2012第一英语教研室工作计划
2012-2013学年度下学期英语教研组工作计划(精)
2012-2013年度下学期英语教研组工作计划、指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教导处和教研室英语学科工作计划展开各项工作。
积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验。
加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性。
追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。
帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。
二、现状分析三年级整体还不错，主要是英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。
四年级教材内容难度偏大，词汇量明显增加，句型和句法的运用对孩子们来说接受起来较被动。
五年级教材系统性较强，开学初学生学好英语的信心十足。
但依然有部分学困生，望在班主任老师的大力协助下，能把成绩提高上来。
这部分学生本学期仍是老师辅导的重点。
六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。
三、主要工作目标：1•搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。
2. 深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
3. 加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。
4. 努力提高英语教学质量，提高各年段英语考试成绩。
四、具体工作内容:一、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。
1. 四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记。
2. 三研即研究教材、研究教法、研究学生。
研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。
对学生也应注意各种方式。
3. 二写即写经验总结、写教学反思。
要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。
4. 一学即学习《英语课程标准》每位英语教师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，积极转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习《英语课程标准》，以课改指导思想和基本理念指导教学实践。
01 3 英语教研计划2012-2013(2)
英语教研计划一、指导思想：依据教研室本学年度初中教学计划的整体安排，以提高教育教学质量为根本，积极开展有效教学提高年系列活动，一方面要继续努力打造一批高素质的学习型英语教师队伍，以不断适应英语课改的需要，保证课改沿着正确轨道向纵深发展，另一方面，团结带领全校英语教师认真落实常规教学，努力提高有效教学，让学生在单位时间内获得最大发展，培养自主学习能力，养成良好的学习习惯，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作重点：本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
在学科教学中渗透心理健康、环保教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的，每一次参加人员都有收获。
三、具体措施：（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养。
1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
2、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。
在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
（二）抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
12年学校第一学期英语教研室工作总结5篇
12年学校第一学期英语教研室工作总结5篇第1篇示例：12年学校第一学期英语教研室工作总结随着时代的不断发展，英语教育的重要性日益凸显。
作为学校的英语教研室，我们不断探索和创新，努力提高教学质量，为学生提供更好的英语学习环境。
回顾12年学校第一学期的工作，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战，但我们取得了令人满意的成绩。
我们在教学内容方面进行了一些新的尝试和改进。
我们积极引进了一些先进的教学理念和方法，注重培养学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
我们加强了课程设置，注重培养学生的听、说、读、写能力，从而全面提升学生的英语综合能力。
我们密切关注国际教育前沿动态，不断更新教材内容，使之符合时代潮流和学生的需求。
我们在教学方法和手段方面也进行了一些创新和改进。
我们不再满足于传统的板书教学和讲授式教学，而是积极引入多媒体教学、互动教学等现代教学手段，使课堂更加生动有趣。
我们注重培养学生的自主学习能力，引导学生进行小组合作学习、项目学习等，提高学生的学习主动性和实际应用能力。
我们还注重英语教学资源的共享和开发。
我们不断建设和完善英语教学资源库，包括教学视频、教学PPT、教学案例等，为教师的教学提供更丰富的支持。
我们积极推动教研活动的开展，组织教师开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的互相学习和交流。
我们也要清醒地意识到，英语教学工作还存在不少问题和挑战。
我们要深刻认识到学生的学习水平和英语基础存在较大的差距，这就需要我们不断调整和优化教学内容和方法，切实提高教学的针对性和实效性。
教师队伍的素质和能力也是一个不容忽视的问题，我们要为教师提供更多的培训和支持，提高他们的教学水平和综合素质。
我们还需要积极与家长和社会建立更加紧密的联系和合作，共同携手努力，为学生提供更好的英语学习和成长环境。
第2篇示例：12年学校第一学期英语教研室工作总结时光荏苒，转眼间我们已经度过了12年学校第一学期的英语教研室工作。
2012英语教研组计划
2011——2012年第二学期英语教研组工作计划
一、指导思想
依据师市2012教育工作要点，围绕我校新学期工作要求，强化教学常规管理，以《新课程标准》为导向，以“课堂比教学”为平台，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，大力推行我校1311教学模式，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
特制定以下计划：
二、主要工作及目标
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养
2、狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
3、扎实有效地建设并使用好专业教室，引导学生有效学习，
4、加强后进生、学困生的辅导。
5、多开展英语课外活动，提高学习兴趣，每月学唱一首英文歌曲。
（活动原则：满足学生各阶段发展的需要，丰富学生学习生活，以活动促发展；活动不贪多，不集中搞；多为学生提供展示的平台，学生多参与，参与面广；少搞竞赛类活动。
）
注：1、每周一次教研，做到有主题，有内容，有实效。
对月考、期中和期末考试情况进行质量分析，并提出整改措施。
2、定期按规定上公开课，课后进行认真评议。
英语教研组
2012-2。
2012年秋期英语教研组教研计划
落润中学2012年秋期英语教研工作计划一、现状分析：我校现有12 个教学班，在职英语教师7人，人平2 个教学班，根据学校安排和布暑，原则上教同一年级，但有2位教师仍在不同年级上课，本学期新增加了 2 名教师，充实了英语教师队伍，值得一喜，但上学期统考英语科教学成绩不太理想，原因是多方面的，学生方面：反映出素质跟不上，学习方法和学习态度很有可能不太明确。
有厌学情绪,没有养成学习英语的习惯,作业不按时完成,词汇、语法、阅读理解不过关，班上两校分化观象严重，没有形成学习英语的良好学风。
教师方面：业务水平有差异，教学方法显得不灵活，个别教师工作责任心不强，安于现状，出现班级体学习氛围差，学习气氛不浓，从而厌学英语，成绩大幅度下降。
二、本期思路：1、各年级购置齐英语方面所需要的教学用具，包括磁带、挂图、音响。
2、由学校统一订购教学参考书和教材。
3、定期进行教研活动，包括上公开示范课、说课，评课。
4、积极倡导各年级英语教师集体备课，探讨教学和学法。
5、各课改年级按时写好教学反思和案例分析，及时上交各项课改材料。
6、定期学习新课标，转变教学理念。
7、鼓励教师，尤其是中青年骨干教师到片区或县上观摩示范课。
8、协助教科室搞好教育科研工作，完成相应的任务，收集上交各类资料。
9、每月定期进行有关课改理论的培训学习、研究教材，由教研组统一制定课程的备课模式、标准、集中评、说课。
10、强势推进七年级英语学案导学，提高教学成绩。
三、任务要求；1、各单元整体设计教学目标，因材施教。
2、突出学生主体、尊重个体差异，实施素质教育。
3、遵循语言教学规律，有效培养学生综合语言运用能力。
4、注重学生过程评价，调动积极性和兴趣，促进学生发展。
5、采用任务型活动途径，倡导体验参与。
6、开发课程资源，拓展学用渠道。
7、各年级大力加强听、说、读、写训练，强化口语和应用表达。
8、各级领导齐抓共管，争取教学成绩更上一层楼。
四、具体措施：1、星期三业务学习开展好教研活动。
2012小学英语教研组工作计划(精)
2011学年第二学期小学英语教研组工作计划---- 孙成毅一、指导思想：本学期我组将以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、主要工作：1. 加强教育理论学习，提高教师理论素养：(1认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
(2通过理论学习和教育实践，反思教育、教学和教研中存在的不足，及时弥补和改进，把各项工作做得更好。
2. 加强教学常规的管理。
(1认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。
力求格式统一，上课能有自己的特色。
(2要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。
认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。
(3做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。
(4教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析和监控3. 组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动，提高学生学习兴趣(1为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。
并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。
(2认真开展英语第二课堂小组的活动，以第二课堂为契机，切实提高学生学习英语的兴趣,提高学生的英语成绩，并且提高学生的语言运用能力。
三、具体月份安排：二月份：1. 讨论制定本学期教研工作计划。
2. 认真学习小学英语课堂教学常规”并在组内进行交流，以指导教师的教学实践。
3. 根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有条不紊。
4. 组织教师按时认真开展备课并对每一课进行认真反思。
5. 新学期开始，注重学生学习习惯的培养，督促学生按时完成作业。
英语教研室工作计划精选9篇
英语教研室工作计划精选9篇听从公司新一季度的工作指示，那么，我们必须要提前撰写出下一阶段的工作计划了。
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英语教研室工作计划篇1一、工作目标本学期，我们将紧紧围绕区教研室“坚持教育科学发展，构建龙岗和谐教育”的工作思路，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化学科课程教学改革，加强学科课堂教学研究，加大教育和学科教学指导的力度，提升教研服务水平。
通过平时对教师的业务指导、省市级校本教研示范校（小学英语科组）经验交流现场会、学生英语演讲比赛活动和专项素质测试等形式，全面提高全区学科教师的教学水平和学生的英语质量，努力促进龙岗教育和谐发展、均衡发展和持续发展。
二、工作措施1.加大集体视导的力度，尽量加大教学视导（调研）的频率，聚焦课堂，关注教学常态。
积极围绕“素质教育的课堂教学”和课堂教学的有效性，开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高课堂教学效率。
关注学生的学习兴趣和良好学习习惯的培养，关注学生身心健康，努力提高我区小学生的综合素质。
创新视导工作的模式，在个别学校尝试开展评估型教学视导活动。
2.以课堂教学研究为中心，进一步加强新课程背景下的学科教学研究工作，积极开展主题性或课题型学科教学行动研究，着力解决一些课堂教学中普遍存在的问题或影响教学质量和效率提升的关键问题，提高学科教学研究、教学指导和课堂教学的有效性。
组织片区教研活动并结合20xx-2009学年度小学英语教师继续教育课程，开展主题式的教研活动，提高区域教研活动和教师继续教育课程的针对性和实效性，同时为选派我区小学英语教师参加20xx年度深圳市小学英语教师基本功大赛作好铺垫。
3.继续倡导“一课三上两反思（或两关注）”的校本教研模式，提高学校学科教师的教研水平和学校学科教研的实效性，鼓励学校和教师形成研究成果，全面提高小学英语教师队伍的教科研水平，从而提高全区小学英语的教学质量。
英语教研工作工作计划通用5篇
英语教研工作工作计划通用5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012—2013学年度第一学期英语学科组工作计划
2012—2013学年度第一学期英语学科组工作计划一、指导思想以学校总体工作计划和行事历为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以创建学习型、规范型、研究型、合作型学科组为保障，不断深化课堂教学改革，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
二、工作目标1.加强学习，创建学习型学科组。
2.落实常规，创建规范型学科组。
3.开展研究，创建研究型学科组。
4.注重合作，创建合作型学科组。
三、基本思路研究大纲课标，把握教改动向；强化课堂改革，提高课堂实效；注重过程细节，狠抓质量形成；加强团队协作，实现合作共赢。
四、工作重点1.高一年级工作重点关键词：教学衔接，习惯养成。
2.高二年级工作重点关键词：思维拓展，能力养成。
3.高三年级工作重点关键词：考纲研究，策略优化。
五、主要工作措施1.加强教育理论学习，提高教师理论素养。
学科组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。
学科组更是学习型的组织。
为此，英语学科组要在新课程背景下，继续以课程改革为中心，进一步更新教学观念,认真学习课改理论并在课堂教学中大胆实践,逐步转变学生学习英语的态度和方式,切实开展课题研究等活动，不断完善和深化英语学科教学常规，为提高我校英语教学质量而扎实开展工作，并通过学习，建设专业化教师团队，全面提高全组教师综合素质。
本学期要重点学习《中学英语课程标准》。
领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
英语教研工作计划参考7篇
预先规划工作计划有助于我们更好地把握工作重点，提高工作的执行力和成果，为了更好地应对工作挑战和压力，我们需要有一个周全的工作计划，下面是范文社小编为您分享的英语教研工作计划参考7篇，感谢您的参阅。
英语教研工作计划篇1一、指导思想：在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。
认真学习新的教学大纲，巩固发展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二、奋斗目标：一、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素质教育；二、加强教研管理，为把我组全体教师的教学水平提高一个新层面而奋斗；三、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。
四、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。
三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、落实各备课组教学进度表及教学计划；3、有的放矢地开展第二课堂活动：初一年组织学生书法比赛；初二年组织学生进行能力竞赛；初三年组织学生进词汇竞赛；其中初一年有条件的`话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣含介绍英美文化背景常识）4、各备课组落实好课外辅导计划，给学有余力的部分学生创造条件，积极备战英语"奥赛"。
5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；6、针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；7、落实本学期教研听评课工作安排。
英语教研工作计划篇2一、指导思想本年度，我们将坚定不移的以_为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以_促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学模式。
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北京旅游专修学院2011—2012学年第二学期
第一英语教研室工作计划
第一英语教研室在本学期要继续按照学院工作思路和目标要求，以整体推进素质教育为核心，以课堂教学改革为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥好教研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进，开拓创新，搞好课程资源的开发与利用，开拓思路、创新方法，全面实现课程价值和课程目标，扎实推进素质教育，提高教育质量。
为培养“超越自我，追求卓越”的高素质创新人才，为我院的人才培养而不懈努力。
一、教学教研常规任务：
1、确保按时召开每两周一次的教研室工作会议，做到每次会议有主题、有讨论、有结果、有记录，会后有行动、有实施。
所有教师进行专门的教学研讨座谈，谈如何提高英语课的教学效果，如何提高学生对英语的兴趣，如何提高考试的通过率等，大家可以谈自己的教学方法、教学经验、心得体会，以及在教学中发现什么问题，有什么建议，等等。
2、抓好备课组建设，多指导、多督促，除了做好每两周一次备课活动外，还要组织听课评课活动，要求每位参与听课的教师要积极参与评课。
进一步贯彻学科“传帮带”，充分发挥室内中老教师的带头作用，要求他们向青年教师公开自己的课，并指导青年教师教学工作，注重对青年教师的培养，要求每周多听课，多交流，多争取其他老师的指导，并积极参加校内外各项教学活动，室内工作争着做，不断锻炼自己，提高自己。
3、要求各位任课教师真正严肃对待课堂教学、严格要求课堂教学秩序，不能对课堂不良行为的存在熟视无睹。
课堂上如有缺勤或者其他违纪现象，任课
教师有责任尽快将信息反馈给辅导员或系部负责人，协助学生管理工作，以便共同有力地保障课堂教学秩序和效果。
4、各教师立足本学科阵地，扎实推进课程改革，彻底转变教育观念。
在教学过程中要加强创新意识，用课程教学改革的理念武装自己的头脑，把课程改革的理念贯彻落实在平时的课堂教学之中；要优化教学过程，注重提高课堂效率，端正教学思想，改进教学方法，做到在练习中学英语，在使用中学英语，在活动中学英语，想方设法创设语言情景，加强朗读及阅读训练，培养语感，增强文化意识，尽可能让学生学到道地的英语，为培养实用的外语人才作贡献；要培养学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和生活经验；培养学生乐于探究、勤于动手、明辨是非的能力。
让学生在经历学习的过程中获得知识，习得能力，让学生在课堂上学习科学研究的方法，培养综合运用知识的能力。
5、教学和科研两手抓，在完成教学任务的同时，争取组织教师申报我院教学课题、撰写论文等，以此来进一步的提高大学英语教研室教师的业务水平，从而提高教学质量。
二、教研室学期具体工作安排：
三月1、检查教研室各教师教案的编写情况；
2、以课题组的形式举行教学、教研活动；
3、检查听课、课堂教学情况；
4、全面开展素质拓展课堂活动的报名和筹备
工作。
王忠
全体教师
四月1、全面开展第二课堂活动，任课教师做好相
关记录；
2、公开课观摩教学，教师间进行教学方法讨
论、交流；
3、开展外语系话剧大赛宣传及筹备工作。
全体教师
五月1、检查第二课堂活动开展情况；
2、做好中期教学检测及测试工作；
3、携手第一英语教研室，举办第四届外语系
英语话剧大赛活动；
4、检查教师作业批阅情况。
王忠
全体教师
六月1、教研室内部进行教案评比活动；
2、安排期末考试命题工作，组织老师做好期
末考试的命题和监考工作；
3、组织教师做好期末阅卷和成绩录入等工
作；
4、安排各教师上交活动总结、素质拓展课堂
教学总结及学期工作总结等；
6、安排下学期任课教师。
王忠
全体教师
总之，在新的一学期里，第一英语教研室要团结努力，共同奋斗，做好我们的每一项工作，使我们的教研室成为充满生机活力、蓬勃向上、奋力进取的集体。
我们要为这一目标而努力！
外语系第一英语教研室
2012年2月27日。