部编版《青蛙写诗》ppt完美版1
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《青蛙写诗》PPT-完美版
课堂作业
池塘边的风景那么美好，小伙伴们 那么热心，青蛙的诗终于写成了。它高 兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？ 分角色读课文。
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课外作业
青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠 来当句号，一串水泡泡当省略号，那 小动物在作诗时，谁还能帮它们当标 点符号呢？展开你丰富的想象力，试 着写一首诗在本子上，请父母指导， 上学后评比诗句！
展开想象
青蛙的“呱呱”声中都在说什 么呢？同学们，展开想象，替 青蛙写一首小诗吧，然后推选 学生上台表演说几句小诗，可 以把课文的诗歌改编！
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拓展练习
说一说： 大自然中的事物，
还有什么可以当逗号、 句号和省略号？
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我会写 m
们en 笔顺：
我们 人 们
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初步感知
自读课文，画出 不熟悉的字词， 多读几遍，把句 子读通顺。
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感知课文
注 意
下雨了，
情 景
红 色
雨点儿淅沥沥，沙啦
表 演
字 啦。
的
朗
朗 读 语
青蛙说：“我要写诗 读
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《青蛙写诗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱPPT-完美版
我会写
xià
下
笔顺：
下雨 上下
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我会写
gè
个
笔顺：
单个 个数
池塘边的风景那么美好，小伙伴们 那么热心，青蛙的诗终于写成了。它高 兴极了！我们也为它感到高兴，是吧？ 分角色读课文。
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课外作业
青蛙写诗时小蝌蚪来当逗号了，水珠 来当句号，一串水泡泡当省略号，那 小动物在作诗时，谁还能帮它们当标 点符号呢？展开你丰富的想象力，试 着写一首诗在本子上，请父母指导， 上学后评比诗句！
展开想象
青蛙的“呱呱”声中都在说什 么呢？同学们，展开想象，替 青蛙写一首小诗吧，然后推选 学生上台表演说几句小诗，可 以把课文的诗歌改编！
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说一说： 大自然中的事物，
还有什么可以当逗号、 句号和省略号？
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我们 人 们
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自读课文，画出 不熟悉的字词， 多读几遍，把句 子读通顺。
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感知课文
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下雨了，
情 景
红 色
雨点儿淅沥沥，沙啦
表 演
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朗 读 语
青蛙说：“我要写诗 读
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单个 个数
最新统编版《青蛙写诗》部编版.PPT
下
结构：独体 音序：X 部首：一 组词：上下 下面 造句：山的下面有一条公路。 书写指导：横要写长一点。
gè
个
结构：独体 音序：G 部首：人 组词：一个 个人 造句：我有一个又大又红的苹果。 书写指导：撇、捺舒展，竖要写的长一点。
yǔ
雨
结构：独体
音序：Y 部首：雨
组词：下雨 雨水
造句：今天下雨了。 书写指导：第四笔竖不要写得太长。
因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水泡泡和 小句号形状相似。
4.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。” 水泡泡为什么能当个小句号？
因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水泡泡和小句 号形状相似。
5.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。” 一串水珠为什么可以当省略号？
“一串”指出了水珠的数量多。省略号就是六个小圆点， 因为一串水珠就像是省略号。
整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
②不好好学习，自然不能取得好成绩。
10.《父爱之舟》倒数第2自然段。
课文每个自然段都写了什么？
第一节：下雨了，青蛙要写诗。 第二节：小蝌蚪要当小逗号。 第三节：水泡泡能当句号。 第四节：一串水珠可以当省略号。 第五节：青蛙的诗写成了。
激怒 姿势 威吓 裤裆 解释 躲藏 低头注目 周围 搜寻 毫无所得
池塘（chí táng）： 蓄水的坑，一般不太大，比较浅。 8、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛 。我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗 ?如何理解这句话： “有的重于泰山 ”指有的人的死
有价值，在有生之年可以干出一番事业； “有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。
结构：独体 音序：X 部首：一 组词：上下 下面 造句：山的下面有一条公路。 书写指导：横要写长一点。
gè
个
结构：独体 音序：G 部首：人 组词：一个 个人 造句：我有一个又大又红的苹果。 书写指导：撇、捺舒展，竖要写的长一点。
yǔ
雨
结构：独体
音序：Y 部首：雨
组词：下雨 雨水
造句：今天下雨了。 书写指导：第四笔竖不要写得太长。
因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水泡泡和 小句号形状相似。
4.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。” 水泡泡为什么能当个小句号？
因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水泡泡和小句 号形状相似。
5.“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。” 一串水珠为什么可以当省略号？
“一串”指出了水珠的数量多。省略号就是六个小圆点， 因为一串水珠就像是省略号。
整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
②不好好学习，自然不能取得好成绩。
10.《父爱之舟》倒数第2自然段。
课文每个自然段都写了什么？
第一节：下雨了，青蛙要写诗。 第二节：小蝌蚪要当小逗号。 第三节：水泡泡能当句号。 第四节：一串水珠可以当省略号。 第五节：青蛙的诗写成了。
激怒 姿势 威吓 裤裆 解释 躲藏 低头注目 周围 搜寻 毫无所得
池塘（chí táng）： 蓄水的坑，一般不太大，比较浅。 8、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛 。我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗 ?如何理解这句话： “有的重于泰山 ”指有的人的死
有价值，在有生之年可以干出一番事业； “有的轻于鸿毛”指有的人的死，是为了自己的私利，没有价值，没有意义就比鸿毛还轻。
〔部编版〕青蛙写诗_实用PPT1_ppt
dǐ
四点底
一年级上 册语文 课件－7 青蛙 写诗｜ 人教（ 部编版 ）（201 6） ( 共65张P PT)[1] 一年级上 册语文 课件－7 青蛙 写诗｜ 人教（ 部编版 ）（201 6） ( 共65张P PT)[1]
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=
pàopɑo
池塘里的水泡泡说：
jù
“我能当个小句号。”
池塘里的水 说： “我能当个小句号。”
=
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
荷叶上的
说：
“我们可以当省略号。”
=
获奖课件P PT-〔 部编版 〕青蛙 写诗-实 用PPT1 幻灯片 （完整 版）-p pt
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
nénɡ
piào liɑnɡ
我能写漂亮
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nénɡ
piào liɑnɡ
我能写漂亮
获奖课件P PT-〔 部编版 〕青蛙 写诗-实 用PPT1 幻灯片 （完整 版）-p pt
tū ɡài
秃宝盖
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部编版一年级语文上《青蛙写诗》精美PPT1
呱呱呱 呱呱呱……
部编版一年级语文上《青蛙写诗》精 美PPT1
部编版一年级语文上《青蛙写诗》精 美PPT1
u 读一读。
shī ɡē shī rén
yǐ qián yǐ hòu
诗歌 诗人 以前 以后
nǐ men tā men
xiě zì xiě zuò yè
你们 他们 写字 写作业
部编版一年级语文上《青蛙写诗》精 美PPT1
diǎn
点
yǔ diǎn 雨点
yào
要
xū yào 需要
ɡuò
过
ɡuò mǎ lù 过马路ɡěi给sònɡ ɡěi 送给
dānɡ
当
dānɡ xīn 当心
chuàn
串
yí chuàn 一串
yǐ
以
yǐ qián 以前
chénɡ
成
wán chénɡ 完成
【淅沥沥（xī lì lì）】下雨时的声音。 【写诗（xiě shī）】有诗意地写或写作诗歌。 【水珠（shuǐ zhū）】凝（nínɡ）聚（jù）成 的像珠子似的水。 【池塘（chí tánɡ）】蓄水的坑，一般不大， 比较小。 【写成（xiě chénɡ）】文中指写好一首诗。
板书设计
部编版一年级语文上《青蛙写诗》精 美PPT1
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拓展延伸
nǐ shēnɡ cí
【拟 声 词】
lā lā huā huā wānɡ wānɡ sōu sōu dī dī ɡū ɡū
啦啦 哗 哗 汪 汪 嗖嗖 滴滴 咕咕
jī jī ɡuā ɡuā pā pā hū hū shā shā zhī zhī
作者简介
作家名片： 张秋生，天津市静海县人，
部编版青蛙写诗教学课件-PPT1
jù 句号
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
chuàn zhū 一串 水 珠
shěng lüè 省 略号
一串糖葫芦
一 串 灯 笼
一串鞭炮
一串钥匙
一串葡萄
一串项链
一 串 脚 印
一串灯笼 一串葡萄 一串脚印
一串鞭炮 一串项链 一串糖葫芦
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱，
猜谜语 一个小小游泳家, 说起话来呱呱呱, 小时有尾没有脚, 大了有脚没尾巴.
青蛙
一边听录音朗读， 一边圈出不认识的字
自由读文，借助拼音读准 生字，读通句子，遇到难
读的地方要多读几遍
xiě 写 dāng 当 men 们
shī diǎn 诗点 chuàn gěi 串给 yǐ chéng 以成
yào 要 guò
过
写 诗 点要 过 给 当串 们以成
冖：写 军 灬 ：点 热
请同学们默读课文，边读 边思考，青蛙写诗的时候 谁来帮忙啦？请同学们画 出文中相关的语句
kē dǒu 蝌蚪
小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！”
池塘里的水泡泡说： “我能当个小句号。”
pào pao 水泡 泡
yǔ
雨
结构：独体
组词：下雨 雨水
造句：今天下雨了。
书写指导：第四笔竖不要 写得太长。
一年级语文上册课件-7 青蛙写诗 人教版部编版（共37张） 一年级语文上册课件-7 青蛙写诗 人教版部编版（共37张）
men
们
结构：左右 部首：亻 组词：我们 你们 造句：我们都是好孩子。
书写指导：横折钩注意 顿笔。
一年级语文上册课件-7 青蛙写诗 人教版部编版（共37张） 一年级语文上册课件-7 青蛙写诗 人教版部编版（共37张）
部编版语文《青蛙写诗》精品PPT1
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物， 便有了 某种诗 意。你 瞧，那 晚风中 的炊烟 ，怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草，云 烟乱舞 ，该虚 的地方 虚，该 实的地 方实， 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的， 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来， 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而，乱 是乱了 ，但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情，就 像这风 中的“ 乱荷” ，有一 种不触 动情欲 的美， 大美。
2、傍晚（ ）小青蛙在池塘里 叫个不停（ ）
3、我要作诗啦（ ！）
课后习题参考答案
朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
朗读指导：这首诗歌以物拟人，生动地描绘了青蛙雨 天高兴地“呱呱呱”作诗的情景，朗读的基调是欢快的。 朗读小蝌蚪、水泡泡、水珠的话，要读出相应的语气， 并注意停顿。
参考答案：小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号， 一串水珠来当省略号。
成
wán chénɡ 完成
gěi dòu hào
给逗 号 Zhū yǐ shěng 珠以 省
pào jù chuàn
泡句 串 lüè guā 略呱
逗 略 省呱
给
句
号
串 泡
珠 以
kē dǒu
小蝌蚪游过来说：
gěi
dòu hào
“我来给你当个小逗号！”
游过来说： “我来给你当个小 逗 号！”
=
xiě
写
我会认
xiě zì 写字
shī
诗
tánɡ shī 唐诗
diǎn
点
yǔ diǎn 雨点
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青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
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呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱
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pào pao 水泡 泡
jù 句号
荷叶上的一串水珠说： “我们可以当省略号。”
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chuàn zhū 一串 水 珠
shěng lüè 省 略号
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一年级语文上册课件-7 青蛙写诗 人教版部编版（共37张PPT） 一年级语文上册课件-7 青蛙写诗 人教版部编版（共37张PPT）
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阅读方法解密：认识逗号、句号、省略号
逗号（，）：句子中间较小的停顿用逗号。 句号（。）：一个句子完了用句号。 省略号（……）：引文中有省略的部分等用省略号。
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yào 要 guò
过
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写 诗 点要 过 给 当串 们以成
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