企业文化PK规则及方案-最终版知识分享

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企业文化PK程序规则

一、团队介绍及要求

1、本次比赛共有6个代表队,每只代表队由 1 名队长和4名队员组成,代表队分别为:东方不败队、东方先锋队、东方战鹰队、东方亮剑队、宝骏战狼队和仁通飞虎队;

2、每队本着自愿的原则推荐(至多)3 名拉拉队员,为自己的团队加油助威,10月5日前通过微信或飞秋将拉拉队员名单报到总经办李占稳处。

3、参会当天,所有人员统一穿浅蓝色短袖工作服。

二、比赛程序:

(一)抓阄和分组(各队列队入场):

各队队长抓阄儿,每队各抽1个号,1-2 号队为一组,3-4 号队为一组,5-6 号队为一组; 抓号后对号入座;

(二)比赛规则(底分100 分):

1、风采展示:(由评委酌情评分,满分10 分)

A、团队展示的内容(3分)

B、团队展示气势(3分)

C、队长承诺(例如:俯卧撑、跳舞、唱歌或讲笑话等)( 4 分)

2、必答题(共70 分)

(1)团队必答题(本环节每队2题,每题10分,共20分,按顺序循环答题):每队队长推荐一人答题,其他队员可以小声提示、补充,回答正确加10分,错误不得分,也不扣分。

(2)个人必答题(本环节每队共5题,每题10分,共50分):两队的队长猜拳,赢队始终有从对方队伍中挑选自己对手的权力及决定是否优先答题权,由主持人宣布题目,每队队员只有一次答题机会,不得重复回答。若未答出或超出答题时间,则不得分,并把答题权让给对手,答对得分,答错不扣分。(当选手答题时,任何人不得提示,发现第一次扣10分,发现下一次

加倍扣分,以此类推)。

(三)企业文化分享(队长和1名队员)

1、分享内容(A、B选其中一项或都选):

A、听过朱老师和邹老师《真正的执行》以后我感触最深的是什么?接下来我要如何去做?

B、我曾经在哪个模块做得不够到位,具体案例是什么?接下来我要如何去做?

(1)评分规则:(每人满分50分)

①根据自己的工作岗位以及实际情况进行深刻的分享(满分20分)

移动公司企业文化知识.

企业文化知识 (一)填空(10题)(请将答案填写在括号内) 1、中国移动的核心价值观是( )。 2、中国移动的企业使命( )。 3、中国移动的愿景( )。 4、中国移动的核心价值观内涵体现了承担()和追求()的优秀品质。 5、中国移动企业文化理念体系由( )三部分组成。 6、“正德厚生”语出《尚书·大禹谟》,是一种以()为核心要义的道德情操。 7、“臻于至善”源自《大学》,是一种以()为核心要义的境界追求。 8、“做信息社会栋梁”要求中国移动要作为行业的()而不是跟从者,作为专业技术的()而不是后觉者。 9、中国移动的企业责任观是:以天下之至诚而尽己之性、尽人之性、尽物之性。反映了企业对()、()、()的三重责任。 10、中国移动的公益慈善理念是:()。 (二)单选题(10题)(将答案代号填写在括号里) 1、中国移动的核心价值观是:() A 阐述了“我们的事业是什么” B我能C正德厚生臻于至善 D沟通从心开始 2、中国移动的企业使命是:() A 为客户提供最佳服务B表达了“我们信仰是什么” C 创无线通信世界,做信息社会栋梁 D 移动信息专家 3、中国移动的企业愿景是:() A 阐述我们的事业是什么 B表达了“我们要做什么” C 成为卓越品质的创造者 D 做国际一流通信企业 4、中国移动对客户的承诺是:() A 做为客户提供卓越品质的移动信息专家。 B 做最具价值的创造者。 C 服务最优秀 D 客户为根服务为本 5、中国移动对投资者的承诺是:() A 做最具价值的创造者 B 为股东负责 C 实现效益最大化 D 市场份额最大化

6、中国移动对员工的承诺是:() A 成为员工实现人生价值的最佳舞台。 B 为员工服务 C 促进与企业的和谐 D 以人为本 7、中国移动对合作伙伴的承诺是:() A 成为引领产业和谐发展的核心力量。 B 公平竞争 C 合作共赢 D 互利互惠 8、中国移动对同业者的承诺是:() A 成为促进良性竞争、推动共同发展的主导运营商。 B 互联互通 C 科技奥运,自在移动 D 公平竞争 9、中国移动对社会的承诺是:() A 做优秀企业公民。 B 做好公益慈善工作 C 承担社会责任 D 促进社会和谐发展 10、中国移动的企业文化理念体系是由()构成 A责任和卓越 B 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 C核心价值观、使命、愿景 D 卓越的组织和卓越的人 (三)多选题(5题)(每题有多个正确答案,请将认为正确的答案代码填写在括号内) 1、下列说法正确的有:() A、“责任”和“卓越”是中国移动企业文化的核心内涵. B、中国移动实施企业责任管理,努力打造“最受尊重的产业领先者”形象。 C、中国移动的卓越品质意味着企业规模庞大、效益突出. D、卓越的运营体系、卓越的组织和卓越的人,是中国移动打造卓越品质不可或缺的驱动元素。 2、关于中国移动企业社会责任观,可以理解为:( ) A、中国移动企业社会责任观是:以天下之至诚而尽己之性、尽人之性、尽物之性。 B、中国移动承担企业社会责任的三重底线是:经济、社会和环境。 C、中国移动承担社会责任是与核心价值观相辅相成。 D、中国移动企业社会责任就是做好通信服务。 3、关于“正德厚生”的正确解释有:() A、沟通从心开始是正德厚生的最好诠释。 B、“正德厚生”语出《尚书·大禹谟》,是一种在中华大地上传承千年的人文精神,是一种以“责任”为核心要义的道德情操。 C、“正德”是谓“正身之德”,指人们的行为要符合道德要求、承担各自的责任和义务,表达了个体对自身的最高要求,充盈着人对自身严格的责任意识。

教师读书分享活动方案 (1)

富蕴县小学教师读书分享会活动方案 一、活动宗旨 活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础,促进内在和谐与成长,养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动,使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操,切实提高综合素质。 1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,促进教师专业发展。 2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提高教育科研能力。 3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进,提高教师综合素质。 4、通过活动,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。 二、阅读范围 围绕专业学习,内容主要涉及四个层面的著作。 一是学校为教师提供的图书。 二是心灵成长类的著作,调整自身的情商模式、沟通模式,调整自身对人事物的视野角度,如:《遇见未知的自己》、《新家庭塑造人》、《内在探索》、《启动心的力量》等;

三是促进教师专业成长类著作,做好职业定位,促进幸福人生。如:《教师的幸福人生与专业化成长》、《完整的成长》、《过犹不及》、《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等; 四是教育专业性研究类的书籍,了解孩子的成长特点,提升专业素养,积累理论知识。如:《爱和自由》、《爱弥儿》、《捕捉儿童敏感期》、《如何说孩子才肯听》、《跟上孩子成长的脚步》; 三、参加人员 全体教师。 四、读书活动领导小组 为保障读书活动具有实效性、针对性、高效性,安排合理、落实到位,幼儿园成立领导机构,以加强对读书活动的领导和指导。 组长:蔡山 副组长:庄雪林、黄彩虹、侯艳芳 组员:各教研组长 五、活动时间及形式 1、时间安排:2015年3月10——2015年3月16日 2、活动形式: (1)个人自主阅读和集中交流相结合。 选择你在假期阅读中,让你收获最多的一本书,先在教研组内交流分享阅读感受,然后各教研组推选一名教师参加学校的读书分享会。(数学低、高段教研组各一名;综合组一名;双语组一名;哈语组一名;艺术组一名)

最新对公司企业文化的理解知识分享

对公司企业文化的理解 一、企业文化的内涵 企业文化是企业在长期经营管理过程中所形成、倡导,并经过筛选提炼而形成的物质文化、行为文化、制度文化和精神文化的总和。它包括企业价值观、经营理念、企业形象、行为规范及物质载体等。价值观是企业发展的最高指导原则;经营理念是支撑企业价值观的各种信条、观念,是企业发展与竞争策略的指导思想;行为方式是企业文化中最真实、最直接和最重要的部分,它特别要求理念与行为的一致性。企业文化全面而细致地渗透在企业活动的方方面面,随着企业的发展而发展。企业文化既是企业的“无形资产”,也是企业的灵魂。 二、企业文化的作用 企业文化是现代企业建设不可缺少的内容,它客观存在于每个企业之中。积极的企业文化能够促进企业的生存与发展,使得企业长盛不衰;消极落后的企业文化却极大地阻碍着企业的发展。企业总是在不断发展中培育着积极的企业文化,这是因为积极的企业文化不但能够为员工营造一种积极的工作氛围、激励员工努力工作,也能够增强企业内部的向心力和凝聚力,促进企业的生存与发展,可以说是企业应对市场竞争、创建一流企业和建立百年企业的内化动力。具体分析如下: 1、积极的企业文化能够凝聚团队力量和激发员工的工作积极

性。积极的企业文化所形成的文化氛围和价值导向是一种精神激励,能够调动与激发员工的积极性、主动性和创造性,把人们的潜在智慧诱发出来,使员工的能力得到全面发展,并提高下属机构和员工的自主管理能力和活力,增强企业的整体执行力。共同的企业价值观念可以形成共同的目标和理想,促使职工把企业看成是一个命运共同体,把本职工作看成是实现共同目标的重要组成部分,从而使整个企业步调一致,在企业中营造一种团结友爱、相互信任的和睦气氛,从而在企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。此外,企业精神和企业形象对企业职工有着极大的鼓舞作用,特别是企业文化建设取得成功,在社会上产生影响时,企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感,那时他们会加倍努力,用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象。 2、积极的企业文化能够增强企业核心竞争力。积极的企业 文化强调把企业理念渗透到制度文化、物质文化和行为文化之中,渗透到企业管理体制、激励机制和经营策略之中,渗透到企业经营管理的每一个环节和整个过程之中。在企业实际运作中,企业文化起到文化纽带、精神纽带、道德纽带、物质纽带、利益纽带等一系列作用,对形成和增强企业核心竞争能力起着至关重要的作用。 3、积极的企业文化能够延长企业的生命力。任何一个企业 都有生命周期:投入期、成长期、成熟期和衰退期。但为什么还有一些百年老店经久不衰?这主要源自于企业文化的作用力。提

企业文化知识点

1.课程目的:①理解、认同并践行长城汽车的企业文化内涵,让文化成为管理者身边的工具,拉动管理;②认知“通 向快乐和高效的12条成功之路”,并积极营造良好的管理环境。 2.五步法做文化:①到现场,②讲证据,让其亲眼看到,③给震撼, 贴标签,④齐改善,五、示制度,不是老板的感觉, 而是公司的制度在处理你。 3.文化是自然的行为文化是规律的力量文化是众人的信仰那么企业文化就是指企业的信仰,是企业在发展中逐步 形成的、全体员工认同并遵守的共同价值观和行为规范。 4.文化历程:①1990--1996创业期的文化萌芽阶段②1997-2002成长期的文化积累阶段③2003-2007发展期的文 化创新阶段④2008-2011扩张期的文化整合阶段⑤2012-至今变革期的文化升级阶段。 5.公司愿景:①追求高质量经营,打造专业SUV品牌,成为全球最具活力的汽车制造商②创新科技,提供愉悦轻松的驾乘感受和驾驶乐趣③保护地球环境,营造安心生活的美好社会,为世界繁荣和环境改善作出巨大贡献。 5.基本理念: ①公平公正、简单透明:主要强调的是长城公司要营造简单、透明的和谐工作环境,最终保证所有员工在同一起跑线,依靠能力和业绩公平竞争。 ◆公平、公正要求工作环境和工作过程对于所有员工都是平等的;透明、简单主要是指企业的工作目标明确、执行 有力、评价完善等等。 ◆公平最重要的价值是保障工作面前人人平等、机会均等,避免歧视对待;公正是相对于管理部门而言的,它维护 正义和公平,防止徇私舞弊; ◆简单是不复杂,头绪少;透明是公开,不隐藏。 ②以廉洁、诚信为根本,坚持聚焦,持续反省:长城汽车将廉洁、诚信作为企业经营的根本,持续推进聚焦战略,将有限的资源用在刀刃上。 ◆坚决打击各项软硬腐败◆实事求是,主动暴露问题◆言而有信,与相关方互惠共赢◆没有问题就是最大的问题 ◆不漠视和掩盖问题,视问题为机会◆遇到问题迅速解决,从问题中学习◆反省不是责备和惩罚,而是学习与成长◆出现问题及时解决◆倾听他人对工作的改进意见或建议。

需要掌握的企业文化知识

员工熟知的企业文化知识 1、企业精神:爱国、创业、求实、奉献。 爱国:爱岗敬业,产业报国,持续发展,为增强综合国力做贡献。 创业:艰苦奋斗,锐意进取,创业永恒,始终不渝地追求一流。 求实:讲求科学,实事求是,“三老四严”,不断提高管理水平和科技水平。 奉献:员工奉献企业,企业回报社会、回报客户、回报员工、回报投资者。 2、企业核心经营管理理念:诚信、创新、业绩、和谐、安全。 诚信是基石,创新是动力,业绩是目标,和谐是保障,安全是前提。 诚信:立诚守信,言真行实。 创新:与时俱进,开拓创新。 业绩:业绩至上,创造卓越。 和谐:团结协作,营造和谐。 安全:以人为本,安全第一。 3、企业宗旨:奉献能源,创造和谐 我们积极满足社会发展对能源不断增长的需求,为经济增长与人类社会进步持续稳定地提供能源,致力于发展新能源。我们关爱生命,保护环境,追求“零伤害、零污染、零事故”;倡导生态文明,努力创建资源节约型和环境友好型企业。 4、铁人精神 ■“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神; ■“为早日把中国石油落后的帽子甩到太平洋里去”,“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神; ■干事业“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神; ■“要为油田负责一辈子”,“干工作要经得起子孙万代检查”,对工作精益求精,为革命“练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神; ■不计名利、不计报酬,埋头苦干的“老黄牛”精神。 5、三老四严、四个一样 三老四严:当老实人、说老实话、办老实事。 严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的纪律。 四个一样:黑天和白天干工作一个样;坏天气和好天气干工作一个样; 领导不在场和领导在场干工作一个样;没人检查和有人检查干工作一个样。 ■吉化作风:严细实快 ■吉化人的“四争”理念 为党争光,为国争气,为厂争名,为家争荣。 ■吉化人的“四实”要求 图实名,干实事,创实绩,求实效。 员工理念——与企业共谋生存,与企业合力发展,与企业同创价值。 科学发展理念——统筹、创新、安全、节约、和谐 人才理念——人才是企业的第一资源。 管理理念——细节决定成败。

企业文化有关理念基本知识

企业文化有关理念基本知识(供参考) 1、企业精神 一般的说,企业精神是企业全体或多数员工共同一致,彼此共鸣的内心态度、意志状况和思想境界。它可以激发企业员工的积极性,增强企业的活力。企业精神作为企业内部员工群体心理定势的主导意识,是企业经营宗旨、价值准则、管理信条的集中体现,它构成企业文化的基石。 企业精神的内容具体表现在:坚定的追求目标、强烈的群体意识、正确的竞争原则、鲜明的社会责任和可靠的价值观念及方法论,等等。 企业精神的特殊内涵决定了它具有个性和共性特征。企业精神 的个体特征是指每一个企业都有自己独特的企业精神,由于企业哲学、价值观念、行为准则、道德规范的不同,企业精神也必然各有特点。企业精神的共性特征是指企业精神对企业全体职工信念和追求的高度概括,同时又使这种共同信念和追求根植于每个职工的心中,从而产生共同的思想和行为。个性和共性特征是企业精神最本质的特征,是对企业精神认识的起点。 美国著名管理学者托马斯彼得曾说:一个伟大的组织能够长期生存下来,最主要的条件并非结构、形式和管理技能,而是我们称之为信念的那种精神力量以及信念对组织全体成员所具有的感召力。” 企业精神包括三个内容: (1)员工对本企业的特征、地位、形象和风气的理解和认同; (2)由企业优良传统、时代精神和企业个性融会的共同信念、作风

和行为准则; (3)员工对本企业的生产、发展、命运和未来抱有的理想和希望。企业可以根据自己的情况提炼出能够充分显示自己企业特色的企业精神。 国外企业精神荟萃: 美国IBM公司:IBM就是服务。” 美国德尔塔航空公司:亲如一家。” 波音公司:我们每一个人都代表公司。” 日本三菱公司:顾客第一”,诚实、注意和睦、公私分明”,放眼世界、努力改进经营管理、发明新技术。” 日本电信电话公司:着眼于未来的人间企业。” 日本丰田汽车公司:好产品,好主意。” 日本佳能公司:忘了技术开发,就不配称为佳能。” 日本松下电气公司:工业报国,光明正大,团结一致,奋发向 上,礼节谦让,适应形势,感谢报恩。” 日产公司:品不良在于心不正。” TDK生产厂:创造一一为世界文化产业做贡献。为世界的TDK而奋斗。” 本田科研:用眼、用心去创造。” 开拓农机公司:世界各地二十四小时服务。” 雷欧伯纳特广告公司:创造伟大广告。” 美国电报电话公司:“普及的服务 百事可乐公司:“胜利是最重要

1企业文化知识类

企业文化类试题 (共105题) 一、企业文化基本知识 (一)、必答题 1、在企业发展的不同阶段,(C)是企业的动力,是企业的核心竞争力。 A、企业管理 B、企业形象 C、企业文化 D、企业经营业绩 2、世界500强企业文化的共识是什么?(A) A、以人为本,服务社会 B、文化是经济发展的核心因素 C、能否建立起适应知识经济的企业文化 D、谁拥有文化优势,就拥有竞争、 效益和发展优势。 3、不但得到国内专家和舆论的高度评价,还被美国哈佛大学等世界著名学府收入MBA 案例库的是下列几个文化的哪一个(A) A、海尔文化 B、创维文化 C、华为文化 D、IBM 4、(B)是决定企业生存和发展的主要力量,是形成企业竟争优势的综合能力。 A、企业文化 B、企业核心竟争力 C、企业形象 D、企业管理 5、(D)是企业核心竟争的标志性表现是其最终落脚点 A、人力资源 B、管理资源 C、科技创新 D、生产率 6、企业文化环境的基本要素是什么?(B) A、顾客的满意度 B、管理者信用度 C、企业家创新精神 D、企业伦理 7、企业文化的突出表现是什么?(C) A、总体管理质量,产品和服务的质量 B、长期投资价值,巧秒使用财产的数量 C、创新精神对社区和环境的责任 D、团队精神 8、核心竞争力的内涵包括哪几个方面? 答:研究开发能力,能创新的能力,组织协调各生产要素有效生产的能力,应变能力。 9、我国增强企业竟争力着重从哪几个方面努力? 答:第一,培育企业的企业家队伍,第二,以人为本,开发和合理配置人力资源,第三,系统集成,整合创新。 (二)、共答题 1、(A)是一个企业的灵魂和主导。 A、企业家 B、优秀的员工 C、企事业文化 D、团队精神 2、(D)是企业经营的目的,宗旨,即企业为什么存在,企业对其价值和评判标准。 A、共有价值观 B、企业理想 C、企业宗旨 D、企业价值观 3、企业信用管理系统和评价体系包括信用要素,内部要素,外部要素等。信用要素主要包括:企业品格,企业能力,企业资本,企业担保,企业环境,其中(D)是最核心的要素。 A、企业能力 B、企业环境 C、企业资本 D、企业品格 4、企业形像是一个公司的个体形像类形像组织形像,艺术形像自为形像的复合集成,其中(C)是企业形像的起点和基础 A、组织形像 B、自为形像 C、个体形像 D、类形像 (三)、抢答题 1、什么是企业文化?

企业文化和个人知识

企业文化和个人知识 刘晶 伟大的哈耶克说过一句很深刻的话,“有什么样的制度就有什么样的知识。”说白了吧,就好比现如今咱们国家的教育制度,考试分数决定一切,在这种制度下,你休想让孩子们学四书五经的知识,因为学了这些并不能体现在最终决定你前途的考试分数上,所以,考分制度就决定了孩子们只能是考什么学什么。长此以往,国学不复也就是很自然的事情了。 哈氏的话其实可以套用在社会中的很多领域。大到国家政治,小到三口之家,但这和企业有什么关系呢?企业就是一种制度,而提到制度,很多人就会想到规章守则之类的“明文规定”。不错,那些是企业制度,但不是它的全部。因为写在纸上的东西未必有人遵守,不遵守也未必得到应有的惩罚,这样的制度不可能成为“治度”。举个例子吧,笔者在会计师事务所工作的时候,曾给一家原先濒临倒闭、刚刚被香港某集团接手合资的老国企做管理建议咨询项目。这是一家玻璃瓶生产企业,为了简便,我们就叫它G公司。后来的一周时间,项目经理带着我深入到G公司的各个部门进行管理指标评估,得出了下面这几项结论: 1.港方进入以后,给G公司每个部门都制定了新的“国际化”的工作制度; 2.G公司的生产部门有两条日本制造的先进玻璃制瓶生产线,然而仅生产一环,其废品率就 达到了5%; 3.G公司的原料库部门进货登记很准确,但生产环节的废品回收再利用部分的登记则很不准 确,往往估算一个大概的数字就将资料报送给财务部门; 4.G公司的成品库部门成品出库登记很准确,但成品堆码放在厂区的各个角落,根本不可能 配合港方下一步计划的电脑化成品库管理方案; 5.G公司的财务部门根本无法准确核算生产成本。因为可再利用的生产废品无法得到可以上 帐的数字,所以在成本核算中没有剔除“回炉”的原料,以至帐目中成本虚高。 6.以上部门都声称执行了港方制定的新制度。 当我们把这些情况反映给港方委托人的时候,对方大惑不解。因为根据港方管理人员自己的管理评估,所有这些情况与我们评估的结果一样,而据考察,所有部门的确执行了新制度。执行了新制度却仍然出现第2-5项那样的情况,问题出在哪儿? 的确,新的制度被执行了,然而,执行的毕竟只是那白纸黑字的“明文规定”。造成废品率高、成品管理混乱、生产成本失控和人员冗繁的并不是“明文规定”,而是这些老国企员工积习下来的工作习惯。“明文”能够做到的是对可控的操作流程、生产指标进行“规定”,而对实际生产效果更为重要的、无法制定普遍性标准的,是处于分工协作状态中的每一个员工对于各自工作的“个人知识”的掌握。所谓“个人知识”,就是被社会分工的个人对自己从事的工作积累起来的难以系统描述的细节知识,或者称之为“默会知识”。这些“个人知识”每个人之间都不同,按照我们中国人容易理解的说法,即便同为木匠,鲁班肯定比大多数木匠强很多,虽然可能在学习木匠知识的时候师傅教的都一样。“个人知识”的形成取决于个人的成长环境,一个长期在竞争环境下工作的人,其工作的效率必然好过那些在缺乏竞争环境下做同样工作的人,前者积累了更多的关于如何提高工作效率的“个人知识”,因为他所处的环境迫使他不得不通过积累这样的“个人知识”来适应生存。 好了,让我停止对“个人知识”的罗嗦解释,重新看看G公司面临的尴尬。当初与有关部门商谈合资的时候,为保证原来的职工不失业,更换、解雇职工人数不得超过原企业职工总数的30%是一项“必须遵守的合同”——以此来换取当地政府的政策优惠。港方管理人员面临的是一批长期缺乏市场意识、竞争压力和危机感的员工。虽然执行了新的制度,但这些“老臣子”消极的执行态度和令人难以忍受的扯皮作风让港方的“新政”效果大打折扣,以至于G公司的首席技术主管(CIO)无奈的对我们诉苦说:“用两个月的时间教会他们用先进的日本生产线并不难,但改变他们漫不经心的工作态度也许两年也做不到!”生产部门的工人只关心成品数是否达到生产订单数量,却很少关心随意的操作习惯增加的废品量;原料库部门只要准确登记从原料出库到原料配料过程中的原料收发情况就会感觉任务完成,而没有去和财务部门配合制定一套符合会计原则的、关于可再利用废品的成本冲销的核算办法;成品库部门觉得自己的职责不过是确保成品出入库核

分享活动方案

分享活动方案Sharing Activity Plan

分享活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:分享活动方案 2、篇章2:青年劳模奋斗故事分享会主题团日 3、篇章3:教育成果分享活动方案 4、篇章4:教育成果分享活动方案 篇章1:分享活动方案 一、前言 今年高考工作已结束,时间为:6月7、8日两天,6月底将划定各批次录取分数线,公布考生高考成绩。另外,依照教育部要求,今年录取工作将于7月上旬开始,其中本科第一批次录取应在7月10日至15日之间开始,7月20日前完成。全部(各批次)录取工作应在8月20日之前结束。

高考录取学生升学宴请已成为全国普遍的习惯,每家少则两 三桌,多则几十桌,升学宴成为个人团购白酒消费的一个重要组成,具有非常重要的作用。首先,可以在白酒消费淡季的时候提 升市场销量;其次,谢师宴消费者的口碑传播作用非常明显,往往 同一区域或同班同学会有模范趋势,通过口碑传播可以很好的拉 动其他周边消费者;再次,高考及录取期间正好是白酒消费的淡季,通过对消费者活动的宣传推广,可以提高消费者对“难得醉”产 品及品牌的认知度,营造市场销售氛围,为即将到来的白酒消费 旺季做好市场宣传基础。所以说谢师宴的操作不仅仅体现在促进 淡季市场销售的效果,更重要的是它能够在市场营造良好的消费 氛围,在消费者之间造成良好的口碑传播,为旺季实现“难得醉”热销做好基础准备工作。 二、活动主题 全国大主题:“淡雅美酒难得醉,金榜题名耀门庭”。地方 可以根据活动政策来制定具体的副标题。如:“人生得意,难得 一醉”,“把酒言欢,难得一醉”,中状元等。 三、活动时间 7月1日——9月10日 准备期:6月20日——6月30日 传播期:6月20日——7月18日

企业文化知识题库知识分享

企业文化知识题库 一、填空 1、(2008年12月5日)河南煤业化工集团有限公司重组成立。 2、河南煤化的企业哲学是(人企合一,顺势而行)。 3、河南煤化的核心价值观是(用心做事,追求卓越)。 4、河南煤化集团每一位员工的责任与使命是(勇担重任、成就理想)。 5、河南煤化集团工作的最高信条是生命至高无上,(安全发展第一)。 6、安全工作是河南煤化集团的“一号工程”、(“生命工程”)。 7、员工的生命权益应放在先于一切、(重于一切)、高于一切位置。 8、卓越文化的目标是(高尚、卓越、受人尊敬)。 9、今年河南煤化要围绕(一个总目标),把握“(一个总基调),突出(四个工作要求),牢牢把握工作的主动权。 10、各级各部门要自觉践行河南煤化“(干净健康荡浊扬清)”的廉政理念,继续推进“三不三无”本廉建设,构筑具有鹤煤特点的惩防腐败体系。11、以(“制度化、规范化、市场化”)为主要内容的“三化”管理是河南煤化集团管理的主线。12、河南煤化集团对安全事故坚决实行(“零容忍”),坚持追求安全(“零目标”),任何时候都不能放松。 13、(安全)是企业管理的底线,更是各级干部责任心、事业心和良心的底线。 14、河南煤化标志色彩为科技蓝,代表(科技与创新)。 15、(发展)始终是我们的第一要务。 16、四个重在:即重在持续、(重在提升)、重在统筹、(重在为民)” 17、(理念)决定思路,(思路)决定出路。 18、(“快、好、省”)是我们在项目建设中的工作理念。 19、(资源)是企业生存发展的最基本物质基础 20、在资源整合过程中,我们必须要牢固树立和时刻践行(“抢先一步、遍地黄金”)的理念。 21、(管理)是企业永恒的主题 22、河南煤化集团提倡心怀感恩,反对(满腹牢骚) 23、(对标管理),是我们不断发现差距、改进不足、提升自我、力争上游的必要手段。24、(精细化管理),是企业发展到一定阶段后必须要做好的一项工作。 25、(信息化管理),是企业适应信息化社会要求、走新型工业化道路的必然选择。 26、(创新)是企业发展的不竭动力和源泉 27、(科学技术)是第一生产力。 28、(优秀团队)是企业发展的基石。 29、(廉洁自律)是领导干部的第一要求。 30、(作风)是领导干部党性、品格及素质的重要反映。 31、(诚信)就是真诚、忠诚和恪守信用。诚信是企业立企之本。(诚信)是员工立身之本。 32、(人企合一、顺势而行)是河南煤化集团的企业哲学。 33、(学习)是实现素质提升的唯一途径。 34、(做学习型员工),(建学习型企业),是河南煤化集团发展道路上的必然选择,也是不断提升企业素质、不断提升队伍素质的唯一途径。 35、(感恩)是一种美德,是一种胸怀,是一种境界,要成为一种最基本的职业道德和职业操守。 36、(重在落实),是确保持续提升的根本保证。 37、(“求真”),是我们做好一切工作的基本要求和落脚点。 38、(“求实”),是我们做好一切工作的关键所在。 39、(“求细”),是我们工作中必须坚持的基本准则。 40、(“求新”),是工作突破之源。 二、选择题 1、河南煤化集团“两创新”是指:( B ) A、能力创新和管理创新 B、技术创新和管理创新 C、知识创新和管理创新 D、技术创新和知识创新 2、担当、民主、务实、低调是文化体系中( C )要求: A、责任文化 B、廉洁文化 C、作风文化 D、团队文化 3、发展成果要与员工共享是企业文化体系中( A )的要求 A、民生文化 B、诚信文化

《读书分享会》主题班会活动设计方案

《读书分享会》主题班会活动设计方案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。以下是小编收集的相关内容,欢迎查看! 1、主持人:戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要! 2、主持人:书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始! 古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请XX和XX来给大家讲讲名人读书的故事吧! 3、 4、 5、主持人:名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!国庆时间我和XX还做了一份读书的手抄报,今天也想更大家分享一下。 6、XX展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。

7、主持人:同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。 8、主持人:同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧! 9、 :感谢同学们的精彩推荐。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处! :哦,哪4个? :“开卷有益”!所以,只要我们明白自己为什么而读书,读书应注意些什么?那么,很多读书中的困惑就可以迎刃而解。 :那么世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看呢? :我有三个策略,一是定向阅读;二是选择阅读,三是时间巧安排,也就是零星时间阅读法。 :你说的不算,我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们回答。 :好,上周,我们各小组对这个问题作了讨论和交流。

基于知识共享的企业文化整合与价值观构建

22 E nterprise E conomy 2013年第3期(总第391期) 基于知识共享的企业文化整合与价值观构建 □刘冰峰 [摘 要]知识共享是一种企业员工共同参与、共同认可的行为,企业员工如果没有正确的团队合作理念和行为准则,那么这个 共享就不可能实现。因此, 企业员工对共享的认识和正确把握,对于企业文化整合的成功至关重要。本文分析了基于知识共享的企业文化基本特征,探讨了知识共享基础上的企业文化整合要素,研究了价值观的构建与文化营造,以期为企业文化的相关研究提供参考。 [关键词]企业文化;文化整合;价值观;知识共享[中图分类号]F270 [文献标识码]A [文章编号]1006-5024(2013)03-0022-05 [基金项目]湖北省人文社科重点研究基地湖北企业文化研究中心课题基金项目 “商业模式创新中的企业文化冲突与整合问题研究” (批准号:2012Z07)[作者简介]刘冰峰,景德镇陶瓷学院工商学院副教授,湖北企业文化研究中心兼职研究员,博士,研究方向为文化产业、知识共 享。(江西景德镇333403) Abstract:Knowledge sharing is a behavior of enterprise staff participation and common recognition.If enterprise employees fail to have right team concepts and behavior criterions,the sharing is impossible to be realized.Therefore,enterprise employees un-derstandings and correct grasps to knowledge sharing are vital for the success of the corporate cultural integration.This paper analyzes the basic characteristics and the elements of enterprise cultural integration based on the knowledge sharing,and studies the value outlook construction and the cultural building in order to provide the reference for related researches on enterprise cultures. Key words:enterprise culture;cultural integration;value outlook;knowledge sharing 企业知识共享的成功与否与企业员工对知识共享的认识紧密相关,如果企业员工没有互相交流、切磋的意识,那么好的想法、思路就不会被认可,不会被传承下来,这对企业的发展是极为不利的。所以,一个企业要树立正确的价值观念,创造轻松、民主的文化氛围,只有在这样的环境中,企业员工之间的交流与思维火花碰撞才有可能发生。只有在这种民主、知无不言、言无不尽的氛围中才能孕育创新的种子[1]。 企业文化有两个层面的含义:一是指企业员工精神层面的文化。这种文化是企业员工在长期的工作、合作过程中形成的自发的、为企业所有员工所共同遵循 的行为准则和价值观念的总和,它包括企业的发展规划、 经营模式、产品理念、团队意识等[2];二是指企业精神和物质两方面的整体文化。从唯物主义的观点看,物质决定意识。因此,企业的物质文化同样重要,一个企业的规章制度、建筑风格、着装习惯等都是企业长期发展的物质文化遗产,这在无形中影响企业员工的行为方式和价值观念。精神和物质两方面的整体文化决定了企业的发展方向、 工作效率、合作能力及面对挑战的应对能力等等。比起企业内外部发展战略调整、人才引进、设备改革等举措,企业文化的形成和凝聚是长期和缓慢的 。 企业战略|Enterprise Strategy DOI:10.13529/https://www.360docs.net/doc/ec3420950.html,ki.enterprise.economy.2013.03.030

销售部门周分享会方案

周分享会方案 为进一步加强部门人员的素质,加强各类知识的贮备,提升团队协作能力,实现组织学习到学习型组织的转变,建立企划精英团队,我部门展开部门周分享会活动。 活动标语: 世界上两个东西越分享越多,一个是爱一个是智慧 活动目的: 通过分享活动,同事之间一起分享学习、工作、生活、情感,交流工作方法和经验,不仅让自己温故而知新,也让大家了解更多知识,更能从分享中体会真理,升华情感,树立正确的人生观和价值观,达到思想的统一,不断提高自身认知能力和工作能力,提升团队的执行和协作能力。 活动目标: 个人成长:通过分享会,可以巩固自己所了解的知识,更能让别人学到新的知识,不断提升个人的能力;这里不仅分享知识,也分享你的快 乐和悲伤,让我们一起承受,一起成长。 项目成长:个人能力的提高,以及一个好的心情,有助于个人在项目工作中效率的提高,有利于项目更好的完成。 部门成长:我们每个人的成长都与部门息息相关,个人的好坏决定着部门的成绩,只要我们个人素质和团队能力得到不断的发展,部门也会 不断的成长。 活动时间: 每周四下午16:00 会议时间40-60分钟 参与人员: 企划部全体成员 活动评审: 樊宏练木添 活动规则: 1、分享形式:由部门一成员充当主持人主讲分享内容 2、材料准备:材料可以是word文档、PPT、视频、游戏等等多种表现形式 3、分享内容:内容必须与企划相关联,不做硬性规定 4、分享会的主题、材料和主持人由企划部成员,轮流担当,每周一个人,按 抽签顺序决定 活动流程: 1、主持人需在分享会开始前30分钟在群里发布分享的主题 2、主持人主讲 3、与会人员就分享内容进行讨论,主持人有权点名提问 4、评审针对本次分享会的选题、内容以及主持人的表现进行点评 5、下一周的主持人为本周的分享会做汇总(会议记录) 6、每位参与成员总结自己本次分享会上的收获(一两句话也可) 7、主持人做回忆陈词,结束会议

企业文化知识竞赛活动方案

“走进东方新天地”杯 --百科知识竞赛活动方案 为了增加企业员工对行业的了解;宣传公司的企业文化;增进同事之间的凝聚力,公司拟开展一次知识竞赛,为保证活动的顺利开展,特制订本方案:(一).活动主要负责人:吕宏亮 (二).竞赛主持人:吕宏亮 (三).竞赛工作人员:夏媛媛、侯秋香 (四).竞赛仲裁委员会成员(评委):2-3位公司领导,题目有异议时做出裁决 一、参赛对象及参赛形式 本次竞赛采用团体赛的形式,每个部门派出一只参赛队,每队由三名选手组成,各自选一名领队,部门人数不足三人的可合并组队。 二、比赛时间 2017年7月21日下午14:00 三、比赛地点 小剧场 四、竞赛内容 本次知识竞赛题目主要由企业文化、项目情况、行业知识及各类百科知识等构成,旨在增加凝聚力,相互熟悉,了解企业概况、历史及企业文化。 五、活动实施流程 (一).下发竞赛通知及参赛报名表 (二).采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报《参赛报名表》 (三).开展知识竞赛活动

(四).知识竞赛具体流程: 1、主持人介绍竞赛背景、目的,介绍到场领导、评委; 2、领导致辞; 3、竞赛开始; 4、竞赛主持人宣布比赛结果。 5、颁奖环节预计在晚宴中进行。 六、竞赛规则 竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题四种形式。每个参赛队的基础分为100分 第一轮:必答题 本轮规则:小组必答题每题10分,每队共3题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,选手说出回答完毕后结束。答对加20分,答错不得分也不扣分。 第二轮:抢答题 本轮规则:抢答题题型不限,共10题。每题分值为10分,在主持人读题完毕宣布开始后,各队方可抢答,同时计时开始,由一名队员主答,其他队员可以提示、补充,判断题、选择题限时30秒,简答题限时60秒。答对加10分,答错、不答倒扣10分。违规抢答的首次将取消本题抢答资格,再次将扣除10分,其余各队继续对本题抢答。宣布抢答后10秒无人抢答,本题作废。 第三轮:风险题 本轮规则:风险题共9题,分为10分题、20分题,30分题3种,其中1—3题为10分题;4—6题为20分题;7—9题为30分题,每队有一次选题机会(可不选),分

班级读书分享会活动策划方案

《班级读书分享会活动策划方案》策划方案 一、活动目的: 1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动,拓展教师的文化修养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教学生活。 3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展,努力创建“学习型社会”。 二、活动对象:班级所有成员 三、活动实施: 1、依据自身情况,任选有意义的书目,适当做好读书笔记 2、每个学生每学期要读3本书以上,并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间,宿舍与宿舍之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动: (1)组织学生参加学生美文诵读比赛。

(2)各班利用阅读课时间举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 四、活动奖励办法: 以班级为单位,分宿舍结合以上各读书实践活动,评选出一、二、三等奖,颁发奖状,其中一等奖获得宿舍将获得“书香宿舍”称号。 五、活动流程: 1、活动准备:每位同学将自己十一所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示。主持人写好主持词。 2、活动流程 (1)主持人首先念主持词,把握好气氛和时间 (2)示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示;同时可以分享读书收获、读读自己的书评;可以对书中的优美片段进行展示、赏析;还可以好书推荐,推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及推荐理由(展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式。)。 (3)主持人念结束词,并宣布活动结束。

(完整版)国网企业文化基础知识考试题库[01]...

企业文化试题库 一、单项选择题 1.企业文化起源于()。 (A)美国(B)日本(C)中国(D)英国 答案:B 2.企业文化理论成型于()。 (A)美国(B)日本(C)中国(D)英国 答案:A 3.企业文化是一种()。 (A)观念形态的价值观(B)理论(C)工具(D)管理活动 答案:A 4.企业文化具有凝聚功能是由于()。 (A)利益驱动(B)感情融合(C)个人与企业理想目标一致(D)职业保障 答案:C 5.员工能够自觉地把自己的一言一行经常对照企业价值观进行检查,使自己的行为基本符合企业目标的要求,这属于企业文化的()功能。 (A)凝聚(B)导向(C)激励(D)约束 答案:B 6.与企业外在的硬性管理方法相比,企业文化管理具有一种内在的感召力,使每个员工产生浓厚的归属感,这属于企业文化的()功能。 (A)凝聚(B)导向(C)激励(D)约束 答案:A 7.企业文化的统一性是企业文化容易识别的( )。 (A)外在表现(B)内在基础(C)必要前提(D)必然要求 答案:B 8.企业里的英雄人物是企业中现存或者曾经存在的“典型”,是()的化身,从而能够聚集和感召人们。 (A)企业愿景(B)企业价值观(C)企业管理实践(D)企业使命 答案:B 9.塑造企业价值观必须坚持企业利益和企业()相统一的原则。 (A)社会责任(B)工作责任(C)管理工作(D)生产经营

答案:A 10.()的管理思想是自觉的管理思想。 (A)企业文化(B)经验管理(C)制度管理(D)人文管理 答案:A 11.行为文化是指()在生产经营、学习娱乐中形成的文化。 (A)管理人员(B)经理(C)企业员工(D)生产人员 答案:C 12.()是指社会大众与企业员工对企业的整体印象与评价,体现着企业的声誉,反映社会对企业的承认程度。 (A)企业责任(B)企业信誉(C)企业印象(D)企业形象 答:D 13.如果一种企业文化没有被企业中全体或大多数员工所接受,那么这种企业文化就不符合企业文化优劣形式标准中的( )。 (A)系统性(B)认同性(C)稳定性(D)统一性 答案:B 14.员工对企业文化的认同是对()的认同。 (A)企业家个人的价值观(B)超越个人的共同价值观(C)企业现状(D)企业盈利能力 答案:B 15.优秀的企业文化,最终必须能够服务于( )。 (A)企业(B)社会(C)人(D)国家 答案:B 二、多项选择题 1.坚持“以人为本”的企业文化建设主旨,其主要实践途径包括( )。 (A)充分地重视人(B)正确地看待人(C)有效地激励人(D)全面地发展人 答案:ABCD 2.企业文化划分为( )等几个层次。 (A)行为文化(B)物质文化(C)精神文化(D)制度文化 答案:ABCD 3.企业价值观取向包括( )等。 (A)经济价值取向(B)社会价值取向(C)伦理价值取向(D)人文价值取向 答案:ABCD 4.企业的外部社会环境包括( )等。

读书分享会策划书

活动策划书 目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 (一)活动时间 (二)活动地点 (三)活动对象 (四)举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结 读书分享会 一、活动主题

圆了我的侦探梦! 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩,不仅在于忙碌的学习和多样的社团,还应该博览群书,用文字充实自己,提高个人修养,培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,扩展知识面,与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍,用独特的角度阐释书中的魅力,鼓励学生在校期间多读书,读好书,让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示,让传统的讲述形式更加的生动、活泼,使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 (一)活动时间 2016年11月17日星期四 (二)活动地点 首经贸博学楼532 (三)活动对象 全体华侨学院信管五班同学 (四)主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题,让同学们对这次分享会有一个大体的认识(3分钟) 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的(5分钟) 3.自由发言,点三个人,如果没有人主动回答,提前选好三个人准备,避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题,给三分钟时间考虑答案 5.自由发言,点两个人回答(如果第一个人就回答正确,仍然继续点名回答,最后让同学讨 论哪个更正确,如果两人个都没回答正确,再由魏萌公布答案)(6分钟) 6.介绍心理罪主要内容,作者简介,主人公简介(4分钟) 7.观看心理罪精彩片段(12分钟) 8.讨论大家的感想(7分钟) 9.魏萌说自己的感想,引出下一个人介绍书(3分钟) 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容,主人公(6分钟) 11.观看《饥饿游戏》预告片(3分钟) 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因(5分钟) 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》,《嫌疑人X的献身》,说明为什么一 起介绍(作者相同),介绍作者(3分钟) 14.分别介绍主要内容(6分钟) 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片(5分钟)

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