初二【美术(人美版)】风格多样的台灯设计 练习题
第三单元第3课漂亮的手工灯饰第一课时课件人教版初中美术八年级下册
点蜡烛用餐，这是意大利的传统文化，RAMUN campanello小夜灯在此文化氛围里应运而生。
设计理念
为谁而设计
1、选择场景
场景一：阅览室台灯
场景二：甜品店台灯
2、找灵感 选择相关素材 3、画草图 三稿以上 4、书 RES
Thanks
JPG FILES
阅读台灯
风格分类
分为古典风格和现代风格
1.古典风格 造型典雅、色彩稳重大方，精雕细琢中让人感受到传统的历史痕迹与浑厚的
文化底蕴。
MT10型 1920 包豪斯建筑学院设计
2.现代风格 造型简洁，追求时尚与潮流，注重功能与美观的完美结合。
产品定义
优芒台灯的四种模式
1、 宝宝模式 2、护目模式 3、阅读模式 4、绘图模式
长信宫灯的灯盘还可以转动，推动开合两片弧形屏板，就可以调节灯光的亮度和照射方向。
台灯分类
随着人们审美品位的不断提高，对灯具的需求已不 仅满足于它的照明功效，而更注重外观造型的美和
整体设计所传达的文化内涵。
按照台灯的使用功能，可分为阅读台灯和装饰 台灯；设计风格有古典风格和现代风格。
装饰台灯
功能分类
24
人教版美术 八年级下册
第三课 漂亮的手工灯饰
1
灯
Light
灯是照明的器具。
我国的灯具在世界上享有盛誉， 不仅种类繁多，而且极具实用性与 时代性，许多造型别致的灯具已成 为精美绝伦的艺术珍品。
十五连盏树形铜灯（战国）
长信宫灯（汉）
长信宫灯被称为“中华 第一灯”，此灯设计得十分 巧妙，宫女一手执灯，另一 手好似用袖挡风，实为虹管， 用以吸收油烟，既防止了空 气污染，又有审美价值。此 灯高48厘米，重15.85公斤。
人美版八年级上册美术试卷
A肖形章B名章C闲章D吉语章18、被世人誉为天下第一行书的是王羲之的( )A《初月帖》B《兰亭序》C《丧乱帖》D《游目帖》19、俄国油画作品《伏尔加河的纤夫》的作者是（ ）Ａ苏里科夫 Ｂ列宾Ｃ马列维奇 Ｄ列维坦20、十八世纪中期，欧洲新古典主义的代表人物是（ ）Ａ德加 Ｂ莫奈Ｃ达维特 Ｄ塞尚21、１１６３年建造的哥特式建筑《巴黎圣母院》位于（ ）Ａ德国 Ｂ法国Ｃ意大利 Ｄ美国22、中国联通公司的标志创意源于（ ）Ａ双鱼纹 Ｂ中国结Ｃ回云纹 Ｄ太极图23、雕塑从形态和观赏角度可分为（ ）Ａ木雕和泥塑 Ｂ石雕和木雕Ｃ圆雕，浮雕和透雕 Ｄ透雕和金属雕塑24、木刻版画是最重要的画种之一，至今已经有一千多年的历史，它源于（ ）Ａ中国 Ｂ法国Ｃ意大利 Ｄ德国25、三原色是指（ ）Ａ红黄紫 Ｂ白绿蓝Ｃ橙绿紫 Ｄ红绿蓝1、填空题：（每空2分，共50分）1、美术作品“春”的作者是意大利的_____________，此画产生于意大利的__________时期。
２、将物体的结构关系进行表达一般可分为三个角度，分别是：_______ 、 _______和_________。
4、中国画：泛指中国传统的绘画艺术。
从内容上可分为___________ ，___________ ，___________ 三种。
5、中国画常常是以___________ 、 ____________，来表达作者的思想感情。
6、文艺复兴三杰是________、_________、_________。
7色彩的三属性是指________、_________、_________。
8装饰布的纹样一般分为__________和_________两大类。
9、根据印文不同，可以把篆刻分为_________刻和________刻两种。
10、墨分五色分别是________、_________、________、_________、_________。
建筑施工练习题室内照明设计与灯具配置练习
建筑施工练习题室内照明设计与灯具配置练习（正文）在建筑设计与施工中，照明设计是至关重要的一环。
良好的室内照明设计不仅可以提供舒适的光照环境，还能够影响人们的情绪和健康。
因此，室内照明设计的练习成为了建筑师和设计师们的必备技能之一。
本文将介绍一些室内照明设计与灯具配置的练习题，旨在提高读者在这方面的能力。
1. 请设计一个客厅的照明方案，使其能够满足不同功能需求。
这个客厅可以用于休闲、娱乐、工作等多种活动。
在设计中，需要考虑到照明的舒适性和灵活性。
请描述你的设计思路，并列举出所使用的灯具种类及其数量。
（示例回答）我设计的客厅照明方案分为主要照明、辅助照明和装饰照明三个部分。
主要照明采用了吸顶灯具，以提供整体均匀的光照。
辅助照明方面，我选用了壁灯和台灯，以提供局部的柔和光线，适合进行休闲娱乐。
最后，装饰照明采用了射灯和灯带，用于突出客厅中的装饰品和艺术品。
2. 请设计一个办公室的照明方案，使其能够提高员工的工作效率和舒适度。
请考虑到办公室的功能需求，并提出适当的照明解决方案。
（示例回答）在设计办公室的照明方案时，我首先考虑到员工工作的舒适度和效率。
主要照明方面，我选择了嵌入式LED灯具，并将其布置在吊顶上，以提供均匀柔和的光线。
办公桌上的辅助照明方面，我选用了台灯，并将其放置在合适的位置，以供员工调整使用。
此外，我还添加了灯带和射灯，用于装饰和区域分隔。
3. 请设计一个餐厅的照明方案，以创造出浪漫的用餐氛围。
请考虑到照明对人们情绪的影响，并提供适当的灯具配置。
（示例回答）为了创造出浪漫的用餐氛围，我设计了一个餐厅照明方案。
主要照明方面，我选择了吊灯，并调节其亮度和颜色，以创建出温馨的氛围。
辅助照明方面，我使用了壁灯和台灯，以提供柔和的光线。
最后，我还加入了彩灯和灯带，用于烘托餐厅的气氛。
通过完成以上的练习题，读者可以锻炼自己的室内照明设计能力，并且了解到不同场景下的照明需求和灯具配置。
同时，需要注意选择适当的灯具种类、数量和布局，以实现舒适、高效和美观的照明效果。
第三单元第3课漂亮的手工灯饰 课件 人教版初中美术八年级下册 (3)
多边形 8
灯饰的创意
取材于大自然的造型设计
9
取材于民间剪纸的造型设计
10
纸质灯饰的制作步骤
11
学习活动
采取双人合作的方式，制作一个筒状灯饰。
（可以尝试在筒状造型的基础上变形其它形状， 进行设计制作）
制作要求：1.构思巧妙，具有美感
2.形体与色彩搭配合理
3.制作精美，有一定的透光效果
在使用灯具时，一定要注意用电安全，灯具要放置 在安全的地方，纸质的灯饰与灯泡应保持一定的距 离，以免烧焦
回顾
灯饰的造型
筒状
球状
台状
盒状
1
灯饰的风格
浪漫风格
豪华风格 仿古风格
简约风格
2
灯饰的材质
玻璃材质 金属材质 纸质材质 木头材质 塑料材质
3
纸质灯饰的特点
简单，环保，易操作
4
纸质灯饰的装饰方法
绘画
粘贴
5
切 挖 折 叠
镂
空
衬
底
镂空
6
第3课 漂亮的手工灯饰
7
学生动手：圆筒造型的折叠变形
圆筒
长方体
12
13
14
15
16
17
谢谢观赏 18
人美版八年级下学期美术测试题
八年级下学期美术测试题1 《春》作品表现了波提切利（精致明净）的独特画风。
“文艺复兴”一词源于（意大利）。
2 绘画的（内容和形式）取决于不同民族特定的自然条件、生活方式以及由此形式的独特的（世界观）、（思维方式）、和艺术创作主张。
3 物象的多视角表达要画出物体的（正视图）、（侧视图）、（俯视图）与立体视图。
主要方法有（平面表达）、（立体表达）。
４新古典主义画派最重要的代表人物是画派的开启者——法国画家（达维特）和他的学生（安格尔）。
（印象主义画派）代表人物有（莫奈），（马奈）等５版画是美术的一个重要画种。
中国古代版画主要是指（木刻）。
版画按制作方法可分为（凹版）、（凸版）、（孔板）和（综合版）等。
６一版多色版画的刻印方法主要有两种，一种是（吹塑纸刻印法）其二是（石膏板刻印法）。
７以版画为主要形式的（藏书票），被人们称为（“袖珍版画”）“纸上珍珠”。
藏书票由三部分构成，１（图形）２（字母）３（藏书票签名），拉丁文（EXLIBRIS）有（”我的藏书“）的含义。
8 （静物画）表现的都是些生活中常见的物品。
色彩静物画的三种画法是一（写生法）二（改画法)三（创意法）。
色彩风景画有（扩画法、改画法、写生法）9 ( 墙壁小装饰)指挂在墙壁上起装饰作用的工艺美术。
10 保护和传承这些珍贵的美术遗存的方法有1 （复建）、2 （在原址建博物馆）、3 （转移并经科学手段修复后陈列）。
面对社会的普及于宣传，将传统元素应用于现代设计中。
11列举几个典型的传统民居：（北京四合院）（福建土楼）（广东开平碉楼）（皖南民居）等。
12 艺术品拍卖主要程序有1( 准备阶段) 2 ( 宣传阶段) 3 展示阶段4 正式拍卖阶段5 善后阶段。
二：技能1 为自己的图书设计一枚藏书票。
（一定要具备藏书票的三个组成部分）。
灯具设计大赛与趋势考核试卷
B.设计独特的造型
C.采用特殊工艺
D.灯光效果的个性化设计
8.以下哪些灯具类型适合用于户外照明？（）
A.投光灯
B.路灯
C.吊灯
D.壁灯
9.灯具设计中的智能化趋势表现在以下哪些方面？（）
A.可远程控制
B.可调节色温
C.可调光
D.语音控制
10.以下哪些因素会影响灯具的市场定位？（）
A.设计风格
4.以下哪些场合适合使用装饰性灯具？（）
A.餐厅
B.商场
C.办公室
D.展览馆
5.灯具设计中的安全性考虑包括以下哪些？（）
A.防触电设计
B.防过热设计
C.防水设计
D.防震设计
6.以下哪些因素会影响灯具的光学性能？（）
A.灯罩材料
B.灯源类型
C.灯具造型
D.环境温度
7.灯具设计中体现个性化设计的途径包括以下哪些？（）
3.请阐述灯具设计过程中如何融入节能环保理念，并列举至少三种具体的实践方法。（）
4.针对不同的使用场合，论述灯具设计应如何考虑光线对人心理和生理的影响。（）
标准答案
一、单项选择题
1. C
2. B
3. D
4. C
5. A
6. A
7. A
8. B
9. C
10. D
11. B
12. C
13. C
14. A
1.灯具设计大赛中应考虑的用户需求包括以下哪些？（）
A.灯具的舒适度
B.灯具的安装便利性
C.灯具的价格
D.灯具的智能化程度
2.以下哪些材料可用于灯具设计？（）
A.不锈钢
B.玻璃纤维
C.塑料
《台灯设计》课件
材料选择
根据设计需求和预算，选择合 适的材料和供应商。
结构优化
对台灯的结构进行优化，提高 稳定性、降低成本。
绿色设计理念
考虑环保因素，选择可再生或 可回收材料，减少能源消耗。
ห้องสมุดไป่ตู้队合作与沟通技巧
明确分工
根据团队成员的特长进行合理 分工，提高工作效率。
定期汇报进度
用户需求调研
了解目标用户的需求和 习惯，包括使用场景、 功能期望和审美偏好。
创意构思
根据调研结果，进行头 脑风暴，提出多种设计
思路和概念。
手绘草图
快速将想法呈现在纸上 ，便于团队成员讨论和
筛选。
三维建模
使用CAD软件创建台灯 的三维模型，进行细节
调整和优化。
解决设计难题的策略
01
02
03
04
技术可行性评估
详细描述
未来的台灯设计将集成智能控制功能，支持 语音控制、手机APP远程控制等操作方式。 同时，台灯的亮度和色温可调，以适应不同 的使用场景和需求。交互设计方面，台灯可 通过感应人体移动或光线强度自动调节亮度 ，甚至与智能家居系统实现联动，为用户带
来更加智能化的生活体验。
个性化与定制化服务
总结词
随着消费者需求的多样化，台灯设计将更加注重个性化 与定制化服务，满足不同人群的审美和功能需求。
台灯的种类与风格
古典台灯
设计风格典雅、精致，多 采用金属和玻璃材质，适 合传统和复古风格的家居 环境。
现代简约台灯
设计简洁、线条流畅，材 质多样，符合现代简约审 美，适合现代家居环境。
创意台灯
设计独特、富有创意，强 调个性化和艺术感，适合 追求个性和创意的用户。
台灯绘画课件ppt
04 台灯绘画的应用与价值
台灯绘画在装饰中的应用
美化家居环境
台灯绘画作为装饰元素，能够为家居环境增添艺 术气息，提升整体美感。
个性化定制
通过台灯绘画，消费者可以根据个人喜好进行定 制，打造独特的家居风格。
与家具的协调搭配
台灯绘画可与家具、墙纸等其他装饰元素协调搭 配，营造和谐的居住氛围。
台灯绘画在教育领域的应用
台灯绘画的特点与风格
01
特点
台灯绘画以其独特的阴影和光影效果、丰富的层次感和立体感而著称，
同时还可以通过不同的创作手法和技巧来表现不同的主题和情感。
02 03
风格
台灯绘画的风格多样，既有写实主义、印象派等传统风格，也有现代主 义、抽象主义等现代风格。艺术家可以根据自己的喜好和创作需求选择 适合自己的风格进灯绘画起源于19世纪末的欧洲 ，最初是艺术家们为了在暗室中
进行创作而发明的。
发展
随着科技的不断进步，台灯绘画逐 渐发展成为一种独立的艺术形式， 并广泛应用于各种艺术领域。
现状
如今，台灯绘画已经成为一种备受 欢迎的艺术形式，许多艺术家和爱 好者都热衷于探索和创作台灯绘画 作品。
构图设计
根据主题进行构图设计，考虑画面布 局、色彩搭配等要素。
开始绘画
草稿绘制
细节处理
在画纸上绘制出主题的草稿，明确画 面结构和比例。
对画面中的细节进行精细处理，增强 绘画的表现力和艺术感。
上色
根据设计好的构图和颜色搭配，使用 画笔或颜料进行上色。
完成绘画
检查调整
完成绘画后，仔细检查画面，对不满意的地方进行调整和完 善。
技巧
台灯绘画的创作技巧包括投影法、反射法、混合法等，艺术家可以根据 画面需求选择合适的技巧来表现画面效果。
复古台灯美术教案
复古台灯美术教案# 《复古台灯美术教案一》## 一、教学标题复古台灯的美术创作## 二、教学目标### （一）知识与技能目标1. 学生能够准确说出复古台灯的基本结构，包括灯座、灯柱、灯罩等部分的形状与特点，在本节课结束时达到90%的学生能够准确描述。
2. 学会运用线条和色彩来表现复古台灯的质感与光影效果，通过课堂练习，80%的学生能够熟练运用至少三种不同的线条和两种色彩搭配来表现。
3. 掌握复古风格的常见元素（如古典花纹、暖色调、古朴材质等），并能将其融入到台灯的创作中，经过创作练习，70%的学生能在作品中体现出至少两种复古元素。
### （二）过程与方法目标1. 通过观察不同的复古台灯图片，培养学生的观察力，提高对物体形态和细节的捕捉能力，观察过程持续10分钟，每位学生至少能发现5个不同的细节特征。
2. 在讨论和分析复古台灯的设计特点过程中，发展学生的分析能力和交流能力，讨论时间为15分钟，每位学生能够积极参与讨论并发表自己的见解。
3. 利用绘画工具进行复古台灯的创作，锻炼学生的动手能力和创新思维，在创作环节，90%的学生能够独立完成一幅创意复古台灯绘画作品。
### （三）情感态度与价值观目标1. 激发学生对复古文化的兴趣，在课程结束时，80%的学生能够表达出对复古文化的喜爱。
2. 培养学生的审美情趣，使学生能够欣赏复古台灯所蕴含的独特美感，通过作品展示和评价环节，70%的学生能够从审美角度对他人作品进行评价。
## 三、教学重难点### （一）教学重点1. **确定依据**：根据课程标准对美术造型表现领域的要求，学生需要掌握物体的基本结构和表现方法。
复古台灯作为一种常见的生活用品，其结构明确且具有代表性，是学生学习绘画立体物体的良好素材。
同时，复古元素的融入也是体现作品主题的关键。
2. **重点内容**：- 复古台灯的结构与比例的准确把握，如灯座的厚重感、灯柱的粗细与高度、灯罩的形状与大小比例等。
灯光操作练习题
灯光操作练习题灯光操作是舞台表演中重要的一环，它不仅能够为演员的表演增添更多的戏剧性，更能够营造出各种氛围和情感。
熟练的灯光操作技巧对于一个灯光师来说至关重要。
为了帮助你提升灯光操作技能，下面给出了一些灯光操作练习题，希望对你有所帮助。
1. 单灯调光练习首先，我们从最基本的单灯调光开始练习。
选择一个舞台上的灯具，通过调整亮度和角度来创造出不同的效果。
尝试在不同的舞台情境中运用灯光，比如日出、夜晚、阴郁等，通过调整灯光的亮度和色彩来表达出相应的氛围。
2. 灯光组合练习接下来，我们进行一些灯光组合练习。
选择两到三个灯具，通过调整它们的亮度、角度和色彩来创造出更丰富的效果。
可以尝试一些经典组合，比如三点照明，主灯、侧灯和背景灯的组合，通过合理搭配表达出不同的舞台情境和演员形象。
3. 灯光变化练习在灯光操作中，灯光的变化是非常关键的。
通过运用不同的灯光变化技巧，可以增强舞台表演的戏剧性和吸引力。
尝试瞬间变化、渐变、闪烁等各种灯光效果，通过变化来突出舞台上的重点、转折或情感。
4. 色彩创作练习灯光的色彩对于舞台表演来说也是非常重要的。
通过调整灯光的色温、色彩和效果滤色片的运用，可以创造出各种不同的色彩效果。
可以尝试使用暖色调和冷色调营造不同的情绪和氛围，或者通过使用彩色滤色片来创造独特的光影效果。
5. 舞台布景补光练习考虑到舞台布景的影响，灯光在补光方面也需要进行相应的处理。
对于不同的布景材质和颜色，选择合适的灯光角度和亮度进行补光，以突出舞台布景的细节和层次感。
6. 配合音乐和动作练习最后，要注意将灯光与音乐和演员的动作结合起来进行练习。
通过合理的灯光变化和运动，与音乐和演员的节奏和情感相呼应，营造出更加和谐统一的舞台效果。
灯光的变化应与音乐的节奏相匹配，角度和亮度的调整应与演员的动作和表情相呼应。
通过以上的灯光操作练习题，你可以不断提升自己的灯光技巧和创作能力。
在实际操作中，要注重观察和感受舞台表演的需求，灵活运用不同的灯光效果，以达到最佳的艺术效果。
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《风格多样的台灯设计》课后练习
课程基本信息
课例编号 学科 美术 年级 八年级 学期 秋季学期
课题 风格多样的台灯设计
教科书 书名：教育部审定2013义务教育教科书 美术八年级（上册）
出版社：人民美术出版社 出版日期： 2020年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课后练习
【学习任务一】
绘制台灯创意草图
思维草图是从抽象思考转换到具体设计环节，绘制设计效果图，是设计师分析研究设
计的一种方法。
明确效果图设计的要求：
第一，创意灵感应该来源于你的生活体验。
第二，按照构思的方法，尽量的考量全面，把你所能想到的细节都绘制上去。
第三，用铅笔草图的形式快速表达。用笔要轻，以便后期的修改。
第四，用分解局部图做解释。
【学习任务二】
思考如何把学到的创意思维方法应用到更多的设计实践中。