279 华为全面预算管理暂行制 度

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华为技术有限公司

全面预算管理暂行制度

第一部分总则

第1条 目的

为了加大全面预算管理的力度,规范各级预算管理机构的行为,落实各级主管的财经管理责任,推动管理进步,提高公司的核心竞争力,根据公司《基本法》的有关精神,并结合公司实际情况,特制定本制度。

第2条 适用范围

本制度适用于公司总部、事业部、办事处和其他驻外机构,本制度对关联公司的预算管理工作具备参考和指导意义。

第3条 预算管理目标

1﹑统筹协调各部门的目标和活动,牵引公司整体经营目标的实现;

2﹑将资源的消耗与流程目标联系起来,优化资源配置,真正实

现“事前算帐”;

3﹑为控制未来经营活动提供标准,为评价责任部门业绩提供依据;

4. 规避经营风险,推动管理改进,提高公司核心竞争力。

第4条 预算年度

预算年度自公历一月一日起,至十二月三十一日止。

第二部分预算管理的组织机构及其职责

第5条 组织机构

全面预算管理的组织机构由全面预算与成本控制委员会、秘书处、全面预算与成本控制委员会二级分会、责任中心组成。根据公司组织结构,全面预算与成本控制委员会二级分会按系统或事业部设置,根据需要可合并设置,由全面预算与成本控制委员会确认。

全面预算管理在公司全面预算与成本控制委员会的直接领导下开展工作;财经管理部所属财务部是全面预算与成本控制委员会的秘书处; 全面预算与成本控制委员会二级分会负责隶属部门的预算管理工作;各责任中心是预算管理的基层组织单位。

责任中心按部门线和产品线建立。各部门必须根据预算管理的需要建立多级责任中心。产品线责任中心的建立必须贯穿产品开发、生产、营销、售后服务的整个过程。

第6条 委员会的职责

1﹑确定公司预算管理目标;

2. 审批公司预算管理方面的规章制度;

3. 审议公司年度预算方案和年度预算调整方案;

4. 定期听取公司预算执行汇报,审议公司预算执行分析报告;

5. 对公司预算管理目标的执行进行监控。

第7条 秘书处的职责

1﹑组织编制公司年度预算方案和公司年度预算调整方案;

2. 拟定公司预算管理方面的规章制度;

3. 监控公司预算的执行,定期编报公司预算执行分析报告;

4. 指导、协调、监督全面预算与成本控制委员会各二级分会日

常工作。

第8条 二级分会的职责

1﹑负责本系统、事业部的预算管理工作;

2. 制定本系统、事业部预算管理方面的规章制度;

3. 组织编制本系统、事业部的预算方案、预算调整方案和预算

执行分析报告;4. 对本系统、事业部的预算负责并对其执行进行监控。

第9条 责任中心的职责

1﹑按时拟定本责任中心预算年度内的工作目标、工作规划及资源需求规划;

2. 组织编制本责任中心的预算方案、预算调整方案和预算执行

分析报告;

3. 对本责任中心的预算负责并对其执行进行监控。

第10条 预算责任人及授权

各系统、事业部、责任中心的主管为该系统、事业部、责任中心的预算总责任人,对该系统、事业部、责任中心的预算管理负全部责任。为确保预算管理责任的切实履行,预算总责任人必须指定一位副职为预算业务责任人。预算业务责任人主要负责预算管理日常业务的处理。预算总责任人、预算业务责任人的变动情况必须及时报上级预算管理部门备案.

在预算总责任人、预算业务责任人同时出差时,预算总责任人、预算业务责任人必须指定授权人临时负责预算管理业务并报上级预算管理部门备案。

第十一条队伍建设

各部门必须建立相应的预算管理队伍并保持相对稳定。部门预算管

理人员的预算工作业绩纳入个人业绩评价。

预算管理人员更换时必须做好详细的工作交接并报上级预算管理部门备案。第十二条保密

预算信息是公司内部重要信息,各级预算管理机构必须及时将有关预算资料整理归档并妥善保管,相关人员必须严格保守机密,防止信息扩散。预算信息的保管、查询必须严格按照公司的保密规定和有关的预算管理规定执行。

第三部分预算的编制与调整

第十三条全面预算的内容

全面预算的主要内容包括:销售预算(订货、发货、回款)、生产成本预算(直接材料成本预算、直接人工成本预算、制造费用预算)、库存预算、产品销售成本预算、销售费用预算、研发费用预算、用服支出预算、管理费用预算、财务费用预算、基建支出预算、新增固定资产预算、对外投资预算、部门用款预算、还款及融资预算、现金流量预算、损益预算、资产负债预算、人力资源预算等。第十四条预算编制原则

1. 以公司年度经营目标和经营计划为前提;

2. 以业务为主导,预算要体现对业务的牵引;

3. 坚持实事求是;

4、确保预算的及时、完整、全面;

5﹑扩张性部门的预算要从下往上做,对合理的要放开,但要杜绝浪费;服务性部门的预算则要从上往下做,要从总量上严格控

制。

第十五条预算编制方法

年度预算的编制应灵活采用零基预算法、增量预算法、弹性预算法等多种预算方法。

第十六条预算编制程序

1﹑公司高 层确定年度经营目标;

2﹑全面预算与成本控制委员会、计划委员会确定年度经营计划;

3. 各部门制定本部门的业务规划和业务计划;

4. 财务部制定预算编制具体方案,组织公司年度预算的编制;

5﹑各责任中心按业务需求编制本责任中心的预算方案,二级分会审核、汇总、编制本系统、事业部的预算方案;

6﹑财务部审核、平衡、汇总各系统、事业部的预算方案,编制公司年度预算方案

7﹑全面预算与成本控制委员会对公司年度预算方案进行评审,如未通过,则由财务部组织公司年度预算方案的调整,并将调整后的预算方案报委员会评审;

8﹑财务部将全面预算与成本控制委员会审议通过的公司年度预算方案报公司总裁审批,并将批准后的预算下发各二级分会。

第十七条预算审批

各系统、事业部的预算方案经二级分会审批后报全面预算与成本控制委员会审议,公司年度预算方案经公司总裁批准后生效。

第十八条预算调整

当公司的总体经营环境或业务需求出现了较大的变化时,年度预算要做相应的调整。

各系统、事业部、责任中心的预算调整,应当编制预算调整方案,严格按照审批权限进行审批。责任中心的预算调整方案必须由责任中心主管或预算业务责任人签字后提交给上级预算管理部门;各系统、事业部的预算调整方案由各系统、事业部的主管或预算业务责任人签字后提交给财务部。财务部审核、平衡、汇总各系统、事业部的预算调整方案,编制公司年度预算调整方案,经全面预算与成本控制委员会审议后报公司总裁审批。公司年度预算调整方案经公司总裁批准后生效。

第十九条计划与预算

销售计划和生产计划是全面预算编制的上游环节,计划体系与预算体系应建立通畅的接口,销售计划和生产计划的变动应及时反馈给财务部。

第二十条人力资源预算

人力资源预算是全面预算的重要内容,人力资源管理部是公司人力资源预算的责任部门,必须组织编制公司人力资源预算并定期进行预算执行情况分析。

第四部分预算的执行、分析与评价

第二十一条预算执行

各系统、事业部、责任中心的预算由该系统、事业部、责任中心的主管组织执行。

第二十二条预算分析数据库

各级预算管理机构要加强文档建设,积累预算分析的历史数据,建立本部门的预算分析数据库,对本部门的业务量等关键数据进行统计。第二十三条月度预算执行分析

全面预算与成本控制委员会、各二级分会、各级责任中心必须召开月度预算执行分析会,对预算执行情况进行分析,并及时将月度预算执

行分析报告提交给上级预算管理部门。预算分析的重点是发现业务开展中的问题,找出原因,制定对策予以改进并跟踪上月问题的实际改进效果。

预算分析要结合部门业务规划和业务计划的完成情况进行。

第二十四条滚动预测

每月末,各二级分会、责任中心必须对次月至年末的所有预算项目按业务变化进行滚动预测,滚动预测的结果由责任人签字后及时提交给上级预算管理部门。

第二十五条预算跟踪与反馈

对预算执行中出现的重大问题,各级预算管理部门必须及时进行调查、跟踪并向上级预算管理部门提交调查报告。

第二十六条预算评价原则

1. 预算管理纳入例行管理的程度;

2. 预算分析报告的质量;

3. 预算分析所发现问题的改进效果;

4. 数据、报告提交的及时性。

第二十七条预算控制与超预算

公司实行柔性控制与刚性控制相结合的预算控制。在公司不同的发展阶段,对于不同的项目,预算控制的程度有所不同。

对扩张性部门,要跟踪项目管理,探索项目管理的合理性,费用安排的合理性,紧紧以提高核心竞争力来使用预算,突破应有报告;对服务性部门,要严格实行预算控制。

偏离预算的行动未必一定是错误的,围绕着公司核心竞争力为目标,以业务为主导,在履行合适的审批程序下,可以超预算,但事后要向财务部作出专门的书面报告,重大事项要向全面预算与成本控制委员会报告,通过滚动预算,进行预算控制。

第五部分附则

第二十八条解释权

本制度由全面预算与成本控制委员会秘书处解释。

第二十九条生效日期

本制度自发布之日起实行。

华为新员工培养及管理办法(修订)

华为技术有限公司 管理工程部文件 新员工培养及管理办法(修订) 一、目的 为了使新员工管理规范化和有据可依,特制定本办法;并以此作为公司《试用期员工综合考核实施暂行办法》的补充文件,指导新员工管理工作的具体实施。 二、适用范围 本办法适用于所有新员工。对新员工的管理前三个月为辅导期,同时也是新招员工的试用期,试用期是对新招员工而言,一般为三至六个月,最长不超过六个月;后三个月为跟踪期。具体适用范围的规定见相关的制度和实施细则。 三、指导思想及宗旨 为了使新员工尽快熟悉工作环境,尽快融入华为文化,顺利度过岗前磨合期,本办法将包括一系列相关的制度和管理规定,由干部处根据情况的变化作相应的补充和修订。 四、新员工考核 新员工在辅导期内的考核以月度PBC为主。对于内部调配进来的员工,条件成熟时可直接采用季度PBC考核;而新招进来的员工在试用期期间只填写月度PBC,并进行相应考核。具体考核方法见《管理工程部绩效改进考核实施办法》。 五、思想导师制 思想导师制度是经过实践证明行之有效的人才培养方式。它一方面帮助新员工尽快融入华为文化氛围、熟悉管理工程部工作环境和工作流程,顺利接手工作、进入角色;另一方面,也为公司培养一批训练有素,既是业务骨干、又具备组织领导才能的后备干部队伍。

管理工程部干部处负责思想导师的管理工作,包括指导及检查相关工作、资格审查、激励、新员工实习结束后的评定等。 1、导师任职要求 (1)部门业务骨干或主管,业务联系紧密,工作接触多,有能力对新员工进行业务方面的指导。 (2)认同华为文化,责任心强,心态好,思想作风正派,乐于助人,有能力对新员工进行思想引导。 (3)有较强的计划、组织、管理、沟通能力,善于引导与激励。有能力为新员工制订合理的计划、安排相应的工作任务。 2、导师职责 (1)在思想上给予引导和帮助,引导新员工认同并尽快融入华为文化,严格遵守公司制定的各项规章制度。主动了解并帮助新员工解决工作、学习、生活等方面的困难,使之尽快安定思想,融入工作群体。 (2)通过制订培养计划(内容包括为新员工安排学习和工作的内容),对新员工进行业务指导并传授工作经验、工作方法,提高新员工的工作技能。应注意安排新员工边干边学,工作量要饱满。 (3)对需进行转正答辩的新员工进行辅导,帮助其通过答辩。 3、导师制实施过程与方法 (1)确定导师:新员工进部门第一天,由其所在部门主管从思想导师资源池挑选并指定思想导师,同时反馈给干部部备案。为保证效果,原则上一位导师同时所带新员工不应超过两名。 (2)制订新员工培养目标和月度工作计划:导师被确认后,应尽快与新员工认真沟通,了解其专业知识结构,根据本部门需要和新员工实际情况,与部门主管协商共同为其制定详细计划。三天内以月度PBC的形式明确出新员工培养目标;在第一个月内应使新员工明晰其工作定位及职责。培养计划一式三份,思想导师、新员工和干部部各一份。 (3)进行辅导和沟通:导师在辅导期内对新员工进行指导,一般每周至少应正式沟通一次,其他可在工作之余进行非正式沟通,指出其优点和需改进的地方,帮助其进步。对沟通的情况、反映的问题要有相应的记录。 (4)总结与考核:每个计划月度末,导师和新员工要对计划实施情况进行总结,

实现全面预算管理的八大方面

实现全面预算管理的八大方面 1、 明确组织机构 预算管理的组织机构是全面预算管理的基础和保证。组织机构的设置包括各预算机构的设置、各机构的职能、责任单位的划分、企业相关部门的职责。 二、建立程序和流程 在对企业的管理、业务、财务情况充分了解的基础上,设计全面预算管理解决方案的各个流程。预算管理的主要流程包括明确责任中心的权责、界定预算目标、编制预算、汇总、复核与审批、预算执行与管理、业绩报告及差异分析、预算指标考核。 三、实施全面预算管理 依据预算管理的原则、方法、流程和程序编制企业的预算,实施预算管理并依据预算对责任单位和个人进行考核。通过实施全面预算管理,落实了企业各级管理人员的责任和目标,简化各项支出的审批程序,增加了决策的效率,使企业具有更强的适应市场的能力。 四、完善企业的内部管理系统 企业的内部管理系统不仅强调流程的管理,更加注重量化各项指标,特别是对财务状况影响重大的指标,在执行预算的过程中就能够达到这项要求。成本、费用与相应的成本动因相匹配,使成本与费用的支出更加合理,财务部门监督与信息稽核更加有依据,同时也减少了财务部门与业务部门之间的矛盾。预算为企业绩效考核提供了依据,有利于建立公平合理的绩效考核和薪酬体系。 五、树立全面预算的基本观念 1、整体观念 预算编制以公司的发展战略目标和企业在各具体方面的基本策略为编制原则。以调整以后的组织架构、明确的部门职责分工和权限划分以及完善的工作流程为基础。 2、全面观念 各部门在编制预算时以公司的经营目标为最终目标,以资金预算为编制的基础。各部门的预算必须与其他部门相互配合,明确相互之间的权责关系。 3、计划观念 以各部门的各种计划为基础,包括各部门的工作计划、采购计划、业务发展计划、专项计划等。预算是工作计划的量化

华为导师制指南

华为导师制指南(内容介绍) 一、什么是导师制二、导师制的目的 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师制中的关系五、导师制管理办法 ——管理组织与责任——导师的任职资格——导师的主要责任——对导师的考核——导师制的培养对象——对培养对象的考核——导师和培养对象的申报——导师制工作流程——导师的调整 一、什么是导师制员工培养导师制员工培养是: 华为公司特有的育才机制;员工在职培训的一种方式;螺旋上升的一项长期工作; 将伴随员工度过在华为的整个职业生涯。 二、导师制员工培养的目的 配合公司发展的需要,培养出既有水平又能做实的华为人。 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色1)教师、教练和辅导员2)榜样 3)能力与潜质的开发者4)值得员工信赖的保护人5)技术带头人、提携者6)提供机会和纠正错误者7)思想引导者 概括的讲导师是为员工提供职业发展的帮助和指导。 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师制员工培养中的关系 任职资格认证是导师制员工培养的牵引绳,它指明了员工职业发展的方向,明确了每个阶段员工的发展目标;针对员工目前的资格水平与目标的差距,培训部将组织相关知识和能力的培训,帮助员工技能的提高;员工的进步和存在的问题将通过绩效考核来验证。因此任职资格认证、知能培训和绩效考核三者是紧密联系在一起的,共同支持着导师制员工培养的运作。 五、导师制管理办法1、管理组织与责任: 华为电气干部部是导师制的领导机构,全面负责和推动华为电气导师制的执行,制定和签发华为电气导师制的相关管理制度。 各系统干部处负责本系统导师的管理工作:(1)、负责制定和完善导师工作细则和评价标准,(2)、不定期对导师辅导工作进行检查,推动导师制度的深化,(3)、对本部门导师进行资格审查、工作检查、日常管理,(4)、导师及员工结束培养期的考核评定,组织答辩,(5)、进行导师工作的创新,保证本系统导师工作的正常进行。 2、导师的任职资格要求:1)、公司各级主管、部门主管、基层主管和部门业务骨干,有能力对培养对象进行业务方面的指导;2)、认同华为文化,有能力对培养对象进行思想引导,愿意听取意见,并为他人解决思想问题;3)、责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力,有能力为培养对象制定合理的学习计划,安排相应的任务;4)、为人正直公正,有能力对培养对象的工作进行客观评价,能利用各种激励方法,引导培养对象进步; 3、导师的主要责任: 帮助培养对象在思想上和业务水平上达到预定的目标。(1)、定期与培养对象沟通,帮助解决其思想上的疑难。(2)、根据资格认证标准,针对培养对象的弱点,不足以及共同制定的发展目标、培养计划,在日常工作中开展业务指导和经验传授,促使培养对象达到任职资格的要求或预计的目标。(3)、创造和提

集团企业全级次预算管理初探

CFO 评论 CFO COMMENTS 43 2014?10 总第135期工艺,作为环保资金,专款专用。以促进企业在消纳工业废弃物的基础上,进一步消纳建筑垃圾和生活垃圾,让其为保护环境发挥更大的作用。 (二)税收激励与惩戒 治理我国水泥产能过剩是一个艰难的系统工程。国土部门、电力部门、环保部门、税务部门等建立联动治理机制,对于扼制产能过剩,尤其是淘汰落后产能将发挥至关重要的作用。目前,我国在淘汰落后产能方面已经建立并实施了财政补贴或奖励机制,但仍有按政策属淘汰范畴的落后的水泥产能,正运转并依然享受税收优惠政策,如果从税收角度出台按照相关产业政策应予以淘 汰的熟料生产线和粉磨站仍然在运转的不再享受即征即退的税收优惠政策,这些企业会自动退出市场。因为据笔者掌握,这些企业之所以运转,从财务角度讲,成本居高但低价充斥市场与其他常态企业恶性竞争,其赚钱的动力来自于退税。如果取消这部分企业的退税优惠,其必然自动退出市场。 显然,税收可以鼓励水泥企业为环保做贡献,以激励企业调整产业结构,实现节能减排目标;同样也可以惩戒那些不执行产业政策的水泥企业,甚至在会同其他部门实施产业导向的过程中能够发挥决定性的作用。 最近,国家工信部发布了《关于部 分产能严重过剩行业在建项目产能置换的通知》。此次通知的发布是为了落实《国务院关于化解产能严重过剩矛盾的指导意见》(国发[2013]41号)要求,指导包括水泥行业在内的钢铁、电解铝、平板玻璃等过剩行业,加紧治理产能过剩,以期实现我国的节能减排目标。笔者认为,相关的税收激励与惩戒政策尽快出台会助推水泥产业走上健康良性发展的轨道。 (作者单位:吉林德全水泥集团) 全面预算管理是围绕企业的战略目标,对其资源进行合理配置、控制和考核,有效组织及协调企业生产经营活动的过程,是全员、全方位和全过程精细化的价值管理活动。 一、全级次预算管理的概念及必要性 (一)全级次预算管理的概念 全级次预算管理是指企业集团总部 层面对直属及以下各层级公司(以下简称各级公司)的预算目标设定、预算编制审核、预算执行控制(主要包括成本费用和资金)及预算分析考核等要素实施的同口径无缝隙的预算管控,实现企业集团预算目标管理全覆盖的过程。 通过实施集团总部对预算全要素、全过程及全方位的一体化管理,均衡管控能力,补齐管理短板,传递对等信息,提升执行能力。 (二)全级次预算管理的必要性 1.落实全面预算管理体系的需要。全面预算管理是一个系统工程,它包括企业生产要素的全额、全员、全业务和全过程,是对企业所有资源、所有经营活动的管控,因此通过全级次预算管理,确保不同层级的公司处在同一个预算管控、资源及信息共享平台,充分发挥全面预算管理的作用。 集团企业全级次预算管理初探 梁森林 摘要:近年来,集团企业在全面预算管理过程中,预算内容基本做到了全落实,但对直属企业以下各级公司预算仍然实行分级负责、逐级管理,存在对集团多层级业务链的末端公司预算管理不到位、预算松弛及执行控制弱化等问题,以至于集团汇总的预算数据基础不扎实。要改变这种状况,就要通过实施全级次预算管控让全面预算管理的措施得到完整落实,通过全级次预算管控实现集团企业资源共享和共同发展,本文将从全级次预算管理的概念及必要性、目标及原则、组织与实施等角度进行探析。 关键词:集团企业 全级次预算 管理

ISST华为BG新员工导师制度

ISST华为BG新员工导师制度 发文编号:<华为BG人事> 字(2014年)第<007>号 第1章总则 一、目的 为帮助ISST华为BG新员工(以下简称新员工)尽快的适应新岗位,尽快的提高业务水平和胜任能力,更好的提高员工的胜任能力,同时增强公司凝聚力,为创建学习型组织,促进公司后备干部培养,特制定本办法。 二、意义 1、迅速提升新员工技能。老员工将自己的技能和多年工作的经验,通过在实际工作中指导传授给新员工, 针对性强、理论联系实际,使新员工能够在较短的时间内掌握并运用到工作中,提高其岗位胜任能力。 2、传承企业文化。企业文化在传播和发展中受人的因素影响很大。在导师指导新员工的过程中,直接或间 接地传递了组织的价值观和文化,增强了其对企业文化的认知、感受和融合。 3、为被指导者提供职业生涯指导和支持,促进其职业生涯的发展。通常情况下,导师既具有职业生涯功能, 又具有心理功能。 4、有利于企业培养和选拔领导人。通过建立导师制,导师在指导被指导者时,也是在将自身的知识技能巩 固和系统化,使自己的领导力得到提升。同时,也能提高导师的责任感、使命感,降低核心员工的流失率。 5、导师制的建立还有利于建构组织学习的机制。形成坦率开放、互助学习的团体氛围。 三、范围 本办法适用于公司所有任职的新员工导师,由人力资源部负责解释与修订。 第2章导师的指定原则与聘任资格 一、导师的指定原则 1、普通新员工入职进入项目组之后,必须指定导师。特殊返聘员工、行业资深员工等情况允许在人力资源 部备案后不指定导师。 2、一个导师建议同一时间段只带一个新员工,最多不得超过3个。 3、新员工导师优先安排同项目的骨干员工承担,如果是新成立的项目,可以选择同产品线其他项目中的骨 干员工承担。

279 华为全面预算管理暂行制度

华为技术有限公司 全面预算管理暂行制度 第一部分 总则 第一条目的 为了加大全面预算管理的力度,规范各级预算管理机构的行为,落实各级主管的财经管理责任,推动管理进步,提高公司的核心竞争力,根据公司《基本法》的有关精神,并结合公司实际情况,特制定本制度。 第二条适用范围 本制度适用于公司总部、事业部、办事处和其他驻外机构 本制度对关联公司的预算管理工作具备参考和指导意义。 第三条预算管理目标 ﹑统筹协调各部门的目标和活动,牵引公司整体经营目标的实现; ﹑将资源的消耗与流程目标联系起来,优化资源配置,真正实现“事前算帐”; ﹑为控制未来经营活动提供标准,为评价责任部门业绩提供依据; 规避经营风险,推动管理改进,提高公司核心竞争力。 第四条预算年度

预算年度自公历一月一日起,至十二月三十一日止。 第二部分 预算管理的组织机构及其职责 第五条组织机构 全面预算管理的组织机构由全面预算与成本控制委员会、秘书处、全面预算与成本控制委员会二级分会、责任中心组成。根据公司组织结构,全面预算与成本控制委员会二级分会按系统或事业部设置,根据需要可合并设置,由全面预算与成本控制委员会确认。 全面预算管理在公司全面预算与成本控制委员会的直接领导下开展工作;财经管理部所属财务部是全面预算与成本控制委员会的秘书处; 全面预算与成本控制委员会二级分会负责隶属部门的预算管理工作;各责任中心是预算管理的基层组织单位。 责任中心按部门线和产品线建立。各部门必须根据预算管理的需要建立多级责任中心。产品线责任中心的建立必须贯穿产品开发、生产、营销、售后服务的整个过程。 第六条委员会的职责 ﹑确定公司预算管理目标; ?审批公司预算管理方面的规章制度; ?审议公司年度预算方案和年度预算调整方案; ?定期听取公司预算执行汇报,审议公司预算执行分析报告; ?对公司预算管理目标的执行进行监控。

华为导师制

华为导师制 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

华为导师制 一、什么是导师制 二、导师制的目的 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师 制中的关系 五、导师制管理办法 ——管理组织与责任 ——导师的任职资格 ——导师的主要责任 ——对导师的考核 ——导师制的培养对象 ——对培养对象的考核 ——导师和培养对象的申报 ——导师制工作流程 ——导师的调整

一、什么是导师制员工培养 导师制员工培养是: 华为公司特有的育才机制; 员工在职培训的一种方式; 螺旋上升的一项长期工作; 将伴随员工度过在华为的整个职业生涯。 二、导师制员工培养的目的 配合公司发展的需要,培养出既有水平又能做实的华为人。 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色 1)教师、教练和辅导员 2)榜样 3)能力与潜质的开发者 4)值得员工信赖的保护人 5)技术带头人、提携者 6)提供机会和纠正错误者 7)思想引导者 概括的讲导师是为员工提供职业发展的帮助和指导。 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三 者在导师制员工

任职资格认证是导师制员工培养的牵引绳,它指明了员工职业发展的方向,明确了每个阶段员工的发展目标;针对员工目前的资格水平与目标的差距,培训部将组织相关知识和能力的培训,帮助员工技能的提高;员工的进步和存在的问题将通过绩效考核来验证。因此任职资格认证、知能培训和绩效考核三者是紧密联系在一起的,共同支持着导师制员工培养的运作。 五、导师制管理办法 1、管理组织与责任: 华为电气干部部是导师制的领导机构,全面负责和推动华为电气导师制的执行,制定和签发华为电气导师制的相关管理制度。 各系统干部处负责本系统导师的管理工作:(1)、负责制定和完善导师工作细则和评价标准,(2)、不定期对导师辅导工作进行检查,推动导师制度的深化,(3)、对本部门导师进行资格审查、工作检查、日常管理,(4)、导师及员工结束培养期的考核评定,组织答辩,(5)、进行导师工作的创新,保证本系统导师工作的正常进行。 2、导师的任职资格要求: 1)、公司各级主管、部门主管、基层主管和部门业务骨干,有能力对培养对象进行业务方面的指导; 2)、认同华为文化,有能力对培养对象进行思想引导,愿意听取意见,并为他人解决思想问题; 3)、责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力,有能力为培养对象制定合理的学习计划,安排相应的任务; 4)、为人正直公正,有能力对培养对象的工作进行客观评价,能利用各种激励方 法,引导培养对象进步; 3、导师的主要责任:

任正非全面预算管理:价值经营的抓手

全面预算管理:价值经营的抓手 企业价值经营的抓手是什么?是预算!很多企业很容易忽略这一点,把预算管理简单地当成了例行性的财务活动。在华为的预算理念里,客户价值在哪里,预算就在哪里,经营以全面预算管理为综合管理工具和重要抓手。华为的全面预算管理包括计划、预算和核算。它是一个闭环系统,即以目标为纲,以计划为目,弹性控制,并通过核算来评价,通过激励来闭环。全面预算管理是华为年度全部经营活动的依据,也是驾驭外部环境不确定性、减少决策盲目性和随意性、提升公司整体绩效和管理水平的重要途径。通过全面预算管理,企业就能牢牢地把握住价值创造的方向性和有效性,切实落地企业的战略诉求。1、预算应该由外而内生成 关于预算的起点,很多企业其实是不清楚的。也就是说,企业根本不清楚为什么花钱,不清楚投入和产出之间是什么关系。绝大多数企业都是按行政组织来做预算的,结果就是大家在预算问题上都来和公司博弈,向公司要钱。每个行政组织都想方设法把BP 做大,以期获得更多的资源授权,而公司还很难与它们争辩。人家主动揽事儿,把BP 做大有什么错?事实上,很多企业的BP 能够做大的原因是:行政组织与行政组织之间存在大量的工作缝隙和工作交叉,于是每个行政组织就可以打着各种旗号来制造工作负荷,把本来简单的工作复杂化,从而为自己增加资源配置提供了冠冕堂皇的借口。按照行政组织做预算,其实是混淆了预算责任和预算生成的区别和顺序。首先,预算生成在先,预算责任在后。预算应该以客户为中心,由外而内生成。其次,客户和客户价值是预算生成的起点,而客户和客户价值由企业战略来定义。预算是客户价值在企业内部的投影,预算与客户价值是背靠背关系。弄清二者的区别和顺序,企业的预算管理才能从成本思维转变为投资思维和价值思维。如果哪个行政组织说不清楚客户价值,那就得不到预算;说清楚了客户价值,预算就不存在博弈。任正非有个非常著名的管理思想,就是“让听得见炮声的人来呼唤炮火”;同时,华为内部也都很清楚任正非的另一句话,即“谁呼唤炮火,谁就对炮火的成本负责”。企业产品销售过程中的财务控制、责任经营等,对很多企业来说都是大难题,对华为也不例外。因此,从2003 年起,华为便建立了全球统一的财务组织。2007 年,华为又实施了集成财经服务的变革项目(IFS),旨在为各级经营组织提供更加完善、准确而有价值的财务数据,从而帮助华为持续为客户提供更高品质的服务和综合解决问题的方案。通过一系列的财务变革,华为的责任经营制逐渐成熟起来,也逐渐将各种资源分配到前线,由负责利润的单位来承担发生的费用和成本。那么,谁来呼唤炮火?当然是前方的作战部队,而不是后方的领导。这样一来,财务组织的责任主体便倒了过来。在预算方面,华为也逐渐以项目和客户价值作为预算的基础核算单元,因为项目和客户价值才是企业经营管理的基础。项目和客户价值有了预算,就有了指挥中心,拥有了指挥作战的权利。以项目和客户价值为中心的预算机制,通常要围绕着“计划—预算—核算—评价”的闭环管理,实现责任中心与项目预算的衔接。此外,在以项目和客户价值为中心的预算生成过程中,企业还要考虑与客户投资相匹配的各种线索和机会点等,以便实现预算生成是从项目和客户中来,继而再向企业内部各部门延伸。为此,任正非还特别强调:“我们要让每一个数字都是打出来的,绝对不是做出来。我们一定要将主要精力放在分析市场、关注客户上。”以这种方式来生成预算,华为的预算管理整体框架逐渐清晰,财务经营也在企业经营过程中发挥着越来越重要的作用。2、一次预算和二次预算分别解决不同的问题 知易行难,怎么做才是关键。预算生成的逻辑应该分为一次预算和二次预算。一次预算是机会点与目标预算,解决围绕机会点与目标如何分配资源的问题;二次预算是资

华为导师制指南

华为导师制 一、什么是导师制 二、导师制的目的 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师 制中的关系 五、导师制管理办法 ——管理组织与责任 ——导师的任职资格 ——导师的主要责任 ——对导师的考核 ——导师制的培养对象 ——对培养对象的考核 ——导师和培养对象的申报 ——导师制工作流程 ——导师的调整 一、什么是导师制员工培养 导师制员工培养是: 华为公司特有的育才机制; 员工在职培训的一种方式;

螺旋上升的一项长期工作; 将伴随员工度过在华为的整个职业生涯。 二、导师制员工培养的目的 配合公司发展的需要,培养出既有水平又能做实的华为人。 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色 1)教师、教练和辅导员 2)榜样 3)能力与潜质的开发者 4)值得员工信赖的保护人 5)技术带头人、提携者 6)提供机会和纠正错误者 7)思想引导者 概括的讲导师是为员工提供职业发展的帮助和指导。 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师制员工培养中的关系 任职 资格认证是导师制员工培养的牵引绳, 它指明了员工职业发展的方向,明确了 每个阶段员工的发展目标;针对员工目前的资格水平与目标的 目标导师制员工培养 任职资格认证知能培训知能培训绩效考核绩效 考 核

差距,培训部将组织相关知识和能力的培训,帮助员工技能的提高;员工的进步和 存在的问题将通过绩效考核来验证。因此任职资格认证、知能培训和绩效考核三者 是紧密联系在一起的,共同支持着导师制员工培养的运作。 五、导师制管理办法 1、管理组织与责任: 华为电气干部部是导师制的领导机构,全面负责和推动华为电气导师制的执行,制定和签发华为电气导师制的相关管理制度。 各系统干部处负责本系统导师的管理工作:(1)、负责制定和完善导师工作细则和评价标准,(2)、不定期对导师辅导工作进行检查,推动导师制度的深化,(3)、对本部门导师进行资格审查、工作检查、日常管理,(4)、导师及员工结束培养期的考核评定,组织答辩,(5)、进行导师工作的创新,保证本系统导师工作的正常进行。 2、导师的任职资格要求: 1)、公司各级主管、部门主管、基层主管和部门业务骨干,有能力对培养对 象进行业务方面的指导; 2)、认同华为文化,有能力对培养对象进行思想引导,愿意听取意见,并为 他人解决思想问题; 3)、责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力,有能力为培养对象 制定合理的学习计划,安排相应的任务; 4)、为人正直公正,有能力对培养对象的工作进行客观评价,能利用各种激励方法,引导培养对象进步; 3、导师的主要责任: 帮助培养对象在思想上和业务水平上达到预定的目标。 (1)、定期与培养对象沟通,帮助解决其思想上的疑难。 (2)、根据资格认证标准,针对培养对象的弱点,不足以及共同制定的发展目

华为-计划、预算和核算

1、计划-预算-核算体系概述 计划-预算-核算在公司的三个关键业务环节:中长期战略规划(SP)、年度业务计划(BP)和日常项目计划(PP)中都应该包括。在每个关键业务环节中,都包含计划、预算、核算的闭环管理,从而形成区域/代表处PDCA 运作的管理过程。这三个关键业务环节的流程,组织管理体系,工具及IT支持的详细内容请参考下图: λ对于代表处来说,计划-预算-核算贯穿整个业务活动和业务责任,由五个循环组成: ●第一循环:规划预算环 主要包括从SP到BP到预算签署PBC,这是一个中长期规划到年度规划的流程;年度PBC签署以后就进入季度和月度的管理,月度预测更新等等。λ ●第二循环:预测运营环 主要由三个关键会议构成:综合运营会议、销售运营会议(OTO)和交付运营会议(OTC)。 λ ●第三循环:计划集成环 主要包括代表处的计划流程,从订货到要货到生产采购到运输发货到到货到工程安装计划。 λ ●第四循环:项目管理环 从项目机会到投标到交付到回款到决策整个项目流程。λ ●第五循环:绩效基线环 主要包括PBC指标分解落地和基线建设与维护两个工作。

代表承接了公司的KPI目标以后,非常重要的一项措施是:组织经营管理团队分解这些指标到相关的职能部门和销售、交付项目组,才能落实。 具体内容如下图所示: 代表处主要以项目交付为主,对一个项目来说,也需要以计划-预算-核算的思路来看。因为从投标开始算到签订合同,一个opportunity to order (OTO) 的周期快则3个月,慢则9个月甚至1年,投入是很大的,所以对项目生命周期的管理是非常重要的,尤其需要从财务的角度考虑。OTC过程(即交付过程)的最终目的是确认收入和获得回款,而不是满足客户的需求,所以很多交付会议都没

全员导师制方案

实验学校初一全员导师制实施方案 一、指导思想 让所有教师积极参与全面育人工作,使德育与智育有机结合,切实做到“全员育人、全程育人、全方位育人”,体现“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念,实现师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一,做到教师人人是导师,学生个个受关爱,促进每一位学生的全面健康成长。 二、导师制工作领导小组: 组长: 副组长: 成员: 三、导师制目标:尊重个性,引导个性;共同进步,共同发展。 四、导师制方式:用心沟通、以情动情;用身垂范,以行导行;用理疏通,以理服人;用史鞭策,以志励志。 五、导师制原则: 1.选择性原则。导师、学生自主选择。 2.个性化原则。承认个性差异,尊重学生个性,引导学生个性。 3.亲情化原则。发展理想的学导关系,建立亲情般的师生关系。 4.保密性原则:尊重施导学生的个人隐私,不随意泄露、评价受导学生的思想、学习、生活等方面的问题。 六、导师职责: 1.关注受导学生的品行细节,帮助、指导学生形成良好的思想道德品质,帮助学生树立正确的荣辱观、人生观和价值观。 2.关注受导学生的学习生活,保持与家长有效的联系,培养学生的健康生活习惯,帮助学生解决生活中出现的问题,学会“理智做人、勇敢面对、快乐生活”(特别是对予特殊家庭的同学,导师更应有父母般的关爱)。 3.关注受导学生的成长历程,定期与学生进行心与心的交流,创造和谐的学导关系,建立相互尊重、相互信任的伙伴关系; 4.关注受导学生的心理健康,对学生进行心理疏导和健康指导,及时发现学生的心理问题,辅导学生解决各种心理困惑。 七、人员选定办法 每位语文、数学、外语教师在任课的每个班级选10名学生作为受导对象,政治、历史、地理、生物教师在任课的每个班级选4名学生作为受导对象。 每个小组每组任命一名优秀生和后进生二人为小组长。由各班班主任协调设置安排小组,多余学生由班主任帮扶。争取本班每位学生都有自己的导师进行督导,各位教师在育人的时,侧重于每班成绩较差的同学,让小组成员合作共同提高成绩,每位教师监督小组长对组员进行管理。 建立了“学生成长档案”。学生成长档案内容包括:导师和受导学生结对名单,导师工作记录和心灵彩虹桥(即家校联系卡),受导学生的优秀作业、成绩表现,优秀作品,即绘画、手法、手工制作等。

(全面预算管理)案例分析

企业内部控制(全面预算管理)案例分析 ——以沃尔玛百货为例 【摘要】 对于现代企业而言,是否拥有健全而有效的内部控制体系直接决定了企业能否在未来激烈的市场竞争中取得优势。因此,制定科学合理的企业内部控制制度,规避人为风险已成为现代企业不得不面对的问题。这其中预算管理则起着重要的作用,是促进内部控制的有效措施。本文基于《企业内部控制》课程的学习,尤其是管理控制的探究,以零售业巨头沃尔玛公司为例,进一步分析沃尔玛公司内部控制管理的现状,以便更好地将理论和实际相结合。 【Abstract】 For modern enterprises, whether a sound and effective internal control system can directly determine the enterprise a competitive edge in the fierce market in the future. Therefore, formulate scientific and rational enterprise internal control system, and avoid artificial risk problem has become a modern enterprises have to face. The budget management plays an important role, is an effective measure to promote the internal control. This article is based on the enterprise internal control "course of study, especially the study of management control, Wal-Mart, a retail giant, for example, further analyzes the present situation of the company internal control management, in order to better combine theory and practice 【关键词】企业内部控制,全面预算管理,沃尔玛百货 【Keywords】internal control、budget management、Wal-Mart stores 企业内部控制是以专业管理制度为基础,以防范风险、有效监管为目的,通过全方位建立过程控制体系、描述关键控制点和以流程形式直观表达生产经营业务过程而形成的管理规范。内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督这五项要素作为内部控制的五大要素,既相互独立又相互联系,形成一个有机统一体,并对不断变化的经济社会环境自动调节,自动反映。1 企业内部控制的基础就是全面预算,这种预算涵盖了企业经营、资本运营、员工管理的各个方面,是计划、协调、控制、激励作用的总合机制,为企业管理提供了有效的参考,2具体而言,内部控制和预算管理的目标一致、作用相互、效应协同;与此同时,预算管理在管理控制系统中同样具有重要作用,它在组织中的主要作用有两大方面,即资源配置决策和提供控制评价基础。3 我国《企业内部控制应用指引第15号——全面预算》指出,企业实行全面预算管理, 1参考文献[8] 2参考文献[9]

全员导师制实施方案

岳家庄乡全员育人导师制实施方案 一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》为指导,按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求,坚持“人本关爱,因材施教”,为每个学生的成长发展提供有利条件,做到思想教育与知识传授相结合,课堂教育与课外教育相结合,共性教育与个性教育相结合,严格管理与言传身教相结合,培养“博学多思,健身强体,全面发展,自强不息”的学生。 二、工作目标 1、发挥教师对学生的亲和力,深入学生心灵深处,发现每个学生的优点和闪光点,对学生实施自信教育、成功教育。 2、以教学为中心,以学生的个性发展为主线,充分挖掘学生的潜能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的发展。 3、提升教师的教育理念,提高教师教书育人的艺术水平,促进教师的全面发展。 4、调动全体教师教书育人的积极性,创新一种个性化、亲情化的“全员育人,全面育人,全程育人,全方位育人”德育工作模式。 三、工作原则 1、全员性原则。一是学校所有管理者都是育人者,要做到“教书育人,管理育人,服务育人”。二是指教育要面向全体学生,使每一个学生都得到发展。创造良好的条件和环境,培养具有特殊才能的拔尖学生,使他们的才能得以充分发挥;重视边缘学生,使他们的潜能得到充分挖掘;更要关注后三分之一学生,使他们的个性得到充分发展。 2、全面性原则。每一位导师既是学生学习的辅导者,也是学生生活的引导者,思想心理的疏导者,使每个学生的身心都得到全面健康和谐的发展。 3、发展性原则。导师必须以促进学生的可持续发展为指向,在全面了解学生实际的基础上,师生共同讨论协商确定符合学生最近发展区的长远目标、阶段目标。 4、对应性原则。每一个学生都要有自己的导师,每一位导师都要有关爱的学生。导师要遵循学生的身心发展特点、道德水平及认知基础,循序渐进,跟踪管理。 5、个性化原则。人才多样化,个个能成功,承认学生的个别差异,通过个别化的教育,因人施导,促进学生的个性发展。 6、人本化原则。民主平等的师生关系是实施导师制的前提和基础。导师要尊重学生的人格,不随意泄露学生的个人隐私,通过建立和谐的师生关系,给学生以亲情般的关爱,成为学生的良师益友。 四、实施步骤 学校要建立工作机制,加强过程管理,注重工作实效。 1、组织领导。学校要成立全员育人导师制实施领导小组,全面负责全员导师制工作的领导、实施、评估工作。政教处具体负责导师制实施的日常工作,做到领导到位,分工负责,目标明确,责任到人。教育办公室成立了专门领导小组:组长:陈爱胜

财务预算管理制度华为

某软件公司财务预算管理制度 第一章总则 为了全面提高某软件公司管理水平,支持公司灵活高效的分权管理体系,加强公司成本费用管理和监控,并为业绩考核提供科学的依据和支持,特制定本财务预算制度。 公司财务部汇总各业务单元及各部门的预算,综合平衡并提出调整方案建议,根据预算委员会决议,拟定公司整体预算。 公司的年度预算主要由公司预算、业务单元/分支机构/职能部门预算和项目预算三级预算构成,初期以弹性预算和滚动预算方式结合方式进行,逐步完善和细化。每月度辅以较详细的各部门的资金和成本支出计划。 施行初期(1-2年内),考虑到预算的合理性和预算核算的准确性不足,建议不作为考核的主要指标和直接依据。 本预算制度的解释权和修改权属公司预算管理委员会,公司财务部是预算管理委员会的常设机构。 第二章预算的组织形式和相应职 责

1、某公司预算委员会 为保证某公司计划预算管理权威性、科学性、规范化和有效实施,特设立某公司预算委员会。预算委员会在某公司预算组织体系中居于核心地位,在决策委员会授权下处理和决定计划预算管理的重大事宜。公司财务部是预算管理委员会的常设机构。 组织分工 公司预算委员会设主席一名,执行主席一名,成员若干。主席由公司董事长担任,执行主席建议由公司财务中心总监担任;委员:建议由各个业务中心总监和资源中心、财务中心、人力资源部等职能管理部门的总监及外聘专家担任。 职责与权力 根据公司目标制定出年度预算总目标、总方针,报决策委员会批准; 审议公司年度预算,报决策委员会批准; 提出预算组织、规划、控制工作的改进意见;协调、裁定公司预算重大冲突(在预算编制和执行过程中, 对部门与部门之间可能发生或已经发生的分歧进行协 调) 审议财务中心提交的公司年度决算; 接受预算与实际比较的定期预算报告并予以审查、分析,提出改善的措施;

中国移动全面预算管理系统功能需求

附件一、 中国移动全面预算管理系统 功能需求

目录 1.术语与定义 (1) 1.1.术语和定义 (1) 1.2.符号与速略语 (1) 2.总体说明 (1) 2.1.全面预算管理系统建设目标 (1) 2.2.全面预算管理系统建设原则 (2) 3.全面预算管理系统总体定位和架构 (3) 3.1.全面预算管理对系统支撑的需求 (3) 3.2.全面预算管理系统在财务系统整体架构中的总体定位 (4) 3.3.系统体系架构 (5) 3.4.系统总体功能架构 (6) 4.详细功能需求 (9) 4.1.预算管理 (10) 4.1.1.年度预算编制 (10) 4.1.2.年度预算编制审批 (14) 4.1.3.年度预算审核 (15) 4.1.4.集团下达预算 (16) 4.1.5.省公司对责任单位分解预算 (16) 4.1.6.下达责任单位预算 (17) 4.1.7.责任单位对部门分解预算 (18) 4.1.8.下达业务部门预算 (18) 4.1.9.季度预算编制 (19) 4.1.10.日常项目预算申报 (21) 4.1.11.日常项目预算申报审批 (31) 4.1.12.日常项目预算调整 (33) 4.1.13.日常项目预算调整审批 (38) 4.1.14.日常费用预算申报 (41) 4.1.15.日常费用预算调整 (48) 4.1.16.日常成本预算汇总 (54) 4.1.17.日常资金预算汇总 (56) 4.1.18.实际成本数据补录 (59) 4.1.19.历史数据积累(可选) (63)

4.2.查询分析 (65) 4.2.1.多维查询 (65) 4.2.2.报表分析 (66) 4.3.个人工作台(可选) (74) 4.4.预算控制逻辑 (77) 4.4.1.项目预算申报 (77) 4.4.2.合同签订 (77) 4.4.3.员工报帐 (79) 4.4.4.供应商报帐 (80) 4.5.系统管理 (81) 4.5.1.工作流管理 (81) 4.5.2.权限管理 (84) 4.5.3.数据字典维护 (86) 4.5.4.预算帐套(可选) (93) 4.5.5.实际发生额 (95) 4.5.6.映射管理 (95) 4.5.7.模版维护 (96) 4.5.8.预算控制策略 (97) 4.5.9.单据附件管理 (99) 4.5.10.系统维护 (100) 5.接口管理功能需求 (101) 5.1.全面预算管理系统接口集成需求整体描述 (101) 5.2.全面预算管理系统接口集成详细需求 (103) 5.2.1.与统一信息平台(OA/Portal)系统接口功能需求 (104) 5.2.2.与合同管理系统接口功能需求 (107) 5.2.3.与集中报账平台接口功能需求 (111) 5.2.4.与ERP核心系统接口功能需求 (115) 5.2.5.与综合分析系统IBAS系统接口功能需求 (116) 5.2.6.与投资管理系统接口功能需求(可选) (117) 5.2.7.与集团预算管理系统接口功能需求 (118) 5.2.8.与其它业务系统接口功能需求(可选) (118) 6.集团总部补充需求 (119)

华为-计划、预算和核算

精品文档,相信自己,有更好的未来等着 1、计划-预算-核算体系概述 计划-预算-核算在公司的三个关键业务环节:中长期战略规划(SP)、年度业务计划(BP)和日常项目计划(PP)中都应该包括。在每个关键业务环节中,都包含计划、预算、核算的闭环管理,从而形成区域/代表处PDCA 运作的管理过程。这三个关键业务环节的流程,组织管理体系,工具及IT支持的详细内容请参考下图: λ对于代表处来说,计划-预算-核算贯穿整个业务活动和业务责任,由五个循环组成: ●第一循环:规划预算环 主要包括从SP到BP到预算签署PBC,这是一个中长期规划到年度规划的流程;年度PBC签署以后就进入季度和月度的管理,月度预测更新等等。λ ●第二循环:预测运营环 主要由三个关键会议构成:综合运营会议、销售运营会议(OTO)和交付运营会议(OTC)。 λ ●第三循环:计划集成环 主要包括代表处的计划流程,从订货到要货到生产采购到运输发货到到货到工程安装计划。 λ ●第四循环:项目管理环 从项目机会到投标到交付到回款到决策整个项目流程。λ

●第五循环:绩效基线环 主要包括PBC指标分解落地和基线建设与维护两个工作。 代表承接了公司的KPI目标以后,非常重要的一项措施是:组织经营管理团队分解这些指标到相关的职能部门和销售、交付项目组,才能落实。 具体内容如下图所示: 代表处主要以项目交付为主,对一个项目来说,也需要以计划-预算-核算的思路来看。因为从投标开始算到签订合同,一个opportunity to order (OTO) 的周期快则3个月,慢则9个月甚至1年,投入是很大的,所以对项目生命周期的

华为导师制的发展历程

华为导师制的发展历程 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

华为导师制指南 (内容介绍) 一、什么是导师制 二、导师制的目的 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师 制中的关系 五、导师制管理办法 ——管理组织与责任 ——导师的任职资格 ——导师的主要责任 ——对导师的考核 ——导师制的培养对象 ——对培养对象的考核 ——导师和培养对象的申报 ——导师制工作流程 ——导师的调整 一、什么是导师制员工培养 导师制员工培养是:

华为公司特有的育才机制; 员工在职培训的一种方式; 螺旋上升的一项长期工作; 将伴随员工度过在华为的整个职业生涯。 二、导师制员工培养的目的 配合公司发展的需要,培养出既有水平又能做实的华为人。 三、导师在员工培养中扮演的是什么角色 1)教师、教练和辅导员 2)榜样 3)能力与潜质的开发者 4)值得员工信赖的保护人 5)技术带头人、提携者 6)提供机会和纠正错误者 7)思想引导者 概括的讲导师是为员工提供职业发展的帮助和指导。 四、知能培训、任职资格认证和绩效考核三者在导师制员工培养中的关系

任职资格认证是导师制员工培养的牵引绳,它指明了员工职业发展的方向,明确了每个阶段员工的发展目标;针对员工目前的资格水平与目标的差距,培训部将组织相关知识和能力的培训,帮助员工技能的提高;员工的进步和存在的问题将通过绩效考核来验证。因此任职资格认证、知能培训和绩效考核三者是紧密联系在一起的,共同支持着导师制员工培养的运作。 五、导师制管理办法 1、管理组织与责任: 华为电气干部部是导师制的领导机构,全面负责和推动华为电气导师制的执行,制定和签发华为电气导师制的相关管理制度。 各系统干部处负责本系统导师的管理工作:(1)、负责制定和完善导师工作细则和评价标准,(2)、不定期对导师辅导工作进行检查,推动导师制度的深化,(3)、对本部门导师进行资格审查、工作检查、日常管理,(4)、导师及员工结束培养期的考核评定,组织答辩,(5)、进行导师工作的创新,保证本系统导师工作的正常进行。 2、导师的任职资格要求: 1)、公司各级主管、部门主管、基层主管和部门业务骨干,有能力对培养对象进行业务方面的指导; 2)、认同华为文化,有能力对培养对象进行思想引导,愿意听取意见,并为他人解决思想问题; 3)、责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力,有能力为培养对象制定合理的学习计划,安排相应的任务;

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