2016年北京市海淀区中考二模化学试卷(解析版)
北京市昌平2016年区中考化学二模试卷(解析版)
2016年北京市昌平区中考化学二模试卷一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．水分蒸发 D．矿石粉碎2．地壳中含量最多的非金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁3．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．红磷 B．铁丝 C．蜡烛 D．木炭4．农业生产需要合理使用各类肥料．下列化肥属于磷肥的是（）A．NH4Cl B．K2SO4C．KNO3D．Ca（H2PO4）25．下列气体中，有毒的是（）A．N2B．O2C．CO D．CO26．废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A．厨余垃圾 B．可回收物 C．有害垃圾 D．其他垃圾7．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油8．下列属于纯净物的是（）A．加碘食盐 B．干冰 C．硬水 D．食醋9．下列材料属于合金的是（）A．玻璃 B．合成橡胶 C．生铁 D．陶瓷10．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5﹣10.5） B．菠萝汁（3.3﹣5.2）C．柠檬汁（2.0﹣3.0）D．酱油（4.0﹣5.0）11．镁有“国防金属”的美誉．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12 B．核外电子数为24C．元素符号为Mg D．相对原子质量为24.3112．能用于治疗胃酸过多症的物质是（）A．蔗糖 B．食盐 C．食醋 D．小苏打13．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠14．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊 D．浓硫酸用作干燥剂15．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H216．在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．下列金属中，可行的是（）A．银B．金C．铜D．锌17．甲和乙在点燃条件下反应生成丙和丁．反应前后分子变化的微观示意图如下：下列说法中，不正确的是（）A．一个甲分子中含有4个原子B．该反应的基本类型为置换反应C．生成物丙和丁的质量比为14：9D．4种物质中，属于化合物的是甲和丁18．下列实验方法中，一定能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D19．已知：2CuO+C2Cu+CO2↑．如图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势．下列说法中，不正确的是（）A．t1时，开始发生反应B．t1和t2时，固体中铜元素质量保持不变C．c是固体混合物的质量D．d是二氧化碳的质量20．向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①～⑤．下列说法正确的是（）A．②中A的质量分数最大B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液 D．①③④⑤中没有固体存在二.非选择题（共60分）21．学校食堂提供的午餐食谱如下．请回答：（1）走进食堂．能闻到香味，说明分子具有的性质是______．（2）合理膳食．副食中，富含蛋白质的是______．（3）健康饮品．①白开水容易解渴，促进新陈代谢，有调节体温、输送养分等功能．白开水是______（填“纯净物”或“混合物”）．②碳酸饮料中含有碳酸和柠檬酸等酸性物质，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为______．③酸奶经过发酵，使奶中糖、蛋白质水解成为小的分子（如乳酸等）益于消化，乳酸的化学式为C3H6O3，依据化学式计算出相对分子质量为90，计算式为______．（4）不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯．①竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中，属于有机合成高分子材料的是______．②普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙（CaSiO3），其中硅元素的化合价是______，CaSiO3中硅元素和氧元素的质量比为______．（5）厨房清洁．①“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其有效成分之一为氢氧化钠．在使用时禁止与皮肤接触，其原因是______．②利用厨房中______的可以溶解水壶中的水垢．22．人们的生产生活离不开能源．（1）天然气属于化石燃料，化石燃料还包括煤和______．（2）写出CH4完全燃烧的化学方程式______，该反应______（填“放热”或“吸热”）．23．水是一种重要的资源．（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其主要作用是______．（2）生活中常用______来区分硬水和软水．（3）电解水实验揭示了水的组成，发生反应的化学方程式为______．已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比．该实验中，能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是______．24．自热米饭是一种快餐食品．（1）菜肴包的包装材料是铝箔．金属铝可以压制成铝箔，说明其具有良好的______．（2）食品包装中填充N2以防腐，其原因是______．（3）饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用时需将膜撕掉，倒入水，这时会发生反应放出热量，该反应的化学方程式为______．25．阅读下面科普短文．敦煌石窟被誉为20世纪最有价值的文化发现，也是一座丰富多彩的颜料标本博物馆．经过大量的研究证明，敦煌壁画、彩塑的颜料大都是无机矿物颜料，而且大都为天然矿物颜料．如红色颜料中的朱砂、土红，蓝色颜料中的青金石、石青，绿色颜料中的石绿、氯铜矿，白色颜料中的高岭土、方解石和石膏，黑色颜料中的铁黑．还有一部分无机颜料是人工制造的，如用炼丹术（铅氧化）制成的红色颜料铅丹、人工合成的群青等．有极少量的植物性的有机颜料，如红色颜料胭脂，黄色颜料藤黄等．天然矿物颜料，在通常条件下都比较稳定．如黑暗潮湿洞窟壁画中的土红和露天常年曝晒壁画中的土红，都看不出它们之间的区别．朱砂有不同程度的变暗，色彩及明亮度不如原来艳丽，但色相未变．唯独人造无机颜料铅丹发生严重变色，在潮湿、光辐射（特别是紫外线）作用下，铅丹经过转化最终成为棕黑色的二氧化铅（PbO2）．历代应用的大量艳丽的颜料反映了我国古代对矿物、植物的综合运用，颜料化学及其冶炼技术的高度发展．对颜料的科学分析获得了颜料的化学、物理性能，了解了一些颜料褪色、变色、产生病害及胶质老化等问题．为预防颜料变色、保护文物提供了科学依据，对文物的研究和保护至关重要．依据文章内容，回答下列问题．（1）土红、朱砂、铅丹的主要化学成分分别是①Fe2O3②HgS③Pb3O4，其中属于氧化物的是______（填数字序号）．（2）敦煌壁画、彩塑的无机颜料的来源有______．（3）模拟敦煌莫高窟壁画的材料和结构，制作土红、朱砂、铅丹三种颜料的壁画试样，置于湿度90%，同一光照强度210天．下列吸光度﹣波长图象中，表示铅丹在光照前、后数据的是______（填字母序号）．小资料：吸光度﹣波长图象表示颜料对光的吸收程度．（4）敦煌壁画、彩塑颜料中棕黑色的二氧化铅是由______转化生成的．（5）请你提一条保护壁画、彩塑颜料的建议：______．26．二氧化钛（TiO2）是许多反应的催化剂．工业上用钛铁矿【主要成分为FeTiO3（钛酸亚铁，不溶于水）、Fe2O3及少量SiO2（不与H2SO4反应且不溶于水）作原料，制取二氧化钛及绿矾（FeSO4•7H2O）】，其生产流程如下：（1）加入H2SO4后，发生的反应有FeTiO3+2H2SO4=TiOSO4+FeSO4+2H2O和______．（2）加入铁粉，发生置换反应的化学方程式为______．（3）以TiO2为原料还可以制取金属Ti．请将其中的一步反应的化学方程式补充完整：TiO2+2Cl2+C TiCl4+______．27．回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染．某工厂利用含铜废料（主要含Cu、Zn，其他杂质不溶于水、不参加反应）制取铜并得到硫酸锌溶液，主要流程如下．已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O（1）溶液A中的溶质是______（写出所有可能）．（2）下列说法中，正确的是______．a．操作②③均包含过滤b．为达到实验目的，应加入过量的固体B和适量的溶液Dc．ZnSO4的溶解度曲线比较平缓．若想获得ZnSO4晶体，应将溶液F蒸发结晶．28．下列字母A～F所表示的物质均为初中化学常见的物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的1～3种元素组成．（1）固体氧化物A可用于制备改良酸性土壤的碱，A的俗称是______．（2）固体单质B完全燃烧和不完全燃烧生成两种完全不同的气体，其完全燃烧反应的化学方程式为______．（3）红色粉末C与气体D在高温条件下反应得到黑色粉末，化学方程式为______．（4）如图所示（夹持仪器略去，K1、K2均关闭），打开K1，液体全部流下，立即关闭K1，观察到产生大量气泡，且烧杯中F的溶液变浑浊．充分反应后，打开K1和K2，使液体全部流入锥形瓶，瓶中的溶液变浑浊．①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因______．②反应后锥形瓶里的溶液中含有的溶质是______（写出所有可能）．29．某同学在实验室做如下实验．（1）在装置A中，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______．（2）在装置B中，用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______；用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______．30．用图所示装置测定空气中氧气的体积分数，实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水，按图连好仪器．（1）检查装置气密性．方法是将导气管放入水中，双手捂住集气瓶，观察到烧杯中有气泡冒出；松开手后，导气管内有液柱，证明气密性良好．松开手后，导气管内有液柱的原因是______．（2）写出白磷燃烧反应的化学方程式______．（3）若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL．31．根据下列图示的实验基本操作，回答下列问题：（1）若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是______（填数字序号），操作③中玻璃棒的作用是______．（2）若要配制200Kg溶质的质量分数为7%的KNO3溶液作无土栽培的营养液，需KNO3的质量为______Kg，主要进行的操作步骤依次相当于实验室中基本操作的______（填数字序号）．32．化学兴趣小组利用如装置验证CO2能与NaOH反应．（装置气密性良好）（1）关闭K2，打开K1、K3，当D中出现______的现象时，可确定C中充满CO2．（2）C中充满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生反应．C中反应的化学方程式是______．此过程中，C中压强的变化过程是______．（3）小组同学发现此实验有不足，请你指出一处，写出改进方案______．33．暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成．【提出问题】发热材料中各主要物质起到了什么作用？【猜想与假设】Ⅰ．铁粉生锈，发生氧化反应，放出热量．Ⅱ．活性炭能加快铁粉氧化的速率．Ⅲ．食盐能加快铁粉氧化的速率．【进行实验】【解释与结论】（1）铁生锈的条件是______．（2）已知铁粉在一定条件下生锈，发生氧化反应的产物可能是Fe（OH）3，该反应的化学方程式为______．（3）分析______（填实验编号）数据，可证明猜想与假设Ⅱ正确．（4）分析实验组4与对照组数据，可证明猜想与假设Ⅲ正确．请填写表中空缺数据．【反思与评价】（5）某同学认为没有必要进行实验组1，你是否同意他的观点并说明理由______．（6）某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水．你认为分析______（填实验编号）的数据，可证明水的作用．34．取某食用碱样品12g（主要成分为Na2CO3，其他为NaCl），向样品中加入98.6g某浓度的稀盐酸恰好完全反应，得到氯化钠溶液的质量为106.2g．请计算：（1）生成二氧化碳的质量是______g．（2）最终得到的氯化钠溶液中，溶质的质量（写出计算过程及结果）．2016年北京市昌平区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．水分蒸发 D．矿石粉碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、冰雪融化是由固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、水分蒸发由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、矿石粉碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．地壳中含量最多的非金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁【考点】地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．【解答】解：地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的非金属元素是氧元素．A、氧是非金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧，故选项正确；B、硅是非金属元素，地壳中含量最多的金属元素不是硅，而是氧，故选项错误；C、铝是金属元素，地壳中含量地壳中含量最多的非金属元素是氧，不是铝，故选项错误；D、铁是金属元素，地壳中含量地壳中含量最多的非金属元素是氧，不是铁，故选项错误．故选：A．【点评】本题很简单，熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类是正确解答本题的关键．3．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．红磷 B．铁丝 C．蜡烛 D．木炭【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．C、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别及生成物的颜色与状态．4．农业生产需要合理使用各类肥料．下列化肥属于磷肥的是（）A．NH4Cl B．K2SO4C．KNO3D．Ca（H2PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误．B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误．C、KNO3中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误．D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项正确．故选：D．【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键．5．下列气体中，有毒的是（）A．N2B．O2C．CO D．CO2【考点】一氧化碳的毒性．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，进行分析判断．【解答】解：A、氮气不具有毒性，故选项错误．B、氧气能供给呼吸，不具有毒性，故选项错误．C、一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，故选项正确．D、二氧化碳不具有毒性，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳具有毒性与中毒原理即可正确解答本题．6．废弃的易拉罐和塑料瓶属于（）A．厨余垃圾 B．可回收物 C．有害垃圾 D．其他垃圾【考点】物质的简单分类．【专题】物质的分类．【分析】根据已有的物质的类别以及是否可以回收利用解答即可．【解答】解：废弃的易拉罐和塑料瓶都属于可回收垃圾，故选B．【点评】本题考查的是物质的类别的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．【解答】解：A、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于悬浊液，不能和水形成溶液．故A错；B、牛奶不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液．故B错；C、白糖易溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，能和水形成溶液．故C正确；D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能和水形成溶液．故D错．故选C．【点评】解答本题要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．下列属于纯净物的是（）A．加碘食盐 B．干冰 C．硬水 D．食醋【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析即可．【解答】解：A、加碘食盐中含有氯化钠等多种物质，属于混合物．故错误；B、干冰中只含有二氧化碳一种物质，属于纯净物．故正确．C、硬水中含有水、可溶性钙镁化合物等多种物质，属于混合物．故错误；D、食醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物，故错误．故选B．【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．9．下列材料属于合金的是（）A．玻璃 B．合成橡胶 C．生铁 D．陶瓷【考点】合金与合金的性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的知识进行分析，常见的合金有铁合金、铜合金、铝合金以及钛合金等．【解答】解：A、玻璃属于无机非金属材料；B、合成橡胶属于有机高分子合成材料；C、生铁是铁的合金；D、陶瓷属于无机非金属材料；故选C．【点评】本题考查了常见材料的类别，完成此题，可以依据已有的知识进行．10．下列数据是相应物质的pH，其中呈碱性的是（）A．液体肥皂（9.5﹣10.5） B．菠萝汁（3.3﹣5.2）C．柠檬汁（2.0﹣3.0）D．酱油（4.0﹣5.0）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、液体肥皂的9.5～10.5，大于7，显碱性，故选项正确．B、菠萝汁的pH为3.3～5.2，小于7，显酸性，故选项错误．C、柠檬汁的pH为2.0～3.0，小于7，显酸性，故选项错误．D、酱油的pH为4.0～5.0，显酸性，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．11．镁有“国防金属”的美誉．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12 B．核外电子数为24C．元素符号为Mg D．相对原子质量为24.31【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为12，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为12；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为12，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Mg，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为24.31，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．12．能用于治疗胃酸过多症的物质是（）A．蔗糖 B．食盐 C．食醋 D．小苏打【考点】酸的化学性质．【专题】元素与化合物；常见的酸酸的通性．【分析】根据胃酸中的酸是盐酸及盐酸的化学性质进行分析，要治疗胃酸过多，可以选用能与盐酸反应的物质，且应选择无毒、无腐蚀性的物质；据此进行分析解答．【解答】解：A、蔗糖显中性，不能用于治疗胃酸过多症，故选项错误．B、食盐显中性，不能用于治疗胃酸过多症，故选项错误．C、食醋显酸性，不能用于治疗胃酸过多症，故选项错误．D、小苏打是碳酸氢钠的俗称，NaHCO3能与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能用来治疗胃酸过多症，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，熟练掌握胃酸的主要成分、酸的化学性质、常见酸碱盐的性质与用途并能灵活运用是正确解答本题的关键．13．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】物质的变化与性质．【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可，碳酸钙、氯化钠在空气中质量几乎不会变化，浓盐酸具有挥发性，氢氧化钠易潮解并吸收二氧化碳而变质．【解答】解：A、碳酸钙在空气中质量几乎不会变化，故A错；B、氯化钠在空气中质量几乎不变化，故B错．C、浓盐酸具有挥发性，质量要减少，故C对；D、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水，质量要增加，故D错；故选C．【点评】此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解，属常规性物质基础知识考查题．14．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．液氮用作冷冻剂B．干冰用于人工降雨C．氧气用于气焊 D．浓硫酸用作干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、液氮气化要吸收大量的热量，使周围温度降低，所以常用作冷冻剂，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．C、氧气用于气焊，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．D、浓硫酸用作干燥剂，是利用了浓硫酸具有吸水性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．故选C．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．15．下列微粒中，能表示2个氢分子的是（）A．2H B．2H+C．H2O D．2H2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行解答．。
2024年北京海淀区初三二模化学试卷和答案
1．本试卷共 8 页，共两部分，38 道题，满分 70 分。
考试时间 70 分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
考生须知海淀区九年级第二学期期末练习化 学2024. 05学校姓名 准考证号可能用到的相对原子质量：H 1 C 12O 16第一部分本部分共 25 题，每题 1 分，共 25 分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1.空气成分中，体积分数最大的是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体2．下列物质属于溶液的是A ．泥沙水B ．豆浆C ．食盐水D ．蒸馏水3．为了防止骨质疏松，人体需要摄入的元素是A ．钙B ．铁C ．锌D ．钠4．生产生活中离不开能源。
下列属于新能源的是A ．煤B ．石油C ．天然气D ．风能5．垃圾分类人人有责。
废弃的快递纸箱属于A ．有害垃圾B ．厨余垃圾C ．可回收物D ．其他垃圾6．下列行为不符合“低碳”理念的是A ．节约粮食不浪费B ．经常使用一次性餐具C ．骑自行车出行D ．使用节能型家用电器7．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A ．木炭B ．铁丝C ．红磷D ．甲烷8．下列标志应标识在NaOH固体试剂瓶上的是AB C D9.熟石灰常用于改良酸性土壤。
下列物质中，俗称熟石灰的是A.NaHCO3B．Na2CO3C．CaCO3D．Ca(OH)210.化肥能提高农作物产量。
下列物质能用作钾肥的是A.CaSO4B．CO(NH2)2C．K2CO3D．Ca(H2PO4)211.亚硝酸钠（NaNO2）是一种食品防腐剂，其中氮元素的化合价为A．-3B．+2C．+3D．+512.下列操作不正确的是A.点燃酒精灯B．稀释浓硫酸C．过滤D．蒸发食盐水化学能指导我们科学生活。
【精品】北京市房山区2016年中考二模化学试题(纯word版含官方参考答案及评分标准)
0.0005
0.015
豆浆中含有
种人体必须的营养素，人体缺少表中
元素会引起贫血。
22.（ 3 分）水是重要的自然资源。 （ 1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是
（填字母序号） 。
A．河水
B．自来水
C ．矿泉水
（ 2）右图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，试管
D ．蒸馏水 1
所收集的气体是
14．下列实验操作中，正确的是
D ．复分解反应
A ．倾倒液体
B ．点燃酒精灯
C．取用固体粉末
D ．过滤
15．在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确 ．．．的是
A ．原子序数为 12
B．核外电子数 24
C．元素符号为 Mg
D．相对原子质量为 24. 31
16．下列安全措施不正．确．．的是 A ．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
温度 /℃
0
20
40
60
溶解度 NaCl
35.7
36.0
36.6
37.3
/g
KNO 3 13.3 31.6
63.9
110
（ 1）从海水中得到粗盐，可以采取的方法是
。
（ 2）40℃时，将质量均为 40g 的 NaCl 和 KNO 3 分别放入盛有 100g 水的烧杯中，充分搅
拌。下列有关所得溶液的说法正确的是
H 2O
Ca(OH) 2
（填序号，下同） 。
Na2 CO3
（ 2）表中物质可用于改良酸性土壤的是
。
（ 3）某些植物表皮上含有一种碱性的物质， 皮肤沾上它会奇痒难忍。 你认为可选用表中
来涂抹止痒。 26.（ 4 分）金属铁的应用非常广泛。
2016年北京市怀柔区中考化学二模试卷(版)
2016年北京市怀柔区中考化学二模试卷一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁3．下列物质属于氧化物的是（）A．氯化钠B．液态氧C．二氧化锰 D．硫酸4．下列物质属于溶液的是（）A．糖水 B．果酱 C．蒸馏水D．牛奶5．与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数6．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子之间有间隔D．分子的体积很小7．下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．取用块状固体C．蒸发食盐水D．熄灭酒精灯8．钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．22 D．49．垃圾分类从你我他开始．废弃塑料瓶属于（）A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其他垃圾10．下列做法不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗11．配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（）A．蒸发皿B．玻璃棒C．烧杯 D．量筒12．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠13．鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中15．能保持氧气化学性质的粒子是（）A．O B．2O C．O2D．O2﹣16．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应中共有四种原子B．A中氮元素的化合价为+3C．A中各元素的质量比为14：1D．该反应中B和C的质量比为12：717．氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，可为登山运动员提供能源，它通常用氢气与钙加热制得，遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气．下列对于氢化钙说法正确的是（）A．化学性质稳定 B．它是一种固体燃料C．需要密封保存 D．可用于干燥二氧化碳气体．．．．19．把一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生．根据以上现象，下列判断滤渣中的成分正确是（）A．只有Cu B．只有ZnC．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn20．下列实验内容中，量的关系（“﹣”前的量为横坐标，“﹣”后的量为纵坐标）符合如图所示变化趋势的是（）A．向氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸﹣水B．加热高锰酸钾时，时间﹣剩余固体中氧元素C．向硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉﹣反应后溶液的质量D．过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间﹣溶液中溶质质量二、【生活现象解释】21．环境问题日益成为人们关注的焦点．（1）常见的化石燃料有煤、和天然气等．为减少化石燃料燃烧对环境的影响，目前，正在利用和开发的新能源有（填一种即可）．（2）为减小雾霾等天气对人体健康的影响，人们佩戴防PM2.5专用口罩，它利用的是活性炭的作用．（3）下列针对保护环境的方案合理的是．A．实施绿化工程，防治扬尘污染B．禁止使用化石燃料C．机动车限号行驶D．分类回收垃圾，并露天焚烧．22．化学与人体健康息息相关．（1）“铁强化酱油”中铁元素可预防（填“贫血症”或“佝偻病”）．（2）食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是（填序号）．A．霉变的大米、花生B．甲醛溶液浸泡的水产品C．牛奶经发酵后得到的酸奶．23．依据图示中所给物品的pH值回答问题．（1）苹果汁呈性．（2）碱性最强的物质是．（3）厕所清洁剂和厨房清洁剂不能混合使用的原因是．24．熟石灰在生产、生活中应用广泛．（1）由生石灰制熟石灰的反应方程式是．（2）石灰膏抹墙，干燥后墙面变硬的原因是（用化学方程式回答）．（3）下列符合熟石灰应用的是．A．改良酸性土壤B．作食品干燥剂C．处理工业酸性废液D．作补钙剂．25．水是人类生存的保障．（1）下列自来水厂生产流程中应用水净化的方法有．A．过滤B．吸附C．消毒D．蒸馏（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区别硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度．26．化学服务于生活（1）生活中区别白醋和白酒的最简便的方法是．（2）揭露假黄金（铜锌合金）可选择的方法合理的是．A．观察颜色B．灼烧C．投进稀盐酸中D．投进水中．27．化学在生活中应用广泛．（1）向鱼缸内及时通入氧气能够确保鱼生存，是因为氧气具有的性质．（2）掰开馒头发现其疏松多孔，其原因是在面发后加入纯碱产生的所形成的．（3）含碳酸氢钠的胃药可缓解胃酸过多症状的原因是．（用化学方程式回答）三、【科普阅读理解】28．认真阅读下面资料，回答相关问题：1807年，科学家首次利用电解氢氧化钠的方法制备金属钠，同时得到氧气和水．1921年，科学家通过电解熔融氯化钠的方法制备金属钠同样获得成功．金属钠很软，可以用小刀切割，切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽，很快就会被氧化失去光泽．钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，比煤油密度大，保存在盛有煤油的试剂瓶中．用镊子取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油，用小刀切去一端的表层，放入滴加过几滴酚酞试液的水中，可观察到钠浮在水面上，熔成闪亮的小球，在水面上来回游动，发出“嘶嘶”的响声，溶液会变红．收集反应后产生的气体，经检验发现其具有可燃性．工业上用钠作还原剂，用于冶炼金属，如4Na+TiCl4+4NaCl；Na﹣K合金（液态）用作原子反应堆的导热剂；在电光源上，用钠制造高压钠灯．（1）制备金属钠的方法是．（2）钠的物理性质有等（需答出2点）．（3）能说明钠遇水生成气体的现象是．（4）钠与水反应的化学方程式为．（5）实验室中的金属钠通常保存在煤油中的原因是．（填字母序号）A．钠是金属B．常温下钠能与氧气反应C．常温下钠能与水反应D．钠比煤油的密度（0.8g/cm3）大．四、【生产实际分析】29．按下列步骤从含铜废料中回收铜．（已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）（1）③和⑤的操作是．（2）④的化学方程式为．30．如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．（1）此过程中S的化合价为+6的物质是．（2）CaCO3→CaO的反应类型属于．（3）对比A、B两处的气体，可知此过程发生反应的化学方程式为．五、【物质组成和变化分析】31．A﹣E分别是碳、氢、氧、氯、铁、钙、钠七种元素中的一种或几种元素组成的常见物质，按要求回答相应的问题：（1）A有强烈的腐蚀性，易潮解，无色酚酞溶液遇A的稀溶液变红，A是．（2）B是一种氧化物，能与水反应，向其溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液，溶液呈红色，B与水反应的化学方程式是．（3）将C饱和溶液微热后，出现浑浊现象，C溶液中的溶质是．（用名称表示）（4）向瓶中滴入液体后，a处水面降低、b处水面升高，对于D和E组合正确的是．①水、氢氧化钠②稀盐酸和碳酸钠③水、氯化钠④稀盐酸、铁粉⑤水、氧化钙⑥稀盐酸、碳酸氢钠．六、【基本实验】32．请根据下列装置图回答问题．（1）A中制取气体的化学方程式为；A装置还可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为，其验满的方法是．（2）实验B中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是．中玻璃棒的作用是．（2）B中较长一段时间后，可观察到的现象是．（3）C中可观察到的现象是，反应的化学方程式是．34．“除去粗盐中难溶性杂质”的实验操作如图所示：（1）正确的操作顺序是（填序号，下同）．（2）操作B中，用玻璃棒不断搅拌的目的是．（3）造成NaCl的产率比实际值偏低的原因可能是．A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．称量时，少量晶体仍粘在蒸发皿上D．溶解粗盐时，加入的水量不足．七、【实验原理分析】35．如图中的图1和图2是在打开K状态下的两种不同现象．（氯化氢易溶于水）（1）图2进行了用冷毛巾捂住烧瓶的操作，该操作的作用是．（2）当改变A的成分，可实现不同的实验目的．①当A为水时，此实验的目的是．②若A为含酚酞的氢氧化钠溶液，发生反应的化学方程式为，证明该反应发生的实验现象是．八、【科学探究】36．在学习氢氧化钠时，师生共同设计了如图所示装置的实验：集满CO2的烧瓶中加入浓的氢氧化钠溶液，然后迅速盖上并塞紧带有玻璃管的胶塞．（1）轻轻振荡烧瓶后，可看到的现象是，该反应的化学方程式为．（2）用力振荡烧瓶后，烧瓶内液体呈白色浑浊．【提出问题】为什么出现白色浑浊？【查阅资料】②氢氧化钠溶液遇过量的二氧化碳反应生成碳酸氢钠．②25℃时，NaHCO3和Na2CO3溶解度数值分别为9g和33g．3（1）实验①中加入加入过量CaCl2溶液的目的是．（2）对于氢氧化钠与二氧化碳反应说法合理的是．A．只能生成碳酸钠B．可能生成碳酸氢钠C．该反应的生成物与二氧化碳的量有关D．出现浑浊现象与生成物的溶解度无关．九、【实际应用定量分析】37．工业上常用红锌矿（主要含ZnO）和稀硫酸为原料制取硫酸锌作木材防腐剂（化学反应方程式为H2SO4+ZnO═ZnSO4+H2O），现用含氧化锌81%的红锌矿50Kg与足量的稀硫酸反应，来制取16%的硫酸锌溶液．（最后结果保留1位小数）（1）硫酸锌中锌元素、硫元素和氧元素间的质量比为．（2）制得的硫酸锌溶液质量是多少？2016年北京市怀柔区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题1分，满分20分）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、矿石粉碎的过程中只是矿石的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；故选项正确．C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．D、冰雪融化的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选：B．2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁【考点】地壳中元素的分布与含量．【分析】利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．【解答】解：在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，故选C．3．下列物质属于氧化物的是（）A．氯化钠B．液态氧C．二氧化锰 D．硫酸【考点】从组成上识别氧化物．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氯化钠中没有氧元素，不属于氧化物，故选项错误；B、液态氧属于单质，不属于氧化物，故选项错误；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，二氧化锰属于氧化物，故选项正确；D、硫酸中有氢、硫、氧三种元素，属于化合物，但不是氧化物，故选项错误；故选C4．下列物质属于溶液的是（）A．糖水 B．果酱 C．蒸馏水D．牛奶【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此结合物质的组成进行分析判断．【解答】解：A、糖水是蔗糖溶于水形成的，是均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．B、果酱不均一、不稳定，不属于溶液，故选项错误．C、蒸馏水是纯净物，不是混合物，不属于溶液，故选项错误．D、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不均一、不稳定，不属于溶液，故选项错误．故选：A．5．与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数【考点】核外电子在化学反应中的作用．【分析】根据已有的知识进行分析解答，与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，据此解答．【解答】解：与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，观察选项，故选D．6．水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（）A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子之间有间隔D．分子的体积很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：我们能闻到水果散发的香味，是因为水果中含有香味的分子运动到了我们的感觉器官﹣﹣鼻子中的缘故，与分子的大小、分子之间的间隔无关．故选A．7．下列实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．取用块状固体C．蒸发食盐水D．熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；蒸发与蒸馏操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用进行解答；B、根据向试管中添加块状固体药品的方法分析；C、根据蒸发的注意事项分析．D、根据熄灭酒精灯的方法分析．【解答】解：A、胶头滴管的使用应该悬空垂直滴入，所以图中操作错误，故A错误．B、向试管中添加块状固体药品，先将试管横放，把药品放入试管口，再慢慢使试管直立，图中操作错误；故B错误；C、蒸发食盐水用玻璃棒搅拌，图中操作正确；故C正确；D、熄灭酒精灯时禁止用嘴吹，以防引燃酒精灯的酒精，故D错误；故选：C8．钛原子的质子数为22，中子数为26，则钛原子的核外电子数为（）A．48 B．26 C．22 D．4【考点】原子的有关数量计算．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意钛原子的质子数为22，故钛原子的核外电子数为22．故选：C．9．垃圾分类从你我他开始．废弃塑料瓶属于（）A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其他垃圾【考点】常见污染物的来源、危害及治理．【分析】根据被回收的垃圾成分、性质和用途判断．【解答】解：A、用于回收各种废弃金属、金属制品、塑料等可回收的垃圾；废弃的塑料属于可回收垃圾，故A正确；B、用于回收会造成环境污染或危害人体健康的物质，故B错误；C、用于回收各种厨房垃圾，故C错误；D、用于回收A、B、C之外的其它垃圾，故D错误．故选A．10．下列做法不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗【考点】易燃物和易爆物安全知识；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；灭火的原理和方法．【分析】A、根据烟花爆竹燃放的注意事项解答；B、根据灭火的方法解答；C、根据酒精灯着火灭火方法解答；D、根据浓硫酸的处理方法解答．【解答】解：A、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物，正确；B、正在使用的家用电器着火，不能使用水浇灭，错误；C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭，正确；D、少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，正确；故选B．11．配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液，不需要的仪器是（）A．蒸发皿B．玻璃棒C．烧杯 D．量筒【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．【解答】解：托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌．A、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，不需要使用蒸发皿，故选项正确．B、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项错误．C、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，烧杯用于完成溶解操作，故选项错误．D、配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液的过程中，量筒用于准确量取水，故选项错误．故选：A．12．下列物质露置于空气中，一段时间后，质量增加的是（）A．碳酸钙B．氯化钠C．浓盐酸D．氢氧化钠【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【分析】根据常见物质的物理和化学性质依次分析即可，大理石在空气中质量几乎不会变化，氯化钠在空气中质量几乎不会变化，浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量也减少，氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应，质量会增加．【解答】解：A、大理石在空气中质量几乎不会变化，故错；B、氯化钠在空气中质量几乎不会变化，故错；C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量减小，故错；D、氢氧化钠固体在空气中会潮解并与二氧化碳反应，质量会增加，故对．故选：D．13．鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体最合理的方法是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质的不同，设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的．【解答】解：A、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气味的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，故选项错误．B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故B错误；C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，故选项错误．D、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，故选项正确．故选：D．【考点】金属材料及其应用．【分析】金属材料包括纯金属和合金，据此结合常见物质的组成进行分析判断即可．【解答】解：A、橡胶轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，故选项错误．B、木雕作品是用木雕制成的，属于天然材料，故选项错误．C、艺术瓷瓶是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误．D、青铜摆件是用青铜制成的，青铜是铜的合金，属于金属材料，故选项正确．故选：D．15．能保持氧气化学性质的粒子是（）A．O B．2O C．O2D．O2﹣【考点】分子的定义与分子的特性．【分析】由分子的概念可知，分子的保持物质化学性质的一种粒子，氧气是由氧分子构成的，据此分析判断即可．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，所以能保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子，A是氧原子；B是两个氧原子；C是氧分子；D是氧离子．故选C16．如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）A．该反应中共有四种原子B．A中氮元素的化合价为+3C．A中各元素的质量比为14：1D．该反应中B和C的质量比为12：7【考点】微粒观点及模型图的应用；元素质量比的计算；质量守恒定律及其应用．【分析】根据反应的微观示意图及各物质的分子构成，物质A分子由1个N原子、3个H 原子构成的NH3分子，物质B分子由2个O原子构成的O2分子，物质C分子由2个N原子构成的N2分子，物质D分子由1个O原子、2个H原子构成的H2O分子；该反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O．【解答】解：A、该反应中共涉及N、H、O三种原子，故A不正确；B、物质A为NH3，其中H为+1价，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可知其中N 元素为﹣3价；故B不正确；C、物质A为NH3，其中各元素的质量比=14：（1×3）=14：3≠14：1；故C不正确；D、根据反应的化学方程式4NH3+3O22N2+6H2O，物质B氧气与物质C氮气质量比=（3×32）：（2×28）=12：7；故D正确；故选D．17．氢化钙（CaH2）固体是一种储氢材料，可为登山运动员提供能源，它通常用氢气与钙加热制得，遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气．下列对于氢化钙说法正确的是（）A．化学性质稳定 B．它是一种固体燃料C．需要密封保存 D．可用于干燥二氧化碳气体【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．氢化钙遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气，因此化学性质不稳定；氢化钙是一种固体，但不是燃料；氢化钙遇水会发生反应，因此需要密封保存；氢化钙遇水会发生反应，因此不能做干燥剂，不能干燥二氧化碳气体．【解答】解：A、氢化钙遇水会发生反应生成氢氧化钙和氢气，因此化学性质不稳定，故选项错误；B、氢化钙是一种固体，但不是燃料，故选项错误；C、氢化钙遇水会发生反应，因此需要密封保存，故选项正确；D、氢化钙遇水会发生反应，因此不能做干燥剂，不能干燥二氧化碳气体，故选项错误；故选C【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、根据碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，进行分析判断．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊进行分析判断．D、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、碳酸钠能与过量氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，但反应后得到的氢氧化钠溶液中混有过量的氢氧化钙溶液，不能达到分离的目的，故选项实验方案不能达到实验目的．B、碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的．C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，检验一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳，可通入澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化，故选项实验方案能达到实验目的．D、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的．故选：C．19．把一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生．根据以上现象，下列判断滤渣中的成分正确是（）A．只有Cu B．只有ZnC．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn【考点】金属活动性顺序及其应用．。
完整版北京市海淀区2016年初三化学一模试题和答案
2016年初三化学一模试题和答案北京市海淀区海淀区九年级第二学期期中练习化学2016.5可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23Cl 35.5Ca 40 Fe 56 Zn 65第一部分选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分）1．下列变化属于化学变化的是A．金属拉丝 B．甲烷燃烧 C．酒精挥发 D．冰雪融化2．下列物质属于纯净物的是A．空气 B．石油 C．海水 D．蒸馏水3．下列空气成分中，常用于充入食品包装袋起防腐作用的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．下列标志表示节约用水的是A B C D5．氢元素与氧元素的本质区别是A．原子的质子数不同 B．原子的电子数不同D ．原子的最外层电子数不同C．原子的中子数不同6．下列物质中，不能溶于水形成溶液的是．．A．食盐 B．蔗糖 C．花生油D．酒精7．下列符号中，表示两个氧分子的是2O DO．2O C． BA．O228．下列物质的化学式书写正确的是FeClMgO．氧2-．化镁D．氯化铁AgNOA．硝酸银 B．碳酸钾KCOC22 3 3（常温），其中呈碱性的是pH9．下列数据是一些食物的近似8.0 ～7.6～6.32.9～pH 3.54.5 ～3.3 6.6 D．鸡蛋清食物 A．葡萄汁 B．苹果汁 C．牛奶10．下列图示的操作中，不正确的是．．．13/ 1年初三化学一模试题和答案北京市海淀区2016D．过滤 B．加热液体 C．滴加液体．倾倒液体A 11．某花圃的花卉缺乏磷元素，应施用的化肥是??POCaH．CO(NH) D． A． B． C KNOKCO22423232能用来除去水垢的）CaCO。
下列物质中，12. 电热水壶用久后，内壁附着一层水垢（主要成分为3是．食盐水 D．水A．酱油 B．白醋 C 13．下列各种物质的用途中，利用其化学性质的是B．石墨作铅笔芯A．干冰用于人工降雨 D．用铜丝作导线C．用稀盐酸除去铁锈．下列安全措施不正确的是14．．．．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B ．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 D ．区别下列各组物质，选用的方法或试剂正确的是15方法或试剂质选项物燃着的木条A 空气、氧气和氮气B 酚酞溶液氯化钠溶液和稀盐酸C 氧化铁稀盐酸和稀硫酸稀盐酸D澄清石灰水和氢氧化钠溶液达到预期目的的是16．下列“家庭小实验”中，不能．． A．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂．用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳B ．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水C ．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器D13/ 22016北京市海淀区年初三化学一模试题和答案接触后，B滴入试管①中，A与17．某兴趣小组设计的小实验，装置如图所示。
【精品】北京市怀柔区2016年中考二模化学试题(含官方参考答案及评分标准)
北京市怀柔区2016年高级中等学校招生模拟考试（二）化学试卷评分标准第一部分选择题（20分每小题1分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C A D A C C A B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D D D C D C B C D第二部分非选择题（共60分）【生活现象解释】21.（4分）（1）石油太阳能（合理即可）（2）吸附（3）AC22.（2分）（1）骨质疏松病（2）C23.（3分）（1）酸（2）厨房清洁剂（3）酸、碱中和，导致清洁剂失效。
24.（3分）（1）CaO+H2O=Ca(OH)2（2）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（3）AC25. （3分）（1）ABC（2）肥皂水煮沸26.（2分）（1）闻气味（2）BC27.（3分）（1）供给呼吸（2）二氧化碳（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【科普阅读理解】28.（5分）（1）电解氢氧化钠或电解熔融氯化钠（2）银白色、很软（密度0.97g/cm3）（3）在水面上来回游动，发出“嘶嘶”的响声（4）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑（5）BCD【生产实际分析】29.（2分）（1）过滤（2）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu30.（3分）（1）CaSO4（2）分解反应（3）2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2【物质组成和变化分析】31．（5分）（1）NaOH（2）CO2+H2O=H2CO3（3）氢氧化钙（4）②④⑤⑥（2分，答对2个为1分，答对4个为2分）【基本实验】32.（4分）MnO2（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O2 ==== 2H2O + O2↑将带火星的木条接近瓶口，观察是否复燃（2）密度大于空气的密度，不能燃烧，不能支持燃烧33.（4分）（1）散发热量（2）铁丝表面附着红色固体，试管内页面上升。
2016年北京市海淀区中考化学一模试卷(解析版)
2016年北京市海淀区中考化学一模试卷一、（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分）1．（1分）下列变化属于化学变化的是（）A．金属拉丝B．甲烷燃烧C．酒精挥发D．冰雪融化2．（1分）下列属于纯净物是（）A．空气B．石油C．海水D．蒸馏水3．（1分）下列空气成分中，常用于充入食品包装袋起防腐作用的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．（1分）下列标志表示节约用水的是（）A．B．C．D．5．（1分）氢元素与氧元素的本质区别是（）A．原子的质子数不同B．原子的电子数不同C．原子的中子数不同D．原子的最外层电子数不同6．（1分）下列物质中，不能溶于水形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．花生油D．酒精7．（1分）下列符号中，表示两个氧分子的是（）A．O2B．2O C．2O2D．O2﹣8．（1分）下列物质的化学式书写正确的是（）A．硝酸银AgNO3B．碳酸钾KCO3C．氧化镁MgO2D．氯化锌ZnCl9．（1分）下列数据是一些食物的近似pH，其中呈碱性的是（）A．A B．B C．C D．D 10．（1分）下列图示的操作中，不正确的是（）A．倾倒液体B．加热液体C．滴加液体D．过滤11．（1分）某花圃的花卉缺乏磷元素，应施用的化肥是（）A．K2CO3B．KNO3C．CO（NH2）2D．Ca（H2PO4）2 12．（1分）电热水壶用久后，内壁附着一层水垢（主要成分为CaCO3）．下列物质中，能用来除去水垢的是（）A．酱油B．白醋C．食盐水D．水13．（1分）下列各种物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨B．石墨作铅笔芯C．用稀盐酸除去铁锈D．用铜丝作导线14．（1分）下列安全措施不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D．燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭15．（1分）区别下列各组物质，选用的方法或试剂正确的是（）A．A B．B C．C D．D16．（1分）下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B．用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳C．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器17．（1分）如图为某兴趣小组设计的小实验，打开止水夹，将A滴入试管①中，A与B接触后，在试管②中的导管口处观察到有气泡冒出。
北京市房山区2016年中考化学二模试卷(含解析)
北京市房山区2016年中考化学二模试卷一、（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分）1．下列属于化学变化的是（）A．冰雪融化 B．矿石粉碎 C．水分蒸发 D．纸张燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、矿石粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、水分蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．空气成分中，体积分数约为78%的是（）A．氧气 B．氮气 C．水蒸气D．二氧化碳【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．【解答】解：A、氧气占21%，故选项错误；B、氮气占78%，故选项正确；C、空气中没有氢气，故选项错误；D、二氧化碳占0.03%，故选项错误；故选B．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列物质中，属于单质的是（）A．氧气 B．空气 C．烧碱 D．食盐水【分析】单质是由一种元素组成的纯净物．【解答】解：A、氧气是由氧元素组成，属于单质，故A正确；B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错；C、烧碱是由三种元素组成，属于化合物，故C错；D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，故D错．故选A．【点评】解答本题关键是熟悉单质的定义，并能灵活运用．4．下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）A．H2B．2H C．2H2D．2H+【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在化学式前面的数字表示分子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；进行解答．【解答】解：A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2表示一个氢分子，故A不符合题意；B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；所以2H表示2个氢原子，故B不符合题意；C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2H2表示2个氢分子，故C符合题意；D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数；所以2H+表示2个氢离子，故D不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．5．下列气体中会污染空气的是（）A．氮气 B．氧气 C．水蒸气D．二氧化硫【分析】根据给空气造成污染的物质或空气各成分的含量、用途来判断．直接选择答案或排除均可，结合多种方法更稳妥．【解答】解：A、氮气，空气主要成分之一，无毒，化学性质不活泼，故A不符合题意；B、氧气，空气主要成分之一，对人和动物的呼吸有重要作用，故B不符合题意；C、水蒸气不会造成空气污染，故C合题意．D、二氧化硫是有毒气体，是空气的首要污染物之一，容易形成酸雨，故D正确；故选D．【点评】表面上看，本题是考察学生对化学基础知识的简单记忆，但是认真分析题目的时候仍能提升学生的综合素质，包括知识的记忆、各个知识点与人类生存的关系．6．决定元素种类的是（）A．电子数B．质子数C．中子数D．最外层电子数【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．【解答】解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．故选：B．【点评】解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数．7．下列不属于新能源的是（）A．潮汐能B．太阳能C．石油 D．风能【分析】根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，包括太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等．【解答】解：人们正在利用和开发的新能源有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等．A．潮汐能是清洁、无污染的新能源，故A不符合题意；B．太阳能是清洁、无污染的新能源，故B不符合题意；C．石油属于化石燃料，不属于新能源，故C符合题意；D．风能是清洁、无污染的新能源，故D不符合题意．故选C．【点评】本题难度不大，新能源是中考的热点，了解常见的新能源范畴、种类是正确解答本题的关键．8．下列物质中，含有氧分子的是（）A．O2B．CO2C．H2O2D．MnO2【分析】物质中含有氧气的分子即是该物质中含有氧气，据此进行判断分析即可．【解答】解：A、O2中含有氧分子，故符合题意；B、CO2中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；C、H2O2中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；D、MnO2中含有氧元素，而无氧气分子，故不符合题意；故选A．【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的组成，进而判断是否含有氧气的分子，只有这样才能对问题做出正确的判断．9．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中【分析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便．燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高．三种气体都不会与水发生明显现象，三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别．【解答】解：A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故A错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法完成鉴别，故B错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故C错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故D正确．故选：D．【点评】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来．10．以下事实，不能说明分子间有间隔的是（）A．海绵能吸水B．用打气筒能将气体压缩C．物体有热胀冷缩的现象D．酒精和水混合后，总体积小于两者的体积之和【分析】构成物质的粒子具有如下特征：①体积和质量都很小②子粒之间存在间隔③粒是子在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象，但要注意，有些现象不是由粒子造成的，就不能用粒子的性质解释．【解答】解：A、海绵能吸水是因为海绵有无数的细小孔隙，当置于水中时，水会充满这些孔隙，但不是进入海绵粒子的间隔．这是宏观概念，不能说明微粒之间有间隔；B、打气筒能将气体压缩是因为气体分之间存在比较大的间隔，在受压的条件下体积会缩小．能说明微粒之间有间隔；C、物质有热胀冷缩现象的原因是因为微粒之间的间隔会随温度的变化而发生变化．能说明微粒之间存在间隔．D、酒精和水都是由分子构成的物质，由于分子之间都存在一定的间隔，当二者混合是分子之间相互穿插渗透，因此总体积会减少．能说明分子之间有间隔；故选A【点评】一些粒子的集合体表现出的现象不能用粒子的性质来解释，要把宏观概念和微观概念区别开．11．下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨C．碳酸氢钠用作焙制糕点 D．活性炭除去冰箱中的异味【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、铜丝作导线，导电性属于物理性质，故选项错误；B、干冰用于人工降雨是干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；C、碳酸氢钠用作焙制糕点属于化学性质，故选项正确；D、活性炭除去冰箱中的异味，吸附性属于物理性质，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铜、干冰、碳酸氢钠、活性炭的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．12．下列做法不利于保护环境的是（）A．垃圾分类处理 B．使用一次性塑料餐盒C．使用节水龙头 D．乘坐公共交通工具【分析】A、根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答；B、根据使用一次性塑料餐盒会造成白色污染进行解答；C、根据使用节水龙头可以节约水资源进行解答；D、根据乘坐公共交通工具，可以节约资源保护生态环境进行解答．【解答】解：A、垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境，故A不符合题意；B、使用一次性塑料餐盒会造成白色污染，不利于保护环境，故B符合题意；C、使用节水龙头可以节约水资源，利于保护环境，故C不符合题意；D、乘坐公共交通工具，可以节约资源保护生态环境，故D不符合题意．故选：B．【点评】保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性塑料餐盒等．13．工业冶炼金属锰的原理是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，该反应属于（）A．置换反应 B．化合反应 C．分解反应 D．复分解反应【分析】化合反应，两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应，一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应．【解答】解：由方程式：3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3可知是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应．故选：A．【点评】抓住四种反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所发生的反应进行类型判断．14．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．过滤【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．C、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．15．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12 B．核外电子数为24C．元素符号为Mg D．相对原子质量为24.31【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁原子序数为12，故A说法正确；B、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素原子序数=核外电子数=12，故B说法错误；C、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁元素符号为Mg，故C说法正确；D、根据元素周期表中镁元素的信息，可知镁的相对原子质量为24.31，故D说法正确．故选B．【点评】本题考查学生根据元素周期表中的一格的元素信息进行分析解题的能力．16．下列安全措施不正确的是（）A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭【分析】A、根据火药能燃烧爆炸的性质判断．B、根据天然气与空气混合后遇明火可能发生爆炸的性质判断．C、根据自然界的水能导电的性质判断．D、根据灭火的原理判断．【解答】解：A、燃放烟花爆竹时，火药能燃烧爆炸，所以要远离人群和可燃物，故A正确．B、天然气与空气混合遇明火可能发生爆炸，开窗通风，一者能降低天然气的温度，防止它达到着火点，二者可稀释天然气，防止达到爆炸极限，故B正确．C、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，易连电短路，或造成触电事故，故C错误．D、燃着的酒精灯不慎碰倒，引起失火，火势小易控制，可用湿布盖上以隔绝空气或氧气，达到灭火的目的，故D正确．故选C．【点评】生命重于泰山，在生产、生活、科学实验中，有时会出现一些安全事故，如火灾、爆炸、中毒、触电、化学品腐蚀等，了解事故发生的原理，学会预防和防护的措施，是保障人身生命安全的第一要务．17．小红观察在不同酸碱度下紫甘蓝（见右图）汁液所显示的颜色，记录如下．下列物质中，能使紫甘蓝汁液变黄的是（）A．水B．食盐溶液 C．硫酸溶液 D．氢氧化钠溶液【分析】根据题干提供的信息进行分析，能使紫甘蓝汁液变黄的溶液呈碱性．【解答】解：A、水呈中性，不能能使紫甘蓝汁液变黄，故A错误；B、食盐溶液呈中性，不能使紫甘蓝汁液变黄，故B错误；C、硫酸溶液呈酸性，不能使紫甘蓝汁液变黄，故C错误；D、氢氧化钠溶液呈碱性，能使紫甘蓝汁液变黄，故D正确；故选D．【点评】本题考查了常见物质的酸碱性，完成此题，可以依据已有的知识进行．18．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．收集O2B．干燥CO2C．验证CO2性质D．监控气体流速【分析】A、根据氧气的密度比水的密度小，会上升考虑；B、利用浓硫酸可以干燥，二氧化碳进行分析；C、根据CO2气体溶于水生成碳酸进行分析；D、根据氧气不易溶于水进行分析．【解答】解：A、氧气的密度比水的密度小，会上升，氧气从长管进入，会从短管迅速跑出，不会将水排出，收集不到氧气，故A错误；B、干燥二氧化碳气体则通过浓硫酸，进气口是长管，这样气体能够与浓硫酸充分的接触而得到干燥二氧化碳，故B能达到目的；C、CO2气体溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红，所以能证明二氧化碳的性质，故C能达到目的；D、氧气不易溶于水，进入水中会迅速溢出，所以通过气泡冒出的速度不同，来监控气体流速，故D能达到实验目的；故选A．【点评】在排水法收集气体时，气体要从短管进，用排空气法收集气体时，气体密度比空气大的从长管进，密度比空气密度小的从短管进．19．汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等．某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分．根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是（）A．四种物质均属于化合物 B．生成丙和丁的质量比为11：7C．甲和乙的分子个数比为1：2 D．丁分子的微观示意图为【分析】由反应的微观示意图可知：反应前后元素的种类不变；反应物和生成物的物质分类；其各物质的分子构成等信息．【解答】解：A、生成物全部是氧化物，说法错误，因为生成物中的丁是氮气，属于单质，故A错误；B、该反应的化学方程式为2NO2+4CO4CO2+N2生成的丙和丁的质量比为4×44：28=44：7，故B错误；C、由B中化学方程式可知甲和乙的分子个数比1：2，故C正确；D、丁为氮气是单质，该选项给出的微观示意图中有两种元素是化合物，故D错误．故选C．【点评】模型能直观地表示了变化的微观过程；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．20．在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙物质至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系与如图曲线相符的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】A、根据铁粉置换铜，因为铁的相对原子质量是56，铜的相对原子质量是64．所以开始反应时，溶液总质量是降低的，进行解答；B、根据锌置换氢气，当硫酸反应完后，最后溶液总质量不变．进行解答；C、根据HCl溶液中加入NaOH溶液发生中和反应，溶液总质量应该是随着NaOH的加入而不断上升的，图象不会有水平的那个阶段，进行解答；D、根据反应有沉淀产生，溶液质量应该先减小，后溶液的质量是不断增加的，进行解答．【解答】解：A、铁粉置换铜，因为铁的相对原子质量是56，铜的相对原子质量是64．所以开始反应时，溶液总质量是降低的，硫酸铜变成了硫酸亚铁，从而使溶液的质量减少；不符合题意；B、锌置换氢气，显然质量增加，当硫酸反应完后，锌是固体，所以开始溶液质量增加，至反应完全后溶液总质量不再增加．符合题意；C、HCl溶液中加入NaOH溶液发生中和反应，溶液总质量应该是随着NaOH的加入而不断上升的，图象上不会有水平的那个阶段；不符合题意；D、根据反应有沉淀产生，溶液质量应该先减小后总溶液的质量是不断增加的；不符合题意；故选B．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．二、非选择题（共60分）21．豆浆已成为众多家庭的早餐必备饮品，下表是豆浆中一些成分的平均含量：豆浆中含有六种人体必须的营养素，人体缺少表中铁元素会引起贫血．【分析】根据人体必需的六大营养元素是：蛋白质、水、无机盐、糖类、油脂、维生素，分析解答．根据人体缺铁会引起贫血进行分析．【解答】解：人体必需的六大营养元素是：蛋白质、水、无机盐、糖类、油脂、维生素，豆浆中含有蛋白质、水、糖类、油脂、维生素和微量元素等六种人体必须的营养素；人体缺铁会引起贫血．故答案为：六；铁．【点评】本题考查了化学与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．22．水是重要的自然资源．（1）“水”有很多种．下列“水”属于纯净物的是 D （填字母序号）．A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水（2）如图为电解水的实验装置图．通电一段时间后，试管1所收集的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．【分析】（1）根据各种“水”的组成分析判断物质的类别；（2）根据电解水试验的现象和结论分析回答有关的问题．【解答】解：（1）在河水、自来水、矿泉水中常含有可溶或不可溶性的杂质，属于混合物；蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．（2）由电解水的实验装置图可知．通电一段时间后，试管1所收集的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，试管2收集的气体是氧气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成可知的．故答为：（1）D；（2）氢气，氢元素和氧元素；【点评】本题主要考查了课本中的基础知识，了解常见各种“水”的组成和电解水试验的现象和结论是解答本题的基础知识．23．黑火药是我国古代的四大发明之一．它是由木炭、硝石粉（KNO3）、硫粉按一定质量比均匀混合而成．点燃黑火药反应的化学方程式为：3C+S+2KNO3 X+N2↑+3CO2↑，物质X的化学式是K2S ．【分析】根据化学方程式为S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑，利用质量守恒定律来分析解答．【解答】解：由化学方程式为S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数相等，N、O、C的原子个数前后相等，而反应物中有S、K元素，生成物中应一定有S、K元素，则X中含有S、K元素，反应前共1个S原子，共2个K原子，则Y中共1个S原子，共2个K原子，又X的化学计量数为1，则X的化学式为K2S，故答案为：K2S．【点评】本题考查利用化学方程式来确定某物质的化学式，学生应能根据质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式，注意守恒思想在解题中的重要应用．24．学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题．（1）饼干中常添加碳酸钙，其作用是补钙．（2）森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带，其目的是清除可燃物．（3）烧碱可用于处理硫酸泄漏，其原因是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O （用化学方程式表示）．【分析】（1）根据碳酸钙中含有钙元素进行解答；（2）根据灭火的方法考虑；（3）根据烧碱和硫酸反应生成硫酸钠和水进行解答；【解答】解：（1）碳酸钙中含有钙元素，所以饼干中常添加碳酸钙，其作用是可以补充人体所需的钙元素；故填：补充人体所需的钙元素；（2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物；（3）烧碱可用于处理硫酸泄漏，是烧碱和硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O；答案：（1）补钙；（2）清除可燃物；（3）2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O【点评】本题考查利用课本知识解决新问题能力，能加深学生对课本知识的理解，训练学生的思维能力．25．请根据如表回答有关问题（1）表中物质属于有机物的是①（填序号，下同）．（2）表中物质可用于改良酸性土壤的是③．（3）某些植物表皮上含有一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用表中①来涂抹止痒．【分析】（1）根据有机物含有碳元素，结合常见物质的属类分析；（2）根据酸性土壤应该使用碱性物质中和，又不能用太强的碱分析；（3）根据碱性和酸性物质反应，且酸性不能太强分析．【解答】解：（1）有机物含有碳元素，但碳酸钠属于无机物因此醋酸是有机物；故填：①；（2）酸性土壤应该使用碱性物质中和，又不能用太强的碱，常使用常见的熟石灰；故填：③；（3）某些植物表皮上含有一种碱性的物质，皮肤沾上它会奇痒难忍，因此应该使用弱酸性的溶液反应，选择醋酸；故填：①．【点评】解答本题要掌握物质的分类方法等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．26．金属铁的应用非常广泛．（1）下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是 C （填字母序号）．（2）一些铁制品容易生锈，铁制品生锈的条件是铁与空气（氧气）、水接触；盐酸能除去铁制品表面的锈迹，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ．（3）工业上，常在高温下用一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来．若用赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶炼铁，发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2．【分析】（1）物质的性质决定了物质的用途，所以可以根据铁的用途，分析利用了铁的什么性质；。
2016年初三二模化学
石景山区2016年初三综合练习化 学 试 卷可能用到的相对原子质量： H 1 O 16 S 32 Zn 65第一部分 选择题（共20分）（每小题只有一个选项符合题意。
每小题1分） 1．下列属于化学变化的是A ．胆矾研碎B ．品红扩散C ．蜡烛燃烧D ．干冰升华2．下列属于非金属元素的是A ．硅B ．镁C ．汞D ．金3．下列材料属于合金的是A ．玻璃B ．陶瓷C ．生铁D ．合成橡胶4．下列物质中，属于单质的是A ．CuOB ．NaClC ． O 3D ．H 2SO 45．下列不属于．．．新能源的是 A ．潮汐能B ．太阳能C ．风能D ．石油6．钾肥能增强农作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。
下列物质能用作钾肥的是A ．KClB ．NH 4HCO 3C ．Ca(H 2PO 4)2D．Na 2SO 47．废弃的易拉罐和塑料瓶属于A ．厨余垃圾B ．其他垃圾C ．可回收物D ．有害垃圾8．下列物质常用于改良酸性土壤的是A ．熟石灰B ．烧碱C ．食盐D ．大理石9．下列微粒中，能表示2个氢分子的是A ．2HB ．2H +C ．H 2OD ．2H 210．下列物质的用途中，利用其化学性质的是A . 干冰用于人工降雨B . 铝可用于制作铝箔C . 液氮用作冷冻剂D . 氧气用于炼钢11．下列实验操作中，不正确．．．的是A ．滴加液体药品B ．倾倒液体C ．蒸发食盐水D ．称量固体12．下列做法不利于．．．保护环境的是 A ．垃圾分类处理 B ．使用一次性塑料袋 C ．使用节水龙头D ．乘坐公共交通工具13．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显升高的是A ．硝酸铵B ．烧碱C ．食盐D ．干冰14．“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，利用其炸开后释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。
其灭火原理主要是 A ．隔绝空气 B ．降低可燃物着火点 C ．降低温度D ．移走可燃物15．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A ．观察颜色B ．加入澄清石灰水C ．将集气瓶倒扣在水中D ．将燃烧的木条伸入集气瓶中16．已知：Cu 2O + H 2SO 4 === CuSO 4 + Cu + H 2O 。
2016年北京市西城区化学二模试卷(含答案)解析
初三二模 化学试卷第8页（共10 页）北京市西城区2016年初三二模试卷化 学2016.5考生须知1．本试卷共10页，共两部分，38道小题，满分80分。
考试时间100分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Fe 56第一部分 选择题（共20分）（每小题只有一个选项符合题意）1．右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c ”代表的是 A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体 2．下列属于化学变化的是A ．矿石粉碎B ．纸张燃烧C ．冰雪融化D ．香水挥发3．为了防止骨质疏松，人体需要摄入的元素是 A ．锌B ．钙C ．铁D ．碘4. 下列不属于．．．氧气用途的是 A ．潜水 B ．急救 C ．灭火 D ．气焊 5．草木灰的有效成分是K 2CO 3，草木灰属于A ．钾肥B ．磷肥C ．氮肥D ．复合肥 6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A ．木炭B ．铁丝C ．蜡烛D ．红磷 7．下列物质放入水中，能形成溶液的是A ．牛奶B ．食盐C ．面粉D ．植物油 8．公共场所的环境要靠我们一起来维护。
下列图标中表示“禁止吸烟”的是ab cA B C D初三二模化学试卷 第8页（共10 页）9．氮元素与硫元素的本质区别是A ．质子数不同B ．电子数不同C ．中子数不同D ．最外层电子数不同 10. 下列物质中，含有氧分子的是A ．O 2B ．CO 2C ．H 2O 2D ．MnO 2 11．下列做法不利于．．．保护环境、节能减排的是 A ．垃圾分类处理 B ．乘坐公共交通工具 C ．使用节水龙头 D ．工业废水直接排放 12．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A ．石灰石B ．硝酸铵C ．烧碱D ．食盐 13．下列做法不正确．．．的是 A. 室内着火时不要急于打开门窗 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 C. 用明火检查燃气管道是否漏气 D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 14．下列物质的用途中，利用了其物理性质的是A ．氮气用作保护气B ．白磷用于制作烟幕弹C ．盐酸用于除铁锈D ．稀有气体用于电光源 15．下列实验操作不正确．．．的是A ．滴加液体B ．点燃酒精灯C ．检查气密性D ．取用固体粉末 16．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是 A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中17．2015年科学家首次用X 射线激光技术观察到一氧化碳分子与氧原子在催化剂表面相互 作用的过程（如下图）．．．A ．发生了化学变化 B ．分子发生了改变C ．原子没有发生改变D ．催化剂的性质发生了改变18．甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年北京市海淀区中考二模化学试卷一、单选题（共20小题）1．地壳中含量最多的元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁考点：元素答案：A试题解析：地壳中含量最多的前四种元素分别是氧、硅、铝、铁，其中氧元素是含量最高的。
2．下列过程中发生化学变化的是（）A．粮食酿酒B．凉水煮沸C．海水晒盐D．干冰制冷考点：物质的变化与性质答案：A试题解析：化学变化在生产和生活中普遍存在。
产生了新物质的变化是化学变化。
宏观上可以看到各种化学变化都产生了新物质，这是化学变化的特征。
所以由选项可知粮食酿酒过程中有新物质产生，故选A。
3．下列物质属于氧化物的是（）A．O2B．CO2C．Na2CO3D．Ca(OH)2考点：常见的氧化物答案：C试题解析：氧化物是指氧元素与另外一种化学元素组成的化合物，如二氧化碳（CO2）、氧化钙（CaO）、一氧化碳（CO）等。
故选C4．下列食物富含糖类的是（）A．米饭B．黄瓜C．牛肉D．植物油考点：人体的元素及营养素答案：A试题解析：米饭中富含糖类，黄瓜中维生素，牛肉中富含蛋白质，植物油富含油脂，故选A。
5．氢氧化钠可用于制造肥皂，其俗称是（）A．小苏打B．熟石灰C．火碱D．纯碱考点：常见的酸和碱答案：C试题解析：氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、苛性钠，故选C6．下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是（）A．H B．H+C．H2D．H2O考点：分子、原子、离子的含义及关系答案：C试题解析：保持氢气化学性质的微粒是氢气分子，所以选C。
7．下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是（）A．氢气B．木炭C．铁粉D．硫粉考点：氧气的性质、用途答案：D试题解析：A．氢气在氧气中是产生蓝色的火焰B．木炭在氧气中燃烧产生明亮的光C．铁粉在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰故选D．8．将厨房中的四种物质分别放入水中，不能形成溶液的是（）A．白醋B．蔗糖C．香油D．食盐考点：溶液的形成答案：C试题解析：香油在水中不能溶解，将香油加到水中会形成乳浊液。
故选C9．下列措施中，不能防止铁制品锈蚀的是（）A．喷漆B．镀一层耐腐蚀的金属C．制成不锈钢D．存放在潮湿的空气中考点：金属资源利用及保护答案：D试题解析：铁制品在潮湿的环境中容易生锈，所以存放在潮湿空气中的铁制品最容易生锈。
故选D。
10．下列实验基本操作中，正确的是（）A．B．C．D．考点：常见的仪器及基本操作答案：D试题解析：A．取用液体药品时药品标签要朝向掌心，瓶盖正立放在桌面上，故错误；B．稀释浓硫酸时要把浓硫酸加入水中，如果把水加入浓硫酸中会使水沸腾飞溅出来，故错误；C．熄灭酒精灯要用灯帽盖灭酒精灯，而不能用吹灭燃着的酒精灯，故错误；D．用手握住试管壁，观察到烧杯内的导气管口有气泡冒出，松手后有液体沿导气管上升到一段高度，一段时间内不再下落，以此证明气密性良好。
故选D。
11．由煤燃烧产生的二氧化硫造成的环境问题是（）A．酸雨B．海水赤潮C．温室效应D．臭氧空洞考点：空气污染及其防治答案：A试题解析：煤燃烧产生的二氧化硫与空气中的氧气和水作用生成硫酸随雨水落下，形成酸雨，故选A。
12．下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（）A．牙膏B．胡萝卜C．橘子D．食醋考点：酸碱性的检验及酸碱的性质答案：A试题解析：pH＞7的为碱性，pH＜7的为酸性，故选A。
13．镁有“国防金属”的美誉。
在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是（）A．原子序数为12B．核外电子数为24C．元素符号为Mg D．相对原子数量为24．31考点：元素周期表答案：B试题解析：在原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故选B14．下列有关氧气的性质或用途正确的是（）A．标准状况下密度比空气小B．易溶于水C．可以供给呼吸D．可以灭火考点：氧气的性质、用途答案：C试题解析：A．在标准状况下，氧气的密度比空气大，故错误；B．氧气微溶于水，故错误；C．氧气可以用于供给呼吸，故正确；D．氧气具有助燃性，不能用于灭火，故错误。
故选C。
15．下列物质中，能与水反应且放热的是（）A．碳酸钙B．生石灰C．氢氧化钠D．食盐考点：化学反应的能量变化、催化剂答案：B试题解析：A．碳酸钙难溶于水，故错误；B．生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，故正确；C．氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，但是不与水发生反应，故错误；D．食盐的主要成分是氯化钠，溶于水不放出热量，故错误。
故选B。
16．医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为：Mg(OH)2 + 2HCl === MgCl2 + 2H2O，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应考点：化学反应类型答案：D解析过程：氢氧化镁与稀盐酸反应生成盐和水属于中和反应，中和反应是复分解反应的一种特例，故选D。
试题解析：17．下表是某同学从物质视角对有关火星探测资料进行的说明，其中不正确的是（）A．A B．B C．C D．D考点：微粒的观点解释某些常见的现象答案：D试题解析：A．在0℃--100℃之间的水为液态，低于0℃的水为固态，故正确；B．固态的二氧化碳称为干冰，故正确；C．甲烷是最简单的有机物，故正确；D．盐是指金属阳离子和酸根离子形成的化合物，氯化钠只是盐中的一种，故错误。
故选D18．我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。
航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的性质是（）A．能与二氧化碳反应B．能与盐酸反应C．能与氧化铁反应D．能使酚酞变红考点：常见的酸和碱答案：C试题解析：氧化锂的化学性质和氢氧化钠相似，所以可以类推氢氧化锂的化学性质可以与非金属氧化物反应、与酸反应、与可溶性盐反应、溶液的pH值大于7能使酚酞溶液变红。
故选C。
19．某同学利用右图装置进行两个实验。
资料：白磷的着火点为40℃。
下列说法不正确的是（）A．实验1，可观察到Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中的紫色石蕊溶液变红B．实验1，通过对实验过程的观察分析，能说明产物中有CO2气体C．实验2，装置Ⅱ、Ⅲ中均有气泡产生，试管Ⅱ中的白磷发生燃烧D．实验2，通过对实验过程的观察分析，只能证明可燃物燃烧的一个条件考点：燃烧条件探究答案：D试题解析：实验1中鸡蛋壳中主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以可以观察带Ⅱ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中的紫色石蕊溶液变红。
并且通过观察Ⅱ中和Ⅲ中的实验现象确定生成的气体为CO2。
故A和B正确；实验2中在Ⅰ中产生氧气前，Ⅱ中和Ⅲ中白磷不会燃烧，当Ⅰ中产生氧气后，Ⅱ中热水里的白磷会燃烧，而Ⅲ中冷水里的白磷不会燃烧。
可以通过对比实验，在通氧气前后观察Ⅱ中的白磷是否燃烧确定了燃烧需要与氧气接触，通过观察Ⅱ中和Ⅲ中通氧气后的燃烧情况，确定燃烧需要达到着火点。
以此证明燃烧的两个条件。
故C正确、D错误。
故选D。
20．下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（）A．A B．B C．C D．D考点：常见物质之间相互反应答案：B试题解析：A．铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应前并没有氢气生成，氢气的质量应该为0，所以A选项错误；B．碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，向碳酸钙中加入稀盐酸后开始生成二氧化碳气体，随着稀盐酸的加入，逐渐与碳酸钙反应，反应一段时间后碳酸钙被完全消耗，再无二氧化碳生成，所以B选项正确；C．氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，反应中铁元素守恒质量不发生改变，但是铁元素由固态氧化铁转化到溶液中的氯化铁，所以溶液中的铁元素质量是由少到多，故C选项错误；D．氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着稀盐酸溶液的添加，逐渐与氢氧化钠反应，知道氢氧化钠被完全反应，故D选项错误。
故选B．二、填空题（共8小题）21.小萌来到阳台整理花草。
（1）小萌用自来水浇花，自来水无色透明，它属于（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）小萌发现栀子花长出了花蕾，为了使栀子早开花、香味浓，他将少量剩牛奶冲稀后浇入土中，补充磷肥。
下列物质同样可以作为磷肥的是（填字母序号）。
A．CO(NH2)2B．Ca(H2PO4)2C．KNO3考点：物质的分类答案：（1）混合物（2）B试题解析：（1）自来水中含有可溶性的离子，所以自来水是混合物；（2）含有磷元素的盐可用作磷肥，故选B。
22.妈妈在卧室整理衣柜。
（1）衣柜的材料中，属于合金的是（填字母序号，下同）。
A．木质柜体B．玻璃推拉门C．不锈钢挂杆（2）各种衣物有不同材质，其中属于有机合成材料的是。
A．涤纶裤子B．纯棉T恤C．蚕丝围巾考点：合成材料答案：（1）C （2）A试题解析：（1）合金，是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性的物质。
故选C；（2）有机合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物如烯烃等合成大分子聚合物。
涤纶是有机合成材料，而纯棉和蚕丝是天然有机物，故选A。
23.妈妈整理梳妆台上的化妆品。
（1）香水在使用后，一定要拧紧瓶盖，以避免香气挥发殆尽。
物质的挥发性属于性质（填“物理”或“化学”）。
（2）防晒霜主要成分是二氧化钛（TiO2）等，主要靠反射或散射作用阻挡紫外线，属于物理防晒剂。
二氧化钛中钛元素的化合价为。
（3）正常皮肤表面的pH约为5.0～7.0，润肤乳的pH要与之相近。
润肤乳在调制过程中，需加入少量的氢氧化钠，用于调节产品的pH。
小萌推测，加入氢氧化钠前产品的pH7（填“>”、“=”或“<”）。
考点：酸碱性的检验及酸碱的性质答案：（1）物理（2）+4 （3）<试题解析：（1）挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，所以挥发性属于物理性质；（2）氧元素的化合价为-2价，由化合物的化合价之和为0，可以计算出钛元素的化合价位+4价；（3）因为润肤乳的pH要与皮肤表面相近，所以润肤乳的pH应该约为5.0～7.0之间，因为氢氧化钠为碱性，pH＞7，所以前产品的pH＜7。
24.小萌去厨房帮助妈妈摘菜、清理垃圾。
（1）小萌给山药削皮，他的手接触过山药皮后有些痒，查找资料得知，山药中含有碱性的皂角素，会使皮肤奇痒难忍，可涂抹厨房中的来止痒。
（2）他又将厨房里的垃圾进行了清理，有空的铝制易拉罐和一些山药皮、菜叶等，其中属于可回收垃圾的是。
考点：污染的来源、危害及防治答案：（1）食醋（答案合理给分）（2）铝制易拉罐试题解析：（1）山药中含有碱性的皂角素，所以需要用酸性物质与其中和，在厨房中常用的酸性物质为食醋；（2）铝制易拉罐属于可回收垃圾，而山药片和菜叶属于厨房垃圾，不可回收。
25.吃饭前，小萌负责收拾餐桌上的杂物。
（1）餐桌上有一袋薯片，鼓鼓的袋子里充满了氮气，它的作用是。