消防能力
校园消防安全四个能力

校园消防安全四个能力校园消防安全是确保师生生命财产安全的重要环节。
为了提高校园消防安全意识,增强师生应对火灾事故的能力,我们必须重视培养校园的消防安全四个能力。
一、火灾预防能力火灾预防能力是校园消防安全的基础。
我们应该加强火源管理,禁止在校园内私拉乱接电线,严禁在教室、宿舍等场所使用明火。
同时,要加强易燃易爆物品的管理,确保这些物品远离火源。
此外,还应加强消防设施的维护保养,确保消防设备齐全、完好、有效。
二、火灾报警能力火灾报警能力是校园消防安全的重要保障。
我们应该建立健全火灾报警制度,明确火灾报警程序和责任人。
师生应熟悉火警电话“119”,并在发现火灾时迅速报警。
同时,校园内应设置明显的火灾报警标志,方便师生在紧急情况下迅速找到报警设备。
三、火灾扑救能力火灾扑救能力是校园消防安全的关键。
我们应该加强师生消防安全培训,使他们掌握基本的灭火技能和逃生自救知识。
在火灾发生时,师生应迅速采取措施扑灭火源,防止火势蔓延。
同时,要保持冷静,按照疏散路线有序撤离,确保人身安全。
四、火灾自救能力火灾自救能力是校园消防安全的最后一道防线。
我们应该教育师生在火灾发生时保持冷静,不要惊慌失措。
在逃生过程中,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入有毒烟雾。
同时,要寻找安全出口,尽快离开火场。
如果无法逃生,应寻找避难场所,关闭门窗,用湿布封堵缝隙,等待救援。
通过培养校园的消防安全四个能力,我们可以有效提高校园消防安全意识,增强师生应对火灾事故的能力。
让我们共同努力,为校园的消防安全保驾护航!。
消防的四个基本能力

消防的四个基本能力消防是指防止和扑灭火灾的一项工作,它是维护社会安全的一项重要组成部分。
消防能力是指在出现火灾或其他紧急情况时,能够有效地组织施救、扑灭火灾或化险为安的能力。
消防的四个基本能力是:预防能力、应急能力、扑灭能力和救援能力。
本文将围绕这四个方面,对消防能力做出具体的解析。
一、预防能力预防是消防工作中最重要的部分。
预防能力包括对火灾隐患的识别、预防和监管能力,以及对危险物品的储存、运输和使用管理能力。
首先,消防预防能力要求防患于未然,通过对生产设施、住宅区域、公共建筑等场所的日常检查,及时发现和排除潜在的火灾隐患。
其次,对于有火灾危险的场所,要制定防火安全规程和应急预案,让员工熟悉这些规程和预案,并加强实际应用。
最后,消防预防能力强调对危险物品的管理,加强危险物品储存、运输和使用的监管,做到即时防范。
只有在预先识别、预防和管理危险因素,才能够有效降低火灾的发生率。
二、应急能力应急能力是消防应对突发事件的关键环节,在火灾或其他安全事故发生后能够迅速、有效地组织、协调和指导灭火、救援和处置工作。
消防应急能力需要有高效的指挥和组织能力,对现场情况进行准确的评估并做出适宜的决策。
同时,还需要正确选择适当的灭火和救援措施,并加强现场指挥和协调。
因此,在平时工作和恢复性训练中,加强应急演练,不断提高消防人员的应变能力,是消防应急能力不断提升的重要途径。
三、扑灭能力消防机关是最先响应火灾的组织,扑灭能力是消防工作的核心能力之一。
消防扑灭能力包括装备和技术的扑灭能力和人员的扑灭能力。
在消防装备上,消防机关需要配备先进的扑火设备,包括水枪、消防车、呼吸器、扩音器、温度计等。
同时,还需要积极推广新技术,如红外线探测、化学灭火等,进一步提高扑火的效率和质量。
在消防人员的扑灭能力方面,需要注重队伍建设,加强消防人员的专业技能训练,提高扑火演练、灾情处置、装备使用等实战能力,才能够有力地预防和扑灭火灾。
四、救援能力消防救援能力是指突发灾害后,为了保护人民生命财产安全所展示的救援能力,其能力包括对伤者的快速救援、现场救治和撤离,以及对建筑物和工业设施的救援。
消防“四个能力”

消防“四个能力”“四个能力”:检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。
(单位全体员工务必将“四个能力”熟记于心)“四懂四会”要求(“四懂”:懂本岗位的火灾危险性,懂预防火灾的措施,懂扑救火灾的方法,懂逃生的方法;“四会”:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。
)“四个能力”:检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。
(单位全体员工务必将“四个能力”熟记于心)“四懂四会”要求(“四懂”:懂本岗位的火灾危险性,懂预防火灾的措施,懂扑救火灾的方法,懂逃生的方法;“四会”:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。
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)“四个能力”:检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。
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)“四个能力”:检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。
(单位全体员工务必将“四个能力”熟记于心)“四懂四会”要求(“四懂”:懂本岗位的火灾危险性,懂预防火灾的措施,懂扑救火灾的方法,懂逃生的方法;“四会”:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。
)“四个能力”:检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。
消防四个能力内容

消防四个能力内容1. 火灾预防与控制能力火灾预防与控制能力是指消防人员在火灾发生前能够采取一系列措施预防火灾的发生,并在火灾发生时迅速控制火势,将火灾扑灭或控制到最小范围。
下面将介绍消防人员在火灾预防与控制能力方面的常见措施:•定期开展火灾隐患检查,及时排除火灾隐患;•加强火灾宣传教育,提高群众的火灾防护意识;•安装并维护好各类消防设施,如火灾报警器、灭火器等;•定期组织火灾演练,提高消防人员的应急能力;•管理火源,控制火源的数量和程度。
2. 灭火救援能力灭火救援能力是指消防人员在火灾发生时能够迅速采取措施进行有效的灭火救援工作。
以下是消防人员在灭火救援能力方面所需要具备的技能和措施:•熟悉各类灭火器材的使用方法,并能根据不同的火灾情况选择合适的灭火器材;•掌握正确的灭火技巧,如喷射角度、喷射距离等;•迅速组织灭火队伍,合理分工,高效协作;•熟悉建筑结构和消防设施的运作原理,并对火灾现场进行合理布控;•具备基本的急救知识和技能,能够及时救治被困者。
3. 应急疏散和逃生能力应急疏散和逃生能力是指消防人员能够根据火灾情况,迅速组织被困人员疏散,并指导人员进行安全逃生的能力。
以下是消防人员在应急疏散和逃生能力方面的主要工作内容:•制定并组织实施灾害事故应急预案;•制定并组织实施建筑物疏散方案,确保人员能够快速有效地疏散;•定期组织演练,提高人员应急疏散和逃生的技能;•加强疏散通道的管理和维护,确保通道畅通;•提供相关的应急疏散和逃生指导,增加人员的安全意识。
4. 灾后恢复和调查能力灾后恢复和调查能力是指消防人员在火灾发生后能够迅速进行现场清理和恢复工作,并对火灾原因进行调查分析,以减少类似火灾的再次发生。
以下是消防人员在灾后恢复和调查能力方面的常见工作:•组织人员清理火灾现场,排除残留危险物;•进行火灾调查,找出火灾的起因和原因,并提出相应的防范措施;•提供相关的灾后援助和心理支持;•协助相关部门进行事故处理和赔偿工作;•定期开展火灾事故案例研究,总结经验教训,提高消防人员的工作水平。
火灾消防四个能力

火灾消防四个能力 火灾是一种可能会导致人员伤亡和财产损失的危险事件,因此,火灾消防非常重要。消防能力是指在消防工作中需要具备的知识、技能和综合能力,它包括四个方面的能力,即预防能力、发现能力、处置能力和救援能力。下面,本文将分别介绍这四种火灾消防能力。
一、预防能力 预防能力,是指在生活和工作中,采取各种措施预测、预测和识别发生火灾的危险因素,及时加以消除的能力。一句话,就是要在火灾发生前,预先采取措施,避免火灾的发生。这包括以下方面:
1.加强宣传,提高消防安全意识。应当强化公众对火源危险、电器故障等火灾导致因素的警惕性,提高全民消防安全意识,加强在日常生活和工作中的火灾危险防范措施。
2.健全消防安全制度。制定并加强企业、机关、学校等机构和场所的消防安全操作规程,加强对其的监督检查,确保消防设备、消防通道等的正常使用与使用条件的合理。
3.加强日常防火检查。要定期进行防火检查,及时对可能导致火灾的危险源进行排查和清理。比如,对于高层建筑,要定期检查消防通道、疏散楼梯、室内防火门等消防设施的正常性和完好性。 二、发现能力 发现能力,是指在生活和工作中,能够及时发现火源并给出适当的处置措施,防止火势蔓延。因此,加强火源的发现能力对于消防也是至关重要的。如下所述:
1.加强巡查,防止火源。要在日常工作生活中加强巡查,及时发现火源或者其他可以可能引发火灾的危险物品,采取措施消除或者隔离。
2.加强监控,及时发现火情。在电力系统、乘坐电梯等场景中,应该安装监控设备进行监督,防止电器失控或升温、漏电等情况,及时发现火情并及时处置。
3.加强反应能力。在发生火灾时,要具备正确反应的能力,做到迅速扑救火灾、及时通知消防救援等应急处置工作。
三、处置能力 处置能力,是指在火灾发生后,及时采取应急处置措施,使火情得以控制和扑灭。这是消防工作最重要的一环,也是危情中最需要专业消防员采取的措施。主要包括以下方面:
简述消防安全四个能力

简述消防安全四个能力
消防安全是指在日常生活、生产和工作中,通过预防措施和应急措施,保障人民生命财产安全的一项重要工作。
而消防安全的四个能力则是指:预防能力、控制能力、应急能力和救援能力。
预防能力是指通过消防宣传教育和安全检查等措施,预防火灾和其他安全事故的发生。
在日常生活中,我们需要注意用电、用火、用气等方面的安全,不随意乱扔烟蒂、打火机等易燃物品,避免火灾的发生。
同时,企业和单位也应该进行定期的消防安全检查,消除潜在的安全隐患。
控制能力是指当火灾或其他安全事故发生时,能够迅速控制事故的扩散和蔓延。
这需要配备必要的消防器材和设施,如消防水枪、灭火器、消防栓等,以及培训专业的消防人员,掌握正确的灭火方法和应急处理技能。
应急能力是指在火灾或其他安全事故发生时,能够及时启动应急预案,组织有效的应急处置措施,减少损失和伤亡。
这需要在事发前制定完善的应急预案,包括组织架构、应急流程、物资储备等方面的准备工作。
救援能力是指在火灾或其他安全事故发生后,能够迅速组织救援工作,对伤者进行紧急救治,搜救被困人员,最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
这需要配备专业的救援人员和设备,如救生艇、救生衣、担架、医疗设备等。
综上所述,消防安全的四个能力是相互关联、相互支撑的,每
一个环节都非常重要。
只有在预防、控制、应急和救援等方面都做好准备,才能有效地保障人民生命财产安全。
消防火灾四个能力
消防火灾四个能力消防火灾四个能力是指面对突发火灾事故时,消防队员必须具有的四大能力,包括:预防能力、扑救能力、救援能力和指挥能力。
这四个能力是消防队员在执行任务时所必须具备的技能和素质。
下面将从每个能力的定义、重要性和培养方法进行详细介绍。
一、预防能力预防能力是指消防队员要具备防范火灾的能力,防止火灾的发生。
这是最基本、最重要的消防能力。
因为没有了火灾,就没有了人员伤亡和财产损失。
消防队员必须要了解火灾的危害和发生规律,对可能存在的火灾隐患进行全面、深入的排查,制定消防预案和逃生预案,并定期进行演练,保证一旦发生火灾,能够迅速、有序地逃生,并向消防队员提供准确全面的信息。
此外,还要对各种消防设施和器材进行维护保养,确保能够正常使用。
预防能力是消防战士的第一能力,也是保障人民生命财产安全的第一道防线。
二、扑救能力扑救能力是指消防队员要具备在火灾发生时进行扑救的能力。
一旦火灾发生,必须第一时间赶到现场进行扑救,遏制火势蔓延,争取时间,留出逃生通道。
同时,还要通过消防装备和器材进行有效的扑救。
消防队员需要熟练掌握各种灭火器材的使用方法和灭火技巧,以及对火源、火势、火灾发展态势的判断和处理能力。
在扑救火灾时,消防队员的意志素质、协调能力和应急响应能力也是至关重要的。
因此,要不断地加强实战训练,提高扑救能力。
三、救援能力救援能力是指消防队员要具备在火灾发生后救援被困人员的能力。
在火灾发生后,消防队员需要迅速进入火场进行营救,并对被困人员进行救助。
在救援中,消防队员需要坚定信心,按照救援计划进行有序救援。
在救援的过程中,还需要运用各种救援器材和专业技能,对现场进行疏散、抢救、营救等各种复杂操作。
此外,救援能力也包括对受伤人员的急救处理能力。
四、指挥能力指挥能力是指消防队员要具备在灾情发生时统一指挥的能力。
在火灾事故中,消防队员需要迅速形成指挥体系,根据火灾情况制定应急预案,组织扑救和救援等各项工作。
指挥体系的组建和火场指挥需要具备较高的组织、协调、判断、执行能力,同时还需要应对未知因素、处理突发状况,保证指挥机构高效运转。
火灾隐患四个能力
火灾隐患四个能力火灾隐患四个能力是指应对火灾发生和预防火灾的能力。
这四个能力包括火灾预防能力、火灾监测预警能力、火灾扑救救援能力和响应应急能力。
下面我们来分别介绍这四个能力。
一、火灾预防能力火灾预防是最重要的一环。
火灾预防的核心是预防火源和火势两方面。
要预防火源,要注意开展安全知识、消防器械使用等方面的培训,建立行业标准、规范和案例库,提供生火场所的严格监管,建立容易燃物和危险物品追溯制度等;要预防火势,要对现有建筑的防火设施进行监管,推进消防设施的改良、智能化发展,利用市场化方式建设保障安全的住宅和办公场所等。
二、火灾监测预警能力消防监测预警平台可以检测火灾发生的指标和因素,包括可燃气体、一氧化碳等,这可以及时发现火灾的踪迹,并进行监测报警。
预警措施还包括火灾烟雾传感器的安装,使用智能消防安全帽等,这些设备可以在火灾发生前发出警报,让人们有时间逃出生天。
灾情监测也是消防人员在扑救时起到极为重要的作用,满足大规模火灾快速处置的需求。
三、火灾扑救救援能力扑救救援能力是消防工作最直接最需要的能力。
针对生产、居民和公共场所等不同建筑物的灾区场所,需要有专门的、标准化的扑救方案,并按照预案执行,采取针对性措施进行救援。
消防队员在救援时需好好利用设备,如透光带、路径导航标志等,安全有序地救援伤员和被困人员。
四、响应应急能力响应应急是在实际应急情况下,在一定时间内采取措施,及时控制灾害范围、保障群众生命财产安全。
应急指挥体系是指统一领导、统一素质、统一训练的全员应急管理体系,有助于提升政府、企业和公众的应急能力,建立各种主流物业管理的消防安全制度、高效的应急救援体系,使消防救援的响应速度更快、效率更高,提升全员的生命安全保障能力。
以上就是火灾隐患四能力的介绍及其重要性。
在日常生活中,我们应当重视预防火灾的工作,提高防范意识,掌握正确的防火知识,随时保持警惕,提高自身应急能力和安全性,遵守消防法规,保障自身和公共安全。
消防火灾4大能力
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
简述消防安全四个能力
简述消防安全四个能力消防安全是指预防和控制火灾,保障人身和财产安全的一系列措施和能力。
在实际生活中,消防安全是非常重要的,它关乎每个人的生命安全和财产安全。
在保障消防安全的过程中,有四个关键的能力需要被重视和培养,它们是:预防能力、救援能力、应急能力和自救能力。
一、预防能力预防是消防安全工作的首要任务,重在避免火灾的发生。
预防能力主要体现在以下几个方面:1. 定期检查和维护:建筑物、设备和消防设施需要定期进行检查和维护,确保其正常运行和使用。
消防设备和器材要保持完好无损,及时更换过期或损坏的设备。
2. 强化消防宣传和教育:通过开展消防演练、讲座和宣传活动,让公众了解火灾的危害性和预防措施,提高对火灾的风险意识和应对能力。
3. 加强火灾隐患排查:对各类场所进行火灾隐患排查,及时发现和整改潜在的火灾隐患,确保火灾隐患得到有效的控制和消除。
二、救援能力火灾发生后,及时的救援行动可以最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
救援能力是指应对火灾事故,组织开展有效的救援行动,保障人员的生命安全和财产的不受损害。
1. 建设健全火灾救援力量:加强消防队伍建设,培养专业的消防人员和救援队伍。
建立完善的通讯网络和指挥系统,提高救援的效率和准确性。
2. 加强灭火设备和器材的配备:确保消防车辆、灭火器等救援装备的数量足够且处于有效状态,及时进行维修和更新,提高灭火的能力和效果。
3. 提高救援人员的综合素质:加强消防人员的培训和训练,提高其灭火、救援、急救等方面的专业知识和操作技能,使其能够熟练应对各类火灾事故。
三、应急能力应急能力是指在火灾或其他突发事件发生时,能够迅速做出应对和行动的能力。
应急能力主要包括以下几个方面:1. 建立健全应急预案:制定详细的应急预案,明确各个岗位的责任和任务,确保在发生事故时能够快速、有效地进行应对和处置。
2. 开展应急演练和模拟实验:定期组织应急演练和模拟实验,提高员工对应急预案的熟悉程度和应对能力,增强应对突发事件的自信心和处理能力。
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金亚光大厦 消防安全“四个能力”建设手册
北京市西城区 总体概况 金亚光大厦位于北京市西城区金融大街1号,为高档写字楼办公场所。金亚光大厦高76.8米,地下3层为自行车库及金融附属用房展览厅;地上分为A\B座各20层。公司配备了先进的火灾自动报警系统,并选用爱德华系统自动火灾报警设备,感烟探测器2705个、感温探测器712个、手动报警按钮153个、室内消火栓328个、室外消火栓9个、安全出口11个、B座屋顶消防水箱1个,总容量18立方米,地下三层消防水池1个,总容量550立方米。 火灾危险性及预防措施 一、 火灾危险性 1、装修、使用的可燃物品多。一旦发生火灾,由于装修材料混杂,通常会产生大量浓烟和有毒有害气体,很容易使人在短时间内中毒窒息而死。 2、用电设备多,着火源多,易引起火灾。各业户房间内电脑、灯具、 打印机等用电设备数量众多,如使用不慎就会引发火灾。 3、人员流动量大,管理难度大。大厦内正在进行二次装修规模较大,装修人员流动性大,消防安全管理难度大。 4、建筑垂直距离高,人员疏散及火灾扑救比较困难,一旦发生火灾,消防车施救高度有限,只能立足自救,对建筑物本身的消防设施要求高。 5、由于高层建筑竖向井道较多,一旦发生火灾,垂直蔓延很快。 二、 预防措施 1、严格按照国家消防技术规范的规定配置消防设施、器材,加强人员疏散设施管理,保证疏散通道畅通。 2、加强员工教育培训,使全体人员充分认识本岗位火灾危害性,增强防范意识。 3、定期进行防火安全检查,确保消防设施完整好用。 4、加强管理,严格执行各项规章制度。 夯实公民“四能力”构筑消防“防火墙” 为深入推进《消防法》的贯彻实施,认真落实“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则,推动社会消防安全管理创新,前移火灾预防关口,提升社会火灾防控水平,确保全国火灾形势稳定,公安部决定从2010年至2012年,在全国实施构筑社会消防安全“防火墙”工程。 开展社会单位消防安全“四个能力”建设 1、提高检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人,具体负责本单位的消防安全管理;定期开展防火检查巡查,落实员工岗位校方责任;对检查发现的火灾隐患要立即消除,不能立即消除的,要制定整改方案,明确整改措施,落实整改资金,限时消除。 2、提高组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应建立专职消防队,其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际,制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练,确保一旦发生火情,员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗,熟悉消防设备,并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 3提高组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员,确保一旦发生火灾,能够及时组织在场人员安全疏散。 4、提高消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识,用文字或图例标明操作使用方法;重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度,员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 消防安全四个能力建设 消防安全“四个能力”是指检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。 检查消除火灾隐患能力
建设标准是管理层和员工在各自岗位上,严格遵守操作规程,人人能发现并及时消除工作场所火灾隐患。 一、 管理层落实“三个三”: 1、三级检查,即员工检查、部门检查、总经理检查。 2、三级负责制,即消防主管负责督办员工发现的火灾隐患的整改工作;保安部经理负责检查消防主管上报的火灾隐患整改落实情况;总经理负责核查各部门火灾隐患整改工作是否到位。 3、检查三个方面,即一查制度落实、二查隐患整改、三查员工素质。 二、客服部人员对顾客“三提示”: 1、提示业户办公场所火灾危险性。 2、提示业户办公场所逃生路线、安全出口具体位置,遇火灾等紧急情况如何正确逃生、自救。 3、提示业户办公场所灭火器使用方法。 三、保安人员日常巡视做到“三查”: 1、查有无违章动用明火; 2、查灭火器材是否完好; 3、查疏散通道、安全出口是否畅通。 四、工程人员做到“四查”: 1、查火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统是否正常; 2、查防排烟系统是否正常; 3、查消防供水系统是否正常; 4、查火灾事故广播系统是否正常。
一、单位员工检查 查改火灾隐患程序
二、 消防管理人员检查 当场消除火灾隐患
不能及时消除火灾隐患 报告 消防主管
单位员工本岗位消防检查
消防管理人负责组织检查 判定火灾隐患 当场消除 火灾隐患 当场不能消除火灾隐患 填写记录 存档备查
提出整改方案
整改隐患 整改完毕复查 填写记录存档 向消防管理人员报告
整改难度较大 向消防安全 责任人报告 明确整改措施、时限 整改部门和责任人 整改完毕 填写整改报告销案 扑救初起火灾能力 建设标准是管理层和员工掌握火灾处理程序,掌握灭火器、消火栓使用方法,掌握扑救初起火灾的技能。 管理层应达到“六熟悉”:熟悉写字楼火灾危险性、熟悉单位消防设施、熟悉灭火演练预案、熟悉初起火灾扑救方法、熟悉消防力量底数、熟悉组织指挥程序。 员工熟记扑救初起火灾口决: 报警早、损失小; 边报警、边扑救; 先控制、后消灭; 先救人、后救物; 防中毒、防窒息; 听指挥、莫惊慌。 扑救初起火灾,掌握“三近”原则:一旦发生火灾,距起火点近的员工使用灭火器和室内消火栓灭火;距电话或火灾报警点近的员工报警;距安全通道或出口近的员工引导疏散人员。
初起火灾扑救程序
发现火情 向消防队报警 报 警 向单位值班室报警 使用消火栓 实施初起
火灾扑救
使用灭火器 扑 灭 初起火灾 未 扑 灭 初起火灾 扑 灭
初起火灾
积极配合消防队 扑 救 火 灾 组织疏散逃生能力 建设标准是管理层和员工掌握火场安全逃生和自救,组织、引导客户疏散逃生技能。 管理层熟记“六熟悉”:熟悉疏散路线、熟悉疏散次序、熟悉人员调配、熟悉分流对策、熟悉防护措施、熟悉警戒区域。员工熟记“六要六忌”:要保持火场镇静,忌惊慌失措;要优先引导疏散,忌不顾公众;要及时通报火情,忌延误通报;要指引疏散路线,忌人员拥堵;要提示逃生方法,忌方法不当;要劝说快速撤离,忌贪恋财物。员工还应掌握以下九种疏散逃生本领: 一、 熟记安全出口、疏散通道、要害部位、消防标志位置。 二、 根据单位疏散预案的分工,迅速组成疏散引导组,按照各自工作职责和任务,立即组织引导人员有序疏散。 三、 必须穿过烟雾逃生时,应尽量用浸湿的衣物披裹身体,捂住口鼻,身体由近地面顺墙逃向远离烟火的安全门和安全出口。 四、 如果房内有防毒面罩,逃生时一定要将其戴在头上。 五、 身上着火,可就地打滚,或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 六、 当楼梯被烈火、浓烟封闭时,可通过窗户或阳台,逃向相邻建筑物或寻找没着火的房间,或将门窗封闭,防止烟火入侵。 七、 如果烟味很浓,门已经烫手,应将门缝塞严,泼水降温,呼救待援。 八、 在发生火灾时,若建筑物内或室内备有救生缓降器,救生滑道及绳索的,要充分利用这些器具逃离火场。 九、 楼内失火可向着火层以下疏散,逃生时不要乘坐电梯。 引导人员疏散程序 自救逃生 等待救援
发现火情 退居 室内 楼梯浓烟封路 向楼顶逃生等待救报火警 按照职责分工或按疏散预案引导人员疏散 从疏散楼梯向室外疏散人员 消防控制室利用事故广播疏散人员 清点疏 散人员 消防宣传教育能力 建设标准是管理层和员工通过消防宣传教育,能查改本岗位的火灾隐患,掌握疏散逃生知识,能够扑救初起火灾。 管理层人员教育培训要符合“三四五”要求:“三个结合”、“四个到位”、“五种形式”。“三个结合”是教育培训与岗位实际相结合,经常教育与专门培训相结合,上岗前培训与岗上培训相结合。“四个到位”是培训人员到位、培训时间到位、培训内容到位、培训经费到位。“五种形式”是举办培训班、张贴宣传画、悬挂标语口号、组织看教学片、开展消防文化活动。 员工要做到“三主动”、“六掌握”。“三主动”:主动学习消防安全知识,主动参加消防培训和演练,主动宣传消防安全工作。“六掌握”:消防制度要掌握、操作规程要掌握、火灾预防措施要掌握、消防设施和器材使用方法要掌握、报火警、疏散逃生要领要掌握、引导人员疏散程序要掌握。 公司应至少每半年组织一次对从业人员的集中消防培训,并对新上岗员工或有关从业人员进行上岗前的消防培训。
新进员工或岗位调整 岗前培训 业务考核
不合格 合 格 辞 退
正式职工
培 训 考 核 奖 惩
计入员工档案