小学开展家校结合工作总结(模板)

20**-20**学年第二学期

**小学开展家校结合总结

家庭教育是教育的基础细胞，是学校教育和社会教育无法

代替的。我校以提高家长素质，促进学生发展为目标，继续办

好家长学校，使学校与家庭携手，发挥家校合力。

一、加强领导，完善组织机构。

组织领导落实，健全组织机构。每学期定期召开会议研讨

家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。学校定期组织领

导班子及家长学校教师队伍学习家庭教育的理论，研究相应的

教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取

家长意见，不断改进工作。学校各职能部门做到各负其职，各

尽所能，通力合作，保障各项工作的顺利开展。为了强化了家

长学校的建设，着力提高家教水平。年初制定了家长评价活动

实施方案，目的是进一步推进我校家庭教育的健康发展，促进

家校共育工作的进一步落实。

二、开展活动，提高育人水平。

我们定期举办各年级的家长学校活动，还充分利用学校组

织的各项活动，组织家长参加学校、班级的重大活动，以加强

家校联系。活动中，班主任老师和任课老师会针对班级学生状

况和家长进行了有关孩子的习惯养成、学习方法、家庭教育等

方面的互动交流。每次家长学校活动都充满了和谐向上的气氛，使家长充分了解了教师、了解了孩子，感受到了老师的真心付出，汲取了新的家庭教育理念。

1. 根据实际需要，组织专题讲座

各年级开展讲座，组织学校教师为家长们开展讲座，让家

长们学习先进的家庭教育理论和育人方法，向家长们免费发放

家教资料。

2. 组织质量分析会，激励孩子积极上进。

家长关心孩子健康成长的同时，最关心孩子的学习成绩。

每次期中或期末考试后，教务处各位主任及班主任老师都要分

别召开全校及班级的质量分析会，让家长及时了解孩子的学习

状况，学会科学的分析解决存在的问题，积极调整自己的教育

方法，努力帮助孩子建立自信，促进孩子奋发向上。

三、组建新一届家委会，开展家委会活动。

在各班级推荐的基础上成立新一届家长委员会，进一步加强与委员们的联系，定期召开会议，研讨家长学校工作，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。进一步发挥家委会作用，定期向家长介绍教育经验，相互交流，充分发挥民主性，请家长协助学校依法治校、科学育人，拓宽家长学校学习活动途径。

四、开展家校互访活动，增进沟通理解。

开展家校互访活动。结合学生成长导师制的开展，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访记录表。教师要上门家访，走进家庭，走近学生，通过家访了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进了家长对学校工作的了解。家长来校交流，走进校园、走进课堂，通过互访及时了解学生的情况，加深了学校与家庭的沟通、理解，达成教育共识、管理共识，改善了教育环境。

家长学校活动作为我校的一项常规活动，拉近了家校教育之间的距离，为老师与家长提供了一个沟通、合作的平台，使老师和家长的配合更加默契，从而更好地帮助学生健康、快乐地成长。