《诗歌的神韵》阅读答案及考点分析.doc

《诗歌的神韵》阅读答案及考点分析- 现

代文阅读及答案-

①神韵说是中国古代的一种诗歌创作理论，为清初王士祯所倡导，在清代前期统治诗坛达百年之久。

②王士祯之前，虽有许多人谈到过神韵，但在相当长的一段时期内，神韵的概念并没有固定的、明确的说法，只是大体上用来指和形似相对立的神似、气韵、风神等一类的内容。到王士祯时，他才把神韵作为诗歌创作的根本要求提了出来。王士祯所提出的神韵说的根本特点是，在诗歌的艺术表现上追求一种空寂超逸、镜花水月、不着形迹的境界。

③神韵为诗中最高境界，王士祯提倡神韵，自无可厚非，但并非只有空寂超逸，才有神韵。严羽在《沧浪诗话》中说：诗之品有九：曰高，曰古，曰深，曰远，曰长，曰雄浑，曰飘逸，曰悲壮，曰凄婉。可见神韵并非诗之逸品所独有，而为各品之好诗所共有。王士祯将神韵视为逸品所独具，恰是其偏失之处。

④王士祯对严羽的以禅喻诗或借禅喻诗深表赞许，同时更进一步提倡诗要入禅，达到禅家所说的色相俱空的境界。他说：严沧浪以禅喻诗，余深契其说；而五言尤为近之。还说：

诗禅一致，等无差别。他认为根植于现实的诗的化境和以空空为旨归的禅的悟境，是毫无区别的，而最好的诗歌，就是色相俱空羚羊挂角，无迹可求的逸品。从诗歌反映现实不应太执著于实写这一点讲，他的诗论有一定的合理因素；但从根本上来说，他是以远离现实为旨归的。

⑤关于诗歌风格，王士祯推许冲淡自然清奇三品，而不提雄浑劲健豪放悲慨等。他反对诗歌以沈著痛快为极致，一再强调严羽的言有尽而意无穷和司空图的不著一字，尽得风流等，并认为唐诗主情，故多蕴藉；宋诗主气，故多径露。最明显的是他对几首咏息夫人的诗的评论，有评论认为杜牧的至竟息亡缘底事？可怜金谷坠楼人是正言以大义责之，他颇不赞成；他认为只有王维的看花满眼泪，不共楚王言，才更不著判断一语，此盛唐所以为高。正因为如此，所以王士祯撰《唐贤三昧集》时，竟不选李白、杜甫的诗。

⑥在王士祯之前，由于明代前后七子的复古主义运动，言必汉、魏、盛唐，造成了诗走向肤廓、貌袭的流弊，而公安派矫正前后七子之失，其弊又流于浅率。王士祯企图矫正两派之失，提倡神韵说，倡导诗应清远、中淡、超逸，在表现上应含蓄、蕴藉，片面强调诗的空寂超逸、镜花水月的境界，这在当时是有积极意义的。但同时他反对现实性强的诗歌及沈著痛快、酣畅淋漓的风格，抹杀了诗歌积极的社会作用，这又导致诗歌走上了脱离生活、脱离现实的道路。

1.下列选项中不符合文意的两项是（）（）（5分）

A．神韵说是王士祯第一个提出来的，之后便统治诗坛达百年之久。

B．严羽在《沧浪诗话》中把诗歌分为九类，其实每一类诗歌中的精品都讲求神韵，并非诗之逸品所独有。

C．严羽提出以禅喻诗的诗歌理念，王士祯很赞同。

D．从含蓄、蕴藉的角度来讲，同是咏息夫人的诗歌，王维的诗比杜牧的诗确实更胜一筹。

E．明代前后七子和公安派都曾对诗歌进行过改革，只有王士祯的神韵说矫正了两派之失，让中国诗歌重新回到良性发展之路。

2.下列诗句中，符合王士祯神韵说的创作主张的一项是

（）（3分）

A．了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（辛弃疾《破阵子》）

B．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）

C．行到水穷处，坐看云起时。（王维《终南别业》）

D．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（杜牧《无题》）3.王士祯所说的神韵与前人谈到过的神韵有什么不同？(4分)

4.作者对王士祯神韵说作何评价？请分条简答。（4分）

答案：

1.A、E

2.C

3.①前人谈到过的神韵概念没有固定的、明确的说法，只是大体上用来指和形似相对立的神似、气韵、风神等内容。②王士祯所说的神韵是作为诗歌创作的根本要求提出来的，其根本特点是在诗歌艺术表现上追求一种空寂超逸、镜花水月、不着形迹的境界。（每点２分，共４分。主要从文章第二段信息来整合答案，是局部题。）

4.①王士祯将神韵视为逸品所独有，作者认为有偏失。②作者认为，从诗歌反映现实不应太执著于实写这一点讲，王士祯的诗论有一定的合理因素；但从根本上来说，他是以远离现实为旨归的。③王士祯为矫正两派之失而提倡神韵说，作者认为在当时是有积极意义的。但同时作者认为其主张抹杀了诗歌积极的社会作用，这又导致诗歌走上了脱离生活、脱离现实的道路。（答对一点２分，二点3分，三点４分。）答案解析： 1.

试题分析：A项，原文出现在第一段一、二行。选项第一个属无中生有，原文是为王士祯所倡导。E项，原文出现在第六段第二至六行。选项混淆是非，矫正了良性发展错，原文是企图矫正抹杀了导致脱离现实。

试题分析：本题为推断题，原文相关信息出现在第五段开头部分。选项C属冲淡、自然、清奇其他项属雄浑、悲慨。

试题分析：从原文王士祯之前，虽有许多人谈到过神韵，但在相当长的一段时期内，神韵的概念并没有固定的、明确的说法，只是大体上用来指和形似相对立的神似、气韵、风神等一类的内容。到王士祯时，他才把神韵作为诗歌创作的根本要求提了出来。王士祯所提出的神韵说的根本特点是，在诗歌的艺术表现上追求一种空寂超逸、镜花水月、不着形迹的境界这一段很容易概括出答案。

试题分析：此类题一般要着眼全篇作答，从多个段落或首尾段来整合。答案主要从第三至六段中整合，注意关键词作

者评价。第三、四、六段的段尾句正是答案对应信息。

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语文阅读理解正确的解题方法和技巧解析

语文阅读理解正确的解题方法和技巧（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛，题材各异。以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆；所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法"，就是先读题目（四个选项不读）后读短文，最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。（二）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或

语文阅读试卷及答案

语文培优试题一、语言运用 1.)阅读下面材料，回答问题。八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。 (1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法? (2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他? 二、阅读理解（一）熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圆顶丝帽，穿着闪闪发光的靴子。 “真是仪表堂堂！”熊对自己说，“我的服装，我的身材是很有风度的，将会给市民留下深刻的印象。” “原谅我，”乌鸦坐在树枝上说，“我的意见和你很不一致。按你的身材与风度，你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧！” “快告诉我！”熊叫着，“我多渴望能穿上最时髦的服装呀！” “今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把油煎平底锅顶在头上；他们已经不再穿外套和背心了，而是用床单包裹身体；他们已不再穿靴子了，而是用两只纸袋套在自己的脚上。” “噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了！”熊急急忙忙跑回家，脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。然后，他又急急忙忙地进城去了。熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。“这头熊多可笑呀！”他们说。这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上，他又遇到了乌鸦。 “乌鸦，你对我说的那些，全是谎话！”熊叫道。 “我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢？”乌鸦笑着，高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声，愣住了。当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。 1、给文章起个合适的标题：

英语英语任务型阅读专项习题及答案解析及解析

英语英语任务型阅读专项习题及答案解析及解析一、英语任务型阅读 1．以下是去英国旅游的5个常见的问题，方框里是对这5个问题提出的建议，请为每一个问题选择最合适的建议，并将答案的字母编号填写在题前的括号内。（2）Enjoy yourselves by all means. But please don't make unnecessary noise. （3）Traffic. Be careful when you cross the road. （4）It is against the law（法律） to throw away waste material in public（公共的）places. （5）If you need any kind of help, you can get in touch with the local（本地的） police station. 【答案】（1）B （2）D （3）C （4）F （5）E 【解析】【分析】 A. Always wear your most comfortable clothes when going on long journeys.当你旅行的时候，总是要穿最舒服的衣服。 B. You may not buy alcohol（酒精）in England if you are under 18 years old, nor may your friend buy it for you.如你年龄不到十八岁你不可以买酒精，你的朋友也不可以为你买。 C. The traffic moves on the left side of the road in England. Use the crossings for walking.在英国交通靠左行驶，经过十字路口步行。 D. We ask you to respect（尊重）other people who may wish to be quiet particularly （特别） at night.我们请你尊敬那些尤其在晚上希望安静的人。 E. The police will be pleased to help you.警察会乐意帮助你。 F. When you have something to throw away, please put it in your pocket or in your bag and take it home, or put it in a rubbish bin.当你有东西要扔的话，把它装进口袋里或者书包里带回家，或者扔进垃圾箱里。（1）句意：你应该注意喝的东西。这一句和B句的低于18岁的人不允许买酒精相关，故答案是B

名著阅读考点分析

名著阅读统编语文教材总主编明确表示，名著阅读和课文的地位同等重要。阅读题在考试中（尤其是中考）分值将会逐年提高。主要考察内容有以下几类：概述文学名著的主要情节；对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；了解相关的诗句、名言、成语与歇后语。题型主要有选择题、连线题、填空题、简答题、评价题、概述题、阅读题、拓展题等。那平均读一本书大概要多久呢？ 10万字的书，大概需要220分钟左右，20万就需要450分钟！

对于时间格外紧张的初中生来说，阅读变成了格外奢侈的事！今天老刘就帮大家准备好了初中生必考书目的内容导读和解析。一共12部必考名著梳理，一天一篇，收藏起来慢慢看！包含文章简介、重要情节、人物性格等文章梗概和高频考点！拿下这个资料，同学们平均30分钟就能了解一本书，老刘帮助大家高效阅读！短期拿下名著阅读这一重难点，提升语文得分率！点击阅读原文，免费领取12篇名著资料完整版七上《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。

前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长怀念之情。文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。 ⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。 ⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了

语文阅读分析答题格式

(一)语文阅读分析答题格式一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类： 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、说明顺序： 1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 2、空间顺序：注意表方位的名词 3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。作比较:把____ 和______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点. 列数字: 用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙) 七、人物描写的方法： 1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写; 2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心) 十一、词曲小知识词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。十二、引号的作用：

《格林童话》等阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中，王子骑马走过一个牧场，只见很远的地方，堆着一个像草垛一样的东西，那原来是（）答案：一个人的肚子。 2.《六个仆人》中，有一个仆人他的双眼被布蒙着，为什么呢？答案：什么东西被眼睛一照，就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中，女王老太婆派出的一支军队，让他们去杀王子和六个仆人，再把女儿夺回来，这支军队怎样死的？答案：被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中，一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前，那个苦人是谁打扮成的？答案：上帝 5.《黑白新娘》中，谁把白姑娘介绍给国王做新娘？答案：白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中，哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢？答案：因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法，已经黯淡无光，他能看见的，只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼？答案：他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中，谁把这对小兄妹变回人的模样？答案：女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像什么？答案：两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝忘记了创造一种动物是什么？答案：山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，山羊经常做什么坏事？答案：把名贵的葡萄藤搞坏，有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中，上帝怎样对付这些做坏事的山羊？答案：放出了他的狼群，把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中，国王把王位传给谁？答案：第三个儿子。 14.《三个懒人》中，国王选王位继承人的条件是什么？答案：谁最懒，就把王位传给他。 15.《寿命》中，上帝最终给驴子的寿命是多少年？答案：十二年。 16.《寿命》中，上帝最终给狗的寿命是多少年？答案：十八年。

《乡土本色》阅读答案及考点分析

《乡土本色》阅读答案及考点分析阅读下面的文章，完成小题。乡土本色费孝通从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气，这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土，因为在乡下住，种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地，种地的人搬不动地，长在土里的庄稼行动不得，土气是因为不流动而发生的。不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的，而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制，在区域间接触少，生活隔离，各自保持着孤立的社会圈子。乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会：一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会；一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说，前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。 “我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时，看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时，我感觉到这乡

语文阅读理解题型分析(附答题格式)

一、内容：首段和尾段：点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。字面义和象征义：结合语境具体分析，表现人物思想性格，点明全文思想意义。二、结构：在文章开头：（1）总提、总领全文、开启下文（引出下文）等作用在文章中间：（1）承接上文（2）开启下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫；标志思路、为下文作铺垫、埋下伏笔等作用在文章结尾：总结上文、全文、照应开头、独立成段，使文章戛然而止，意味绵长，发人深思、卒章点题，意味深长等作用。三、表达效果：升华中心、渲染气氛、烘托心情等作用。四、写作手法：开篇点题、为后文设伏笔、作铺垫、深化中心、点明主旨、衬托、渲染、呼应、照应、对比、象征、先抑后扬。常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。主要几种： 1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象，使文章更含蓄，运用眼前之物，寄托深远之意。 2、衬托：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。突出本体的特征。 3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面特征。 4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。做到情景交融，使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，再深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。突出强调了事物（人物）的特征。 6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫：内容前后照应，情节严丝合缝。 8、照应：（记叙文）使文章浑然一体，整体感强，突出主题。

语文阅读短文练习题及答案

语文阅读短文练习题（1）及答案（40分钟完成） (一)人生路上没有地图喜欢冒险的我决定去玛丽姨妈家，攀爬她家山后那座神秘的大山。姨父阿梅斯说：“真不巧，这几天我很忙，因为我的族人还等着我开会呢。还是等我有时间了再带你去吧，如果没人领着，你很可能会迷路的。” 我说：“怕什么，万一迷路了，我就用手机打你的电话，向你求救。”阿梅斯姨父笑着说：“那好吧，希望你不会迷路，这样我也不会耽误族人开会的时间。” 姨父是族长，主持族人开会，是他们族里的头等大事。我真不希望去打扰他，于是我自信地说：“不会的，我相信自己一定能够安全返回。” 我终于一个人出发了。一路上都很顺利，就在快接近山顶时，突然狂风大作。姨父说过，必须等大风过去了才能继续行走，我只得找了个避风的地方，拿出睡袋躲了进去。一个小时后，我从睡袋里爬出来，眼前竟然没有路了。我在原地转了一圈，所有的地方都是那么眼熟，那些路看起来四通八达，又好像不是路，怎么办？我决定给姨父打电话求救，可是，除了那个睡袋，我的身边竟然什么也没有了。一定是刚才那阵大风将我的行李给刮走了。就在我快要绝望的时候，我突然从睡袋里发现了一张地图。莫非是姨父有意放进去的？我顿时来了精神，循着地图的指引顺利找到了回家的路。一踏进家门，正好赶上姨父散会回家。我高兴地对姨父说：“今天多亏了你的地图，要不我还真是回不了家。我的行李包括手机都给风刮跑了。” 姨父奇怪地问：“地图，你哪里来的地图？”我说：“是你放进我的睡袋里的呀。”姨父拿着那张地图，突然哈哈大笑了起来：“这哪是什么地图啊，这是你4岁的琳达表妹画的超级蜘蛛侠，你看，这些线条不都是蜘蛛的长腿吗？” 我惊奇地说：“可是，我真的是拿这张‘地图’找到下山的路的呀。” 姨父说：“你能够成功地下山，不是这张地图的功劳，而是你自己行动的结果。遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！要知道，人生的路上是没有地图的。” 1.“我”能成功地下山，是因为（） A.地图的指引。 B.自己行动的结果。 C.用手机打姨父的电话求救。 2.与“遇到困难，只要不消极等待，而是主动寻找解决问题的方法，就永远不会迷路！”中的“迷路”意思相同的选项是（） A.天气不好，爸爸开车迷路了。

2017年中考英语试题分项版解析专题阅读理解(任务型阅读)(解析版)

专题阅读理解（任务型阅读） 1.【2017年内蒙古赤峰】根据短文内容，完成表格，每空一词。请将正确答案填写在答题卡指定的横线上。Abraham Lincoln was born in Kentucky in1809.His mother died when he was ten years https://www.360docs.net/doc/ee17290467.html,ter,his family moved to Illinois and his father remarried.The family was poor,so they had to struggle just to live.In Illinois,there were neither teachers nor schools,but Lincoln’s stepmother encouraged him to study.He learned to read and write while working on the farm. At twenty-one,Lincoln left home.He soon received a law license and became a lawyer.People trusted him and began to call him“Honest Abe”. During the following years,he took a more active part in polities.Soon he was not only a highly respected lawyer but also a well-known politician.He was elected the sixteenth president of the United States in1860,and in the next year the Civil War broke out. The Civil War was between the southern states that wanted to leave the Union and form their own country,and northern states that wanted to keep all the states as one country.The southern states wanted to keep the laws that allowed them to own slaves.Both the northern states and President Lincoln wanted to get rid of those laws.On April9,1865,the Civil War ended and all slaves were set free. Less than a week later,on April14,1865,Abraham Lincoln was shot at the Ford Theater in Washington D.C.He died the next day from his wounds. Abraham Lincoln Birth★He was born in1809. His family ★His mother died when he was71. ★His stepmother was72to him and encouraged him to study. Unusual Experience★A farmer,a lawyer,a politician and the sixteenth73of the United States. Achievement ★The Civil War broke out between the southern states and the74states.★All slaves were set free when the Civil War75. ★“Keeping all the states as one country”came true. 【答案】 71.【小题1】10/ten 72.【小题2】nice/kind 73.【小题3】president 74.【小题4】northern 75.【小题5】ended 【解析】试题分析：这篇短文主要介绍了Abraham Lincoln的不幸的童年及不平凡生活的经历。 71.【小题1】根据His mother died when he was ten years old.可知在他十岁时他的妈妈死了。故填10/ten