入党积极分子培养教育措施
入党积极分子相关知识问答
入党积极分子相关知识问答1.申请入党人、要求入党的积极分子和发展对象之间的联系和区别是什么？申请入党人、要求入党的积极分子和发展对象，是发展党员工作中不同阶段所遇到的带有特定涵义的三个概念。
三者之间既有明确的称谓区别，也有紧密的内在联系。
正确的理解是：对于要求入党的同志来说，是他入党前逐步具备党员条件的不同阶段；对于党组织来说，是衡量要求入党的同志成熟程度的标准。
凡符合党章第一条规定，向党组织郑重提出书面入党申请的人，都称作“申请入党人”；经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）审查同意确定为培养对象的申请入党人，都称作“要求入党的积极分子”；经过党组织一年以上培养、教育和考察，在听取党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论，认为基本具备了党员条件的要求入党的积极分子，称作“发展对象”。
2.确定要求入党的积极分子的程序是什么？确定要求入党的积极分子的程序是：（1）经党小组推荐或党支部提名，是共青团员的可由团支部向所在党支部提出书面推荐意见。
（2）由各党小组对推荐提名名单进行充分酝酿讨论。
（3）党支部根据多数党小组的意见，集体讨论决定。
（4）凡确定为要求入党的积极分子，党支部要及时地向全体党员公布，填写《入党积极分子培养考察表》，建立要求入党的积极分子档案。
3.怎样确定培养联系人？一名要求入党的积极分子确定以后，党支部应指定两名正式党员作他的培养联系人。
4.培养联系人的职责是什么？培养联系人的职责是：（1）帮助要求入党的积极分子熟悉党的基本知识，端正入党动机，提高思想觉悟。
（2）了解要求入党的积极分子的思想、工作、学习、生活等方面的情况，及时向党支部作出负责地汇报。
（3）经常与要求入党的积极分子谈心，指出其优缺点和努力方向，督促其发扬成绩，克服缺点和不足，严格要求自己。
（4）按照党支部的要求，定期对要求入党的积极分子作出客观全面的考察意见。
5.党小组应如何对要求入党的积极分子进行培养教育？在对要求入党的积极分子培养教育工作中，党小组主要责任是：（1）发现并向党支部推荐申请入党人为要求入党的积极分子。
党员发展和教育管理服务工作办法
中共XXXX学院委员会党员发展和教育管理服务工作办法第一章总则第一条把优秀中青年教师和大学生中具备党员条件的优秀分子吸收入党，是学院育人工作的重要环节，是学院党的建设的一项重要而紧迫的任务。
加强党员特别是学生党员的教育管理服务工作，对于全面提高党员素质和增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的战略意义和现实意义。
为进一步做好党员发展和教育管理服务工作，按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”的要求，针对高职教育特点，结合我院实际，制定本实施细则。
第二条党员发展工作的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极推进基层党组织和广大党员创先争优为民服务工作，坚持党的基本路线和基本组织原则，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极做好在优秀中青年教师和学生中发展党员工作，努力建设一支素质优良、结构合理、规模适度、作用突出的党员队伍，为学院的改革、发展和稳定提供坚强的组织保证。
第三条党员发展工作的目标和要求。
按照《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》和《中国共产党发展党员工作细则》的要求，始终把政治标准放在首位，将培养教育贯穿党员发展工作的全过程。
坚持慎重发展、均衡发展，坚持入党自愿和个别吸收原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对“关门主义”。
进一步改善学院党员队伍结构。
扩大在优秀中青年教师中发展党员工作。
第四条各党总支（直属党支部）要深入调查研究，结合部门工作实际，依据学院事业发展规划、党员队伍结构、在校学生规模以及入党积极分子队伍等情况，科学制定党员发展工作的中长期规划和年度计划，对发展计划、工作步骤、具体措施和发展进度等做出明确安排。
第五条发展党员工作必须经过下列程序：严格履行对申请入党的积极分子培养、教育和考察手续；严格履行接收新党员的手续；严格履行预备党员的教育、考察和转正手续。
发展党员目标措施(改)
发展党员目标措施一、指导思想严格按照党章和细则的要求，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“自上而下、自下而上、上下结合”的程序，严把党员队伍入口关，坚持党员标准，保证党员质量，坚持成熟一个，发展一个，把质量第一放在发展的首位。
坚持统筹兼顾和数量均衡的原则。
二、目标要求吸收2名积极分子入党；经过培养考察，从入党积极分子中确定2人为重点发展对象。
党员队伍结构逐年改善，党员队伍的整体素质逐年提高。
结合社区的情况，把优秀人才逐步吸收到党员队伍中来并发挥他们的辐射作用。
三、主要措施1、发展党员严把入口关社区总支书记亲自抓，组织委员具体抓，各党小组分片抓，党员同志协助抓，社区党总支加强对发展党员工作的领导，把发展党员工作和年度考核列入任职目标责任制进行考评。
严格标准和发展程序，把好党员“入口关”。
2、注重对发展对象和入党积极分子的培养和教育（1）培养对象：必须坚持四项基本原则，积极参加“三个代表”学习教育活动，具备较高的政治素质和业务水平，有敬业爱岗、无私奉献精神，在社区工作中表现突出的中青年群干。
考察中要拓宽视野、更新观念、深入调查、严格标准。
简历团组织“推优”制度，使推优工作经常化、规范化，不断壮大积极分子队伍。
（2）建立健全专人培养制度：专人负责，定期考察，培养教育落到实位。
（3）加强对入党积极分子的管理：对总支成员或各党小组、团组织推荐上来的培养对象，要建立《入党积极分子花名册》。
（4）做好入党积极分子的教育培训，考察过程中，严格按照《党章》规定的党员条件来要求，总支定期组织党课教育活动。
3、严格掌握标准，优化党员队伍结构：在发展党员工作中，要始终吧质量放在第一位，也要注意优化队伍结构，要充分考虑新党员的年龄、文化程度、分布结构，重点吸收32周岁以下的优秀青年教师入党，重视在妇女中发展党员。
4、充分发挥党支部的战头堡垒作用：坚持和完善“党员目标管理考评”和“党员联系户”制度，树立合格党员的良好形象，密切党员通群众的关系，把联系积极分子纳入党员责任区，把优秀青年吸收到党组织周围，增强党组织的凝聚力。
2022党员教育培训工作计划（通用5篇）
2022党员教育培训工作计划2022党员教育培训工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的2022党员教育培训工作计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
党员教育培训工作计划1为进一步做好新形势下发展党员工作，提高发展党员质量，确保发展党员工作有领导、有计划地进行，根据《党章》《中国共产党发展党员工作细则》和区委组织部的有关要求，结合我镇实际，制定20xx年度发展党员工作计划。
一、指导思想按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把政治标准放在首位，坚持慎重发展、均衡发展，不断提高发展党员工作的科学化水。
二、总体计划我镇20xx年度计划发展党员14名。
其中，发展45周岁以下新党员的数量要占发展党员总数的75%以上，高中以上文化程度的占85%以上，基层生产一线的占65%以上，妇女党员占30%左右，确保各村(社区)党支部在20xx年度发展1-2名新党员。
三、工作要求和主要措施各党支部在发展党员工作中要严格坚持标准，严格工作程序和纪律，重点做好以下几个方面的工作：(一)严把“入口关”，注重新发展党员质量。
各党支部要严格按照党章规定的党员标准和《中国共产党发展党员工作细则》要求，突出政治标准，落实政治审查，坚持把发展新党员质量放在首位，严把党员“入口关”。
坚持“五不发展”，即：没有参加党的基本知识培训的不发展;入党积极分子没有经过一年以上培养考察的不发展;没有经过政审或政审不合格的不发展;手续不完备的不发展;群众反映的问题没有查清或党内外争议大的不发展。
(二)突出重点，做好新发展党员结构倾斜。
一是学校、文化体育、医疗卫生等单位党组织要加强在教学科研骨干、学术带头人和高学历高职称人员等各类拔尖人才中发展党员，做到科研前沿有党员，学术骨干有党员。
党员发展计划精选合集5篇
党员发展计划精选合集5篇为发挥党员的先锋模范作用，成为一个优秀党员，需要做好党员发展计划。
今天小编在这给大家带来党员发展计划，接下来我们一起来看看吧!党员发展计划1为进一步推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化建设，不断提高发展党员工作的质量，把发展党员工作作为党的建设的一项基础性、经常性的工作，提高发展党员工作的质量，努力造就一支高素质的党员队伍，保持党的先进性和纯洁性，对于贯彻落实党的__大精神和科学发展观，推动全区经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。
特制订我院20__年党员发展计划。
一、加强领导，推行责任制把发展党员工作列入目标责任制，各党支部书记亲自抓，分管领导专门抓，配备组织委员或组织干事做好日常工作。
建立健全各项规章制度，坚持发展党员工作七项制度，杜绝违反程序发展党员的现象发生。
二、加强培训，提高素质进一步健全、落实发展党员公示制度、发展党员培训制度。
建立发展党员情况上报备案制度，建立新发展党员追踪考察制度。
党组织对已确定为入党积极分子的，要采取多种形式进行教育培养。
“党员发展对象培训班”，对已确定为发展对象的，要经过集中培训、测试，成绩合格者才能发展入党，对未经培训或培训不到位的，坚决不发展入党。
三、改进党员教育、管理和服务方式要巩固扩大科学发展观活动成果，采用上党课、结对子谈心等形式。
引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观，端正入党动机，树立共产主义信念，积极向党组织靠拢。
积极参加“七一”入党宣誓活动。
加强对先进典型的表彰和宣传，激励党员发挥先锋模范作用。
四、完善制度，强化管理对确定入党积极分子、发展预备党员和预备党员转正，要实行票决制。
要召开发展党员座谈会，接受群众监督，使发展党员工作做到公开透明。
要强化发展党员工作预审制度，在发展党员中要做好预审登记，并建立台帐，严格把关，使党员发展工作逐步规范化、制度化。
五、认真做好档案管理工作要指定专人做好党组织会议记录，要建立入党积极分子、发展对象、预备党员等台帐。
关于发展党员和党员教育管理方面(精选范文多篇)
关于发展党员和党员教育管理方面(精选范文多篇)发展党员和党员教育管理方面5篇第1篇: 发展党员和党员教育管理方面县做好发展党员和党员教育管理工作思路县做好发展党员和党员教育管理工作思路（一）实施“基础达标工程”，进一步加强发展党员工作。
把加强入党积极分子队伍建设作为发展党员工作的基础和前提，通过进一步规范入党积极分子吸收、培养、写实、培训、发展等工作制度和程序，从“源头”上保证做好发展党员工作。
积极扩大来源，采取党员“一帮一”、“多帮一”等措施和办法，解决好入党积极分子来源不足问题，逐步改善入党积极分子队伍结构；改进培养措施，结合推进党的基层组织建设城乡一体化工作，积极探索在流动人员中培养入党积极分子，解决好流动人员中入党积极分子培养不连续、不及时问题；坚持制度规范，实行发展党员工作制，继续推行发展党员工作公示制、票决制和责任追究制、群团组织“推优”制、组织员谈话工作制，确保发展党员质量；加强宏观调控，合理制定发展党员计划，进一步优化党员队伍结构，加大在生产一线、青年农民、高知识群体、各类拔尖人才和“两新”组织人员中发展党员工作力度，确保达到省定发展党员宏观指导和调控目标要求。
（二）实施“素质升级工程”，进一步加强党员经常性教育工作。
根据党员经常性教育的目标要求和党员的实际情况，通过集中培训和积分制管理办法，加强党员教育培训，提升广大党员思想政治素质、科学文化素质和业务技能水平。
围绕提高党员的科学发展意识，按照中央和省委部署，适时组织开展学习实践科学发展观活动。
围绕提高党员的思想政治素质，认真贯彻《—201X年全省党员教育培训规划》，把学习《党章》纳入党员经常性教育计划，列入党课教育内容常抓不懈；围绕提高党员综合素质，采取个人自学、集中培训和集体学习等多种形式，充分利用区域内市、县（市、区）、乡三级党员教育基地，搞好党员政治理论、业务技能培训和革命传统教育。
围绕提高党员主体意识，将党员主体意识教育纳入党员经常性教育范畴，加强对尊重党员主体地位的理论研究和宣传，探索建立落实党员主体地位、发挥党员主体作用的长效机制；积极配合有关部门抓好《中国共产党党员权利保障条例》的贯彻落实。
预备党员与学生骨干的培养措施浅析
预备党员与学生骨干的培养措施浅析2011年7月起，我开始担任学院2009级党支部书记。
为更好的贯彻实施学院“以党建带团建、带学风；树立一位党员一面旗帜”的活动传统，在2009级学生预备党员、学生骨干力量培养中积极开展“入党积极分子下班挂职锻炼”活动。
把“入党积极分子挂职锻炼”作为预备党员考察的第一步，有计划、分批次从2009级入党积极分子中选派表现突出的学生到2011级的新生班级中担任副班主任，让他们在更大的实践平台上施展才华、锻炼能力，以达到考察、培养、提高学生党员目的的一种学生党建新途径。
1 实施细则1.1 人员选拔、定岗“挂职”本着公平公正的原则，在充分发挥学生积极性基础上，确定“挂职”对象为拟发展的入党积极分子。
挂职锻炼副班主任能综合锻炼学生的领导、组织、协调等多方面能力。
“挂职”上岗采取以高带低的原则进行。
2009级学生党员安排到2011级担任副班主任，协助班主任、辅导员管理班级事务。
他们区别于一般班级学生干部，管理权限更大，管理范围更广。
考虑到符合条件的入党积极分子人数可能大于岗位数，采取定期轮岗的方式，每位学生的挂职期限为一学期，这样一方面能让学生体会到挂职锻炼带来的效果，另一方面又能让每个学生都有“挂职”锻炼的机会。
1.2 公开身份、公示工作，注重工作全透明（1）身份、日程公开。
“挂职”学生必须在与所带班级见面时公开身份；提交一份日程安排，再由学院将日程安排填进统一的表格后，贴在辅导老师办公室前宣传栏内向全体师生公示，让全体师生监督“挂职”学生完成工作，便于公众跟踪评价。
（2）定期述职。
为了解“挂职”学生干部的工作情况，检验他们工作成效，每周召开一次“挂职”学生工作例会，进行工作述职，总结工作得失，提出工作设想，并提交书面总结材料，予以公示。
（3）与班主任、辅导老师密切接触。
挂职学生要与原班主任、辅导员密切接触，及时反应学生的基本情况，并讨论下一步的工作重点与活动情况。
1.3 两位一体、两手齐抓，上岗管理全方位即原岗位的班主任、辅导老师作为第一责任人，学生培养考察期内的考察人或入党介绍人作为第二责任人，双方责任人相互配合，从业务提高和思想进步两方面，共同承担对“挂职”学生的培养任务。
发展党员措施
民政局采取多种措施推进发展党员近年来，民政局党支部针对党组织负责人对发展党员工作重视不够、业务不熟，心存顾虑、人为抬高门坎，缩短培养期限、突击发展等一些不容忽视的问题，积极采取措施，从源头上杜绝此类现象发生，主要采取以下措施：一、强化业务培训制度，规范程序和操作要求民政局党支部针对干部变动大、部分基层党务工作者业务不熟悉这一实际，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，定期召开党建工作例会，采取以会代训的形式，着力提高基层党务干部的业务素质；同时，督促、指导各基层党工委实行党务知识考试考核机制，通过举办培训班、知识讲座等多种形式，进一步加强对基层党组织，着力培养造就一支政治素质高、业务能力强的基层党务工作队伍，提高发展党员工作效率。
二、实行互评互审制度，在互学中共同提高定期组织开展党支部大会，交叉审核、互评党员材料，并召开专题座谈会，就交叉评审结果进行现场点评。
对《入党积极分子考察登记表》和《入党志愿书》规范性、完整性进行审核，对于材料送审时间把握不准，出现漏填、错填，甚至随意涂改日期现象。
有的字迹潦草，入党申请书草草二三百字，对党组织认识不深刻的进行批评指正。
三、建立集体会审制度，严格把好审核入口关由党支部工作人员共同把关，每月集中审核一次。
通过组织党员代表座谈，抽查会议记录、查看入党积极分子台帐等多种方式，认真检查、了解党员工作的相关情况。
对发现有问题的，认真进行核查，并主动到旗纪检、监察、政法等执纪执法部门进行核实，切实把好政治关、质量关、材料关，确保了新党员的质量。
三、落实责任追究制度，增强党务工作可信度我局党支部严格执行《关于实行发展党员工作责任追究制的意见》，并将发展党员工作全程细化、分解，进一步明确入党培养人、介绍人、考察人、党小组、组织委员、支部书记、党委副书记、党委书记等每一个人的职责、任务和目标，坚决落实发展对象公示制和预备党员转正答辩制，主动接受党员、群众对发展党员工作进行全程监督，对在发展党员工作中弄虚作假、徇私舞弊、肆意抬高门坎等违纪行为坚决予以打击，真正使责任落实到人。
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入党积极分子培养教育措施
在党支部认真讨论研究的基础上，通过了以杨学芳、康芳、雷
全明为入党积极分子培养考察教育措施
1、支委会和支部大会讨论确定杨学芳、康芳、雷全明为入党
积极分子，支部确定李金波、聂新文、王光华作为培养联系人，入
党积极分子在培养联系人的指导下填写《入党积极分子考察登记
表》
2、对入党积极分子进行培养的途径
（1）让入党积极分子参加党的活动（“三会一课”），以及
学习有关理论知识，培养政治素质。
（2）给入党积极分子分配一定工作。
（3）培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极分子进
行一次谈话。
（4）对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分子各方
面的情况。
3、对入党积极分子考察内容
（1）考察政治立场
（2）考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否坚信共
产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。
（3）考察现实学习情况
（4）考察现实工作表现
（5）考察组织纪律观念
（6）考察群众基础情况
4、经过一段时间的培养考察，在党小组的推荐意见基础上，
征求培养联系人的意见，经支委会和支部大会讨论确定杨学芳为重
点培养对象。
5、培养联系人继续对入党积极分子进行党的基本理论及如何
争取早日加入党组织等方面引导，并认真写好《入党积极分子考察
登记录》的半年考察意见。
6、在听取党小组长和培养联系人的意见后，表现得到肯定的，
在征求群众意见的基础上，经过支委会或支部大会讨论同意后，可
列为发展对象。
7、入党积极分子在被确定为发展对象以后，须参加镇委党校组织
的集中培训，经考核几个并获得证书后才能被发展为预备党员。