大一思修课考试要点全
大一思修必备知识点细致版
大一思修必备知识点细致版一、马克思主义与中国特色社会主义理论体系1.马克思主义的基本原理和立场：唯物主义、辩证法、历史唯物主义、阶级斗争学说等；2.中国特色社会主义的发展阶段和基本特征：初级阶段、共同富裕、中国特色社会主义事业总体布局等；3.中国共产党的历史地位、使命、性质和执政地位的历史根据：科学社会主义的先驱、中国工人阶级的先锋队、中国人民的领导核心等。
二、中国特色社会主义法治道路1.中国特色社会主义法治道路的历史根源和实践基础：社会主义法治基础、中国革命、建设和的经验与教训等；2.中国特色社会主义法治道路的基本特点和规定：党的领导、人民当家作主、依法治国等；3.中国特色社会主义法治道路的展望和未来发展方向：法治中国建设、社会主义法治国家建设等。
三、思想政治工作1.思想政治工作的定义、任务和基本原则：培养社会主义建设者和接班人、坚持党的领导、发展壮大先进文化等；2.高校思想政治工作的重要性和主要内容：培养社会主义建设者和接班人的重要阵地、立德树人、育人为本等；3.思想政治工作的方法与策略：坚持中国特色社会主义道路、提供精神文化支持、加强学生思想政治教育等。
四、社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的含义和基本内涵：富强、民主、文明、和谐等；2.社会主义核心价值观对个人、家庭、社会和国家的影响：追求共同理想、规范社会行为、推动社会发展等；3.社会主义核心价值观的培育途径和方法：教育引导、社会影响、自觉遵守等。
五、中华优秀传统文化1.中华优秀传统文化的主要特点和内涵：儒家文化、道家文化、佛教文化等；2.中华优秀传统文化对现代社会的影响与价值：为人处世之道、道德准则、审美观念等；3.中华优秀传统文化的传承与弘扬：教育引导、传统文化的保护和传播、重视中华优秀传统文化的作用等。
六、宪法与法律的知识1.宪法的基本原则和内容：国家根本法、人民意志的集中体现、维护公民权利等；2.法律的定义和分类：法律的主要特点、行政法、刑法、民法等；3.法律文化的培养与法治理念的涵养：提高法律意识、培养合法行为的观念、守法习惯等。
思修考试知识点总结
思修考试知识点总结思修，即思想道德修养与法律基础，是一门对于大学生成长和发展具有重要意义的课程。
以下是对思修考试常见知识点的总结，希望能对大家的学习和备考有所帮助。
一、理想信念理想信念是人生的精神支柱和前进动力。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
理想信念的作用主要体现在：指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。
在树立理想信念时，要注意将个人理想与社会理想相结合，在实现社会理想的过程中实现个人理想。
同时，要认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，坚定信念，勇于实践。
二、爱国主义爱国主义是中华民族的优良传统，是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
爱国主义的时代价值在于：它是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，也是个人实现人生价值的力量源泉。
在当代，弘扬爱国主义要做到自觉维护国家利益，促进民族团结，维护祖国统一，增强国防观念，以振兴中华为己任。
三、人生价值人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值包括自我价值和社会价值两个方面。
自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生价值的标准是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
实现人生价值要从社会客观条件出发，从个体自身条件出发，不断增强实现人生价值的能力和本领，在实践中创造有价值的人生。
大一思修考试重点归纳
大一思修考试重点归纳思修课程是大学生涯中一门重要的思想道德修养课程，它旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
大一思修考试是检验学生对于课程内容的理解和掌握的重要途径。
为了帮助同学们更好地备考，下面将对大一思修考试的重点进行归纳。
一、思修的基本概念思修课程是大学生涯中一门基础课程，首先需要理解思修的基本概念。
思修是指思想修养，它包含了对社会主义核心价值观的理解和向往，并通过学习马克思主义哲学、伦理学和中国特色社会主义理论等内容，加深对社会主义核心价值观的理解。
二、马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是思修课程的核心内容之一，重点涉及马克思主义哲学基本原理的学习。
首先是辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和内涵。
辩证唯物主义强调对事物发展的矛盾性的认识，历史唯物主义强调历史发展的根本动力是经济基础与上层建筑之间的矛盾。
其次是马克思主义唯物史观的基本内容和意义，重点理解社会形态发展的规律和社会革命的原因。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是思修课程的重点和核心，要理解和掌握社会主义核心价值观的内涵和重要意义。
社会主义核心价值观包括国家层面、社会层面和个人层面的核心价值观。
要掌握每个核心价值观的基本定义和作用，理解社会主义核心价值观与中国特色社会主义建设的紧密关联。
四、伦理道德理论思修课程还涉及伦理道德理论的学习，重点理解不同的伦理道德理论以及它们对于人们的行为准则和道德规范的影响。
主要的伦理道德理论有德性伦理学、后果伦理学和义务伦理学等。
学生需要掌握每个理论的基本概念和特点，并能够运用到现实生活中的实际问题中。
五、中华优秀传统文化思修课程还强调对中华优秀传统文化的学习和传承，要理解中华优秀传统文化的基本内涵和价值观念。
主要包括儒家思想、道家思想和佛家思想等。
学生需要了解每个传统文化的主要思想观点和对于人们修养与行为的影响。
六、社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合最后，思修课程还要求学生理解社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的结合。
大一思修考试重点(分)
思修复习提纲简单整理绪 论1.大学生应树立的学习理念？P4自主 全面 创新 终身2.大学生的优良学风？P5勤奋、严谨、求实、创新3.历史使命与挑战P7~9在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战（1）面临世界科技文化发展的挑战。
（2）面临复杂多变的国际环境的挑战。
（3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战。
4.当代大学生的成才目标？P9~10成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（1）德是人才素质的灵魂。
（2）智是人才素质的基础。
（3）体是人才素质的条件。
（4）美是人才素质的重要内容。
5.当代大学生的崭新形象？P10~11（1）理想远大，热爱祖国。
（2）追求真理，善于创新。
（3）德才兼备，全面发展。
（4）视野开阔，胸怀宽广。
（5）知行统一，脚踏实地。
6. 社会主义核心价值体系P11~13内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
科学内涵：（1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
（灵魂，核心）（2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
（主题）（3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
（精髓）（4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
（基础）第一章 追求远大理想 坚定崇高信念第一节1.理想的涵义与特征？P21（1）含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）特征： 目标性 现实可能性 超前性 阶级性 时代性 差异性 实践性2.信念的涵义？P22信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种理想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
思修大一期末考试重点2023
思修大一期末考试重点2023思修（思想道德修养与法律基础）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的思想道德观念和法律意识。
下面将介绍思修大一期末考试的重点内容。
一、马克思主义哲学基本原理考试重点包括马克思主义基本原理的世界观、方法论以及历史发展观。
首先，世界观部分需要理解唯物论、辩证法和历史唯物主义的基本原理。
其次，方法论部分需要掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的运用方法。
最后，历史发展观部分主要包括历史的连续性与飞跃性、历史的物质基础和历史的动力。
二、马克思主义中国化研究该部分主要包括马克思主义中国化的历史进程和重要理论成果。
考试重点涵盖唯物史观和马克思主义中国化理论的主要内容，如社会主义本质、社会主义初级阶段、中国特色社会主义进入新时代等。
同时，该部分还要求理解中国特色社会主义总任务和基本经济制度，以及中国特色社会主义事业总体布局和“五位一体”总体布局、全面建设社会主义现代化国家的伟大事业等。
三、思想政治教育基本原理思想政治教育是大学生思想道德修养教育的重要内容。
该部分的考试重点主要包括思想政治教育的基本任务、原则和方法，以及大学生的主体性、积极性、创造性等。
此外，学生还需了解思想政治教育与其他教育的关系、学生思想政治教育的内容和途径等方面的知识。
四、社会主义核心价值观建设社会主义核心价值观是指社会主义社会中广大公民共同拥有的基本价值取向和道德准则。
这一部分的考试重点涉及社会主义核心价值观的内涵和主要内容，如富强、民主、文明、和谐等。
特别需要理解社会主义核心价值观的历史渊源、提出背景、价值追求和实现路径。
五、社会主义与中国特色社会主义制度考试重点包括中国特色社会主义制度的特点、优越性与中国特色社会主义事业的伟大成就。
此外，还需要理解马克思主义关于国家和政权的基本原理，了解社会主义制度在中国的根本任务、基本制度和根本保障。
以上是思修大一期末考试的重点内容，希望同学们认真复习，掌握这些知识点，取得好成绩！。
思修重点知识点整理归纳2023大一
思修重点知识点整理归纳2023大一思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，它主要讲授马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、思维方法、价值观等方面的知识。
下面，我们将对2023大一思修课程的重要知识点进行整理和归纳，以供学生们参考。
一、马克思主义基本原理1.唯物主义和唯心主义的基本观点与区别。
2.辩证唯物主义的核心内容：物质与意识的辩证关系、质量与运动的辩证关系、事物的普遍联系与个别差异的辩证关系。
3.历史唯物主义的基本观点：历史发展的基本规律、生产力与生产关系的矛盾、上层建筑与经济基础的关系。
4.阶级斗争和无产阶级专政的概念及其在社会主义革命和建设中的地位和作用。
二、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成背景和意义。
2.中国特色社会主义的基本内容：坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持党的领导。
3.马克思主义中国化的基本观点和方法：实事求是、群众路线、独立自主。
4.中国特色社会主义的发展阶段和主要矛盾的变化。
三、思维方法与价值观1.科学思维方法的特点和基本要求。
2.辩证思维方法的核心观点：客观存在与主观认识的辩证关系、正确认识一切事物的辩证法、把握捕捉事物发展变化的辩证思维。
3.高尚的人类思想品德的培养：独立自主、批判思维、全面发展、实事求是等。
4.社会主义核心价值观的内涵和主要内容：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
四、社会主义核心价值观与法治基础1.社会主义核心价值观与法治的关系。
2.法的特点和法律的基本职能。
3.宪法的地位和作用，宪法的修改和宪法权威的实现。
4.公民的基本权利和义务，公民的法律意识提升和法治素养的培养。
五、中国特色社会主义政治发展道路1.党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
2.中国特色社会主义政治制度的基本特点和优势。
3.全面依法治国的基本内涵和目标。
4.“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的基本内容。
大一期末思修考试重点
大一期末思修考试重点一、思修的基本概念与发展历史思想道德修养课（简称思修）是一门具有重要意义的学科，旨在培养和提升学生的思想道德水平。
上大学后，思修课程成为每位大一新生必修的一门课程。
在即将到来的期末考试中，我们有必要对思修的基本概念和发展历史进行重点复习。
•思修的定义与目标：思修旨在引导学生正确理解和判断思维中的基本问题，提高人的思维能力和思维方法。
其目标是培养学生正确理解国家、社会、自然和人生的问题，形成正确的世界观、人生观和价值观。
•思修的核心内容：思修具有丰富的内容，包括中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义伦理道德原则、科学社会主义与共产主义远景、马克思主义与人类文明发展等。
•思修的发展历史：思修的发展历史可以追溯到古代中国的儒家思想、道家思想等，以及近代思想家如康德、列宁、毛泽东等的思想影响。
思修在社会主义建设时期得到了进一步的完善和深化。
二、人生观、世界观和价值观的培养人生观、世界观和价值观是人们在实际生活中形成的一种评价标准和行为准则。
在思修课程中，我们将深入学习和思考这些观念，培养正确的人生观、世界观和价值观。
•人生观：人生观指个人对人生目的、价值和意义的理解。
通过思修课程，我们应该认识到人生的价值在于为社会作贡献，培养积极向上、有责任感和使命感的人生态度。
•世界观：世界观是个人对世界的整体观点和看法。
在思修课程中，我们要学习正确的世界观，包括对社会主义制度和人类社会发展的客观认识，以及对世界各国之间和谐、和平共处的理解。
•价值观：价值观指对人生目标和人生价值的追求。
思修课程将引导我们培养正确的价值观，强调社会主义核心价值观的培养，如团结、友爱、诚信、奉献等。
三、社会主义核心价值观的学习与实践社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值观念，是社会主义精神文明建设的重要内容。
我们应该通过思修课程来理解和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
大一期末考试思修的重点知识
大一期末考试思修的重点知识在大一期末考试中，思想道德修养与法律基础是一个重要的学科，它涵盖了许多重要的知识点。
本文将介绍大一期末考试思修的一些重点知识，以帮助同学们更好地复习和备考。
1. 中国特色社会主义道路的初步探索中国特色社会主义是中国共产党在社会主义初级阶段的理论和实践的总结，是中国特色社会主义制度的基本理论。
学习者需了解中国特色社会主义道路的初步探索，包括改革开放和现代化建设等方面的内容。
2. 马克思主义基本原理与思想方法马克思主义基本原理是学习思修的核心内容，学习者需要掌握马克思主义的基本原理和思想方法。
这包括辩证唯物主义、历史唯物主义、社会主义本质、阶级斗争等核心概念和理论。
3. 中国特色社会主义核心价值观中国特色社会主义核心价值观是当代中国社会主义价值体系的核心内容，学习者需要了解核心价值观的内涵和基本内容。
这包括爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观等核心价值观的具体内容和意义。
4. 道德与法律的关系道德与法律是人类社会规范行为的两种不同方式，学习者需要了解道德与法律的关系。
这包括道德对法律的约束和引导作用，以及法律对道德的补充和保障作用。
学习者还需要了解道德与法律的共同点和区别。
5. 社会主义市场经济理论社会主义市场经济理论是中国特色社会主义的重要组成部分，学习者需要熟悉社会主义市场经济理论的基本原理和特点。
这包括市场经济与计划经济的区别、市场经济中的公平与效率等方面的内容。
6. 廉政建设与反腐败斗争廉政建设与反腐败斗争是中国特色社会主义制度的重要组成部分，学习者需要了解廉政建设和反腐败斗争的意义和内容。
这包括反腐败的重要性、反腐败的主要措施和成效等方面的知识点。
7. 社会主义核心价值观与个人品德修养社会主义核心价值观与个人品德修养是思修课程的核心内容，学习者需要了解社会主义核心价值观对个人品德修养的要求和影响。
这包括要积极培养和践行社会主义核心价值观，提高个人品德修养的重要性等方面的知识点。
大一思修知识点汇总
大一思修知识点汇总大学的思修课是一门帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观的重要课程。
对于大一的同学来说，掌握好思修的知识点，不仅有助于应对考试，更能为未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是对大一思修知识点的一个汇总。
一、思想道德修养1、理想信念理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
理想信念对于人生具有重要的指引和支撑作用，能够为我们提供前进的动力和方向。
2、爱国主义爱国主义是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国主义的基本要求是爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家。
在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
3、人生价值人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值包括自我价值和社会价值。
自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生价值的标准是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
二、道德修养1、道德的本质和功能道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。
道德的本质是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
道德具有认识、规范、调节、激励等功能。
2、中华民族传统美德中华民族传统美德是指中华民族在长期的历史发展中形成的、为大多数成员所认同和遵循的道德规范和行为准则。
包括仁爱、诚信、正义、勇敢、勤奋等。
弘扬中华民族传统美德对于加强社会主义道德建设、促进社会和谐具有重要意义。
3、社会公德社会公德是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，涵盖了文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面。
大一下学期思修考试重点
大一下学期思修考试重点思想道德修养与法律基础（简称思修）是大学生思想政治教育的重要组成部分，也是大学生终身发展所必备的素质之一。
大一下学期思修的考试是对同学们学习成果的检验，以下是大一下学期思修考试的重点内容。
一、思修的基本任务和基本要求思修的基本任务是培养同学们正确的世界观、人生观和价值观，具体包括以下几个方面：1.掌握马克思主义的基本原理，理解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点。
2.具备批判性思维和创新精神，能够运用辩证唯物主义的方法论分析和解决问题。
3.关注国家和社会的发展，积极参与社会实践和公益活动，培养社会责任感和公民意识。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义道德建设的核心内容，是新时代中国特色社会主义的价值取向。
同学们需要了解以下几个方面的内容：1.社会主义核心价值观的基本内涵和精神实质。
2.社会主义核心价值观的主要内容，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。
3.社会主义核心价值观在大学生思想道德修养中的重要作用和实践要求。
三、科学发展观科学发展观是我国党的第十六次全国代表大会提出的重要思想，是引导全党全国各族人民在社会主义现代化建设中改革发展的战略指导方针。
同学们需要熟悉以下几个方面的内容：1.科学发展观的基本内涵和重要意义。
2.科学发展观的基本原则，如全面、协调、可持续发展等。
3.科学发展观的实践要求，如坚持改革创新、注重人的全面发展、保护生态环境等。
四、法律基础知识法律是社会管理的重要手段，是保障社会稳定和人民权益的重要保障。
同学们需要了解以下几个方面的内容：1.宪法、民法、刑法、行政法等基本法律的基本原则和基本内容。
2.公民的基本权利和义务。
3.社会主义法治国家的基本特征和基本原则。
五、大学生道德修养大学生道德修养是对大学生思想道德品质的考核，同学们需要关注以下几个方面的内容：1.大学生的基本道德规范，如诚实守信、友善待人、勤奋学习等。
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各章需要学生掌握的知识要点绪论1、如何度过大学生活（结合大学生活新的特点+自身实际）学习——自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习；生活——融入集体并学会独自处理生活中实际问题；参加活动——合理安排课余生活，锻炼组织交往能力；树立自立自强自信自律的生活意识；提高明辨是非善恶的能力；虚心求教，细心观察；大胆实践，积累生活经验。
2、思想道德与法律的关系 P7 红体字中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础；中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德提供制度保障；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
3、社会主义核心价值观的基本内容及其践行 P10 红体字国家层面价值要求——富强、民主、文明、和谐；社会——自由、平等、公正、法治；公民——爱国、敬业、诚信、友善4、学习本课程的体会与收获（思考，应该有大题）意义：认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础；摆正德与才的位置，促进自身全面发展。
第一章追求远大理想，坚定崇高信念有大题2、理想信念对大学生成长成才的重要意义 P19-P21 （理想的名言警句）理想信念——指引奋斗目标，提供前进动力、提高精神境界。
理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。
——托尔斯泰4、中国特色社会主义共同理想（选择）P24坚定----对中国共产党的信任、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的信心5、个人理想与社会理想的关系 P32-p33 红字社会理想规定、指引个人理想；社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华6、在实践中化理想为现实 P34-P35立志当高远、立志做大事、立志须躬行第二章弘扬中国精神，共筑精神家园（没有大题）1、中国精神的基本内容 P39-P40 两个精神以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神2、民族精神的基本内容 P42以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息3、爱国主义科学内涵、要求及时代性 P44-P45科学内涵——爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
要求——爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱国与爱社会主义一致4、坚持改革创新的意义与要求 P59,P61 红体字意义——进一步解放和发展生产力的必然要求；全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件；建设社会主义创新型国家的迫切需求要求——树立突破陈规陋习的自觉意识、大胆探索未知领域的信心和勇气、以创新创造为目标的志向。
5、爱祖国的基本要求 P45红体字 P50热爱社会主义推进祖国统一、促进民族团结、增强国家安全意识第三章领悟人生真谛，创造人生价值1、人生观的主要内容 67人生目的、人生态度、人生价值2、人生目的在人生实践中的重要作用 67-68决定人生道路、决定人生态度、决定人生价值标准4、什么是人生的自我价值与社会价值及其相互关系人生的自我价值——个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度人生的社会价值——个体的人生活动对社会、他人所具有的价值人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提；人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
5、人生价值的标准及评价标准——看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务评价——坚持:能力大小与贡献须尽力相统一、物质贡献与精神贡献相统一、完善自身与贡献社会相统一7、人际交往的基本原则及正确认识 84-85原则们——平等、诚信、宽容、互助正确认识——正确认识竞争、合作，正确处理竞争与合作的关系第四章注重道德传承，加强道德实践（论述）#2、中华传统美德的当代价值 96-100社会主义现代化建设的需要、加强社会主义道德建设的需要、大学生成长成才的需要#3、中华传统美德的基本精神 96-100重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神；推崇仁爱原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，重视道德需要；强调道德修养，塑造理想人格。
5、社会主义道德建设的核心与原则（不做大题）核心——为人民服务；原则——集体主义第五章遵守道德规范锤炼高尚品格（没有大题）1、社会公德的基本内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法3、职业生活中的道德规范 123爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会4、家庭美德与个人品德 130-131尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结第六章学习宪法法律建设法治体系#1、法律的含义、本质、特征及发展 144-145（选择）本质——统治阶级意识的体现；特征——调整国家社会关系、由国家创制并保证实施的行为规范、是规定权利和义务的行为规范发展——奴隶，封建，资本主义，社会主义2、我国宪法及其确立的原则与制度(5题) 153（选择+大题）原则们——党的领导、人民主权、人权保障、法治、民主集中制2、我的实体法律部门与程序法律部门 158 162 实体法，程序法实体——宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法程序——诉讼法：民事诉讼法、行政诉讼法非诉讼程序法：仲裁、人民调解、引渡等3、中国特色社会主义法治体系的内容 165建设完备的法律规范体系，建设高效的法治实施体系，建设严密的法制监督体系，建设有力的法制保障体系，建设完善的党内法规体系5.基本根本制度 155-157国体：人民民主专政；政体：人民代表大会制度基本政治制度：中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；基本经济：以生产资料所有制为核心的社会主义公有制第七章树立法治理念维护法律权威1、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一 173党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证；人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求；依法治国是党领导人民当家作主的治国方略。
2、坚持依法治国与以德治国相结合 175-176 地位，作用，实施途径地位——法治是基本，德治是重要；作用——法治：预测、惩罚、威慑、预防；德治：教化、谴责实现途径——法治主要依靠制定和实施法律规范的形式推进实施，德治主要依靠培育和弘扬道德等途径引导。
3、培养社会主义法治思维基本特征和基本内容 178-181特征——在依据上：以事实为依据、以法律为准绳，在方式上：平等对待，在价值上，强调集中社会大众的意志进行决策和判断，在标准上，以法律为最高权威基本内容——法律之上，权力制约，公平正义，人权保障，正当程序4、法律有无权威的决定因素 185法律在国家和社会的地位和作用，法律本身的科学程度，法律在实践中的实施程度，法律被社会成员尊崇或信仰的程度5、尊重法律权威的重要意义和基本要求（应该是有大题） 187-188意义——尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件；其对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实施国家长治久安极为重要；是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径；是维护个人合法权益的根本保障。
要求信仰法律、遵守法律、服从法律、维护法律第八章行驶法律权利，履行法律义务1、法律权利与法律义务及其相互关系（一选）权利存在差异、有不可侵犯性、必须依法行使关系:相互依存、目的与手段、二重性、平等的关系2、我国宪法规定的权利与义务权利1.政治权利选举权、表达权、民主管理权、监督权（批评、建议、申诉、检举、控告）2.人身权利生命健康权、人身自由权、人格尊严权、通信自由权、住宅安全权（住宅不可非法侵入、不得随意搜查、不得随意查封）3.财产权私有财产权、继承权（第一顺序继承：配偶子女父母；第二兄弟姐妹，祖父母，外祖父母。
继承开始后，第一顺序继承，第二不继承；没有第一或第一丧失继承权由第二继承）4.社会经济权5.宗教权义务维护国家统一与各民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役+保卫祖国+参加民兵组织，依法纳税，及其他。
思修选择题1、人才素质的基础是（B ）A、德B、智C、体D、美2、中华民族精神的核心是（A ）A、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息3、下面各项对“慎独”理解正确的有（D ）A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。
B、在有人看见的情况下严格要求自己C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。
D、独立工作、无人监督，有做坏事的可能而不做坏事。
4、人的本质属性是（B ）A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、业缘属性5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（D ）A、国而忘家，公而忘私B、己所不欲，勿施于人C、不学礼，无以立D、人不为己，天诛地灭6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B ）A、一切道德传统B、培养良好的道德品质C、随心所欲地选择道德行为D、靠国家强制力来维护道德原则规范7、我国依法治国的主体是( C)。
A.党中央B.国务院C.广大人民群众D.全国人民代表大会8、刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。
此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。
1000元奖金应归( D )所有。
A刘母 B 刘父 C 幼儿园 D刘迪9、我国第一部社会主义类型的宪法是(D )年制定的宪法。
A.1949B.1950C.1952D.195410、(C )是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。
A.民族自治制度B.区域自治制度C.民族区域自治制度D.民族平等制度11、我国宪法规定，公民有受教育的(D )。
A.权利B.权力C.义务D.权利和义务12、构成爱情的三个基本要素（C）A、性爱、理想和经济基础B、性爱、理想和社会地位C、性爱、理想和责任D、性爱、理想和道德13、我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务( D)。
A.应当负责全额偿还B.可以负责全额偿还C.可以不负责偿还D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿14、我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，(B )处罚。
A.可以免除B.应当减轻C.可以减轻D.应当从轻15、中学生某甲，1983年4月5日生。
1998年3月28日，他故意把一同学打成重伤，某甲对于他的这一行为(A)。