新教材高中地理 课时跟踪检测(一)地球的宇宙环境(含解析)中图版必修第一册
新教材高中地理第一章宇宙中的地球第二节地球的圈层结构课件中图版必修第一册
———————— 到实践中用 ———————— 读地球的内部圈层结构图，完成 1～2 题。
1．从火山口喷发出的炽热岩浆，一般来源于
A．①圈层Bຫໍສະໝຸດ ②圈层C．③圈层D．④圈层
()
2．下列关于地球内部圈层特点的叙述，正确的是
()
A．①圈层海洋部分的厚度较陆地大
B．②圈层横波不能通过
C．③圈层最可能为液态
二、地球的外部圈层
1．A 大气圈：环绕地球的气体层。其下部边界为地球_海__陆___表面，2 000～ 3 000 km 的高空可大致看作大气的上界。大气的密度随着高度增加而逐渐 _减__小___。
2．B 水圈：由地球表层水体构成的__连__续__的__不__规__则__圈层。包括地表水(海 洋、河流、湖泊等)、地下水、大气水、__生__物__水__等。
探究点(一)地球的内部圈层 ———————— 从生活中学 ———————— 一、地理情境激趣 据日本气象厅消息，当地时间 2021 年 2 月 13 日 23 时 8 分，日本东北地 区发生里氏 7.1 级地震，震源位于福岛附近海域(北纬 37.7 度，东京 141.8 度)， 震源深度 60 千米。
( √)
4．从地幔到地壳，地震波的传播速度越来越慢。
( √)
5．生物圈就是地表生物的总称。
( ×)
6．水圈的水是不停流动的，是最活跃的圈层。
( ×)
二、选择题 读地球内部圈层局部示意图，完成 1～2 题。
1．图中正确表示岩石圈的序号是
A．①
B．②
C．③
2．关于图中①②③之间的关系，表示正确的是
D．④
层
水。约 2/3 的淡水储存在南北极和高山地区的
冰川中
2021-2022学年高一地理中图版必修1课后作业：1.1 地球在宇宙中 Word版含解析
第一章宇宙中的地球第一节地球在宇宙中课后作业提升宇宙有没有起源和终结,它是永恒的还是演化的,各种文明都有自己的解释。
在中国有盘古开天辟地的传奇,而在西方则有上帝制造宇宙的传奇。
据此完成第1~2题。
1.下列有关宇宙和天体的叙述,正确的是()A.目前人们用肉眼或借助望远镜可观测到的各种星体总称为天体B.宇宙是无限的,可知的宇宙范围会随着人类探测水平的不断提高而不断扩大C.宇宙中最基本的天体是恒星和行星D.各种天体孤立地存在于宇宙之中2.天体系统的层次,由小到大排列挨次正确的是()A.太阳系→银河系→地月系→总星系B.银河系→河外星系→太阳系→总星系C.地月系→银河系→总星系→河外星系D.地月系→太阳系→银河系→总星系解析:第1题,天体是宇宙中不同形态的物质,不仅仅是各种星体。
星云和恒星是宇宙中最基本的天体。
天体彼此相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
第2题,总星系是目前观测到的宇宙部分。
银河系与河外星系是同一级别的天体系统。
答案:1.B 2.D3.图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们三者之间关系的是()解析:银河系包含太阳系,太阳系包含地月系;河外星系与银河系是同级星系,故B项正确。
答案:B读下图,完成第4~5题。
4.图中所示的天体系统是()A.地月系B.太阳系C.银河系D.总星系5.从结构特征看,与地球有很多共同之处的天体是() A.①②③ B.③④⑤C.②④⑤D.⑤⑥⑦解析:图示为太阳系。
⑤为火星,⑥为金星,⑦为水星,均为类地行星,特征与地球相像。
答案:4.B 5.D6.某高三同学在2022年英特尔国际科学与工程大奖赛中获得一等奖,除获得3 000美元奖金外,还获得一颗小行星的命名权。
这颗小行星最有可能分布在()A.河外星系B.地月系C.火星与木星轨道之间D.巨行星轨道之间解析:小行星带位于火星和木星轨道之间,目前发觉并编号的小行星多位于这一带。
答案:C太阳是太阳系的中心天体,地球是太阳系的八颗行星之一。
2021_2022学年新教材高中地理第1章宇宙中的地球第1节地球的宇宙环境课后练习含解析新人教版必修
第1节地球的宇宙环境(建议用时：40分钟)[合格过关练]1．晴朗的夜晚，我们可以用肉眼观察到( )①闪烁的恒星②在星空中有明显位移的行星③一闪即逝的彗星④轮廓模糊的流星A．①②B．②③C．③④D．①④A[一闪即逝的是流星体，轮廓模糊的是星云。
](2021·某某六校高一期中)读图甲，图中虚线箭头表示天体的运动方向，完成2～4题。
图甲2．图甲中最高一级天体系统的中心天体是( )A．天体1B．天体2C．天体3D．天体43．2019年中秋节有网友拍到飞机“穿越”月亮的画面(图乙)，若图甲中天体1为太阳，则网友拍到的月亮可能是( )图乙A．天体4B．天体2C．天体3D．图甲中天体都不是4．时间2019年1月3日10：26，“嫦娥四号”在月球背面成功着陆，它主要由着陆器和月球车组成。
以下属于天然天体的是( )A．月球B．月球车C．陨石D．宇宙飞船2．A 3．C 4．A[第2题，读图甲可知，天体3围绕天体2公转，天体2、天体4围绕天体1公转，因此最高一级天体系统的中心天体是天体1。
第3题，如果天体1是太阳，那么天体2可能是地球，天体3可能是月球。
第4题，天体是宇宙中物质的存在形式。
月球属于天然天体。
月球车和宇宙飞船为人造的，陨石位于地球表面，不是天体。
] (2021·某某某某高一期末)2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在我国低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。
图示为某天文爱好者拍摄的“四星连珠”照片。
据此完成5～6题。
5．图示时刻，图中天体距离太阳最近的是( )A．土星B．月亮C．金星D．木星6．该天文爱好者拍摄时面朝的方向是( )A．东北B．西南C．东南D．西北5．C 6．B[第5题，太阳系八颗行星与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故选C。
第6题，根据月相可知，该月相为蛾眉月，此时月球位于西南方低空，故选B。
新教材高中地理章末检测卷一宇宙中的地球新人教版必修第一册
章末检测卷(一)一、选择题(每小题3分，共45分)类地行星火星上以二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷。
2021年5月15日，我国“天问一号”探测器成功登陆火星表面，其携带的“祝融号”火星车于5月22日驶离着陆平台，开始巡视探测，6月11日拍摄的着陆点全景、火星地形地貌、“中国印迹”和“着巡合影”等影像图正式发布，标志着我国首次火星探测任务取得圆满成功。
据此完成1～3题。
1．根据所学知识和材料信息，判断下列属于天体的是( )A．成功发射入轨的“天问一号”探测器 B．登陆火星表面的“祝融号”火星车C．位于发射场地的探测器组合体D．搭载在着陆平台的“祝融号”火星车2．火星暂时未发现有生命存在，其主要原因可能是( )A．火星无法获得太阳稳定的光照B．火星附近天体运动杂乱，时常与火星发生碰撞C．大气层稀薄，水汽太少D．火星自转和公转周期太长，温度日变化和年变化过大3．我国卫星发射试验一般选择在太阳活动微弱时段，主要是为了避免( )A．极光干扰航天器发射的观测 B．黑子和耀斑爆发带来降水异常C．太阳风暴干扰发射场风速D．航天器与地面指挥系统通信不畅图a为我国“人造太阳”图，图b为我国太阳能资源分布图。
据此回答4～6题。
4．有人说，“人造太阳”难以取代真正的太阳，支撑这种观点的依据有( )①太阳能间接为我们提供了煤炭、石油等能源②大气运动、水循环、生命活动、地壳运动也离不开太阳能③太阳辐射直接为我们提供了清洁的光热资源④太阳辐射是极光产生的主要原因A．①② B．②③ C．③④ D．①③5．青藏高原是我国太阳辐射最为丰富的地区，造成这种现象的原因不包括( )①纬度低，太阳高度角大，太阳辐射多②晴天多，日照时间长，太阳辐射多③白昼时间长，获得太阳辐射多A．① B．② C．③ D．无法确定6．读图，关于我国太阳辐射空间分布归纳正确的是( )①东部贫乏，西部丰富②南部贫乏，北部丰富③总体上分布较为均匀④青藏高原最多，四川盆地最少A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④下图为太阳圈层结构示意图，甲、乙、丙表示不同的太阳大气层，字母表示不同的太阳活动。
2024_2025学年新教材高中地理综合测评含解析中图版必修第一册
综合测评(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)蓝巨星是巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上,但其寿命却比太阳短得多,其引力较强,有时会吞噬行星。
宇宙中的蓝巨星许多,但一般认为,以其为中心绕转的天体存在生命的可能性微小。
读图,完成第1~2题。
1.蓝巨星属于( )A.星云B.恒星C.行星D.卫星2.围绕蓝巨星运行的天体很难有生命存在的主要缘由是( )①光照条件差②宇宙环境担心全③无大气层存在④温度过高A.①②B.②③C.③④D.②④1题,由材料“蓝巨星是巨大的蓝色星球,亮度是太阳的五百倍以上”可知,蓝巨星能自身发光、发热,属于恒星,B对。
第2题,蓝巨星亮度是太阳的五百倍以上,围绕蓝巨星运行的天体光照条件更好,①错。
蓝巨星有时吞噬行星,行星宇宙环境担心全,②对。
不能推断行星无大气层存在,③错。
蓝巨星温度过高,核反应速率较大,导致四周行星的温度过高,不相宜生命生存,④对。
D对。
2.D3.下列自然现象与太阳辐射无关的是( )A.生物的出现B.水体的运动C.风的形成D.火山的喷发,与太阳辐射无关。
4.地球是一个开放的系统,太阳活动对地球的影响可能是( )A.全球各地出现极光现象B.地球上火山、地震频发C.影响短波通信,干扰电子设备D.地球的热带范围增大;太阳活动对火山、地震等地质灾难影响不大;太阳活动不会影响地球的热带范围;太阳活动发出的剧烈电磁波会扰乱地球上空的电离层,使地面的无线电短波通信受到影响,甚至会出现短暂的中断。
故选C。
2017年9月5日,太阳表面出现了当年最大的太阳黑子;6日又爆发了两次耀斑,打破了自2005年以来的耀斑强度纪录。
读图,完成第5~6题。
5.此次太阳活动爆发后,一批摄影师出行拍摄由此带来的奇异景观,推想他们奔赴的纬度地带及拍摄的景观分别是( )A.低纬度日食B.高纬度极光C.低纬度太阳风暴D.高纬度流星雨6.此次太阳活动爆发,对地球的影响是( )A.多地发生剧烈地震B.多地出现大范围雾霾C.地表温度明显上升D.电离层受到剧烈扰动5题,此次太阳活动爆发后,大量带电粒子流射向地球,出现的奇异景观有极地地区的极光现象,不会出现日食,A错,B对。
2020新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境教案含解析新人教版必修第一册8320
第一节地球的宇宙环境核心素养定位1.学会通过不同级别天体系统的关系图，了解天体系统的概念、层次和常见的天体。
(区域认知)2．掌握太阳系八大行星及其位置、理解八大行星的运动特征和结构特征。
(区域认知) 3．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件。
(综合思维)知识体系导引知识点一地球在宇宙中的位置1．天体(1)概念：宇宙间物质的存在形式。
(2)常见类型：恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星等。
判断(1)最基本的天体是恒星和星云。
(√)(2)天体包括人造天体和自然天体。
(√)(3)天体都是肉眼可以看到的。
(×)(4)总星系就是我们所说的宇宙。
(×)[易误辨析]恒星不恒恒星的位置不是恒定不变的。
恒星也在运动，它们的位置在不断运动，它们的位置在不断变化，这叫恒星的自行。
恒星的运动速度很快，只是由于离地球太远，人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化，因而称其为恒星。
2．天体系统(1)概念：运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。
图中A表示总星系，B表示银河系，C表示太阳系，D表示地月系。
(2)太阳系：由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成。
太阳是太阳系的中心天体，质量约占整个太阳系的99.87%，日地距离约为1.5亿千米。
八颗行星的排序：按距离太阳由近及远的顺序排列依次是A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F 土星、G天王星、H海王星。
[学法指导]图示法理解天体系统的层次[易错辨析]只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统，谁的质量大且被其他天体绕转，谁就是其中心天体。
[知识链接]哈雷彗星公转方向与八大行星相反，彗尾朝向背离太阳方向，周期约为76年。
[学法指导]快速记忆行星位置：水金地火，木土天海，钻木取火。
(3)级别：总星系⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎨⎧ 太阳系⎩⎪⎨⎪⎧ 地月系其他行星系其他恒星系河外星系→①总星系是人类目前能够观测到的宇宙部分，并不是宇宙全部。
新教材高中地理课后作业1地球的宇宙环境含解析湘教版必修第一册
地球的宇宙环境(建议用时：40分钟)[合格过关练]读图，回答1～2题。
1．图中所示天体系统层次中的最低一级的是( )A．地月系B．总星系C．银河系D．太阳系2．图中的M天体可能是( )A．月球或水星B．水星或金星C．金星或木星D．火星或土星1．A 2．B[第1题，结合图示与所学知识可知，图示天体系统中的最低一级的是地月系。
第2题，M居于地球公转轨道内侧，为地内行星，有可能是水星或金星。
] 凌日是指地内行星(运行轨道在地球轨道和太阳之间的行星)在绕日运行时恰好处在太阳和地球之间，这时地球上的观测者可看到日面上有一个小黑点缓慢移动。
当金星与太阳、地球排成一条直线时，就会发生金星凌日现象。
据此完成3～4题。
3．假若发生金星凌日现象，则下列四图能正确表示此现象的是( )4．下列关于金星的叙述，正确的是( )A．金星绕日公转的方向是自东向西B．金星的“左邻右舍”分别是水星和火星C．金星属于地内行星D．金星属于巨行星3．C 4．C[第3题，由题目中“凌日”的含义可知，若出现金星凌日现象，必然是太阳、地球、金星在一条直线上，且地球、金星在太阳的同一侧，金星在内。
第4题，金星绕日公转的方向是自西向东，其“左邻右舍”是水星和地球，金星属于地内行星。
] 天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年。
它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。
据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。
据此完成5～6题。
5．“水世界”类地行星所在的天体系统是( )A．河外星系B．银河系C．太阳系D．地月系6．天文学家推测“水世界”类地行星可能没有地球型生命存在的主要原因是该行星( )A．水域面积大B．大气层太薄C．距离太阳太远D．距离恒星太近5．B 6．D[第5题，根据材料可知，该行星“绕昏暗恒星运转，距地球仅40光年”，这表明该恒星不是太阳，但距离地球、太阳都比较近，因此，它属于与太阳并列的其他恒星系统，属于银河系，选B。
新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境讲义新人教版必修第一册
第一章宇宙中的地球地球所处的天系统统，依据从低到高的级别，挨次为地月系、太阳系、银河系和可观察宇宙。
地球是太阳系中一颗既一般又特别的行星，它是太阳系行星中独一有高级智慧生命的星球。
太阳辐射是地球光和热的主要源泉，保持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
太阳活动开释大批的物质和能量，扰动地球的磁场和大气层，给人类活动带来好多不利影响。
对地层和化石的研究是认识地球历史的主要门路。
地球的演化历史可分为前寒武纪、古生代、中生代和重生代，此中重生代是人类出生的时代。
地球的内部圈层包含地壳、地幔和地核。
上地幔的上部存在软流层。
上地幔顶部和地壳合称岩石圈。
地球的外面圈层包含大气圈、水圈和生物圈，它们和岩石圈互相联系、互相浸透，共同构成人类赖以生计和发展的自然环境。
学习本章内容，能够运用天文仪器、简略教具等，察看、辨别、描绘与宇宙、太阳、地球等有关的自然现象；具备必定的运用观察、实验、检查等方式进行科学研究的意识和能力(地理实践力)。
能够运用宇宙科学的基础知识，说明一些天文现象之间的关系和变化过程(综合思想)。
能够在必定程度上合理描绘和解说特定地区的自然现象，并说明其对人类的影响(地区认知、人地协调观)。
与本章知识有关的名校及专业《中国大学及学科专业评论报告(2017—2018)》天文学类专业大学排名排名学校名称星级1南京大学★★★★★2中国科学技术大学★★★★3北京师范大学★★★4北京大学★★★5中国科学院大学★★★与本章知识有关的名人及职业课标内容第一节地球的宇宙环境中心修养目标察看、辨别、描绘天体特色，具备必定的科学研究的意识和能力。
【地理实践力】运用资料，描绘地球所处的 2.能够描绘地球在不一样的宇宙空间尺度中的地点。
【地区认知】宇宙环境 3.能够运用天系统统层次，说明不一样天体之间的关系。
【综合思想】4.建立宇宙是物质的和运动的科学宇宙观。
【人地协调观】知识清单调地球在宇宙中的地点天体观点：宇宙间物质的存在形式。
2023-2024学年高中地理中图版(上海)必修1第一篇 宇宙与地球单元测试(含答案解析)
2023-2024学年中图版（上海）高中地理单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计10小题每题3分共计30分）1.（1）图中表示火星的是（）1.（2）图示现象犹如一个“大十字”出现在宇宙空间中此时下列表述正确的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】【答案】D【解析】2.河流沿岸深受地球地转偏向力影响下图是两幅大河河口示意图图中小岛因泥沙不断淤积而扩展按一般规律最终将与河流的哪一岸相连（）A. 甲岸和乙岸B. 乙岸和丙岸C. 丙岸和丁岸D. 甲岸和丁岸【答案】B【解析】由图中纬度可以判断乙位于北半球受地转偏向力影响水平运动物体向右偏转乙岸受流水堆积作用小岛会与该岸相连由图中纬度可以判断丙位于南半球受地转偏向力影响水平运动物体向左偏转丙岸受流水堆积作用小岛会与该岸相连故选B3.（1）大会开始时地球绕日公转位置最接近图中的（）3.（2）在大会期间北京的昼夜长短分布和天安门每天升旗时间的变化是（）3.（3）党的十九大召开期间厦门若天气晴朗在同一间坐北朝南的房屋内观察到的正午太阳照射面积（）A. a点B. b点C. c点D. d点【答案】B【解析】（1）【答案】C【解析】（2）【答案】A【解析】（3）4.（1）与乙城相比甲城（）4.（2）甲、乙两城降水差异最小的时期是（）4.（3）岛上广泛分布的玛西叶灌木群落也适宜生长在（）A. 年降水总量少B. 夏季气温低C. 年太阳辐射多D. 冬季风力强【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】C【解析】5.下图是卫星甲和卫星乙在某一时刻所覆盖的区域其服务范围大小是( )A. 甲>乙B. 甲＝乙C. 甲<乙D. 无法比较【答案】C【解析】6.据研究当太阳、地球与月球三者相互位置关系合适时太阳风可将地球氧气“吹到”月球上在月球附近带电荷的氧离子明显增多当月球附近带电荷的氧离子明显增多时月球所处的位置最有可能是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】太阳风吹向远离太阳的方向可将地球氧气“吹到”月球上当月球附近带电荷的氧离子明显增多时月球所处的位置最有可能是③ 故C对①太阳风由月球吹向地球故A错②、④位置不易吹到月球上故BD错故选C7.（1）“蓝月亮”应属于（）7.（2）“蓝月亮”上的光照可能来自（）A. 行星B. 恒星C. 卫星D. 彗星【答案】C【解析】（1）卫星绕着行星转行星绕着恒星转“蓝月亮”绕着行星转故选C【答案】D【解析】（2）地球属于行星行星不发光恒星能发光从图中可看出“蓝月亮”上的光照可能来自恒星本题并未提及太阳因此可以排除A选项故选D8.（1）这颗小行星来自（）8.（2）地球是太阳系一颗普通又特殊的行星地球上有利于生命生存和发展的条件主要有（）①稳定的光照②适当的体积和质量③适当的日地距离④适当的公转速度A. ①和②之间B. ②和③之间C. ③和④之间D. ④和⑤之间【答案】B【解析】【答案】A【解析】9.下面各图中画法正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】地球自西向东转从北极上空看地球呈逆时针方向运动从南极上空看地球呈顺时针方向运动 1月份地球位于近日点附近故选C10.如图中N为北极点 A、M、B位于地球表面 NP为经线 NM的球面最短距离为2553千米那么M地的纬度为（）A. 66°NB. 67°NC. 23°ND. 24°N【答案】B【解析】二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）11.（1）为什么水星、金星表面温度很高而天王星表面温度很低？11.（2）据材料分析地球在太阳系中独特的优越条件是什么？11.（3）地球上存在生命除了材料中提到的条件外还应具备哪些条件？【答案】（1）为它们距太阳的远近不同水星、金星距太阳近接收的太阳辐射多所以温度高天王星距太阳过远接收的太阳辐射少所以温度低【解析】（1）略【答案】（2）日地距离适中存在液态水具有适宜的温度【解析】（2）略【答案】（3）供动植物呼吸的大气和安全稳定的宇宙环境【解析】（3）略12.（1）写出下列字母代表的行星名称 A ________B ________C ________H ________Ⅰ________12.（2）小行星带位于________星和________星轨道之间（填文字）与E星结构相似的行星是________星（填文字）12.（3）图中行星绕日公转的方向和轨道有哪些共同特征？【答案】（1）水星金星地球天王星海王星【解析】（1）整体分析离太阳从近到远的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八大行星的公转轨道倾角相差不大表示轨道面几乎在同一平面【答案】（2）火木土【解析】（2）小行星带位于火星和木星之间木星和土星都属于巨行星【答案】（3）同向性共面性近圆性【解析】（3）八大行星公转方向都是自西向东,他们的运行轨道几乎在一个面上有轻微的倾斜角度轨道近似一个圆13.（1）判断乙、丁两地的风向13.（2）指出图示锋面的类型并分别说明乙、丙两地此时的天气状况13.（3）说出甲气压中心的名称并分析甲气压中心的形成原因13.（4）说明两个月后地球上极昼极夜的范围【答案】乙地偏北风丁地东南风【解析】据图可知乙地的水平气压梯度力指向东南方向在摩擦力和地转偏向力的共同作用下向右偏转30﹣45度故最终吹偏北风丁地的水平气压梯度力指向西北方向在摩擦力和地转偏向力的共同作用下向右偏转30﹣45度故最终吹东南风【答案】冷锋乙地位于冷锋锋线附近多大风降温、降水天气气温较低丙地位于冷锋前受暖气团控制气温较乙地高天气晴朗【解析】图示的锋面用三角形表示故为冷房丙位于冷锋锋前受单一暖气团控制气温较高气压较低天气晴朗乙位于冷锋锋面附近天气变化明显多大风、雨雪、降温的天气【答案】亚洲高压北半球冬季受海陆热力性质差异的影响位于内陆的甲处比海洋降温快气流下沉形成高压中心【解析】甲地中间气压高四周气压低故为高气压中心冬季欧亚大陆降温快相对冷却盛行下沉气流近地面形成高压【答案】极昼北极圈及其以北地区极夜南极圈及其以南地区【解析】两个月后为6月22日即夏至日太阳直射点位于北回归线附近北极圈及其以北地区出现极昼现象南极圈及其以南地区出现极夜现象14.（1）简述黄土高坡盛行风的规律14.（2）简述黄土高坡盛行风的形成原因14.（3）简述东南亚、南亚的盛行风和黄土高坡的异同【答案】（1）夏季盛行东南风冬季盛行西北风【解析】（1）略【答案】（2）由于海陆热力性质差异东亚形成季风气候冬季大陆散热快亚洲高压形成切断副极地低气压带黄土高坡盛行从亚洲高压吹来的西北季风夏季大陆吸热快亚洲低压形成切断副热带高气压带黄土高坡盛行从太平洋副热带高气压带吹来的东南季风【解析】（2）略【答案】（3）相同点风向都是随季节而变化不同点①东南亚、南亚夏季盛行西南季风冬季盛行东北季风而黄土高坡夏季盛行东南季风冬季盛行西北季风②东南亚、南亚的季风是由于海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动形成的黄土高坡的季风是由于海陆热力性质差异形成的【解析】（3）略。
2023-2024学年高中地理中图版(上海)必修1第一篇 宇宙与地球单元测试(含答案解析)
2023-2024学年中图版（上海）高中地理单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.火星上的夜晚可能观察到（）A. 土星遮住火星的卫星B. 水星在小行星中穿梭C. 美丽的银河横跨星空D. 圆圆的地球挂在天空【答案】C【解析】火星是地外行星夜晚不可能观察到圆圆的月球挂在天空火星夜晚看不到水星2.与116°E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是（）A. 64°EB. 64°WC. 116°WD. 180°【答案】B【解析】经线的形状是半圆两条相对的经线组成一个经线圈度数和为180°东西经相反故与116°E经线共同组成经线圈的另一个经线的经度是64°W故选B3.（1）图中有生命存在的星球是（）3.（2）地球和天王星的表面平均温度相差240多摄氏度最主要的原因是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】A【解析】（1）八大行星距离太阳由近及远分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星小行星带位于火星和木星之间因此②是火星③是木星故①是地球有生命存在故选A【答案】D【解析】（2）由八大行星距离太阳的远近可知天王星到太阳的距离比地球到太阳的距离大天王星接收到的太阳辐射比地球少故选D4.下图为地球星瓣图图中a点为陆地相对集中的“陆半球”的极点（38°N 0°）与陆半球对应的“水半球”的极点应是图中的哪一点？A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】5.（1）该月可能是（）5.（2）下列关于北京气象资料中天气的叙述正确的是（）A. 1月B. 3月C. 9月D. 11月【答案】D【解析】D【答案】B【解析】B6.（1）在深圳市发生滑坡时美国纽约（西五区）的区时是（）6.（2）该时间地球的公转速度变化特点是（）6.（3）下图中最接近这一天昼夜分布情况的是（）A. 12月19日10时40分B. 12月19日22时40分C. 12月20日10时40分D. 12月20日22时40分【答案】B【解析】北京时间为东八区区时西五区和东八区相差13小时北京时间2015年12月20日上午11点40分广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近发生山体滑坡在深圳市发生滑坡时美国纽约（西五区）的区时是12月19日22时40分【答案】A【解析】北京时间2015年12月20日上午11点40分广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近发生山体滑坡多人被困该时间地球的公转速度变化特点是越来越快【答案】C【解析】北京时间2015年12月20日上午11点40分广东省深圳市光明新区柳溪工业园附近发生山体滑坡多人被困太阳直射点位于赤道与南回归线之间并接近南回归线时间接近12月22日北极圈内出现极夜最接近这一天昼夜分布情况的是C7.（1）关于图中A、B、C三种风的叙述正确的是（）7.（2）图示季节（）A. 三种风都是季节性的B. 三种风都是海陆热力性质差异导致的C. 受三种风影响的地区都易出现降水D. B风是C风越过赤道后偏转而形成的【答案】D【解析】（1）A为东亚夏季风成因是海陆热力性质差异 C为南半球的东南信风常年存在成因主要是副热带高压与赤道低压间的水平气压差 B为南亚夏季风成因主要是南半球的东南信风越过赤道后地转偏向力发生改变（由南半球的向左变成北半球的向右偏转）东南信风偏转而成 D正确信风影响的大陆东岸地区降水较少 A、B、C错误故选D【答案】A【解析】（2）图中东亚和南亚盛行偏南风说明海洋气压高于陆地气压亚欧大陆上被印度低压控制 A正确北半球陆地形成低压北半球为夏季亚欧大陆上的温度高于同纬度海洋亚洲东部地区高温多雨全球气压带、风带位置偏北 B、C、D错误故选A8.（1）关于甲、乙无风带说法正确的是（）8.（2）关于丙、丁两地盛行风向说法正确的是（）A. 气候特征相同B. 天气状况基本相同C. 形成原因相同D. 气流垂直运动不同【答案】D【解析】【答案】D【解析】9.我国首个火星基地在青海省柴达木盆地的红崖地区建成这里与火星环境特征类似的是（）①以流水地貌为主②沙丘、砾石遍布③大气的主要成分④昼夜间温差较大A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】D【解析】10.图中四组箭头能正确表示D处风带风向的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】A【解析】据图可知 D位于40度﹣60度之间为盛行西风带北半球的盛行西风带为西南风11.下图是世界某一区域的气候资料图读图判断下列叙述正确的是（）A. 该地区气候类型为亚热带季风气候B. 该地区位于30ºS—40ºS的南美洲东岸C. 该地自然带为亚热带常绿硬叶林带D. 7月份该地区受西南风影响降水丰富【答案】C【解析】读图分析该地区1月份气温高是夏季应位于南半球夏季高温降水少冬季最冷月气温大于0度位于亚热带地区降水较多可以判断是地中海气候 A错该地区位于30°S—40°S的南美洲西岸 B错该地自然带为亚热带常绿硬叶林带 C对 7月份该地区受西风带影响盛行西北风降水丰富 D错所以选C.12.（1）一天中晷盘上晷针影子的移动方向是（）12.（2）根据图示日晷晷针影子位置可推测图片拍摄时为（）A. 正面呈顺时针反面呈逆时针B. 正反两面均呈逆时针C. 正面呈逆时针反面呈顺时针D. 正反两面均呈顺时针【答案】A【解析】【答案】A【解析】二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）13.（1）写出图中字母代表的天体名称A________ C________ F________ G________13.（2）图中共包括________级天体系统其中最高级的天体系统的中心天体是________ 它之所以成为中心天体的原因是________13.（3）太阳系中的小行星带位于________（名称）轨道和________（名称）轨道之间13.（4）按外形结构特征分木星属于________行星属于该类行星的还有________（名称）13.（5）从北天极看八大行星绕太阳公转的方向是________（顺或逆）时针13.（6）据图分析地球上具有生命的原因是________________________【答案】（1）【解析】（1）【答案】（2）【解析】（2）【答案】（3）【解析】（3）【答案】（4）【解析】（4）【答案】（5）【解析】（5）【答案】（6）【解析】（6）14.（1）A是________系 B是________系 C是________系 D是________系14.（2）太阳系的八大行星中与地球相邻的行星是(填名称)________、________14.（3）月球属于第________等级成员【答案】（1）总星系, 银河系, 太阳系, 地月系【解析】（1）读图可知该图是天体系统图从最高级别天体系统到最低一级天体系统其中 A是总星系 B是银河系 C是太阳系D是地月系【答案】（2）金星, 火星【解析】（2）太阳系的八大行星中分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星其中与地球相邻的行星是金星、火星【答案】（3）4【解析】（3）月球和地球组成地月系属于最低等级、第4等级成员15.（1）判断图示日期北半球的节气并说明判断依据15.（2）比较图中A、B、C、D四地的自转线速度大小15.（3）分析计算图示时刻的北京时间及该日北京市（40°N）的正午太阳高度15.（4）指出该日过后一个月内悉尼昼夜长短及变化情况【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。
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- 1 - 课时跟踪检测（一） 地球的宇宙环境 A级—学业水平考试达标练
1．以下天体与我们的视觉对应正确的是( ) A．星云——一闪即逝 B．行星——圆缺多变 C．彗星——拖着长尾 D．月亮——轮廓模糊 解析：选C 一闪即逝的流星体，轮廓模糊的星云，明显位移的行星，圆缺多变的月亮，拖着长尾的彗星。 宇宙是一个有序的，有一定层次和结构的物质世界。据此回答2～3题。 2．下列属于天体的是( ) ①与地球擦肩而过的哈雷彗星 ②中秋节时的月亮 ③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的陨石 ④天空中飞行的飞机 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 3．下列概念中，具有从属关系，且从大到小依次排列的是( ) A．太阳系—木星—海王星 B．宇宙—太阳系—银河系 C．太阳系—地月系—月球 D．太阳—地球—哈雷彗星 解析：2.B 3.C 第2题，陨石和天空中的飞机属于地球的附属物，不能称为天体；而彗星、流星体、月球、星云和恒星等都属于天然天体。第3题，A项中木星和海王星为并列关系；B项虽具有从属关系，但银河系包含太阳系；D项没有从属关系。 4．据俄罗斯科学家预测，2036年4月13日一颗小行星将撞向地球。这颗小行星最有可能来自( ) A．河外星系 B．地月系 C．火星轨道和木星轨道之间 D．巨行星之间 解析：选C 小行星带位于太阳系中火星轨道和木星轨道之间。 读图，回答5～6题。
5．图中天体 M 可能是( ) ①水星 ②火星 ③天王星 ④金星 ⑤木星 ⑥土星 ⑦海王星 - 2 -
A．②⑥ B．④⑤ C．③⑦ D．①④ 6．图中箭头显示了行星公转具有( ) A．共面性 B．同向性 C．近圆性 D．同质性 解析：5.D 6.B 第5题，天体M的运行轨道在地球运行轨道以内，根据八颗行星距日排序可知，天体M可能为水星或金星。第6题，图中箭头是天体M与地球绕日公转的方向，方向一致，显示了行星公转的同向性。 下图是美国航天局公布的代号为“开普勒－22b”的行星所处恒星系统与太阳系比较的假想图，“开普勒－22b”行星距地球约600光年。读图回答7～8题。
7．“开普勒－22b”行星所处的天体系统为( ) A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 8．位于“宜居带”的“开普勒－22b”行星应( ) A．有肥沃的土壤 B．有适宜的温度 C．表面比较平坦 D．接受来自恒星的辐射能量 解析：7.C 8.B 第7题，“开普勒－22b”，与地球相距600光年，其距离大大超过了太阳系的范围，但在银河系的范围之内，因此“开普勒－22b”行星所处的天体系统为银河系。第8题，由图可知，“开普勒－22b”行星在所属恒星系中的位置与地球在太阳系中的位置相似，因而应有适宜的温度，位于宜居带。 “五星连珠”现象较为少见，专家预测2040年这一天文现象将再次出现。结合图回答9～10题。 9．位于地球公转轨道两侧的行星是( ) A．甲和丙 B．丙和丁 C．乙和丁 D．丁和己 10．关于金星的叙述，正确的是( ) A．金星绕日公转的方向是自东向西 B．金星的左邻右舍分别是水星和火星 C．金星属于类地行星 - 3 -
D．金星属于巨行星 解析：9.B 10.C 第9题，图示为太阳系的一部分，甲为地球，丙为金星，丁为火星。第10题，八颗行星绕日公转方向都是自西向东，金星公转轨道两侧的行星是水星和地球，金星属于类地行星。 地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球贵在是一颗适于生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙中还会有能够繁衍生命的星球，但是至今我们还没有发现它们。据此完成11～12题。 11．地球上具有适宜生命存在的温度条件，该条件形成的原因是( ) A．太阳的光照稳定 B．日地距离适中 C．地球的体积适中 D．地球的质量适中 12．地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，这主要是因为( ) ①生物循环作用 ②适宜的质量和体积 ③大气经过漫长的演化过程 ④地球的宇宙环境比较安全 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析：11.B 12.C 第11题，日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物的生存。第12题，地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，是因为地球适中的体积和质量所产生的引力使得地球上大气厚度适宜，大气经过漫长的演化过程形成了适合生物呼吸的大气成分。 13．读太阳系示意图，回答下列问题。
(1)八颗行星中，离太阳最近的是________，太阳系中的小行星带位于________轨道和________轨道之间。(填行星名称) (2)八颗行星绕日公转具有同向性，即都是自________向________。请在图中地球的公转轨道上用箭头表示出来。 (3)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________。 (4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映出来的是___________________ ________________________________________________________________________。 解析：第(1)题，八颗行星按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。离太阳最近的是水星，小行星带位于火星和木星轨道之间。第(2)题，八颗行星的运动特征具有同向性，都是自西向东。第(3)题，图示宇宙空间是以太 - 4 -
阳为中心的天体系统，因此包括两级天体系统，其中以太阳为中心天体的太阳系级别最高。第(4)、(5)题，根据所学知识进行归纳，此图反映出来的有利于地球上生命物质存在的宇宙环境是大小行星各行其道、互不干扰，宇宙环境安全；自身条件是日地距离适中，使得温度适宜。 答案：(1)水星 火星 木星 (2)西 东 标图略(逆时针方向)。 (3)两 太阳系 太阳 (4)大小行星各行其道、互不干扰，使地球处于相对安全的宇宙环境中 (5)日地距离适中，有适合生物生存的温度条件 B级—选考应试能力标准练
据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球仅40光年(银河系的直径约10万光年)。它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。结合材料，回答1～2题。 1．“水世界”类地行星所在的天体系统是( ) A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 2．天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在的主要依据是( ) A．该行星上没有水 B．该行星距离恒星太近 C．该行星温度太低 D．该行星不存在大气层 解析：1.C 2.B 第1题，由材料中该行星与地球的距离及银河系直径可知，该行星在银河系中。第2题，结合材料可知，该行星无法支持地球型生命存在是由于其距离恒星太近，温度太高。 3．2019年1月3日，嫦娥四号探测器在月球背面预选着陆区域成功着陆，标志着我国成为世界上首个实现航天器在月球背面软着陆的国家。探测器软着陆月面主要难度是( ) A．真空—无法用降落伞减速 B．太阳风—容易吹倒月球车 C．地形起伏大—峰林、火山锥林立 D．低温—当地季节为冬季 解析：选A 由于月球表面没有空气，探测器在真空条件下，无法用降落伞减速，不利于探测器软着陆；太阳风是太阳活动，不是真正的风，不会吹倒月球车；尽管地形有起伏，但是可以选择一个地形相对平坦的地区着陆；低温不是着陆难的主要原因。 4．阅读材料，完成下列各题。 材料一 科学家利用各种办法寻找“地外文明”，在人类发射的宇宙探测器上，携带了 - 5 -
“人类信息图”，介绍了人类与地球最基本的情况；还把各民族的经典音乐放在太空中不断播放，以引起其他天体上生物的共鸣；在地球上修建了大容量的电磁波接收装置，用来捕获来自“地外文明”的电磁波…… 材料二 设想在距离地球50万亿千米(5.29光年)的地方有一颗存在生命物质的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了该行星发来的求救信号：“亲爱的外星朋友，你们好！我们是X星球上的居民，我们的星球将于10年后毁灭，因此我们打算移居外星球。贵星球可以接纳我们吗？” (1)如果宇宙探测器上要播放地球在宇宙中的位置，你认为该如何说？ (2)有人看到材料二中的信息后悲观地说：“我们不用给X星球上的居民发信号了。”他为什么这样说？(提示：信号用电磁波传递，速度为光速，即3×108 m/s) (3)若X星球上真有地外文明，那么该星球应具备什么条件？ 解析：第(1)题，主要考查对地球在宇宙中的位置的认识。第(2)题，强化对光年概念的理解，考查了计算能力。第(3)题，可参照地球上存在生命的原因进行回答，分析时应重点从该行星的自身条件与其所处的宇宙环境两方面入手。 答案：(1)地球位于银河系中的太阳系，是太阳系八颗行星中距离太阳由近及远的第三颗行星。 (2)因为X星球距离地球约5.29光年，信息从该星球传到地球已用了5年多的时间，当地球上的信息回传到该星球时，时间已是10年以后了，那时该星球已经毁灭。 (3)充足的水分、适当的大气厚度和大气成分、适宜的光照和温度范围、安全的宇宙环境等。