小学教师职业环境与现状调查4
农村教师职业倦怠的现状
农村教师职业倦怠的现状浅析[摘要]目前农村教师工作积极性不高，呈现出典型的职业倦怠。
其形式主要表现为：消极应对型、自恋狂热型、高傲自负型、不负正业型。
客观分析教师职业倦怠产生的原因，正确认识和看待教师职业倦怠产生的必然性，可以有效地使教师以平和的心态接受并努力减少其职业本身所带来的“倦怠”。
[关键词]教师职业倦怠现状急剧变革的社会大环境对教师的职业环境产生了巨大冲击。
目前，整个社会似乎都处在困惑、迷惘、苦恼和浮躁中，既有奋斗、进取，也有沮丧、玩世不恭。
教育也不例外，教师身在其中。
长期以来，由于经济、政治、社会、职业等多种原因，致使目前的农村教师工作积极性不高，呈现出典型的职业倦怠。
这一问题，已经成为农村教育面临的十分突出、十分严重的问题，成为教育事业健康持续发展的无形障碍。
如何解决这一问题已成当务之急。
一、农村教师职业倦怠的表现职业倦怠在不同的个体身上有不同的行为表现。
就农村教师而言，主要有四种表现形式：1、消极应对型。
这类教师在高压力下表现为放弃努力，以减少对工作的投入来求得心理平衡。
他们做天和尚撞天钟，工作马马虎虎，出工不出力。
计划、教案样样齐全，但全是照抄照搬。
工作无热情，无激情，精神萎靡，更谈不上开拓创新。
2、自恋狂热型。
这类教师有着极强的成功信念，同时也有自恋特点。
倦怠前通常对学生不错，但与同事间的关系很差，他们自认为是“无私奉献者”而指责那些“不愿”全身心奉献的同事。
他们能狂热地投入工作，但理想与现实间的巨大落差，使他们的这种热情通常难以坚持长久。
由于整个信念系统突然塌陷，最终只得屈服于精力耗竭。
3、高傲自负型。
这类教师认为工作本身缺乏刺激，尤其是心理上难以从工作中获得满足，他们觉得以自己的高智商、高学历来做当前的工作是大材小用，由此感到自尊受到较大伤害，因而厌倦工作，他们在工作一段时间后，就开始对工作敷衍塞责，并考虑更换其它工作。
多数青年教师属于这类型。
4、不负正业型。
这种教师在学校里不吵不闹，看别人多拿了课时津贴他不眼红，领导批评也接受，表面非常平静，没有明显的违规违纪，但他心中自有他的小九九。
近三十年我国教师能力的研究状况与趋势分析
三、教师能力研究的趋势
5、教师心理健康与职业幸福感研究：随着社会压力的增加和教育改革的深入 推进，教师的心理健康和职业幸福感问题逐渐受到。未来的教师能力研究将更加 注重这方面的研究和探索，以促进教师的身心健康和职业成长。
参考内容
内容摘要
在中国的教育领域，数学一直占据着举足轻重的地位。而在数学教育中，运 算能力被视为学生的基础能力之一。近年来，随着教育改革的深入推进，我国对 于小学数学运算能力的重视程度日益增强。本次演示将回顾近三十年来我国在小 学数学运算能力方面的研究进展，以期为未来的研究提供有益的参考。
3、望闻问切之道
3、望闻问切之道
《黄帝内经》认为，医生在诊断疾病时应该通过望闻问切四种方法来了解病 人的病情和病因，这四种方法各有其特定的作用和适用范围。医生应该根据病人 的具体情况选择合适的方法来进行诊断和治疗。
二、神
二、神
《黄帝内经》中提到的“神”，是指宇宙间一切事物的本质和规律的总称。 它包括了宇宙万物的发展变化、人类生命的生老病死以及自然界和人类社会之间 的相互关系等各个方面。
2、脏腑经络之道
《黄帝内经》认为，人体内部的各个器官和组织都有其特定的功能和作用， 它们之间相互、相互影响，形成了一个复杂的网络系统。这个网络系统就是人体 的经络脏腑系统，它不仅是人体内部各个器官和组织之间的纽带，也是人体与外 界环境之间的纽带。
2、脏腑经络之道
同时，《黄帝内经》也认为，脏腑经络系统是人体生命活动的基础和核心， 它不仅是人体生理活动的基础，也是人体病理变化的基础。医生应该通过观察和 分析病人的脏腑经络状态来了解病人的病情和病因，从而制定出更加精准的治疗 方案。
谢谢观看
二、近三十年小学数学运算能力 研究综述
访谈教师的调查报告范文(实用17篇)
访谈教师的调查报告范文(实用17篇)访问对象：xx师范大学教师我认识已久，那时他在同济大学读博士，我在读高中。
几年过去了，我们两个同时去了大学。
他去吉林师大当了教师，所在学院是哲学系。
据了解，因为刚到大学，所以院长并没有让他立即任教，而是先有为期半年的培训，基本上每一天就是听听别人的课，听听讲座，开开会之类的，等到下半学期，也就是过年之后，先教马克思主义原理这门课，以后应当会换成其他的。
他之前是研究尼采的。
他告诉我，此刻去一个差不多的二本任教，就哲学之类的专业，基本都是博士，硕士就很少了。
哲学类的专业需求量实在太少。
社会上需要的是实用型人才。
理论性的、基础性的、通识性的除非走到最牛，不然没人理的。
专业发展趋势，过去是冷门，此刻是冷门，将来依旧是冷门，可是冷门也有好处，起到了筛选的作用。
这种专业，大多数只是起到”继往圣之绝学“的作用，人类历史上聪明的脑袋瓜实在太多太多，很难再有所创新，有所突破。
大多数还是传承的作用，把先哲的理论，传之于后人。
至于薪酬，大学教师的薪酬是多少，我没有直接的问，可是在他博士尚未毕业时，曾听他讲，有位学者想留他做学术，一年是是十万的薪酬，他拒绝了。
因为心里对学术的热情已经不是很大。
我曾对他说，将来找工作时期望找到个少和太多人打交道的，不耍那么多心眼，斗那么多心机。
他说这些东西进入社会就难以避免，可是当科学家，学者，大学教师这种事确实会少很多。
我读高中时，晚上很晚睡，有时跟他发个信息，常常夜里一两点回复，这个时候一般就是该睡觉了。
他们这种做学术的人，看书的量必须得足够，而晚上是个读书好时间，安静，事务较于白天少了很多。
能更容易的进入思考状态。
做学术的辛苦由此可见。
但虽忙，忙的有意义，也就觉得释怀了。
当时我报汉语国际教育这个专业时，他也很支持，因为这个专业能打下很好的基础，英语和汉语，将来考研的话，会很好。
我也想考研究生，也想在未来学到知识，能让自我说出，这些知识和年薪十万的工作两择其一、宁肯放下高薪。
社会职业调查报告
社会职业调查报告社会职业调查报告一、引言社会职业调查是一种重要的研究方法，旨在了解社会中不同职业的特点、需求和发展趋势。
本报告通过对不同职业进行调查，分析了各个职业领域的现状和未来发展方向，以期为人们选择职业提供参考和指导。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查和深度访谈相结合的方法。
问卷调查主要针对广大群众，通过大样本的数据收集，了解不同人群对不同职业的认知和评价。
深度访谈则选取了各个职业领域的专业人士，通过对他们的个人经验和观点的探讨，深入了解各个职业的内部情况。
三、调查结果1. 医疗行业医疗行业是人们生活中不可或缺的一部分，调查结果显示，医生和护士是人们最信任的职业。
然而，医疗行业也面临着巨大的压力和挑战，如医患关系紧张、工作强度大等。
未来，医疗行业需要加强医患沟通，提高医疗服务的质量。
2. 教育行业教育行业是培养人才的重要领域，调查结果显示，教师是人们最尊敬的职业之一。
然而，教育行业也面临着一些问题，如教育资源不均衡、教育制度僵化等。
未来，教育行业需要加大对教师的培训和支持力度，改革教育制度，提高教育质量。
3. 金融行业金融行业是现代社会的重要支柱，调查结果显示，金融从业者的收入和福利待遇较好。
然而，金融行业也存在一些问题，如金融风险的不可控性、金融产品的复杂性等。
未来，金融行业需要加强监管，提高金融从业者的职业道德和专业素养。
4. IT行业IT行业是信息时代的重要产业，调查结果显示，IT从业者的薪资和发展空间较大。
然而，IT行业也面临着一些挑战，如技术更新换代快、工作压力大等。
未来，IT行业需要加强人才培养，提高技术创新能力，推动行业的可持续发展。
5. 媒体行业媒体行业是信息传播的重要渠道，调查结果显示，媒体从业者的工作环境和创作空间较好。
然而，媒体行业也面临着一些问题，如信息真实性的难以保证、商业利益的干扰等。
未来，媒体行业需要加强职业道德建设，提高新闻报道的质量和公信力。
四、结论通过对不同职业的调查，我们可以看到每个职业都有其优势和问题。
教师职业情感调查问卷模板
尊敬的老师：您好！为了深入了解我国教师群体的职业情感状态，更好地促进教师心理健康和职业发展，特制定此调查问卷。
本问卷采用匿名制，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 学历：（1）大专及以下（2）本科（3）硕士及以上4. 教龄：（1）1年以下（2）1-5年（3）5-10年（4）10-20年（5）20年以上5. 教学科目：（请填写您的所教学科）二、职业情感现状6. 您对自己的职业满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般（4）不太满意（5）非常不满意7. 您认为自己在工作中的压力感如何？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）非常小8. 您认为自己在工作中的幸福感如何？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）非常小9. 您认为自己在工作中的成就感如何？（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）非常小10. 您认为自己在工作中的归属感如何？（1）非常强（2）比较强（3）一般（4）比较弱（5）非常弱三、影响因素11. 您认为以下哪些因素对您的职业情感有较大影响？（可多选）（1）工作环境（2）薪酬待遇（3）人际关系（4）家庭因素（5）职业发展（6）社会地位（7）个人成长（8）其他（请说明）12. 您认为以下哪些因素对您的职业情感有较小影响？（可多选）（1）工作环境（2）薪酬待遇（3）人际关系（4）家庭因素（5）职业发展（6）社会地位（7）个人成长（8）其他（请说明）四、应对策略13. 当您感到工作压力大时，您通常采取以下哪些应对措施？（可多选）（1）调整心态，积极面对（2）与同事、朋友交流（3）参加培训，提升自身能力（4）寻求心理咨询服务（5）调整作息时间，保证休息（6）其他（请说明）14. 您认为以下哪些措施有助于提高教师的职业情感？（可多选）（1）改善工作环境（2）提高薪酬待遇（3）加强人际关系建设（4）提供职业发展机会（5）提高社会地位（6）加强心理辅导（7）其他（请说明）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将为我们提供有益的参考，有助于推动我国教师职业情感的研究和实践。
小学教育调查问卷完整模板
尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解当前小学教育现状，改进教学方法，提高教育质量，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）20-30岁（）31-40岁（）41-50岁（）50岁以上3. 您的职业：（）教师（）家长（）其他4. 您的孩子就读于：（）公立小学（）私立小学（）其他二、教育环境5. 您认为学校的教学设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不完善6. 学校的师资力量如何？（）非常优秀（）比较优秀（）一般（）较差7. 学校的教学氛围如何？（）非常良好（）比较良好（）一般（）较差8. 学校对学生进行德育教育的情况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差三、教学方法9. 您认为教师的教学方法是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理10. 教师是否注重培养学生的创新思维？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重11. 教师是否关注学生的个体差异？（）非常关注（）比较关注（）一般（）不关注12. 您认为教师是否能够有效地激发学生的学习兴趣？（）非常有效（）比较有效（）一般（）无效四、家校沟通13. 学校与家长之间的沟通渠道是否畅通？（）非常畅通（）比较畅通（）一般（）不畅通14. 学校是否定期组织家长会？（）是（）否15. 家长对学校的教育工作是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意五、学生评价16. 您的孩子在学习过程中遇到的困难有哪些？（）学习压力大（）学习兴趣不高（）学习方法不当（）其他17. 您认为学校在学生评价方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）较差六、意见和建议18. 您对学校的教育工作有什么建议或意见？感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们改进教育工作具有重要意义。
小学教育调查报告（通用5篇）
⼩学教育调查报告（通⽤5篇）⼩学教育调查报告（通⽤5篇） 想要了解⼀些情况或事件时，需要认真地调查研究清楚，并且最后的结果会记录在调查报告中。
好的调查报告都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的⼩学教育调查报告（通⽤5篇），希望能够帮助到⼤家。
⼩学教育调查报告篇1 ⼀、前⾔ ⼩学升⼊中学后学⽣⽣活发⽣明显变化。
⾸先，环境变了：同学结构重新组合，原来的位置发⽣变化，优秀的同学更多了;与教师关系有了变化，中学接触教师也更多，班主任的管理和照顾不像⼩学那样周到。
这就要求⼩学培养的学⽣具有学习⾃觉性、较强的⼼理承受能⼒和良好的处理⼈际关系的能⼒。
其次，学习任务和特点有了很⼤变化：课程的深度、⼴度、难度，知识的密度有很⼤增加，⽼师教学中⽐较“开放”，这就要求学⽣具有刻苦学习的精神、良好的学习习惯和较强的⼼理承受⼒。
第三，⼩学与中学的管理不同：中学开展活动常由学⽣负责，教师只作引导;中学⾃由⽀配的时间更多。
这就要求学⽣具有较强的⾃理能⼒，有对⾏为进⾏⾃我抉择并为⾃⼰的⾏为承担责任的能⼒。
⼆、调查研究 1、⽬前中⼩学教育衔接上存在的主要问题。
要帮助孩⼦平稳地完成从⼩学到中学的过渡，亟待解决的问题涉及四个维度： (1)道德⽔平和⾏为习惯; (2)⼼理承受能⼒; (3)⼈际关系; (4)创新精神。
如果这些⽅⾯的问题能够得以解决，最终就能培养出具有良好适应⼒的学⽣，从⽽实现⼩学与中学教育的良好接轨。
2、解决问题的主要途径是⼼理健康教育。
从理论上，要解决上述的问题，实质上就是要培养学⽣具备良好的道德⽔准、独⽴⾃主的个性、完善的社会适应性、交往的合作性，塑造学⽣具有完善的⼈格、富有勇于创新的精神，这些都是基本的⼼理素质。
从实践看，中学⽼师评价⽐较好的4所⼩学的经验总结中也反映出，抓⼼理健康教育能对帮助⼩学⽣尽快更好地适应中学⽣活，打下良好基础。
三、⼼理健康教育的有效措施 1、进⾏教育思想⼤讨论。
把⼼理健康教育当作⼀件⼤事来抓，必须使教师的学⽣观、教育观发⽣变化。
农村教育现状调查报告范文5篇
农村教育现状调查报告范文5篇2019农村教育现状调查报告范文(一)农村教育是当代中国教育的重点，是占中国教育的绝大部分，其普及程度及教育水平，直接影响全国普及教育和基础教育的实现程度，直接决定了提高人口素质及人均文化水平的程度，大力发展农村教育是教育发展的长期长远，作为农村教育中的主体――教师，身上担负着任重而道远的任务。
然而，随着时下市场经济时代大潮的汹涌澎湃，许许多多的教师对自己的职业产生了一种“审美疲劳”，对自己的事也失去了应该有的信心，尽管大多数人把自己从事的教育工作当作自己的事业，可还是被种种现实境遇所困惑。
教师也是人，有个人的家庭生活、情感，有跟其他人一样的发展愿望，有追求美好生活的心愿，有自己的理想和潜能和表现欲。
基于对这一问题的关心，我们最近我们对本镇中小学，从农村教育现状和教师心态的角度，对各个学校的班主任、教师、学生以及社会群众，进行了为期一个月的调查走访。
在近一个月的时间内，调查走访了本镇的16所中小学校，与学校领导、教师、学生、及群众100余人进行了交流访谈，带回了300多页的调查笔记。
一基本情况1调查对象：本次调研涉及的对象主要是全镇16所学校领导、教师。
学生及社会各界人士。
年纪从几岁到60岁不等。
2调查方式：调查采用问卷调查为主、走访座谈、个案分析、资料分析为辅的方式，使调查具有代表性和真实性。
调查的时间在2015年10月。
3调查内容：教师的生活及家庭情况、教师的思想情况、教师的身体状况以及生病遭受坎坷时的救助情况、教师的工作状况、教师的子女生活现状，教师的福利状况、教师的心理反应形成的心理疾病、教师迁移变化的动机、农村教师的现状、对农村教育的意见、社会各界对教师的看法及理解等。
二农村教育现状及农村教师心态的调查结果分析1问卷调查的结果统计：本次调查共下发问卷50余份，回收31份。
其中男性占57%;女性占32%;学生占11%，青年占26%，中年占58%，老年占16%;领导占25%，教师占62%，其他人士占13%;2农村教育现状的基本特征(一)师资力量薄弱教师工作量大调查中很多的学校领导表示学校的师资力量薄弱，没有一个优质的教师团队，这直接影响到教师的工作量、和工作投入及态度，从而影响了教育的质量。
农村教育现状调查报告范文5篇
农村教育现状调查报告范文5篇农村教育是当代中国教育的重点，是占中国教育的绝大部分，其普及程度及教育水平，直接影响全国普及教育和基础教育的实现程度，直接决定了提高人口素质及人均文化水平的程度，大力发展农村教育是教育发展的长期长远，作为农村教育中的主体――教师，身上担负着任重而道远的任务。
然而，随着时下市场经济时代大潮的汹涌澎湃，许许多多的教师对自己的职业产生了一种”审美疲劳”，对自己的事也失去了应该有的信心，尽管大多数人把自己从事的教育工作当作自己的事业，可还是被种种现实境遇所困惑。
教师也是人，有个人的家庭生活、情感，有跟其他人一样的发展愿望，有追求美好生活的心愿，有自己的理想和潜能和表现欲。
基于对这一问题的关心，我们最近我们对本镇中小学，从农村教育现状和教师心态的角度，对各个学校的班主任、教师、学生以及社会群众，进行了为期一个月的调查走访。
在近一个月的时间内，调查走访了本镇的16所中小学校，与学校领导、教师、学生、及群众100余人进行了交流访谈，带回了300多页的调查笔记。
一基本情况1调查对象：本次调研涉及的对象主要是全镇16所学校领导、教师。
学生及社会各界人士。
年纪从几岁到60岁不等。
2调查方式：调查采用问卷调查为主、走访座谈、个案分析、资料分析为辅的方式，使调查具有代表性和真实性。
调查的时间在2018年10月。
3调查内容：教师的生活及家庭情况、教师的思想情况、教师的身体状况以及生病遭受坎坷时的救助情况、教师的工作状况、教师的子女生活现状，教师的福利状况、教师的心理反应形成的心理疾病、教师迁移变化的动机、农村教师的现状、对农村教育的意见、社会各界对教师的看法及理解等。
二农村教育现状及农村教师心态的调查结果分析1问卷调查的结果统计：本次调查共下发问卷50余份，回收31份。
其中男性占57%;女性占32%;学生占11%，青年占26%，中年占58%，老年占16%;领导占25%，教师占62%，其他人士占13%;2农村教育现状的基本特征一)师资力量薄弱教师工作量大调查中很多的学校领导表示学校的师资力量薄弱，没有一个优质的教师团队，这直接影响到教师的工作量、和工作投入及态度，从而影响了教育的质量。
教师职业规划性格与兴趣分析7篇
教师职业规划性格与兴趣分析7篇老师职业规划性格与爱好分析7篇老师职业规划性格与爱好分析有哪些？人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,我们又将抒写新的诗篇,不如趁现在给自己好好做个职业规划吧。
下面是我为大家整理的老师职业规划性格与爱好分析，仅供大家参考借鉴，盼望大家喜爱!老师职业规划性格与爱好分析【篇1】一、自我剖析与定位性格特点：我是个比较开朗活泼的女性，但我并不缺乏稳重，平常态度乐观、仔细，责任心强有肯定的原则。
和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。
奇怪好问求知的要求高。
职业爱好：我在组织和动手等力量上有过培育，在工作中始终耐苦耐劳、主动乐观、仔细负责、为人正直、自信、有创新思想，并有肯定工作方法和力量，我信任我在从事幼教职业中肯定可以保持我的优点，进展我应有的水平，并不断学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步，做个有方案、有目标、有学识的优质老师。
二、环境分析家庭环境：一家三口，独生子女。
家庭条件一般，父母收入一般，我是家中唯一。
家中父母对我相当关怀和爱惜，但不过多的过问我的学习和活动状况。
母亲给我的影响较大，我学会了恳切待人，诚信做事，敢于追求，喜爱生活。
学校环境：工作的环境还好，拥有肯定的资源可以更好地了解这个职业。
社会环境：现在社会对幼儿老师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开头办分园，这样幼儿园对幼儿老师的需求大大增加，同时给我们许多选择的机会。
现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的同学更受用人单位青睐，但院校的同学毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。
三、职业定位职业抱负：当一个优秀的幼师。
职业环境：幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危急、无职业病危急，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面进展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是非常可观的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学教师职业环境与现状调查
1职业简介：请对小学教师职业作一个简要、基本的描述，如典型的工作设
置和工作种类等；
小学教师是一种体脑结合的工作，既需要关心照顾孩子的身体健康、心理健
康，还需要对小学生进行知识能力情感意志品质的培养与指导。时而是父母，时
而是导师，时而是朋友，时而是兄姐。从早到晚的工作，上课、备课、批改、辅
导……下班以后家访以及辅导家长进行家庭教育。
小学教师在辛劳工作之余，还能够较多的收获纯粹的快乐，与孩子相处共成
长的日子纯净而幸福。
2典型的生涯路径：请描述小学教师从入职到最高职位的典型成长路径；
小学初级教师—小学中级教师—小学高级教师—中学高级教师（特级教师）；
普通教师—备课组长、教研组长（年级组长）—中层干部—副校长—校长
3职业发展趋势：请描述社会、科技、人口/家庭结构、教育发展以及国际化
等趋势对小学教师职业发展的影响和趋势；
4薪水信息：提供在小学教师职业领域中不同类型的职位与薪水有关的信息，
指出新人和有经验员工薪水的差别，薪水的地域差异情况（以浙江11地市为例）；
绩效工资背景下，收入差异不大，新人与有经验员工的差异也不大，同岗位
的年收入差异估计在一两万。新人六万左右年薪，十多年以上，职称在小高以上
估计在七八万。
5所需要的技能：描述小学教师所使用的典型技能和需要的能力；
小学教师语言表达能力和与人沟通能力特别重要。课堂教学要吸引学生，语
言的魅力显得尤为重要。当然，小学教师的学习能力也是必备的重要能力。
6招聘机构：说明小学教师招聘有哪些渠道？通常由哪些机构组织招聘？入
职的基本条件和要求有哪些？
公办小学教师的招聘主要是公开招考来完成，由市人事局教育局统一进行笔
试，然后由区教育局和区人事局统一面试。极少部分特殊人才可以利用人才引进
方式直接招聘。进杭资格和教师资格证是必须具备的条件。
7被聘用的过程：描述小学教师通常是如何找到工作；使用实习、志愿活动、
工作招聘会、教授举荐或其他方法吗？找一个工作需要多长时间？
师范院校的推荐，通过实习表现自我被发觉，当然自我推荐面谈也是一个途
径。通常找工作需要半年到一年时间。
8性别：小学教师这个职业是否由某个性别支配；男性、女性在这个职业中
的优劣势分别是什么？
小学教师队伍中，就杭州而言，男教师太少，女教师偏多。所以男教师更容
易在这个职业中脱颖而出。
9典型的工作通知：请回顾并描述小教师在工作中典型的、让你感兴趣的工
作通知；
典型的通知：开会、培训、教研
感兴趣的工作：课堂教学研讨
10工作条件：请描述小学教师物理环境、压力水平、管理类型、师/生及老
师/家长联系、时间、与工作相关的出差等；
小学教师承受的压力主要来自本身教育教学水平与学生发展水平所需教育
能力的差异的矛盾，如果教育教学水平越高，工作的成就感越大，教师的压力就
越小。
其次，教师自我发展的压力，评职称的压力是老师们绕不开的。现在的大背
景下，竞争越来越激烈，评职称也越来越受限，老师这方面的压力也越来越大：
写论文、做课题、上公开课……只有这样才可能评职称。
再次是家长的要求。家长与社会对教育的要求越来越高，教师需要面对与调
整。
教师的工作时间不能用八小时来计算，下班之后除了需要完成备课、批改、
辅导等工作，还需要进行家访等于家长沟通的工作。教师的出差基本都是听课听
报告教育教学研讨等与教育教学关系极为密切的任务。
11教育/培训：请描述与小学教师这个职业中的工作准备有关的学习专业或
领域、培训要求及方式；
教育教学工作是实践性很强的工作，需要长期的实践积累，所以所有的教育
与培训除了必要的理论知识储备之外，更多需要紧密联系一线，否则教育与培训
是无效或低效的。培训方式需要专家引领，同伴互助研讨的方式也是非常重要的。
现在的教师培训不是太少，而是太多了，挤占教师沉下心来教书育人的时间
与精力。
12证书/资格证：明确小学教师所需要的证书或资格证。有在职培训的要求
吗？不同地方有不同的要求吗？具体有哪些要求？
计算机证书、普通话证书、教师资格证等。
13协会关系：小学教师所拥有的专业协会有哪些？这些组织是国际的、国内
的、区域的、省级的、市级的，还是本地的？
国际组织倒没有，从区级到市级到省级、到国家级都有教育学会，德育研究
会，各学科研究会，实验学校研究会等。省市区有各教研室，还有各级科研组织，
教科所、教科院等。
14前景：请描述小学教师领域目前或未来的工作机会、地域性影响及行业变
化等；
小学教师应该会是常青的职业，就目前的社会地位与社会压力改变的可能性
短时间不会太大。
15对生活方式的影响：小学教师的工作分别会对家庭角色、婚姻、休闲选择
以及假期产生哪些影响？
小学教师对自身生活方式的影响并不明显，随着社会的进步与发展，小学教
师的生活方式也越来越丰富多彩，在家庭中也会受到重视，婚姻的选择余地也比
较大。
16 其他关于小学教师职业的感受或体会以及对高校小学教育专业学生的建
议或忠告。
如果不爱孩子，没有足够的耐心，就不应该选择小学教育。爱是一切教育的
源泉。