八年级上册语文三峡课文
人教版八年级语文上册第9课：三峡备课资料初识作者创作背景课文精析写作技法拓展阅读
第三单元第9课三峡郦道元（约470—527年），字善长，北魏范阳涿县（今河北涿州）人。
地理学家、散文家。
青少年时代在青州度过。
北魏孝文帝太和年间，官至御史。
为官清刻严峻，不避权贵，后为关右大使，被雍州刺史萧宝夤暗杀。
他一生好学不倦，博览群书，有感于《水经》简而难通，立志为《水经》作注。
经过实地考察，他旁征博引，征引群书四百多种，著有《水经注》四十卷，极大地丰富了原书内容。
《水经注》文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集。
因此，他可称为我国游记文学的开拓者，对后世游记散文的发展影响颇大。
另著《本志》十三篇及《七聘》等文，已佚。
本文选自《水经注校证》卷三十四（中华书局2007年版）。
题目是编者加的。
作者所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。
全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
它与裴松之的《三国志注》、刘孝标的《世说新语注》、李善的《文选注》齐名，合称“四大名注”。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日,自非亭午夜分，不见曦月。
【译文】在三峡的七百里当中，两岸山峰相连，没有一点中断的地方。
重重的悬崖、叠层的峭壁，遮蔽天空、挡住阳光，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。
【段析】概述三峡的全貌。
描写三峡奇特险峻的山势，突出三峡连绵不断、遮天蔽日的特点。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
【译文】至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻断隔绝了。
有时遇到皇帝有命令必须急速传达，有时早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间一千二百里，即使骑上快马驾着清风也没有这么快呀。
【段析】写夏日急流，突出夏日水势之急。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案优秀
部编版八年级上册语文第9课《三峡》课文原文及教案优秀八年级语文《三峡》教案篇一知识与技能1.积累文言词汇，疏通文义，感知课文内容。
(重点)2．掌握景物的特点和描写方法，把握作者的情感。
(重难点)过程与方法反复朗读，培养语感；自主与合作学习相结合。
情感、态度与价值观感受三峡的自然之美，激发热爱祖国大好河山的感情。
一、导入新课我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中华大地，引得一代又一代仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱。
我国北魏时期著名的地理学家郦道元为我们留下了一篇篇脍炙人口的游记散文，《三峡》就是其中的一篇。
让我们一起走进那雄奇险拔、清幽秀丽的三峡画卷中吧二、教学新课目标导学一：了解作者，疏通字词1．走近作者及作品郦道元(约470－527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州)人，我国古代卓越的'地理学家、散文家。
出生于官宦世家，曾任御史中尉、河南尹等职。
他是一位奇才，自幼好学，博览群书，涉猎天文地理等广泛领域，所撰《水经注》是一部专门研究河流水道的书籍。
《三峡》便是其中的一篇，是描写长江三峡壮丽景色的游记性散文。
22．长江三峡：由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌的南津关，是我国十大风景名胜之一3．学生自读课文，借用工具书扫清文字障碍。
郦(lì) 阙(quē) 溯(sù) (yǎn) 属(zhǔ)4．指名朗读。
5．听录音，从整体把握课文。
6．教师点拨。
(1)通假字略无阙处(“阙”同“缺”，空隙、缺口)(2)一词多义①自：A.自三峡七百里中(于。
这里是“在”的意思) B．自非亭午夜分(如果)②绝：A.沿溯阻绝(断) B．绝多生怪柏(极) C．哀转久绝(消失)7．翻译课文。
目标导学二：理解课文，分析写法提问1：课文从哪两个方面写三峡的美？找出具体描写三峡山和水的语句，分别做好记号。
在描写三峡山的语句中，找出关键字词来说明三峡山的特点。
第10课《三峡》课件语文八年级上册
齐读课文
三 峡 郦道元
自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/ 亭午夜分,不见曦月。
至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵， 其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。
春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝 /多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间，清/荣/峻/茂，良多/趣味。
课文总结
三峡的山
三 峡
三峡的水
连绵 高峻 夏 水势盛大 迅疾 春冬 清澈
秋 凄清肃杀
思想感情
赞美和欣赏之情
正面描 写与侧 面描写 相结合
综合建模
从山川江河到《水经注》，我们看到了祖国的秀 丽江山，感受到山河得气魄，也看到了古人研究水利 之心。兴修水利、防治水害，历来是中华民族治国安 邦的一个大计。作为新时代的建设者，我们应当在传 承中汲取智慧，在创造中不断跨越，共同实现大江大 河的岁岁安澜，谱写新时代治水兴水的新篇章。
课文 原文
哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
词语 释义
素湍
激起白色浪花的急流。 湍，急流。
飞漱波
清荣峻茂
山清树荣，山高草盛。荣，茂盛。
课后作业：
总结课文中出现的 古今异义词和一词多义 现象。
第二课时
活动一
观“三峡之山”
1.三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答
作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情。如：文中描写春冬二季 的景象，以“素”、“绿”绘色，以“湍”、“悬”、“漱”绘形。这 些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景，则重在绘声，“长啸”、“凄 异”、“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异， 显得变化多端，摇曳生姿。而作者的情感则蕴涵其中，一个“趣”字， 确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述， 也是对秋景所触发的感情。
八年级上册语文古诗三峡
八年级上册语文古诗三峡一、原文三峡郦道元（南北朝）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”二、作者简介郦道元(469或472-527)，字善长，北魏著名地理学家、散文家。
他一生好学，博览群书，著述严谨，以《水经注》最著名。
三、故事背景《水经注》因注释《水经》而得名，它以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
四、译文在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。
重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。
如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。
等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。
有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。
所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。
”五、赏析郦道元的《三峡》（选自《水经注》三十四卷《江水》）是一篇著名的山水之作，作者只用不到两百字的篇幅就描写出了长江三峡雄伟壮丽的景色。
八年级上册语文版《巴东三峡》原文
巴东三峡（八年级上册语文版）刘大杰“巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳”，猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。
在江南住惯了的人，一旦走到这种地方来，不知道要生出一种什么样的惊异的情感。
好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有恐怖。
万一那山顶上崩下一块石头来，或是船触着石滩，那不就完了吗?到了这种地方，无论什么人，没有不感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟的。
船身从宜昌上驶，不到一刻钟，山就高起来，绵延不断，一直到重庆。
在这一千多里的长途中，以三峡的形势为最险恶。
在三峡中，又以巫峡为最高，江最曲折，滩流最急，形势最有变化。
开始是西陵峡，约长一百二十里，共分四段。
第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险，江水虽急，然不甚狭。
第二段是灯影峡。
江北的山虽是险峻，都干枯无味。
江南的山，玲珑秀丽，树木亦青葱可爱。
在这一段，我最爱黄陵庙。
在南岸一座低平的山上，建立一个小小的古庙，前面枕江，三面围绕着几百株浓绿的树木，最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。
庙的颜色和形式，同那里的山水，非常调和，很浓厚的带着江南的风味，袅袅不断的青烟，悠悠的钟声，好像自己是在西湖或是在扬州，先前的紧张的情绪，现在突然变为很轻松很悠闲的了，船过黄陵庙的时候，我有两句即景的诗。
“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。
”不过这情景也很短促，不到两三分钟，船就驶入西陵峡的第三段了。
第三段是崆岭峡，山形水势，突然险峻起来，尤以牛肝马肺峡一处最可怕。
两旁的山，像刀剑削成似的，横在江中，成一个极曲折极窄的门，船身得慢慢地从那门中转折过去。
在江北那一面作为门的山崖上，悬着两块石头，一块像牛肝，一块像马肺。
牛肝今日犹存，马肺已被外国人用枪打坏了。
离牛肝马肺不远，有一个极险的崆岭滩。
水从高的石滩上倒注下来，形势极可怕。
上水船在这里都必得特别小心。
他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。
部编版语文八年级上册第10课《三峡》(共70张)
分不见曦月
2、这一层作者采用了什么写法表现三 峡正面山描的写特点重？岩叠嶂，隐天蔽日
侧面描写 自非亭午夜分不见曦月 相结合
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处 重岩叠障……不见曦月
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到 漫上 顺流而下 断 逆流而上
或王命急宣，有时朝发白
有时 传达
帝，暮到江陵，其间千二
百里，虽乘奔御风，不以
(如）即使 飞奔的马
疾也。 快
到了夏天江水漫 上丘陵的时候，上 下航行的船都被隔 断了。有时皇帝的 命令需要急速传达， 早晨从白帝城出发， 傍晚就到了江陵， 这两地相距一千二 百里，即使骑上快 马，驾着风，也不 如船行得快啊。
朝发白帝……不以疾也
读“三峡春冬水” 领略“三峡春冬” 之三美峡“春冬之时”水有何特点？结合文中
的语句说说。
清澈 素湍绿潭，回清倒影
素湍碧潭
多生怪柏
悬泉瀑布
读“三峡春冬之景”
1、三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各 自特点。 湍：素 潭：绿 清：回 影：倒 ：绝 柏：怪 泉：悬 瀑布：飞漱 水：清 树：荣 山：高 草：盛
水清，树荣， 实在 山高，草盛
水清，树荣，山高， 草盛，实在有很多
趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，
天刚晴或下 清 寂静
霜的早晨
凉
常有高猿长啸，属引凄异，
接连不断
异常 凄凉
空谷传响，哀转久绝。
在空荡的山 悲哀婉转很 谷传来回声 久才消失
故渔者歌曰：“巴东三峡巫
第10课《三峡》课件(共36页)语文八年级上册
◎这一层急转之下，文气由上一层的紧张激烈变得轻松晓畅，向 人们展示了一幅有动有静，色彩斑斓的山水画卷。素湍绿潭， 回清Fra bibliotek影俯视
色彩
素湍、绿潭、 青山、花草
仰视
一字一景
绝 多生怪柏---飞漱其间 清、荣、峻、茂
阅读第四段，思考： ①第四段写了哪个季节的景物？主要写了什么？
林寒涧肃、高猿长啸。
“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀 转久绝。”
文中用了哪些语句具体描写三峡的山？
自三峡七百里中 两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日
自非亭午夜分，不见曦月
（高峻、狭窄）
铺垫
（长） （多） （陡、高峻）
夏水的迅猛
文中用了哪些语句具体描写三峡夏天的水？
夏水襄陵，沿溯阻绝
（凶险）
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里
（迅疾）
虽乘奔御风，不以疾也
三峡
学习目标
1.理解课文内容，把握三峡的景物特征，了解 三峡的相关知识。 2.学习作者总分结合、动静相生的写景方法。 3.体会作者对三峡独特美的欣赏之情，培养热 爱祖国大好河山的感情。
新课导入
长江三峡：又名峡江或大三峡，位于中国 重庆市、恩施州、宜昌市地区境内的长江干流 上。西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省 宜昌市的南津关，全长193千米，由瞿塘峡、 巫峡、西陵峡组成，跨重庆奉节、重庆巫山、 湖北巴东、湖北秭归、湖北宜昌。
了解并积累郦道元、《水经》、《水经注》等文学常识
《水经注》共四十卷，三十多万字，是当时一部空前的地理学巨著。 它名义上是注释《水经》，实际上是在《水经》基础上的再创作。全书 记述了一千二百五十二条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传 说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原 著要丰富得多（《水经》记录河流137条，而《水经注》则记录河流1252 条。《水经》只有1.5万字，而《水经注》竟达30万字）。
第10课《三峡》(24张)22-23部编版语文八年级上册
•奔：指 飞奔的马 •不以：不及，不如。
•疾：（疾病）～～迅速、快
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
至于/夏水襄陵，沿/溯阻绝。或/王命急 宣，有时/朝发白帝，暮到江陵。其间/千二 百里，虽/乘奔御风，不以疾也。
（到了夏季，江水漫上了丘陵
的时候，上行下行的航路都断绝 了。有时遇上了皇帝有命令急于 下达，这时候早晨从白帝城出发， 傍晚便可到达江陵。这中间有一 千二百里水路，即使骑着骏马， 驾着疾风，也不如它快！）
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿
长啸，属引凄异▲ ，空谷传▲响，▲哀转久绝。
故▲/渔者歌▲曰：“巴东三峡/巫峡长▲，猿▲鸣三
声/泪沾裳！”
▲
▲
▲
• 晴初: 天刚放晴 霜旦:下霜的早晨
• 寒: 寒静
肃: 肃杀，凄寒
长啸: 拉长声音叫
• 属:zhǔ ( 连接) ～ 属引:声音连续不断
• 哀转: 声音悲凉婉转 绝:(声音)消失
至于/夏水襄陵，沿/溯阻绝。或/王命急 宣，有时▲ /朝发白▲帝，暮到▲ 江陵▲。其▲间/千二百
里，虽/乘奔御风，不以疾也。
•至于：▲ 到了▲
▲▲
•襄：升到高处 （动词） 襄陵：水漫上丘陵
· · 沿：顺流而下 溯：逆流而上 ; “溯流而上”
·绝：断、绝 （向上推求或回想，“追溯”
·或：有时候
•虽：即使
• 裳:cháng(“衣”指上服,“裳”指下服)
每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰： “巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
（在秋天）每到初晴的时候或下 霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉 和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音 叫，接连不断，凄楚异常，空荡的山 谷传来猿啼的回音，悲哀婉转，很久 很久才消失。因此，打渔的人歌唱道： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾 裳！”
部编人教版八年级语文上册《三峡》课件
1. 课文第一自然段，主要采用了何种方法来写“ 山”？突出了“山”的什么特点？ 正面描写、侧面描写相结合，正面写山的 连绵、高峻，侧面借如果不是正午和半夜就见 不到太阳和月亮进一步写山的雄伟。全段突出 了山的连绵高峻、雄伟峭拔的特点。
2.“素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间。”赏析这句话的含义。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。
《三峡》课文朗读。 圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
第一部分(①) 写三峡山的特点：山高、岭连、峡窄。 第二部分(②-④)
写三峡不同季节的景色。
第一段
原文：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重
岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
注释：
连山：连绵的高山。 略无：毫无。 阙：通“缺”，空缺。 嶂：屏障似的高峻山峰。
夜分：半夜。 自：如果。 曦：日光，这里指太阳。
译文：
在七百里长的三峡中，两岸都是连绵的 高山，没有中断的地方。层层的悬崖，排 排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了。如果 不是正午，就看不见太阳；如果不是半夜， 就看不见月亮。
里，虽乘奔御风，不以疾也。 3.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
山势
导思1.三峡的山具有 什么特点？文中是如 何描绘的？
脉络
导思3.文章是如何由 山到水来写景的？为 什么不按照四季写水？
关键词 奇险、清秀
三峡山水
江水
导思2:三峡的水又具什 么特点？文中运用了哪 些手法来写？
情感
导思4.文章表现了 样的情感？
第10课《三峡》课件(共37张PPT)+部编版语文八年级上册
十倍。每条注文几乎都是一篇优秀的散文。不论是文学上还是
地理上的价值，都大大地超过《水经》本身，对于后世散文的
影响很大。
长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193公
里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里长江上
游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。
山
水
景物特征
连绵、高耸
汹涌、迅疾
水、山、柏
清荣峻茂
水、猿
凄异、哀转
精读细研
1.读第1段，说说三峡之山的奇特之处。
连绵
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见
曦月。
高耸
比较阅读：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水
纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。（ 选
山，全然没有中断的地方。重重叠叠的悬崖峭
壁，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午和半夜，
就看不见太阳和月亮。
精读细研
顺流而下
。
有时
。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时
漫上，冲上
早上出发
。
逆流而上
。
这里指飞奔的马
。
朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，
不以疾也。
指白帝城到江陵，“其
间”可译为“这之间”
惨悲凉，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲凉婉转，
很久才消失。所以渔夫唱道：“巴东三峡巫峡长，
猿鸣三声泪沾裳。”
合作探究
古今异义
自非亭午夜分
古义：假如，如果。今义：从，由。
或王命急宣
古义：有时。今义：或许，也许。
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八年级上册语文三峡课文
《三峡》是人教版八年级上册第六单元的第一篇课文，本单元五篇课文都是描绘祖国的自然山水之美。
《三峡》出自北魏著名地理学
家郦道元所著的《水经注》，是一篇抒写三峡风光的游记散文。
描写
了长江三峡（瞿塘峡、巫峡和西陵峡）山陡水急的险峻形势以及在不同季节的不同景色风光。
全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，生动传神。
全文仅150余字，作者却以凝练生动的笔墨书写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽。
在这极短的篇幅内，用音乐美感的语言，浓缩了万千气象，展现了壮丽风光。
下边分享原文及译文。
三峡
北魏·郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
(阙通：缺；重岩一作：重峦)
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(溯同：泝；暮到一作：暮至)
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
【译文】
在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。
悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。
如果不是正午半夜，连太阳和月亮都无法看见。
等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。
有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的快马，也不如船快。
等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。
水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。
所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪满衣裳。
”。