妙笔生花话开头共32页
初中作文妙笔生花话开头——漫谈作文的开头技巧PPT1 (共17张PPT)
文章共评
• 加强训练: • 1、生活的瞬间 • 2、磨炼
• 请选择其中一题写一个开头。
写 好 作 文 开 头 的 其 他 技 巧
•
巧用题记 运用童话 故事新传 巧借书信 提出疑问
耳目一新 浪漫美丽 推陈出新 亲切自然 引人思考
•学习总结
• 写作是复杂而艰辛的劳动，但也是一件 充满乐趣的事，更是一个人文学素养的 综合体现，只要我们坚持不懈地努力练 笔，积累写作方法，写好文章的开头， 一定会写好作文的。
妙笔生花话开头
——漫谈作文的开头技巧
想让老师的“眼睛为之一亮”就 要重视文章的开头
–开头如爆竹 骤响易彻 –结尾如撞钟 清音有余
– 人们常常用“凤头、猪肚、豹尾”来 比 喻文章的三个构成。
写 好 作 文 开 头 的 技 巧
•
• 一、开门见山 • 二、抒情笔调 • 三、巧用修辞 • 四、巧用诗文 • 五、引用名言
——恩平市实验中学 梁翠茵《秋韵》
三、运用修辞，意味深长
• 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过 来。 ——竺可桢《大自然的语言》 • 盼望着，盼望着，东风来了，春天
• “屏”，我们一般都称“屏风”，这是很富有诗 意的名词。记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总 要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 的诗句，其情境真够令人销魂的了。 • ——陈从周《说 “屏”》 • “对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦 多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短；列御寇 “御风而行”，超然洒脱；庄周不畏世俗所累； 李白淡薄名利，感叹“锦城虽云乐，不如早还家” 留下千古佳话。——中考满分作文：《善待生命》
•学习总结
•课后作业
• 用作文簿把已经开头的作文 写好，不少于600字，要做到 内容与开头相紧扣，写好后 多修改，周四交。
高考作文专题——妙笔生花话开头课件
•
没有蓝天的旷远，可以有白云的飘逸； 没有江海的奔腾，可以有溪流的秀美；没有 红花的耀眼，可以有绿叶的悠然。 • 选择壮阔，选择显贵，选择平静，或是 选择隐退？不如选择诗意地生活。 • （2007式，由美好的 自然景象起兴，快捷地提出了应当“选择诗 意地生活”的观点。
• 初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零 的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花 落地听无声。这一切真的归于沉寂了吗？君不见细 雨过后滋润万物，一片生机盎然；君不见闲花飘零 馨香满天，化作春泥更护花。 • （2007年北京卷佳作《雨润万物，馨香满天》） • 【点评】作者先发问——“这一切真的归于沉寂了 吗”，然后以两个“君不见”加以否定，明确了自 己读唐诗名句的体会：“细雨”虽无声无息，但滋 润万物，给大地带来盎然生机；“闲花”虽悄然飘 零，但馨香满天，化作春泥更护花。文章立意明确， 作者的感受与诗句自然融合。这样的入题方式，将 设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，显得简洁而分量 十足。
• 3． 由精彩深刻的设问入题，启人深思
• 俺没啥文化，可俺认得字，俺平时就爱看个名人自 传啥的，看的多了，总觉得那些名人也没啥了不起 的。他们小时侯都跟俺差不多，有的还不如俺呢， 可人家后来为啥就出了名呢？俺一直闹不明白，同 样是爹妈生的，差别咋就那么大呢？ • （2007年全国卷佳作《差别咋就这么大呢》） • 【点评】起笔借幽默的闲侃设下疑问——“那些名 人……小时侯都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可 人家后来为啥就出了名呢”，由此将读者的思维引 向对人才教育问题的思索，文章寓庄于谐，立意深 刻。
• 2． 由新颖形象的比喻入题，快速扣题
• 小船升起云帆，横济沧海的航程中难免会有风吹浪打； 小树初有新芽，茁壮成长中难免会遭受雨雪风霜；小溪 向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有险滩漩涡。 • 青少年的成长亦如此。成长的过程便如登山的旅程，难 免会跌倒，会有荆棘的划痕，会有一次次的摔打和磨砺。 这些都是正常现象，家庭、学校和社会都不必太在意， 以一颗平常心去看便好。 • （2007年全国卷佳作《且放云帆济沧海》） • 【点评】考场作文要学会“化题为象”。所谓“化题为 象”指善于借助具体生动的形象来表情达意，力避概念 化图解话题。这篇满分作文的作者深谙此道，开篇就把 成长中的孩子比作“小船”、“小树”、“小溪”，下 文的阐述紧紧围绕“成长的过程……难免会跌倒”，强 调“自会在风雨的磨练中变得坚强”，这就大大增强了 文章的可读性，使其更能吸引人、说服人。
高考作文精彩开头共27页
▪ “各人各扫窗前雪，莫管他人瓦上 霜。”恐怕这样的淡漠，不只是听过， 看过，体会过，甚至都已麻木了。然 而，别人的事，难道就真的与我无关 吗？《你我的世界》
▪ 一个越来越复杂的世界在寻求一种简单， 一个越来越浮躁的心灵在寻求一种宁静， 一个越来越淡漠的人群在寻求一种感动， 一个越来越奢华的社会在寻求一种质 朴……不经意间，找回童年似乎成了每一 个人的梦想。《找回童年》
▪ 昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜，因 为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长 卷，万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美； 朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹，因 为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一 隅，众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。
类举
唐时的风，吹动了多少公子的飘飘 白衣；宋时的雨，打湿了多少女子乌黑 鬓发？那是张九龄的“海上生明月，天 涯共此时”，是苏东坡的“但愿人长久， 千里共婵娟”，还是李清照的“寻寻觅 觅，冷冷清清”，他们正痴仰着那张张 沧桑的脸、期待祝福的脸、渴盼热切的 脸。（2019年江西高考优秀作文：《明 月，照着我们的脸》）
看门见山提出观点
▪ 老祖宗教我们：各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜。但是我认为这 句话应该改改，应该要“各人自 扫门前雪，也管他人瓦上霜。” 自己的事要管，别人的事，也要 管。
▪ 《也管他人瓦上霜》
▪ 中国自古就说：“各人自扫门前雪， 莫管他人瓦上霜。”于是乎，银装素 裹最终成为人心的隔墙。然而，哪怕 千里冰封，万里雪飘，我依旧在冰墙 上用孩子体的字反问——多管闲事又 何妨？《多管闲事又何妨 》
妙笔生花话开头 俗话说：“万事开头难”。考生在 高考这个特殊紧张的氛围下要想写成一 篇让评卷老师“眼睛为之一亮”的考场 作文，就必须重视文章的开头，开头如 “爆竹”，结尾如“撞钟”。
初中作文妙笔生花话开头——议论文如何提出观点ppt
（3）设问
效果：引人思考，有问有答，观点鲜明。
例1:当你遇上挫折，你会怎么办？或许，你会选择逃 避，找了个避风的港湾；或许，你会选择哭泣，用泪水 清洗伤心欲绝的心灵；或许，你会选择求救，寻求可以 依靠的独木舟，抑或只是一根树枝。 —《当生活遭遇挫折》 例2：什么是一个人最大的勇敢？是劈波斩浪畅游 大海，是驰骋沙场浴血奋战，还是明知山有虎偏向虎 山行？都不是。一个人的最大的勇敢是战胜自己。 ——《战胜自己是最大的勇敢》 采用设问式开头应注意： 1、所问问题要与观点有紧密的联系，这样才能引出观点。 2、问题要设置得有价值，否则有累赘之嫌。
二、类比起兴 ，行文自然
1、蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌 于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求 而精彩纷呈。 ——《人生因忙而精彩》 2. 蜗牛说：雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心 飞翔，亦可攀上金字塔塔顶。 小溪说：雨珠奋力可以 挤破白云降落，而我心飞翔，亦可以飞上去巅俯视山 川秀美； 绿叶说：红花耀眼出众，独当一面，人人赞 不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得 赞誉声声。 ——《我心飞翔 》 采用类比起兴开头应注意的问题： 1. 所写起兴的内容可以是自然景物，也可以是生活事理。 2. 起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系，切不可 “风马 牛不相及”。
四、巧借修辞，增添文采
诚信是什么？诚信是荒漠上流淌的一汪清泉，诚 信是寒冬腊月傲放的一枝腊梅，诚信是浮浮沉沉的人 海中导航的一座灯塔，诚信是夜晚行路时前方如豆的 不灭之灯…… 诚信是做人之本。 —— 《诚信人生》
设问、比喻、排比
应注意： 1、注意修辞运用的贴切、合理。 2、所设内容一定要与观点有紧密的联系。
（1）比喻
效果：化平淡为生动，化抽象为具体增强了 文 章的气势，和散句相结合，文章句式富于变化。
妙笔生花话开头——漫谈作文的开头技巧 PPT课件 2
悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。
17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理
习惯，一种生活方式！
引用大家耳熟能详的俗语、谚语， 富有理性的美。
引用，除了可以引用诗词名句、 俗语、谚语外，还可以引用什么？
名人名言、格言警句、歌词等 均可引用，只要恰当即可。
从下列题目中任选一题，用刚刚学 过的方法为文章设置一个精彩的开 头。
《难忘师恩》、《战胜自己》、
《友谊无价》 、 《读书》
方法二、运用描写，渲染烘托
无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
——选自《孤独的心》
渲染气氛，烘托人物孤独的心情。
例三：“明天就要月考了，怎么样，
你有信心吗？妈妈一边往我碗里夹菜一边
问。“哎呀，说点别的行不行？整天唠叨
这一套，烦死了。”“嘿，你这孩子，怎
么不懂好歹，全家人都围着你转，你要是
考不好，对得起谁呀！”我赌气放下筷子，
拿起书包，到另一间房里，身后还传来妈
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
妙笔生花话开头
直接入题
怡人性情
描写：景物、场面、人物（肖、心、语、动等） 抒情：直接抒情 间接抒情
抒情式描写：
生活中有些事情像浮萍一样随波 而去，也有的像树根一样牢牢地扎根 在人们心中。每当我翻开纪念册，看 到老师的临别赠言时，就想到和她— —我尊敬的叶老师相处的日子。
刻画人物式：
她，一名正规的师范毕业生，走 进我们这所远离城镇的子沟学校。 她，一头乌黑的长发，一张动人 的笑脸，一袭漂亮的连衣裙，站在我 们面前，显得那样美丽和光彩照人。 ——《恩师》
妙 笔 生 花 话 开 头
学习目标：
1、了解“凤头”及其在文中 的重要作用。 2、学会运用几种实用、精彩 的作文开头法。
人们常常用“凤头、猪
肚、豹尾”来比喻文章的 三个构成。
所谓“凤头”，即“起
头要美丽”要能吸引读者； 所谓“猪肚”，即“中间 要浩荡”，要写得充实； 所谓“豹尾”，即“结尾 要响亮”
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里， 呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的 星星也像浸在水里，而且要滴落下来 的样子。到这样的深夜，苇塘里才有 水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是 紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还 是那么狠狠地往上钻，目标好像就是 天上。 ——《芦花荡》 孙犁
“明天就要月考了，怎么样，你有信 心吗？”妈妈一边往我碗里夹菜一边问。 “哎呀，说点别的行不行？整天唠叨这一 套，烦死了。” “嘿，你这孩子，怎么 不懂好歹，全家人都围着你转，你要是考 不好，对得起谁呀！”我堵气放下碗筷， 拿起书包，到另一间房里，身后还传来妈 妈的唠叨声。 ——《妈妈的爱》
四、巧用题记
诚信
耳目一新
如果你失去了金钱，你只失去了 一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了 一小半; 如果你失去了诚信，那你就几乎 一贫如洗了。 ——题记
初中作文指导：妙笔生花话开头——漫谈作文的开头技巧ppt1精选PPT教学课件
➢故事新传 推陈出新
的 其
➢巧借书信 亲切自然
他 技
➢提出疑问 引人思考
巧
• 写作是复杂而艰辛的劳动，但也是一件 充满乐趣的事，更是一个人文学素养的 综合体现，只要我们坚持不懈地努力练 笔，积累写作方法，写好文章的开头， 一定会写好作文的。
• 用作文簿把已经开头的作文 写好，不少于600字，要做到 内容与开头相紧扣，写好后 多修改，周四交。
• 请以《这就是幸福》为题写一篇作文。
• （提示：在上面任选一个题目，定好文章的
中心，为这篇文章写个出色的开头。 ）
文章共评
✓ 幸福是什么？陶渊明说“衣沾不足
惜，但使愿无违”的田园生活便是至上
的幸福；杜甫豪言“会当凌绝顶，一览
众山小”便是难得的幸福；李后主感叹
假若不再是“寂寞梧桐深院锁清秋”的
家愁国恨便是千金难寻的幸福；女词人
李清照依稀记得“常记溪亭日暮，沉醉
不知归路”便是离乱中的幸福。而父亲
则对我说，什么时候能让你停下来陪我
聊聊天，那就是我人生中的最大的幸
福。
——《这就是幸福》
• 加强训练: • 1、生活的瞬间 • 2、磨炼 • 请选择其中一题写一个开头。
•
写
好 ➢巧用题记 耳目一新
作
文 ➢运用童话 浪漫美丽
开 头
一、开门见山 直接入题
➢ 我们在田野散步：我，我的 ➢母亲，我的妻子和儿子。——莫怀戚《散步》
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的
旋律。
——梁衡《夏感》
➢我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记
的是他的背影。
——朱自清《背影》
二、抒情笔调 怡人性情
三、运用修辞，意味深长
妙笔生花话开头
妙笔生花话开头作者：刘华来源：《中学教学参考·语英版》2009年第04期清人李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。
”西方谚语说:“好的开头是成功的一半。
”由此看来,开头非同寻常,马虎不得。
对于一篇800字左右的作文来说,往往开头便决定了整篇文章的大体走势,如是顺势则能势如破竹,一气呵成。
下面简单介绍几种方法,希望能起到抛砖引玉的作用。
一、开门见山,点明题旨清人梁启超说:“文章最要让人一望而知其宗旨之所在,才容易动人。
”例如,一四川考生写的《选择永恒》开头写道:“徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,有人选择死,有人选择明,也有人选择暗——真正源于内心深处的一缕精神血脉,却选择永恒。
”文章开篇点题。
作者将生与死,明与暗对举,在一次一次拷问每一个灵魂对待选择的态度中亮出自己的观点:选择永恒。
二、名句开篇,醒人耳目例如,某考生《问世间情为何物》一文开头:“问世间情为何物,直教人生死相许。
”元好问的确好问,也很会问。
他这一问可谓一问问千古。
多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。
但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。
文章以饱含哲理,为人传诵的名句开头,不仅点出话题,提领全文,而且精警动人,给文章增添了亮丽的风景。
三、巧用排比,先声夺人例如,某考生《因诚信酿造生活》一文开头:生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。
排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。
用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。
四、巧用题记,提纲挈领例如:(1)没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!——题记(2)如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
初中作文指导：《妙笔生花话开头——漫谈作文的开头技巧》PPT1
五、引用名言 充满哲理
• 俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”又说：
“听君一席话，胜读十年书。”话里话外充溢
着历经磨难而练就人生经验所拥有的话语优势
与分量。
——《自信，也要他
信》
• “千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
虽然我没有听过陶行知爷爷的声音，但他的那
句名言在我心中无声胜有声，让我受益良多。
• 请以《这就是幸福》为题写一篇作文。
• （提示：在上面任选一个题目，定好文章的
中心，为这篇文章写个出色的开头。 ）
文章共评
幸福是什么？陶渊明说“衣沾不足
惜，但使愿无违”的田园生活便是至上
的幸福；杜甫豪言“会当凌绝顶，一览
众山小”便是难得的幸福；李后主感叹
假若不再是“寂寞梧桐深院锁清秋”的
家愁国恨便是千金难寻的幸福；女词人
一、开门见山 直接入题
我们在田野散步：我，我的 母亲，我的妻子和儿子。——莫怀戚《散步》
充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋
律。
——梁衡《夏感》
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记
的是他的背影。
——朱自清《背影》
二、抒情笔调 怡人性情
当清爽的秋风将天空吹得更远，当陌生的孩子望断南飞 雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已经着枝， 便又到了菊花飘香的季节。——《菊花飘香的季节》
李清照依稀记得“常记溪亭日暮，沉醉
不知归路”便是离乱中的幸福。而父亲
则对我说，什么时候能让你停下来陪我
聊聊天，那就是我人生中的最大的幸
福。
——《这就是幸福》
• 加强训练: • 1、生活的瞬间 • 2、磨炼 • 请选择其中一题写一个开头。
妙笔生花话开头
妙笔生花话开头——高考优秀作文的开头漫谈考生在高考这个特殊的紧张氛围下要想写成一篇让评卷老师“眼睛为之一亮”的急就之作，就必须重视文章的开头。
因为有人说得好，开头如“爆竹”，结尾如“撞钟”。
人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻文章的三个构成。
好的文章开头，能让评卷老师在众多的考卷中另眼相看，起到先声夺人的积极效果。
那么，作文的开头究竟应该注意什么呢？下面我们结合全国高考（包括各省自主命题）的一些优秀作文加以探讨。
一、抒情笔调，怡人性情。
如果一篇文章语言生涩、呆板，面目可憎，而拒人于千里之外，就会让人产生厌倦而欲早早结束的情绪。
相反，如果我们在开头就展示出自己出众的文学素养，用抒情的笔调去述说历史，回忆往事，把已经有些疲倦的评卷老师带入到一种非常美妙的、充满了浓情的世界，这就是成功的第一步。
如：照海倚天（福建卷）历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。
然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字——曾国藩。
作者用饱蘸深情的笔调把我们带入到苍茫的历史岁月之中，令人感喟……菊花飘香的时节（重庆卷）当清爽的秋风将天空吹得更为高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点的微酸已经着枝，便又到了菊花飘香的时节。
秋风，南飞雁，橙黄的树叶，微酸的果实，作者用一系列意象营造了一种高远而广阔的意境，美不胜收！二、运用童话，浪漫美丽文章出彩，还得注重创新。
创新是一切文学的原动力和归宿。
高考作文也离不开创新。
如：蝶的翅膀*鱼的光*其他（湖南卷）蝶的故事我在黑暗里旋转，在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。
祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂。
……没有翅膀的飞翔（重庆卷）“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。
”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。