第九章《电与磁》单元测试题一
第九章《电与磁》单元测试题
一．选择题（共30分）
1．磁现象可以为我们的生活提供很大的方便，以下这些做法中，不恰当的是( ) A ．将磁性材料装在冰箱的门框上，制成“门吸”
B ．利用磁铁制成双面擦窗器
C ．电视机上面放一块磁性治疗仪
D ．用磁带来纪录声音
2．如果地磁南极和地磁北极颠倒，在以下现象中不能发生的是( ) A ．将条形磁铁吊起来静止时，磁铁现在的北极将指向地理的南极 B ．司南的勺柄将指向北方 C ．指南针将不能使用
D ．地磁两极和地理两极并不重合，存在一个偏角
3．以下实际应用中,没有用到磁性材料的是：（ ）
A .录音磁带
B .电话磁卡
C .电话话筒
D .收音机喇叭 4．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图9-46所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是( )
A ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向
B B ． 电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向A
C ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向B
D ． 电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A 5．下列装置中，没有用到电磁铁的是（ ）
A ．电磁起重机 B.电磁继电器 C ．电铃 D.电热毯 6．物理学中引入磁感线是为了研究磁场，与此类似的还有（ ）
A ．“电压”的引入
B ．“电流”的引入
C ．“光线”的引入
D ．“电线”的引入
7．如图9-47所示的自动电路中，当开关S 断开时，工作电路 的情况是（ ）
A ．灯亮，电动机不转，电铃响
B ．灯亮，电动机转起来，电铃响
C ．灯不亮，电动机不转，电铃响
D ．灯亮，电动机转起来，电铃不响
8．当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时 ( ) A ．导线两端可能产生感生电压 B
．导线两端必定产生感生电压 C ．导线中一定有感生电流产生 D ．感生电压和感生电流一定同时产生
9．如图9-48中要改变通电导体AB 的运动方向，下面方法正确的是( )
A ．升高电源电压
B ．增大通过电动机线圈的电流强度
C ．把电源正、负极对调
D ．把电源正、负极对调的同时，将电动机磁铁的两极也对调
10．下列说法正确的是（ ）
A ．电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化
B ．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C ．奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流
D ．电铃是利用电流的磁效应来工作的
二．填空题（每空1分，共 25分）
1. 磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫 ．同名磁极相互靠近时会相互 ．
2．磁体周围存在着 ．磁场是有方向的，小磁针在磁场中静止时 极所指方向，就是该点的磁场方向．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的 极出来，回到磁铁的 极．
3．地球本身就是一个大磁体，在地球上指南针能指南北是因为受到 的作用．人类将在本世纪登上火星；目前对火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？ （选填：“能”、“不能”或“不知道”）
4．认真观察图9-49，你能获取的信息有：
(1) ； (2） ； （3） ． 5．电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制．电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南 北极可以由 来控制，使用起来很方便．在电流一定时，
螺线管的匝数越多，它的磁性越 ． 6．扬声器是把 信号转化成 信号的一种装置，它主要是由固定的 、线圈和锥形纸盆构成．
7．如图9-50中所示的两个模型，其中甲图是 机的模型，它是根据 制成的，乙图是 机的模型，它是根据 制成的．
图9-50
8．我国供生产和生活用的交流电的频率是 赫兹，电流方向每秒钟改变 次．
三．作图与问答（14分）
1．（8分）小华到河边游玩，在河中发现如图9-51所示的装置，顺着导线小华来到河边的一个小屋，在屋内发现了如图9-52所示的小装置．屋里的叔叔告诉小明，这两个装置组成了防汛报警器．
（1）请你在两图中把电路连起来．
（2）请说出：当图9-51中的水面上升到一定位置时，通过怎样的过程，图9-58中的报警灯就
图9-49
图9-46
图9-47
图9-48 图10 图11
图12
被接通发光（图9-51中的球A 是一个小浮子，能随水面的升降而升降）
2．（6分）根据图9-53中所示的电流方向标出通电螺线管的极性．
四．实验题（16分）
1．（4分）如图9-54在磁针上面有一条导线,当直导线触接电池通电时，可以看到小磁针 ；改变电流方向，又能看到 ，得出的结论有:
(1) ； （2） ． 2．（8分）某物理兴趣小组利用图9-55所示装置做探究电磁感应实验,得到如下记录表格(实验中
(1)感应电流产生的条件是:①_______________________________,该结论是分析比较实验序号________得出的;②______________________,该结论是分析比较实验序号__________得出的.
(2)影响感应电流的方向的因素是:①________________,该结论是分析比较实
验序号
____________
得出的;②
_____________________________,该结论是分析 比较实验序号______得出的.
3．（4分）小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关．后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关．
小丽想：如果把两根通电导体靠得很近时，任何一根导体都处在另一根导体的磁场中，这样两根导线之间便会有力的作用．那会是怎样的作用呢？
她把一想法告诉几个同学，并相互提出了观点： 小明说：“两条导线会相互吸引．”
小华说：“两条导线会也许会相互排斥．” 小红说：“别费劲了，谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗？”
到底谁对呢？于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助．赵老师带他们到实验室让他们自
己通过实验来得出结论．
于是他们来到实验室设计了一个实验电路，如图9-56甲所示．实验中A 、B 两段导线相互靠近时，闭合开关后发现，两根导线会相互吸引．小明得意地说：“我对了吧，实践是检验真理的唯一标准．因此可以得出结论，当两根通电导线靠得很近时，它们是相互吸引的．”小华和小红没出声，算是默认了．
小丽想了想，说“别忙于下结论．”随后，小丽改变了其中一根导线的电流方向，如图9-56乙所示，结果变成了相互排斥．小丽接着说现在可以下结论了．
请你通过上述材料结合自己的知识回答： ⑴请你分析：小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变，两通电导线会由相互吸引变为相互排斥．
⑵文章最后说“现在可以下结论了”，你认为正确的结论是什么？
五．创新题（共15分）
1．（10分）兰兰学习了电磁感应现象后，就想：产生的感应电流的大小与什么有关呢? 她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想：既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分，那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验，首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图9-57)重新安装了仪器，并且准备了磁性强弱不同的磁铁，以便改变磁场的强弱．闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢，观察电流表摆动的幅度大小．发现导体在磁场中运动的速度越大，电流表的指针摆动幅度越大；然后她又保持导体的运动快慢不变，换用磁性强的磁铁来实验，发现
磁性越强，电流表指针摆动的幅度越大．对于这么重大的发现，她高
兴不已。通过以上的阅读，回答以下问题：
(1) 兰兰从自己的实验中能得出什么结论?
(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法? 和 ；
具体是如何使用的? ； （3）要产生更大的电流，可以采用哪些措施?
(4)请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快，灯泡越亮? 2．（5分）对农民来说，农作物的种子中混有一些杂草的种子是一件很头疼的事，但这两种种子在外表上是不同的，农作物的种子比较光滑，不易吸附小颗粒物，而杂草种子表面有许多绒毛，能吸附靠近它的小颗粒物．现在给你一些混有杂草种子的农作物种子，给你一块磁铁和一些铁屑，请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来，说出你的办法和道理．
图9-56
图9-54
图9-52
图9-51 图9-53
图9-55 图9-57
浮力单元测试卷
第九章 《浮力》单元检测 一、选择题（每题1分，共19分） 1.把某一实心金属球放入某种液体，它一直沉到底，这是因为 ( ) A.金属球不受浮力 B. 金属球所受的重力大于所受的浮力 C. 金属球所受的重力大 D.金属球所受浮力大于它所受的重力 2.如图1,在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球。甲球漂浮在水面，乙 球悬浮在水中.它们受到的浮力分别为F 甲和F 乙，则( ) A ．F 甲＞F 乙 B ．F 甲＜F 乙 C ．F 甲=F 乙 D ．无法确定 3.鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊，是鱼类的沉浮器官．鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现鱼的沉浮的( ) < A ．鱼的重力 B ．鱼的质量 C ．鱼排开水的体积 D ．鱼受到的压强 4.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的( ) A.密度 B.体积 C.质量 D.形状 5.如图2所示，把一个苹果放入浓盐水中，苹果处于漂浮状态。如果把水 面以上的部分切去，则余下的部分( ) A.沉入水底 B.仍然漂浮 C.刚好悬浮 D.无法判断 6.如图3所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大， 则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是( ) A.浮力不变，压强不变 B.浮力变小，压强变小 C.浮力变大，压强变大 D.浮力变大，压强变小 7.把两只完全相同的小球A 、B ，放在两只烧杯中，然后向两烧杯中分别倒入 不同的液体甲、乙，小球静止时的情况如图4,A 球受到的浮力为F A ， B 球受到的的浮力为F B ，则( ) A >F BA =F B A 《电与磁》单元测试题及答案解析 一、填空题（每空2分，共30分） 1.南宋民族英雄文天祥(江西吉安人)，在《扬子江》一诗中着下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里磁针石的南极指向地理位置的__________方，是因为它受到__________场的作用． 2.由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多家电中都有电动机，例如_____ ____,电动机工作时主要将电能转化为_____能。 3.如图9-1所示的实验中，闭合开关后，导体棒ab 向右运动，这说明______________对通电导体有力的作用；若要使ab 向左运动，你的方法是______________________________。 4.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请你根据表中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是___ _____。 电流／A 0.2 0.4 0.6 0.8 l 电磁铁吸引大头针的个数／个 1 5 21 45 62 5.小明的奶奶·事已高，行动不便，为方便护理，小明制作了一个由电磁继电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼叫器”。当奶奶按下床头的按钮开关时，灯亮，铃响；则电铃与电源串联后应接在图9-2中的______两点之间，按钮开关与电源串联后应接在___ __两点之间。 6.如图9-3所示，合上开关后，发现铁钉旁边的小磁针静止时S 极指向铁钉A 端．则A 端是磁场的________极，电源的D 接线柱是________极． 7.在学习电和磁的知识中用到的两个重要实验装置如图9-4所示，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是 现象；乙是研究通电线圈在磁场中受力转动的现象， 机就是根据这一原理制成的。 8．如图9-5甲所示，把一条形磁铁插入闭合线圈或从闭合线圈 中拔出，线圈中会产生感应电流．若将该条形磁铁换成一通 电螺线管，如图9-5乙所示，把这个通电螺线管插入闭合线圈或从线 圈中拔出，闭合线圈中________（选填“会”、“不会”）产生感 应电流， 原因____ ____。 二、选择题（每小题3分，共42分） 9.科学家在物理学领域里的每次重大发现，都有力地推 动了人类文明的进程，最早利用磁场获得电流促使人类进入电气化时代的科学家是 ( ) 图 9-3 图 9-4 图 9-1 图 9-2 图9-5 济宁物理电与磁单元测试卷附答案 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？ (1)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角 的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是________法。 (2)小谦分析三次实验现象，得出结论：两磁铁磁极间的________，相互作用力越大，小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互________时，磁体间作用力与距离的关系。 【答案】转化（或转换）距离越小排斥 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由题意可知，磁体间作用力越大，细线与竖直方向的夹角也越大，那么可以通过观察这个夹角的大小得知磁体间力的变化，用到的科学方法是转换法。 (2)[2]从三次实验可看到，夹角越大时，相互作用力越大，这时两磁铁磁极间的距离越小，可得出结论：两磁铁磁极间的距离越小，相互作用力越大。 [3]磁体间的相互作用规律有吸引也有排斥，所以还须研究甲、乙两块磁铁相互排斥时，磁体间作用力与距离的关系。 2．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。 （1）实验中是通过观察_____________________来比较电磁铁磁性强弱。这种研究方法称为___________。 （2）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是____________相同，以探究电磁铁磁性强弱与 ____________的关系。 （3）由现象可得结论：电流一定时，________________，电磁铁磁性越强。 （4）若要使电磁铁甲、乙吸引大头针数目变多，最简单易行的办法是_________ 【答案】电磁铁吸引大头针的数量转换法控制电流线圈匝数线圈匝数越多将变阻 第九章 整式乘法与因式 分解 一、选择题(每题2分，共20分) 1．下列各题中，计算正确的有( )． ①3a 3·2a 3＝6a 3； ②4a 3·ba n ＝4a 3n b ； ③(4x m ＋1z 3) ·(－2x 2y z 2)＝－8x 2m ＋2yz 6； ④(－ab 3c 2)·(－4b c)·(－3ab 2)＝－12a 2b 6c 3． A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2．计算(0.5×105)3×(4×103)2的结果是( )． A ．2×1013 B ．0.5×1014 C ．8×1021 D ．2×1021 3．下列各式中，是完全平方式的是( )． A ．m 2－mn ＋n 2 B ．x 2－2x －1 C ．x 2＋2x ＋1 4 D ．1 4b 2－ab ＋a 2 4．下列四个等式从左至右的变形中，是因式分解的是( )． A ．(a ＋1)(a －1)＝a 2－1 B ．(x －y )(m －n)＝(y －x )(n －m) C ．ab －a －b ＋1＝(a －1)(b －1) D ．m 2－2m －3＝m(m －2－3 m ) 5．若x ＋1 x ＝3，则221 x x 的值是( )， A ．7 B ．11 C ．9 D ．1 6．计算(－2)2004＋(－2)2005的结果是( )． A ．－22004 B ．22004 C ．－2 D ．－22005 7．规定一种运算：a *b ＝ab ＋a ＋b ，则(－a )*(－b )＋a *b 的计算结果为 ( ) A ．0 B ．2a C ．2b D ．2ab 8．(x 2－m x ＋1)(x －2)的积中x 的二次项系数为零，则m 的值是( )． A ．1 B ．－1 C ．－2 D ．2 9．已知x 2＋ax －12能分解成两个整数系数的一次因式的乘积，则符合条件的整数a 的个数为( )． A ．6 B ．8 C ．4 D ．3 10．如图，通过计算大正方形的面积，可以验证一个等式，这个等式是( )． A ．(x ＋y ＋z)2＝x 2＋y 2＋z 2＋2y ＋x z ＋y z B ．(x ＋y ＋z)2＝x 2＋y 2＋z ＋2xy ＋x z ＋2y z C ．(x ＋y ＋z)2＝x 2＋y 2＋z 2＋2xy ＋2x z ＋2y z D ．(x ＋y ＋z)2＝(x ＋y )2＋2x z ＋2y z 二、填空题(每题3分，共18分) 11．(－2x )(－3x 2)2＝_______；(_______)3xy 2＝－18x 3y 6＋9x 4y 4． 12．计算： (1)(3a ＋1)(3a －1)＝______； (2)(2x －1)(3x ＋1)＝______． 13．若x 2－2m x ＋1是—个完全平方式，则m 的值为_______． 14．(1)若m 2－2m ＝1，则2m 2－4m ＋2012的值是______； (2)若a －b ＝1，则1 2(a 2＋b 2)－ab ＝_______． 15．多项式a 2－2ab ＋b 2和a 2－b 2的公因式是______． 第九章《浮力和升力》单元测试题 一、选择：（每题3分，计36分） 1. 研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球 两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（） A.在亚丁湾所受浮力较小 B .在亚丁湾所受浮力较大 C.在两处所受浮力相等 D ?在亚丁湾所排开海水的重力较大 2、物理小组制作的潜水艇模型如图2所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、 上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（） A.上浮，它受到的浮力增大 B. 下沉，它受到的浮力减小 C下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变 3如图1所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是（） 4、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图3所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放 在盛水的烧杯中，则（） A.大块沉入杯底，小块飘在水面上 B. C.大块、小块都飘在水面上 D. 大块、小块都沉入杯底 大块、小块都悬浮在水中 5 、装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图4所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰 好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是 A. P甲＞P乙，F甲=F乙 C. P甲=P乙，F甲V F乙 ( ) B . P甲=P乙，F甲＞F乙 D . P甲V P乙，F甲= 图1 F乙 6、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受 浮力的大小关系是 7、一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，所受到的浮力，和水对他的压强 入一些水，则木块及铝块 9、如图7所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为p甲、p乙，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中, 于悬浮状态.所受浮力为F甲，在乙杯处于漂浮状态，所受浮力为F乙。可以肯定的是（） 10、体积相同，密度不同的三个实心小球 A B、C，放入同种液体中静止时，所处位置如图 个小球密度大小的关系是 A.漂浮，F浮=12N B .悬浮，F浮=10N C.漂浮， F浮=10N D .沉在水底，F浮=12N 12、水平桌面上的大烧杯内装有水, 轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出200g的水，则下列判断中正确的 A.小球所受浮力可能等于 2 N B .小球的质量可能小于200g 二、填空：（20分） C.小球的体积一定等于200cm3.水对烧杯底的压强一定增大 A. F木=F铝 B. F木v F铝 C. F木〉F铝 D.无法确定 p随深度h变化关系的图像如图5所示，其中正确的是: A.向上运动 B. 仍然静址 C.向下运动 D. 向上、静止、向下运动都有可能 在甲杯处 A. p甲v p乙 B. p甲> p乙 D. F 甲〉F 8所示。则三(A ) p A= p B= p C (B) p A< p B=p C ( C) p A< p B< p C(D) p A>p B> p C 1图、把重10N体积为 1.2 X 103 cm 3的物体投入水中，当物体静止时, 物体的状态和所受浮力是（ 图5 8、如下图6所示，一木块下面用细线系一铝块，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往杯中缓慢注 《电与磁》单元测试题 一、填空题（每空2分，共30分） 1.南宋民族英雄文天祥(江西吉安人)，在《扬子江》一诗中著下“臣心一片 磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里磁针石的南极指向地理位置的__________ 方，是因为它受到__________场的作用． 2.由于电动机具有结构简单，操作方便、效率高、无污染等优点，因此许多 家电中都有电动机，例如_____ ____,电动机工作时主要将电能转化为 _____能。 3. 如图9-1所示的实验中，闭合开关后，导体棒 ab 向右运动，这说明 ______________对通电导体有力的作用；若要使ab 向左运动，你的方法是 ______________________________。 4.在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120 匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示。请你根据表 中数据，归纳出电磁铁吸引大头针的个数与电流的关系是___ _____。 5.小明的奶奶·事已高，行动不便，为方便护理，小明制作了一个由电磁继 电器、白炽灯、电铃、干电池和按钮开关组成的“呼叫器”。当奶奶按下床头的 按钮开关时，灯亮，铃响；则电铃与电源串联后应接在图9-2中的______两点之 间，按钮开关与电源串联后应接在___ __两点之间。 6.如图9-3所示，合上开关后，发现铁钉旁边的小磁针静止时S 极指向铁钉A 端．则A 端是磁场的________极，电源的D 接线柱是________极． ` 电流／A ， l 电磁铁吸引大头针的个数／个 1 5 21 … 45 62 图9-1 图9-2 图9-3 图9-4 人教版九年级下册物理电与磁单元测试卷（解析版） 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．小刚学习了电磁铁的知识后，想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离是否有关。查阅资料知道，磁场强弱即磁感应强度（用B表示）的单位是T（特斯拉）。图甲和图乙中电源电压均为6 V且恒定不变，图乙中R是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B的变化关系如图丙所示。 （1）由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越_____；小刚设计的图甲、乙组成的实验装置是通过________来判断R所处位置的磁感应强度。 （2）利用图甲、乙装置，保持_________相同时，闭合S1、S2后移动滑动变阻器的滑片，发现滑片P向左滑动时，灵敏电流计的示数不断变小，说明R所处位置的磁感应强度不断________（选填“增大”或“减小”）。 （3）当闭合S1、S2，保持滑片位置不变，沿电磁铁轴线方向移动R，测出R距离电磁铁的距离L和灵敏电流计的示数I，结合图丙计算出磁感应强度B的数值如下表. L/cm12345 I/mA1015203050 B/T0.680.6___0.360.14 ①当L＝3 cm时，将此时磁感应强度B数值填在上表中对应位置。 ②分析以上数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度B越______． ③综合（2）和（3）的实验结论可知，电磁铁周围的磁感应强度B与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】大灵敏电流计示数R距电磁铁的距离增大0.5小有关 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越大。 第九章《压强》单元测试题（A 卷） 班级 姓名 评分 一、单项选择题（20×2分=40分） 1.下列说法中正确的是（ ） A.物体的重力越大，产生的压力越大 B.受力面积越小，产生的压强越大 C.在压力相同情况下，受力面积越大，产生的压强越小 D.压强与物体的重力成正比，与受力面积成反比 2.如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F 1，压强为p 1，右手指受到的压力为F 2，压强为p 2，下列说法正确的是（ ） A. F 1＞F 2 B. F l ＜ F 2 C. p 1＜p 2 D. p 1＞p 2 3. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ） 4.下列事例中，属于减小压强的是（ ） A ．注射器的针头做得很尖 B ．斧头具有很窄的刃 C ．房屋的地基建得很宽厚 D ．啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙 5.下列哪一事例可以说明大气压的存在( ) A ．手握橡皮圈发生形变 B ．棒冰融化 C ．用吸管吸牛奶 D ．水往低处流 6.如图，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F 或压强p 的大小关系正确的是（ ） A. F 1>F 2； B. F 1 = F 2； C. p 1＝p 2； D. p 1>p 2。 7.在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所 示，这表明液体压强（ ） A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 8.如图所示，甲、乙两支完全相同的试管。分别装有质量相等的不同液体。甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p 甲和p 乙 ，则（ ）A. p p 甲乙< B. p p 甲乙= C.p p 甲乙> D. 条件不足，无 法判断 9.下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（ ） A.铁轨下铺枕木 B.坦克装有履带 D.书包背带很宽 C.刀刃磨得很薄 一.选择题（30分，每题3分） 1.下列属于利用浮力升空的是 （ ）A.飞机 B.飞艇 C.风筝 D.火箭 2.一块石头和一个小气球捆在一起，当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中，下列说法正确的是（ ） A ．受到的浮力逐渐变大； B ．受到的浮力逐渐变小 C ．受到的浮力不变； D ．受到的浮力先变大后变小 3．“死海不死”的故事说的是：“……将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上……”以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是 ( ) A ．奴隶和俘虏是被水平扔进海里的 B ．海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮 C ．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力 D ．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力 4.如图10-1，是小明同学在学习时制作的潜水艇模型，使用中 下列现象可能发生的是 ( ) A.向管中吹气时，模型下沉 B.从管中吸气时，模型上浮 C.向管中吹气时，模型上浮 D.向管中吹气和从管中吸气时，模型均上浮5把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上，则它们所受浮力 （ ）A. 木块大 B.石块大 C.一样大 D.无法判 6.实心的铜球和铝球，它们的质量相同，如果把它们全部按 入水银里，静止不动，所用的向下的作用力 （ ） 图吹气或吸 ______时物程中，它所受到的浮力大小将 物体在水中弹 物体 受到的 物体物体 物重 。 N。 地放入盛满水的大烧杯内。待木时取g=10N/kg） （1）木块受到的浮力； （2）木块的密度； （3）木块下表面受到水的压强。 25．2016年5月31日，一场特大暴雨突袭广西某市，致使该市某中学一千多名师生被洪水围困！武警某部官兵利用冲锋舟为学校师生开辟了水上生命线，该冲锋舟自重为0.6×104N，满载时排开水的体积为1.5m3，吃水深度为0.5m。（已知ρ水=1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg），求： （1）冲锋舟满载时底部所受水的压强多大？ （2）冲锋舟满载时所受的浮力是多少？ （3）假设每人的平均质量为60kg，为保证安全，冲锋舟最多能承载多少人？ 26、如图甲所示，正方体石料在钢丝绳拉力作用下，从水面上方以恒定不变的 速度缓慢下降，直至没入水中。图乙是钢丝绳拉力F随时间t变化的图像。（g取 九年级物理下册电与磁单元测试卷附答案 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．小刚学习了电磁铁的知识后，想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离是否有关。查阅资料知道，磁场强弱即磁感应强度（用B表示）的单位是T（特斯拉）。图甲和图乙中电源电压均为6 V且恒定不变，图乙中R是磁敏电阻，其阻值随磁感应强度B的变化关系如图丙所示。 （1）由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越_____；小刚设计的图甲、乙组成的实验装置是通过________来判断R所处位置的磁感应强度。 （2）利用图甲、乙装置，保持_________相同时，闭合S1、S2后移动滑动变阻器的滑片，发现滑片P向左滑动时，灵敏电流计的示数不断变小，说明R所处位置的磁感应强度不断________（选填“增大”或“减小”）。 （3）当闭合S1、S2，保持滑片位置不变，沿电磁铁轴线方向移动R，测出R距离电磁铁的距离L和灵敏电流计的示数I，结合图丙计算出磁感应强度B的数值如下表. L/cm12345 I/mA1015203050 B/T0.680.6___0.360.14 ①当L＝3 cm时，将此时磁感应强度B数值填在上表中对应位置。 ②分析以上数据可以得出，通入电磁铁的电流一定时，距电磁铁越远，磁感应强度B越______． ③综合（2）和（3）的实验结论可知，电磁铁周围的磁感应强度B与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】大灵敏电流计示数R距电磁铁的距离增大0.5小有关 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图丙可知，磁感应强度越大，R阻值越大。 九年级电与磁单元测试卷附答案 一、三物理电与磁易错压轴题（难） 1．科学家发现两根平行导线通电后有如图所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况). (1)由如图可知两平行通电导线之间有力的作用.当通入的电流方向相同时,导线相互_____;当通入电流方向相反时,导线相互________ . (2)判断通电直导线周围磁场方向的方法是:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.根据这个方法,请你判定甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面_____ (选填“向里”或“向外”). (3)上述现象的原因是:通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有_____的作用.当导线a 中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,导线b受力方向随之改变. (4)由此可知:与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过_______来实现的.【答案】吸引排斥向里力磁场 【解析】 【分析】 【详解】 (1)如图两平行通电导线通入的电流方向相同时,导线相互吸引； 当通入电流方向相反时,导线相互排斥； (2)根据题意介绍的方法，甲图中用右手握导线a,大拇指指向上方,四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向.在导线右侧磁场垂直于纸面向里，即甲图中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面向里； (3)据此可以判断题所述现象的原因，即通电导线a产生磁场对通电导线b有磁场力的作用；根据上述方法判断可知，导线a中的电流方向改变时,其磁场的方向也发生改变,则导线b的受力方向也改变； (4)上述特点分析可得，电流之间的相互作用力也是通过磁场发生的，与磁体之间的相互作用是相同的． 2．如图所示电路，是某学校楼道自动控制照明系统，R3是一光敏电阻，其阻值随“光照度E“的增大而减小，且成反比，其具体关系如下表所示（光照度E的单位是：勒克斯，符号Lx：光越强，光照度越大）， 光照度E/L x0.51 1.52 2.53 _ D _ C _ B _ A 第九章 不等式与不等式组单元测试 1．满足不等式45 ) 31(22≤-< -x 的整数是 （ ） A ．-1，0，1，2，3 B. 0，1，2，3 C ．0，1 D. -3,-2,-1,0,1 2.同时使不等式x x 52)1(3->+-与 x x 2 3 7121-≤-成立的所有整数积是 （ ） A ．12 B. 3 C. 7 D. 24 3. 已知x 和y 满足1,243<-=+y x y x ，则 （ ） A ．76= x B. 71-=y C. 76 x D.7 1 - y 4. 已知a 11.用恰当的不等号表示下列关系: ①a 的5倍与8的和比b 的3倍小:_______________; ②x 比y 大4:______________. 12.不等式3(x+1)≥5x-3的正整数解是_________; 13.若a<1,则不等式(a-1)x>1的解集为___. 14.若x=3是方程 2x a --2=x-1的解,则不等式(5-a)x<1 2 的解集是_______. 15.若不等式组21 23 x a x b -?的解集为-1 电与磁单元测试题 姓名:_______________班级:______________考号:______________ 一、选择题(每题2 分,共30 分) 1、如图所示,通电螺线管周围得小磁针静止时,小磁针N极指向不正确得就是 A.a B、b C.c D.d 2、关于磁场与磁感线,下列说法中正确得就是 A、磁感线就是磁场中实际存在得曲线 B、指南针指南北就是因为地球周围存在磁场 C、条形磁铁周围得磁感线就是从南极出发指向北极得 D、磁感线只能用来描述磁场得方向 3、如图所示得三个钢块,正确得判断就是: A.都就是磁体; B.只有两个磁性; C.可能都就是磁体,也可能只有两个磁性; D.都不就是磁体、 4、用磁铁得一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次,如图,则摩擦后得缝衣针: A、可以磁化,且磁化后A端为S极; B、可以磁化,且磁化后A端为N极; C、可以磁化,但不能确定A端得磁极; D、不能被磁化,所以不会出现磁极、 5、磁场瞧不见,摸不着,我们可以根据放入其中得小磁针来判别它得存在。这种方法与下列研究问题得方法相同得就是: A、用磁感线描述磁场 B、保持电压不变,研究电流与电阻得关系 C、根据电灯就是否发光,来判定电路中就是否有电流存在 D、用水压类比电压 6、如图2所示,当开关S闭合后,滑动变阻器得滑片向左移动时, 下列说法正确得就是( ) A.螺线管磁性减弱,弹簧变长 B.螺线管磁性减弱,弹簧变短 C.螺线管磁性增强,弹簧变长 D.螺线管磁性增强,弹簧变短 7、如图为四位同学判断通电螺线管极性时得做法,正确得就是〔〕 8、(09义乌)如图所示,甲乙为条形磁体,中间就是电磁体,虚线就是表示磁极间磁场分布情况得磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次就是 A、N、S、N、N B、S、N、S、S C、S、S、N、S D、N、N、S、N 9、(09荆门)如图2所示,A就是悬挂在弹簧下得铁块,B就是螺线管得铁芯,S就是转换开关(S接1时连入电路得线圈匝数多,S接2时连入电路得线圈匝数少),P就是滑动变阻器得滑片。要使弹簧得长度变长,可采取得办法就是 A、不改变滑片P得位置,S由1改接到2 B、S接1不变,将滑片P向右滑 C、S接1不变,将滑片P向左滑 D、S接1不变,滑片P得位置不变,将铁芯B抽出 10、图所示为一种温度自动报警电器得原理图,在水银温度计得顶端封入一段金属丝,以下正确得就是: A.温度升高至74℃时,L1亮灯报警; B.温度升高至74℃时,L2亮灯报警; C.温度升高至78℃时,L1亮灯报警; D.温度升高至78℃时,L2亮灯报警、 11、若改变通电导线在磁场中受力得方向,可采取得办法: A.改变通电导线中得电流; B.只改变电流方向或只改变磁感线方向; C.改变电流方向同时改变磁场方向; D.改变电流大小得同时改变磁场得强弱、 电与磁单元测试题 姓名：_______________ : __________________ 考 一、选择题（每题2分，共30分） 1、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针 A. a B.b C. c D. d 2、关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是 A.磁感线是磁场中实际存在的曲线 B.指南针指南北是因为地球周围存在磁场 C.条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的 D.磁感线只能用来描述磁场的方向 3、如图所示的三个钢块，正确的判断是： A.都是磁体； B.只有两个磁性； N极指向不正确的是 C.可能都是磁体，也可能只有两个磁性；D .都不是磁体. 4、用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次，如图，则摩擦后的缝 衣针： A.可以磁化，且磁化后A端为S极； B.可以磁化，且磁化后A端为N极; C.可以磁化，但不能确定A端的磁极； D.不能被磁化，所以不会出现磁极. 5、磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在 这种方法与下列研究问题的方法相同的是： A.用磁感线描述磁场 B.保持电压不变，研究电流与电阻的关系 C.根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在 D.用水压类比电压 6、如图2所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时， 下列说法正确的是（） A.螺线管磁性减弱，弹簧变长 B .螺线管磁性减弱，弹簧变短 C?螺线管磁性增强，弹簧变长 D .螺线管磁性增强，弹簧变短 7、如图为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是〔3 A B C D &（09义乌）如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是 A N、S、N、N B、S、N、S S C、S、S、N、S D N、N、S、N 9、（09荆门）如图2所示，A是悬挂在弹簧下的铁块, A B是螺线管 《压强》单元测试题 湖北付克华 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1．关于压力和压强，下列说法中正确的是（） A．压力越大，对受力面的压强越大 B．受力面积越小，产生的压强一定越大 C．压力一定，受力面积越小，产生的压强一定越大 D．物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 2．下列事例中不属于减小压强的是（） A．刀刃磨得锋利B．拖拉机加上履带 C．华表下的基座D．铁轨铺在枕木上 3．统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（） A．获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 B．获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 C．只需获得脚印的大小，就可以估计涉案人员的体重 D．只需获得在松软地面上脚印的深浅，就可以估计涉案人员的高矮 4．如图1所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长、宽、高之比为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于( ) 平放立放 图1 A．2∶1B．4∶1C．1∶8D．1∶4 5．砌墙时，随着墙体高度的增加，地基受到的压力会逐渐增大。图2中，能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小的关系的是() 6．停在水平路面上的一台拖拉机，它对路面的压强是2×104 Pa ，这表示路面受力处每1m 2面积上受到的（ ） A ．重力是2×104N B ．支持力是2×104N C ．压强是2×104N D ．压力是2×104N 7．如图3所示，将竖直放置的试管倾斜，试管中的液体对底面的压强将（ ） A ．增大 B ．减小 C ．不变 D ．无法确定 8．两只容器中分别装有相同高度的酒精和水，如图4所示，A 、B 、C 三点处液体压强分别为p A 、p B 、p C ，则p A 、p B 、p C 的大小关系是（ ） A ．p A ＝p B ＝p C B ．p B ＝p C ＞p A C ．p A ＜p B ＜p C D ．p A ＞p B ＞p C 9．在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使用图5中压强计U 形管两边的液面高度差减小的 是（ ） A B C D 图3 图4 初中物理学习材料 唐玲出品 第九章《浮力和升力》单元测试题 一、选择：（每题3分，计36分） 1.研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（） A．在亚丁湾所受浮力较小 B．在亚丁湾所受浮力较大 C．在两处所受浮力相等 D．在亚丁湾所排开海水的重力较大 2 、物理小组制作的潜水艇模型如图2所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（） A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小 C下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变 3如图1所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是 ( ) 图1 4、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图3所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（） A.大块沉入杯底，小块飘在水面上 B.大块、小块都沉入杯底 C.大块、小块都飘在水面上 D.大块、小块都悬浮在水中 5、装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图4所示，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F 乙，下列判断正确的是（） A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙 C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙 图2 图3 图4 6、把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是（） A．F木＝F铝B．F木＜F铝C．F木＞F铝D．无法确定 第九章《电与磁》 （满分100分，考试时间120分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、填空题：（每空1分，共22分） 1、我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做____ _；磁体上磁性最强的部分叫做 ____ _。 2、地球本身是一个巨大的磁体，地磁的南极在地理_____极附近，即指南针所指的南北方向 与地理的正南北方向 （填“有”或“没有”）偏离，我国宋代学者 是世界上 最早准确记述这一现象的人。 3、磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点的_______方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁______极出来，回到磁铁的________极。 4、英国物理学家________发现了电磁感应现象导致了________的发明，从此使人 类进入了电器化时代． 5、如图1所示，开关S 闭合，螺线管的右端是 极，要使它的磁性增强，可 将滑片P 向 端移动。 6、直流电动机是根据_______ _的原理工作的，它是通过________来改变线 圈中的电方向，使其连续转动，不断地工作。电动机工作实现了______能转化为机械能． 7、大型的旋转磁极式发电机一般以________作为定子；我国电网提供的生活用电，是由发 电机提供的 电。 8、图2中与VCD 影碟机工作性质类似的是图______；在高压输电过程 中，若将电压提高到n 倍，在输出功率不变时，线路上的损耗功率为原 来的_______倍。 9、归纳电能的优点有：①_______ _； ②_______ _。 二、选择题（每题3分，共30分） 10、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中（ ） A ．小磁针不动，导线不可能有电流通过 B ．小磁针发生转动，导线一定通有电 流 C ．小磁针发生转动，导线不一定通有电流 D ．小磁针不动，导线一定没有电流通 过 11、如图3所示，当开关S 闭合时电磁铁和物体ab 相互吸引，则正确的说法是（ ） A ．ab 一定是磁铁，且a 端一定是N 极 B ．ab 一定是磁铁，且a 端一定是S 极 C ．ab 可能是磁铁，且a 端是S 极 D ．ab 仅是一块铁，而不是磁铁 12、用电磁继电器来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（ ） A ．节约用电 B ．操作简单 C ．保护用电器 D ．避免危险。 13、如图4所示，开关S 接通后，两个通电螺线管将（ ） A ．相吸 B ．相斥 C ．先相吸、后相斥 D ．先相斥、后相吸 14、下列叙述中，正确的是（ ） 图2 图3 图4 图1 第二十章 单元测试题 一、选择题 1、如图所示，利用了磁场对电流作用的设备是（ ） 2、下列说法中，错误的是 〔 〕 A.电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B.奥斯特实验说明了通电导体周围有磁场 C.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 D.电动机是把电能转化为机械能的装置 3、小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极（小磁针的黑端为N 极），其中正确的是 4、关于电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流有力的作用的是 5、如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端一到B 端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图中的 〔 〕 6、下列说法错误的是： A. 把小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点磁场方向 B. 电流的磁场方向与电流方向有关 C. 感应电流方向与导体运动方向和磁感线方向有关 D. 通电导体在磁场中受力方向与电流方向和导体运动方向有关 7、下列关于电磁现象的说法中正确的是 A．电磁铁的磁性强弱只与线圈的匝数有关 B．扬声器与话筒都是把声信号转变为电信号的装置 C．感应电流的方向只与导体切割磁感线的方向有关 D．电动机是把电能转化为机械能的机器 8、（10年安徽蚌埠二中）如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上， 它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后，M、N两线圈将 A．互相靠拢 B．互相离开 C．静止不动 D．先靠拢后分开 9、下列说法正确的是 A．电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关 B．法拉第最先发现电磁感应现象，电动机就是根据电磁感应现象制成的 C．电动机工作过程中，主要将电能转化为机械能 D．在电磁感应现象中，电能转化为机械能 10、在物理学中，用表示电流的方向垂直于纸面向里，⊙表示电流的方向垂直于纸面向 外。如图所示，甲图表示直导体在磁场中受到一个既跟电流方向垂直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中，通电导体b受到的磁场力方向水平向左的是 11、如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向b端移动的过程中，通电螺线管磁性强弱的变化是 A．增强 B. 减弱 C. 不改变 D. 忽强忽弱 12、如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示的电流，请你想一想会发生的现象是（） A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 第九章不等式及不等式组测试题 1．满足不等式45 ) 31(22≤--x π 的整数是 （ ） A ．-1，0，1，2，3 B. 0，1，2，3 C ．0，1 D. -3,-2,-1,0,1 2.同时使不等式x x 52)1(3-+-φ与 x x 2 3 7121-≤-成立的所有整数积是 （ ） A ．12 B. 3 C. 7 D. 24 3. 已知x 和y 满足1,243πy x y x -=+，则 （ ） A ．76= x B. 71-=y C. 76φx D.7 1 -φy 4. 已知a _ D _ C _ B _ A 10.设 .表示三种不同的物体，用天平比较它们质量的大小，情况如图，那么 这三种物体按质量从大到小的顺序为（ ） 11.用恰当的不等号表示下列关系: ①a 的5倍与8的和比b 的3倍小:_______________; ②x 比y 大4:______________. 12.不等式3(x+1)≥5x-3的正整数解是_________; 13.若a<1,则不等式(a-1)x>1的解集为___ . 14.若x=3是方程 2x a --2=x-1的解,则不等式(5-a)x<1 2 的解集是_______. 15.若不等式组21 23 x a x b -?的解集为-1《电与磁》单元测试题及答案解析
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