations are working hard improve the health of all the people in the world.I’d like very much come but have an examination on Monday morning.4). 并列的动词形式不一致。
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短 文 改 错 考 点 总 结 一、分值分配: 先说一下改错的基本规则，全篇一共10处错误，每句做多改______处，并严格按照要求改错，否则不给分~ 一般来说，这10个题里包括________个改正题、____个少词、______个多词 改错是一个起点很高，落点很低的题。起点高的意思是它考察的是我们对文章整体的感知能力，说白了，光语法好是不够的；落点低是指它的语法点非常简单，初中语法就可以秒杀改错题。所以改错的特点就是这样，答案大家一看就懂，但是如果不熟悉它的规律，做题的时候死活就是改不出来。
所以现在先把这张图背下来。 二、八大词 第一组（名代冠，以名词为中心）： 1，【_________】就是表示“人、物、事”的词； 2，【_________】就是代替名词的词； 3，【_________】像是个跟班，总是和名词在一起； 第二组（形副，总是混着出题）： 4，【_________】必须且只能修饰名词（代词）； 5，【_________】不可以修饰名词（代词），但是可以修饰名词之外的任何东西哦，包括修饰动词、形容词、副词、整个句子。 第三组（动介连） 6，【_________】动词可以做谓语（主、谓、宾里面那个谓语），也可以做非谓语（不能充当谓语动词时，就是非谓语动词）。 其中，谓语动词考点就是时态和语态（被动语态）； 7，【_________】比如in，on，at这种小词，介词后面一定要加__________________！！！ 8，【_________】（1）并列句连词and but or等、（2）从属连词，也叫从句连词that when who which等。 再来重复一遍这8个词性，_________、_________、_________。 常考点总结 一、【名词】 名词考点：_________。（以下这些词，擦亮眼睛，基本上看见文章里出现了，单数改复数，复数改单数） _________（工作不可数；作品可数）, _________（可数） _________（时间不可数；次数可数）, 小时_________, 年_________, 月_________,日_________,学生_________, 同学_________, 朋友_________（别忘了+s） side, place（这俩都是可数名词） eyes, parents, feet, cheeks, shoes，shoulders…（这些都是一定+s的，parent是单亲，cheek是一个脸蛋，想想用单数有多诡异~） _________（年级不可数；分数可数 +s） people（这是个复数名词，单数 person）, family（表示家人时，单复数写法相同，都是family）, kind（种类，可数名词） thanks, regards, wishes, congratulations（感谢类名词永远都要+s） 二、【代词】 下面这些代词也是，看见了就注意吧~ he - she me – mine we – I 单复改点 one – it 泛指/特指 改点（不定代词/指代词） some – any 肯定/ 否定句 little – few 不可数-可数 the other – others – the others （另一个【特指】，其他的【泛指】，另外那些【特指】） each / every+ 单数n 三、【冠词】 （一）考点规律： the和 same 要连用，比如，This is the same present. 形容词最高级前the/a 均可（意思有差别“最/非常”） the most disgusting affair 最恶心的事儿 a most disgusting affair 非常恶心的事儿 （二）再给大家三个万能公式： a/an + adj + 抽象名词，比如 have a good time， have a drink/ rest/ walk the + n + of …，（有限定的名词要用the） the + n + that 限定性从句（和上句同理） （三）超高频考点，注意有没有冠词，以及用哪个冠词～～～ get into _________ 惹麻烦 at an early _________ 小时候 have a _________t 休息一下 catch _________ of 看见 go for a _________ 去散步 in _________ 事实上 _________ sb. on the head/face/leg 击打某人的头/脸/腿 on 后跟部位 once upon _________ time 很久很久以前 四、【形容词、副词】 （一）考点规律： 1、形容词与副词的混用，形容词只可以修饰_________，放在_________之(前/后) _________；副词只能 修饰_________，放在_________之(前/后) _________！！！ 2、形容词/副词，比较级/最高级问题 （1）搭配问题 比较级中than 与_________或_________配套；最高级中-est或most与_________ 配套。 （2）more与-er不共存 （3）as adj / adv as… 同级比较结构中adj/adv用_________。 （二）超高频考点 1、形容词的so 与such 结构 so + adj + (a/an) + n such + (a/an) + adj + n so that/ so …that 2、do-ing和do-ed两类形容词用法， doing——转换done done——转换doing 以下动词特别容易出v-ing 和v-ed类形容词乱用的考点。 surprise/interest/disappoint/excite/encourage/ frighten 比如， I am suprised/ intetested/ disappointed/ excited/ encouraged/ frightened It is surprising/ interesting/ disappointing/ exciting/ encouraging/ frightening 五、【动词】 （一）考点规律分析及解题套路： 1、时态——“现在时”和“过去时”互换 并列句中，连词（and/but/or）前后动词时态一致！！！ 简单句中的动词和前后两句话动词时态一致。 2、语态——“主动”和“被动” （1） sth做主语，常改为被动！ （2）被动语态的2种改法：be + 原型——改法：v原型改为 v-ed v-ed ——改法：v-ed前添加be 3、需要添加be的情况：（1）介词前，（2）助动词后 Then I will (be) ready for the test. He (is) against the suggestion that he keeps silent at the meeting. （二）超高频考点 1、固定搭配中的动词【注意是to do还是do】 you’d better + do 最好做某事 have/let/make sb. do 让某人做某事 would rather + do 宁愿做某事 want + to do; come + to do; would like + to do used to +do （过去常常，曾经的习惯，已结束） be（was/were/is/are） used to + doing（习惯做某事，表示习惯的持续） 2、以下这些词要加 动词-ing形式做宾语的（1）动词类avoid, enjoy, understand, risk, appreciate, image, look forward to, spend on, insist on 这些动词或动词词组后+doing （2）介词 + doing 3、see sb do变被动后 —— sb is seen to do 类型【考点在于感官动词做宾补，主动不要to，被动的to要还原。】 六、【介词】 （一）考点规律分析： 1、及物动词后不能加介词，常错点enter into；return back；reach at（这几个介词看见请通通划掉） 2、介词+ 动词-ing形式 3、特殊结构介词 （1）It is + adj + for + sb to do 修饰事物的adj: easy, hard, difficult, important, safe, impossible, necessary （2）It is + adj + of +sb to do 修饰人的adj: kind, good, nice, polite, clever, brave, wise, right, wrong, strong, foolish, stupid, honest （二）超高频考点 beside-besides v+ with/about/ to among-between insist on; catch sight of; spend (in) +v-ing because (of)
缺词考点
【练习】 The World Health Organization is working improve health all over the world. When I have free time, I go a long walk. Charles said,” As soon I see a really tall building, I want to climb it.” I had always wanted return to the village after moving away. There is public library in every town in Britain. And let you know when the book you want has returned. 【总结】 1.丢_________：单数可数名词，必须有_________ 2.丢_________：“不及物动词”后接宾语时，漏加必要的_________。 3.丢_________ ：want to do ； come to do 4.丢 be ：（1）漏掉be done 被动结构中的be（2）漏掉will be 系表结构中的be 5.漏掉常用结构中的介词： a lot of , because of , insist on