精选《学会看病》导学案

扁滘小学语文科五年级上学期学案（501）主备人：审核人：

20 《学会看病》

姓名：班级：第周星期

【学习目标】

1、能认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。

2、能了解课文主要内容，学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，

体会母亲感情的变化。

3、有感情地朗读课文，感受母亲磨炼儿子的特殊母爱，激发独自面对生活、磨

炼自己意志的情感。

【学习重难点】

学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物，感受母亲磨炼儿子的特殊母爱。

【课前预习】

1、我能朗读课文，把课文读准、读通。

2、我能完成下列看拼音写词语。

cǎn rěn jiān samóliàn qiǎn z?tuōtàshùn jiān di?di?bùxiū( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xǔe shàng jiāshuāng àn túsuǒjìtǎn tabùān háo wúyíyì( ) ( ) ( ) ( ) lái rìfāng cháng liáo shang yūwú

( ) ( )

3、我能理解课文内容。

本文讲的是，妈妈让他，学会了的事。母亲用这种方式，锻炼儿子的能力，表达了。

父母为我评分（）签名：学习组长签名：

【课堂探究】

（一）自主学习

1、读课文，画出描写母亲语言和心理的句子，想一想从中你知道些什么？

2、在读课文，说说你感受最深的是什么?

3、读了课文，你有什么话要说。(可以是对母亲的敬佩，可以是对文中儿子的赞

扬，可以是对自己现实生活中某些现象的看法。)

4、从课文中，你体会到母亲的感情有什么变化？

（二）合作、展示

1、说出描写母亲语言和心理的句子，想一想从中你知道些什么？（全班同学先按3、

2、1的顺序在小组里展示，然后1、2、

3、4小组的4号在教室前的黑板展示，1号同学点评）

3、文章第4自然段中，我在找药时“怔住”，是因为我决定要

，文章第20自然段中“我的心立刻软了”是因为

，而文章的21、22、23自然段是“我”在感到时的感受和想法。到文章的26自然段，“勇气又渐渐回到我的心里”，是因为。4、文中儿子的表现好吗？结合课文说出你的看法。

【课堂检测】

阅读课文第21自然段，回答问题。

1、体会母亲在儿子独自看病这一过程中发生的感情的变化，并将序号填在括号

里。

①担心②自责③后悔

（1）从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。（）

（2）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（）

（3）时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。（）

2、理解句子，做练习。

我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。“磨炼他”是指：

“磨炼自己”是指：

3、选词填空。

虚弱瘦弱软弱

（1）不要让对手觉得我们（）可欺。

（2）她久病初愈，身体还很（）。

（3）母亲极其（）的脊背弯曲着，俯在缝纫机前。