室内游戏大班教案

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大班室内游戏堆高楼教案

大班室内游戏堆高楼教案

大班室内游戏堆高楼教案1、大班室内游戏堆高楼教案游戏玩法:准备30个罐子,分成小、中、大三组,让孩子依次搭建,一层两个,所有不倒的高楼奖励票一张。

在堆叠的过程中,罐子掉了下来,这个游戏是失败的。

不要回来。

必要的话需要重新排队才能玩游戏。

(小班4楼一张,中班5楼一张,大班6楼一张)游戏规则:1.高楼中间坠落的游戏失败。

2.你必须根据相应的层数才能得到一张票。

3、小朋友独立完成,家长不可以帮助。

2、大班科学活动教案:盖高楼教案活动目标:1、探索纸筒的粗细与承受积木数量间的关系。

2、鼓励幼儿积极猜测、讨论,表达自己在探索中的发现。

3.在科学运营活动中能够耐心细致地与同行合作。

4.培养孩子对事物的好奇心,愿意大胆探索和实验。

5.愿意大胆尝试,与同行分享经验。

活动准备:1、操作1:人手一张长条形的白纸;操作:两人合作,每人一张长短不一的白纸。

2.胶水、记录纸、铅笔和积木。

活动过程:一、怎样让纸站立。

1、提出问题:师:我这儿有一张长方形的纸,你有办法让这张纸站稳在桌上吗?2、幼儿自己探索。

3、请幼儿介绍自己的方法。

4.肯定和表扬孩子的好方式。

5、教师与幼儿一起分享自己的方法:将纸制作成纸筒。

2.做一个纸管,找出纸管的粗细和纸张长度的关系。

1、师:我们也来制作一个可以站立的纸筒吧,请小朋友看看虚线部分的边表示什么意思?2.孩子:就是卷起来以后涂胶水的地方。

3.老师:让孩子们每人拿一个,做一个纸筒,做好了放在桌子上。

4、幼儿制作。

5、提问:你们有没有发现,为什么有的小朋友的纸筒粗,有的小朋友的纸筒细?6.引导孩子发现纸管的粗细与长短有关。

三、盖高楼。

1、师:我们一起来玩盖高楼的游戏吧,把积木一块一块放在纸筒上,怎样放才能放得又多又稳?2.轻拿轻放积木,注意不要碰撞到自己的积木和别人的积木。

3、出示记录表:不同粗细的纸筒到能能放几块积木呢?我们两个孩子合作实验,把结果记录在这张记录表里。

4.记录方法:放一块,边放边数。

幼儿园大班游戏《室内体育游戏》教案

幼儿园大班游戏《室内体育游戏》教案

幼儿园大班游戏《室内体育游戏》教案【前言】室内体育游戏是幼儿园大班体育课中的重要内容,通过开展室内运动活动,可以帮助幼儿更好地锻炼身体,增强协调能力和运动技能。

本教案针对幼儿园大班的特点,设计了一系列室内体育游戏,旨在激发幼儿的兴趣,提升他们的身体素质。

【一、活动目标】1. 培养幼儿的协作意识,增强集体凝聚力;2. 引导幼儿运动能力的提高,促进身体发展;3. 开发幼儿的动手动脑能力,培养观察力和思考能力。

【二、教学重点】1. 培养幼儿的动手动脑能力;2. 提高幼儿的协作意识和集体凝聚力。

【三、教学准备】1. 室内教学场地;2. 各种大小球类器材;3. 软墙垫、跳绳、激光笔等。

【四、教学过程】第一课时:球类游戏1. 游戏名称:传球接力游戏规则:将幼儿分为若干个小组,每个小组站成一排。

第一个幼儿拿球往后传,直到最后一个幼儿接到球后,再往前传回第一个幼儿手中。

游戏目的:培养幼儿的团队合作意识和传球技巧。

2. 游戏名称:投篮比赛游戏规则:在教室中设置若干个投篮目标,让幼儿分组进行投篮比赛,看哪个组的幼儿先完成任务。

游戏目的:培养幼儿的目标感和投篮技巧。

第二课时:平衡与协作游戏1. 游戏名称:搬运比赛游戏规则:将几个座椅或轻质物品放在教室中央,让幼儿分组进行搬运比赛,看哪个组的幼儿能够最快将物品搬到指定位置。

游戏目的:培养幼儿的平衡感和协作能力。

2. 游戏名称:绳子之舞游戏规则:将一根较长的软绳固定在教室两侧的柱子上,让幼儿分组进行绳子之舞,看哪个组的幼儿能够展现最好的协作表现。

游戏目的:培养幼儿的协作意识和身体协调能力。

第三课时:徒手技巧游戏1. 游戏名称:空手拍球游戏规则:让幼儿用双手拍击空中的球,看谁能拍得最多,拍球最高。

游戏目的:培养幼儿的手眼协调能力和拍球技巧。

2. 游戏名称:跳绳大挑战游戏规则:让幼儿尝试不同的跳绳技巧,比如单脚跳、双人跳等,看谁能坚持最久,完成最多次跳绳。

游戏目的:培养幼儿的跳绳技能和耐力。

大班游戏课教案《室内体育游戏》

大班游戏课教案《室内体育游戏》

大班游戏课教案《室内体育游戏》教案:室内体育游戏一、活动目标1. 培养幼儿爱运动、勇于尝试、善于合作的精神。

2. 促进幼儿身体的发育和协调性能力的发展。

3. 提高幼儿的感知能力、观察能力和判断能力。

4. 培养幼儿的团队合作意识和协调性。

二、活动准备1. 室内场地:教室或活动室。

2. 道具准备:彩色纸条、发卡、橡皮筋、绳子、塑料球等。

3. 动作指导:事先了解并准备好需要教给幼儿的体育动作。

三、活动过程1. 热身活动(10分钟)召集幼儿站到一起,做简单的热身运动,例如:慢跑、摇手摆腿,为后面的活动做好准备。

2. 游戏一:彩色穿梭(15分钟)教师事先用彩色纸条做成不同颜色的环。

幼儿分成若干小组,每个小组站在起点线上,教师在终点线上放置不同颜色的环。

一名幼儿拿着一只发卡,跑过终点线后,用发卡将对应颜色的环扣在发卡上,然后返回起点线。

然后下一个队员重复这个动作,直到全部的环都扣在发卡上。

最后,哪个小组用的时间最短,环扣得最好,就是胜利者。

3. 游戏二:橡皮筋跳(15分钟)教师事先准备一根长的橡皮筋,两端打一个结,并将其固定在两排椅子的后面。

幼儿站在椅子前面,跳过橡皮筋,每次跳一级,跳完一级后,把橡皮筋放低一点,再次挑战。

谁能跳得最高,就是胜利者。

4. 游戏三:绳子接力(20分钟)幼儿分成若干小组,每个小组人数不超过6人。

每个小组站成一列,手拉着绳子。

第一位幼儿拿着绳子前进,其他幼儿随着第一位幼儿的动作,向后拉绳子。

绳子保持水平状态,尽量不让地面接触绳子。

当第一位幼儿跑到终点线时,队伍立即调转方向,重新开始拉绳子。

最先完成所有队员跑完的小组为胜利者。

5. 游戏四:圆圈传球(20分钟)教师将幼儿分成小组,每个小组站成一个圆圈,每个小组手拉着一根绳子,绳子上挂着一个塑料球。

绳子保持水平状态,不让球掉落。

当教师喊“开始”时,小组成员开始转动圆圈,同时传递塑料球,每个人只能用一个手接球,然后用另一个手传球给下一个人。

大班室内游戏《吹蜡烛》教案

大班室内游戏《吹蜡烛》教案
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《吹蜡烛》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在生活中是否吹过蜡烛?”(举例说明)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索吹蜡烛的奥秘。
(二)新课讲授(用时10分钟)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(2)举例解释:
在吹蜡烛游戏中,教师需重点强调正确的吹气方法,如用力过猛可能导致蜡烛倒下,用力不足则蜡烛火焰不熄灭。通过实际操作,让幼儿掌握吹蜡烛的技巧。
在团队协作环节,教师可设置不同任务,让幼儿在游戏中自然地进行分工,如分配吹蜡烛、扶蜡烛等角色,使幼儿体会到团队合作的重要性。
在数学知识应用方面,教师可让幼儿数一数蜡烛的数量,进行比较、分组等,让幼儿在实际操作中感受数学的乐趣。
大班室内游戏《吹蜡烛》教案
一、教学内容
《吹蜡烛》教案针对的是大班幼儿,依据教材中“欢乐时光”章节的内容进行设计。本节课主要包括以下教学内容:1.让幼儿通过吹蜡烛游戏,锻炼肺活量及呼吸控制能力;2.培养幼儿团队协作精神,提高社交能力;3.引导幼儿观察蜡烛火焰的变化,培养观察能力;4.结合数学知识,让幼儿在游戏中学习数量概念,如比较蜡烛的数量、分组等。教学内容与课本紧密相关,注重幼儿在游戏中学习、成长。
2.教学难点
(1)难点内容:本节课的难点在于如何让幼儿掌握吹蜡烛的技巧、理解团队协作的重要性以及将数学知识应用到游戏中。
①吹蜡烛技巧:幼儿可能难以掌握合适的吹气力度,导致游戏效果不佳。
②团队协作:幼儿在游戏中可能过于关注个人表现,难以理解团队合作的意义。
③数学知识应用:幼儿可能对数学知识掌握不够熟练,难以将其应用到游戏中。
(2)举例解释:

大班游戏室内教案大全

大班游戏室内教案大全

大班游戏室内教案大全一、教案目的大班游戏室内教案的目的是通过各种游戏活动,帮助孩子们在室内环境中获得全面的身体和智力发展。

通过游戏,孩子们可以提高协调能力、社交技能和注意力集中能力。

此外,游戏还可以促进孩子们的想象力和创造力。

这份大班游戏室内教案大全旨在为教师提供各种教学方案,确保孩子们在室内环境中有机会进行富有意义的活动。

二、教案内容游戏一:多彩气球追逐教学目标:培养孩子们的协调能力、注意力集中能力和团队合作精神。

教学步骤:1.将孩子们分成两个小组,每个小组站在教室的一侧。

2.老师向每个小组发放同样数量的气球。

3.指定一个起点和终点,从终点到起点之间画一条直线作为比赛赛道。

4.在“起跑”口,各小组同时将气球放在地上,用口吹气球,逐个将气球推向终点。

5.先到达终点的小组获胜。

游戏二:隐藏与寻找教学目标:培养孩子们的注意力集中和观察力。

教学步骤:1.将教室分成两个区域,一个作为“隐藏区”,另一个作为“寻找区”。

2.让一半的学生藏在“隐藏区”,而另一半则在“寻找区”准备寻找。

3.藏在“隐藏区”的学生应该尽量找到一个好的藏身之处,但要确保不会受到伤害。

4.藏在“隐藏区”的学生应该不断改变他们的位置,以增加寻找的难度。

5.在规定的时间内,寻找区的学生应该尽量找到尽可能多的“隐藏区”学生。

游戏三:抢座位教学目标:培养孩子们的反应速度和观察力。

教学步骤:1.在教室中摆放一个圆形桌子,并围绕桌子摆放足够数量的椅子,每个椅子上放一个卡片。

2.卡片上画有不同的图案或数字,每张卡片只有一份。

3.学生们绕着椅子快速行走,当老师喊出一个图案或数字时,学生们需要迅速找到相应的椅子,坐下。

4.没有及时找到座位的学生将被淘汰,最后剩下的学生将获胜。

三、教案总结以上是三个适合大班室内游戏活动的教案。

这些游戏不仅可以让孩子们在室内环境中得到锻炼,还能培养他们的协调能力、注意力集中能力和团队合作精神。

教师在实施这些游戏时应注意孩子们的安全,并根据具体情况进行适当的调整。

大班室内体育游戏教案20篇

大班室内体育游戏教案20篇

大班室内体育游戏教案20篇《大班室内体育游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班室内体育游戏教案20篇!(1)大班优秀游戏教案《室内体育游戏》4则含反思大班室内体育游戏游戏一:挑水目的:①练习在椅子上侧走,锻炼协调能力和平衡能力。

②引发幼儿对体育游戏的兴趣。

准备:九把小椅子,小棒,小水桶若干。

场地布置如图示。

玩法:①把九把小椅子摆成左右交错的两排。

②幼儿用小棒挑着小水桶,在两排椅子上交错前进,从一端走向另一端。

游戏可以反复进行。

建议:在游戏前,提醒幼儿注意安全;游戏过程中注意做好保护工作。

游戏二:抬花轿目的:练习双人协同抬物走,培养合作意识和能力。

准备:小轿子,小担架,十把椅子两两相对、间距相等摆好。

玩法:幼儿两人一组抬着轿子(担架)从椅子的一端走到另一端。

注意保持轿子(担架)的平衡。

建议:椅子之间的距离可以根据幼儿的能力进行调节。

但不宜太远。

游戏三:运苹果目的:练习绕障碍跑,培养障碍跑的能力。

准备:把苹果卡片装在小塑料筐里,数把椅子纵向间隔摆放。

玩法:幼儿绕椅子成"S"形跑到终点,从小筐里取出一个苹果卡片,直线跑回来。

游戏可以反复进行。

建议:椅子的间隔可以根据幼儿的实际能力确定。

幼儿熟悉游戏的玩法以后,可以增加椅子的数量,提高难度。

游戏四:小刺猬运水果目的:①练习蹲着走,发展下肢肌肉的力量。

②培养四肢的协调能力。

准备:四把椅子,一盒水果图片,自制丝带编织网,刺猬头饰若干。

场地布置如图示。

玩法:用四把椅子支起丝带网,网的一端为起点、一端放一盒水果图片。

幼儿带上刺猬头饰,从起点开始,在丝带网下正面蹲着走,去拿水果图片。

游戏可以反复进行。

建议:可以根据幼儿的能力调节丝带网的高度。

活动反思这是一节训练孩子平衡能力以及跳跃能力的体育活动,老师制定的活动目标是:1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。

2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

大班室内游戏教案及反思

大班室内游戏教案及反思大班室内嬉戏教案及反思1活动目标:1、学习沙包的多种玩法。

2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。

3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。

活动预备:沙包人手一个,大灰狼的.图片挂在场地的上方。

活动过程:一、开始部分组织幼儿随音乐做预备活动二、进行部分1、幼儿与老师一起“玩沙包”。

(1)双臂张开,头顶沙包走。

(2)双脚夹沙包跳。

(3)双膝夹沙包跳。

(4)把沙包放在背上爬。

2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。

3、老师讲解,示范投掷方法(正面投)。

4、组织幼儿反复练习。

三、嬉戏:追沙包。

老师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,飞快跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的留意力及练习定向跑。

四、活动结束老师组织幼儿做放松运动。

五、活动总结老师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。

并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增加自信念,争取在下次活动中表现的更好。

大班室内嬉戏教案及反思2嬉戏目标:1.尝试在嬉戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。

2.愿意与同伴有礼貌地交往,体验交往与共享“庆‘六一’”嬉戏的欢乐。

3.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

4.培养幼儿乐观开朗的性格。

嬉戏预备:1.划分好各角色区,供应相应的嬉戏材料。

2.丰富幼儿有关庆“六一”的生活经验。

3.幼儿已按意愿选择好嬉戏角色。

嬉戏过程:(一)谈话,引出嬉戏主题。

1.师:前几每天我们一起过了一个什么节日是怎样过的我们欢乐街上也要为宝宝和小朋友们过“六一”节。

(二)提出嬉戏要求。

1.师:娃娃家怎么为宝宝过“六一”节呢客人可以买什么礼物送给宝宝送的时候对宝宝说些什么话超市、幼儿园等部门又可以怎样来为小朋友过节日谁来介绍一下。

2.师:过“六一”节大家都会很快乐,除了说祝愿的话和送礼物,还要有礼貌,等嬉戏结束后,大家一起来说说你们的快乐事,好吗(三)幼儿嬉戏,老师指导。

大班游戏课教案《室内体育游戏》

大班游戏课教案《室内体育游戏》第一章:室内体育游戏的意义与目的1.1 室内体育游戏的意义解释室内体育游戏对幼儿身体发展的重要性强调室内体育游戏对幼儿社交技能的培养讨论室内体育游戏对幼儿认知能力的促进作用1.2 室内体育游戏的目的制定室内体育游戏的目标,以促进幼儿全面发展描述室内体育游戏在幼儿园教育中的地位和作用第二章:室内体育游戏的环境设置2.1 室内体育游戏环境的要求分析室内体育游戏环境的安全性、舒适性和宽敞性讨论室内体育游戏环境的布局和装饰2.2 室内体育游戏器材的选择与布置介绍适合室内体育游戏的器材种类和功能指导如何合理布置室内体育游戏器材,以满足幼儿的需求第三章:室内体育游戏的设计与指导3.1 室内体育游戏的设计原则阐述室内体育游戏设计的基本原则,如趣味性、挑战性和互动性提供室内体育游戏设计的方法和技巧3.2 室内体育游戏的指导策略讨论室内体育游戏中教师的角色和职责介绍室内体育游戏中教师如何观察、引导和激励幼儿的策略第四章:室内体育游戏的评价与反思4.1 室内体育游戏的评价方法介绍室内体育游戏评价的目的和重要性提供室内体育游戏评价的指标和工具4.2 室内体育游戏的反思与改进指导如何进行室内体育游戏的反思,以提升教学质量讨论如何根据幼儿的反馈和表现进行室内体育游戏的改进第五章:室内体育游戏案例分析5.1 案例一:捉迷藏游戏分析捉迷藏游戏对幼儿发展的作用提供捉迷藏游戏的设计和指导策略5.2 案例二:跳绳比赛游戏分析跳绳比赛游戏对幼儿发展的作用提供跳绳比赛游戏的设计和指导策略5.3 案例三:瑜伽体验游戏分析瑜伽体验游戏对幼儿发展的作用提供瑜伽体验游戏的设计和指导策略第六章:捉迷藏游戏的设计与指导6.1 捉迷藏游戏的设计解释捉迷藏游戏对幼儿身体协调和认知能力的作用提供捉迷藏游戏的设计方案,包括游戏规则和活动流程6.2 捉迷藏游戏的指导策略讨论捉迷藏游戏中教师的观察和引导方法介绍如何通过捉迷藏游戏培养幼儿的团队合作和问题解决能力第七章:跳绳比赛游戏的设计与指导7.1 跳绳比赛游戏的设计阐述跳绳比赛游戏对幼儿身体发展和协调性的促进作用提供跳绳比赛游戏的设计方案,包括比赛规则和评分标准7.2 跳绳比赛游戏的指导策略讨论跳绳比赛游戏中教师的指导方法和技巧介绍如何通过跳绳比赛游戏培养幼儿的竞争意识和团队精神第八章:瑜伽体验游戏的设计与指导8.1 瑜伽体验游戏的设计解释瑜伽体验游戏对幼儿身心健康的益处提供瑜伽体验游戏的设计方案,包括瑜伽动作和活动流程8.2 瑜伽体验游戏的指导策略讨论瑜伽体验游戏中教师的指导方法和技巧介绍如何通过瑜伽体验游戏培养幼儿的自我控制和注意力集中能力第九章:室内体育游戏的观察与评价9.1 室内体育游戏的观察方法阐述室内体育游戏观察的目的和重要性提供室内体育游戏观察的技巧和注意事项9.2 室内体育游戏的评价与反馈讨论室内体育游戏评价的指标和工具介绍如何根据幼儿的表现和反馈进行室内体育游戏的评价和反馈第十章:室内体育游戏的改进与创新10.1 室内体育游戏的改进策略指导如何根据幼儿的需求和表现改进室内体育游戏提供室内体育游戏改进的方法和技巧10.2 室内体育游戏的创新思路讨论如何创造新的室内体育游戏,以激发幼儿的兴趣和参与度介绍创新室内体育游戏的设计和实施方法第十一章:Trampoline 游戏的设计与指导11.1 Trampoline 游戏的设计解释Trampoline 游戏对幼儿身体协调和弹跳能力的帮助提供Trampoline 游戏的设计方案,包括游戏规则和活动流程11.2 Trampoline 游戏的指导策略讨论Trampoline 游戏中教师的观察和引导方法介绍如何通过Trampoline 游戏培养幼儿的团队合作和问题解决能力第十二章:Balls 游戏的设计与指导12.1 Balls 游戏的设计阐述Balls 游戏对幼儿手眼协调和精细运动能力的促进作用提供Balls 游戏的设计方案,包括游戏规则和评分标准12.2 Balls 游戏的指导策略讨论Balls 游戏中教师的指导方法和技巧介绍如何通过Balls 游戏培养幼儿的竞争意识和团队精神第十三章:平衡木游戏的设计与指导13.1 平衡木游戏的设计解释平衡木游戏对幼儿平衡能力和自信心的培养提供平衡木游戏的设计方案,包括游戏规则和活动流程13.2 平衡木游戏的指导策略讨论平衡木游戏中教师的观察和引导方法介绍如何通过平衡木游戏培养幼儿的自我控制和注意力集中能力第十四章:室内体育游戏的家长沟通与合作14.1 室内体育游戏中家长的沟通策略讨论室内体育游戏中家长的角色和重要性提供与家长沟通的技巧和方法,以促进家校合作14.2 室内体育游戏中家长的合作方式介绍家长如何参与室内体育游戏的策划和组织阐述家长如何在家中继续幼儿的室内体育游戏活动第十五章:室内体育游戏的总结与展望15.1 室内体育游戏的总结回顾整个室内体育游戏教案的学习过程和重点内容强调室内体育游戏对幼儿全面发展的积极作用15.2 室内体育游戏的展望讨论室内体育游戏的发展趋势和未来可能性鼓励教师和幼儿积极探索和创新室内体育游戏,以提升教学质量和幼儿的兴趣。

大班室内体育活动教案10篇

大班室内体育活动教案10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班室内体育游戏教案11篇

大班室内体育游戏教案11篇1000字教案一:接力赛活动目的:增强协调性和合作精神。

人数:4-6人小组。

活动规则:1、在指定的距离内,每队需要轮流传递任务,比如传递球、穿过障碍等等。

2、当一个团队完成任务后,请他们坐下。

3、第一支队伍完成任务的胜出,当然除非你在计分表上想做得更具体一些。

教案二:小跑步活动目的:增强耐力、提高心肺功能。

人数:单人活动。

活动规则:1、在指定距离内,员工跑步并尽量在规定的时间内赶到终点。

2、比赛前请大声计时和倒计时。

3、每次比赛结束后,请记录每个员工的时间,并尽量鼓励他们追求更高的成绩。

教案三:夹子接力活动目的:增强手眼协调能力。

人数:4人小组。

活动规则:1、每个小组有4名成员,其中两人夹住两盘子,另外两人为接力的跑步员。

2、跑步者在指定距离内完成交接动作(接过盘子,跑步返回出发点,将盘子夹给下一名队友),并继续下一个小组成员的任务。

3、当所有运动员完成自己的任务后,第一支完成联赛任务的队伍获胜。

教案四:炸弹接力活动目的:增强团队合作和沟通能力。

人数:4人小组。

活动规则:1、运动员分组,每组4人。

每组分别站在一个栅栏下并举起双手。

2、开始时,队伍成员两个两个地交换位置,想象手中拿着一枚炸弹,并在炸弹爆炸之前,将其传递到下一个队员的手里。

3、如果炸弹爆炸,则该小组淘汰,最后生还的小组获胜。

教案五:盲人足球活动目的:培养团队协作和战术认知能力。

人数:4-6人小组。

活动规则:1、每个小组至少有一个成员是盲人,其余队员按照盲人指令进行操作。

2、使用响铃或其他声音来提醒盲人球员当前比赛中的位置。

每个小组必须保持高度密切的协作和沟通联系。

3、比赛时间可根据需要而定,但需要足够长来提供团队之间战术上的交错机会。

教案六:蛇形赵活动目的:增强协调性和灵活性。

人数:3-4人小组。

活动规则:1、每个小队站成一排,每个团队的最后一个人必须可以在其他团队的前面站。

2、活动开始时,前一组将手臂放在后一组前,看看在小组之间形成的蛇形走势,直到第一支队伍完成比赛为止。

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室内游戏大班教案 【篇一:室内活动游戏大全】 室内活动游戏大全 一、吸管运输 要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。 二、眉目传情” 规则: 1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作(越有趣越好)。 2、请3男3女上台,交叉排列成一行。 3、主持人将1号学员叫到一边,将内容和动作教给他。 4、当1号学员熟悉后,回到位置上,只是将动作做给2号,不能说明。 5、2号学员领悟后(也许不领悟更好),再继续表演给3号,依此类推,直至传到最后一名。 6、请最后一名学员说出他理解的意思,然后依次往前直到1号学员。 7、请裁判选出一名表演出色者,予以颁奖。 三、正话反说 选几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语,要参加游戏的人反着说一遍,比如“新年好”,游戏者要立刻说出“好年新”,说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起,第二轮四个字,第三轮五个字,以此类推,估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 四、团队游戏造反游戏 人数队形:10-20人为宜,围成一个圆圈 游戏方法: a参加者围成一个圆圈,主持人站中间。 b、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。 c、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。 d、最后剩下的人即为获胜。 注意:不一定要转头,也可用手上下左右动。 五、弄个超大的骰子(这个估计不太好弄到),说明掷到几点是怎么个赏罚,比如说3是加入,4是减少,5是指定,6是喝掉,然后a扔到3,就可以往杯子里加任意的饮料或者物品,b扔到5,就可以指定参加游戏的一人喝掉,当然喝的人就被淘汰掉了。或者也可以是准备很多杯子,比如第一个人扔到3,他就可以往第三个杯子里倒东西,然后下一个扔到3的人就要喝掉这杯东西(当然可以把几种东西混在一起)。 六.两粒骰子,一个骰盒,两人以上可玩,轮流摇骰,每人摇一次则立即开骰,如果尾数是7的则加酒,尾数是8的则喝一半,尾数是9的则要喝全杯,其他数目则过。轮流一人摇一次,可能你只能加酒却不会受罚喝酒,但也有可能你每次都要一个劲地喝酒,那就要看你的运气了。 七、.由一人蒙上眼睛扮瞎子,坐在瞎子左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问瞎子,这个行不行?。瞎子如果说不行,就继续指下一个人。知道瞎子同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。瞎子摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是瞎子自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。和大冒险一样,节目 越荒唐越刺激越好 八、铁人三项 连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球 最后还要闭眼旋转15圈 速度最快者有奖 九、谁是最可爱的美女” 规则: 1、主持人请1名选手上台,请其面墙站立。 2、主持人讲解游戏规则,告知选手通过回答一连串二择一的问题,选出今天职场上最可爱的美女。 3、主持人请全体女同事起立,待选手回答问题后,不符合条件的坐下。 4、主持人:“你心目中最可爱的美女身高超过1.62米,还是低于1.62米?” 5、主持人:“你心目中最可爱的美女是长头发,还是短头发?” 6、主持人:“你心目中最可爱的美女是单眼皮,还是双眼皮?” 7、主持人:“你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服,还是穿深颜色衣服?” 8、当只剩下最后一位女士时,主持人停止提问,请选手转过来,欣赏自己选出来的最可爱美女。 10、注意事项:主持人结合现场具体情况,不断提问,直至剩下一位女士为止。 十、动物大连蹲 各队抽出三名队员,随机抽取动物头饰,音乐开始后由主持人背对参赛队员随机喊某种动物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场,最后哪队剩人最多为获胜。(道具:动物头饰、迪斯科舞曲带)本游戏技巧在主持人,尤其有领导在场上时,可连续喊领导所带动物名多次,绝对爆料。 1挑出两个人,嘴里含着水或酒,进行对话,台词可以先准备好,最好有很多强烈的语气词。 呵呵,我们就玩过一个,进行以下对话(奋斗台词),最后就看到两人互喷酒... 杨晓芸:呸!我才不爱你呢! 向南:你给我夜煮方便面还给我加俩鸡蛋那叫不爱我?我呸! 杨晓芸:我煮狗鸡蛋!我呸! 向南:给狗煮方便面你还加俩鸡蛋?我呸! 杨晓芸:我煮狗鸡蛋!呸! 向南:你就是对我好承认怎么了? 杨晓芸:呸!我才不承认呢! 向南:我告诉你我就是你的初恋我就是你的最爱我就是离不了的婚! 杨晓芸:你就是一无赖! 向南:谢谢你提醒我还真就是一无赖我还就赖上你了我告诉你杨晓芸这婚你离不了因为我改注意了我不同意离婚你要是再跟我说离婚我就告诉你别跟我开玩笑了呸! 杨晓芸:呸!离婚!马上离婚!不离我现在就踩死你! 向南:呸!没门儿! 杨晓芸:呸! 向南:呸!玩儿去!你给我玩儿去!你给我玩勺子把儿去! 杨晓芸:你?? 向南:呸! 2叫人先组词,组词的规则的 词必须是 abb 的形式,比如 色迷迷 响当当 然后让人马步, 一手叉腰,一手向45度方向举。 并且是我是一个大茶壶,我的屁股abb 如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚 1、掷骰子 准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚。 2、我爱你 输的人,面对大树或墙壁、大声地喊三声:“我爱你!” 3、天旋地转 输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。 4、模仿秀 输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。 5、灰头土脸 准备一盘面粉及乒乓球,让输的人用力将面粉盘上的球吹走。 6、我是淑女 赢的人将3-5本书放至输的人的头顶,并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了,就得重来。 7、神射手 在输的人身上挂数个气球,让赢的人离他3米远,用牙签射向气球,至气球全部破掉为止。 8、苦笑不得 输的人先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次。 9、屁股写字 输的人要用屁股写出赢的人的名字,要大家都能接受才可以停止。 10、犯人 输的人要接受所有人的质问,不可以不回答问题,要俱实以告,直到大家满意了为止。 同生共死 同生共死者, 先要每一位参加者填一张纸, 内容如下: 我 xxx 要 yyy(另一人) 点样点样 eg. 我 fred 要 max 做三百下掌上压 将纸条收集后, 逐张抽出, 并准备一胶袋,内有四种纸条:同生 共死 你死 我活 若抽到你死的话, 便你做三百下掌上压, 若抽到我活的话, 便我做三百下掌上压, 若抽到同生的话, 便一起不用做三百下掌上压, 若抽到共死的话, 便一起做三百下掌上压。 (通常都会有人填上一些如 kiss 或 摸 的动作,如主持人认为大家接受不了的话, 记紧自己执生,否则弄成性骚扰甚至非礼便不是太好玩了!) 以x传物) 这里的 x 其实等于手或颈或口或胯下或任何你可想象之部位,而 物 则可以是气球或卡纸或香蕉或饮管或任何你可想象之东西。 而玩法则有极多,以下提供三种: 一级版: 大家排成两圈,而他们要做的就是把一个气球由队头传至队尾。 传的过程中,不可以用手,而只能以手以外的部份来传。 那队最快传完一圈为嬴。 二级版: 大家排成两圈,最好是男女相间。 他们要做的是用口来传卡纸一张。 (卡纸不宜太薄,否则不太卫生...而且也要确定大家玩得才好!) 最快传完一圈那组胜。 三级版: (这个更加需要肯定玩者不会介意,否则可能会玩出火,慎之,慎之!) 道具:一条用保鲜纸包好的香蕉(当然是已去皮的了) 两套几张写了身体部位名称的纸(如腋下,口,胯下,下巴,颈等)。 照相机(这么好看,不拍下怎成?) 玩法:大家排成两圈,最好是男女相间。 首先抽一张纸,例如抽到口的话,那开始的一人便要含着那香蕉,然后第二人抽,例如抽到腋下的话,那接下的一人便要用腋下来接那香蕉。 如此类推,直至传完一圈为止,快传完的一队胜。 (试想像一下,假如之前一人抽到胯下,接下来的那人抽到口,那会是...) 有口难言 这个也是一个十分出名的游戏,大概许多人都有玩过。 有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西,如戏名,人名,歌名等。 首先分成两组(a b),a 组将要猜之物写在纸上,而 b 组则要派出一名代表做动作,务求令自己组猜中该物。 轮流猜过之后,则以较快猜中之一组胜。 切面粉 人数:10-20人 道具:洁净白面粉1-2磅,间尺一把,画纸一张,糖果十粒 玩法:将面粉堆在画纸上,在面粉顶端放一粒糖。 将间尺当成刀,每人轮流在面粉堆上切一刀,将切去的面粉拨在一旁。 如此一直切下去,切到糖果跌下来,最好切的人便要用口把糖果给吃了, 注意只能弯身用口咬食,不能用手帮助。 见到他吃完糖果的样子,还不拍照更待何时。 吹面粉 这是一个整蛊游戏,而且能同时整蛊两个人的。 道具:面粉适量,乒乓球一个,匙更一个 玩法:先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家,告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖),面对面站在一张桌子两边。 把乒乓球放在匙更上,放在二人中间,要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为之赢。 待他们蒙好眼后,便迅速把乒乓球换成面粉,一二三,吹... 画面具 道具:空白纸面具(其实就是一张适当大小的咭纸,加条橡筋就成了)数个,粗笔数支,布一条(蒙眼用) 玩法: 1、分成若干组,每组五人左右(每组人数不宜太多,否则容易令人闷),排成直行。 2、其中一人载上面具,另一人要负责做描述者。

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