辽宁省部分地区2023-2024学年上学期高三9月语文试卷汇编：文言文阅读(含答案)
辽宁省铁岭地区部分学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
2024—2025年中学生能力训练语文阶段练习（一）时间：150分钟满分：120分一、积累与运用（17分）1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A．天娇（jiāo）鲜妍（yán）箴言（zēn）鸠占鹊巢（què）B．漫游（màn）摇曳（yì）流盼（liú）断章取意（yì）C．大赦（shè）禅师（chán）精微（wēi）附庸风雅（yōng）D．秘诀（jué）羡慕（mù）积攒（jí）形消骨立（xiāo）2．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）在李娟的笔下，《我的阿勒泰》不仅仅是一本游记成散文集，它更像是一幅______的画卷，缓缓______在读者面前，引领我们走进一个遥远而神秘的边疆世界——新疆的阿勒泰，她将阿勒泰的自然风光描绘得______，从广袤无垠的草原到巍峨耸立的雪山，从璀璨夺目的星空到蜿蜒流淌的河流，每一处景色都被______了生命与情感。
A．色彩斑斓铺展淋漓尽致赋予 B．色彩斑斓打开惟妙惟肖赋予C．五光十色铺展淋漓尽致给予 D．五光十色打开惟妙惟肖给予3．下列各项中分析正确的一项是（）（2分）①边塞诗是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想深刻。
想象丰富，艺术性强的一部分。
②一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作，还有另一些诗人用乐府旧题来进行翻新创作。
③诗人们用这两种手段创作了大量的优美的诗篇，为前代所未見。
④边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强的特点。
A．“思想深刻”“艺术性强”和“翻新创作”三个短语的结构类型完全相同。
B．句②用“还有”连接两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。
C．句③“诗人们用这两种手段创作了大量的优美的诗篇”的主干是“诗人们创作了优美诗篇。
”D．句④是病句，修改方法是将句子中的“艺术性最强”与“昂扬奋发的格调”换位置，4．文学、文化常识与名著阅读（5分）某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下：（1）书海拾贝，研精致思下列各项中表述不正确的一项是（）（2分）A．风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。
宁夏部分地区2023-2024学年高三下学期三模语文试题汇编：文言文阅读
①意映卿卿如晤②：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时， 吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓 吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。吾至爱汝，即此爱汝一念， 使吾勇于就死也。
②吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属。然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家 能彀？司马春衫，吾不能学太上之忘情③也。语云：仁者“老吾老，以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼”。吾充吾爱汝之心助天下人爱其所爱所以敢先汝而死不顾汝也。汝体吾此心， 于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。
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13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）昔君问臣事君于我，我对以忠贞。（4 分） （2）夫己死之不爱，死君之不欺也。抑其有是，而子非之耶？（4 分）
14．柳宗元说晋文公重耳被天下人耻笑，除了听信大臣狐偃的迂腐观点，未能把握正确的回 国时机，还有哪些原因？请结合材料二简要概括。（2 分）
为 （1）比朝廷悉已蠲削烦苛税名，吾民当小康矣。
（2）且财货所以济用度，取不以道，岂朕爱民之意耶？ 2024 届宁夏回族自治区银川一中高三下学期第三次模拟考试语文试题
阅读下面的文言文，完成 10～13 小题。 材料一
二十六年，献公卒。里克①将杀奚齐②，先告荀息曰：“三公子之徒将杀孺子，子将如何？” 荀息曰：“死吾君而杀其孤．，吾有死而已！”里克曰：“子死，孺子立，不亦可乎？子死，孺 子废，焉用死？”荀息曰：“昔君问臣事君于我，我对以忠贞。君曰：‘何谓也？’我对曰： ‘可以利公室，力有所能，无不为，忠也。葬死者，养．生．者，死人复生不悔，生人不愧，贞 也。’吾言既往矣，岂能欲行吾言而又爱吾身乎？”既杀奚齐，荀息将死之。
湖北省武汉市部分学校2023-2024学年高三上学期9月调研考试语文试题含解析
2023～2024学年度武汉市部分学校高三年级九月调研考试语文（答案在最后）2023.9.5本试题卷共10页，23题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
“气氛”是什么?我们的很多感受都源于空间中的气氛，气氛需要我们通过感官系统去感知，而我们的心情(内在因素)也会对感受气氛的结果有所影响。
我们其实并不需要一个准确的词汇去定义气氛，它更像一个信号，被捕捉、被感知。
有时艺术家并没有用语言对作品进行一些解释，但人们依旧能通过他的作品感知他所想表达的内容，而这更像是一种默契，属于人与人之间或人与自然之间的默契。
位于德国门兴格拉德巴赫的艺术作品“Hausur”就是解释“气氛”一词很好的例子。
“Hausur”是一栋由葛雷格·施奈德在1985年精心改造的房屋。
对于观者而言，建筑内的房间已经不再是正常意义上的房间了，因为只有运用全部的感官才能体会每个空间，体会独属于作品的唯一的气氛。
每件艺术品、每场艺术展都有着唯一性，不同的场地、不同的氛围都会让观者有不同的感受，而观者也无时无刻不在用其感官勾勒着自己眼中的世界。
艺术作品释放的信息通过感官传递到我们的大脑，大脑再综合所有信号，将这种气氛转化为我们的感受。
这是一个很有意思且值得思考的过程，但这种信息的传递不仅仅是单向的，我们也可以把我们的感受再用某种形式传回某个空间，使其转化为另一种气氛，从而再次被发现、被感受。
2023届辽宁省部分地区高三4月语文试卷分类汇编：古诗阅读(含答案)
古诗阅读2023届辽宁省锦州市高三下学期4月质量检测语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共1小题，9分）4．（9分）阅读下面的唐诗，完成问题。
战城南卢照邻将军出紫塞①，冒顿在乌贪。
筋喧雁门北，阵翼龙城南。
雕弓夜宛转，铁骑晓参②。
应须驻白日，为待战方酣。
【注】①紫塞：古代人们对长城的习惯称谓。
②参：检查马匹铠甲等。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首联是严整的对句，既指出交战双方，又介绍交战的地理位置。
B.颔联听觉与视觉描写相结合，渲染出汉军与匈奴交战时的紧张局势。
C.颈联写将士严阵以待，夜不释弓，晨不离鞍，随时准备跃马逐北。
D.本诗虽描写汉与匈奴之战，却反映了诗人对唐初战争惨烈的批判。
（2）本诗的结尾句与高适的《燕歌行》的结尾句表达的情感是否相同？请简要分析。
辽宁省鞍山市2022-2023学年度高三第二次质量监测语文试卷（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。
朝中措①宋·朱敦儒登临何处自销忧？直北看扬州。
朱雀桥边晚市②，石头城下新秋。
昔人何在？悲凉故国，寂寞潮头。
个③是一场春梦，长江不住东流！【注】①这首词为作者南渡一段时间之后登临建康（今南京，即词中"故国"），回顾此地当年繁华，感慨今昔所作。
"扬州"是抗金前线重镇。
"朱雀桥"是昔日建康城繁华之所。
"石头城"即建康。
②晚市，傍晚的集市。
③个，这。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首句设问并统领全文，"自"突出登临的孤独感，"忧"奠定全词的感情基调。
B.“朱雀桥边”化用《乌衣巷》“朱雀桥边野草花”，巧妙地暗示建康的昔盛今衰。
C.“晚市”热闹，“新秋”畅好，眼前繁盛之景给心绪复杂的词人带来短暂的安慰。
D."昔人"指昔日往来如织的游人，"寂寞潮头"把物拟人化，表达物是人非之悲。
河北省部分地区2023-2024年中考语文一模试卷汇编文言文阅读(含解析)
河北省部分地区2023-2024年中考语文一模试卷汇编文言文阅读（含解析）文言文阅读2023年河北省承德市中考一模语文试卷二、（13分）阅读下面文言文，完成下面小题。
[甲]任城威王彰①，少善射御，力格猛兽，不避险阻。
数从征伐，志意慷慨，魏武②尝抑③之曰：“汝不念书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也？”课④彰读《诗》《书》，彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能做博士邪！”（选自《三国志·魏书》，有删改）[乙]莹⑤好学耽⑥书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。
常密于灰中藏火，驱逐僮仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。
由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。
尤好属⑦文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。
”（选自《北史·列传第三十五》）①曹彰，字子文，曹操的儿子。
②魏武：魏武帝曹操。
③抑：压制、阻止。
④课：督促。
⑤莹：祖莹。
⑥耽：沉迷、沉溺。
⑦属：撰著。
7. 下列各项中加着重号字的意思相同的一项是（）A. 数从征伐扶苏以数谏故（《陈涉世家》）B. 将十万骑驰沙漠出郭相扶将（《木兰诗》）C. 父母恐其成疾恐托付不效（《出师表》）D 以衣被蔽塞窗户河曲智叟亡以应（《愚公移山》）8. 将下面句子翻译成现代汉语。
（1）此一夫之用，何足贵也？（2）此子才器，非诸生所及，终当远至。
9. 你认可曹彰的看法吗？请简要说明理由。
10. 人们为什么称祖莹为“圣小儿”？2023年河北省唐山市中考一模语文试卷二、阅读下面文言文，回答9～12题。
（13分）［甲］盖士人①读书，第一要有志，第二要有识②，第三要有恒。
有志则不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海③，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断④无不成之事。
此三者缺一不可。
（选自《曾国藩家训》。
有删改）［乙］学问之道无穷，而总以有恒为主。
兄往年极无恒，近年略好，而犹未纯熟。
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：文言文阅读含答案
2024届江苏省部分地区高三二模语文试题汇编：文言文阅读（学生版）江苏省南通市海安高级中学2024届高三下学期第二次模拟考试语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：送石处士序（节选）（唐）韩愈河阳军节度、御史大夫乌公，为节度之三月，求士于从事之贤者。
有荐石先生者。
公曰：“先生何如？”曰：“先生朴于衣食，劝仕不应。
与先生语道理，辨古今事当否，论人高下，事后当成败，若河决下流而东注；若烛照、数计而龟卜．．也。
”大夫曰：“先生有以自老，无求于人，其肯为某来邪？”从事曰：“大夫文武忠孝，求士为国，不私于家。
方今寇聚于恒，师环其疆，农不耕收，财粟殚亡。
吾所处地，归输之涂．，治法征谋，宜有所出。
先生仁且勇，若以义请而强委重焉，其何说之辞？”于是撰书词具马币卜日以授使者求先生之庐而请焉。
先生与友别，酒三行，且起，有执爵而言者曰：“大夫真能以义取人，先生真能以道自任，决去就，为先生别。
”又酌而祝曰：“凡去就出处何常，惟义之归，遂为先生寿。
”又酌而祝曰：“使大夫恒无变其初，无务富其家而饥其师，无甘受佞人而外敬正士，无昧于谄言，惟先生是听，以能有成功，保天子之宠命。
”又祝曰:“使先生无图利于大夫而私便其身。
”先生起拜祝辞曰：“敢不敬蚤夜以求从祝规。
”于是东都之人士威知大夫与先生果能相与以有成也。
（有删改）材料二：送温处士赴河阳军序（唐）韩愈伯乐一过冀北之野，而马群遂空。
夫冀北马多天下。
伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。
伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良焉。
苟无良，虽谓无马，不为虚语矣。
”东都，固士大夫之冀北也。
恃才能深藏而不市．．者，洛之北涯曰石牛，其南涯曰温生。
大夫乌公，以鉄钺镇河阳之三月，以石生为才，以礼为罗，罗而致之幕下。
未数月也，以温生为才，于是以石生为媒，以礼为罗，又罗而致之幕下。
东都虽信多才士，然取拔亦多，若政有所不通，奚所咨而处焉？士大夫之去位而巷处者，谁与嬉游？小子后生，于何考德而问业焉？缙绅之东西行过是都者，无所礼于其庐。
2023年辽宁省大连市部分地区中考语文模拟试卷汇编：名著阅读(含解析)
名著阅读2023年辽宁省大连市中考二模语文试卷名著阅读。
（5分）5. 下列关于名著的表述有误的一项是（）A. 《简·爱》中，罗切斯特与疯妻婚姻是迫于金钱交易，与简·爱的结合则是基于真挚的爱情。
B. 《水浒传》中，李逵嫉恶如仇，当他得知小霸王周通要强娶刘太公女儿时，就把周通痛打一顿。
C. 《骆驼祥子》中，奸诈的孙侦探、自私的刘四爷、霸道的虎妞都是祥子悲惨命运的推动者。
D. 《平凡的世界》中，醇厚的父子爱、纯洁的同窗情、淳朴的乡邻谊，让艰难的生活充满温情。
6. “经典见证：团结产生力量”是班级本期板报的题目，请你概述《红岩》中的某次斗争经历，作为该板报的内容。
2023年辽宁省大连市中考一模语文试题5．下列关于名著的表述有误的一项是（）A．《骆驼祥子》用生动的北京口语，描绘了车夫祥子的人生起落，掲露了当时社会的黑暗。
B．《水浒传》中，晁盖等人能成功劫取生辰纲，原因之一是杨志的押送队伍内部缺乏“人和”。
C．《钢铁是怎样炼成的》这部自传体小说，以保尔的成长经历启迪读者如何实现人生的价值。
D．《西游记》中，孙悟空曾为夺金箍棒滥杀无辜，后来在取经路上不断收心敛性，最终修成正果。
6．学校要开展“验本书阅读交流会”活动，主题为“勇于出发，遇见更好的自己”。
请从下列人物中选择一位，并结合原著情节印证主题。
①孙少平（《平凡的世界》）②简·爱（《简·爱》）2023年辽宁省大连市甘井子区中考语文模拟试卷5. 下列关于名著的表述，有误的一项是（）A. 《水浒传》中的李逵上梁山之后，惦记家中受苦的老母，想背母上山享福，孝心可鉴。
B. 《简爱》中的女主人公离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯特身边，爱得坚贞。
C. 《西游记》中的猪八戒多次前往花果山劝解因为打死强盗被赶走的孙悟空，兄弟情深。
D. 《骆驼祥子》中的祥子在寒冷的冬夜给老马小马祖孙俩买来羊肉包子充饥，善良仁义。
6. “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”班级召开以“家国情”为议题的讨论会，请从下列备选人物中选择其一，简述名著中的相关情节参与讨论。
文言文阅读：辽宁2023-2024学年高一上学期末语文分类汇编(师生版)
辽宁部分地区2023-2024学年高一上学期末语文分类汇编（师生版）文言文阅读辽宁省朝阳市2023-2024学年度高一年级期末考试语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
韦应物，京兆长安县人也，少游太学。
当开元、天宝间，宿卫仗内，亲近帷幄，行幸毕从，颇任使负气。
洎渔阳兵乱后，流落失职，乃更折节读书。
屏去武功之上方，复返津上，园庐芜没，贫无以自业，客游江淮间，所与交结，皆一时名士，因从事河阳，去为京兆功曹，摄高陵令。
永泰中，迁洛阳丞。
两军骑士，倚中贵人势，骄横为民害，应物疾之，绳以法，被讼弗为屈，弃官。
大历十四年，除栎阳令，复．以疾谢去，归寓西郊，择胜隐于善福祠，从诸生学问，澹如也，建中二年，拜尚书比部外郎。
明年，出为滁州刺史。
滁山川清远，山中多隐君子，应物风流．．岂弟，与其人览观赋诗，郡以无事，人安乐之。
四年十月，德宗幸奉天，应物自郡遣使间道奔问行在所。
明年使还诏嘉其忠俄擢江州刺史。
居二岁，召至京师。
贞元二年，由左司郎中补外，得苏州刺史，在郡延礼其秀民，抚其惶葵甚思。
久之，白居易自中书含人出守吴门，应物罢郡，寓于郡之永定佛寺。
太和，以太仆少卿兼御史中丞，为诸道盐铁转运、江淮留后，年九十余矣。
应物性高洁，善为诗，气质闲妙，浑然天成，初若不用工，而近世诗人莫及也。
白居易尝语元稹曰：“韦．苏州．．歌行，才丽之外，深得讽谏之意，而五言尤为高远雅淡，自成一家。
”其为时人推重如此。
《新唐书·文艺传》称应物有文在人间，史逸其传，故不录。
予爱其诗，因考次其平生，恨史官编摩疏陋耳，嗟夫！应物崎岖，身阅盛衰之变，晚乃折节学问，其诗往往及治道。
士固有悔而能复，厄而后奇者，如应物有以自表见于后世，岂偶然哉？（节选自南宋·沈作喆《补韦刺史传》）10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
江西省部分地区2024届高三2月语文试卷汇编：文言文阅读(含答案)
文言文阅读江西省红色十校2024届高三下学期第二次联考语文试题（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：长乐公主将出降，上以公主皇后①所生，特爱之，敕有司资送倍于永嘉长公主。
魏征谏曰：“昔汉明帝欲封皇子，曰：‘我子岂得与先帝子比！’皆令半楚、淮阳。
今资送公主，倍于长主，得无异于明帝之意乎！”上然其言，入告皇后。
后叹曰：“妾亟闻陛下称重魏征，不知其故，今观其引礼义以抑人主之情，乃知真社稷之臣也！妾与陛下结发为夫妇，曲承恩礼，每言必先候颜色，不敢轻犯威严；况以人臣之疏远，乃能抗言如是，陛下不可不从也。
”因请遣中使赍钱四百缗、绢四百匹以赐征，且语之曰：“闻公正直，乃今见之，故以相赏。
公宜常秉此心，勿转移也。
”上尝罢朝，怒曰：“会须杀此田舍翁。
”后问为谁，上曰：“魏征每廷辱我。
”后退，具朝服立于庭，上惊问其故。
后曰：“妾闻主明臣直，今魏征直，由陛下之明故也，妾敢不贺？”上乃悦。
（节选自《资治通鉴·第一百九十四卷》）太宗有一骏马，特爱之，恒于宫中养饲，无病而暴死，太宗怒养马宫人，将杀之。
皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。
’公乃释罪。
陛下尝读书见此事，岂忘之邪？”太宗意乃解。
又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。
”（节选自《贞观政要》）材料二：充容长城徐惠②以上东征高丽，西讨龟兹，翠微、玉华营缮相继，又服玩颇华靡，上疏谏，其略曰：“以有尽之农功，填无穷之巨浪；图未获之他众，丧已成之我军。
昔秦皇并吞六国，反速危亡之基，晋武奄有三方，翻成覆败之业；岂非矜功恃大弃德轻邦图利忘危肆情纵欲之所致乎！是知地广非常安之术，人劳乃易乱之源也。
”又曰：“虽复茅茨示约，犹兴木石之疲，和雇取人，不无烦扰之弊。
”又曰：“珍玩伎巧，乃丧国之斧斤；珠玉锦绣，实迷心之鸩毒。
2023年湖北省部分地区高三上学期期初语文试卷分类汇编：文言文阅读专题(含答案)
文言文阅读专题湖北省八市州2022-2023学年上学期高三联考语文试题阅读下面的文言文，完成下面小题。
文信侯出走，与司空马之赵，赵以为守相。
秦下甲而攻赵。
司空马曰：“大王裂赵之半以赂秦，秦不接刃而得赵之半，秦必悦。
内恶赵之守外恐诸侯之救秦必受之秦受地而却兵赵守半国以自存秦衔赂以自强山东必恐亡赵自危诸侯必惧惧而相救则从事可成臣请大王约从。
从事成，则是大王名亡赵之半，实得山东以敌秦，秦不足亡。
”赵王曰：“前日秦下甲攻赵，赵赂以河间十二县，地削兵弱，卒不免秦患。
今又割赵之半以强秦，力不能自存，因以亡矣。
愿卿之更计。
”司空马曰：“臣少为秦刀笔，以官长而守小官，未尝为兵首，请为大王悉赵兵以遇。
”赵王不能将。
司空马曰：“臣效愚计，大王不用，是臣无以事大王，愿自请。
”司空马去赵，渡平原。
平原津令郭遗劳而问：“秦兵下赵，上客从赵来，赵事何如？”司空马言其为赵王计而弗用，赵必亡。
平原令曰：“以上客料之，赵何时亡？”司空马曰：“赵将武安君，期年而亡；若杀武安君，不过半年。
赵王之臣有韩仓者，以曲合于赵王。
其为人疾贤妒功臣。
今国危亡，王必用其言，武安君必死。
”韩仓果恶之，王使人代。
武安君至，使韩仓数之曰：“将军战胜，王觞将军。
将军为寿于前而捍匕首，当死。
”武安君曰：“繓病钩，身大臂短，不能及地，起居不敬，恐惧死罪于前，故使工人为木材以接手。
上若不信，繓请以出示。
”出之袖中，以示韩仓，状如振栶，缠之以布。
“愿公入明之。
”韩仓曰：“受命于王，赐将军死，不赦。
臣不敢言。
”武安君北面再拜赐死，缩剑将自诛。
衔剑征之于柱以自刺。
武安君死，五月赵亡。
平原令见诸公，必为言之曰：“嗟嗞乎，司空马！”又以为司空马逐于秦，非不知也；去赵，非不肖也。
赵去司空马而国亡，国亡者，非无贤人，不能用也。
（节选自《战国策·秦策五》10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．内恶赵之守/外恐诸侯之救秦/必受之/秦受地而却兵/赵守半国以自存/秦衔赂以自强/山东必恐/亡赵自危/诸侯必惧/惧而相救/则从事可成/B．内恶赵之守/外恐诸侯之救/秦必受之/秦受地而却兵/赵守半国以自存/秦衔赂以自强/山东必恐/亡赵自危/诸侯必惧/惧而相救/则从事可成/C．内恶赵之守/外恐诸侯之救/秦必受之/秦受地而却兵/赵守半国以自存/秦衔赂以自强/山东必恐亡赵/自危诸侯/必惧/惧而相救/则从事可成/D．内恶赵之守/外恐诸侯之救秦/必受之/秦受地而却兵/赵守半国以自存/秦衔赂以自强/山东必恐亡赵/自危诸侯/必惧/惧而相教/则从事可成/11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．刀笔，指刀笔吏，即主办文案的官吏。
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文言文阅读辽宁省名校协作体2023-2024学年高三上学期9月联考语文试题3．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。
材料一：子路治蒲三年。
孔子过之，入其境，曰：“善哉由也！恭敬以信矣。
”入其邑，曰：“善哉由也！忠信而宽矣。
”至庭曰：“善哉由也！明察以断矣。
”子贡执辔而问曰：“夫子未见由之政，而三称其善，其善可得闻乎？”孔子曰：“吾见其政矣。
入其境，田畴尽易，草莱甚辟，沟洫深治，此其恭敬以信，故其民尽力也。
入其邑，墙屋完固，树木甚茂，此其忠信以宽，故其民不偷也。
至其庭，庭甚清闲，诸下用命，此其言明察以断，故其政不扰也。
以此观之，虽三称其善，庸尽其美矣？”（摘编自《孔子家语》）材料二：臣闻：父不能知其子，则无以睦一家。
君不能知其臣，则无以齐万国。
万国咸宁，一人有庆，必藉忠良作弼。
尧、舜、文、武见称前载，咸以知人则哲，多士盈朝。
元凯①翼巍巍之功，周召②光焕乎之美。
然则四岳、九官、五臣、十乱③，岂惟生之于曩代，而独无于当今者哉？在乎求与不求，好与不好耳！何以言之？夫美玉明珠，孔翠犀象，大宛之马，西旅之獒，或无足也，或无情也，生于八荒之表，途遥万里之外，重译入贡，道路不绝者，何哉？盖由乎中国之所好也。
况从仕者怀君之荣，食君之禄，率之以义，将何往而不至哉？臣以为与之为孝，则可使同乎曾参、子骞矣。
与之为忠，则可使同乎龙逢、比干矣。
与之为信，则可使同乎尾生、展禽矣。
与之为廉，则可使同乎伯夷、叔齐矣。
今之群臣罕能贞白卓异者盖求之不切励之未精故也。
若勖之以公忠，期之以远大，各有职分，得行其道。
贵则观其所举，富则观其所养，居则观其所好，习则观其所言，穷则观其所不受，贱则观其所不为。
因其材以取之，审其能以任之，用其所长，掩其所短。
进之以六正，戒之以六邪，则不严而自励，不劝而自勉矣。
（摘编自《贞观政要》）【注】①元凯：“八元八凯”的省称，后泛指贤臣、才士。
传说高辛氏（帝喾）有才子八人，称为八元。
高阳氏（颛顼）有才子八人，称为八凯。
他们都为舜效力。
②周召：指周公和召公，两人辅佐周成王，勤勉忠诚。
③四岳、九官、五臣、十乱：都是古代的贤臣。
（1）材料二画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
今之群臣A罕能贞B白卓C异者D盖求之E不切F励之G未精H故也（2）下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.庭，庭院，与《记承天寺夜游》“相与步于中庭”中的“庭”意思相同。
B.无以，没有办法，与《劝学》“无以至千里”中的“无以”意思相同。
C.入贡，一指向朝廷进献土产方物，二指贡士入京参加会试。
文中指前者。
D.勖，勉励，与《种树郭橐驼传》“勖尔植，督尔获”中的“勖”意思相同。
（3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是A.孔子发现蒲地百姓努力耕种，从不偷懒，子路的手下人也都听从他的命令，于是对子路赞不绝口。
B.魏征将治国和治家作类比，证明国家要安宁，帝王有福运，一定要依靠忠良之臣的辅佐的观点。
C.八元和八凯受到舜帝的重用，得以建立赫赫功业；周公召公辅佐周成王，勤勉忠诚，美名远扬。
D.美玉明珠、孔雀翡翠等出自远离中原的蛮荒之地，但仍能传到中原，是因为中原人对它们的喜好。
（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①以此观之，虽三称其善，庸尽其美矣？②然则四岳、九官、五臣、十乱，岂惟生之于曩代，而独无于当今者哉？（5）德才兼备的人如何才能成为一代良臣？请结合两则材料简要说明。
辽宁省名校联盟2023-2024学年高三上学期9月联考语文试卷3．（20分）阅读下面的文言文，完成各题。
材料一：苏秦始将连横，说秦惠王曰：“大王之国，西有巴、蜀、汉中之利，北有胡貉、代马之用，南有巫山、黔中之限，东有肴、函之固。
田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。
以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。
愿大王少留意，臣请奏其效。
”秦王曰：“寡人闻之：毛羽不丰满者不可以高飞，文章不成者不可以诛罚，道德不厚者不可以使民，政教不顺者不可以烦大臣。
今先生俨然不远千里而庭教之，愿以异日。
”说秦王书十上而说不行。
黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。
羸滕履蹻，负书担囊，形容枯槁，面目犁黑，状有归色。
归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。
苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。
”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》[注]之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。
（节选自《战国策苏秦连横约纵》）材料二：苏秦者，东周雒阳人也。
东事师于齐，而习之于鬼谷先生。
出游数岁，大困而归。
兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。
今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之，曰：“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚以为！”于是得周书《阴符》，伏而读之。
期年，以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。
”苏秦既约六国从亲归赵赵肃侯封为武安君乃投从约书于秦。
秦兵不敢窥函谷关十五年。
（节选自《史记列传第九苏秦》）[注]阴符：传说是姜子牙著的一部兵书。
（1）材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
苏秦A既约六国B从亲C归赵D赵肃侯E封为武安君F乃投G从约书H于秦（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是A.万乘，指兵车万辆，与《过秦论》中“致万乘之势”中的“万乘”词义相同。
B.愿，指希望，与《归去来兮辞》中“富贵非吾愿”中的“愿”词义不同。
C.不行，指不被采纳，与《陈情表》中“九岁不行”中的“不行”词义不同。
D.窃，指暗地里，与《鸿门宴》中“窃为大王不取也”中“窃”词义相同。
（3）下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是A.苏秦游说秦惠王时赞美秦国，东西南北都有很好的条件，有田地肥美、人民富庶等优势，是天然府库，是天下的强国。
B.秦惠王感谢苏秦很郑重地从很远的地方来到秦国在朝廷上指教他，但是又委婉拒绝了苏秦劝他称帝来治理天下的主张。
C.苏秦游说秦王失败后，非常狼狈，呈现出要回家的神色。
但回到家里，家人不理睬他，他感慨：这都是秦国的罪过啊。
D.苏秦的家人不赞同苏秦，他们认为周人的习俗是经营自己的产业，致力于工商业，以谋取其中的十分之二的利润为本务。
（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。
②今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！（5）苏秦为什么发奋苦读《阴符》？辽宁省部分学校2023-2024学年高三上学期开学摸底考试语文试卷(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。
新州司马卢杞遇赦，移吉州长史，谓人曰：“吾必再入。
”来几，上(唐德宗)果用为饶州刺史。
给事中袁高应草制，执以白卢翰、刘从一曰：“卢杞作相，致銮典播迁，海内疮痰，奈何速迁大郡!愿相公执奏。
”翰等不从，更命他含人草制。
乙卵，制出，高执之不下，且奏：“杞极恶穷凶百辟疼之若仇六军思食其肉何可复用”上不听。
补阔陈京、赵需等上疏曰：“杞三年撞权，百揆失叙，天地神祇所知，华夏、蛮辆同弃。
倘加巨奸之宠，必失万姓之心。
”丁巴，袁高复于正牙论奏。
上曰：“杞已再更赦。
”高曰：“赦者止原其罪，不可为刺史。
”陈京等亦争之不已，曰：“杞之执政，百官常如兵在其颈。
今复用之，则奸党皆唾掌而起。
”上大怒，左右辟易，谏者稍引却。
京顾曰：“赵需等勿退，此国大事，当以死争之。
”上怒稍解。
戌午，上谓宰相：“与杞小州刺史，可乎"李勉曰：“陛下欲与之，虽大州亦可，其如天下失望何!”壬戍，以杞为澧州别驾。
使谓衰高曰：“朕徐思卿言，诚为至当。
”又谓李泌曰：“朕已可袁高所奏。
”泌曰：“累日外人窃议，比陛下于桓、灵；今承德音，乃尧、舜之不逮也!”上悦，杞竟卒于澧州。
四年春二月，李泓自陈衰老，独任宰相，精力耗竭，既未听其去，乞更除一相。
上曰：“朕深知卿劳苦，但未得其人耳。
”上从客与泌论即位以来宰相曰：“卢杞忠清强介，人言杞奸邪，朕殊不觉其然。
”泌曰：“人言杞奸邪而陛下独不觉其奸邪，此乃杞之所以为奸邪也。
倘陛下觉之，岂有建中之乱乎杞以私隙杀杨炎，挤颇真卿于死地，激李怀光使叛，赖陛下圣明窜逐之，人心顿喜，天亦悔祸。
不然，乱何由弭"(选自《资治通鉴·唐纪》,有删改)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
(3分)杞极恶A穷凶B百辟疾之C若仇D六军思E食F其内G何H可复用11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“赦者止原其罪”与"而不知其所止"(《赤壁赋》)两句中的“止”意思不同。
B.“上怒稍解”与“所以传道受业解惑也”(《师说》)两句中的“解”意思不同。
C.“陛下欲与之”与“失其所与”(《烛之武退秦师》)两句中的“与”意思相同。
D.“朕已可袁高所奏”与“秦地可尽王也”(《鸿门宴》)两句中的“可”意思不同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.卢杞在遇到大赦调任吉州长史时颇为悲观，因为他认为自己必定会再次人狱，然而不久后发生的事却并不像他事先所预料的那样。
B.应命起草诏书的袁高反对让卢杞担任饶州刺史，他找到宰相卢翰、刘从一并明确地表明自己反对的理由，希望二人能够坚持上奏。
C.陈京、赵需等上表，认为卢杞独掌大权三年之久，祸乱朝政，罪行很大，如对卢杞这样的巨奸加以宠幸，将会失去天下百姓的心。
D.卢杞当政之时，百官常常内心深感恐惧，感觉随时可能会遭受杀身之祸，这也是陈京等人极力反对再次起用卢杞的一个重要原因。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)使谓袁高曰：“朕徐思卿言，诚为至当。
”(4分)(2)累日外人窃议，比陛下于拉、灵；今承德音，乃尧、彝之不逮也!(4分)14.四年春二月，在与唐德宗谈论卢杞时李泌是从哪几个方面答复的请简要概括。
(3分)辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高三上学期第一次质量检测语文试题(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：李及字幼幾，郑州人也。
举进士，寇准荐其才，擢知兴化军。
(及)迁枢密直学士，出知杭州。
于时内侍江德元居中用事，其弟德明奉使过杭，及待之薄。
僚佐惊曰：“江使者兄弟，荣枯大臣如反掌耳。
今公不加礼待之，公虽不求福，独不畏其为祸乎”及曰：“待之如是足矣。
”既而德明谓僚佐曰：“李公春秋高，何不求闲郡以自处，而居杭繁剧之地邪”僚佐走语及曰：“果然，江使者之言可惧也。
”及笑曰：“及老矣，诚得闲郡以自逸，庸何伤”既而德明亦不能伤也，时人重其操守。
及资性清介，治尚简严，喜慰荐下吏，而乐道人之善。