湖南省2010高中校长论坛花名册

湖南省教育厅科学研究项目管理办法

湖南省教育厅科学研究项目管理办法（2010年第2次修订）第一章总则第一条为了加强对湖南省教育厅（以下简称"省教育厅"）科学研究项目的管理，提高高校科研水平，多出高水平的科研成果，根据国家和湖南省科研项目管理有关文件精神，特制定本办法。第二条省教育厅科学研究项目适用于自然科学和哲学社会科学领域的科学研究，不适用于教学教改和其它一般性的工作研究。第三条省教育厅科研项目面向全省省属普通高等院校，分重点项目、优秀青年项目、一般项目三类。重点项目面向全省省属本科学校，主要支持重点学科、重点实验室（工程技术研究中心）、哲学社会科学重点研究基地及博士、硕士学位点的科研骨干，结合国家、地方经济和社会发展的重要需求，把握科学前沿，开展较为深入的创新性研究工作。优秀青年项目面向全省省属普通本、专科学校（不含高职学院），主要支持青年科研骨干开展创新性研究，着眼于有较大发展潜力的青年科研人才的培养。—3—

一般项目面向省属普通高等学校（含高职学院）全体在职教师和科研人员，支持其根据国家、地方的一般性需求开展创新性研究工作，着眼于高校整体科研水平的提高。第四条省教育厅负责项目的组织与宏观管理，主要职责是：编制项目申请指南，对受理的项目申请材料进行形式审查，组织专家进行评审，依据评审结果，编制年度科研计划，下达项目研究经费；对在研项目进行随机抽查和中期检查，组织项目验收。第五条高等学校科研管理部门负责本校承担的科学研究项目的管理工作，并为项目的实施提供必要的条件。申请与立项第六条省教育厅科学研究项目实行“学校推荐、限额申报”，申报限额由省教育厅根据各校的专任教师数量、科研工作水平及成就等综合确定。第七条申报省教育厅科学研究项目需具备以下基本条件：1、申请项目的研究目标明确，立项依据充分，拟采取的研究方法、技术路线及实验方案先进可行；国内外研究现状及发展趋势清楚，研究内容具有明显的创新之处；已有一定的研究工作基础和实验条件；经费预算合理；预期研究目标定位合理可行；项目研究人员应组成项目组，项目组成员一般为3-10人，人员结构合理，研究时间能够得到保证。

湖南高校名单

湖南本科高校学校名称主管部门所在地层次网址军国防科学技术大学长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 01中南大学教育部长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 02湖南大学教育部长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 03长沙理工大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 04湖南师范大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 05湖南科技大学湖南省湘潭市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 06湘潭大学湖南省湘潭市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 07吉首大学湖南省吉首市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html, 08南华大学湖南省衡阳市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 09湖南工业大学湖南省株洲市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 10湖南农业大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 11湖南中医药大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 12中南林业科技大学湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 13长沙学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 14湖南城市学院湖南省益阳市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 15湖南工程学院湖南省湘潭市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 16湖南理工学院湖南省岳阳市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 17长沙医学院湖南省教育厅长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 18衡阳师范学院湖南省衡阳市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 19湘南学院湖南省郴州市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 20湖南涉外经济学院湖南省教育厅长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 21湖南商学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 22湖南文理学院湖南省常德市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 23怀化学院湖南省怀化市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 24湖南科技学院湖南省永州市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 25邵阳学院湖南省邵阳市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 26湖南人文科技学院湖南省娄底市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 27湖南工学院湖南省衡阳市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 28湖南第一师范学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 29湖南女子学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 30湖南财政经济学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 31湖南警察学院湖南省长沙市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 湖南专科高校学校名称主管部门所在地层次网址 01怀化医学高等专科学校湖南省怀化市专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 02湖南中医药高等专科学校湖南省湖南省专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 03邵阳医学高等专科学校湖南省邵阳市专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 04益阳医学高等专科学校湖南省益阳市专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 05株洲师范高等专科学校湖南省株洲市专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 06湖南税务高等专科学校湖南省长沙市专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 07湖南科技工业职业技术学院湖南省湘潭市专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 08湖南环境生物职业技术学院湖南省衡阳市专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 09湖南水利水电职业技术学院湖南省专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 10湖南安全技术职业学院湖南省湖南省专科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/

陕西省普通高中学业水平考试2020年样题

陕西省普通高中学业水平考试 2020年样题时间：90分钟满分：100分第一部分(选择题共60分) 一、选择题(共30小题，每小题2分，计60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。时至今日，人们对细胞的认识已得到了深入的发展。下列对其理解不正确的是 A.细胞是动植物体的组成单位，新细胞可以从老细胞中产生 B.细胞学说的建立和发展离不开理论思维和科学实验的结合 C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性 D.病毒没有细胞结构，其繁殖不在细胞内进行 2.生命活动离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述错误的是 A.蛋白质是以碳链为骨架的生物大分子 B.氨基酸排列顺序千变万化是蛋白质多样性的原因之一 C.蛋白质具有催化、运输、调节、免疫等功能 D.检测生物组织中的蛋白质时，需要提前将双缩脲试剂A液和B液等量混合 3.细胞中的元素大多以无机化合物和有机化合物两种形式存在。下列相关叙述正确的是 A.在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较少 B.西瓜汁的含糖量很高，是用于还原糖鉴定的理想实验材料 C.DNA只分布在细胞核中，RNA只分布在细胞质中 D.胆固醇、性激素以及维生素D都属于脂质 4.细胞膜是细胞生命系统的边界，对于维持系统的稳定至关重要。下列相关叙述错误的是 A.细胞膜、核膜以及细胞器膜在成分和结构上相似 B.制备纯净细胞膜通常选用哺乳动物成熟的红细胞为材料 C.细胞膜功能的复杂程度主要取决于磷脂分子的种类和数量 D.细胞膜表面的某些物质可以参与细胞间的信息交流 5.研究表明，水生植物丽藻细胞液中的K+浓度比它们生活的池水约高1065倍。下列相关叙述正确的是 A.K+进入丽藻细胞的方式为自由扩散 B.水进入丽藻细胞的过程不需要消耗ATP

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.细胞学说是十九世纪自然科学的三大发现之一。下列有关叙述不正确的是( ) A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞是生物体结构与功能的基本单位 C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性 D.人类对细胞的认识已深入到分子水平，不必继续研究 2.认识细胞这个基本生命系统，首先要分析它的物质组成与功能。下列化合物与其功能不符的是( ) A.自由水是细胞内的良好溶剂 B.脂肪是细胞内良好的储能物质 C.糖类是细胞内唯一能源物质 D.无机盐对维持生物体生命活动有重要作用 3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是( ) A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸 B.两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2分子水 C.生物体中的蛋白质都具有催化作用 D.蛋白质功能的多样性与空间结构无关 4.物质进出细胞的方式与其大小、性质以及细胞膜的结构有关。下列有关叙述不正确的是( ) A.氧气分子进出细胞不消耗能量 B.抗体以胞吐(外排)方式排出细胞 C.协助(易化)扩散速率与载体无关 D.主动运输需要载体蛋白和能量 5.细胞内每时每刻都进行着许多化学反应，这些反应的顺利进行离不开酶与ATP的重要作用。下图表示在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的过程，有关叙述不正确的是( ) A.ATP分子的结构简式是A~P~P~P B.ATP是生命活动的直接能源物质 C.酶1、酶2的活性受温度影响 D.酶1、酶2专一性保证图示反应有序进行 6.细胞核是细胞的控制中心。下列有关细胞核的叙述不正确的是( ) A.遗传信息主要储存于细胞核中 B.细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所

关于表彰湖南省普通高校优秀学生党员通报

附件：湖南省普通高校优秀学生党员名单（共计635名）中南大学（65名）：吴克李沈鑫付媚郑越何冬冬孙惠婷潘宏旭朱玮刘祺陈长杨柳王首正李亚萍张丽丽赵瑞玉李浩杰王及时肖果胡文根陈欣怡邝扬帆史美清李志远巩宇鹏刘筐兴李梦甜张瑞楷王恩青张松龚婷陈云王雅洁韩明唐浩能马礼兵郭辉马世昌王婷马健强钟智彭小清张晖辉王堃孔祥星孙玫喻正源刘文硕刘鹏赵娟鲍寅祥李松柏刘若华周江王朵张萍何聪聪吕同舟王潇雅杨俊峰郭明霞朱启的陈志文李康康董轩萁蔡圳阳湖南大学（50名）：朱辉辉龙军许展鹏马晓倩刘俊骅叶拓杨佳驹张群艳刘金洋谷祎杨贤贤赵鹏熊炜平金益锋颜胜杨晓龙何威利李释然李非凡米宁康静郝静茹马思佳宋铁山尹言太曹鹏飞朱欢邓惠月于中春李亨

石海芳文丹艳何梅胡是亚李志岳培豪耿玉坡刘鹏飞普庆玲陈丽平周凯曾雨晨谷亚云张倚胜孟奕君吴泳婷郑刚罗芳陈浩冯凤湖南师范大学（35名）：罗凤辉王萌张元强柳艳刘芳龚磊薛临桃黄璐冯思月黄江霞陈璐佳袁颖迟立庆李艳华吴思芬王家俊谢姗姗谭栗黄维李丽华陈淼张磊杨卓何苗卜海松许宽王雪超刘雯龚雅丽何清宇罗帅肖和龙苏招红尹美庆张伟湘潭大学（38名）：罗雄温正邹彩娟代支祥刘孟娟彭婉君李葡阳刘新梅云宇龙朱少双陈善士陈晓康峻鸣刘彬海王睿刘淑姣俞航潘晨曦张娟胡艳黎王绪四刘臣琦张小艳伍威左玲孙伟杰何奇黎育全张宏亮陈奇芳刘丹刘艳丽补国斌苏杰陈君刘容昭唐俐付冶建长沙理工大学（30名）：王菁曹前罗海娟王文亭杨骏罗敏学王旭杨兰李杰华王峰曾立军林绿浩

庞欣强刘丹杨丹妮白彦瑶邢睦赵永福赵英孜李斌文侯永盛王荣泉吕傲傲子李树典刘小兵黎拿云申军辉万翀昊李佩雯张悦湖南农业大学（28名）谢庆高喆黄晓波李亚夏凌峰周珏橙刘亮杨宇雯陈枋谢汝婷刘英春谢旭旭罗立琼谭凤李金彪沈杨仲伟茂张倩男王鄂湘蒋星宇李国栋余晶吉江艳孟莉叶强彭琼罗寅赵一超中南林业科技大学（28名）：李加茹刘婧赵菁菁潘永婷简浩韦宝婧何婧张镇正陈楚琳谢晓娜钱雯孙祥喆杨伶俐杜晶李鹏飞张艺玲仝昊飞郝广奇陈高新曾游贺之宜赵勤王晖艳邱亚群范超洪奕丰周亮孙宏骥南华大学（28名）：曹传银史向甫宋丽扬陈晓菲吴斌陈晓凡周贤健刘振昊殷齐逊侯三英邹倩妮廖艺璇邓亚雄廖欢应上云孟静姚捃曾巧苗尤若颖李骏杰彭爱芳代才龙孙敬睿周益名伍沛李霜霜滕念成刘登辉

陕西省普通高中学生学籍号编制说明

附件1：陕西省普通高中学生学籍号编制说明全省普通高中学生学籍号统一由18位数字组成，具体含义如下表： 1.行政区划：由六位数字组成，以普通高中学校所属行政区划为准。如为西安市所属学校，行政区划为610100；如为西安市未央区所属学校，行政区划为610112。（详见附件2） 2.学校序号：由三位数字组成,由学校所在县（区）教育行政部门统一编制。 3.校区：由一位数字组成，默认为“0”,即校本部。 4.学部：由一位数字组成，“1”为小学、“2”为初中、“3”为高中。 5.年级：由两位数字组成，即为入学年份后两位。如2008年录取的新生，年级号为“08”。 6.流水号：由四位数字组成，各校每届学生均从0001 排起。 7.异动标记：由一位数字组成，默认为“0”，每当学

生学籍产生一次异动该号加“1”。例如：2008年入学的西安市碑林区西北工业大学附属中学校本部高中第160号学生（未产生过学籍异动）的学籍号为：

附件2：陕西省行政区划代码表 610000 陕西省 610100 西安市 610101 市辖区610102 新城区610103 碑林区610104 莲湖区610111 灞桥区610112 未央区610113 雁塔区610114 阎良区610115 临潼区610116 长安区610122 蓝田县610124 周至县610125 户县610126 高陵县 610200 铜川市 610201 市辖区610202 王益区610203 印台区610204 耀州区610222 宜君县 610300 宝鸡市 610301 市辖区610302 渭滨区610303 金台区610304 陈仓区610322 凤翔县610323 岐山县610324 扶风县610326 眉县610327 陇县610328 千阳县610329 麟游县610330 凤县610331 太白县

湖南省教育厅职业院校教育教学改革研究项目管理办法

湘教发…2012?10号关于印发《湖南省职业院校教育教学改革研究项目管理办法（试行）》的通知各市州教育局，各高职学院、独立设臵的成人高校：为规范和加强我省职业院校教育教学改革研究项目申报和管理工作，进一步提高职业院校教改项目研究质量，我厅研究制定了《湖南省职业院校教育教学改革研究项目管理办法（试行）》，现印发给你们。请遵照执行。二O一二年三月十五日主题词：职业教育改革项目管理通知湖南省教育厅办公室2012年3月22日印发录入员：李亮清校对员：刘婕共印30份

湖南省职业院校教育教学改革研究项目管理办法（试行）一、总则第一条为规范湖南省职业院校教育教学改革研究项目（以下简称“项目”）的立项与管理，保证项目研究与开发工作顺利实施，提高项目成果研发与应用水平，特制定本办法。第二条项目的立项、研究与开发，旨在鼓励职业院校和广大职业教育工作者围绕职业教育教学改革重点、热点、难点问题，开展应用性研究，促进职业院校深化教育教学改革，提高人才培养质量，提升全省职业教育的整体水平。第三条项目主要面向全省中、高等职业院校（含独立设臵的成人高校，下同）、职业教育与成人教育研究机构及各级教育行政部门。项目分为重点资助项目、一般资助项目、青年专项、委托项目四类。在申报项目中选择具有前瞻性、全局性和有重大影响的课题列入重点项目。第四条项目实行省和市（高职院校）两级管理体制。省教育厅负责项目的组织与宏观管理，主要职责是：编制项目申请指南，对受理的项目申请材料进行形式审查，组织专家进行评审，审核评审结果并下达项目研究经费；组织对项目进行随机抽查，—2—

组织项目验收。市州教育局和高职院校相关管理部门负责本地区（校）研究项目的管理、指导和中期检查等工作，项目负责人所在单位为项目的实施提供必要的条件。二、项目申请与立项第五条项目申报采用“逐级推荐、限额申报”的方式，申报限额由省教育厅根据当年情况具体确定。中等职业学校和市州、县市区教育行政部门及职业教育与成人教育研究机构以市州为单位，在初步评选的基础上按限额向省教育厅推荐申报。高等职业学院以院校为单位，在初步评选的基础上按限额向省教育厅推荐申报。第六条申报项目需具备以下条件： 1、申请的项目有校级以上立项与研究实践的基础；研究方向明确，符合职业教育教学、管理改革与发展的趋势；改革设计或实施方案科学合理，具有相应的理论基础支撑和一定的实践探索可行性；注重实际应用，对教育教学、管理实践具有指导作用与推广应用价值；预期研究与实践目标定位合理可行。 2、项目申报负责人以一线骨干教师和教研人员为主，应具备中级以上专业技术职务，具有较强的教学改革和教育科研能力，有丰富的教育教学实践经验，主持或参与过有关职业教育教学改革研究项目（青年专项可以适当放宽），年龄在60周岁以下。青年专项的申请人年龄不得超过35周岁（以申报截止日期为准）， —3—

2018年陕西省普通高中学业水平考试真题(高中生物)

2018年陕西省普通高中学业水平考试真题（时间：90分钟满分：100分）一、选择题(共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.细胞学说的建立对现代生物科学的发展具有重要意义，是自然科学史上的一座丰碑。下列有关叙述错误的是（） A.细胞学说的建立使人类对生物的研究进入到了细胞水平 B.细胞学说认为所有生物均以细胞作为结构和功能的基本单位 C.细胞学说认为新细胞可以从老细胞中产生 D.显微镜技术的使用在细胞学说建立的过程中发挥了重要作用 2.蛋白质之所以成为生命活动的主要承担者，与其结构的多样性密切相关。下列有关叙述错误的是( ) A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸，其侧链基团的种类成千上万 B.氨基酸排列顺序的多样性是蛋白质结构多样性的原因之一 C.熟鸡蛋易消化的原因是高温破坏了蛋白质的空间结构 D.肽链盘曲折叠多种多样是蛋白质结构多样性的原因之一 3.细胞作为最基本的生命系统，它的边界是细胞膜。下列有关叙述错误的是（） A.细胞膜上的蛋白质种类和数量越多，则细胞膜的功能越复杂 B.细胞膜的主要组成成分是蛋白质和糖类 C.人鼠细胞融合实验表明细胞膜具有一定的流动性 D.磷脂双分子层是构成细胞膜的基本支架 4.下列实验中.相关物质或结构、选用的试剂与颜色变化的关系，正确的是（） A.染色体-龙胆紫-灰蓝色 B.脂肪-苏丹III-红色 C.DNA-吡罗红-红色 D.线粒体-健那绿-蓝绿色 5.物质进出细胞的方式与其大小、性质及细胞膜的结构有关。下列相关叙述正确的是（） A.氧气进入红细胞的方式是主动运输 B.抗体以胞吐(外排)的方式排出细胞 C.被动运输需要能量和载体蛋白 D.K+进出细胞的速率仅与膜内外两侧浓度差有关 6.细胞每时每刻都进行着许多化学反应，这些反应的顺利进行离不开酶与ATP。下列有关叙述正确的是（）

陕西省普通高中标准化学校和示范学校评估管理办法及实施细则(试行)

陕西省普通高中标准化学校和示范学校评估管理办法及实施细则（试行）各市教育局、物价局，杨凌示范区科教发展局、计划局，石油普教中心：为了全面提高优质普通高中教育资源的办学效益，充分发挥对薄弱学校发展的示范、帮扶和带动作用，促进全省普通高中教育健康、持续、协调发展，根据教育部《关于进一步规范普通高中建设兴办节约型学校的通知》精神和陕西省教育厅〔2006〕第8次厅务会议决定，省教育厅会同省物价局研究制定了我省普通高中标准化学校和示范学校评估管理办法及实施细则（试行），现印发给你们，并就有关事项通知如下，请各地结合实际认真执行。一、陕西省普通高中建设分为三个层次，即普通高中学校、普通高中标准化学校和普通高中示范学校。普通高中标准化学校（以下简称“省级标准化高中”）和普通高中示范学校（以下简称“省级示范高中”）实行动态管理。学校被认定为省级标准化高中或省级示范高中六年后，由省教育厅牵头组织有关部门对其及被帮扶学校进行综合评估，并根据评估结果和学校整改情况，决定是否保留其相应资格。二、从本通知下发之日起，停止“省级重点高中”的评估验收，启动“省级标准化高中”和“省级示范高中”创建和评估工作。原“省级重点高中”从2006年9月1日起使用“省级标准化高中”称号，省级标准化高中享受原省级重点高中的相关政策。三、普通高中标准化学校和示范学校建设是我省普通高中深化改革促进发展的重要举措，各地要从推动普通高中教育整体发展的高度出发，引导、督促各普通高中学校按照《陕西省普通高中标准化学校评估管理办法（试行）》、《陕西省普通高中标准化学校评估标准及实施细则（试行）》、《陕西省普通高中示范学校评估管理办法（试行）》和《陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则（试行）》的要求，加强学校建设和管理，全面实施素质教育，不断提高教育质量和办学效益。四、各级教育行政部门、物价部门应在省教育厅和省物价局的统一规划和部署下，从实际出发，积极组织开展省级标准化高中和省级示范高中的创建工作，实现高中教育事业的梯次推进、内涵发展、整体提高。省级标准化高中和示范高中要坚持走内涵发展的道路，重点在端正办学思想、提高信息化水平、深化教育教学和课程改革、促进教师专业发展、推进素质教育实施以及规范办学行为、帮扶薄弱学校发展等方面发挥示范带动作用。五、各级教育行政部门在指导省级标准化高中和示范高中创建过程中，要科学规划普通高中的布局和结构，充分考虑当地经济社会发展水平和人民群众的承受能力，坚持勤俭办学、节约办学，使之与当地的经济社会发展水平相适应，与其他各级各类教育发展相协调。六、普通高中学校在创建过程中要积极争取政府投入，不得自行贷款新建、改建和扩建学校，特别是超标准建设豪华型学校；坚决纠正通过高额收费增加人民群众负担的做法，严格执行关于普通公办高中招收“择校生”的有关规定，规范办学行为；县城及农村地区高中建设应注意相对均衡，避免将紧张的教育经费集中投向一两所学校；要遵循教育规律，合理规划办学规模，对超大规模的学校和校园要严格控制。

湖南省教育厅科学研究项目

湖南省教育厅科学研究项目结题报告项目编号：项目名称：项目负责人：所在学校：电话：传真：电子信箱（E mail）：资助金额：起止年月：湖南省教育厅 2008年制

填报说明一、结题报告一律用A4纸于左侧装订成册。表格空格不够可自行加页。二、“项目编号”、“项目名称”应与省教育厅科研计划一致。（封二，此页不装订）

研究工作总结请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术总结为主，1500-2000字。 1·主要研究内容及研究方法。 2·主要研究成果。特别要说明主要的科学发现和创新之处，并有具体的内容和必要的数据。3·研究成果的科学意义和应用前景；学术界的反映和引用。 4·与申请书的预期研究进展和成果比较，存在哪些问题，说明原因。

项目负责人（签章）：年月日

项目编号项目名称项目负责人专业技术职务实际参加人数高级中级初级博士后博士生硕士生研究经费资助总额. 万元研究期限计划完成年月实际支出金额. 万元实际完成年月完成论著(篇、册) 学术会议交流期刊发表专著出版大会特邀报告分组报告或展示全国性科技期刊国外学术刊物已出版拟出版国际国内研究成果 (项) 评议、鉴定发明专利已推广后续其它研究成果学术奖励(项) 国家级省部级国际(学术) 奖其它自然科学奖科技进步奖发明奖自然科学奖科技进步奖人才培养 (人) 博士后博士(已获学位) 硕士(已获学位)

表2 湖南省教育厅科学研究项目研究成果目录成果名称主要完成者组织评议、鉴定单位及日期授奖单位、奖励名称、等级及日期获准专利国别、类别及专利号 6

陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则

附件4：陕西省普通高中示范学校评估标准及实施细则（试行）（总分600分）序号评估指标评估标准标准分评估方法得分 1 办学理念和规划管理（120分） 1.全面贯彻党的教育方针，办学理念和办学目标明确、清晰，树立了正确的教育观、人才观和质量观，学校教职工、学生和家长积极参与，为实施素质教育创造了良好的环境条件。 15 1．召开教职工、学生、家长座谈会； 2．查阅学校发展规划和近三年工作计划、总结、会议记录等档案资料； 3．实地查看； 4．问卷调查。 2.办学理念贯穿于学校教育教学的全过程，各部门有落实学校办学理念和培养目标的具体措施及实际行动，并取得显著成绩。 15 3.根据学校实际和社会发展的需要，经充分论证，形成了明确的办学目标和发展规划；发展规划涵盖全面，重点突出，措施扎实，具有先进性和示范性；近期规划实施情况好。 15 4.各项规章制度、岗位职责健全，并在实践中不断完善；制度规范符合改革的要求，有学校特色，为师生员工普遍认可，执行情况较好；基本实现管理手段现代化。 15 5.大力推进体制改革和制度创新，探索网络环境下的管理改革，基本建立适应课程改革要求的管理模式，在全省范围发挥了示范作用。 15 6.经过多年的创建，已形成为广大师生和社会广泛认同的优良校风、教风、学风；“三风”建设促进了工作，提高了管理水平，收到了良好效果。 15 7.学校校务公开，管理民主。各部门职能作用充分发挥，师生参与性强，教职工权益、利益得到尊重与保障，形成了团结奋进的良好局面；建立与社会沟通合作的机制，主动听取学生、家长的意见，接受社会各方面的监督、规范办学行为。 15 32

全国各省市一本大学名单

全国各省市一本大学名单北京市：北京大学清华大学中国人民大学北京师范大学北京航空航天大学中国农业大学北京理工大学北京科技大学北京交通大学中国协和医科大学中央音乐学院北京邮电大学北京外国语大学北京化工大学中国政法大学北京语言大学北京工业大学中央戏剧学院中央美术学院对外经济贸易大学中央财经大学北京中医药大学北京体育大学北京林业大学中国传媒大学国际关系学院中央民族大学石油大学上海市：复旦大学上海交通大学同济大学华东师范大学上海财经大学华东理工大学上海第二医科大学上海大学上海外国语大学东华大学天津市：南开大学天津大学天津医科大学河北省：中央司法警官学院华北电力大学燕山大学河北工业大学山西省：太原理工大学山西农业大学内蒙古自治区：内蒙古大学辽宁省：大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学沈阳农业大学辽宁工程技术大学吉林省：吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江省：哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学大庆石油学院江苏省：南京大学东南大学中国矿业大学南京师范大学南京航空航天大学南京理工大学南京农业大学苏州大学中国药科大学河海大学江苏大学南京信息工程大学江南大学浙江省：浙江大学安徽省：中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学福建省：厦门大学福州大学江西省：南昌大学江西农业大学山东省：山东大学中国海洋大学河南省：郑州大学湖北省：武汉大学华中科技大学华中师范大学中国地质大学华中农业大学武汉理工大学中南财经政法大学湖南省：中南大学湖南大学湖南师范大学湘潭大学广东省：中山大学华南理工大学华南师范大学暨南大学华南农业大学广西壮族自治区：广西大学

重庆市：重庆大学西南政法大学西南师范大学西南农业大学四川省：四川大学电子科技大学西南交通大学西南财经大学四川农业大学云南省：云南大学陕西省：西安交通大学西北工业大学西北大学西安电子科技大学西北农林科技大学陕西师范大学长安大学陕西科技大学甘肃省：兰州大学新疆维吾尔自治区：新疆大学全国重点大学名录重点综合大学(17所) 北京大学内蒙古大学新疆大学复旦大学武汉大学厦门大学中国人民大学吉林大学兰州大学中山大学山东大学湘潭大学南开大学西北大学云南大学四川大学南京大学重点理工院校（52所）清华大学华南理工大学中南工业大学北方交通大学电子科技大学成都理工学院北京科技大学西安交通大学重庆建筑大学东南大学北京航空航天大学西安电子科技大学大连海事大学北京化工大学陕西科技大学(西北轻工业学院) 哈尔滨工业大学天津大学中国科学技术大学大庆石油学院东北大学石油大学华东理工大学吉林工业大学武汉水利电力大学南京航空航天大学燕山大学西北工业大学河海大学同济大学北京理工大学浙江大学东华大学中国矿业大学青岛海洋大学南京理工大学南京气象学院中国地质大学江苏理工大学合肥工业大学华中理工大学重庆大学华北电力大学辽宁工程技术大学西南交通大学大连理工大学哈尔滨工程大学北京邮电大学长春科技大学上海交通大学武汉工业大学武汉测绘科技大学湖南大学重点农业院校（9所）中国农业大学山西农业大学西北农林科技大学沈阳农业大学南京农业大学江西农业大学华中农业大学华南农业大学西南农业大学重点医药院校（6所）中国协和医科大学北京医科大学北京中医药大学上海医科大学中山医科大学华西医科大学重点林业院校（1所）北京林业大学重点财经院校（1所）对外经济贸易大学重点艺术院校（1所）中央音乐学院重点体育院校（1所）北京体育大学重点民族院校（1所）中央民族大学重点外语院校（2所）北京外国语大学上海外国语大学重点政法院校（2所）国际关系学院西南政法大学中央司法警官学院重点师范院校（2所）

陕西省普通高中教育技术装备规范

陕西省普通高中教育技术装备规范为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》，推进我省普通高中新课程改革，加快普通高中实验室、功能部室装备的规范建设，现制定《陕西省普通高中教育技术装备规范》（以下简称《规范》）。一、指导方针实验室及功能部室建设应满足学校相关学科教育教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器、器材，有行之有效的管理制度；符合现代教育的理念和特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享；适应素质教育和课程改革的要求，有利于学生主动学习、自主学习、探究性学习、实验实践和个性化发展。二、包含内容《规范》包含物理实验室/探究室、化学实验室/探究室、生物实验室/探究室、通用技术专用室、计算机（信息技术）教室、音乐专用教室、美术专用教室、体育室（馆）、卫生保健室、心理咨询室、历史专用教室、地理专用教室、多媒体网络教室、多媒体演示教室、图书馆（室）和视听阅览室等14个门类的实验室（功能部室）装备建设的基本要求。三、建设原则实验室及功能部室的建设应坚持先设计规划后建设的原则。设计规划应有一定的前瞻性，改建、扩建实验室及功能部室时要因地制宜，充分考虑实验室及功能部室今后的发展；有利于探索实验教学的新模式；有利于创设体验科学探究过程、培养创新精神和实践能力的实验环境；顺应信息时代的发展，有利于各种信息媒体传播设备的使用；注意营造浓郁的学科氛围；注意环境保护，有利于师生的身心健康。四、技术依据在学校实验室及各功能室的内部设施与布局等方面，根据建设部、教育部联合发布的《城市普通中小学校舍建设标准》（建标[2002]102号）、原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》（教备厅[1990]037号）和教育部发布的《中小学理科实验室装备规范》（教基[2006]16号）的要求，并结合我省实际制定本规范。信息技术教育功能教室和图书馆（室）按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》（教基[2000]34号）及教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基[2003]5号）等文件规定执行。五、建设和配备标准

中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会关于表彰2013-2015年

中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会关于表彰2013－2015年度先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】湘教党通[2015]35号【发布部门】817030345 【发布日期】2015.07.13 【实施日期】2015.07.13 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会关于表彰2013－2015年度先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的决定（湘教党通〔2015〕35号）厅委机关各处室支部（总支）、省教育工会支部、各直属单位党委（总支、支部）：厅委直属机关各级党组织和广大党员在贯彻中央、省委从严治党要求，落实厅党组党建工作部署中，高标准、严要求，在党的建设工作中取得了新的成绩，涌现出了一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。为树立典型，表彰先进，进一步激励广大党员干部爱岗敬业、锐意进取，根据《关于开展2013-2015年度厅委机关和直属单位基层党组织党建工作考核评估、书记述职评议

和优秀基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者推荐评选工作的通知》（湘教党通〔2015〕25号）要求，经厅直各单位申报，厅委机关和直属单位基层党组织书记述职评议大会投票评选，厅委直属机关党委审核，报厅党组研究同意，决定授予办公室（信息化办）党支部等29个集体为先进基层党组织；授予彭志远等68名同志为优秀共产党员；授予许云平等9名同志为优秀党务工作者（名单附后）。希望受到表彰的集体和个人在党的建设工作中继续发挥模范带头作用，不断取得新的成绩。同时也希望厅委直属机关各级党组织和广大党员学习先进、争创先进，抓党建促发展，为建设教育强省作出新的贡献。附件： 1.先进基层党组织名单 2.优秀共产党员名单 3.优秀党务工作者名单中共湖南省教育厅省委教育工委直属机关委员会 2015年7月13日附件1 先进基层党组织名单（排名不分先后）

湖南省本科高校名单(学校名称、主管部门、所在地、层次)

湖北省本科高校名单（学校名称、主管部门、所在地、层次）学校名称主管部门所在地层次 01 武汉大学教育部武汉市本科 02 华中科技大学教育部武汉市本科 03 武汉科技大学湖北省武汉市本科 04 长江大学湖北省荆州市本科 05 武汉工程大学湖北省武汉市本科 06 中国地质大学（武汉）教育部武汉市本科 07 武汉纺织大学湖北省武汉市本科 08 武汉轻工大学湖北省武汉市本科 09 武汉理工大学教育部武汉市本科 10 湖北工业大学湖北省武汉市本科 11 华中农业大学教育部武汉市本科 12 湖北中医药大学湖北省武汉市本科 13 华中师范大学教育部武汉市本科 14 湖北大学湖北省武汉市本科 15 湖北师范大学湖北省黄石市本科 16 黄冈师范学院湖北省黄冈市本科 17 湖北民族大学湖北省恩施市本科 18 汉江师范学院湖北省十堰市本科 19 湖北文理学院湖北省襄樊市本科 20 中南财经政法大学教育部武汉市本科

21 武汉体育学院湖北省武汉市本科 22 湖北美术学院湖北省武汉市本科 23 中南民族大学国家民委武汉市本科 24 湖北汽车工业学院湖北省十堰市本科 25 湖北工程学院湖北省孝感市本科 26 湖北理工学院湖北省黄石市本科 27 湖北科技学院湖北省咸宁市本科 28 湖北医药学院湖北省十堰市本科 29 江汉大学湖北省武汉市本科 30 三峡大学湖北省宜昌市本科 31 湖北警官学院湖北省武汉市本科 32 荆楚理工学院湖北省荆门市本科 33 武汉音乐学院湖北省武汉市本科https://www.360docs.net/doc/ed6446370.html,/ 34 湖北经济学院湖北省武汉市本科 35 武汉商学院湖北省武汉市本科 36 武汉东湖学院湖北省教育厅武汉市本科 37 汉口学院湖北省教育厅武汉市本科 38 武昌首义学院湖北省教育厅武汉市本科 39 武昌理工学院湖北省教育厅武汉市本科 40 武汉生物工程学院湖北省教育厅武汉市本科 41 武汉晴川学院湖北省教育厅武汉市本科

湖南省教育厅拟规定：小学生初中生在校不得用手机

湖南省教育厅拟规定：小学生初中生在校不得用手机昨日，湖南省教育厅向各市州教育局下发《于进一步规范普通中小学办学行为的规定》征求意见稿。征求意见稿提出严格规范学生在校使用手机等通讯工具，义务教育阶段学生一律不准佩带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园。高中阶段学生禁止学习时间在教学楼、阅览室、图书室等场所，使用移动通讯工具。凡义务教育阶段学校举办重复教育、违规招生、违规办班、违规补课、造成学生学业过重负担的，一经查实，直接追究校长行政责任。拟定课外作业时量征求意见稿比以往更详细、更具体地制定归总了维护正常教学秩序的20条规定。其中小学、初中生不准在校园佩带手机、小灵通等移动通讯工具，高中生禁止学习时间

在教学楼等场所，使用移动通讯工具这一条，受到家长和学生的注。许多意见反映至学校和教育部门，孩子上课使用手机扰乱了正常学习，拟定的这条规定得到许多家长认同。征求意见稿还详细地拟定了学生课外作业时量。小学一、二年级不留书面课外作业，其他年级课外作业时量每天不超过1小时。初中、高一、高二课外作业时量每天不超过2小时，高三课外作业时量每天不超过 3小时。严格规范招生方式征求意见稿指出严格规范招生方式，义务教育阶段公办学校和受当地政府委托承担义务教育任务的民办学校坚持免试就近入学原则，跨区域招生的义务教育阶段民办学校坚持免试入学原则，所有义务教育阶段学校不得组织任何升学考试，不得以学生获奖、竞赛、各类考级成绩为录取依据，凡报名入学人数超过招生计划的公、民办义务教育学校应按照“超员摇号，录满为止”的办法录取；高中采用初中毕业会考成绩与综合素质评定结合的方式招收生，严禁另行组织

2015年陕西省普通高中学业水平考试地理

2015年陕西省普通高中学业水平考试地理注意事项: 1.本试卷分第一部分和第二部分。第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 2.考生领到试卷后，必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号，并在答题卡上涂黑对应的试卷类型信息点。 3.所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分(选择题共50分) 一、选择题(共50小题，每小题1分，计50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1、天体是宇宙间物质的存在形式，下列属于天体的是 A、恒星、行星 B、白云、飞禽 C、热气球、飞机 D、陨石、陨铁 2、下列天体据地球最近的是 A、海王星 B、月球 C、太阳 D、水星 3、温带适宜是地球生命存在的重要条件之一，下列叙述与此相关的是 A、八大行星绕日运动的共面性 B、八大行星绕日运动的同向性 C、日地距离适中 D、地球的质量和体积适中 4、太阳辐射可见光部分的波长范围在 A、小于0.4微米 B、0.15—4微米 C、0.4—0.76微米 D、大于0.76微米 5、发生在太阳大气光球层的太阳活动是 A、太阳风 B、日珥

C、耀斑 D、黑子 6、地球上经度相同的地方 A、昼夜长短相同 B、地方时相同 C、自转线速度相同 D、正午太阳高度相同 2015年2月19日正值中国农历羊年春节。读地球公转示意图（图7、8图），完成7—8题。 7、图中表示该日地区所在公转轨道位置的是 A、① B、② C、③ D、④ 8、该日太阳直射点的位置和方向 A、在北半球、向北移 B、在北半球、向南移 C、在南半球、向北移 D、在南半球、向南移 9、题9图中没有地转偏向的是 A、① B、② C、③ D、④ 2008年5月12日四川西部汶川大地震，给当地造成人员伤亡、财产损失，据此完成10

2016湖南省高职院校名单汇总

2016湖南省高职院校名单汇总怀化医学高等专科学校益阳医学高等专科学校湖南中医药高等专科学校邵阳医学高等专科学校湖南财经高等专科学校湖南公安高等专科学校长沙航空职业技术学院湖南环境生物职业技术学院永州职业技术学院长沙民政职业技术学院湖南铁道职业技术学院湖南工业职业技术学院湖南大众传媒职业技术学院湖南信息职业技术学院湖南女子职业大学湖南交通职业技术学院湖南软件职业学院常德职业技术学院长沙电力职业技术学院湖南水利水电职业技术学院湖南现代物流职业技术学院湖南交通工程职业技术学院湖南铁路科技职业技术学院湖南工艺美术职业学院湖南九嶷职业技术学院湖南民族职业学院湖南科技经贸职业学院湖南工程职业技术学院湖南信息科学职业学院衡阳财经工业职业技术学院湖南石油化工职业技术学院保险职业学院湖南化工职业技术学院潇湘职业学院怀化职业技术学院岳阳职业技术学院湖南理工职业技术学院湖南安全技术职业学院长沙师范学校湘西民族职业技术学院益阳职业技术学院

湖南同德职业学院湖南机电职业技术学院湖南艺术职业学院湖南电气职业技术学院湖南外国语职业学院株洲职业技术学院长沙通信职业技术学院湖南城建职业技术学院湖南体育职业学院长沙环境保护职业技术学院湖南网络工程职业学院长沙职业技术学院长沙商贸旅游职业技术学院邵阳职业技术学院湖南对外经济贸易职业学院湖南司法警官职业学院长沙南方职业学院张家界航空工业职业技术学院湖南生物与机电工程职业技术学院湖南商务职业技术学院湖南科技职业学院湘潭职业技术学院郴州职业技术学院娄底职业技术学院湖南电子科技职业学院湖南都市职业学院湖南科技工业职业技术学院

陕西省普通高中基本情况数据分析报告2018版

引言本报告针对陕西省普通高中基本情况现状，以数据为基础，通过数字分析为大家展示陕西省普通高中基本情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解陕西省普通高中基本情况提供重要参考及指引。陕西省普通高中基本情况数据分析报告对关键因素普通高中学校数量，普通高中教职工数量，普通高中专任教师数量，普通高中毕业生数量，普通高中招生数量，普通高中在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。陕西省普通高中基本情况数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，任何机构及个人引用我方报告，均需要注明出处。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于权威政府部门及相关行业协会如中国国家统计局等，并借助统计分析方法科学得出。相信陕西省普通高中基本情况数据分析报告能够帮助机构和个人更加跨越向前。

目录第一节陕西省普通高中基本情况现状概况 (1) 第二节陕西省普通高中学校数量指标分析 (3) 一、陕西省普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高中学校数量现状统计 (3) 三、陕西省普通高中学校数量占全国普通高中学校数量比重统计 (3) 四、陕西省普通高中学校数量（2015-2017）统计分析 (4) 五、陕西省普通高中学校数量（2016-2017）变动分析 (4) 六、全国普通高中学校数量（2015-2017）统计分析 (5) 七、全国普通高中学校数量（2016-2017）变动分析 (5) 八、陕西省普通高中学校数量同全国普通高中学校数量（2016-2017）变动对比分析 (6) 第三节陕西省普通高中教职工数量指标分析 (7) 一、陕西省普通高中教职工数量现状统计 (7) 二、全国普通高中教职工数量现状统计分析 (7) 三、陕西省普通高中教职工数量占全国普通高中教职工数量比重统计分析 (7) 四、陕西省普通高中教职工数量（2015-2017）统计分析 (8) 五、陕西省普通高中教职工数量（2016-2017）变动分析 (8) 六、全国普通高中教职工数量（2015-2017）统计分析 (9)