云南经贸外事职业学院成人高等教育《设计概论试卷(A)》期末考试试卷及参考答案

云南经贸外事职业学院成人高等教育《设计概论试卷(A)》期末考试试卷及参考答案
云南经贸外事职业学院成人高等教育《设计概论试卷(A)》期末考试试卷及参考答案

云南经贸外事职业学院成人高等教育2020年第一学期期末试卷

《设计概论》A 卷

(考试时间120分钟)

教 学 点 考试方式 闭卷考 专 业 年 级 学 号 姓 名

一、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分) 1.艺术设计的基本原理包括 科学性和 。 2.中国古代四大发明为造纸术、 、指南针和 。 3.芝加哥的第一座高层建筑是 设计的 。

4.通过对大量的设计现象的综合、移置、杂交、选择、去伪存真、劣败优胜,得出最佳设计思考结果,最终成为创意性设计方案的设计方法是 。

5.古代埃及建筑的伟大杰作是作为国王陵墓的 。

6.芝加哥学派的代表 提出了“ ”的口号。

二、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分)

1.维特鲁威所著的_________一书是罗马建筑技术的总结,是西方设计实务的第一步系统的完

整的著作。( )

A.《建筑十书》

B.《天工开物》

C.《园治》

D. 《考工记》

2.英国手工艺文化的倡导者是约翰·拉斯金和( ) A.沙利文 B. 莫里斯 C.贝伦斯 D. 文丘里

3. 青铜是铜和( )的合金。 A. 钴 B.铝 C. 锡 D.铁

4. 1928年担任杭州国立艺专校长的( )首先在艺专建立了“实用美术系”设置了商标、广告、装潢设计等课程。

A 、张大千

B 、潘天寿

C 、徐悲鸿

D 、林风眠 5.包豪斯解散于( )

A.1931年

B.1933年

C.1935年

D.1939年 6.电子产品设计属于( )

A.交通工具设计

B.工业设计

C.展示设计

D.平面设计 7.“有病治病,无病防身”这种说法违反了功能的___________原则。( ) A.安全感 B.适用性 C.简洁性 D.合理性 8.设计的英文为( )

A.Art

B.Idea

C.Design

D.Plano

9.( )的出现意味着人类有目的有意识的设计活动的开始。 A.陶器 B.石器工具 C.文字 D.饰物 10.视觉传达设计通过视觉来传递各种( ) A.语言 B.信息 C.符号 D.图形

11.我国最早的关于设计与制作的专著( ),主要阐述了青铜铸造工艺知识,是产品设计

的一次飞跃性的创造。

A .《营造法式》 B.《考工记》 C .《青铜艺术》 D.《鲁班经》

12.设计中的图像处理软件是( A )

A.Photoshop

B.Auto CAD

C.3D Studio

D.Painter 13.设计创意的主要范畴是商业性和___________的设计活动。( ) A.政治性 B.适用性 C.文化性 D.公益性

三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

1.以下属于爱迪生的设计的有()

A.电灯

B.电话

C.电报

D.留声机

E.缝纫机

2.艺术设计的特征包括()

A.被动性和主动性

B.创意性和图形性

C.产品性和科学性

D.工艺性和市场性

E.选择性和稳定性

3.设计方法可大致归纳为()

A.分析法

B.对比法

C.离散法

D.形象法

E.逻辑法

4.以下属于艺术设计的分类形式的有()

A.产品设计

B.视觉传达设计

C.室内设计

D.环境艺术设计

E.公共环境设计

5.“唐三彩”的三彩釉陶器,主要釉色为()

A.黄

B.绿

C.褐

D.红

E.蓝

四、判断题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

1.解构主义设计将观念中固定化的“结构模式”打散组合,希望通过新的排列组合产生一种“无意义”的意义。()

2. 水晶宫是为了1851年在德国举行的工业博览会而建筑的一座玻璃和钢铁构件的巨型展览厅。()

3.产品设计内在因素的研究是产品设计的基础,所以不需要考虑其外在因素。()

4. 设计的科学性包含对设计物象的工程结构、数据分析、理化性能、材料应用、环境测试等方面的实验与论证。()

5. 设计家的设计活动是感性的构思活动,无须理性的参与。()

五、名词解释(本大题共4题,每小题5分,共20分)

1.视觉传达设计

2.产业革命

3.产品

4.哥特式建筑

六、问答题(本大题共3题,每小题8,共24分)

1.艺术设计的基本概念是什么。

中南大学网络教育(高起专)高等数学习题答案

《高等数学》课程复习资料 一、填空题: 1.函数1 1 42-+ -= x x y 的定义域是______。 2.若函数52)1(2-+=+x x x f ,则=)(x f ______。 3.sin lim x x x x →∞-=______。 4.已知22 lim 2 22=--++→x x b ax x x ,则=a ______,=b ______。 5.已知∞=---→) 1)((lim 0x a x b e x x ,则=a ______,=b ______。 6.函数?????≥+<=0 1 01sin )(x x x x x x f 的间断点是x =______。 7.设()()()n x x x x y -??--= 21, 则() =+1n y ______。 8.2)(x x f =,则(()1)______f f x '+=。 9.函数) 1ln(4222 y x y x z ---=的定义域为______。 10.已知2 2),(xy y x y x y x f +=-+,则=),(y x f ______。 11.设2 2),(y x x xy y x f ++ =,则=')1,0(x f ______,=')1,0(y f ______。 12.设2 3 sin ,cos ,z x y x t y t =+==,则 t z d d =______。 13. =?? dx x f d d dx d )(______。 14.设)(x f 是连续函数,且x dt t f x =? -1 3)(,则=)7(f ______。 15.若 2 1 d e 0 = ? ∞+-x kx ,则______k =。 16.设函数f(x,y)连续,且满足?? +=D y d y x f x y x f 2),(),(σ, 其中,:2 22a y x D ≤+则f(x,y)=______。

高等教育学试题及答案

高等教育学试题及答案 1.教育者应当使受教育者的(身心)获得健康发展。 2.高等教育与普通中等教育相比其性质是(专业)教育。 3.社会(政治制度)决定高等教育的领导权。4.教育方针以(培养目标)为主要的核心的内容。 5.培养高级专门人才的基本途径是(课堂教学)。6.强调教学内容综合性的教育模式是(通才教育)。 7.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。8.(培养高级专门人才)是高等学校教师的主要任务。9.高等学校教育工作的中心环节是(教学)工作。 10.大学生通过(社会实践)途径将理论知识转化为实际工作体验。 1.高等学校既培养学术型专业人才,又培养( C )。C.职业型人才 2.高等教育与人类文化的关系是( D )。D.互相包容的内在联系 3.高等教育的目的具有不可测性是指( B )。B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想 4.高等教育强调传授知识与( B )相统一。B.培养能力 5.学分制的主要缺点之一是( B )。B.容易造成教学秩序混乱 6.中国高等学校实( C )。C.通才教育与专才教育结合 7.我国高等教育总体发展处于( A )阶段。A.大众化发展 8.( C )在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。C.培养专门人才 9.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是( A )。A.教学 10.高等学校教师只有( C )才能在本学科领域处于领先地位。C.科研成果处于本学科前沿 四、简述题(每题8分,18选4。) 1.社会政治制度与高等教育的关系 答:(一)政治制度对高等教育的制约 1.政治决定了高等教育的领导权2.政治决定受高等教育的权利 3.政治制约着高等教育体制4.政治制约着高等教育的方针、目的 (二)高等教育的政治功能:高等教育通过发挥其政治功能为社会政治服务 1.对受教育者进行政治教育2.培养专门政治、法律人才3.推进民主政治的发展 2.社会经济制度与高等教育的关系 答:(一)经济发展对高等教育的决定作用 1.经济发展是高等教育发展的物质基础2.经济体制的变革决定了高等教育体制的变革 3.经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模4.经济结构的变化制约着高等教育的结构 (二)高等教育对经济发展的巨大推动作用 1.高等教育促进经济增长2.高等教育促进经济结构的调整和完善 3.高等教育可以提高人们的经济收入,改善社会不利群体的社会地位 高等教育的上述经济功能是通过培养高级专门人才和再生产科学技术这两条基本途径而实现的。 3.社会文化与高等教育的关系 答:(一)文化对高等教育的影响 1.文化影响着高等学校教育的内容2.文化系统与文化设施影响着高等教育的实施 3.文化传统影响着高等教育特色的形成4.高等学校的校园文化受到社会文化的深刻影响 (二)高等教育的文化功能:对文化具有反作用 1.高等教育具有选择、传递、保存文化的功能2.高等教育具有创新和发展文化的功能 4.简述现代大学的社会职能及其相互关系 答:现代大学的社会职能包括: (一)培养专门人才是现代高校的根本使命(教学职能)(二)发展科学是现代高校的重要职能(研究职能)(三)服务社会是当代高校职能的延伸(针对社会) 现代大学三大社会职能之间的相互关系,是相互联系、相互渗透的,共同构 成现代大学的职能体系。其中培养人才是现代高校的根本使命,发展科学是高校的重要职能,直接服务社会是高校培养人才、发展科学职能的进一步延伸,使它们不脱离社会实际。 5.简述教育目的的性质 答:(一)教育目的是一种教育理想(主观性) (二)教育目的具有客观性 6.简述高校关于全面发展教育的实施途径

2016年成人高考《专升本政治》模拟试题(3)

2016年成人高考《专升本政治》模拟试题(3) 一、选择题:1~40小题。每小题2分。共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项最符合题目要求的。 1.马克思主义哲学的直接理论来源是() A.古希腊罗马哲学 B.德国古典哲学 C.17世纪英国哲学 D.18世纪法国唯物主义 2.“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”,这是() A.主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C.庸俗唯物主义观点 D.辩证唯物主义观点 3.在内容和形式的矛盾运动中() A.内容总是落后于形式的变化 B.内容活跃易变,形式相对稳定 C.形式决定内容,内容反作用于形式 D.内容相对稳定,形式活跃易变 4.实践的最基本的形式是() A.处理社会关系的实践活动 B.改造自然的生产实践活动 C.科学实验活动 D.改造世界的物质性活动 5.划分阶级的根本标准是() A.思想观念和信仰不同 B.在社会历史发展中所起的作用不同 C.政治态度和政治立场不同 D.对生产资料的关系不同所造成的经济地位不同 6.我国现阶段社会的主要矛盾是() A.无产阶级和资产阶级的矛盾 B.先进的社会制度同落后的科学文化的矛盾 C.先进的生产关系同落后的生产力之间的矛盾 D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 7.关于人性问题,下列选项中正确的是() A.人性本善 B.人性本恶 C.人性有善有恶 D.人性是在社会实践中形成的 8.人民军队的宗旨是() A.打仗 B.做群众工作 C.生产建设 D.全心全意为人民服务

9.1927年后,中国共产党在统一战线问题上的主要错误表现在() A.对待民族资产阶级的问题上 B.对待小资产阶级的问题上 C.对待富农的问题上 D.对待地主阶级的问题上 10.邓小平理论形成的时代要求是 A.中国改革开放的实践 B.中国社会主义建设的经验教训 C.解放思想、实事求是思想路线的确立 D.时代主题的转换和新技术革命浪潮的兴起 11.80多年来我们党进行的一切奋斗,归根到底都是为了() A.最广大人民的根本利益 B.发展先进生产力 C.发展先进文化 D.巩固执政地位 12.社会主义初级阶段的主要矛盾决定的中心任务是() A.经济体制改革 B.政治体制改革 C.经济建设 D.对外开放 13.提出社会主义初级阶段党的基本路线是在() A.党的十二大 B.党的十三大 C.党的十四大 D.党的十五大 14.科学发展观就是() A.两个文明一起抓 B.经济社会共同发展 C.人的全面发展 D.以人为本、全面、协调、可持续的发展 15.社会主义初级阶段的分配制度是() A.以按劳分配为主体,多种分配方式并存 B.以按资分配为主,其他分配方式为辅 C.以个体劳动收入分配为主,其他收入分配方式为辅 D.以劳动力价值收入分配为主,其他收入分配方式为辅 16.十七大报告指出深化政治体制改革必须坚持() A.正确经济方向 B.正确政治方向 C.正确文化方向 D.正确社会方向 17.20世纪50年代初由中、印、缅三国共同倡导的是() A.和平共处五项原则 B.不结盟运动

外事工作制度

外事工作制度 为进一步扩大学院与国际间的交流合作、提高教学科研水平、增进了解及同行间的友谊、促进经济和社会发展,学院积极鼓励国际间的交流与合作,经研究,制定学院外事工作制度。 一、外事工作原则 1.统一领导,外事工作必须在授权范围内开展,贯彻中央制定的统一的对外政策,服从xxx 省对外工作的总体部署。 2.归口管理,外事办公室是学院外事职能部门和工作机构,是执行外事政策和处理重要外事工作的综合归口管理部门。 二、外事工作职责 1.贯彻执行国家的对外方针、涉外法规,以及省市有关外事、涉外工作的指示和决定。 2.具体管理和统筹协调全院的外事工作。研究制订学院外事工作制度和工作规划;检查相关系部处室落实情况;协调、处理学院重大外事工作和涉外活动事务。 3.及时了解外事工作中的问题、需求和动态,开展调查研究,为外事工作决策提供意见和建议。负责我院因公出国(境)、赴港澳地区人员办理护照、通行证、签证及签注手续,出访前教育及因公护照的管理工作。做到派出前有审批,归国后有汇报。负责国际会议、参观访问等活动的组织、协调工作;统筹安排院领导的外事活动。做到邀请有计划、接待有常规、工作完毕有总结。

4.围绕学院工作重点,负责为各系部处室的外事合作意向提供参谋指导;负责可行项目的汇总上报、建立合作项目、争取经费支持;负责现有合作项目的管理工作。充分利用对外交往渠道,为学院建设和发展服务。 5.协调、指导学院有关部门依法管理在本校从事各类活动的外国人:配合有关部门处理涉及外国人管理工作的重要事项:指导并协助有关部门做好外宾来校参观的处室的调度和安排工作;负责接待和处理外国人来信来访。负责对学校涉外人员进行对外政策和外事纪律的宣传、教育、培训。负责外事纪律、保密制度等执行情况检查。认真贯彻执行《涉外人员守则》,配合有关部门检查。 三、外事邀请工作 1.为使学校能了解各系部处室邀请意向,统筹规划和协调全院工作,各系部处室应于每年初将“本处室本年度邀请外宾计划表”报到外事办公室。由外事办公室汇总后报院领导审批。 2.经学院同意邀请的外宾,需提供以下资料,提前一个月报到外事办公室,由外事办公室行文逐级上报审批,为来访外宾申请“来华签证函”。签证函所需资料:外宾姓名(英文)、性别、国籍、职业、护照号码、拟入境时间、访问地点、访问事由、停留时间、来华费用支付情况等。 3.申请举办国际科技学术会议 四、外事派出工作 1.经学校同意派出的因公出国团组。须将全部邀请材料备齐,提前45 个工作日交到外事办公室。外办负责上报办理护照、签证等

大理大学成人高等教育《药理学》课程作业答案

一、名词解释 1.选择性:药物对某些组织器官作用明显而对其他组织作用不明显的现象。 2.副作用:治疗剂量时出现与治疗目的无关的作用。 3.后遗效应:停药后血浆药物浓度降至阈浓度以下时残存的效应。 4.毒性反应:药物剂量过大或用药时间过长引起机体的危害性反应。 5.受体:存在于细胞膜、细胞浆或细胞核内,能与药物相结合并能传递信息、引起效应的细胞成分(糖蛋白或脂蛋白)。 6.效价:达到一定效应时所需的药物剂量。 7.效能:药物的最大效应。 8.治疗指数:LD5 0与ED50动物的比值。 9.安全范围:LD5 与ED95之间的距离。 10.受体向上调节:长期应用拮抗药引起受体数目增加而对药物敏感性增加的现象。 11.受体向下调节:长期应用激动药引起受体数目下降而对药物敏感性下降的现象。 12.首关消除:口服某些药物时经肠壁及肝脏转化使其进人体循环的药量减量少的现象。 13.肝药酶:肝微粒体内促进药物生物转化的酶系统。 14.肝药酶诱导剂:使肝药酶活性增强,药物的代谢速度加快的物质。 15.肝药酶抑制剂:使肝药酶活性减弱,药物的代谢速度减慢的物质。 16.肝肠循环:有些药物从肝脏转运到胆汁再排人小肠,又可被再吸收,称为肝

肠循环。 17.一级动力学消除:单位时间内消除的药量与当时的血药浓度成正比或恒比消除过程。 18.半衰期:血浆药物浓度下降一半所需要的时间。 19.生物利用度:药物吸收进人血液循环的份量与速度。 20.表观分布容积:药物在体内分布达到平衡时,体内药量与血药浓度的比值。 21.拟交感活性:某些?受体阻断药在阻断?受体的同时,还具有一定的?受体激动作用。 22.肾上腺素的翻转效应:事先给予α受体阻断药,再给肾上腺素,使肾上腺素的升压作用翻转为降压作用的现象。 23.隔日疗法:将糖皮质激素两天的用量合在一起在早晨8:00一次顿服,可减少对肾上腺皮质抑制,不良反应减轻。 24.抗菌谱:抗菌药的抗菌范围。 25.化疗药物:包括抗病原微生物药、抗寄生虫药及抗恶性肿瘤药。 26.抗生素后效应:是指抗生素低于最低抑菌浓度或被消除后,细菌的生长繁殖仍受到持续的抑制。 27.耐药性:是指病原菌与抗菌药多次接触后,病原菌对抗菌药的敏感性降低乃至消失的现象。 28.?-内酰胺类抗生素:具有?-内酰胺的结构,包括青霉素类、头孢菌素类及其他类。 29.青霉素结合蛋白:能与?-内酰胺类抗生素结合,是?-内酰胺类抗生素的作用靶

中南大学远程教育《网络教育学习指导考试》习题及答案

键盘ctrl+f,可快速查找内容 (一) 单选题 1. 中南大学的校训是“( )”。 (A) 活学活用 (B) 经世致用 (C) 厚生利用 (D) 谨身节用 参考答案: (B) 没有详解信息! 2. 缺乏学习自信的主要原因是( )。 (A) 迷茫 (B) 放任 (C) 自卑 (D) 内向 参考答案: (C) 没有详解信息! 3. 下列4个地址中,( )是中南大学网络教育学习平台的地址。 (A) (B) (C) (D) 参考答案: (B) 没有详解信息! 4. 人和动物的区别在于( )。 (A) 人类学会了直立 (B) 人类掌握了语言 (C) 人类会使用工具 (D) 人类创造了文化 参考答案: (D) 没有详解信息! 5. 采用函授形式教学的远程高等教育诞生于( )。 (A) 美国 (B) 英国 (C) 德国 (D) 法国

参考答案: (B) 没有详解信息! 6. 在我国,网络学历教育被限于( )范围。 (A) 在职教育 (B) 自主教育 (C) 函授教育 (D) 继续教育 参考答案: (D) 没有详解信息! 7. 在线考试就是机考,在规定时间段内任何时点都可以参加,考试时长为( )分钟。 (A) 75 (B) 80 (C) 90 (D) 100 参考答案: (C) 没有详解信息! 8. 网络学习者不能将自己约束在线上的主要原因是( )。 (A) 过多应酬 (B) 时间紧张 (C) 缺乏自信 (D) 没有兴趣 参考答案: (C) 没有详解信息! 9. 学生学习中如遇到学籍、考试、毕业、学位等方面的问题,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。 (A) 学院办公室 (B) 教学部 (C) 技术部 (D) 资源部 参考答案:

高等教育学试题和答案解析

教育学试题及答案 一、填空题(10选7,每题1分) 1.教育者应当使受教育者的(身心)获得健康发展。 2.高等教育与普通中等教育相比其性质是(专业)教育。 3.社会(政治制度)决定高等教育的领导权。 4.教育方针以(培养目标)为主要的核心的内容。 5.培养高级专门人才的基本途径是(课堂教学)。 6.强调教学内容综合性的教育模式是(通才教育)。 7.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。 8.(培养高级专门人才)是高等学校教师的主要任务。 9.高等学校教育工作的中心环节是(教学)工作。 10.大学生通过(社会实践)途径将理论知识转化为实际工作体验。 二、选择题(10选4,每题2分) 1.高等学校既培养学术型专业人才,又培养( C )。 A.红又专人才 B.理论人才 C.职业型人才 D.技术型人才2.高等教育与人类文化的关系是( D )。 A.人类文化制约高等教育 B.文化深刻影响高等教育 C.高等教育决定文化 D.互相包容的内在联系 3.高等教育的目的具有不可测性是指( B )。 A.高等教育培养目标

B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想 C.高等教育社会活动目的 D.高等教育科学研究目的 4.高等教育强调传授知识与( B )相统一。 A.政治思想教育 B.培养能力 C.素质提高 D.确立共产主义世界观 5.学分制的主要缺点之一是( B )。 A.不利于学生发挥特长 B.容易造成教学秩序混乱 C.灵活性差 D.不利于教师发挥特长 6.中国高等学校实( C )。 A.通才教育 B.通才教育与专才教育融合 C.通才教育与专才教育结合 D.专才教育 7.我国高等教育总体发展处于( A )阶段。 A.大众化发展 B.英才教育发展 C.英才教育发展为大众化

外事工作管理制度汇编

外国文教专家管理办公室工作职责 夕卜国专家办公室负责对外交流与合作、外国专家的聘请与管理等工作,其工作职责如下: 1、外国文教专家管理办公室成员应根据文件规定,明确分工,责任到人。 2、严格贯彻执行党和国家的对外方针政策及有关规定,并根据我校外事工作的具体情况制定和完善涉外工作的各项规章制度,负责协调各部门的贯彻执行情况。 3、做好外事归口管理工作。认真做好外教的选聘及合同签订工作。审核、办理外国专家来华工作的有关手续和证件。 4、做好外教的工作及日常生活保障工作,确保外教在校期间工作及生活舒心。 5、严格按照合同安排外教的教学工作,及时告知外教有关教学、作息时间及节假日等事宜。 6、负责审定外教的教学计划、教学内容和教材,了解和检查外国专家教学进度,并对外国文教专家的课程课件进行指导和存档。 7、建立听课和评估制度,及时了解外教的教学态度和教学效果。 &妥善安排好学期和年度外国专家考核工作,制定相应表格并进行教学比武和表彰。 9、做好外国专家调研工作,为学校外事决策提供意见和建议。 10、负责组织接待来我校参观指导的其他重要贵宾;接待来我校进行外事公务活动的政府工作人员;统筹安排校党政领导会见外国专家和会谈礼仪等有关事宜。

外事工作纪律 外事纪律的内容和要求:涉外活动涉及政治、经济、文化、军事等各个方面,因而,外事纪律作为涉外活动的行为规则,在内容和要求上都作了明确的规定。这些规定是: 一、不得违反纪律。在涉外活动中,个人的所作所为不得触犯国内法律,损害国家的尊严和利益,造成政治上的恶劣影响。同时,也不得触犯所到国家法律、法令和宗教习惯,造成在国外的影响。 二、不得背叛祖国。涉外人员不得为了个人的利益,在金钱和美色的引诱下,为国外情报机关和敌特机关服务,出卖党和国家的秘密、投敌叛变、参加敌视我国的反动组织、对外发表反对党和政府的言论。 三、不得违反规定。凡临时出国、出境团(组)或人员,不得擅自提前出国、出境,延长在国外、境外期限或变更路线,增加出访国, 造成不良影响和经济损失。在国外活动期间,不得擅自脱离组织、行动失控。 四、不得涉黄涉毒涉赌。在涉外活动中,不得参与嫖娼卖淫、吸毒贩毒;不得在国外、境外淫秽下流场所寻欢作乐,与外国人搞不正当两性关系;不得观看或携带(包括托他人携带)淫秽影视书画及其他淫秽物品入境;不得在国外、境外参加赌博活动。 五、不得泄露秘密。在涉外活动和国际间通讯中,不得泄露国家秘密和商业秘密;未经批准,不得携带涉密载体(包括纸质文件和电磁介质等);未经批准,不得对外提供内部文件和资料;不得在非保密场所谈论涉密事项。 六、不得渎职谋私。在个人或亲友过国、出境申请证照的过程中,不得弄虚作假、伪造证件、改变身份,或利用工作之便,在经济或其他方面损害国家利益。在出国、出境审批工作中,不得失职渎职,为持假邀请函、无实质内容、纯属公款旅游等不符合条件的人员办理证照。 在对外交往中,不得索贿受贿、贪污、盗窃、投机倒把、走私贩私、逃汇套汇、挪用外汇。在对外经济交往活动中,不得损害国家利 、人益。 以上规定,无论违反哪一项,都将构成违纪,都要受到各类纪律处分。构成违法的,要追究法律责任。 外事人员工作制度 第一条为使外事人员的工作规范化,加强外事工作管 理,特制定本工作制度。

中南大学网络教育《电子政府与电子政务(专科)》在线作业一及参

中南大学网络教育《电子政府与电子政务(专科)》 在线作业一及参 中南大学网络教育在线作业及参考答案 说明:试题顺序和选项顺序是随机的,请用Ctrl+F 查找试题与答案 (一) 单选题 1. 以下哪项不属于GtoC模式的电子政务。 (A) 电子身份认证(B) 电子社会保障服务(C) 电子医疗服务 参考答案:(D) 2. 电子政务网络架构中,内网和外网之间采用什么隔离? (A) 不隔离(B) 逻辑隔离(C) 物理隔离(D) 绝对隔离 参考答案:(C) 3. 美国政府最早于哪年提出提出了\这一概念。 (A) 1993年(B) 1996年(C) 1998年(D) 2021年 参考答案:(A) 4. 电子政务中,政府的工作重心是以什么为主? (D) 政府电子化采购 (A) 以服务、指导为中心(B) 以管理为中心(C) 以审批为中心(D) 以职能为中心 参考答案:(A) 5. 以下哪项不属于GtoG模式的电子政务。 (A) 政府内部网络办公系统(B) 电子公文处理(C) 电子就业服务(D) 电子司法档案管理 参考答案:(C) 6. 《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设的指导意见》是哪年颁布的?

(A) 2021年(B) 2021年(C) 2021年(D) 2021年 参考答案:(B) 7. 国外的电子政务一般设立专职的电子政务组织领导,主要是指哪个岗位的设置? (A) 首席执行官(B) 首席信息官(C) 首席财务官(D) 首席技术官 参考答案:(B) 8. 电子政务实施中“避免盲目地追求所谓的高端和先进”坚持的是什么原则? (A) 实用为主,适度超前的原则(B) 统筹规划,协调发展的原则 (C) 分步实施,以点带面的原则 (D) 一把手重视和群众参与相结合的原则 参考答案:(A) 9. 中国的“电子政务工程”始于哪年? (A) 2021年(B) 2021年(C) 2021年(D) 2021年 参考答案:(C) 10. 信息技术中,信息处理过程的最后一个环节是? (A) 信息技术包含的内容(B) 信息传递技术(C) 信息处理和再生技术(D) 信息控制和显示技术 参考答案:(D) 11. 实施公共管理和公共服务的主体是什么? (A) 个人(B) 企业(C) 政府(D) 社会 参考答案:(C) 12. 《关于<电子政务标准化指南> 和六项电子政务标准试用和征求意见的通知》是哪年颁布的? (A) 2021年(B) 2021年(C) 2021年 (D) 2021年 参考答案:(D) 13. 我国政府现行的管理体制,解决电子政务资金困难的最惯用

教师资格证高等教育学习题及答案:名词解释

1.教育方针:国家在一定历史时期,根据社会政治经济发展的需要和基本的国情,通过一定的立法程序,为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标,是教育政策的总概括。 2.高等教育:高等教育是在完全中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。 3.教育目的:各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求。 4.高等教育的目的:各级各类高等院校培养人的总的质量目标和总的规格要求。 5.我国的教育方针:坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。 6.个人本位论:以个人为中心的价值观强调,高等教育目的在于促进作为个人的个性和理性的发展,即培养全面和谐的人。 7.社会本位论:以社会为中心的价值观强调,高等教育的目的在于直接满足社会的现实需要. 8.高校教师聘任制:根据教学与科研任务的需要,高校设立何种工作岗位,采取何种方式聘任教师,并规定受聘者应具备哪些条件和承担哪些责任和义务的制度。 9.高等学校的学制:一个国家各级各类高等学校的系统。 10.专业:专业是高等学校根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。 11.教学过程:教学过程是学生在教师的引导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程。 12.高校教学计划:按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件。//体现了社会对某一种专业人才培养规格的基本要求,是学校组织和管理教学工作的主要依据。 13.教学大纲:以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。一般分说明、正文和附录三部分。 14.学年制:按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到的水平的教学制度。 15.学分制:与学年制相对应,衡量某一种教学过程对完成学位要求所贡献的一种管理方法,也是计算学生学习进程或学习份量的一种方法、手段或尺度。 16.通才教育:通才教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问、有高级思维,能自我激励、自我发展的人才。

学校外国专家管理制度

学校 外国专家管理制度

一、基本制度 (一)管理总则 第一条随着学校的外事工作不断发展,学校与国际间的交流合作的增多,为使外事人员的工作规范化,加强外事工作管理,特制定本工作制度。 第二条外事工作坚持统一领导原则,必须在授权范围内开展,贯彻党中央制定的统一的对外政策,服从湖南省对外工作的总体部署。 第三条外事工作总原则 (一)坚持“四项基本原则”。 (二)外事无小事:在外事工作中不允许出现任何问题,保证万无一失。若出现问题,必须实事求是逐级请示,并书面上报。 (三)内外有别:外事工作尺度坚持内外有别。 (四)外事授权有限:办事要遵守国家有关的政策和制度,没有自由发挥的空间。 (五)及时请示汇报:问题出现的第一时间先电话汇报,然后递交文字材料,报告处理结果。 (二)外事工作的主要事项 第四条聘请:本着“积极而有计划” 的聘请原则,广开渠道,择优选聘,实事求是,量力而行。把好质量关,认真研究人选材料,加强与对方联系,严格审查,确定外教有良好的职业道德,能遵守中

国的教育制度、法律、法规,做到教书育人,为人师表后方可正式聘请。 第五条合同:为使学校与外教双方有序的合作,明确责任,保护双方的利益,在外教来华或到职前必须签定正式合同,合同内容依外专局有关规定及学校实际情况而定。 第六条宿舍设备:学校按外专局有关要求及学校实际情况,提供住房及室内生活设备,在外教进住居室前,校方须将室内打扫干净,设施、设备摆放得当,床上用品每年更新一次。电器及家具保证处于良好状态,上、下水、电话、宽带通畅、无故障。住户可免费使用,使用中力求合理,可视自己的爱好与习惯增添设备。 第七条迎接:根据合同规定,新聘教师到职前,学校派人去长沙迎接。由相关部门领导及人员安排好迎接方式并安排好其生活。 第八条教学安排:原则上由英语部安排,教务、年级组协助监督,必须按合同要求,最大限度地发挥外教的作用,每学期由学校组织进行一次教学质量评估。 第九条解决生活困难:外教在校工作期间,如生活上有困难或不便,可直接找外事负责人员,有关人员应尽快帮助解决,学校应及时帮助办理各种证件、邮件等。 第十条离任:做好外教离任前的各种工作,让外教愉快地离任。帮助办理各种手续、购物、整理物品、房间查收等,安排好学校送行仪式。 第十一条嘉奖:学校负责提供给外籍教师良好的生活条件,并

大理学院成人高等教育

大理学院成人高等教育《人体生理学》课程作业及答案 第一章至第四章 一、名词解释 1.负反馈 在反馈控制系统中,反馈信息与控制信息作用相反的反馈,称负反馈 2.正反馈 在反馈控制系统中,反馈信息与控制信息作用相同的反馈,称为正反馈 3.内环境 细胞直接生活的液体环境即细胞外液称为内环境(internal) 4.稳态 为维持细胞正常的生理功能,机体通过复杂的调节机制保持内环境中的各项物理、化学因素的相对稳定,称为内环境稳态。 5.化学门控性通道 通道的开闭是由膜两侧的化学物质(如递质、激素或药物)控制的,则称为化学门控离子通道(chemically-gated ion channel),或称为配体门控离子通道。6.主动转运 某些物质(如Na+、K+)以细胞膜特异载体蛋白携带下,通过细胞膜本身的某种耗能过程,逆浓度差或逆电位差的跨膜转运称为主动转运。 7.电压门控性通道 由膜两面侧的电位差决定其功能状态的离子通道称电压门控性通道 8.阈电位当膜电位去极化达到某一临界值时,就出现膜上的Na﹢大量开放,Na﹢大量内流而产生动作电位,膜电位的这个临界值称为阈电位。 8.阈电位 当膜电位去极化达到某一临界值时,就出现膜上的Na﹢大量开放,Na﹢大量内流而产生动作电位,膜电位的这个临界值称为阈电位。 9.静息电位 静息电位是指细胞处于静息状态时,细胞膜两侧存在的电位差。 10 动作电位动作电位是指细胞受刺激时在静息电位基础上产生的可传布的电位变化 11.局部反应 局部反应有以下特点:( 1 )电位幅度小且呈衰减性传导( 2 )不具有“全或无”现象( 3 )有总和效应 12.兴奋性 兴奋性是机体感受刺激发生反应的能力或特性。 13.血细胞比容 血细胞在全血中所占的容积百分比,称血细胞比容。由于白细胞和血小板仅占血液总容积的0.15%~1%,故血细胞比容很接近血液中的红细胞比容。 14.血浆胶体渗透压 由血浆蛋白质所形成的血浆渗透压,称为血浆胶体渗透压。 15.EPO EPO是促红细胞生成素(Erythropoietin)的英文简称。人体中的促红细胞生成素是由肾皮质肾小管周围间质细胞和肝脏分泌的一种激素样物质,能够促进红细胞生成。 16.心动周期 心房或心室每一次收缩和舒张构成的一个机械活动周期,称为心动周期。17.心输出量 每分钟左心室或右心室射入主动脉或肺动脉的血量。 18.窦性节律; 窦房结掌控心脏的这种节律,叫做“窦性节律。 19.中心静脉压 是指右心房和胸腔内大静脉的压力,是反映右心前负荷的指标。 20.平均动脉

中南大学高等教育自学考试护理学(本科)专业

中南大学高等教育自学考试护理学(本科)专业《计算机应用基础(实践)》课程考核基本要求 一、考核知识点 第1章计算机基础知识 计算机发展历史;计算机的典型应用;计算机系统组成;计算机工作原理;微型计算机上主要部件的性能指标;常见外设的性能指标;二进制数(八进制、十六进制)的概念;二进制数与十进制数的相互转换;数值、ASCII码、汉字在计算机中的表示方法;计算机病毒的概念;使用杀病毒软件的常识。 第2章计算机操作系统 1.操作系统的概念;Windows操作系统的特点; 2.基本述语:用户、应用程序、文件、文件夹、树型结构、窗口(应用程序窗口、文档窗口、对话框窗口)、菜单(下拉菜单、快捷菜单)、标题栏、图标、开始按钮、任务栏、剪贴板、回收站、工具栏、控制面板; 3.文件、文件夹、图标的基本操作:选定(单个、多个、全选、反选)、创建、复制、移动、删除、重命名、查找(替换)、排列等; 4.窗口操作:移动、放大、缩小、排列、关闭; 5.控制面板的使用:显示器设置、日期时间的设置、系统、添加/删除程序等;6.附件的使用:记事本、画图程序; 7.应用程序的安装;中文输入方法的安装; 第3章WORD 1.WORD的功能,启动、关闭WORD的方法,工作窗口上的工程(标题栏、菜单、工具栏、格式工具栏等)、视图的概念;

2.基本编辑技术:插入点、文本(短文档、长文档、行、多行、矩形文档、全部文档)的选定、串的复制、移动、删除、查找(替换)、特殊符号的插入、撤消与恢复等; 3.关于文件操作:新建、打开、保存等; 4.排版技术:文字的格式(字体、大小、上标、下标、字间距等)、段落的排版(缩进、行间距、段间距、段落编号等); 5.表格:创建简单表格、绘制表格、文本转换成表格、表格格式的修改、表内数据计算等; 6.图形功能:简单图形的绘制、外部图形/图像文件的插入、艺术字的插入、图形/图像大小的改变、位置的改变、环绕格式的改变、图形/图像的组合均衡生产等;7.文本框:插入方法、大小的改变、位置的改变、环绕格式的改变等; 8.页面格式的排版:设置页码、分页、分栏、页眉、页脚等; 9.其他:词法/语法检查、数学公式的使用; 第4章EXCEL 工作簿的基本概念。创建工作簿。打开工作簿。保存工作簿。关闭工作簿。工作表的基本概念。工作簿和工作表的区别。创建工作表。打开工作表。保存工作表。关闭 工作表。 工作表中的区域选取。工作表中的行高、列宽的设置。工作表中的行、列、单元格的插入和删除。工作表中的数据的添加、移动、复制和清除。工作表中数据的各种格式设置。工作表中单元格的相对地址、绝对地址和混合地址。工作表中单元格的公式和函数。工作表中数据的查找和替换。 建立图表。打印预览操作。工作表的打印。

高等教育学考试试题(附答案)

高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为,现代高等学校的直接源头是(C)。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、(D)是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、(A)率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的(D)是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、(A)的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是(B) A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、(A)的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、(B)是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、(A)是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕(B)而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是(D)。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是(A)。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准,适龄人口高等教育入学率在(A)为

外事工作制度

外事部门及外事人员工作制度 一、总则 我校根据国家外事工作管理规范,对学校各外事项目实施管理职责,根据学校发展战略和规划,统筹学校对外资源,协调各部门对外事务,以便推进学校的改革与发展。为规范外事处工作,特对部门机构设置、机构职能、工作流程、外事人员工作制度及守则等做下列明确规定。 二、外事部门机构设置 外事部负责人由校长担任,同时设外事干事2名 三、外事部门机构职责 外事部的中心任务是引进智力和人才,促进学校的改革与发展。协助校领导制定对外交流的策略、方针、条例和规定,并负责贯彻、协调实施。 具体职责如下: 1.加强国际间的交流与合作,开发先进的教育项目和资源,实行国际化、现代化的双向文化教育交流。 2. 邀请和接待国外著名大、中、小学学生来我校访问、交流。 3.为有志出国深造的国内学生提供优质课程。 4. 建立我校对外活动的档案。 5. 在条件成熟的情况下,积极招收和管理外国留学生来我校学习。 6.聘请优秀的外国文教专家、外籍教师。

7. 负责学校的对外各项规章制度的起草工作。 四、外事工作流程 1.对外接待来访与交流事项 请示报告 : 各部门如有外宾来访或举办讲座、研讨会等,应上报外事管理部门,经审核后报校长审批。 接待准备 : 各主要接待部门做好接待工作,并将接待准预案报国际交流中心,本部门根据需要通知有关领导和部门做好接待准备工作。 接待来访 : 在接待来访中,要做好与校领导和有关方面的沟通工作,并做好各项记录,接待后,如形成正式文字,应报对外合作与交流处备案。 2.聘用外专或外教。 聘请计划 : 各部门应提前3—6个月向外事管理部门提交拟聘请外专、外教的报告。由外事管理部门对用人部门的报告综合考虑是否聘请,并请示学校领导批准后执行。 聘请程序 : 聘请部门提交的报告内容应包括:申请外专(外教)的名额和理由。通过聘请外专(外教)达到的目标。拟聘请外专(外教)应承担的工作任务(含授课课程、周授课量、教学计划、教材等)。聘请报告需由聘请部门负责人签名及加盖公章。 申报程序 : 外事管理部门在接到有关报告后即开始物色符合我校需求,能胜任报告里拟订的目标和工作任务的外专(外教)。申请人需提供简历、学历证明、健康证明、护照复印件、同行的推荐信。

高等教育学考试试题及答案ab

高等教育学试题(A卷)

一、单项选择题 1.我国考试制度的建立始于()。 A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代 2.欧美教育史称世界上第一所大学是()。A.雅典大学 B.赫克迈大学 C.阿资哈尔大学 D.萨莱诺大学 3.大学的交流功能包括自由的学术氛围,校园的开放化,学科发展的综合化,还有()。 A.民族化 B.地域化 C.国际化 D.时代化 4.美国在高等教育宏观管理体制上采用()。A.中央集权制 B.权力分散型 C.集权与分权结合型D.高校独立发展型 5.高校教师来源的构成状况是指()。 A.专业结构 B.学缘结构 C.学历结构 D.职务结构 6.“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点()。A.享乐主义 B.存在主义 C.权力意志主义 D.实用主义 7.做好大学德育工作,必须多方位,多层次形成合力,是指()。 A.层次性原则 B.情理相融原则 C.教管结合原则 D.整体性原则 8.学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。A.学科的发展潜力 B.学科发展的成熟水平 C.学科发展布局的整体性 D.学科影响的社会性9.最早的研究生教育出现在19世纪的()。A.德国 B.英国 C.美国 D.法国 10.大学校园文化的主体是()。 A.在校大学生 B.社会影响与学校师生的互动 C.主流文化与亚文化的结合 D.全校师生员工 二、多项选择题 1.19世纪英国发动了新大学运动,其特点包含()。 A.打破宗教信仰限B.重视技术教育 C.政府加强集权管理 D.推行男、女同校 E.提倡多元捐资办学 2.近年来,我国高等教育在大众化进程中的标志是()。 A.办学主体多样化 B.办学形式多样化 C.教育目标多样化 D.管理体制多样化 E.教学内容多样化 3.从价值观考察的教育本质论包括()。 A.个人本位 B.经济本位 C.社会本位 D.文化本位 E.知识本位 4.高校教师职业特点的多样角色包括()。A.传道者 B.授业解惑者 C.示范者 D.管理者 E.研究者 5.高校教师队伍的结构,主要指()。 A.职务结构 B.学历结构 C.性别结构 D.专业结构 E.年龄结构 6.德育工作的新特点是()。 A.人本性 B.理想性 C.层次性 D.开放性 E.传统性 7.德育工作中的消极观点有()。 A.务虚论 B.从属论 C.法德论 D.智德论 E.抵消论 8.课程内容选择的基本原则有()。 A.经济性 B.适时性 C.专业性 D.实践性 E.满足性 9.高校校园文化功能包括()。 A.育人 B.导向 C.辐射 D.凝聚 E.激励 10.高校自主权包括()。 A.自主调整招生比例 B.自主调整专业设置C.自主制订教学计划 D.自主开展与境外高校的交流 E.自主决定收费额度 三、判断题 1.战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。 2.1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。 3.教育是一种培养人的社会活动。 4.我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。5.德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。6.学科是专业设置的基础与依据。 7.高校教学过程的基本特点是探索未知世界。 8.高校科研以基础研究为主。 9.研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。

大理学院成人高等教育儿科学课程作业二答案

大理学院成人高等教育儿科学课程作业二(本科) 一、名词解释 3.难治性肾病 4.选择性蛋白尿:肾小球病变较轻时,只有中量的蛋白质(以清蛋白为主,并有少量的小分子蛋白)从尿中排出,而大分子量蛋白质(如(immunoglobulin A, IgA)在正常人血清中的含量仅次于IgG,占血清免疫球蛋白含量的10~20%。从结构来看,IgA有单体、双体、三体及多聚体之分。 5.艾森曼格综合症:是一组先天性心脏病发展的后果。 6.差异性青紫是动脉导管未闭病儿的肺动脉压力超过主动脉压时,左向右分流明显减少或停止,产生肺动脉血流逆向分流入主动脉,病儿出现左上肢有轻度紫青,右上肢正常,下半身青紫,即差异性紫绀。 7.生理性腹泻多见于6个月以下的婴儿,其外观虚胖,常有,出生后不久即腹泻,每天大便次数多,甚至十几次,每次大便量不一定很多,其中含少量水分,一般没有特殊腥臭味。

8.等渗性脱水由于丧失的液体为等渗,基本上不改变细胞外液的渗透压,最初细胞内液并不向细胞外液间隙转移,以代偿细胞外液的减少,故细胞内液量并不发生变化。 9. 生理性贫血:生后随着自主呼吸的建立,血氧含量增加,红细胞生成素减 少,骨髓造血功能暂时性降低,网织红细胞减少;胎儿红细胞寿命较短,且破坏较多(生理性溶血);加之婴儿生长迅速,循环血量迅速增加等因素,红细胞数和血红蛋白量逐渐降低,至2-3个月时(早产儿较早)红细胞数降至×10/12/L 、血红蛋白量降至100g/L左右,出现轻度贫血,称为‘‘生理性贫血’’。 10.髓外造血:在疾病或骨髓代偿功能不足时,肝、脾、淋巴结可恢复胚胎时期的造血功能称为髓外造血。 二、简答题 1.简述肺炎并心衰的诊断标准及治疗原则。 答: 1. 呼吸突然加快,>60次/分。 2. 心率突然加快,>180次/分 3. 骤发极度烦躁不安,明显发绀,面色发灰,指甲微循环充盈时间延长。 4. 心音低钝、奔马率、颈静脉怒张。 5. 肝脏迅速增大。 6. 尿少或无尿,颜面眼睑双下肢水肿。 2.简述单纯性肾病及肾炎性肾病的鉴别。

高等教育学考试试题(答案)

高等教育学试题及答案 闭卷部分 一、填空题(10选7,每题1分) 1.教育者应当使受教育者的(身心)获得健康发展。 2.高等教育与普通中等教育相比其性质是(专业)教育。 3.社会(政治制度)决定高等教育的领导权。 4.教育方针以(培养目标)为主要的核心的内容。 5.培养高级专门人才的基本途径是(课堂教学)。 6.强调教学内容综合性的教育模式是(通才教育)。 7.高等学校中(教学大纲)是学科教学的指导文件。 8.(培养高级专门人才)是高等学校教师的主要任务。 9.高等学校教育工作的中心环节是(教学)工作。 10.大学生通过(社会实践)途径将理论知识转化为实际工作体验。 二、选择题(10选4,每题2分) 1.高等学校既培养学术型专业人才,又培养( C )。 A.红又专人才 B.理论人才 C.职业型人才 D.技术型人才 2.高等教育与人类文化的关系是( D )。 A.人类文化制约高等教育 B.文化深刻影响高等教育 C.高等教育决定文化 D.互相包容的内在联系 3.高等教育的目的具有不可测性是指( B )。 A.高等教育培养目标 B.高等教育目的只是抽象概括的教育理想 C.高等教育社会活动目的 D.高等教育科学研究目的 4.高等教育强调传授知识与( B )相统一。 A.政治思想教育 B.培养能力 C.素质提高 D.确立共产主义世界观 5.学分制的主要缺点之一是( B )。 A.不利于学生发挥特长 B.容易造成教学秩序混乱 C.灵活性差 D.不利于教师发挥特长 6.中国高等学校实( C )。 A.通才教育 B.通才教育与专才教育融合 C.通才教育与专才教育结合 D.专才教育 7.我国高等教育总体发展处于( A )阶段。 A.大众化发展 B.英才教育发展 C.英才教育发展为大众化 D.英才教育向大众化转变 8.( C )在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。 A.搞好宣传 B.发展校园文化 C.培养专门人才 D.发展科学 9.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是( A )。 A.教学 B.发展素质 C.科研训练 D.生产劳动 10.高等学校教师只有( C )才能在本学科领域处于领先地位。 A.社会活动频繁 B.人际关系好 C.科研成果处于本学科前沿 D.教学成绩突出 三、名词解释(每题4分,15选3。) 1.高等教育——高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。P5

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