中学英语研训赛初赛方案
中学英语演讲比赛活动方案
中学英语演讲比赛活动方案活动名称：中学英语演讲比赛活动目的：1.提升学生的英语口语表达能力和自信心；2.培养学生的演讲技巧和组织能力；3.增加学生对英语文化的了解和兴趣。
活动时间：2个月活动准备：1.确定活动主题：主题可以是环境保护、自我介绍、未来的梦想等等，根据学生的年龄和学习阶段选择合适的主题。
2.选题方法：根据班级组织学生进行主题选举，每个班级选出一至两个最受欢迎的主题。
3.确定参赛学生：每个班级从选定的主题中选择两名学生参赛，每个学生的演讲时间为2-3分钟。
4.邀请评委：从学校的英语教师和其他相关专业人士中邀请评委，确保评委具有专业的英语能力和演讲经验。
5.准备学生培训：邀请专业的演讲老师给参赛学生进行演讲技巧培训，包括发音、语调、肢体语言等方面的训练。
6.组织初赛：根据班级安排初赛，初赛由班级内评委进行评分，选出班级的代表选手参加决赛。
活动内容：1.决赛：将初赛的选手进行资格赛，每个年级选出5-10名选手参加决赛。
决赛时，每个选手有5分钟的时间进行演讲，演讲结束后评委进行评分，最高得分的选手获得冠军，并颁发奖品和证书。
2.优秀奖：为每个年级的演讲比赛设立优秀奖，评选出前三名，并颁发奖品和证书，以鼓励更多学生积极参与活动。
3.评委团奖：评选出最佳评委奖，表彰对演讲比赛做出贡献的评委，并颁发奖品和证书。
活动推广：1.校内推广：通过学校的公告栏、班级会议等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
2.互联网推广：利用学校的官方网站和社交媒体平台宣传活动，吸引更多的学生参与。
活动效果评估：1.学生问卷调查：对参赛学生进行问卷调查，了解他们对活动的评价和意见。
2.学生表现评估：评估参赛学生的表现，包括发音、表达能力和自信心等方面，给予积极的反馈和建议。
活动注意事项：1.确保比赛公平公正：评委应当严格按照评分标准进行评分，确保评分公正准确。
2.注意宣传和报道：组织学校媒体对活动进行宣传和报道，营造良好的学习氛围。
中学英语教研活动设计(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球化的推进，英语作为国际通用语言，在中学教育中扮演着越来越重要的角色。
为了提升学生的英语综合运用能力，我校英语教研组决定开展一次以“提升学生英语综合运用能力”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过丰富多样的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听说读写能力，为学生的全面发展奠定基础。
二、活动目标1. 提高教师对英语综合运用能力的认识，明确教学方向。
2. 通过活动，提升学生的英语听说读写能力。
3. 培养学生的跨文化交际意识，提高学生的综合素质。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
三、活动内容（一）活动一：英语课堂情景剧表演1. 活动目的：通过情景剧表演，提高学生的口语表达能力，增强学生的自信心。
2. 活动准备：（1）教师提前挑选适合学生的英语情景剧剧本；（2）组织学生进行角色分配，进行排练；（3）准备必要的道具和场景布置。
3. 活动实施：（1）学生分组进行情景剧表演；（2）教师进行点评，提出改进意见；（3）学生互相评价，分享表演心得。
（二）活动二：英语角活动1. 活动目的：为学生提供一个英语口语交流的平台，提高学生的口语表达能力。
2. 活动准备：（1）教师提前安排好活动时间和地点；（2）准备相关的英语话题，引导学生进行讨论；（3）邀请学生自由发言，分享自己的观点。
3. 活动实施：（1）学生自由组成小组，围绕教师提出的话题进行讨论；（2）教师巡回指导，鼓励学生积极参与；（3）活动结束后，教师进行总结，提出改进意见。
（三）活动三：英语写作比赛1. 活动目的：提高学生的英语写作能力，培养学生的创新思维。
2. 活动准备：（1）教师提前发布写作主题，要求学生进行准备；（2）组织学生进行写作，要求字数在300-500字之间；（3）教师对学生的作文进行批改，给出评分。
3. 活动实施：（1）学生按照主题进行写作；（2）教师批改作文，评选出优秀作品；（3）优秀作品在班级内进行展示，鼓励学生互相学习。
初中英语教研研训(3篇)
第1篇一、引言随着新课程改革的不断深入，初中英语教学面临着前所未有的挑战。
为了提高初中英语教学质量，促进教师的专业成长，我校特此开展初中英语教研研训活动。
本次研训活动旨在提高教师的教学水平，激发学生的学习兴趣，为我校初中英语教学注入新的活力。
二、研训目标1. 提高教师对英语课程标准的理解，掌握英语教学的基本原则和方法。
2. 培养教师运用现代教育技术进行教学的能力，提高教学效果。
3. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
4. 提高学生的英语学习兴趣，提高英语教学质量。
三、研训内容1. 英语课程标准解读（1）分析英语课程标准的内涵，明确英语教学的目标和任务。
（2）结合实际教学，探讨如何将课程标准落实到课堂教学中。
2. 教学方法与技巧（1）讲解和示范有效的教学方法，如情境教学法、任务型教学法等。
（2）分享教学技巧，如课堂管理、激发学生学习兴趣等。
3. 现代教育技术应用（1）介绍现代教育技术的种类和特点，如多媒体教学、网络教学等。
（2）演示如何将现代教育技术应用于英语教学中，提高教学效果。
4. 教学案例分析与研讨（1）分享优秀教学案例，分析其成功之处。
（2）针对具体教学问题，进行研讨和交流。
5. 教师专业发展（1）探讨教师专业发展的途径和策略。
（2）分享教师成长故事，激发教师专业发展的动力。
四、研训方式1. 专家讲座：邀请英语教学专家进行专题讲座，帮助教师了解英语教学的新理念、新方法。
2. 教学观摩：组织教师观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学经验。
3. 小组研讨：将教师分成若干小组，围绕教学中的问题进行研讨和交流。
4. 教学实践：教师结合实际教学，进行教学设计、教学反思和教学评价。
5. 研讨交流：定期组织教师开展教研活动，分享教学心得和经验。
五、研训成果1. 教师对英语课程标准的理解和掌握程度明显提高。
2. 教师的教学水平和教学效果得到显著提升。
3. 学生英语学习兴趣浓厚，英语成绩稳步提高。
4. 形成良好的教研氛围，教师之间的合作与交流更加密切。
2023初中英语翻译比赛活动方案
2023初中英语翻译比赛活动方案活动目的本次初中英语翻译比赛活动旨在提高学生的英语翻译能力，培养学生的语言表达和沟通能力，加深对英语研究的兴趣，促进学生的综合素质发展。
活动安排1. 比赛时间和地点- 时间：2023年X月X日（周六）上午9:00-11:00- 地点：学校多功能厅2. 参赛对象- 初中二年级和初中三年级学生3. 比赛内容第一轮：初赛初赛分为笔试和口试两部分，具体安排如下：- 笔试：参赛学生需要在规定时间内完成一篇英语短文的翻译，短文内容与日常生活或研究有关。
- 口试：根据笔试成绩进行排名，选拔出前X名学生进行口语翻译表达演示，演示时间为X分钟。
第二轮：决赛决赛分为个人赛和团队赛两部分，具体安排如下：- 个人赛：决赛阶段，每位选手需要在规定时间内完成一篇英语短文的翻译，并进行现场口头表达。
- 团队赛：选取前X名个人赛选手组成团队，进行合作翻译演示，时间为X分钟。
4. 比赛评分标准比赛评分主要依据以下几个方面：- 翻译准确性- 语言表达准确性和流畅度- 创意和翻译技巧- 演示质量和团队合作能力5. 奖项设置- 冠军：XX奖杯+奖金X元- 亚军：XX奖杯+奖金X元- 季军：XX奖杯+奖金X元- 优秀奖：X名6. 活动宣传与报名- 在学校网站和公示栏发布活动宣传海报，并提供报名通道。
- 报名时间：X月X日至X月X日，学生需在指定时间内报名。
协调与支持本次活动需要教务处、语文组和英语组的协调与支持，学校可安排相关老师负责活动组织与评审工作，确保比赛顺利进行。
备注以上活动方案仅为初步设想，具体细节将根据实际情况进行调整。
活动进行期间，教师需全程监督，确保比赛公正公平。
中学生英语朗读比赛方案
一、比赛目的1. 提高中学生对英语学习的兴趣，增强英语口语表达能力。
2. 培养学生的自信心和团队协作精神。
3. 促进中学生在英语学习中的全面发展，提高英语素养。
二、比赛主题本次比赛主题为“英语朗读，展现风采”。
三、参赛对象1. 全体中学生。
2. 参赛者需具备一定的英语基础，能独立完成朗读。
四、比赛时间1. 初赛：2022年10月15日2. 决赛：2022年11月5日五、比赛地点1. 初赛：各学校教室2. 决赛：市青少年活动中心六、比赛流程1. 初赛（1）各学校组织初赛，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）初赛内容：参赛者自选一篇英语文章，进行朗读，时间不超过3分钟。
（3）评选标准：语音、语调、语速、表达流畅度、情感投入等。
2. 决赛（1）决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
（2）个人赛：参赛者自选一篇英语文章，进行朗读，时间不超过3分钟。
（3）团体赛：各学校组建团队，进行英语短剧表演，时间不超过5分钟。
（4）评选标准：语音、语调、语速、表达流畅度、情感投入、团队合作等。
七、奖项设置1. 初赛：一等奖（2名）、二等奖（4名）、三等奖（6名）、优秀奖（若干名）。
2. 决赛：个人赛：一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（4名）、优秀奖（若干名）；团体赛：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）。
八、组织机构1. 主办单位：市教育体育局2. 承办单位：市青少年活动中心3. 协办单位：各学校九、比赛经费1. 比赛经费由主办单位、承办单位和协办单位共同承担。
2. 比赛经费主要用于比赛场地租赁、奖品购置、宣传等。
十、宣传推广1. 通过学校、社区、网络等渠道进行广泛宣传，提高比赛知名度。
2. 邀请家长、教师、社会各界人士参加比赛，扩大比赛影响力。
3. 比赛结束后，对获奖选手和优秀团队进行表彰，并在媒体上进行宣传报道。
十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，服从裁判判决。
2. 参赛者需提前准备好比赛所需材料，如英语文章、道具等。
初中英语竞赛方案
初中英语竞赛方案篇一：春晖实验学校20XX-20XX下学期初中英语短语比赛方案活动目的为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的短语掌握情况，扩大学生的词汇量，丰富学生的英语生活，促进学生主动学习英语，特举办此次短语比赛。
一．组织领导教务处二．活动安排出卷：王娜雷少花薛凤玲监考：阅卷: 王娜雷少花薛凤玲三．参赛对象及参赛方式：参赛对象：部分学生参赛方式：分年级排名次四．比赛规程：短语的检查范围主要以七、八年级的下册书为主，检查单词及短语五．比赛时间20XX年5月，第14周，共55分钟六．颁奖设置七年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；八年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名七．活动准备1.2. 各班主任按此方案向学生宣传比赛规程：各英语老师适当组织复习。
篇二：初中英语竞赛活动方案巫不民族学校初中部英语知识竞赛方案为全面贯彻《英语课程标准》，进一步激发学生的英语学习兴趣，特举办本次英语综合知识竞赛活动。
一、竞赛时间：十一月份，具体时间待定。
二、参赛对象：初中部所有学生。
三、竞赛内容和题型：七年级：内容：所学内容的单词题型：英译汉，汉译英及相关题型八年级：内容：综合知识题型：英译汉，汉译英及相关题型九年级：内容：综合知识题型：英译汉，汉译英及相关题型四、竞赛方式：闭卷。
五、试卷命题七年级：张辉霞八年级：刘玉九年级：龙军军六、阅卷安排七年级：龙军军八年级：张辉霞九年级：刘玉七、监考安排考场及监考老师安排：七年级：九（1）班教室——龙军军八年级：七（1）班教室——刘玉九年级：八（1）班教室——张辉霞五、试卷时间：60分钟。
六、奖励办法奖项：每个年级各评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。
巫不民族学校初中部文科组20XX年10月31日篇三：初中英语单词竞赛方案初中部英语单词竞赛方案（新）为了充分调动学生学习英语的积极性，提高英语教学质量，决定举办英语单词比赛，特制定方案如下。
一、参赛对象：初中学生。
中学生英语教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，英语作为一门重要的外语学科，在中学生的学习中占据了越来越重要的地位。
为了提高英语教学质量，提升学生的英语综合运用能力，我们特此策划一场针对中学生的英语教研活动。
本次教研活动旨在通过教师之间的交流与合作，探讨英语教学的新方法、新思路，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、活动目标1. 提升教师教学水平：通过研讨和交流，提高教师对英语教学的理论认识，丰富教学方法，提高教学技巧。
2. 优化教学设计：结合学生的实际情况，优化教学设计，使教学内容更加贴近学生生活，提高教学效果。
3. 增强教师团队协作：通过集体备课、教学观摩等形式，增强教师之间的沟通与协作，形成良好的教学氛围。
4. 激发学生学习兴趣：通过丰富多样的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的学习积极性。
三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午8:30-12:00四、活动地点XX中学多功能厅五、活动对象XX中学全体英语教师六、活动流程（一）8:30-9:00 签到及入场1. 教师签到，领取活动资料。
2. 入场，就坐。
（二）9:00-9:10 开幕式1. 校长致辞，对本次教研活动的意义和期望进行阐述。
2. 教研活动主持人介绍活动流程。
（三）9:10-10:10 集体备课1. 分组讨论，针对某一具体教学单元进行集体备课。
2. 每组选派代表进行备课成果展示。
（四）10:10-10:30 休息及茶歇1. 教师休息，互相交流。
2. 提供茶歇。
（五）10:30-11:30 教学观摩1. 观摩一位教师的公开课，课后进行评课。
2. 观摩课教师进行说课，介绍教学设计思路。
3. 教师分组讨论，提出改进意见。
（六）11:30-12:00 总结及闭幕式1. 教研活动主持人总结本次教研活动的主要内容和成果。
2. 教研活动颁奖仪式。
3. 教研活动闭幕式，宣布活动结束。
七、活动准备1. 准备活动场地，布置教学观摩室。
2. 准备活动资料，包括活动流程、教学设计模板等。
中学英语教研活动策划书(3篇)
（1）选拔优秀教师进行公开课展示，涉及不同年级、不同教学内容的英语课程；
（2）教师们观摩学习，分析课堂教学中存在的问题，提出改进措施；
（3）课后进行评课，教师们互相点评，共同提高。
4. 教学经验交流
（1）教师们分享自己在教学过程中的成功经验和遇到的困惑；
（2）相互借鉴，共同探讨解决问题的方法；
（3）邀请优秀教师在交流会上发言，分享教学心得。
5. 教学研讨
（1）围绕教学中的热点、难点问题进行研讨，如：“如何提高学生的英语阅读能力”、“如何开展英语课外活动”等；
（2）教师们分组讨论，提出解决方案，形成共识；
（3）各组代表发言，总结研讨成果。
6. 教学设计比赛
（1）教师们根据指定的教学内容，设计一堂精彩的英语课；
第1篇
一、活动背景
随着我国英语教育改革的不断深入，英语教学质量成为学校教育的重要指标。为了提高中学英语教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校特举办本次中学英语教研活动。本次活动旨在通过研讨、交流、实践等方式，提高英语教师的教学水平和业务能力，推动我校英语教育的持续发展。
二、活动目标
我校全体英语教师
六、活动内容
1. 开幕式
（1）主持人介绍活动背景、目的和意义；
（2）校领导致辞，对英语教研活动提出期望和要求；
（3）英语教研组长作活动安排和纪律要求。
2. 专题讲座
（1）邀请专家或优秀教师作专题讲座，如：“新课程背景下英语教学策略”、“如何提高学生的英语口语能力”等；
（2）教师们认真聆听、记录，积极思考，互动交流。
本次教研活动经费由学校教务处拨付，主要用于邀请专家、制作活动用品、场地租赁等。
中学生英语演讲比赛活动方案
中学生英语演讲比赛活动方案1. 活动目的为了提高中学生的英语口语表达能力，激发学生学习英语的兴趣，培养学生们的自信心和公众演讲能力，我们特举办此次中学生英语演讲比赛。
2. 活动主题本次演讲比赛的主题为：“My Dream and I”。
参赛选手需要围绕这一主题，谈谈自己的梦想以及为实现梦想所做的努力和计划。
3. 参赛对象全国范围内初中、高中的学生。
4. 活动时间比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体时间安排如下：- 初赛：2023年3月1日-3月31日- 复赛：2023年4月1日-4月30日- 决赛：2023年5月1日-5月10日5. 活动流程1. 初赛：选手自行录制一段英文演讲视频，上传至活动官网。
评委根据视频内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分，评选出优秀选手进入复赛。
2. 复赛：选手根据初赛评分，按照排名顺序参加复赛。
复赛仍采用视频录制的方式，题目由评委组提供。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛：决赛将在活动官网进行直播，选手现场演讲，评委现场评分。
根据选手的现场表现，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
6. 评委组成评委由英语教育专家、高校英语教师、知名企业英语培训师等组成。
7. 奖励措施1. 一等奖：1名，奖励人民币1000元及荣誉证书。
2. 二等奖：2名，奖励人民币500元及荣誉证书。
3. 三等奖：3名，奖励人民币300元及荣誉证书。
4. 优秀奖：若干，奖励人民币100元及荣誉证书。
5. 优秀组织奖：若干，奖励荣誉证书。
8. 报名及参赛办法1. 报名方式：选手可通过活动官网、微信公众号等渠道进行报名。
2. 参赛办法：选手需按照比赛要求，按时提交演讲视频。
视频要求清晰、流畅，画面质量不低于720P。
9. 注意事项1. 选手需保证参赛作品的原创性，如发现抄袭现象，将取消参赛资格。
2. 选手需保证参赛视频的真实性，如发现作弊行为，将取消参赛资格。
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2015—2016学年中学英语初赛方案
一、初赛时间：
2016年3月10--11日
上午8:20签到完毕，下午13：50签到完毕。
二、初赛地点：
县教师进修学校
三、初赛形式：
微型课
四、具体要求：
1.参赛教师签到时抽取本人作课序号。
2.参赛教师在准备室按作课序号抽签选择作课课题。
3.参赛教师应自备七八九年级下册英语教材，抽取课题后，统一
在备课室备课，备课时间为20分钟，备课时禁止带入其它任何资料。
4.备课完成后，参赛教师在工作人员引导下到讲课室讲课，讲课
时没有学生参与，每位参赛教师讲课时间不超过10分钟，尽量脱稿，
全英授课。不必讲完一节课，但一定要讲清讲透重点和难点。
5.为保证竞赛结果的公平、公正、公开，评委当场亮分，取平均
分公布成绩。
五、参赛教师单位分组及时间安排
1、2016年3月10日参赛学校
八公桥、白堽、海通、城关、胡状、郎中、梁庄、柳屯、鲁河、
清河头、庆祖，共11个单位22人。
2、2016年3月11日参赛学校
渠村、王称固、文留、县七中、县一中、县八中、户部寨、习城、
俆镇、县二中、五星、二实中、产业聚居区，共13个单位23人。
濮阳县教研室
2016-3-5
2015-2016学年研训赛中学英语参赛教师签到表
单位 姓名 签到 序号 参赛课题 联系电话
八公桥 王贵娜
八公桥 梁青兰
白堽 高慧冉
白堽 王 慧
城关 晁文蔷
城关 刘 坤
城关 谷巧梅
海通 刘耀玲
海通 张连英
胡状 刘兰
胡状 杨瑞敏
郎中 李涛
郎中 秦雪珂
梁庄 边旭珍
柳屯 靳彦甫
柳屯 王俊玲
鲁河 王美玲
鲁河 何俊红
清河头 王丽芳
清河头 张俊玲
庆祖 李利俊
庆祖 潘桂寒
渠村 孟运爽
渠村 赵宁宁
王称固 张建祥
王称固 张彦玲
文留 薄艳霞
文留 李艳芳
2015-2016学年研训赛中学英语参赛教师签到表
单位 姓名 签到 序号 参赛课题 联系电话
五星 刘洪强
五星 胡凤志
五星 张魁芳
习城 侯运玲
习城 李志祥
徐镇 王永涛
徐镇 张浩然
户部寨 贾文丽
集聚区 张焕银
集聚区 刘洁
二实中 荆杨
二实中 张红振
县二中 江素萍
县七中 申瑞红
县八中 韩艳改
县八中 马利红
县一中 王娜娜