突发事件应对教案11

应对突发事件教案

一、教学内容：

中学生如何处理校园突发事件

二、教学目的：

使学生了解突发事件的特点，并通过实例分析，使学生懂得处理突发事件的基本原则。

三、教学方法：

通过讲述与讨论、启发思维、共同探究等形式。四、教学重点：

处理突发事件的基本原则

五、教学难点：

积极避险，科学逃生。教学用具：多媒体课件

六、教学过程：

(一)、导入：展示课件和图片

同学们，不是每一件安全事故的发生都是那么有规律，时间、范围、程度都在我们的意料之中。事实证明，很多安全事故都不是可以“先知先觉”的，都属于“突发事件”。今年50天内就发生了6起校园内杀人事件就是典型的“突发事件”！当突发事件在我们身边发生时，我们应持什么态度、坚持什么原则？

（二）、讲授新课：

1、板书课题：积极应对突发事件，努力创建平安校园

2、教师提问：什么是突发事件？

由学生举手回答

3、教师点评：以上就是最近发生的六件典型的恶性校园突发伤害事件，这些事件的共同特点是：

（1）没有任何先兆，突然发生的；（事发时正常上课时间）。（2）毫无思想准备，没等大家完全反应过来，严重的后果已经产生。

4、提出问题：同学们，如果你是这个学校的一员，事发时你在教室里上课。

（1）你会有什么想法？

（2）如果你当时身处杀人现场，你打算如何逃生？

（3）如果你是学校的值班领导，你会怎样处理这一突发事件？

5、学生分组讨论（15分钟），讨论后每组派一代表发言，陈述本组的观点。

6、各组代表陈述观点，教师注意归纳、肯定正确、纠正错误。

7、教师概述处理突发事件的基本原则：

（1）以人为本，生命第一。（生命是最宝贵的，发生突发事件，救人要紧，救命要紧。）

（2）积极避险，科学逃生。（如上述案例，当发现凶手拿着刀进入教室时，可拿起自己的坐凳与之抗衡，或推倒课桌阻其动作，争取逃生时间和机会。）

（3）及时报告，妥善处理。（有条件的须第一时间报告学校领导，属刑事事件的要报110，属火灾的报119，出现伤

亡的打120，请求支援。）

同学们，上述三点处理突发事件的基本原则，供大家讨论确认。

（三）、本课小结：

1、实际上，当发生突发事件时，最重要的一点就是不要怕，要保持镇静，切忌慌张，要勇敢地面对，冷静地想出有效的解决办法来避险、逃生。

2、在很多突发事件中，受困人员都有机会安全逃生，但由于慌张、怕死，逃不择路，生门没走对却闯进了死胡同而命丧黄泉。

3、请同学们切记，越是困难的时候、越是危险的时候、我们就越要冷静。

（四）、结束语：

月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，只要我们积极应对突发事件，就能共创平安校园！让我们一起来努力吧！（班会在《真心英雄》的歌曲声中圆满结束。）

（五）、课后思考题：

你是某学校宿舍的一名舍员，宿舍里住有你们同学12人。在一个伸手不见五指的晚上12点钟，你突然发现宿舍里的电线着火了，而你的同伴却睡得正香，你怎么办？