统编版语文五上周周清(第九周)答案
统编版语文五下周周清(第七周)答案
第四单元提升练习答案
一、土匪绷带审视施行颤抖由衷拟定奔赴
二、针血暴起声吭雨下然敬若所血肉己公
1.汗如雨下
2.舍己为公
3.血肉之躯
4.肃然起敬
三、1.肖像描写 2.语言描写 3.心理描写
四、1.不破楼兰终不还白日放歌须纵酒南望王师又一年孤帆远影碧空尽春风不度玉门关
2.妻子孩子碰到天老朋友辞别
3.手术前手术中手术后
五、1.画出:guàféng wù
2.要叫那些富翁们齿冷三天。
3.最后一个自然段和第1自然段是首尾呼应的关系。
这样写的好处是使文章结构更完整、严谨。
文章中心更加突出。
六、1.海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。
2.B
3.“我”离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器,未来能更好地报效祖国。
4.C。
统编版语文五下周周清(第十三周) 答案
五年级（下册）语文周周清练习卷（第十三周）
一、略
二、1.簇拥小艇码头沉寂笼罩
2.辽阔骏马飞驰牲畜沉睡灯塔
三、C D C B D
四、小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术美马克·吐温
水花牧场宁静悠闲
五、1.花儿露出了笑脸
2.我们必须善于发现并认真克服工作中的困难。
3.我们的教学楼有3层，一共有24间教室。
4.小鸡，长毛山羊，欣赏着王国。
5.略。
六、
（一）（1）青少年体质状况呈现出下降的趋势。
（2）为了增强青少年的体质状况，阳光体育运动已成为校园体育文化活动的重要组成部分。
（言之有理即可）
（二）1.爱“管闲事”的丹麦人 2.爱“管闲事”。
3.
(1）在公共场所，监督别人把车子按规矩停好或及时熄火
(2）钓鱼时监督把不符合法律规定的标准的鱼放回到水里；
(3）帮别人修房子。
4.喜欢。
因为这些人不是真的爱管闲事，他们的行为体现了一种关爱、一种责任。
1。
统编版语文五上周周清(第四周)答案
统编版语文五上周周清（第四周）答案
二、1.精巧白鹤嫌黄昏恩惠
2.外婆桂花糕饼吩咐懂得
三、ADDCA
四、1.那全身的流线型结构，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白
2.许地山有用只讲体面，而对别人没有好处的人
五、1.一幅美丽的画
2.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
3.铺路石不像观赏石那样受人垂青。
它虽然不精美，却很实用，具有默默
奉献的精神。
六（一）1. 3
2.花生仁酥烂不碎,入口即化,汤色乳白，甘甜爽口。
3.③①②
4.热水泡过后搓搓。
（二）1.村槐槐树上荡秋千槐树下嬉戏
2.动作做秋千时的熟练
3.C
4.[示例一］在百花凋零的时候，梅花依然凌寒开放。
这让我想到了那
些在恶劣环境中守卫边疆的战士们，他们不畏艰难、不屈不挠，一直保卫着祖国。
［示例二］蜜蜂不图回报，把香甜的蜜奉献给人类。
这让我想到了那些清洁工，他们默默无闻，用“宁愿一人脏，换来万家净”的精神美化着我们的城市。
统编版语文六上周周清练习题(第九周)
六年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第9周〕班级：姓名：学号：等第：【命题人：陈谐】一、认真抄写以下诗句，注意布局合理，书写正确。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——朱熹二、看拼音，写词语。
科学家为寻找地外生命进行了大量的lǐ lùn( )分析和guān cè( )研究。
人们曾经cāi cè〔〕火星上有生命，但在给它p āi shè( )了照片，并进一步kǎo chá( )后，发现火星既不能用大气层dǐ yù( )紫外线，又没有cí chǎng( )……这些yīn sù( )说明生命在火星上难以存在。
三、选择题。
1.以下加点字注音无误的一项为哪一项〔〕。
A. 矗．立〔chù〕豁．开〔huò〕叉．腿〔chà〕轨．道〔guǐ〕B. 蟠．龙〔pán〕沧．海 (chāng) 气氛． (fèn) 海盗． (dào)C. 培．养 (péi) 一绺． (liǔ) 俨．然 (yǎn) 鏖．战 (áo)D. 土壤． (rǎng) 螭．首 (chī) 轮廓． (guō) 废墟． (xū)2.以下词语书写正确的一项为哪一项〔〕。
A.前攻尽弃虎视耽耽威风凛凛别出新裁B.得意扬扬技高一筹弄巧成咄咋咋呼呼C.赫赫伟绩熬战犹酣津津有味忘乎所以D.暴露无遗呆头呆脑念念有词大步流星3.以下句子中加点词语运用有误的一项为哪一项〔〕。
A.人们还观察．．到火星外表的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星外表植物随着季节的变化而改变了颜色。
B.可以猜想．．，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
C.1877年，意大利的一位天文学家观察到火星外表有很多纵横的黑色线条，人们推测．．这是火星人开挖的运河。
D.地球之外是否有生命存在，是人类一直探索．．的宇宙之谜。
4.以下说法不正确的一项为哪一项〔〕。
初三语文周周清9,10答案
参考答案第四单元13事物的正确答案不止一个1、⑴汲取（jí）吸取。
汲，从下往上打水。
⑵根深蒂固（dì）比喻根基深厚牢固，不可动摇。
⑶锲而不舍（qiè）刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻有恒心，有毅力。
⑷孜孜不倦（zī）勤勉的样子。
2、⑴汲取学识创意⑵素材创造性3、不能去掉，因为“大部分”说明也可能有例外，注意表述的严密性。
4、A（事实论据，其余都是道理论据）5、一是有渊博的知识；二是会对知识进行组合，形成创意；三是坚信坚持下去，必会有成果。
6、示例：⑴、2（月）+1（月）=1（季度）；⑵、3（天）+4（天）=1（周）；7、只有认识到事物的正确答案往往不止一个，不放弃探求，才能成为一个富有创造性的人。
8、因为事物是丰富复杂的，生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
9、条件：①富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
②必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。
③持之以恒地进行各种尝试。
论证方法：举例论证。
作用：具体而又确凿地阐明了事理。
（或：所举的例子确凿、充分，有力地证明论点。
）10、略。
11.我们不应满足于敝“匠人”，要有较高目标、有追求、有不断创新的精神。
(意思对即可。
)12．甲：比喻论证，把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜,把大师按规律做事比作提瓜藤，生动形象地论证了匠人在实践层面，大师在理论层面。
对比论证，用匠人和大师不同的摘瓜方式作对比，突出大师已上升到理论层面，靠规律运作。
(答出一种即可)乙：举例论证，以鲁班由匠人到大师的经历为例，令人信服地证明了只有追求更高的目标才会断进步的道理。
13．画家的事例不恰当。
第④段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，而这个论据的重点在目标和信念上，不能很好地证明观点。
(意思对即可。
)14．先从三个方面分析匠人和大师的区别，然后揭示研究这种区别的目的，提出中心论点，最后总结全文。
(意思对即可。
)15、示例：生1：我认为做一个富有创造力性的人，关键在于我们如何运用知识。
九年级语文上册第五单元周周清9课件新人教版
二、阅读理解 跳出心灵的“井口”(原创题) 刘元通
①人生需要参照系。没有参照就没有比较，缺乏比较就容易迷失自我。 《庄子》里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都 聚集在自己这里，欣然自喜；等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。类 似故事还有“井底之蛙”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。这 启示我们自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口”。
②其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把 标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易 被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么胆怯不前。从井底跳出来， 努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。
③现实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰 辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微 取得一些成绩、得到一点称赞，就开始由由然；有的人沉不住气，急功近利、 心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种，往往是因为看不 到山外有山，也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化，就会在无形 中为成上进步设置了天花板。
2．阅读语段，按要求完成下面的题目。(5分) ①自我雕琢需要恒心。②“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。 ”③任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。④李时珍拔山涉水，遍尝 百草，数十年如一日，笔耕不缀，才有《本草纲目》的问世。⑤自我雕琢的 过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。⑥只要有水滴石穿 的恒心和毅力，就能到达常人无法企及的高度。
周周清9
一、积累运用 1．下列加点字注音全都正确的一项是( D )(3 分) A．玄．虚(xián) 盲．从(máng) 诬蔑．(miè) 埋．头苦干(mái) B.摧．残(chuī) 折．扣(zhé) 抹．杀(mǒ) 前仆．后继(pū) C.诓．骗(kuāng) 渺．茫(miǎo) 脊．梁(jí) 舍．身求法(shě) D.停滞．(zhì) 笼．罩(lǒng) 譬．如(pì) 辨伪去妄．(wàng)
统编版语文五上周周清(第六周)
五年级（上册）语文周周清练习卷（第6周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、请在方格里工整、美观地抄写下面的句子盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
二、看拼音，写词语lǎn duò1.老师经常教导我们对待学习要勤奋，切不可（）大意。
pínɡ hénɡ2.在学习和娱乐之间要保持（），不能一味追求享受，也不能总是埋头苦学，要注意劳逸结合。
yǔn nuò3.妈妈（）我，等周末就会带我去体育公园露营，真是太开心了！qīn zhàn 4.看完电影《长津湖》，我才知道在那个年代，美帝国主义意图（）我国领土。
作为中国人，我们绝不允许这样的事情发生。
三、选择正确答案的序号填在括号里1.下面字音、字形没有错误的一项是（）A.妨碍（fánɡ）召集（zhāo）馅坑允诺B.抵御（yù）上卿（qīnɡ）讯期典礼C.强逼（qiǎnɡ）冠军（ɡuàn）府冲山丘D.擅长（shàn）谴责（qiǎn）党员拒绝2.为下面的句子选择最合适的关联词（）（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们（）联结着故乡的小路，（）联结着乡亲们美好的情感。
（2）秦王（）不敢进攻我们赵国，（）武有廉颇，文有蔺相如。
（3）进入太空之后，（）关掉发动机，火箭（）可以继续前进。
A.不仅……还……因为……所以……即使……也……B.不仅……还……之所以……是因为……即使……也……C.不但……而且……因为……所以……如果……就……D.不仅……还……因为……所以……即使……也……3.下列说法不正确的一项是（）A.《搭石》一文借摆搭石、走搭石来赞扬乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。
B.《将相和》这个故事出自汉代司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。
C.元元给这些事物按运动速度的快慢排序：光>游隼>流星体>喷气式飞机。
D.《冀中的地道战》热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
统编版语文五上周周清(第17周) 答案
附答案：
二、可耻诵读兴衰报刊教诲烦琐有限质朴
三、1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D
四、
1.示例:书籍是人类进步的阶梯。
1.图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。
3.我不得不说读书是我生命中最大的快乐。
4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了。
五、1.心到眼到口到心到
2．读万卷书下笔如有神
3．全世界的营养品
4．敏而好学论语要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻知之为知之，不知为不知，是知也
六、
（一）1.①人均阅读量偏少；②人均阅读量在逐年上升；③选择数字化阅读的人数增长较快。
2.内容：画面中一厚一薄两本书，从左到右均摆放成“人”字造型，厚书立得高而薄书立得矮。
寓意：只有多读书，才能有更宽阔的视野和见识，更独立的思维和人格。
（意思对即可）
（二）1.百无聊赖津津有味
2.作者出差丢了包，因为那包里有书，所以很懊丧。
然后发现了台历，作者把它当作书读，就少了空虚和寂寞。
写这件事的目的是为了说明书是“我”生命的一部分。
3.3.不能荒废时间，整天不读一页书。
4.古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。
仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，更应该多读书。
5.当书构成我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
第九周语文周周清
2018-2019学年九年级上册第九周语文周周清姓名：班级：分数：一、单项技能考查（12分）1.下列加横线的字中有误的一项是（）A、妖娆(ráo) 风骚(sāo) 田圃(pǔ) 旁骛(wù)B、班(bān)师谮(zēn)害惑(huò)乱倒(dǎo)运C、灵柩(jiù) 逞(chěng)辩精血(xuè) 腆(tiǎn)着D、一抔(póu)黄土吹毛求疵(cī) 廓(kuò)然无累自吹自擂(lěi)2.下列加横线的字中正确的一项是（）A、滞(zhì)留沉( chén )寂汲( xī )取静谧( mì )B、繁衍( yán ) 谀( yù )词扶掖( yè ) 亵( xiè)渎C、诘( jié )难怫( fú)然骈（pián）进独倚( yǐ )D、玄( xuàn)虚渺( miǎo )茫诓( kuāng )骗狡黠( xié)3.下列各句中关联词语使用恰当的一项是（）A．尽管他有多大的错误，我们都可以原谅他。
B．偷税逃税不是损害了国家的利益，而是损害了别人的利益。
C．因为加强学校的科学管理，学校制定了一系列有效的管理措施。
D．不是为了写文章而写文章，而是为了表达你的思想感情。
4.下列句子中关联词语使用恰当的一项是（）A、只有是想复制出器官，就肯定要解决三个问题，而这是五年甚至更长时间根本做不到的。
B、尽管对外界比较低调，之所以国奥队内部还是很重视这场比赛的，因为这是他们首次亮相。
C、由于它比使用私车更方便，更快捷，因此，不仅政府高官，甚至企业巨头也乘公交车上班。
D、在这个国家，外国留学生是不可以在校外打工的，虽然在校内可以打工，而且工资不上税。
5.下列文学常识中有误的一项是（）A、《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第十四册。
统编版语文六下周周清(第九周)
六年级（下册）语文周周清练习卷（第9周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、认真默写《石灰吟》，注意布局合理，书写正确。
（5分）二、看拼音，写词语。
愚公不愿意bān qiān( )房屋。
为了走出piān pì( )的大山,他不怕xī shēnɡ( ),套上shēng kǒu( ),拉着开山用的tiě chuí( )和záo zi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
三、选择题1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.埋头（mái）僻静（pǐ）含糊（hú）避免（bì）B.军阀（fá）残暴（chán）占据（jù）酷刑（xínɡ）C.拘留（jū）彻底（chè）剥削（bāo）牺牲（shēnɡ）D.寄托（tuō）瞪眼（dènɡ）执行（zhí）送葬（zànɡ）2.下列词语书写全部正确的一项是（）A.死得其所精兵减政哀思制度B.无边无崖热气腾腾炊烟捆绑C.奄奄一息轻于鸿毛乱蓬蓬棉袍D.五湖四海迫不及待追掉会批评3.下列词语搭配不正确的一项是（）A.态度严峻局势严重要求严格作风严谨B.河水清澈环境清幽声音清脆空气清新C.计划周密警戒严密仪器精密针脚细密D.精力充沛资源充足准备充分时间充实4.下列诗句所用的修辞手法与其他三句不一样的一项是（）5.《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫（）A.点明中心。
B.总结全文。
C.首尾呼应。
D.承上启下。
6.诗歌中常常托物言志，如在《竹石》《石灰吟》中，诗人们看起来写的是物，实际上是在抒发他们做人的一种志向，这种志向是（）A.为了大义视死如归。
B.做一个高尚正直的人。
C.做一个勇于献身的人。
D.渴望建功立业。
7.下列说法有误的一项是（）A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。
B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
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五年级（上册）语文周周清练习卷（第九周）答案
一、请正确工整地默写《乞巧》
乞巧
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
二、看拼音，写词语
嫂子叮嘱撒谎后悔酬谢稀罕
三、选择题
C D C C D
四、填空
农历七月初七七夕节乞巧家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条
五、按要求写句子
1.王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
2.示例：每一次讲课时，会不断询问我们知识点是否掌握了；下课后，会和我们谈心，询问我们的身体及生活情况。
六、阅读理解
(一)
1.C
2．孩子喜欢情节动人可读性强
3．示例：《中国民间故事》是“世界少年文学经典文库”系列中的一部，它情节动人，可读性强，深受我们小学生的喜欢，大家抽时间读读这部书吧！
（二）
1.形容十分担心或害怕。
文中指狐狸偷吃人类的食物时十分害怕。
2．示例：啊，这么多食物，我终于可以饱餐一顿了！可是猎枪在那里，很危险，我得小心！
这就是你冷漠无情不帮助我的下场，现在你的这些肉和山洞都归我了。
3．示例：要靠自己的双手获得想要的东西，不能不劳而获；要提防坏人的暗算，不能轻易相信别人。
4．示例：人们听到狼的吼叫后，小心翼翼地进入毡房，然后拿上猎枪和棍棒，把不知情的狼打死了。