2021幼儿园家长工作总结范文

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2021幼儿园年度工作总结(通用5篇)

2021幼儿园年度工作总结(通用5篇)

幼儿园年度工作总结2021幼儿园年度工作总结(通用5篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。

那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的2021幼儿园年度工作总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园年度工作总结1本园以上级安全部门为指导,以幼教中心工作重点为依据,一学期来,以加强防范,安全第一为工作目标,呵护孩子健康成长。

现总结如下:一、加强组织领导,提高安全防范认识。

幼儿园成立了安全工作领导小组,严密安全管理措施,统筹规划幼儿园安全工作。

按照园长主管,岗位负责的原则,与各条线逐级签订《安全管理责任书》,明确本职岗位的责任范围和工作要求。

幼儿园对安全工作有计划、有总结、有检查、有考核。

定期对全体教职工进行安全教育,及时传达上级精神,加强安全工作。

二、落实各岗位安全制度,细化安全保育工作。

1、幼儿园与沿江物业公司签订合同,门卫聘用正规保安4名,严把大门,加强巡逻,确保园内安全。

保安公司与幼儿园共同加强对保安人员的考核培训,增强保安的安全意识,提高他们的业务能力。

保安人员能加强门卫登记制度,严格执行外来车辆、外来人员的管理制度。

幼儿园建立了应急管理队伍,并能快速反应,安全保卫人员配备数量充足,责任明确到位,通讯、防暴器材配置到位,能满足保障应急需要,幼儿园保安、保健老师等相关人员应对突发事件的专业技能比较熟练。

学校实行封闭式管理。

2、加强校园安全隐患排查整改。

全体在岗人员每天对幼儿园所有设施、设备进行全面检查,如日常维修检查、校园及周边环境的检查、大型玩具的检查等等,及时排查安全隐患,及时维修整改。

经常检查水、电、天然气,做到防患于未然。

保教人员在组织幼儿活动时,无论是集体活动、分散游戏,还是午餐、午睡、盥洗等,都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤,防范于未然,一旦发现不安全因素,及时加以引导,有效地防止了事故的发生。

2021年幼儿园小班月度总结10篇

2021年幼儿园小班月度总结10篇
主要包括运用语言的交际能力,友好相处的能力,自律的能力,表现与理解的能力,对环境的适应能力,良好的生活、卫生、学习习惯等。社会性内容的实质即如何学习与别人友好相处并适应环境的能力。学前儿童社会性的发展内容主要体现在自我意识、情绪情感、个性、社会交往、道德的发展五方面。
在幼儿的实际适应表现中可以分为几个阶段的适应:
程程不睡午觉也是让老师发愁的一件事情,平时在家12点上床,有时候骨碌到2点才能睡着,而幼儿园2点都该起床了,我问程程为啥不睡,他说担心睡着了妈妈不来接他,看来还是没有安全感,只能一点点让他适应了。不睡午觉,晚上回家7点多就睡了,总睡眠倒也还可以,但闹觉作妖也是够烦人的。
在幼儿园从来没有弄湿衣服,尿湿裤子,洗手知道挽袖子,自理能力飞速提高。不过听老师说,吃饭还总是要喂,自己吃饭也是3月份应该锻炼的。
三、利用集体游戏促进幼儿集体适应的对策——既教师在集体游戏指导中的有效策略。
明确了集体适应的内容,了解了集体游戏对孩子的促进作用,我们加强了教师在集体游戏指导中的有效策略的探讨。
1、挖掘一日活动中各个环节的游戏过渡。
孩子来园后的交流活动,我们通过“找朋友”的游戏,让教师先和幼儿做朋友,再引导孩子和教师做朋友,接着进一步引导孩子和同伴去找朋友。通过一系列的找朋友游戏,孩子们认识了老师、同伴,渐渐的适应了集体人员。
如何做好课题的研究,帮助教师顺利的对孩子进行集体适应的教育,让孩子能适应集体生活,我思考了许多,在实践研究中也付出了许多。通过一个学期的研究,我们初步取得了一些经验,帮助教师们胜利的完成了小班孩子的入园集体适应。
一、开学前教研重点的制定和开展(既孩子入园前的适应对策):
小班的孩子由于第一次从家庭环境走向集体环境,在心理和生活上都会面临很大的转变,这一阶段的孩子最明显的特征就是容易情绪化和抵触化。他们会对陌生的环境表示及其的不适应,影响了他们的心理和生理健康。因此做好孩子入园前的适应准备是很重要的,而做好的对策就是了解孩子和家庭。

2021年科学育儿工作总结

2021年科学育儿工作总结

科学育儿工作总结科学育儿活动总结回顾这一年来的03岁科学育儿指导工作,我园与社区共同携手推进科学育儿工作,为所在社区幼儿家长提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务,使幼儿受教育的普及率不断提高。

一、做好常规工作,提高指导率在组织亲子活动中,社区家长参与活动的出勤达标率上升,有的家庭由于没有时间参加或不方便参加,我们的指导形式就进行了改变,有发放资料、进行电话指导,有再次组织为没有来的家庭安排活动等,方便了家长、提高了指导率。

今年,我们共发放了六期早教宣传资料,使更多的父母懂得早期教育的重要性。

我们发放调查表,利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见,并做出适当的调整,提高早教工作的有效性。

二、组织科学育儿进社区活动,方便家长和幼儿在本年度,我们先后组织了五次科学育儿进社区活动。

活动中,使家长们知道了如何提高家庭锻炼的趣味性及幼儿的年龄特点,同时也知道了在家玩亲子游戏的要领;孩子们玩得非常开心,家长也觉得很有收获,社区工作人员也表示社区与幼儿园今后要多合作,合理利用各自的优势资源,将社区科学育儿指导服务工作做得更深入。

三、提高教师科学育儿指导能力,共同做好科学育儿指导工作为了提高科学育儿指导质量,加强活动的实效性,我们组内人员认真学习《0~3岁婴幼儿教养方案》,明确教养理念、教养内容与要求、组织与实施,以便于理论指导实践,更好地开展科学育儿指导工作。

我们组内成员齐心协力,共同商讨活动方案,共同做好03岁科学育儿指导活动。

四、不足(一)指导模式还有待提高。

(二)加强建立婴幼儿的成长档案工作,增加家长对科学育儿的了解和重视。

我们将不懈地探索与实践,进一步推动科学育儿指导活动,全面提升家长的科学育儿水平,为广大婴幼儿及其家长提供更优质的科学育儿服务指导,以满足广大家长的不同需求。

科学育儿工作总结菊花台幼儿园201*年1月扩展阅读科学育儿分会201*年工作总结科学育儿分会201*年工作总结201*年,科学育儿分会紧紧围绕油田关工委开展的“知党、颂党、跟党走”主题教育活动,以科学发展观为指导,以贯彻落实《全国家庭教育指导大纲》和办好各种类型的家长学校为主要内容,深入调查研究,密切合作配合,积极主动有为,为油田科学育儿工作再上新水平做了一些工作。

家长检查总结报告范文(3篇)

家长检查总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,家长对孩子的教育越来越重视。

为了更好地了解孩子在学校的表现,加强家校沟通,提高家庭教育质量,我们学校定期组织家长检查活动。

本次家长检查总结报告旨在对本次家长检查活动进行总结,分析存在的问题,提出改进措施,以促进家校合作,共同关注孩子的成长。

二、检查情况概述本次家长检查活动于2021年X月X日进行,共有X名家长参加。

检查内容包括以下几个方面:1. 学生课堂表现:观察学生在课堂上的学习态度、纪律性、合作精神等。

2. 学生作业完成情况:检查学生的作业质量、完成情况及书写规范。

3. 学生生活作息:了解学生在校期间的饮食、休息、活动等方面的情况。

4. 教师教育教学情况:了解教师的教学态度、教学方法、课堂管理等方面。

5. 学校教育教学环境:检查学校的教学设施、卫生、安全等方面。

三、检查结果分析1. 学生课堂表现大部分学生在课堂上能够认真听讲,积极参与课堂讨论,表现出良好的学习态度。

但在纪律性方面,部分学生还存在问题,如上课迟到、早退、扰乱课堂秩序等。

2. 学生作业完成情况学生作业完成情况总体较好,大部分学生能够按时完成作业,书写规范。

但部分学生的作业质量有待提高,如字迹潦草、解题不规范等。

3. 学生生活作息学生在校期间的饮食、休息、活动等方面情况良好。

但部分学生存在晚睡、饮食不规律等问题。

4. 教师教育教学情况教师教学态度认真,教学方法灵活多样,能够关注学生的个体差异。

但在课堂管理方面,部分教师对学生的纪律要求不够严格。

5. 学校教育教学环境学校教学设施齐全,卫生状况良好,安全措施到位。

四、存在问题及改进措施1. 学生课堂纪律问题针对学生课堂纪律问题,建议学校加强课堂管理,严格执行课堂纪律规定。

同时,家长要关注孩子的纪律教育,培养孩子良好的行为习惯。

2. 学生作业质量针对学生作业质量不高的问题,建议教师加强作业批改和辅导,提高学生的作业完成质量。

家长要关注孩子的作业情况,引导孩子养成良好的学习习惯。

[2021工作总结]幼儿园四月份工作总结

[2021工作总结]幼儿园四月份工作总结

[2021工作总结]幼儿园四月份工作总结时光匆匆,充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,我想就自己的工作情况做一下总结。

本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子,针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作。

1、稳定情绪,让孩子喜欢上幼儿园。

孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,想着入园的头两天,孩子们倚在门口盼亲人的情景,心里总是感慨万千。

其实学过幼儿心理学的老师都知道,这是孩子必经的心理历程。

为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具,在孩子情绪不好时,给他们玩家中的玩具,以转移或减轻初离亲人所带来的压力。

另外,鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的秒方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。

一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。

2、开展活动,激励孩子自我表现。

本月中,我们小班共开展了《我上幼儿园》、《认识我自己》两个主题的活动,在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容,布置了与主题相匹配的环境。

在每次活动中提前备好课,准备好活动所需的各类材料,运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动,使孩子们愿意跟着老师学,乐意主动去探索。

如:在棉签画《斑点狗》中,我用一段哭声导入,然后帮小狗找衣服,接着帮小狗用棉签点画制作衣服。

再如,在第五周的科学发现活动中,我用铅丝卷成一个有柄的小圈,让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中,捞起后让孩子观察上面的薄膜,再用牙签戳,观察其变化。

在这些有趣的活动中,孩子们大胆的表现着自己,初尝了活动带来的快乐心情。

另在一个月的学习中,孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣,如:我在小巧手中安排孩子进行撕贴画《小路》、《小花伞》、《长颈鹿》,用勺子给瓶娃娃喂饭(材料:黄豆、蚕豆)。

2021幼儿园中班年度工作总结(精选10篇)

2021幼儿园中班年度工作总结(精选10篇)

【导语】写好⼯作总结是⾮常重要的,可以起到承上启下的作⽤,不仅总结能帮助我们理顺知识结构,突出重点,突出难点,在总结的过程中还帮助我们稳固知识点和技术难点,为后续内容做好准备⼯作。

也正是在这种在不断地遇到问题、发现问题、解决问题并总结归纳的过程才使我们不断地成长与提升。

以下是为⼤家精⼼整理的《2021幼⼉园中班年度⼯作总结(精选10篇)》,欢迎⼤家阅读。

1.2021幼⼉园中班年度⼯作总结 ⼜⼀个学期过去了,让所有⼈都盼望的寒假已在眼前,⼀学期繁忙⽽紧张的⼯作也将结束了。

回忆起⼀学期孩⼦们的点滴,我们惊奇地发现,他们⼜进步了许多,个个像⼩⼤⼈,看到这些,我们本班的两位⽼师从⼼⾥感到欣慰满⾜。

现将本学期的班务⼯作总结如下: ⼀、加强常规管理⼯作,培养幼⼉良好的⾏为习惯 俗话说:“没有规矩,难成⽅圆”。

良好的常规能够使幼⼉的⽣活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼⼉⾃我服务的潜⼒,为今后的⽣活和学习打下良好基础。

我们在学期初就严格要求幼⼉持续良好的常规:在⼊厕、喝⽔、出⼊楼道、上下楼梯等⽅⾯都遵守秩序,上课时不乱抢话、举⼿回答问题等。

从整体上讲,幼⼉的进步还是⽐较⼤的。

在平时各科教学中,幼⼉的常规都还不错,虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等⼩朋友,刚来时影响了整体秩序,但他们的适应性很强,⽽他们也很快融⼊了我们的群众⽣活。

⽣活中,我们注重科学安排幼⼉⼀⽇⽣活,注重在⽣活中对幼⼉⾏为习惯的培养。

虽然我班孩⼦的交往意识提⾼了,开始和伙伴间交流了,但是在⾃由休息的时候,总是有很多⼩朋友⾃我约束潜⼒不⾼,有抢话、吵架、打架的现象。

我们想了好多办法,但是效果不太好。

这是我们就应要重视的问题。

⼆、做到保教并重,促进家园互动 我们在⽇常⽣活中本着:“给我⼀粒种⼦,还你⼀颗⼤树”的宗旨,尽⼼尽⼒为幼⼉服务。

从每个细节上去切实照顾他们、教育他们,使幼⼉的⾃理潜⼒逐步提⾼。

我们还根据幼⼉发展⽔平的不同,采取相应的教学教育组织形式。

八月份幼儿园工作总结

八月份幼儿园工作总结前言在2021年的八月份,我们的幼儿园工作有了很大的进步和改善,各项工作都有了明显的提高,让我们来总结一下这个月的工作情况。

教学工作教学目标本月我们以“热爱生命,珍惜每一天”为主题,通过乐园活动和多样化课程展开,营造了一个以孩子为主导的学习氛围,增强孩子们的自主性和创造性,让他们在快乐学习的环境中探索生命的奥秘。

教学成果在教学方面,孩子们的参与度大大提高,他们在多样化的课程中展示了自己的才能和独特的品质。

在“生活实践”方面,孩子们学会了自理和协作的能力,并且懂得珍惜自己的时间和生命。

在“语言表达”方面,孩子们的表达能力和语言组织能力得到了大大的提高。

在“艺术表现”方面,孩子们通过各种形式来表达自己的情感和想法,展示了自己的艺术天赋。

安全工作本月我们加强了对幼儿园安全工作的监管,加强了对幼儿园周边环境的巡查,确保了幼儿园的安全环境,消除了安全隐患。

家园共育在本月的家园共育中,我们致力于与家长沟通,建立家园联系。

我们开展了各种形式的家园互动,让家长了解幼儿园的情况和孩子的学习成果,鼓励家长与孩子一起成长。

同时,我们也争取到了家长的支持和信任,让家长放心地将孩子交托给我们。

自我评估及改进在本月结束后,我们对本月幼儿园工作进行了自我评估和反思,总结了本月工作中的不足和问题,并制定了相应的改进措施。

我们认为,只有不断地发现问题、解决问题,才能让幼儿园工作更加完善。

结语在本月的幼儿园工作中,我们不断探索,不断改进,取得了一定的成绩。

但同时,我们也要意识到存在的不足和问题,并引以为戒,继续完善和改进。

参考资料无。

幼儿园2021年工作总结(5篇)

幼儿园2021年工作总结(5篇)幼儿园2021年工作总结〔精选5篇〕时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回首这段不平凡的时间,有快乐,有泪水,有成长,有缺乏,制定一份工作总结吧。

那么问题来了,工作总结应当怎么写?下面是我整理的幼儿园2021年工作总结〔精选5篇〕,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所关怀。

幼儿园工作总结1我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。

为了形成自己的独特风格,我园结合农村实际,巧用资源,因地制宜地实施教育,促进幼儿的进展,为幼儿的一生打下良好的基础。

我们的课程理念是:友爱自然,拥抱社会,让农村幼儿园课程散发“农”味。

我班结合幼儿园“农味”特色的特点,缩小范围,确定以“竹子”为特色开展工作。

一、创设有特色的主题墙和家园栏我园每个班级活动室都设有一面主题墙,当您走进活动室,醒目的主题墙会首先映入您的眼帘。

再看主题墙的内容,您就会明确这个班级最近在开展什么活动。

在主题墙的创设中,我们会根据主题的需要把主题墙进行留白,利用家长、幼儿共同搜集的材料,让幼儿自行设计、自主探究。

自由活动时,孩子们会聚集在主题墙前想象、添画、讲解并描述沟通、摆布操作、自主体验。

在主题开展的过程中,根据需要,教师会准时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙,以满足幼儿的创新意识。

在突出主题的基础上,在融入科学、艺术等方面的内容和活动形式,并加以迁移、整合、创新。

通过一次次主题环境的创设,有效促进了教育目标的顺利完成。

同时,我班两位教师纷纷接受了丰富的农村自然资源〔如:稻草、麻袋、竹片、草席、麦草扇等等〕进行主题墙和家园栏装饰。

二、妙用“竹”资源,使区域活动丰富多彩我们大二班创建了农味特色角——“竹艺坊”,用几根翠竹搭成一个大框架,架顶上挂满了老师和小伴侣一起制作的竹制“工艺品”:有凉帽衬和中国结做成的小灯笼;有竹筒和布做成的小鼓;有老师亲自画上古老文字和人物图案的水桶和篮子。

墙面上是师幼一起用竹片布置的竹林深处小桥流水、鱼儿跳动、螃蟹横爬的风景图。

2021年社区家长学校工作总结

2021年社区家长学校工作总结家长学校是是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能,协助学校共同促进学生健康成长的主要窗口。

下面是由我精心挑选的,大家一起来看看吧,希望对您有帮助。

社区家长学校工作总结1__街位于__区西南部,南临__、东起__x、西至__x,北至__x、__街,面积__平方公里,户籍人口__万人。

辖内有省一级学校__x小学,百年老校第x中学、__中学、__小学等中小学校4所,在校中、小学生5000多人;__、__、__x 等3所幼儿园;还有__医院、__医院、__社区卫生服务中心等医疗机构。

长期以来,与这些机团单位的密切配合和良好互动,为我街实现社区和学校对家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的基础。

近年来,__街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下,充分整合社区资源,创新工作载体,以构筑未成年人思想道德建设体系为中心,以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点,以“四个突出”为抓手,着力推动学校、社区和家庭“三位一体”大宣教格局的形成,有力推动了__地区的和谐建设。

今年我街被评为__区关心下一代工作先进集体。

一、突出规范化建设,推进社区家长学校健康发展一直以来,街党工委、办事处高度重视社区教育工作,坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划,突出家长学校“指导家长转变家教观念、提高教养子女水平”的功能,把办好家长学校作为推动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实。

街党工委成立__街社区教育工作领导小组,每年定期开会研究社区教育工作,协调解决工作中遇到的困难和问题。

成立了由校长及学校办公室、讲师团、教务部负责人组成的家长学校校务委员会,定期召开会议,商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。

做到年初有计划,年终有总结,管理制度健全,分工明确。

人员到位、机构到位、经费到位,为社区家长学校的健康发展提供了保障。

二、突出资源整合,构建社会化家庭教育工作网络(一)充分整合街道辖内丰富的教育资源,形成社区教育资源优势在工作中,我们注重“借势”,注重“整合”,力求让家庭教育工作深植社会、影响家庭。

幼儿园接岗工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言自2021年9月担任幼儿园教师以来,我本着对幼儿教育事业的高度责任感,积极投身于幼儿园教育教学工作,现将接岗以来的工作情况进行总结。

二、工作内容1. 教学工作(1)根据幼儿年龄特点和发展需求,制定切实可行的教学计划,确保教学内容丰富多彩、富有针对性。

(2)注重培养幼儿的兴趣,提高幼儿的学习积极性,激发幼儿的学习潜能。

(3)注重培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力,使幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。

(4)与家长保持密切沟通,了解幼儿在家的表现,共同促进幼儿全面发展。

2. 管理工作(1)严格执行幼儿园各项规章制度,确保幼儿园安全、有序。

(2)做好班级卫生工作,保持教室整洁,为幼儿创造良好的学习环境。

(3)关心幼儿生活,关注幼儿身心健康,及时解决幼儿遇到的问题。

(4)组织丰富多彩的班级活动,提高幼儿的综合素质。

3. 家长工作(1)定期与家长沟通,了解幼儿在家的表现,共同关注幼儿成长。

(2)积极宣传家庭教育知识,提高家长的教育水平。

(3)邀请家长参与幼儿园活动,增进家园联系。

三、工作成效1. 教学方面:通过精心设计的教学活动,幼儿在语言、数学、音乐、美术等方面取得了显著进步。

2. 管理方面:班级秩序井然,幼儿身心健康,家园关系和谐。

3. 家长工作方面:家长对幼儿园教育工作的满意度不断提高,家园共育效果显著。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题:在教学过程中,对部分幼儿的关注度不够,导致部分幼儿的学习效果不佳。

改进措施:针对这一问题,我将加强自身教学能力,关注每个幼儿的学习需求,确保每位幼儿都能在班级中得到充分关注和发展。

2. 存在问题:与家长沟通时,有时缺乏针对性,未能深入了解家长的需求。

改进措施:我将提高沟通技巧,深入了解家长的需求,为幼儿提供更加个性化的教育服务。

五、总结通过近一年的接岗工作,我深刻认识到幼儿教育事业的重要性和责任感。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自身素质,为幼儿教育事业贡献自己的力量。

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第 1 页 共 17 页 2021幼儿园家长工作总结范文 幼儿园家长工作总结篇一 随着教育改革的深入发展,幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式,已被越来越多的人所接受,幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的重视下,在家委会成员的协助下,在各班老师及家长的密切配合下,也出色地完成了各项工作,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现小结如下: 1、加强教师指导家长服务工作能力 由于本学年度新教师较多,给家教指导工作带来了一些不利因素,如何指导新教师有效开展工作,帮助老教师提升家教指导水平,本学年度一方面通过班级结对带教,在老教师言传身教中,让新教师走近各层面家长;另一方面则充分利用全园教师会议以及小、中、大班年级活动,加强教师自培学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论。自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展。 2、继续利用网络做好家园沟通工作 “校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和管理,有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率,有利于引导家长配合幼第 2 页 共 17 页

儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。我园教师家长信息发送比较频繁,通过短信积极和家长联系,让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站,老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站,对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长,使网络真正成为家长了解园所的窗口,架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。 3、开展丰富的家园互动活动,促进家长协作 本学期,开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看孩子一日活动录像的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学习、生活的变化,中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系。大班组举行的“稻草变变变,创意无极限”亲子创意活动,300多名家长和孩子一起,利用农村唾手可得的稻草——这一实用、环保的材料,制作了草篮、稻草人、草屋等各种简单有趣的玩具和草贴画,孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃,在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用,体验着“变废为宝”的快乐。“快乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光,另外还利用各种节日开展了丰富第 3 页 共 17 页

多彩的家园联谊活动,如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动……这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在实幼很放心,我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。 4、家园联系手册,使家园合作更趋和谐 我园始终将“家园联系手册”作为老师每月必做的功课,除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师每个月根据各个幼儿发展状况进行详细记录,月末发给家长,让家长及时了解孩子在园情况,反馈孩子在家表现,为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服,感受到教师工作的专业与敬业精神,家园合作更为和谐,有效促进幼儿向着健康的方向发展。 5、继续发挥《家长园地》的宣传作用 《家长园地》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师根据纲要精神,结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享,亲子阅读区提供的《幼儿教育》、《为第 4 页 共 17 页

了孩子》、《娃娃画报》等杂志,也开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看,使《家长园地》活了起来,产生了的互动效应。 6、家长学校工作的创新,使活动更有实效。 在家长学校活动以专题讲座为主要形式的基础上,我们又对全园家长进行问卷调查,将家长在教育中感到困惑的问题进行统计归类,从调查数据看:家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高,对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和肯定,对教师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度,对幼儿园的卫生、安全给予较高评价。家长更多希望教师注重孩子能力的培养,在细小环节方面,希望老师能注重沟通。由此,幼儿园提出了解决家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块,针对性地对家长的教育困惑进行梳理解疑,如“如何培养孩子的自信心”“孩子耐心不够怎么办”“孩子注意力不集中怎么办”“如何培养孩子的饮食习惯”等诸多问题。每周五为园长接待日,家长可以与园长零距离现场沟通,既解答教育困惑,也对幼儿园的有关工作向家长进行宣传。 家园共育犹如一车两轮,只有同步同向才能产生出1+1>2的合力。我园开展的各项家长工作,如同给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面发展。 第 5 页 共 17 页

幼儿园家长工作总结篇二 对于一个班级来说教师与家长的沟通是非常重要幼儿在园的表现及在家的表现都关系这幼儿的发展,班级的开展。所以与家长沟通也是我的工作之一,我将总结为以下几点…… 1.写好每周的学习计划让家长清楚地了解自己孩子在园一周的情况。 2.利用家长接送时间与家长交谈,共同商讨教育方法多鼓励引导孩子。让家长与老师互相了解孩子在园及在家的表现。 3.多采用家长提供的资源创设班级环境布置。用家庭照片,制作一个亲亲一家人让孩子有一种温馨的感觉。 4.认真填写每一本家园联系册,让家长知道孩子在园近期的成长,进步,同 时也让我们了解孩子近期在家的表现。 5.在学期末时开展一次家长开放日请家长来园听课让家长全面了解孩子在园所学的知识内容及老师说教学方法,让家长看到我们一直以来的教学成果。 当然这一切都离不开家长给予我们的帮助与支持本班的工作才能顺利完成我感到很开心。 幼儿园家长工作总结篇三 一、征集家长意见,明确工作方向 为了能更好地提升幼儿园的保教质量和办园水平,详细了解家长对幼儿园工作的建议意见,以便能更好地改进幼儿园各项工第 6 页 共 17 页

作。我园于20_年11月30日向各班班级家委会成员发放了家长征集意见表,围绕幼儿园保教管理等六个方面向家长征集意见,我们根据家长们提出的意见和建议,提出整改措施依次作为下阶段的工作重点,并回复于家委会成员QQ群上,让家长了解本年度幼儿园工作方向,努力为家长、幼儿做好服务工作,提高我园保教质量和管理水平。 二、建立管理网络,参与园所管理 为了能充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用,让家委会成员主动地参与幼儿园的管理,提高幼儿园的保教质量。我园成立了家长学校管理网络:有园长任组长——业务园长具体分管家长工作——班主任具体实施;园内成立了园级家委会和班级家委会。其目的:一发挥家委会成员参与园所管理。二加强对教师的管理。建立QQ群和通讯录,做好日常管理。此外,建立班级家委会成员通讯录,以班级为基点,做好园级家委会成员与班级家委会成员之间的沟通和交流,共同参与幼儿园的日常管理,有效地发挥家委会成员主动参与幼儿园管理的主动性和积极性。 三、开展专题讲座,传递育儿经验 为了更好地推进科学育儿工作,拓宽家长科学育儿的知识面,提高家长家庭育儿知识经验,树立正确的家庭教育观,让家长更懂得如何教育孩子,让孩子更健康快乐地成长。为此,我们开展了形式多样的家教指导和培训工作,帮助其掌握正确的早教方法,取得了一定的成效。 第 7 页 共 17 页

1、邀请家庭教育指导师来园讲座。为了转变家长的教学观念,树立正确的教育观。引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题,以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动,并且积极主动地配合和协助学校(幼儿园)的教学和教育工作,形成教育的合力。我园邀请了家庭教育指导师、家庭教育高级讲师、儿童心理专家唐建华老师为家长做了专题讲座《今天如何做父母?》,会上,唐建华老师针对家长在家庭教育中遇到的一些困惑,用生动的例子详细地讲述了如何做适应时代的父母、会教育的父母。他指出家庭中应该建立规则和制度,家长不能凭心情去教育孩子;家庭成员对孩子的教育态度应该一致;家长应该注重言传身教、以身作则等等。现场气氛热烈,互动积极,家长都对此有颇多感慨:对孩子的教育并非一朝一夕,如何做一个合格的父母需要不断地学习和思考。本次讲座家长们受益匪浅,不仅学到了育儿知识,而且还掌握了一些教育孩子的好方法,为有效地开展家庭教育起到了积极的推动作用。 2、结合专题,举办家庭教育专题讲座。为了进一步提高家庭教育质量,帮助家长树立正确的教育思想,了解科学的教育方法,做好家教指导工作,提高家教指导能力是我们每个教育工作者和家长面临的最大课题。为此,各班结合微型课题研究从理论层面入手向家长作专题讲座,通过深入浅出的讲解、丰富生动的事例,对家长进行教育理念、教育方法的指导,把家庭教育的知

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