高一语文语法之句子成分划分100题
现代汉语语法之句子成分
————————
2、谓语：是陈述主语的，一般由动词和形容词充 当，其他实词和短语也可以充当谓语。如：
战士们英勇顽强。你是学生。 3、宾语：是动词中心词支配的对象，一般由名 词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。 如：
大家喜欢游泳。他给我一本书（双宾语）
‾‾‾
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用在补语前后主语谓语宾语定语状语补语是谓语陈述的对象是对主语加以陈述的是动语支配关涉的对象是名词性短语里中心语前面的修饰语是谓词性短语里中心语前面的修饰语是谓词性短语里中心语后面的补充语1主语
句子六种成分
❖ 主语、谓语、宾语； ❖ ——三种主要成分 ❖ 定语、状语、补语；
❖ ——三种附属成分
第一页，共15页。
❖
全体同学都做完了语法作业。
===== —
~~~~~
❖ （全体） 同学[都]做〈完了〉（语法）作业
=====
——
~~~~~
划分句子成分一般先划出主、谓、宾；
然后再找出定、状、补。
第六页，共15页。
句子成分分析实例
❖ 句例：
❖ 1、今天星期六。
——— ————
❖ 2、今天是星期六。
——— — ~~~~~~~~~
———
6、把 字 句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。
———
——
7、被 字 句：她[已][被北京大学]录取了。
——
————
8、存 现 句：我家的后面//有一个园子。 ——————— ———————
第十一页，共15页。
练习一：划分下列句子的主要成分
❖1、沙锅可以炖豆腐。 ❖2、前面围着一圈人。 ❖3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 ❖4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。 ❖5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ❖6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。 ❖7、他们几个一阵风似的跑过来。 ❖8、他说的是标准的普通话。
句子成分百题练
练习题一一、划分下列句子分1、长江三峡曾经留下过许多人的梦。
2我家的猫最怕陌生人。
3祖父正在]找五十年前的照片。
4我国的石拱桥有悠久的历史。
5一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课6车间已经完成(全年的任务。
7薄薄的轻雾浮起在池塘里。
8乔家忽而遭(一场很大的变故。
9我已经读过两遍了。
10天气比屋子里冷得多了。
11绿色开花的植物有庞大的根系。
12一切生物都离不开食物。
13会变色的花很多。
14石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
15统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
16一斤苹果五角钱。
17小李这个人性格非常好。
18爷爷一句话都没说。
19全体同学都]做了语法作业20今天星期六。
今天是星期六。
21说话要简洁一些。
22长江三峡曾经留下过许多人的梦。
23窗外，细雨烟似的飘散着24他身体健康。
25长颈鹿脖子很长。
26这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。
27年轻的我们一定]要学好科学文化知识。
28昨天，全班同学都做完了语文作业。
29鲁班从中得到启发。
30蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里31鲁班是[我国古代][春秋时期][一位][著名的][建筑]工匠。
32那个时候的社会生产力还十分落后。
33鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
34他非常诚恳地征求大家的意见。
35秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
36张思德同志永远是我们学习的榜样。
37汽车在望不到边际的高原上驰。
38在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
39峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
40淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
41豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
42他踉踉跄跄地从外地]赶回久别的家乡。
43我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
44已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
45小学校显得那样幽静而又神秘。
46心里突然感到万分沉重。
47他推开门走进去站在桌子前。
48连长命令我们马上休息。
49祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
50陈然高兴极了！东西就在这口井里！51一个青年躺在石制的手术台上。
语文句子成分
答案一
道静这一夜再也不能睡着觉 。|她 的伤处使她痛苦：腿上被铁箸烙因伤果 的地方已经溃烂化脓，浑身的骨头 像捣碎了似的 。||而最叫她不能入
递进
睡的还是郑瑾对他们讲的那个故事， 那些话。
1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件 本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套， 一双草鞋，都很有感情。
2、为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和 龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌 人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一 篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。
讲座之六
4、只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化， 只有对这种文化加以改造，才能建设无产阶级的文 化，否则，我们就不能完成项任务。
5、孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会
营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。
答案
1、不管鸟的翅膀多么完美，|如果不凭借空气，||鸟就永远
不能飞上高空。
条件
转折
2、小华还是觉得热不可耐，尽管夕阳已下，晚风渐 起。
六、因果关系：
1、因为马克思有了广博的多种知识作基础，所以他 能够筑起他的学术的高塔。
2、七斤嫂这时从直觉上觉得事情似乎有些不妙了， 因为咸亨酒店是消息灵通的所在。
各种关系的复句举例
七、假设关系：
1、倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一 阵烟雾。
语法知识
——复句
复句
复句：由两个或两个以上的意义 密切联系、结构上互不包含的单 句组成的句子。
组成复句的单句叫分句。 分句可以是主谓句，也可以是非
主谓句。
复句的类型
并列关系：平列式、对比式 承接关系：按顺序叙述 递进关系：分句之间表示意义上层进 选择关系：或此或彼、非此即彼、选一舍一 转折关系：重转式、轻转式 因果关系：前因后果、前果后因 假设关系：前句假设，后句是假设的结果 条件关系：充分条件、必要条件、无条件 目的关系：以、以便、为的是、免得、以免等 解说关系：指不相连的复指中的复句。
句子成分练习题(精__带答案)
来。
年轻的我们一定要学好科学文化知识。
昨天，全班同学都做完了语文作业。
鲁班从中得到启发。
蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工
匠。
那个时候的社会生产力还十分落后。
鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
他非常诚恳地征求大家的意见。
秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
绿色开花的植物有庞大的根系。
一切生物都离不开食物。
会变色的花很多。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
一斤苹果五角钱。全体同学都做完了语法作业。
今天星期六。
今天是星期六。
说话要简洁一些。
长江三峡曾经留下过许多人的梦。
窗外，细雨烟似的飘散着。
他身体健康。
长颈鹿脖子很长。
（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
（20）一切活的生物都离不开食物。
（21）我—［应该］感谢—灯光。
（22）日华和月华——出现。
（23）天空——布满了。
自从处死了伪村长，敌人疯狂的进行报复！
一九一六年夏天，雷锋到佳木斯执行任务！
为了保密，党组织的几个领导人看了都毁掉
了！
几个月的监狱生活，使陈然增长了许多地下斗了！
万丈高楼平地起！
我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精
神！
他躺在床上呼呼的睡着了！
他们所处的环境比前一代人好得多！我的祖母曾经常常对我说，柏蛇娘娘就被压在
语法训练：句子成分的划分
现代汉语语法知识——句子成分的划分一、单句和复句复句：两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。
白云朵朵，阳光灿烂。
让高山低头，让河水让路。
如果他努力学习，就能够学会许多新的知识。
二、主谓句和非主谓句1、主谓句由主谓短语形成的单句。
有如下几种：①动词性谓语句——太阳出来了。
/ 他养了一大群鸡。
②形容词性谓语句——土地很肥沃。
③名词性谓语句——今天国庆节。
④主谓谓语句——这些事情我都知道。
2、非主谓句由主谓短语以外的其他短语或一个词形成的单句。
分不出主语和谓语的单句。
有如下几种：①动词性非主谓句：并不是省略了主语，而是不需要补出，甚至无法补出主语。
出太阳了。
/ 上课了。
/ 禁止吸烟。
②形容词非主谓句：通常由一个形容词或形容词短语形成。
要在一定语境里才能成立。
对！/ 好！③名词性非主谓句：由一个名词或名词性偏正短语形成。
1949年。
/ 多么壮丽的山河啊！/ 飞机！三、句子成分A、口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
B、划分的符号用“‖”划分主语和谓语。
例：（伟大）的人民‖[一定]创造<出>（伟大）的时代。
全体同学都做完语法作业了吗？（一）主语谓语1、主语A．主语是陈述的对象，最容易做陈述对象的往往是人和事物，因此名词和名词性短语①经常用作主语。
②这本书是语文课本。
③每个人的创作道路都很不相同。
④吃的是草，挤出来的是奶。
⑤计算机软件的设计，由他负责B．谓词性词语和主谓短语也可以做主语。
①劳动、休息、娱乐，构成了生活的整体。
②写小说真不容易啊！③在期末考试中取得好成绩是他的近期目标。
④我们都应该好好学习才对。
2、谓语谓语是用来陈述主语的，点明主语做什么，怎么样，有什么性质，处在什么状态中等，通常用谓词和谓词性短语来充当，有时也用名词性成分。
1、动词性词语常常做谓语。
①春天来了。
②老实人讨厌绕弯子。
③白云下面是大海。
高中语文句子成分练习
高中语文句子成分练习句子是由词或词组构成的，是具有肯定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
以下是我为大家整理有关中学的语文句子复习要点，欢迎大家参阅!中学语文句子成分练习学问要点1什么是句子依据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
依据结构可分为单句和复句。
我们今日要探讨的是单句，要给它划分成分。
2. 句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语= 谓语-宾语～定语( ) 状语[ ] 补语< >① 句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定语、状语、补语。
② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3.(1)划分句子成分，首先要探讨主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是什么人或什么事物。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语是什么或怎么样。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答谁或什么一类问题。
句子一般有两种状况：写人、写物(写事、写物)。
分析句子时，首先推断是写人还是写物。
①.写人格式：谁+ 干什么(主语) (谓语)(宾语)例：杨亚‖ 写字主谓宾留意：处理困难的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主谓宾②.写物格式：什么事或什么物+怎么样( 主语) (谓语、宾语)例：猫‖捉鱼主谓宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主谓宾留意：是为典型的动词，一般是谓语。
例如：他‖ 是学生主谓宾(2).划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、状况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是两只漂亮的画眉兴奋地唱一首歌。
①.(两只漂亮的)画眉两只漂亮是画眉主语中心语的修饰部分，叫定语。
语文语法知识(二)——句子成分
跟主语一样，充当宾语的主要是：名词、 跟主语一样，充当宾语的主要是：名词、 代词，也可以是名词性短语 名词性短语。 代词，也可以是名词性短语。
定语
定语放在名词（ 前面，用来修 定语放在名词（中心语）前面，用来修 限制中心语的 表示人或事物性质 性质、 饰、限制中心语的，表示人或事物性质、 状态、数量、所属等 状态、数量、所属等。 “的”是定语
。
月亮[从东山上冉冉] 升起。 月亮 从东山上冉冉 升起。 冉冉 慢慢地] 几文钱。 孔乙己 [慢慢地 排出几文钱。 慢慢地 排出几文钱 了对手。 他 [以他的机智 战胜了对手。 以他的机智] 战胜了对手
副词常作状语， 副词常作状语， 常作状语 介词短语常作状语 常作状语。 介词短语常作状语。 一般状语紧连在中心语的前边 中心语的前边， 一般状语紧连在中心语的前边，但表 时间、处所、目的介词短语作状语时， 时间、处所、目的介词短语作状语时， 可以放在主语的前边. 可以放在主语的前边 10、 [在杭州 我们游览了西湖胜景。 在杭州]我们游览了西湖胜景 、 在杭州 我们游览了西湖胜景。
主语
主语是谓语陈述的对象， 主语是谓语陈述的对象， 指明说的是“什么人” 指明说的是“什么人”或“什么事 物” 、春天像刚落地的娃娃。 例：1。 春天像刚落地的娃娃。
2、大堰河是我的保姆。 大堰河是我的保姆。 3、我希望逢着一个丁香一样的结着 愁怨的姑娘。 愁怨的姑娘。
充当主语的主要是：名词、代词， 充当主语的主要是：名词、代词，也可 以是名词性短语 名词性短语等 以是名词性短语等。
的标志。 的标志。
例：老虎有（锋利）的爪子和牙齿。 老虎有（锋利）的爪子和牙齿。 我敬了他（三杯） 我敬了他（三杯）酒。 中国）的历史有 自己）的特点。 （ 中国）的历史有（自己）的特点。
汉语句子成分划分专项练习题
汉语句⼦成分划分专项练习题 做好⼀个练习，是提升学习成绩的最好途径。
下⾯是店铺⼩编收集整理的汉语成分划分专项练习题以供⼤家学习。
汉语句⼦成分划分专项练习题（⼀） 1. 万丈⾼楼平地起! 2. 我们学习⽩求恩同志毫不利⼰专门利⼈的精神! 3. 他躺在床上呼呼的睡着了! 4. 他们所处的环境⽐前⼀代⼈好得多! 5. 我的祖母曾经常常对我说，柏蛇娘娘就被压在这塔底下! 6. ⽩杨树实在是不平凡的! 7. 我赞美⽩杨树! 8. 在苍茫的⼤海上，狂分卷集着乌云! 9. 蠢笨的企鹅，胆怯的把肥胖的⾝体躲藏在悬崖底下! 10. 陈然⾼兴极了! 11. 孩⼦成才是每个家长的希望。
12. 研制摸仿⼈的动作和智能的⾃动机器，已有⼏⼗年的历史。
13. 我觉得我们的战⼠太伟⼤了。
14. 母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，⾄今还在我⼼中留有深刻的印象。
15. 永定河上的卢沟桥修建于公元年到年间。
16. 和已知线段两个端点距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线。
17. 我们能够学会我们原来不懂的东西。
18. 每⼀个共产党员都不要忘记⾃⼰⾝上的责任。
19. 实现四个现代化是全国⼈民的⼼愿。
20. 每个共产党员和⾰命分⼦都应该拿起这个武器。
21. 我从此就看见许多陌⽣的先⽣。
22. 藤野先⽣总是挟着⼀叠⼤⼤⼩⼩的书。
23. ⼲事在⿊板上写。
24. 这位客⼈直勾勾地打量着主⼈的脸。
25. 托尔斯泰透出⼀股可⽓。
26. ⼀个陌⽣⼈把我紧紧地抱在怀中。
27. 我默默地站在⾛廊上。
28. 科学技术是⼈类本性精神的最⾼成就。
29. 这是种⽣⾯别开的场⾯。
30. 庄⼦的学说是⼀种崇⾼的美学。
31. 他努⼒地想记起他的容貌。
32. 周是⼀个健谈的⼈。
33. 近⼏年来，⽗亲和我都东奔西⾛地忙碌。
34. ⼀个⾐服褴褛，满脸皱痕的年⽼⽔⼿在船上卖牡蛎。
35. 王⽼师教我们历史。
36. 他的伟⼤之外在于它能够战胜困难，重新振作起来。
打印1现代汉语单句成分划分指导及练习题
打印1现代汉语单句成分划分指导及练习题现代汉语单句成分划分指导及练习题①.写人格式：“谁” + “干什么”主语）（谓语）（宾语）例：杨亚”写字主谓宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚丨在课桌上写着毛笔字。
主谓宾② ．写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”主语）（谓语、宾语）例：猫”捉鱼主谓宾例：一只小猫II 在盆边捉了一条大鱼主谓是”为典型的动词，一般是“谓语”。
主谓2）．划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是兴地唱一首歌。
” ①.（两只美丽的）画眉两只美丽”是“画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②.［高兴］地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③ .（一首）歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④ .歌唱得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4．划分句子的口诀：（ 1）句子成分要划对，（2）纵观全局找主谓。
（ 3）主前定状谓后补，（4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补，（ 6）宾语只受谓支配。
示例及练习部分1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案: （鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
主干：鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
例如：他 I 是学生两只美丽的画眉高答案: （那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。
主干：生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案: （鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
云南省【独家特供】高中语文句子成分分析试题新人教必修1
云南省【独家特供】高中语文句子成分分析试题新人教必修1云南省【独家特供】高中语文句子成分分析试题新人教必修1 知识要点1．句子成分的名称及划分符号六种句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
划分符号：主语谓语—-宾语定语〔〕状语补语< 〉①句子主要成分是：主语、谓语、宾语。
修饰成分是：定语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
2．〔1〕划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人〞或“什么事物〞。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“做什么〞或“怎么样〞。
宾语:在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁〞或“什么〞一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物〔写事〕。
①．写人格式：“谁〞＋“做〞＋“什么〞〔主语〕〔谓语〕〔宾语〕例：杨亚‖写字主谓宾〔一中的〕杨亚║写〈着>（毛笔）字。
②．写物格式：“什么事〞或“什么物〞＋“怎么样〞〔主语〕〔谓语、宾语〕例：猫‖捉鱼主谓宾〔一只〕小猫‖捉了(一条）大鱼〔2〕划分句子成分，还要抓住枝干〔定语、状语、补语〕定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例：画眉唱歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是“两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
〞①．〔两只美丽的〕画眉“两只美丽〞是“画眉〞——主语中心语的修饰部分，叫“定语〞.②．唱谓语中心语“唱〞前边的修饰、限制成分——“高兴〞为“状语〞。
③．（一首)歌宾语中心语“歌〞前的修饰、限制部分—-“一首〞为“定语〞。
④．歌唱得＜好动听＞修饰、限制谓语中心语“唱〞,并放在它后面的部分——“好动听〞为“补语〞。
3．划分句子的口诀：主谓宾,定状补主要成分主谓宾修饰成分定状补定语必在主宾前谓前为状谓后补“的〞定“地〞状“得〞后补例句:1、〔英雄的〕人民解放军<英勇地>保卫着（伟大的）祖国.2、<通过暑假的学习〉，我学到了〔很多新的〕知识.3、石拱桥‖〔在世界桥梁史上〕出现得<比较早>。
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高一语文语法之句子成分划分100题一、句子成分划分：（直接在原句上划出）1、长江三峡曾经留下过许多人的梦。
2、我家的猫最怕陌生人。
3、祖父正在找五十年前的照片。
4、我国的石拱桥有悠久的历史。
5、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习6、车间已经完成了全年的任务。
7、薄薄的轻雾浮起在池塘里。
8、乔家忽而遭了一场很大的变故。
9、我已经读过两遍了。
10、天气比屋子里冷得多了。
11、绿色开花的植物有庞大的根系。
12、一切生物都离不开食物。
13、会变色的花很多。
14、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
15、统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
16、一斤苹果五角钱。
17、小李这个人性格非常好。
18、爷爷一句话都没说。
19、全体同学都做完了语法作业。
20、今天是星期六。
21、说话要简洁一些。
22、长江三峡曾经留下过许多人的梦。
23.窗外，细雨烟似的飘散着。
24.他身体健康。
25.长颈鹿脖子很长。
26.这时候，我的脑里突然闪出一幅神异的图画来。
27.年轻的我们一定要学好科学文化知识。
28.昨天，全班同学都做完了语文作业。
29.鲁班从中得到启发。
30蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
31.鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
32.那个时候的社会生产力还十分落后。
33.鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
34.他非常诚恳地征求大家的意见。
35.秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。
36.张思德同志永远是我们学习的榜样。
37汽车在望不到边际的高原上奔驰。
38在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。
39.峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。
40.淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
41.豆大的汗珠不停地从脸上直往下落。
42.他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。
43.我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
44.已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
45.小学校显得那样幽静而又神秘。
46.心里突然感到万分沉重。
47.他推开门走进去站在桌子前。
48.连长命令我们马上休息。
49.祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
50.陈然高兴极了！51.东西就在这口井里！52.一个青年躺在石制的手术台上。
53.皇帝的衣服从来没有获得过这样的赞美！54.他快乐的简直要跳起来了！55.《东方红》是全国几万万人民的心声。
56.蹲着的，坐着的，站着的都有！57.自从处死了伪村长，敌人疯狂的进行报复！58.一九一六年夏天，雷锋到佳木斯执行任务！59.为了保密，党组织的几个领导人看了都毁掉了！60.几个月的监狱生活，使陈然增长了许多地下斗争的经验！61.难翻的老界山，被我们这样笨重的队伍战胜了！62.万丈高楼平地起！63.我们学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神！64.他躺在床上呼呼的睡着了！65.他们所处的环境比前一代人好得多！66.我的祖母曾经常常对我说，柏蛇娘娘就被压在这塔底下！67.白杨树实在是不平凡的！68.我赞美白杨树！69.在苍茫的大海上，狂分卷集着乌云！70.蠢笨的企鹅，胆怯的把肥胖的身体躲藏在悬崖底下！71.我们是一列树72.春天像刚落地的娃娃73.今年的春天来得太迟74.他是一个高而瘦的老人75.我们家的台阶低!76.妈妈突然问我77.敌人监视看苇塘78.我们家盖了新房子79.妹妹正在上小学80.水珠起来了81.树叶儿绿得发亮82.我和母亲走在前面83..她又在衣袋里摸了半天84.我们家的台阶有三级85.眼前的环境好像是一个梦86.年轻的信客也渐渐变老87.我国的石拱桥有悠久的历史88.画眉在树林边婉转地歌唱89.天气那么暖和,那么晴朗90.他们轻飘飘地浮在水上二、用符号法表示下列句子的主干（可以自己写主干）1.我母亲对我们的拮据的生活感到非常痛苦.2.这个申花是人们无法认识死海形成过程的一种猜测.3.一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中.4.建筑师极力推崇工人的创造性劳动.5.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.6我一直沉醉在世界的优美之中。
7这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
8理想中的女儿应该是个淑女。
9荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
10隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
高一语文句子成分划分一答案：1.长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
2.(我家的)猫 [最]怕陌生人。
3祖父 [正在] 找(五十年前)的照片。
4(我国的)石拱桥有(悠久的)历史。
5[一大早]，(勤奋的)同学们[就[安静地]坐〈在教室里〉[认真地]]复习(各门)功课6车间[已经]完成了(全年的)任务。
7(薄薄的)轻雾浮起<在池塘里> 。
8乔家[忽而]遭了(一场很大)的变故。
9我[已经]读<过><两遍>了。
10天气[比屋子里]冷得<多>了。
11(绿色开花的)植物有(庞大的)根系。
12(一切)生物[都]离[不]开食物。
13(会变色的)花[很]多。
14石拱桥[在世界桥梁史上]出现〈得比较早〉。
15(统筹)方法，是(一种安排工作进程的数学)方法。
16 (一斤)苹果[五角]钱。
17小李这个人性格非常好。
18爷爷一句话都没说。
19(全体)同学[都]做〈完〉了(语法)作业 20今天‖是星期六。
21说话[要]简洁〈一些〉。
22长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。
23[窗外]，细雨[烟似的]飘散<着>。
(鲁迅《一面》) 24他[身体]健康。
25(长颈鹿)脖子[很]长。
26[这时候]，(我的)脑里[突然]闪<出>(一幅)(神异的)图画<来>。
27(年轻)的我们[一定][要]学<好>(科学)(文化)知识。
28[昨天]，(全班) 同学‖〔都〕做〈完〉了(语文)作业。
29鲁班[从中]得到启发。
30蔡伦出生<在一个贫苦的铁匠家里> 31鲁班是[我国古代][春秋时期][一位][著名的][建筑]工匠。
32(那个时候的)(社会)生产力[还][十分]落后33鲁班接受[了](一项大的建筑工程)任务。
34他[非常诚恳地]征求(大家的)意见。
35秋天比春天[更]富有(欣欣向荣的)景象。
36张思德同志[永远]是(我们学习的)榜样。
37汽车[在[望不到边际的]高原上]奔驰。
38[在长期的奋斗中]，我[一向]过着(朴素的)生活。
39峰峦[刚刚][从黑夜中]显露出(一片)(灰蒙蒙的)轮廓。
40(淡淡的)朝阳[刚][把树梢]照亮。
41(豆大的)汗珠[不停地][从脸上直往下]落。
42他[踉踉跄跄地][从外地]赶回(久别的)家乡。
43(我们村里的)农民[往冻土上]铺了(一层)麦秸。
44(已经上了岸的)勇士[乘机][俯身]冲了上去。
45小学校显得[那样]幽静而又神秘。
46心里[突然]感到(万分)沉重。
47他[推开门][走进去]站在桌子前。
48连长命令我们<马上休息>。
49祥林嫂叫阿毛[坐在门槛上剥豆]。
50陈然高兴<极了>～ 51东西[就]在(这)(口)井 <里>～ 52(一个)青年躺[在](石制的)手术台<上>。
53皇帝的（定）衣服（主）从来没有（桩）获得过（谓语）这样的（定）赞美（宾语）！ 54他（主）快乐（谓语）的简直要跳起来了（补语）！55《东方红>>（主语）是（谓语）全国几万万人民的（定语）心声（宾语）。
56蹲着的-定语，坐着的-定语，站着的-定语都有-谓语！57自从处死了伪村长-状语，敌人-主语疯狂的-状语进行-状语报复-谓语！58一九一六年夏天-状语，雷锋-主语到佳木斯-状语执行-谓语任务-宾语！59为了保密-状语，党组织的-定语几个-定语领导人-主语看了-谓语都-状语毁掉-补语了-补语！ 60几个月的-定语监狱生活-主语，后面是大谓语使陈然-小层次主语增长了- 61难翻的-定语老界山-主语，后面是大谓语被我们这样笨重的-定语队伍-小层次主语战胜-小层次谓语了-补语！ 62万丈-定语高楼-主语平地-定语起-谓语！63我们-主语学习-谓语中心词此后是大宾语白求恩同志-宾语中的主语毫不利己-定语专门利人的-定语精神-宾语中心词！64他-主语躺在床上-状语呼呼的-状语睡-谓语着了-补语！65他们所处的环境比前一代人此前是大主语好-谓语得多-补语！66我的-定语祖母-主语中心词曾经-状语常常-状语对-状语我-状语说-谓语，此后为大宾语白蛇娘娘-小层次主语就-状语被压-小层次谓语在-定这-定塔底下-宾！67白杨树-主语实在-状语此后是大谓语是-谓语不平凡的-补语！68我-主语赞美-谓语白杨树-宾语！69在苍茫的大海上-状语，狂风-主语卷集-谓语着-补语乌云-宾语！70蠢笨的-定语企鹅-主语，此后为大谓语胆怯的-状语把肥胖的身体-状语躲藏-谓语中心词在悬崖底下-补语！71.我们(主语)是(谓语)一列(定语)树 (宾语)72春天(主语)像(谓语)刚落地的(定语)娃娃(宾语)73.今年的(定语)春天(主语)来(谓语)得太迟 (补语)74.他(主语)是(谓语)一个高而瘦的(定语)老人(宾语)75.我们(定语)家(定语的)台阶(主语)低!(补语)76.妈妈(主语)突然(状语)问(谓语)我 (宾语) 77.敌人(主语)监视(状语)看(谓语)苇塘(宾语) 78.我们(定语)家(主语)盖(谓语)了(补语)新(定语)房子(宾语)79.妹妹(主语)正在(状语)上(谓语)小学 (宾语)80.水珠(主语)起来了(补语) 81.树叶儿(主语)绿(谓语)得发亮 (补语)82.我和母亲(主语)走(谓语)在前面 (补语)83.她(主语)又在衣袋里(状语)摸(谓语)了半天(补语)84.我们家的(定语)台阶(主语)有(谓语)三级 (补语)85.眼前的(定语)环境(主语)好像(状语)是(谓语)一个(定语)梦(宾语)86.年轻的(定语)信客(主语)也渐渐(状语)变(谓语)老(补语)87.我国的(定语)石拱桥(主语)有(谓语)悠久的(定语)历史 (宾语)88.画眉(主语)在树林边(状语)婉转地(状语)歌唱(谓语)89.天气(主语)那么(状语)暖和(谓语),那么(状语)晴朗(谓语)90.他们(主语)轻飘飘地(状语)浮(谓语)在水上(补语)二.答案示例：1.母亲.感到.痛苦2.神话.猜测.3.灰气.浮.4.建筑师.推崇.劳动.5.天空中.挂着.圆月.6.我沉醉 7魅力是因素8.女儿是淑女 9.荔枝林露出白屋10二妹回来。