语文二年级下册16课雷雨课文

语文二年级下册16课雷雨课文
《雷雨》是小学二年级第二学期的一篇语文课文，下面是《雷雨》课文原文：
满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

哗，哗，哗，雨下起来了。

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

【解读】篇课文主要描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，告诉我们要善于观察大自然，关爱大自然。

其中，课文按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序，通过描写蝉、树、蜘蛛等景物的变化，生动地表现了雷雨前后不同的自然景象。

课文的重点是描写景物变化，如雷声逐渐增大、树影模糊、蜘蛛离开网上等。

这些细节描写，表现了大自然的奇妙变化。

同时，课文也表达了作者对大自然的热爱之情。

在学习这篇课文时，可以让学生观察周围自然景物的变化，用自己的语言描述不同季节、不同天气下的景象。

此外，还可以让学生了解一些有关自然现象的知识，例如雷雨的形成原因、闪电
的危害等。

通过这些活动，可以帮助学生更好地理解课文内容，培养他们关爱大自然、保护环境的意识。

【题目】相关题目如下：
1.按照时间顺序，本文可以分为哪三个部分？
2.《雷雨》一文以什么为线索？全文围绕什么来写的？
3.雷雨前、中、后，分别写了哪些景象？
4.雷雨中的景物有什么特点？
5.本文运用了哪些修辞手法？请举出例子。

6.本文有哪些生字新词？
7.本文表达了作者怎样的情感？
8.除了课文提到的，你还知道哪些关于雷雨的知识？
9.如果你遇到了雷雨天气，你会怎么做来保护自己？
10.如果你有机会描绘一场雷雨，你会怎样描绘它？。