落花生练习题(含答案)
小学阅读训练题目及答案落花生
小学阅读训练题目及答案落花生父亲说：“花生的______很多，有一样最可贵：______，不像______、______、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在______，使人一见就生______。
你们看它矮矮地长在______，等到______了，也不能立刻______，必须______才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要______，它______不好看，______很有用。
”我说：“那么，人要做______的人，不要做只______，而对别人______的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”1．根据课文内容填空。
2．根据文意解释词语。
爱慕：____________________________________________________体面：____________________________________________________3．鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（缩句）__________________________________________________________4．文章把花生和什么作比较？说明花生具有怎样的品格？__________________________________________________________5．文中画“____”的句子的含义是什么？作用是什么？__________________________________________________________6．“对，这是我对你们的希望”一句中，“这”指的是什么？__________________________________________________________7．我们应该学习花生的什么精神？__________________________________________________________ 参考答案：1．好处它的果实埋在地里桃子石榴枝头上爱慕之心地上成熟了分辨出来它有没有果实挖起来像花生虽然可是有用讲体面没有好处2．爱慕：喜爱倾慕。
部编版小学语文五年级上册第2课《落花生》 课内外阅读专项训练试题(含答案)
统编版小学语文五年级上册第2课课内外阅读专项训练一、阅读课文片段，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
1.这篇文章围绕花生写了三件事，分别是________、________、________。
2.这几段话重点写出了（）A．花生果实的特点B．花生的好处C．花生的可贵之处3.“成熟”有两种意思：“等到成熟了”中的“成熟”应选择第________种解释。
A．植物的果实完全长成；B．人或事发展到完善的程度。
4.“父亲”拿________、________、________同花生做比较，来说明花生具有________、________的品格。
5.同学们学习到这里，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。
你能用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？__________________________________________________________________________________________二、课外阅读。
_______________夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。
她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽．放的桂花。
桂花树亭亭玉立在我家门口。
它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似．害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！[ ]它是那么小，那么不起眼，[ ]它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。
最新部编人教版 五年级语文上册 02 落花生 课课练习题(含答案)
2落花生巴根草（节选）巴根草,是与我最亲近的草。
打小在农村生活，满山满坡满田埂，到处可见巴根草的身影。
初春时节，遥看的草色几乎全是刚冒出芽的巴根草，密密的，碎碎的，像是同时感知了回暖的地气，成片成片地露出头来，打量着苍茫大地。
盛夏，巴根草成了农家耕牛上等的食料。
夕阳西下，田埂、山坡,处处可见牛儿低头啃青的场景。
牛儿啃过的田埂，草儿迅速低矮下去，别担心，要不了一周，巴根草又会疯长起来，覆过人的脚面。
秋风渐起，巴根草的叶片开始由青转黄。
闲下来的农人抱上锄头，寻一条田埂，去锄巴根草。
农人将刚锄下的根须上带着泥土的巴根草码成一小堆，操起镰刀把（bàbǎ）用力敲去上面的泥土，把（bàbǎ）草儿摊在田埂上曝晒，只消半天工夫，草儿便干透，挑（tiǎo tiāo）回去堆到场地上，过冬就不愁了。
儿时的我曾悄悄问过母亲，田埂（gēng gěng）上的巴根草被锄后，春来田埂会不会光秃秃的。
母亲说，巴根草命强，春天一到，又会长满一条条田埂。
春日又至，如母所言，被锄头深翻过的田埂，又滋生出一派盎然．．的绿意。
看去真是欣喜，那些被遗留在泥土里的巴根草根须，经过漫长隆冬的疗伤，又焕发出别样的生机，在无边的旷野演绎出一场生命世代相传的传奇。
突然明白巴根草为何又叫铁线草、牛筋草。
有铁一般的硬，有筋一般的韧，当然配得上这样的别名。
1.选择文章括号中正确的读音，画“√”。
2.写出下列词语的近义词。
迅速——（）欣喜——（）亲近——（）滋生——（）3.“盎然”的意思是。
用“盎然”一词造句：。
4.为什么巴根草又叫铁线草、牛筋草？5.概括文章的主要内容。
【参考答案】1.bàbǎtiāo gěng2.快速喜悦接近生长3.形容气氛、趣味等洋溢的样子。
窗外阳光明媚，鸟语花香，一片生机盎然的景象。
4.因为巴根草有铁一般的硬，有筋一般的韧。
5.作者从春夏秋冬四个季节描写了巴根草生命力的顽强。
绿叶赋邵妍美丽的大自然是一个神奇的（魔磨）术师，它创造的奇花异草千姿百态，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣红，婀娜多姿。
人教部编本五年级语文上册第2课《落花生》同步练习题含答案(2020年-2021年)
部编版五年级语文上册一课一练2.落花生一、看拼音，写词语。
fēn fù mǔ shù xiàn mù（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。
1.我们家的后院有半亩空．（kōng kòng）地。
2.我们争着答．（dā dá）应:“爱”。
3.花生的价钱便．（pián biàn）宜，谁都可以买来吃。
三、比较下面的字，再组词。
吩（）慕（）亭（）份（）暮（）停（）四、辨析字义（给加点字选择字义，填序号）。
可：○1可以○2值得○3适合○4允许○5应该1、他做的菜非常可．口。
（）2、你上课可．要好好听讲。
（）3、不可．随地乱扔垃圾。
（）4、让地荒着怪可．惜的。
（）5、未经许可．不得随意出入。
（）怪：○1奇异○2责备○3非常○4惊异○5妖魔6、你别再怪．她了，她又不是故意的。
（）7、让地亩荒芜着怪．可惜的。
（）8、他这个人的脾气有一点古怪．。
（）9、这没什么大惊小怪．的。
（）10、孙悟空一路上降妖捉怪．。
（）五、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________2.它虽然．．不好看，但．是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______________________________________________________ 六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然．．不好看，可是．．很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
编版小学五年级语文上册落花生》一课一练(含答案)
人教版部编五年级上册《落花生》一课一练含答案文档设计者：设计时间：文档类型：文库精品文档，欢迎下载使用。
Word精品文档，可以编辑修改，放心下载基础积累大巩固一、读拼音，写词语。
1.一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒng（）、jiāo shuǐ（），期待秋天有更好的收获。
2.妈妈fēn fu（）我去那座tíng zi（）里等着她，不要乱跑。
二、用斜线划去红色字的错误读音。
1.花生不但味道很美，而且价格便（pián biàn）宜。
2.我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。
3.我们家的后院有半亩空（kōng kòng）地。
4.山里的空（kōng kòng ）气真好。
三、写出下列下划线词语的近义词。
1.你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
（）2.没过几个月，居然收获了。
（）3.使人一见就生爱慕之心。
（）四、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。
（用合适的关联词连成一句话）2.它虽然不好看，但是很有用。
（用加点的词语连成一句话）______________________________________________________ 3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______________________________________________________阅读能力大提升五、课文整体梳理。
这篇文章运用___________的手法，通过描写花生的_________、_________的特点，点明要做_________，不要做只讲_______而对别人没有好处的人。
六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
五年级上册语文第2课《落花生》练习题
五年级上册语文第2课《落花生》练习题一、根据语境写词语。
1.大家一起在 liáng tíng ( )里休息，母亲fēnfù ( )我们去村南的地里jiāo shuǐ( )，后天在那里bō zhǒng ( )花生。
2.花生虽然不像石榴那样把果实高高地挂在枝头上，让人心生ài mù( )，但是很有用。
二、用“然”字组成恰当的词语填空。
1.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，( )收获了很多花生。
2.天气预报说今天要下雪，你看，( )下雪了。
3.你们要像花生，它( )不好看，可是很有用。
4.这么多年过去了，你( )还是我记忆中的样子。
5.房屋虽然已经破烂不堪，但一切摆设却那么( )有序。
三、下面句子中的 “体面” 与 “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
” 中的 “体面" 意思相同的一项是( )。
A.她看见来了一个穿着体面的人，猜想是位嘉宾，便彬彬有礼地迎了上去。
B.他穿着得体，却做出偷鸡摸狗的事，真是有失体面。
C.老师经常教育我们，人不能只讲外在的体面，还要注重内在的修养。
D.拉拉经常获奖，爸爸妈妈觉得非常体面。
四、根据你对课文的理解，选择正确的答案。
1.妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )A.使那半亩地不再荒着。
B.培养孩子们热爱劳动的好习惯。
C.满足孩子们爱吃花生的愿望。
D.节约家里的开支。
2.爸爸参加“收获节”的目的是 ( )A.吃花生解馋。
B.和孩子们相聚，共享天伦之乐。
C.向孩子们讲做人的道理。
D.向孩子们讲解关于花生的知识。
五、按要求写句子。
1.花生不但外表不好看，而且它的好处很多。
(修改病句)2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(照样子，用划线的词语写句子)3.父亲说:“对，这是我对你们的希望。
”(改为转述句)六、积累填空。
课文以“落花生”为话题，依次写了 、 、 、 ，其中详写了 通过议花生，父亲告诉了我们一个道理 ： 。
人教版五年级上册语文15.落花生同步练习(附答案)之欧阳音创编
作者：许地山我们家的后园有半亩空地。
母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。
可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”我们争着答应：“爱！”“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。
”哥哥说：“花生可以榨油。
”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
这就是它的好处。
”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”我们谈到深夜才散。
花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
生字区。
亩尝吩咐茅榨榴一、读拼音写汉字。
shōuhuòài mùtǐmiàn pǐnchánɡpián yízhàyóu máo tínɡfēn fù二、辨字组词。
辟（）偿（）亭（）宜（）僻（）尝（）停（）谊（）三、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
1、我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ）地。
2、我们姐弟几个都很高兴，买种．（zhǒnɡ zhòn ɡ），翻地，播种．（zhǒnɡ zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。
小学阅读训练题目及答案落花生
小学阅读训练题目及答案落花生
父亲说：“花生的很多，有一样最可贵：，不像、、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在，使人一见就生。
你们看它矮矮地长在，等到了，也不能立刻，必须才知道。
”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要，它不好看，很有用。
”
我说：“那么，人要做的人，不要做只，而对别人的人。
”
父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”
1．根据内容填空。
2．根据文意解释。
爱慕：
体面：
3．鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（缩句）
4．文章把花生和什么作比较？说明花生具有怎样的品格？
5．文中画“”的的含义是什么？作用是什么？
6．“对，这是我对你们的希望”一句中，“这”指的是什么？
7．我们应该学习花生的什么精神？
参考答案：1．好处它的果实埋在地里桃子石榴枝头上爱慕之心地上成熟了分辨出来它有没有果实挖起来像花生虽然可是有用讲体面没有好处
2．爱慕：喜爱倾慕。
体面：当个体的作为受到其所处的时空的认可或嘉许时内心的感受。
3．果实挂在枝头上。
4．把花生和桃子、石榴、苹果等作比较。
用以说明花生最可贵的品格是默默奉献，从不夸耀自己。
5．“略”
6．“略”
7．做普普通通的人，干实实在在的事，在平凡的岗位上，为别人带去更多好处。
落花生练习题
落花生练习题落花生是一种常见的食品，也是一种重要的粮食作物。
它不仅可供人们食用，还被广泛用于制作花生油、花生糖等食品。
为了帮助大家更好地了解和掌握落花生的相关知识，下面为大家准备了一些落花生练习题。
一、选择题1. 落花生原产于以下哪个地区？A. 非洲B. 南美洲C. 亚洲D. 欧洲2. 落花生属于以下哪个植物科？A. 玫瑰科B. 菊科C. 豆科D. 百合科3. 落花生的果实是什么？A. 荚果B. 莓果C. 核果D. 粒果4. 落花生在什么季节播种比较适宜？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季5. 落花生的主要营养成分是什么？A. 碳水化合物和脂肪B. 蛋白质和纤维C. 维生素和矿物质D. 水分和糖类二、填空题1. 落花生的果实通常有_____个种子。
2. 落花生所含的主要有机酸是_____酸。
3. 落花生所含的微量元素_____对人体健康有益。
4. 落花生油的营养成分主要包括_____、_____和_____。
5. 落花生的主要产地有_____、_____等。
三、简答题1. 落花生在农作物中的地位如何？它有什么特点？2. 落花生的种植方法有哪些？它的生长周期是多久？3. 落花生的营养价值有哪些？它对人体有什么益处？4. 落花生的食用方法有哪些？有哪些经典的落花生食谱？5. 落花生在医学方面有哪些作用？它对哪些疾病有一定的预防和辅助治疗作用？四、解答题请根据你的实际经验和对落花生的了解，写一篇约400字的短文，介绍一下你对落花生的认识、喜好、食用经验以及提供一到两个制作落花生食品的简单食谱。
以上是关于落花生的练习题，希望大家通过练习能够加深对落花生的了解，并且能够尝试制作一些美味的花生食品。
祝大家练习愉快！。
部编版五年级语文上册《落花生》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第一单元《落花生》同步习题基础题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ( )空地上种了花生，并fēn fù( )我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shí liu( )。
(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng( )苹果汁。
2、给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo hào)奇。
3、为带点的词语选择正确的解释。
(填序号)便宜：①价钱低;②使……得到便宜;③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。
( )(2)花生的价钱便宜。
( )(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。
( )4、选词填空。
居然竟然（1）这样的宏伟建筑，（）只用了十个月的时间就完成了。
（2）我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（）收获了。
因为……所以……如果……就……不但……而且……虽然……但是……即使……也……（3）（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
（4）我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。
（5）（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。
二、课堂连线台我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。
综合题精彩赏析阁父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
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落花生练习题(含答案)
落花生一、拼音小关卡。
1. 读句子，看拼音，写词语。
(1)妈妈在后园的半mǔ()空地上种了花生，并fēn fù()我们兄妹要好好照看。
(2)我很爱吃shí liu( )。
(3)我家新买了一个zhà( )汁机，让阿姨来品cháng()苹果汁。
2. 给多音字选择正确的读音，画“√”。
(1)得知要去首都(dūdōu)北京参加夏令营，我们都(dūdōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn pián)利店的东西很便(biàn pián)宜。
(3)我对这个好(hǎo hào)心人很好(hǎo
hào)奇。
二、词语游艺厅。
1. 先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。
父亲说：“你们爱吃花生吗？我们( )地说：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐( )地说：“花生的味儿美。
” 哥哥( )地说：“花生可以榨油。
” 请用恰当的关联词语把画“ ”的部分连成一句话。
________________________ 2. 为带点的词语选择正确的解释。
(填序号) 便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。
( ) (2)花生的价钱便宜。
( ) (3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。
( ) 三、标点俱乐部。
1．我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了。
2.母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还咐附就在后园的茅亭里过这个节四、句子训练营。
根据提示写句子。
1．你们也要像花生一样，不追求外表美，要有实用。
(使用加点的词语写一个句子)
_________________________________________ 2.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
(照样子，用加点词语写一句话) 3．父亲说：“这是我对你们的希望。
”(改为转述句) 五、课文回眸室。
《落花生》的作者是省的。
本文中你最喜欢的一句话是：。
其中的道理是: 。
六、课堂连线台。
同学甲：我读了课文，了解到课文是按________的顺序来记叙的，围绕“花生”写了种花生、___ __、_________、_________。
同学乙：在这组课文中我们学到了许多写作方法，比如本文就采用了________的写法，在组织材料上有____有____，重点写了____花生，揭示了花生的品格：。
同
学丙：是呀，我们在以后的习作中要围绕文章的________来组织材料，才能使文章 _________________。
七、精彩赏析阁。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不立刻分辨出来
它有没有果实，必须挖起来才知道。
” 我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
”
1. 这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。
2. “父亲”拿________、________、________同花生作比较，来说
明花生具有____________________的品格。
3. 选文中画“ ”句子
的含义是：。
4. 你希望自己做什么样的人？说说你的想法。
___________________________________________________________
_______________ 八、探究靓舞台。
“人要做有用的人，不要做只
讲体面，而对人没有好处的人。
”试着说说这句话对我们学习或者生活有什么作用？九.课外阅读吧。
石榴石榴有梅树的枝干，有杨
柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避
易的深红色的花。
单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。
你看，它逐渐
翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称。
可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金�(殷、周时代古
味盎然的一种青铜器)。
博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金盅吗？它会笑你呢。
秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。
夏天是整个
宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。
因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽
粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
1.“在这时开起了花来”
中的“这时”指的是 ______，“少数的树木”指的是。
2. “夏天
的心脏”指的是______________，称之为“夏天的心脏”是因为。
3. 把文中画“ ”的句子改为陈述句。
__________________________________ 4. 你认为石榴具有什么品
质呢？
___________________________________________________________
_____________________________
落花生一、2.(1)dū dōu (2) biàn pián (3) hǎo hào 二、1. 争先恐后迫不及待不甘示弱花生不但味儿美，而且可以榨油。
2.
(1) ③(2) ①(3) ②四、3. 父亲说，那是他对我们的希望。
五、台湾许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人我们要做实实在在的人六、甲：事情发展收花生尝花生
议花生乙：借物喻人详略议不图虚名、默默奉献丙：中心思想重点突出、主次分明七、 1.好处对比 2. 桃子石榴
苹果不图虚名、默默奉献3. 做人要做心灵美的人，心灵美比外表美更重要九、1. 夏天不怕热的树木 2. 石榴的花 4.石榴的品质：不畏酷暑，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。