纺织保全工培训
纺织行业的安全生产培训
研究贡献和意义：
-提供了纺织行业安全生产培训的理论支持和实践指导。
-为纺织企业应对安全生产挑战，实现可持续发展提供了策略建议。
-为后续研究提供了研究方向和方法论参考。
局限性及后续研究建议：
-本文未对纺织行业具体企业案例进行深入分析，后续研究可结合实际案例进行深入研究。
-可进一步探讨纺织行业安全生产培训效果的评估体系和实施策略。
-结合实际事故案例，分析事ห้องสมุดไป่ตู้原因，不断优化培训内容和方法。
研究方法主要包括定量研究和定性研究，如问卷调查、访谈、案例研究等。通过这些方法，对纺织行业的安全生产培训进行深入研究，为解决行业安全生产问题提供科学依据。
六、技术与应用进展
纺织行业的关键技术主要包括以下几方面：
1.自动化与智能化技术：通过运用计算机、传感器、控制系统等，实现纺织生产过程的自动化和智能化。该技术原理在于提高生产效率、降低劳动力成本、提升产品质量。目前，自动化针织机、智能缝纫机等设备已广泛应用于纺织行业。
2.绿色生产技术：包括环保纤维开发、节能减排技术、废物回收利用等。这些技术的应用有助于降低纺织行业对环境的影响，实现可持续发展。
3.功能性纺织品开发：通过纳米技术、生物技术等手段，开发具有特定功能（如防水、抗菌、保暖等）的纺织品。这类产品在市场上有较高的附加值和竞争力。
4.纺织品设计与应用软件：利用计算机辅助设计（CAD）软件进行纺织品设计，提高设计效率和创新性。此外，三维模拟、虚拟试衣等技术也在纺织行业得到了应用。
5.安全管理理论：包括事故致因理论、安全控制理论等，为纺织企业安全管理提供理论支撑。
五、策略与方法论
针对纺织行业面临的安全生产问题，以下策略与方法论可予以借鉴：
纺织公司细纱保全工安全操作规程
纺织公司细纱保全工安全操作规程目的和适用范围为确保纺织公司细纱保全工的人身安全和设备安全，规范化工作流程，特制定本操作规程。
本规程适用于纺织公司细纱保全工。
工作前准备工作场所检查在工种开始操作前，应该检查工作场所。
1.检查所有工作区域的清洁度；2.检查所有工作区域的安全性；3.检查机械设备工具，保证设备是否完好；4.检查所有的安全防护设备是否齐全，如安全门、护板是否完好、红绿灯是否正常等。
人身自检在进行细纱保全工之前，应该进行人身自检。
1.医学方面：包括心脏病、高血压、低血糖、癫痫等疾病；2.个人清洁：工作时应该穿戴合适的工作服、工作鞋，保持干净；3.精神状态：工作时需保持饱满的精神状态，保持警觉，不得饮酒、吸烟等影响精神状态的活动。
工作流程操作顺序1.保证人身安全，确认QC是否有无环保仪器等安全检测工具；2.打开电源，启动设备；3.打开阀门，启动泵站设备；4.监控设备状态并及时发现问题。
操作流程1.切断电源：在排查事故时，应该将机器切断电源，保证人身安全和设备安全。
2.安全配件：在细纱保全过程中，应该正确使用安全配件，并收集干净的细纱备用。
3.使用人员：使用细纱保全工必须经过培训和授权，才能进行操作。
安全注意事项1.细纱保全工禁止穿戴悬垂的首饰、戴卡其、披散发，衣袖不能插入滚筒轮内；2.滚筒内不得有人，不得伸手进滚筒轮内、不得插入铁棍、不得抛入工具；3.车间内保持安静，不得吸烟及大声喧哗；4.衣着应符合操作规程，不得面对强光操作机器；5.禁止随意解除机器安全防护装置；6.发生安全事故，应立即发送警报，并执行据此操作规程。
总结本规程针对纺织公司的细纱保全工进行制定，旨在确保同事的人身安全和设备的安全。
在操作过程中，必须严格按照规定的操作顺序和流程进行操作，遵循安全注意事项，并开展人身自检和工作场所检查。
如有任何安全问题，请立即向相关部门报告。
纺织安全教育培训计划
纺织安全教育培训计划一、前言纺织行业是我国重要的传统产业，涉及广泛，劳动力密集。
然而，由于纺织生产工序繁杂，涉及到众多机械设备和化学物质，劳动者的劳动条件较差，因此纺织行业的安全生产形势仍然不容乐观。
为了提高纺织企业的安全生产意识和水平，防范和减少工伤事故，确保员工的身心健康，我们制定了本安全教育培训计划。
二、培训目标1. 加强纺织企业员工的安全意识，提高安全生产水平。
2. 提高员工对纺织设备和化学品的安全操作和使用能力。
3. 传授急救知识，提高员工自救和互救能力。
4. 掌握应急预案，能够熟练应对突发事故。
5. 培养员工对生产环境和工作场所的观察和预防能力，减少事故发生的可能性。
三、培训内容1. 安全生产法规和纺织行业安全生产规定通过学习安全生产法律法规和纺织行业的安全生产规定，使员工了解自己的权利和义务，增强安全生产的法制观念。
2. 纺织设备的安全操作和维护纺织生产中，涉及到各种机械设备的操作，学习如何正确操作和维护这些设备，可以有效避免因机械故障而导致的伤害事故。
3. 化学品的安全使用和储存纺织行业使用大量的化学品，学习如何正确使用和储存这些化学品，避免因化学品泄漏或误用而导致的伤害事故。
4. 急救知识学习基本的急救知识和技能，如何进行心肺复苏、如何处理烧伤和骨折等急救技能，提高员工的自救和互救能力。
5. 应急预案掌握企业制定的应急预案，学习如何熟练应对火灾、毒气泄漏、机械故障等突发事故，减少事故对员工的伤害。
6. 安全生产观念通过案例分析和经验分享，引导员工树立正确的安全生产观念，使之时刻注意自身和他人的安全。
四、培训方式1. 理论讲座通过专业安全生产讲师进行理论讲座，深入浅出地讲解相关的法律法规和纺织行业的安全生产规范。
2. 实地操作安排专业技术人员对员工进行实地操作和演练，提高员工对设备和化学品的操作技能。
3. 互动交流组织员工进行安全知识竞赛和案例分析，开展员工安全生产意识的交流互动。
纺织厂安全生产培训计划
纺织厂安全生产培训计划一、培训目的纺织厂是一个生产环境复杂、工序繁多、机械设备众多的工业场所。
在这一特殊的生产环境下，保障安全生产显得尤为重要。
为了提高员工的安全意识，减少事故发生，保障生产和员工的人身安全，制定本培训计划。
二、培训对象本培训计划针对纺织厂的生产员工、管理人员以及相关部门的安全生产监管人员，共计500人。
三、培训周期本培训计划为期半年，分为两个阶段进行。
四、培训内容1. 安全生产法律法规知识员工和管理人员需要熟悉国家有关安全生产的法律法规，了解他们在生产中的责任和义务，遵守相关法规，确保生产安全。
2. 火灾防范与应急处理培训员工对火灾的防范意识以及火灾实际发生后的应急处理知识和技能，组织模拟火灾演练，提高员工的应急反应能力。
3. 机械设备操作安全培训员工掌握纺织厂各种机械设备的安全操作规程，保证设备的安全稳定运行。
4. 化学品安全使用培训员工正确使用化学品的知识和技能，了解常用化学品的性质、危害和安全操作规程，掌握化学品事故的应急处置方法。
5. 作业场所安全培训员工加强对作业场所的安全意识，了解作业场所的安全规范，遵守各项操作规程，防范各种事故的发生。
6. 紧急疏散逃生培训员工对紧急疏散和逃生的知识和技能，提高员工疏散自救的能力，确保在危险情况下能够及时迅速地疏散逃生。
7. 安全生产责任培训员工了解企业对安全生产的责任和义务，加强员工的安全责任感和使命感。
8. 安全生产意识培养通过讲解、讨论、实际操作、案例分析、图文展示等多种形式增强员工的安全生产意识。
五、培训方法1. 理论讲解由专业安全生产老师进行专题安全生产法规讲解，并根据实际情况针对性地讲解相关机械设备、化学品和作业场所的安全操作规程。
2. 实地演练安排员工进行火灾逃生、机械设备操作等实地演练，增强员工的应急处理能力。
3. 案例分析通过案例分析的方式，让员工了解具体的事故案例，从中吸取教训，提高员工的安全防范意识。
4. 图文展示通过图文展示的方式，展示作业场所的安全规范，化学品的危害性以及事故应急处理方法等。
纺织行业员工培训计划
从事本科教育教学研究及教改总体情况本科教育教学研究及教改是当前教育领域的重要议题，旨在提高教育质量，培养具备创新精神和实践能力的高素质人才。
在过去的几十年里，许多国家都进行了本科教育教学研究及教改，取得了显著进展。
首先，本科教育教学研究的总体情况表现为多学科交叉、理论与实践相结合的趋势。
教育界广泛借鉴其他学科的研究方法和理论，建立了本科教育教学的独特体系。
同时，不断加强理论与实践的结合，培养学生的实践能力和创新能力成为教学的关键。
其次，本科教育教学研究的重点逐渐从教师为中心向学生为中心转变。
为了适应信息技术的迅猛发展和多样化的学生需求，本科教育教学研究开始关注学生的学习特点和需求。
通过探索有效的教学方法和策略，培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣和潜能。
第三，本科教育教学研究的方法更加科学和系统。
从以往单纯依靠教师经验和直觉的教学方式，逐渐转向基于实证研究和数据分析的教学改进。
通过开展大规模的问卷调查和实地观察，收集大量的数据和信息，从而更好地理解学生的学习情况和学习需求，并进行相应的教学。
第四，本科教育教学研究的教改策略更加灵活多样。
为了更好地满足学生的学习需求，不同学校和教育机构开始探索新的教学方法和教学模式。
例如，引入线上教学和混合式教学，通过教学视频和网络资源为学生提供更加灵活和个性化的学习方式。
此外，一些学校还推出了创新教育项目，如沙盘教学、项目学习等，以提高学生的实践能力和创新能力。
总之，本科教育教学研究及教改在推动教育质量提升和培养高素质人才方面发挥着重要作用。
通过多学科交叉和理论与实践相结合，关注学生的学习特点和需求，科学和系统的研究方法以及灵活多样的教改策略，本科教育教学正在不断发展和创新。
然而，仍然存在一些挑战，如教育资源的不均衡分配，教育评价机制的不完善等。
因此，还需要进一步完善相关政策和措施，加强教育教学研究的应用和转化，促进本科教育教学的全面发展。
纺织厂工人培训计划方案
纺织厂工人培训计划方案一、计划背景纺织行业是国民经济的支柱产业之一，对国民经济的发展和社会的稳定起着至关重要的作用。
在当前全球竞争日益激烈的环境下，国内纺织行业面临着技术升级、市场需求变化和人才短缺等多重挑战。
为了适应纺织行业发展的新形势，提高企业和员工的竞争力，以及提升企业效益和员工福利，我们拟定了下面的纺织厂工人培训计划方案。
二、培训目标1.提高工人技能水平：通过培训，提高工人的专业技能和操作技能，增强员工的工作能力和效率。
2.增强工人综合素质：培养工人的创新精神和团队合作意识，增强员工的综合素质和综合素养。
3.提高企业核心竞争力：通过培训，提升企业技术水平和服务水平，增强企业的核心竞争力。
4.增加员工薪资待遇：通过培训，提高员工的工作能力和企业竞争力，从而增加员工的薪资待遇和福利。
三、培训内容1.专业技能培训：针对不同岗位的工人，进行专业技能培训，包括纺织设备操作技能、纺织工艺流程、纺织品质量控制等方面的培训。
2.安全生产培训：加强对工人的安全生产知识培训，提高工人的安全意识和自我保护能力。
3.管理技能培训：针对管理岗位的工人，进行管理技能培训，包括领导能力培养、团队管理、谈判技巧等方面的培训。
4.职业发展培训：通过职业发展规划、职业素质提升、职业规划设计等方面的培训，提高员工的职业发展能力和职业道德素质。
四、培训方式1.内部培训：通过公司内部的技术人员或管理人员，进行内部培训，包括课堂教学、现场指导、实际操作等多种方式。
2.外部培训：引进外部专业培训机构或专业讲师，进行专业技能培训、管理技能培训、职业发展培训等方面的培训。
3.在线培训：引入互联网技术，开展在线培训，包括视频教学、远程培训、网络考试等，以便更好地满足不同工人的培训需求。
五、培训计划1.确定培训需求：通过调查问卷、企业调研等方式，了解员工的培训需求和培训意愿，确定培训重点和培训内容。
2.制定培训计划：根据培训需求，制定详细的培训计划，包括培训时间、培训内容、培训方式、培训场所等方面的安排。
纺织厂安全培训教材
纺织厂安全培训教材一、引言纺织厂作为一个重要的生产单位，必须高度重视员工的安全教育与培训。
本教材旨在全面介绍纺织厂安全方面的知识，提供相关培训指导，以确保员工的健康与安全。
二、纺织厂的风险与危害分析1. 机械设备带来的危险1.1 常见的机械安全风险1.2 机械设备的正确操作与维护2. 化学品与有害物质的危害2.1 常见的化学品与有害物质2.2 化学品与有害物质的标识与储存2.3 应急情况下的化学品处理与处置3. 火灾与爆炸的防范3.1 火灾与爆炸的成因与危害3.2 火灾与爆炸的预防措施3.3 火灾与爆炸的应急处理4. 高温与低温环境的安全防护4.1 对高温与低温环境的认识4.2 高温与低温工作环境下的防护措施5. 人身安全与防护设备的使用5.1 个人防护用品的选择与佩戴5.2 纺织厂的人身安全措施6. 紧急情况与应急预案6.1 灾害事故的分类与应急预案需求6.2 应急预案的制定与实施6.3 紧急疏散与救援程序三、纺织厂安全操作规程1. 机械设备操作规程1.1 机器的正确认识与操作要点1.2 机械设备的检查与维护规程2. 化学品与有害物质的操作规程2.1 化学品与有害物质的标签识别2.2 化学品的正确使用与储存2.3 应急情况下的化学品处理与处置规程3. 火灾与爆炸的预防与应对规程3.1 火灾与爆炸的防范措施与注意事项3.2 火灾与爆炸的应急处理流程4. 高温与低温环境的安全操作规程4.1 高温与低温环境的防范措施与注意事项4.2 高温与低温工作环境下的操作规程5. 个人防护用品的选择与使用规程5.1 不同工作环境下的个人防护用品需求5.2 个人防护用品的正确佩戴与使用6. 紧急疏散与救援程序规程6.1 灾害事故的紧急疏散流程6.2 紧急救援的应对方案四、纺织厂安全培训课程设计1. 员工安全意识教育1.1 安全意识的培养与重要性1.2 员工安全责任与义务2. 机械设备使用培训2.1 机械设备的基本原理与结构2.2 机械设备的正确操作技巧3. 化学品与有害物质的识别与防护培训3.1 化学品与有害物质的了解3.2 化学品与有害物质的防护方法与技巧4. 火灾与爆炸的防范与应急培训4.1 火灾与爆炸的预防措施的培训4.2 火灾与爆炸的应急处理技巧的培训5. 高温与低温环境下的安全培训5.1 高温与低温工作环境的了解5.2 高温与低温环境下的防护培训6. 个人防护用品的选择与使用培训6.1 各种个人防护用品的介绍6.2 个人防护用品的正确使用培训7. 紧急情况与应急预案培训7.1 紧急情况的认知与理解7.2 应急预案的培训与模拟演练五、总结通过本教材的学习，员工对纺织厂安全方面的风险和危害有了深入的了解，并掌握了相应的安全操作规程。
纺织公司安全培训教育制度模版（三篇）
第 1 页 共 9 页 纺织公司安全培训教育制度模版 安全培训教育政策 一、培训教育目的 本纺织公司专注于维护员工的生命安全与健康，旨在通过安全培训提升员工的安全意识及应急反应能力。我们的目标是确保所有员工深刻理解并遵循公司的安全条例，以防事故和伤害的发生。我们期望通过培训，使员工熟练掌握必要的安全知识与技巧，树立安全责任感，有效避免事故和紧急事件的发生，同时提升工作效率和质量。 二、培训教育内容 2.1 企业安全规则 构建企业安全管理制度及流程，明晰安全职责和任务； 陈述公司的安全政策、安全标准和操作规程，涵盖紧急疏散计划等内容； 强调日常作业中的安全关键点和禁止行为； 介绍员工必须穿戴的个人防护装备及其使用方法。 2.2 安全意识培养 阐述员工安全意识的重要性及其作用； 分析安全事故案例，增强员工对安全工作的认识； 强化员工主动发现并上报安全隐患的意愿，并设立相应的激励机制； 建立安全巡查和安全奖赏体系，激励员工参与安全管理工作。 2.3 火灾预防和应急处理 说明火灾的危害性和火灾预防的重要性； 第 2 页 共 9 页
介绍火灾预防和控制设施及消防设备的使用方法； 指导员工正确的疏散和逃生路径； 阐述火灾报警和应急处理的程序。 2.4 机械设备安全操作 介绍机械设备的基本安全操作规定； 着重员工在操作机械设备时需遵守的安全规定； 熟悉机械设备的紧急停机和应急处理手段； 培养员工对机械设备维护与保养的良好意识。 三、培训教育方式和周期 3.1 培训方式 对新进员工进行安全培训，确保其在上岗前掌握必要的安全知识和技能； 定期举行全体员工安全培训，重点学习安全政策和操作规程，并进行案例分析和应急处理演练； 根据需要，不定期开展针对特定工作场所或职位的安全培训，增强相关领域的安全知识。 3.2 培训周期 新进员工安全培训：新员工入职后及时组织，确保其在上岗前掌握必要的安全知识和技能； 全体员工安全培训：每季度举行一次，确保员工全面理解安全规定并适应； 特定领域安全培训：根据需要不定期举行，确保员工对专业领域的安全要求有足够的理解； 第 3 页 共 9 页
纺织培训计划
纺织培训计划一、培训目标1.1提高员工的技术水平，了解企业生产的纺织产品的特点、纺织工艺的基础、纺织机械的构成、纺织原材料及其性能的基础知识；1.2使员工熟练掌握纺织生产中的基本操作技能及设备维护方法，提高生产效率和产品质量；1.3加强员工团队合作意识，提高员工的责任心和纪律精神，为企业的快速发展提供有力的保障。
二、培训内容2.1生产流程及设备维护包括纺纱、织造、印染、成衣等流程的基本知识和操作要点，按照不同的岗位需求进行专业技能培训。
同时，针对企业的设备进行详细介绍，培训员工正确使用和维护设备，延长设备使用寿命，确保生产的正常进行。
2.2质量管理包括质量管理体系的要求、纺织产品的质量标准、质量检测和质量控制方法等内容，帮助员工掌握质量管理的基本知识和方法，提高产品质量。
2.3安全生产针对纺织生产中可能出现的安全隐患，开展安全生产规章制度和操作规程的培训，加强员工的安全意识，降低事故的发生率。
2.4团队建设开展团队合作意识培训，加强员工之间的沟通和协作能力，建立健康的工作氛围，提高员工的工作积极性和主动性。
三、培训方式3.1集中培训通过请纺织行业专业的技术人员进行专业知识的培训，集中时间和人员资源，进行系统性的培训。
3.2岗位轮岗安排员工进行轮岗，相互学习和交流，使员工了解不同岗位的工作内容和操作技能，提高员工的综合素质和适应能力。
3.3现场实践利用企业的生产车间进行实际操作培训，向员工演示正确的操作方法，让员工亲自动手进行操作，加深理论学习的理解和记忆。
四、培训评估4.1考试评定培训结束后，安排员工进行考试，考核员工对培训内容的掌握程度和应用能力。
4.2实际应用观察员工在生产实际操作中是否能够熟练掌握培训内容，对员工的实际应用进行评估。
4.3问卷调查与员工进行问卷调查，收集员工对培训效果的反馈意见，了解培训内容和方式是否符合员工的需求和期望。
五、培训成效通过上述培训计划，可以提高员工的技术水平和素质，改善企业生产环境，提高纺织产品的质量和安全生产意识，使企业更加具有竞争力。
纺织业培训计划(2篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，纺织业作为国民经济的重要支柱产业，其地位和作用日益凸显。
为了提高纺织企业的竞争力，提升员工的专业技能和综合素质，特制定本纺织业培训计划。
二、培训目标1. 提高员工的专业技能，使其掌握纺织生产、管理、销售等方面的知识和技能。
2. 增强员工的质量意识，提高产品质量，降低生产成本。
3. 培养员工的团队协作精神和创新能力，为企业发展提供人才保障。
4. 提升员工的安全意识，确保生产安全。
三、培训对象1. 新入职员工：对纺织行业及相关岗位知识了解不足的新员工。
2. 在职员工：需提升专业技能和综合素质的在职员工。
3. 管理人员：需提高管理水平和决策能力的各级管理人员。
四、培训内容1. 纺织基础知识：纺织原料、纺纱、织造、印染、服装加工等基本知识。
2. 纺织生产工艺：各类纺织工艺流程、设备操作、工艺参数调整等。
3. 纺织企业管理：生产管理、质量管理、设备管理、安全管理、人力资源管理等。
4. 纺织市场营销：市场调研、产品策划、销售技巧、客户关系管理等。
5. 纺织行业发展趋势：国内外纺织行业政策、技术、市场动态等。
6. 安全生产知识：安全生产法律法规、安全操作规程、事故案例分析等。
五、培训方式1. 内部培训：邀请公司内部有丰富经验的员工或管理人员进行授课。
2. 外部培训：与专业培训机构合作，邀请专业讲师进行授课。
3. 现场培训：组织员工到生产现场进行实地操作培训。
4. 在线培训：利用网络平台，开展线上培训课程。
5. 交流研讨：组织内部或外部专家进行座谈、研讨会，分享经验。
六、培训时间1. 新员工培训：入职前进行为期一周的岗前培训。
2. 在职员工培训：每年至少组织两次全员培训，每次培训时间为3-5天。
3. 管理人员培训：每年至少组织一次高级管理人员培训，每次培训时间为5-7天。
七、培训考核1. 新员工培训：通过笔试、实操考核，确保新员工掌握基本技能。
2. 在职员工培训：通过考核、评价、反馈等方式，检验培训效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、培训目标纺织设备保全工培训打算通过对江苏裕纶纺织集团设备维护人员进展一次全员轮训，拟到达如下目的：1.提高从业人员本岗位需要的工作力量和生产技能；2.增加市场观念和竞争意识；3.培育裕纶人企业文化素养和爱岗敬业精神。
二、培训对象裕纶集团设备维护人员。
三、培训内容本期培训班以提升裕纶竞争力为主题，具体从技术学问和实际技能两个方面、初级中级高级三个层次开展培训。
1.材料学问【技术学问】了解常用金属材料的性能及用途2.工具与设备学问了解本工序纺织专用工具及主要设备部件原理与构造初级工 3.电工、电气、仪表学问了解电气根本学问4．识图与制图了解机械识图与制图的根本学问５．工艺技术学问了解本工序工艺规定与流程６．质量学问了解本工序全面质量治理的根本学问1.材料学问理解常用金属材料的性能及用途2.工具与设备学问理解本工序纺织专用工具及主要设备部件原理与构造中级工3．电工、电气、仪表学问理解电气根本学问4．识图与制图理解机械识图与制图的根本学问５．工艺技术学问理解本工序工艺规定与流程６．质量学问理解本工序全面质量治理的根本学问高级工1.材料学问生疏常用金属材料的性能及用途2.工具与设备学问生疏本工序纺织专用工具及主要设备部件原理与构造3.电工、电气、仪表学问生疏电气根本学问4．识图与制图生疏机械识图与制图的根本学问５．工艺技术学问生疏本工序工艺规定与流程６．质量学问生疏本工序全面质量治理的根本学问【实际技能】初级工中级工高级工1．领悟技术文件力量了解技术文件内容2．操作技能了解设备操作标准3.质量分析与掌握力量了解安全生产和稳定质量学问4.设备调整与保养力量了解一般机械故障5．应用计算力量具有肯定的应用计算力量6．语言文字力量了解纺织工业企业设备治理制度和保全、保养技术标准的力量1．领悟技术文件力量理解技术文件内容2．操作技能理解设备操作标准3.质量分析与掌握力量理解安全生产和稳定质量学问4.设备调整与保养力量理解一般机械故障5．应用计算力量具有较强的应用计算力量6．语言文字力量理解纺织工业企业设备治理制度和保全、保养技术标准的力量1．领悟技术文件力量生疏技术文件内容2．操作技能生疏设备操作标准3.质量分析与掌握力量生疏安全生产和稳定质量学问4.设备调整与保养力量生疏一般机械故障5．应用计算力量具有娴熟的应用计算力量6.语言文字力量生疏纺织工业企业设备治理制度和保全、保养技术标准的力量四、培训形式实行讲座的形式，每天安排一讲〔共９０讲〕。
五、培训师资以靖江中等专业学校教师团队为主，结合裕纶老总和外请局部专家。
六、培训考评为了保证培训的效果，拟对参与培训的人员进展培训考评。
考评分两种形式：一是对参加培训人员的问卷测评；二是对参与培训人员的技能测试。
合格者由劳动部门颁发高级工证书。
七、培训预算1．培训讲师课酬： ### 元〔按平均每讲５0 元计算〕；2．资料〔讲义〕费： ### 元〔###人× 50 元〕；3．治理费： ###元〔 ### 人× 50 元〕；合计： ### 元八、培训地点江苏裕纶纺织集团九、纺织培训内容简介《纺纱设备应用》教学大纲课程中文名称：《纺纱设备应用》课程代码：516009课程性质：专业限选课学时学分：78 学时，5 学分先修课程：《工程制图及计算机绘图》、《机械设计根底》适用专业：型纺织机电技术一、课程性质、目的和要求纺纱设备应用是型纺织机电专业的专业限选课。
本大纲适用于型纺织机电技术方向的教学。
课程的教育目标：通过本课程的学习使学生了解与把握纺纱设备的整机功能以及工艺、机构、工作原理等，适应不同原料的纺纱，扩大学问面。
课程的根本要求：要求学生把握开清棉、梳棉、并条、粗纱、细纱以及后加工等设备的主要工艺过程、机构作用、机械传动等。
通过学习，培育学生具有独立思考和独立分析问题的力量，为制造性地应用所学理论解决实际问题打下良好的根底。
二、课程内容〔一〕课程重点与难点课程重点：开清棉、梳棉、并条、粗纱、细纱以及后加工等纺纱机械的各个机构与作用。
课程难点：纺纱设备中各个机构的机械传动和工艺计算。
〔二〕课程内容第一章开清棉1.开清棉工序概述2.抓棉机械3.混棉机械4.开棉机械5.给棉机械6.清棉机械7.开清棉联合机的联接与联动机械8.F A141 型单打手成卷机的机械传动和工艺计算其次章梳棉1.梳棉工序概述2.给棉、刺辊局部3.锡林、盖板、道夫局部4.剥棉圈条局部5.针布6.自调匀整和自停装置7.F A201 型梳棉机的机械传动和工艺计算8.开清棉与梳棉工序的除尘9.清梳联合机第三章精梳1.精梳工序概述2.精梳预备3.精梳机的工艺过程和运动协作4.钳持喂给机构和作用5.梳理机构和作用6.分别接合机构和作用7.棉条输出和落棉排解机构8.精梳机的机械传动和工艺计算第四章并条1.并条工序概述2.牵伸的根底学问3.并条机的构造和作用4.复并机5.并条机的机械传动和工艺计算第五章粗纱1.粗纱工序概述2.喂入和牵伸局部3.加捻卷绕和成形局部4.关心机构和作用5.F A401 型粗纱机的机械传动和工艺计算第六章细纱1.细纱工序概述2.喂入和牵伸局部3.加捻卷绕局部4.卷绕成型和自动掌握5.细纱机的机械传动和工艺计算6.细并联和细络联的简介第七章后加工1.后加工工序概述2.络筒3.1332M 型络筒机的机械传动和工艺计算4.并纱5.捻线机6.摇纱机和成包机6.自动络筒机和倍捻机简介三、实践性教学环节要求〔一〕试验教学的要求本课程安排了 18 学时的实践课，用来使学生更好的了解纺纱设备中各个机构的构造与作用。
〔二〕试验安排序号试验工程名称开清棉机械内容提要参观抓棉、棉箱、开棉、清棉各种机械及机构了解天平调整装置的机构和作用试验要求学时要求1 把握机构和原理 22 天平调整装置把握机构和原理2四、考核方法1、考试方式：理论测试承受闭卷考试；2、考核方法：考试占 70％，寻常成绩 20％；试验成绩 10％ 五、学时安排表教学内容〔章〕 讲课学时试验学时习题时数第一章 开清棉 8 2 其次章 梳棉 8 2 第三章 精梳 10 4 第四章 并条 4 4 第五章 粗纱 12 4 第六章 细纱 12 4 第七章 后加工 6合计6018六、建议教材与教学参考书教材与参考书名称 纺纱系统与设备 主编〔著〕姓名郁崇文 出版社名称 中国纺织出版社 出版日期 2023 .9 纺织工艺与设备任家智 中国纺织出版社2023.2 棉纺工程史志陶中国纺织出版社2023.13 自调匀整装置4 观看自调匀整系统的功能及 作用把握分别罗拉传动机构的运动过程； 把握机构和原理 2 7分别罗拉 传动 机构 并条机自 动清洁装置 差动装置 细纱机卷 绕成形机构 把握机构和原理 2 5 生疏清洁装置的工作流程 把握机构和原理 2 6 把握差动装置的作用生疏细纱机牵吊式成形机构的流程把握机构和原理 把握机构和原理 2 28 防叠机构生疏摇摆握臂式防叠机构的 工作流程把握机构和原理2把握机构和原理9 断头自停装置 了解断头自停装置的工作过 程2序号试验工程名称内容提要1 开清棉机械参观抓棉、棉箱、开棉、清棉各种机械及机构2 3 4 天平调整装置自调匀整装置分别罗拉传动机构并条机自动清洁装置差动装置细纱机卷绕成形机构了解天平调整装置和作用观看自调匀整系统及作用把握分别罗拉传动运动过程；的机构的功能机构的5 生疏清洁装置的工作流程6 7 把握差动装置的作用生疏细纱机牵吊式成形机构的流程8 防叠机构生疏摇摆握臂式防叠机构的工作流程《纺纱设备应用》试验教学大纲课程中文名称：《纺纱设备应用》课程代码：516009课程性质：非独立设课学时学分：18 学时，1 学分先修课程：《工程制图及计算机绘图》、《机械设计根底》适用专业：型纺织机电技术一、课程性质、目的和要求《纺纱设备应用》试验教学属专业课程试验，它是《纺纱设备应用》教学的重要组成局部及教学内容的补充。
《纺纱设备应用》试验教学的主要目的是：要求学生了解纺纱设备中常用机械的根本机构，生疏机构的运动流程，把握机构的功能和作用。
加强试验动手力量，进一步培育科学的试验态度和工作作风，为生产实践打根底。
二、主要仪器设备纺纱设备的常用机械及相关试验仪器。
三、试验方式与根本要求1、试验方式：教师演示与学生试验相结合2、根本要求：要求学生了解纺纱设备中常用机械的根本机构，生疏机构的运动流程，把握机构的功能和作用。
四、考核与报告1、试验成绩的评定主依据学生在试验时的表现及学生的试验报告。
2、其中，学生在试验中的表现成绩占 40%，试验报告成绩占 60%。
五、试验工程设置与内容试验每组试验开出学时人数属性要求2 5 演示必做2 5 操作必做2 5 演示必做2 5 操作必做2 5 演示必做2 5 演示必做2 5 演示必做2 5 演示必做六、教材及试验指导书任家智等：纺织工艺与设备〔上册〕，中国纺织出版社，2023.2。
史志陶等：棉纺工程〔第三版〕，中国纺织出版社，2023.1。
刘荣清，王柏润，范德炘等：棉纺试验，中国纺织出版社，1991.10。
9断头自停装 置 了解断头自停装置 的工作 过程2 5 演示 必做《机织设备应用》教学大纲课程中文名称：《机织设备应用》课程代码：516010课程性质：专业限选课学时学分: 80 学时，5 学分先修课程：《工程制图及计算机绘图》、《机械设计根底》适用专业：型纺织机电技术一、课程性质、目的和要求《机织设备应用》是型纺织机电技术专业限选课之一。
通过对织机机构和原理的学习，把握纺织生产的工艺、设备和技术，到达以下目的和要求：1、系统地把握机织工艺的根本理论和机织生产的工艺过程；把握主要机械设备的构造和性能；能进展一般产品的工艺设计和确定，调整上机工艺参数；生疏半成品、成品的质量要求和检测、掌握方法。
2、能够运用本课程的根底学问解决机织专业生产中的一般技术问题。
3、了解试验设备的性能和使用方法，能进展一般的工艺试验。
4、了解机织工程的工艺、材料、技术和设备及其进展方向。
二、课程内容〔一〕课程重点与难点本课程的重点：引纬机构，打纬机构，送经机构，断经自停，断纬自停，自动寻纬等机构及其工作原理。
本课程的难点：引纬机构，打纬机构，送经机构，断经自停，断纬自停，自动寻纬等机构及其工作原理也是本课的难点。
〔二〕课程内容绪论第一章络筒1.络筒张力及其装置2.清纱及其装置3.纱线连接及机构4.传动机械、电气及气动装置5.筒子卷绕原理及其机构6.纱线重叠及防叠机构7.松式络筒简介8.筒子质量及工艺设计〔包含无梭织机用筒子〕其次章整经1.整经方法2.筒子架3.整经张力及其装置4.分批整经机5.分条整经机6.整经工艺与质量掌握1.第三章浆纱2.浆料与调浆3.浆纱工艺与浆纱机第四章穿经1.综、筘、经停片的作用与规格2.手工穿经与三自动穿经3.结经机、分绞机简介第五章卷纬1.纬机2.纬纱给湿与定捻第六章开口1.用于简洁组织的开口机构2.多臂开口机构3.提花开口机构，织边机构第七章引纬1.概述引纬任务和要求、分类及特点，入纬率分析2.有梭引纬3.片梭引纬4.剑杆引纬5.喷气和喷水引纬6.引纬工艺7.测长与储纬第八章打纬1.概述：打纬的任务、要求、类型、特点2.四连杆打纬机构3.共轭凸轮打纬机构4.纬与织物形成第九章卷取1.概述：卷取的任务、要求、类型、特点2.卷取机构及工作原理，含间歇式、连续式、机械式和电子式3.纬密计算及其调整4.织物引离机构第十章送经1.概述：送经的任务、要求、分类、特点2.送经机构及其工作原理，含间歇式、连续式、机械式和电子式3.送经量分析4.送经与卷取运动第十一章保护装置概述，断经自停，断纬自停，自动寻纬，测长和补纬第十二章整理1.整理的任务、要求、工艺路线2.整理机械工作原理3.织物评等4.织物质量分析与掌握三、实践教学环节〔一〕试验教学的要求本课程安排了 18 学时的试验训练，使理论教学与实践严密结合，培育学生理论联系实际的力量和实事求是的科学态度。