幼儿园大班家园联系卡老师评语
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幼儿大班家园联系手册评语大全_幼儿大班家园联系手册评语家园联系册评语是班主任对大班幼儿学生在德、智、体、美、劳等方面作出的全面公正的评价。
下面是有大班家园联系手册评语，欢迎参阅。
幼儿大班家园联系手册评语 1. 你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。
在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子，但还要加强体育锻炼。
希望你在一年级好好学习，争做三好学生。
2. 你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。
你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
你能主动参加各种活动，上课专心、能发言、动脑筋。
你思维敏捷，有自己的想法和见解，你善于观察，喜欢问为什么。
你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。
希望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。
3. 你是一个热心的孩子，平时能主动关心班级和小朋友，喜欢帮助别人。
你调皮好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。
在动脑筋方面你进步很大，偶尔也能发表自己的见解了，参与性、主动性比1/ 12以前强了，就是还欠专心一些。
与同伴交往方面也不象以前一样吵吵闹闹了。
希望挺挺到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己，在学习方面还要多努力。
4. 时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。
在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心，能大胆发表自己的见解。
你乐于帮助别人，能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。
你有较好的卫生劳动习惯，能经常帮助老师整理教室，做事有责任感。
你有较强的自制能力，不仅能管住自己，还能提醒同伴遵守纪律，是老师得力的好帮手。
老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。
5. 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。
大班家园联系手册老师评语
大班家园联系手册老师评语精品文档大班家园联系手册老师评语大班家园联系手册老师评语 _大班幼儿联系手册评语大班幼儿联系手册评语 1. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
这一学期你进步非常的快 ! 要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更好了。
加油吧，你将会是个很有出息的高中生 !2.学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。
成绩较稳定，保持前列。
热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。
望今后能乐观、开朗些，主动参与一些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
3.你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步，上课能遵守纪律，积极举手发言。
能和小朋友一起合作游戏。
还能主动帮助老师为大家服务，叠被子擦桌子等。
但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，老师希望你能大胆展示自我，表现自我，这样你会更棒的! 祝你新年快乐 !4.你是个聪明、能干的小朋友，整天爱问 "为什么 "。
喜欢动脑筋、爱思考。
在幼儿园你回答问题总是与众不同。
上课的时候你能认真听老师讲课，积极举手发言。
但是你有时不能坚持完成任务，马上就要上小学了，如果你能严格要求自己，老师相信你一定是一个更棒的孩子 !5.你是个活泼、可爱的小姑娘，你的字写得真好 ! 你的舞跳得真美 ! 这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能积极举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你喜欢一边学习一边讲话。
马上就要上小学了，如果在以后学习中你能严格要求自己，你一定会更出色的。
6.你是个文静，可爱的小朋友，你的小手真能干，画得画真漂亮，剪得纸工作品真美。
而且现在上课你也能积极举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，如果以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。
7.你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
大班幼儿园家园联系手册评语
大班幼儿园家园联系手册评语大班幼儿园家园联系手册评语大班幼儿园家园联系手册评语11. 爱哭是我对你的第一印象，虎头虎脑的你实在不应该那么懦弱，其实你很棒，每天的各项活动中，我都能看见你高举的小手，每天在老师劳动时，你总是很主动的来帮忙，还记得那次的时装表演，你那神气的步伐，帅气的服装，可爱的笑容，令小朋友们非常羡慕。
希望你在大班的学习生活中，能再接再厉，积极开动你的小脑筋，成为班级中最优秀的好孩子。
2. 你是个文静的小帅哥，你聪明可爱活泼文明守纪自律，老师从没有遇到过你这样能干的孩子。
虽然你平时话不多，但你对老师非常有礼貌，对同学你总是很谦让，每次评小红花，所有的同学都会推选你，你不仅得到老师的喜爱，更重要的是，你已经成为了同学学习的榜样。
在今后我相信你会再接再厉，成为老师的好帮3. 你知道吗?你笑起来真的很可爱，虎头虎脑的你是个活泼大方热情的小朋友。
在幼儿园里你礼貌好学我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。
你的自理能力很强，自己的事情都能很好的完成。
而且你很热心，常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。
你是一个很棒的孩子，如果你能在各项活动中，改正自己插嘴的坏习惯就更好了。
4. 你是一个聪明活泼可爱的小朋友。
在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。
我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着，你是个很能干的孩子，生活习惯自理能力都非常强，在学习方面你也是佼佼者。
我希望你在今后的学习中能多多举手，主动的帮助那些需要帮助的同5. 你太文静了，所以老师很少能听见你那甜美的声音。
你也不喜欢表现自己，所以老师看不见你那优美的舞姿。
其实你很能干，你很有礼貌，对待同伴非常谦让，你每天吃饭时的表现也很好，不讲话不乱挑食，你少的就是你的自信心，。
希望你进入大班后能积极举手发言，做一个自信自强爱学习爱动脑筋的小朋友。
6. 你的数学能力很棒，所以你很爱学习，能较好的掌握各种知识内容，上课时你能积极举手发言，乐意参加各项游戏活动;尊敬老师，团结友爱。
幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语
幼儿园家园联系册老师评语通用_学生评语尊敬的家长：感谢您对我园工作的支持与配合，为了更好地了解和掌握您的孩子在学校的表现和进展情况，我特别撰写了这份幼儿园家园联系册。
以下是关于学生表现的评语，希望能够帮助您更加全面地了解您的孩子。
1.孩子的学习表现孩子在学习方面表现出色，积极主动参与课堂活动，能够遵守纪律，专心听讲。
在学习中表现出良好的态度，思维敏捷，善于思考和解决问题。
孩子具备较高的学习能力，学习成绩优良。
2.孩子的品德表现孩子在幼儿园中表现出良好的品德，尊敬师长，乐于助人，关心集体，能够自觉遵守园规园纪，积极参与集体活动。
孩子具有积极向上的人际交往能力，善于与他人合作，乐于分享。
3.孩子的责任意识孩子具备较强的责任心，能够认真对待自己的学习和任务，自觉完成老师布置的作业。
孩子照顾自己的个人卫生，有良好的生活习惯，能够自主完成日常生活起居的各项活动。
4.孩子的艺术表现孩子在艺术方面表现出色，善于表达自己的情感和创造力。
孩子对音乐、舞蹈、美术等艺术形式表现出浓厚的兴趣，能够积极参与并主动表现自己。
孩子具有艺术鉴赏能力和表演能力，成果显著。
5.孩子的体能发展孩子体格健康，身体素质较好。
他/她具有较高的协调能力和运动能力，善于运用身体的力量，能够积极参与各种体育活动。
在体育课和户外活动中，孩子保持良好的体育纪律。
6.孩子的情感表现孩子在情感方面表现积极，善于表达自己的感受。
孩子有较好的情绪控制能力，能够与他人和睦相处，友善待人。
孩子在团队活动中能够主动配合和合作，与小伙伴们保持良好的关系。
7.孩子的社交能力孩子有较强的社交能力，能够主动与他人交流和合作。
孩子在集体活动中，能够积极参与并遵守集体规则。
孩子具有较好的人际交往能力，善于与他人分享和合作，与同学们保持着良好的关系。
8.孩子的促进成长能力孩子在幼儿园中，能够主动发现和探索新事物，独立思考和解决问题。
孩子具有较强的学习兴趣和学习动力，面对困难能够坚持不懈地努力，具备较强的自主学习能力。
幼儿大班家园联系册评语
幼儿大班家园联系册评语家园联系册是家庭和教育机构之间沟通的桥梁，旨在及时了解幼儿在家中的情况，促进家园合作，对幼儿的发展做出全面准确的评价和支持。
以下是针对幼儿大班家园联系册的评语，希望对家长能有所帮助。
1.在家庭环境中，宝宝积极参与家务活动，对家中的清洁卫生有了一定的认识，能够主动协助家长进行一些简单的家务，这种自理能力的培养十分重要，希望家长能够继续鼓励宝宝参与家庭事务。
2.宝宝在家中表现出较强的情感表达能力，能够主动向家人表达自己的想法和需求，这是良好的情感沟通能力的体现。
同时，也希望家长能够倾听宝宝的心声，给予他们支持和关爱。
3.在家庭中，宝宝养成了良好的生活习惯，能够按时起床、进食、洗漱等。
这种自律的表现非常棒，也为宝宝将来适应学校生活奠定了基础。
家长可以继续鼓励宝宝保持良好的生活习惯。
4.家庭中的亲子互动得到了有效的加强，宝宝和家长之间的沟通更加密切，共同参与各种活动的机会更多。
这对宝宝的身心发展起到了积极的促进作用。
5.在家中，宝宝参与了一些绘画、手工等创意活动，表现出较好的想象力和创造力。
希望家长能够给予宝宝更多的机会和鼓励，促使他们的创造力得到更好的发展。
6.宝宝在家中养成了阅读的习惯，能够主动翻阅图书，欣赏图书中的图画，这对宝宝的语言和认知发展非常有益。
鼓励家长多为宝宝准备一些适合阅读的图书，进一步培养他们的阅读兴趣。
7.宝宝在家庭中参与了一些体育锻炼的活动，身体素质不断提升。
这对宝宝的身体和健康发展至关重要，希望家长能够继续支持并鼓励宝宝积极参与体育运动。
8.家庭中的家长陪伴和关心使宝宝的安全感得到了充分保障，宝宝敢于表达自己的意见和情感，对环境变化有一定的适应能力。
同时，也希望家长能够继续关注宝宝的情感需求，给予他们足够的安全感。
9.在家庭中，宝宝有时表现出一些情绪波动，情绪管理和情绪表达还有待加强。
希望家长能够耐心引导，教会宝宝正确表达情感的方式，建立积极的情绪调控机制。
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幼儿园大班家园联系手册评语大全_幼儿大班家园联系手册评语期末班主任都要写联系手册评语，好联系手册评语能让大班幼儿感受到老师对自己的关心和爱护，那么如何写好幼儿大班的家园联系手册评语呢？下面是有幼儿园大班家园联系手册评语，欢迎参阅。
幼儿园大班家园联系手册经典评语 1. 仇真：我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘，她活泼可爱，喜欢和小朋友一起游戏，会主动帮助别人，有事能马上告诉老师;这个学期她进步可大啦——学本领时专心认真，还会积极地举手发言，这个孩子就是你!继续努力吧，老师为你加油!2.许贝恒：你常常不动声色地流露出你的聪明、能干，学本领时总是那么认真，回答问题时总是那么特别，游戏活动时总能想出与别人不同的方法，老师从心底里喜欢你。
希望你上中班后能多锻炼身体，让自己变得更强壮。
3.吴芷苡：你很能干，会主动帮老师做力所能及的事情;你很好学，遇到不懂总爱问个“为什么”;你很聪明，游戏活动中总能想出新玩法。
如果在与小朋友一起游戏时，你愿意让一让，一定会交到更多的朋友。
4.植启慧：在“快乐游戏”时，有一个小姑娘常常会为自己打扮得很漂亮，听着音乐、拿着话筒、扭着屁股为大家表演节目，不用介绍家大就知道这个女孩就是你。
希望你以后学本领时也能多举手，让大家瞧瞧你有多聪明能干!5.李楚晗：大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快、一下子可以拍那么多，而你从来不骄傲，还是继续不断地练习;你有礼貌，见到每个人都会笑眯眯地主动打招呼，你还喜欢和小朋友一起玩耍、游戏。
如果你学本领时能始终专心认真，大胆举手，进步一定会更大!6.苏雪琪：你的进步真大，会自己动手吃完饭菜，午睡时不再需要老师陪伴;学本领时，你能大胆举手，回答问题的声音比以前响亮了很多。
希望你在新学期里能更勇敢些，多和小朋友一起游戏、交谈，这样将会取得更大的进步哦!7.李淼杨：你是一个聪明可爱的小女孩，能自己的事情自己做，吃饭和午睡从来不要老师操心;你喜欢参加各种游戏活动，还会大胆说出自己的想法。
大班家园联系册教师评语_日常使用评语_
大班家园联系册教师评语幼儿园和家庭之间用家园联系册、家长园地，幼儿成长手册，使家长了解科学育儿的知识，因此，我们教师在这个手册中的也是十分重要的，以下是小编搜集整理的大班家园联系册教师评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!大班家园联系册教师评语一1.老师真想对你说：“你进步了。
”课堂上能端端正正地坐好，也不时地举起小手回答问题，和小朋友们友好相处。
记得刚入园时，你感到孤独，什么也不会，小朋友也不愿与你一起玩。
其实，不管做什么事情，只要认真，就一定能做好。
小王圳，相信自己，一定会成功的。
老师和你的妈妈一定尽全力帮助你。
2.你是一个活泼、好动、顽皮的孩子，老师非常钦佩你的适应能力。
现在的你，好学、上进，课堂上的你眼睛睁得好亮，作业书写的也不错，特别喜欢听故事，其实，老师更想听你讲故事，愿意吗?还有，你的舞跳得好棒，看到你在圣诞晚会上的精彩表演，让老师觉得你是最棒的。
老师期待着你，正如你的名字一样，扬起风帆，驶向成功的彼岸。
3.女孩子的活泼，女孩子的叽叽喳喳，男孩子的大大咧咧，这就是你，精彩十分。
在我们这个班集体里，你没有女孩子的娇气，却有着惊人的适应能力。
记得刚入园的时候，我们班女生，只有你从没哭过鼻子，还像个大姐姐似的安蔚着其他的小朋友。
最让程老师开心的是，你改掉了丢三落四的坏习惯。
最让老师心疼的是你因为自己不小心，摔了两次交，以后走路可要小心，别再让自己受到伤害，做个健健康康的好孩子!4.豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。
课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。
这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。
你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。
每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。
老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗!5.可馨，你是个文静，秀气的小姑娘。
上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。
你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。
家园联系手册评语大班幼儿大班家园联系手册评语
家园联系手册评语大班幼儿大班家园联系手册评语前言家园联系手册是幼儿园与家长进行沟通交流的重要工具。
作为教育工作者，在撰写家园联系手册时，不仅需要详细地记录孩子们的日常表现和成长情况，还需要适当地附加评语，让家长能够更全面地了解孩子在学校的表现。
本文将提供一些针对大班幼儿的家园联系手册评语，供教育工作者参考。
评语示例学习表现1.您的孩子在学习上表现出色，能够认真听课、积极思考，学习成绩总体处于班级前列。
2.您的孩子在学习上有进步，但是仍需要在注意力集中、注意听讲和与他人共同合作方面下更多的努力。
3.您的孩子在学习上需要加强练习，以提高成绩表现。
同时，我们将给予他更加详细的学习指导和帮助。
个性与行为表现1.您的孩子与同学相处融洽，善于与人沟通，能够友好地和其他小朋友玩耍。
2.您的孩子具有明显的独立自主能力和自由表达欲望，但在一些问题上需要我们的指导和帮助。
3.您的孩子的情绪管理和自我控制能力较好，能够及时纠正自己的错误行为，做得很好！生活与健康表现1.您的孩子在生活上能够自我照顾，积极参加学校体育活动，身体素质较好。
2.您的孩子的饮食习惯还需改善，在日常生活中要控制甜食和垃圾食品的摄入，合理膳食。
3.您的孩子在个人卫生方面做得比较好，但是在运动中要注意安全，避免受伤。
老师的建议1.希望家长能够多加关注孩子的学习情况并给予孩子更多的鼓励与支持。
2.孩子的问题在进一步与家长沟通的时候，能够更加详细的了解和帮助孩子。
3.希望家长多参与幼儿园的活动，与孩子共同度过美好的时光。
总结以上家园联系手册评语示例，希望能够为幼儿园教育工作者提供一些帮助，使您在撰写家园联系手册时更加便利。
同时也希望孩子的家长在阅读了本文后，能够更加全面地了解孩子在幼儿园的表现，与教育工作者积极地沟通与交流，为孩子的成长助一臂之力。
大班家园联系册老师评语
大班家园联系册老师评语尊敬的家长：感谢您对我们学校工作的支持和关注！在这个联系册中，我将向您介绍您孩子在学校的表现和进步情况，并给出相关的评语和建议。
孩子的姓名：XXX班级：XX班时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月一、学习方面：1. 按时完成作业：XXX同学在本学期按时完成了大部分的作业，展现出较好的学习态度。
然而还有部分作业未能及时完成，希望家长能够提醒孩子做好时间安排，保证作业的及时完成。
2. 学习动力：XXX同学对学习有着强烈的求知欲望，上课专心听讲，积极回答问题。
但有时会有一些分散注意力的情况发生，建议家长和老师一起共同关注孩子的注意力集中情况。
3. 学习成绩：XXX同学在本学期的各科成绩稳定增长，进步明显。
尤其在数学和科学方面表现突出，受到老师的表扬和鼓励。
希望孩子能够继续保持学习的努力，提高其他学科成绩。
二、品德方面：1. 诚实守信：XXX同学具有良好的品德素养，诚实守信，从未发生过作弊或欺骗行为。
在与同学相处时，也能够尊重他人的观点，乐于助人。
2. 爱护环境：XXX同学意识到环境的重要性，积极参与学校环保活动，并用实际行动践行着爱护环境、保护地球的责任。
3. 行为规范：XXX同学在学校的行为规范方面表现较好。
但有时会有一些内向，不善于与他人交流的情况出现。
希望家长能够多给予孩子鼓励和支持，培养其积极与他人沟通的能力。
三、艺术方面：1. 音乐：XXX同学对音乐有着浓厚的兴趣，积极参加学校的音乐活动，并在校内音乐比赛中表现出色，获得了一等奖。
2. 美术：XXX同学的美术能力较强，擅长画笔和色彩的运用。
在美术课上，她能够积极参与，勇于发表自己的见解。
3. 体育：XXX同学对体育课非常积极，动作敏捷，善于观察和学习他人的优点，是班级里的运动能手。
四、社交方面：1. 与同学相处：XXX同学与同学之间的关系良好，与同学之间相互帮助、互相尊重。
她能够体谅他人，积极参与班级的集体活动。
2. 与老师相处：XXX同学对待老师的态度恭敬有礼，尊重老师的教学，积极向老师请教问题。
大班家园联系手册评语
大班家园联系手册评语（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班家园联系卡老师评语 幼儿园大班家园联系卡老师评语 在生活、工作和学习中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。写起评语来就毫无头绪？下面是小编收集整理的幼儿园大班家园联系卡老师评语，欢迎阅读与收藏。 1. 你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒!但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧! 2. 你是一个机灵可爱的小男孩，这学期你的进步很大，能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒!，不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。 3. 凯依看似文静的你却是个很要强的好孩子。无论做什么事情都那么认真懂事有耐心，所以你在各方面表现都很出色。你最喜欢和小朋友一起活动，每次活动时你都是眉开眼笑，开心极了。你喜欢体育活动，拍皮球、跳远……样样棒!在运动会你还拿了奖牌，真了不起!你有一颗善良的心，爱帮助别人，当小朋友的衣服穿不好时，你会帮忙拉一下，你的爱心、热心，赢得了大家的喜爱。一起玩一起学习，自参加艺校美术班后，你更喜欢画画了，落笔大胆，敢于表现，作品更美了!相信通过不断努力，在新的一年里会有更大的进步! 4. 你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌，喜欢讲故事给大家带来许多快乐。你喜欢在区角里活动，阅读区中你捧着书自言自语，建构区中你摆弄着小物件拆拆装装，俨然一个研究员，音乐区中，你拿起乐器，自唱自敲，自得起乐，游戏活动中你和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师相信在新的一年里你会带给大家更多的快乐! 5. 你是个聪明伶俐的女孩。你有一双小巧手，看!每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。你还会象小姐姐一样提醒小朋友排好队，你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。看似文静的你在活动中和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗? 6. 你是个乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子当中你是个听话而又乖巧的孩子：上课遵守纪律，积极动脑;游戏中主动担当角色非常活跃;与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。 7. 待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊!每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错!只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗? 8. 你是一个独立又有主见的孩子。平时善于观察，爱动脑筋，好学好问，是个有上进心的孩子，在幼儿园对老师和小朋友都很有礼貌，懂得谦让，深得小朋友的喜欢，你喜欢音乐活动，爱唱歌和跳舞，喜欢在同伴中展现自己。你有较好的生活卫生习惯，做任何事情都不用老师操心，是个全面发展的孩子。希望到小学后，能不断努力，做个小班长。 9. 你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但由于是插班生在教学进度方面还有一定的距离，所以导致在计算方面有了一定的差距。希望辉辉能加强计算方面的练习，做个全面发展的孩子。 10. 你是个聪明能干，有礼貌的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师和同伴都很有礼貌。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮助别人，平时主动关心班级体是一个有爱心的孩子。上课能做到认真听讲，有时也能回答问题，但主动性还很不够。希望琪琪到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。 11. 你是个心灵手巧的孩子，你特别喜欢画画，画得画也很棒!舞蹈表演时你真投入!你有时还能帮老师做事情，你懂得谦让，能主动关心别人，能和小朋友一起快乐地玩耍。就要上学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。 12. 你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么，是个求知欲很强的.孩子。与同伴相处方面你较为被动，但在交往中你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。但老师也发现你在体育方面还很欠缺，还没有学会跳绳。希望进入小学后能多加强体育方面的锻炼。 13. 活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。如果在学习上你能自觉、主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦! 14. 机灵可爱的你，很讨人欢喜。你是个快乐的男孩，有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏，讲故事、编故事，一编起故事来就不知道从哪儿停下，很逗人，小朋友都喜欢和你一起玩。你更喜欢画画，特别是参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆，乐意把自己的想法画出来，老师经常表扬你。希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你会做得更好! 15. 你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机……还会画出漂亮的画，你落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑、想办法，经常主动回答老师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗? 16. 活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。 17. 听话懂事、自理能力强。每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼;每次午睡时，你的动作总是最快.,看到你的进步老师真高兴!同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗?加油。 18. 小巧玲珑的你，喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、玩奥特曼、搭各种武器……，你喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭、讲故事。经过一个学期的小班生活，你已经能愉快地与小朋友一起游戏、学本领了。看到你渐渐地能流利地讲完整话，与小朋友进行简单的交流，看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你还能帮助小朋友搭建各种你所见过的机器人，老师真为你的进步而高兴!相信我们的奥奥会更大胆、活泼! 19. 你是个有礼貌的好孩子，在幼儿园里你能主动地与老师打招呼，看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真象个懂事的大姐姐;你总是安安静静地跟老师学本领;友好地与小朋友一起玩;认真、细致地完成好各种事情;看着你能自己吃饭、画画、做手工……老师知道你进步了，你会自己的事情学着做，不仅会自己脱衣裤还学会自己折衣裤，有时还会积极地帮助小朋友脱衣服，真能干!看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，我们的欣魏长大了!但老师希望你学本领时再专心一些，举起你的小手大胆地表达自己的想法，相信你会取得更大的进步! 20. 你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。希望奇奇到小学后做任何事情都能对自己充满信心，大胆的表现自己，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝! 21. 你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩、散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。 22. 你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并多次获得各种绘画的荣誉。你乐于帮助别人，平时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能认真听讲，有时也能回答问题。你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。望敏敏到小学后，能不断努力，做全面发展的好孩子。 23. 你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。 24. 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。