中班健康故事教案《胖胖猪感冒了》PPT课件预防流感
中班语言教案：胖胖猪感冒了
中班语言教案：胖胖猪感冒了教学目标：1.了解感冒的病因和症状。
2.学会用简单的语言描述胖胖猪的感冒症状。
3.培养幼儿关心他人的习惯，学会询问他人身体状况并表示关心。
教学步骤：1. 导入新知识1.老师手持纸巾、药片、体温计，介绍这些东西都是我们治疗感冒时所需要的。
2.引导幼儿了解什么是感冒，它的病因和症状。
3.安排小组活动，让幼儿通过尝试看看哪些食物可以预防感冒。
2. 主体活动任务一：胖胖猪感冒了1.讲述胖胖猪感冒的情景，让幼儿了解他的症状和感受。
2.让幼儿分组讨论，由组长代表组员向全班介绍胖胖猪的症状。
3.让幼儿自己制作胖胖猪的药品箱，折纸巾、画药片、做体温计等。
4.让幼儿通过比划、说话等方式，向胖胖猪表达关心与关爱。
任务二：帮助胖胖猪康复1.设计小组活动，让幼儿体验照顾生病的家人朋友时需要做的事情，如为他们送水、送药等。
2.鼓励幼儿动手制作小礼物，表达他们对胖胖猪的关心和祝福。
3.结合故事或者视频，通过游戏、科普等方式加深幼儿对感冒的理解，帮助幼儿预防感冒。
3. 结束活动1.让每个小组展示他们制作的胖胖猪药品箱和小礼物。
2.回顾本堂课所学的知识和技能，让幼儿感受到成就感。
3.提醒幼儿，如果发现自己或家人身体不舒服时，就要及时向老师、家长或医生寻求帮助。
教学反思：本次教学以胖胖猪感冒为主题，通过多种形式和方法，让幼儿了解感冒病因和症状，并学习用简单的语言描述症状。
主要通过故事、小组活动、手工制作等形式，让幼儿更好地理解和感受到关心是互相的。
通过本堂课的教学，我们希望能够培养幼儿们的关心他人的习惯，让他们学会关心他人、体贴他人。
同时，还通过多样化的教学方式，激发幼儿学习语言的兴趣，增强他们的学习动力。
中班健康故事详案教案及教学反思《胖胖猪感冒了》
中班健康故事详案教案及教学反思《胖胖猪感冒了》故事概述：《胖胖猪感冒了》是一篇关于健康的故事，通过胖胖猪感冒的经历，向孩子们讲解感冒的原因、预防感冒的方法以及照顾病人的方法。
教学目标：1. 了解感冒的原因和症状。
2. 掌握预防感冒的方法。
3. 学会照顾病人的基本技巧。
教学准备：1. 故事书《胖胖猪感冒了》。
2. 教学反思表格。
教学过程：引入：教师出示《胖胖猪感冒了》的封面图片，询问学生是否听说过这个故事，引发学生的兴趣。
步骤一：故事阅读1. 教师带领学生一起读故事，注意引导学生理解故事中的主要内容和情节。
2. 教师适时停下来，与学生分享故事中的关键信息，如感冒的原因、症状，预防感冒的方法等。
步骤二：讨论与分享1. 教师引导学生回顾故事中的感冒原因和症状，并与学生讨论其他可能的感冒原因和症状。
2. 学生分享自己平时预防感冒的方法，教师提供意见和建议。
步骤三：照顾病人1. 教师让学生分成小组，每个小组选择一名“病人”并扮演胖胖猪。
2. 学生们轮流扮演病人和照顾者的角色，在小组内练习照顾病人的基本技巧，如为病人送水送药、给病人盖被子等。
步骤四：总结与反思1. 教师与学生一起回顾整个教学过程，总结学生的学习成果。
2. 学生填写教学反思表格，回答问题并提出自己的改进意见。
教学反思：本节课通过阅读故事、讨论、角色扮演等多种形式，旨在引导学生了解感冒的原因和症状，掌握预防感冒的方法，以及学会照顾病人的基本技巧。
通过教学反思表格，学生可以对自己的学习进行反思和总结，为今后的学习提供改进意见。
在教学过程中，教师应注意调动学生的积极性，创设情境，让学生更好地理解和应用所学知识。
中班语言胖胖猪感冒了教案
•••••••••••••••••中班语言胖胖猪感冒了教案中班语言胖胖猪感冒了教案作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的中班语言胖胖猪感冒了教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：1. 能理解故事，并清楚地说出故事的内容。
2. 能说出运动的好处，乐意参加各项体育锻炼。
3. 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4. 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5. 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。
活动准备：故事挂图，胖胖的单张图片。
活动过程：1.出示胖胖的单张照片。
提问：这个男孩子叫胖胖，你知道他为什么叫胖胖吗?为什么他会这么胖呢?2.讲故事的前半部分。
提问：你有什么好办法可以帮胖胖减肥吗?3.讲故事的后半部分。
提问：胖胖减肥成功了吗?他用的是什么办法?4.看挂图完整听故事。
提问：胖胖为什么会长得那么胖?肥胖给他带来了哪些麻烦?小结：胖胖经过自己的努力，坚持运动、锻炼，最后终于减肥成功了。
5.幼儿边看挂图，边和教师一起讲故事。
6.讨论运动的好处。
提问：胖胖通过坚持运动成功地减肥了，运动除了可以帮助我们减肥，还有哪些好处呢?活动建议：1. 在语言区继续提供挂图及幼儿用书，供幼儿讲述。
2. 利用该活动可以对班上的肥胖儿进行教育，鼓励他们多多参加运动，改变他们的身体状况。
3. 在日常活动中，鼓励幼儿多锻炼，让身体更健康。
故事：胖胖减肥胖胖今年5岁了，他特别爱吃肉，而且每天都要吃肯德基、麦当劳。
胖胖最讨厌运动了，他觉得又累又不好玩。
结果他变成了个小胖墩!胖胖有多胖呢?让我来告诉你吧。
胖胖的班级在幼儿园的三楼，他要是想从楼下走到楼上，得花半个小时的时间，因为他太胖了，爬不动，每上一层楼梯，都要休息好一会儿。
小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。
小朋友和老师一起帮助他，推的`推，拉的拉，好不容易上去了。
中班语言教案：胖胖猪感冒了(2)
中班语言教案：胖胖猪感冒了(2)教学目标1.能够听懂简单的病症描述，如感冒、发烧等；2.能够简单地表述自己的身体不适；3.能够用简单的语言询问别人身体的状况。
教学重点1.生词：感冒、咳嗽、发烧；2.能够简单地表述自己的身体不适；3.能够用简单的语言询问别人身体的状况。
教学内容1.胖胖猪感冒了。
老师向孩子们描述胖胖猪的身体状况，让孩子们了解感冒的症状，并帮助孩子们表述自己身体的不适。
2.老师会让孩子们阅读一些与身体状况相关的图书或海报，通过故事和图片帮助孩子们了解自己身体的状况，并学会用简单的语言描述。
3.孩子们将学习如何问候和关心别人的身体状况，并通过互动学习，让他们说出他们身体的感受，以此加深对身体状况的理解。
教学方法1.口语表述：以简单、幽默的方式描述身体状况，让孩子们更易于理解和接受。
2.互动学习：通过角色扮演、小组讨论等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
3.绘本故事：通过生动的故事和可爱的插画，让孩子们感受身体的状况，并学会表达自己的感受。
教学过程1.感受身体老师提问：“大家在过去一个星期内，是否有感到不舒服或身体不好？”孩子们可以拍手回答，然后老师会从中找几个孩子，询问他们身体的状况。
老师可以鼓励孩子们用简短的语言表达自己的感觉。
2.认识病症老师会向孩子们展示一张感冒的症状图表，并解释每个症状的含义。
然后让孩子们描述自己和同学在得了感冒时会出现哪些不良反应。
3.认识新生词老师会向学生介绍新词汇“感冒、咳嗽、发烧”，并请学生跟着老师一起朗读这三个词汇。
4.认识故事人物老师会为孩子们阅读一篇与感冒有关的故事，例如“胖胖猪感冒了”。
老师会让孩子们小组讨论，问问题，澄清不明白之处，并让孩子们用简单的语言描述故事的主要矛盾。
5.绘本故事老师可以选择一些有关感冒或病症的绘本故事，向孩子们讲解，并让孩子们通过阅读故事，感受身体不适时的感觉，并了解如何表达自己的感觉，如何帮助别人。
6.学习表达老师会为孩子们准备一些小任务，例如找一个同伴谈谈他们身体上的不适；或在班级对话中询问同学健康的状况。
幼儿园小班健康小猪感冒课件
幼儿园小班健康小猪感冒课件幼儿园小班是一个充满活力和欢乐的地方，孩子们在这里可以畅游自在，充分发挥自己的想象力和创造力。
然而，随着孩子的成长和活动范围的增加，也会引发一些健康问题，其中最常见的就是感冒。
本课件旨在帮助家长和教育工作者了解幼儿园小班健康小猪感冒的相关知识，从而能够更好地预防和处理这一问题。
一、健康小猪感冒的症状1. 鼻塞、流鼻涕：孩子感冒时，鼻腔内的粘膜会肿胀，分泌物会增多，导致鼻塞和流鼻涕。
2. 咳嗽：幼儿感冒后，喉咙和气道会出现炎症，导致咳嗽。
3. 发热：孩子感冒时，体温会上升，通常会在38℃左右。
4. 疲劳、身体不适：幼儿感冒时，身体会感到疲劳和不适，食欲也会下降。
二、预防健康小猪感冒的方法1. 手部卫生：幼儿应该经常洗手，避免摸脸、口鼻等易感染的部位。
2. 锻炼身体：适当的体育锻炼可以增强孩子的免疫力，从而有效预防感冒。
3. 室内保湿：加湿器可以增加室内的湿度，使空气不那么干燥，减少呼吸道感染的可能性。
4. 饮食健康：多给孩子提供新鲜的水果、蔬菜、粗粮等营养丰富的食物，增强孩子的体质。
三、健康小猪感冒的处理方法1. 多喝水：感冒时，孩子应该多喝水，保持体内水分平衡，同时可以帮助清除体内毒素。
2. 休息：孩子感冒时应该多休息，保持室内空气清新，避免过度疲劳。
3. 适当服药：根据孩子的症状情况，可以给孩子适当的药物，如退烧药、止咳药等。
4. 清洁室内空气：定期打开窗户通风换气，给房间清洗消毒，避免感染新型冠状病毒等致病病毒。
通过本课件，我们可以更好地了解健康小猪感冒的症状、预防和处理方法。
在日常生活中，我们应该遵循合理的饮食、健康的生活规律、良好的生活习惯，多与孩子交流，了解他们的身体状况，从而更好地确保孩子的健康和安全。
中班语言 胖胖猪感冒了
中班语言胖胖猪感冒了背景介绍：胖胖猪是我们中班的一位可爱的班级成员，他长着一张圆圆的脸，总是笑眯眯的。
然而，最近胖胖猪感冒了，这让我们都十分担心。
今天，我将为大家介绍一下如何用简单的语言向中班的小朋友们解释胖胖猪感冒的原因以及如何预防感冒。
什么是感冒：感冒是一种常见的疾病，它会让我们觉得不舒服。
感冒通常会让我们的鼻子不停地流鼻涕，咳嗽，并且会伴随着发烧、喉咙痛等症状。
为了帮助胖胖猪好起来，我们要知道感冒是怎么传播的。
感冒是怎么传播的：感冒是由一种叫做病毒的小东西引起的。
这些病毒会通过我们的鼻子、嘴巴和眼睛进入我们的身体。
当我们和患有感冒的人分享玩具、坐在一起玩耍、或者亲密接触时，病毒就会从一个人传给另一个人。
如何保持健康：为了不让感冒的病毒找上门，我们可以做一些简单的事情来保持健康。
首先，我们要经常洗手，洗手可以清除病毒。
鼓励孩子们经常用肥皂和水洗手，特别是在吃饭前、上厕所后以及回家后，这对保持健康非常重要。
另外，我们还要避免与感冒的人亲密接触，尽量不要分享玩具、食物和饮水杯。
如果我们看到别人打喷嚏或咳嗽，我们要学会用手肘部位或纸巾遮住口鼻，这样可以阻止病毒传播。
如果我们自己感觉不舒服，需要尽快告诉爸爸妈妈或老师，他们会帮助我们。
胖胖猪的康复：当我们感冒时，我们需要在家休息，多喝水，吃健康的食物。
家长和老师会给我们吃药，这样可以帮助我们康复得更快。
但是，我们需要等到病毒离开我们的身体才能回到学校，这通常需要一段时间。
帮助胖胖猪：为了帮助胖胖猪恢复健康，我们可以给他送一些水果，像橙子、柚子和苹果，因为水果富含维生素，可以增强免疫力。
我们还可以在胖胖猪回来之前，帮助老师打扫教室，保持空气清新，这样胖胖猪就能更快乐地回到我们中班了。
结束语：通过这次关于胖胖猪感冒的学习，我们学到了感冒是怎么传播的以及如何预防感冒。
记住，保持健康需要每一个人的努力，我们要经常洗手，避免亲密接触，保持教室的清洁等等。
当然，在胖胖猪康复后，我们还要关心他，给他温暖和关爱。
幼儿园小班健康小猪感冒课件
幼儿园小班健康小猪感冒课件
幼儿园小班健康小猪感冒课件
一、知识概要
1. 感冒是什么
感冒是由病毒引起的呼吸道感染，症状包括流鼻涕、咳嗽、打喷嚏、发烧等。
2. 感冒的传播方式
感冒通过空气传播和接触传播，常见的传播途径包括咳嗽、打喷嚏、接吻等。
3. 预防感冒的方法
预防感冒的方法包括勤洗手、保持个人卫生、避免和感冒患者接触等。
二、小猪生病了
小猪感冒了，出现了流鼻涕、咳嗽、打喷嚏等症状，身体也感到非常虚弱。
我们要帮助小猪康复。
三、护理小猪
1. 线上咨询医生
父母可以带小猪线上咨询医生，了解病情的严重程度，有针对性地护理小猪。
2. 注意保暖
小猪的体温调节中枢尚未完全发育，容易感受寒冷，所以要注意保暖。
3. 饮食调理
小猪感冒时食欲会减退，可以适当地喝些温水和白粥，可以配合小婴儿营养品。
四、预防感冒
1. 勤洗手
洗手是避免感冒的基本方法，尤其是在公共场所接触过物品后，一定要洗手。
2. 保持个人卫生
定期洗澡换衣服，注意口腔卫生、鼻腔卫生。
3. 定期通风
定时开窗通风，保证室内空气畅通。
4. 避免与感冒患者接触
如果周围有感冒的亲友，要避免与其接触，以免被传染。
中班语言胖胖猪感冒了教案
中班语言优质课教案《胖胖猪感冒了》【活动目标】1、欣赏故事，熟悉故事中的角色关系，理解朋友间要相互关心的内容。
2、通过倾听故事以及交流活动，清楚地表达自己的理解和体会。
3、体验同伴间互相关心，互相帮助的积极情感。
【活动准备】幼儿用书《胖胖猪感冒了》。
【活动过程】一、教师出示封面，引起幼儿听故事的兴趣。
师：这是谁呀？对，是小猪，他叫胖胖猪。
（跟胖胖猪打招呼）你们看，胖胖猪怎么啦？你是怎么知道的？（引导幼儿观察图片）师：胖胖猪感冒了，他心里怎么样啊？二、师幼边观察图片变讲述故事，帮助幼儿初步熟悉故事内容。
1、胖胖猪感冒了，他心里很难过。
这时，看看这时谁来了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆来到了胖胖猪的家，他看到什么？他会怎么做呢？小松鼠豆豆帮助胖胖猪的家整理得干干净净，胖胖猪心里觉得怎么样？2、看看谁又来了？（小鸟菲菲）小鸟菲菲会怎么帮助胖胖猪呢？胖胖猪听到了朋友送来的美妙的歌声，他心里会怎么样呢？3、还有谁回来找胖胖猪玩呢？原来是蝴蝶丽丽和他的好朋友们。
（屈老师）他们会怎么帮助胖胖猪呢？我们一起来看。
三、介绍故事名字，回忆故事内容。
1、介绍故事的名字。
2、回忆故事内容：是谁生病了，是谁来看望胖胖猪呢？他们为胖胖猪做了什么事？（幼儿自由讲述听到的内容）四、师幼一起观察图片，完整讲述故事。
五、经验迁移，引出话题“怎样关心生病的朋友或者家人？”师：在胖胖猪感冒的时候，他的好朋友们都来帮助了他。
相信在这些好朋友的帮助下，胖胖猪的病一定会好起来的。
师：你生过病吗？生病了有什么感觉？师：你生病的时候，你的家人、好朋友是怎么关心你的？如果你有一个朋友或者亲人生病了，你会怎么做呢？为什么？（先讨论，后讲述）六、结合故事以及幼儿的谈话，教师总结怎样关心生病的朋友与亲人。
附赠材料：幼儿园有效备课的原则幼儿教师要想有效备课,必须遵循以下原则（一）独立思考原则教学活动的筹备,是教师研读教学内容、分析儿童发展、确定教学目标、安排教学流程的过程。
幼儿园中班教案《胖胖猪感冒了》含反思
幼儿园中班教学计划《胖胖猪感冒了》带反思中班教学计划《胖胖猪感冒了》包含对适用于中班的健康主题教学活动的反思，让孩子们了解预防和治愈感冒的一些方法，回顾感冒的痛苦症状，了解感冒是正常人的正常反应人体，学会正确擦鼻子，来看看幼儿园中班《胖胖猪感冒了》包括对教学计划的反思。
活动目标：1.回顾感冒的痛苦症状，并了解感冒是人体的正常反应。
2.学习一些预防和治疗感冒的方法。
3.学会正确擦拭鼻子。
4.让孩子知道自己生病了，不要害怕打针吃药，并且要勇敢。
5.了解多少运动对身体有益。
活动准备：1.年幼的孩子可以诉说感冒的感觉。
2.肥猪木偶，餐巾纸。
教学过程一，回忆相关经验1.显示幼儿打喷嚏，擦鼻子和测体温的照片。
问题：他们发生了什么事？2.指导孩子记住感冒的感觉：您感冒了吗？感冒后会有什么不适感？3.帮助孩子梳理经验：咳嗽，流鼻涕，感冒后发烧，使人感到非常不舒服。
其次，了解一些预防和治疗感冒的方法1.听故事并熟悉故事。
1我得了感冒怎么办？让我们先听一头肥猪的故事。
2感冒后肥猪长什么样？2.再次听故事，学习如何预防和治疗普通感冒。
1朋友如何帮助肥猪早日康复？2在朋友的帮助下肥猪是什么？3我们应该如何预防和治疗感冒？第三，学习如何正确擦鼻子1让个别孩子示范感冒时如何擦鼻。
2指导儿童正确擦鼻子，并教育儿童使用餐巾纸丢入垃圾桶。
扩展活动：指导儿童制定预防和治疗感冒的方法，并在活动室的墙上张贴海报。
活动反思：在活动开始时，老师会指导孩子回顾现有的经验。
孩子会记住感冒的痛苦症状：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院注射针剂和药物。
然后，通过故事，老师让孩子们了解治疗感冒的方法，渗透到彼此关心和互相帮助的积极情绪中，并帮助孩子们转移生活中的相关经验。
最后，老师通过小组活动让孩子学习正确的擦鼻方法，从而使孩子获得一些健康知识和技能。
附：肥猪感冒肥猪感冒了，鼻子喷了出来。
松鼠豌豆来到肥猪玩。
我看到那头肥猪感冒了，房子灰蒙蒙的。
它匆匆挥舞着大尾巴上的灰尘。
中班下学期语言教案《胖胖猪感冒了》
中班下学期语言教案《胖胖猪感冒了》一、教学目标1.通过故事《胖胖猪感冒了》，让幼儿了解感冒的基本症状和预防方法。
2.培养幼儿的语言表达能力和情感交流能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿理解故事内容，学会讲述故事，掌握感冒的基本症状和预防方法。
2.教学难点：引导幼儿运用故事中的语言表达自己的感受，培养情感交流能力。
三、教学准备1.教具：故事课件、图片、头饰、玩具等。
2.环境布置：将教室布置成故事场景，营造出轻松愉快的教学氛围。
四、教学过程（一）导入1.邀请幼儿分享自己感冒的经历，引导幼儿说出感冒的症状。
2.引出故事主题：“今天我们来听一个关于胖胖猪感冒的故事，你们想听听吗？”（二）故事讲述1.教师讲述故事《胖胖猪感冒了》，引导幼儿关注故事情节和人物形象。
2.讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考和分析故事内容。
3.故事讲完后，邀请幼儿复述故事，巩固记忆。
（三）讨论与分析2.让幼儿说出感冒的基本症状和预防方法。
3.邀请幼儿分享自己预防感冒的好方法。
（四）角色扮演1.将幼儿分成若干小组，每组分配角色（胖胖猪、小熊、小兔等）。
2.教师引导幼儿根据故事内容进行角色扮演，培养幼儿的语言表达能力和情感交流能力。
（五）手工制作1.教师分发手工材料，引导幼儿制作与故事相关的手工作品（如：胖胖猪、小熊等）。
2.在制作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
3.制作完成后，组织幼儿展示作品，并进行评价。
2.邀请幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
3.教师对本次活动进行小结，强调感冒的预防方法。
五、作业布置1.让幼儿回家后，向家人分享故事《胖胖猪感冒了》。
2.家长协助幼儿完成手工制作，共同体验亲子时光。
六、教学反思1.本次教学活动过程中，幼儿参与度较高，表现出浓厚的兴趣。
2.教师在活动中注重引导幼儿思考，培养幼儿的语言表达能力和情感交流能力。
3.手工制作环节，幼儿动手能力得到了锻炼，同时也增进了同伴间的友谊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动目标：
1.回忆感冒时的痛苦症状，了解感冒是人体的正常反应。
2.了解一些防治感冒的方法。
3.学习正确擦鼻涕。
4.初步养成良好的卫生习惯。
5.了解多运动对身体有好处。
活动准备：
1.幼儿能说出感冒时的感受。
2.胖胖猪木偶，餐巾纸。
活动过程：
一、回忆有关经验
1.出示幼儿打喷嚏、擦鼻涕、量体温的照片。
提问：他们怎么了?
2.引导幼儿回忆自己感冒时的感受：你感冒过吗?感冒时会有哪些不舒服的感觉?
3.帮助幼儿梳理经验：感冒后会咳嗽、流鼻涕、发热，人感到很不舒服。
二、了解一些防治感冒的方法
1.倾听故事，熟悉故事内容。
①感冒了怎么办?让我们先听听胖胖猪感冒的故事吧。
②胖胖猪感冒后是什么样子的?
2.再次倾听故事，了解防治感冒的方法。
①朋友们是怎样帮助胖胖猪赶快好起来的?
②胖胖猪在朋友的帮助下怎样了?
③我们应该怎样预防和治疗感冒?
三、学习正确擦鼻涕的方法
①请个别幼儿示范感冒时擦鼻涕的方法。
②指导幼儿正确擦鼻涕，教育幼儿使用过的餐巾纸要丢到垃圾桶里。
延伸活动：
引导幼儿将预防和治疗感冒的方法画下来，制作成宣传画，展示在活动室墙面上。
活动反思：
活动开始时，教师引导幼儿回忆已有经验，幼儿对感冒时的痛苦症状记忆犹新：流鼻涕，咳嗽，脸红，心跳加快，去医院打针和吃药。
接着，教师通过故事让幼儿了解治疗感冒的方法，渗透相互关心、相互帮助的积极情感，有利于幼儿在生活中迁移相关经验。
最后，教师通过小组活动让幼儿学习正确的擦鼻涕方法，使幼儿获得了一些卫生知识和技能。