练习试题和参考解答

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练习试题和参考解答公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

第三章练习题及参考解答

第三章的“引子”中分析了,经济增长、公共服务、市场价格、交通状况、社会环境、政策因素,都会影响中国汽车拥有量。为了研究一些主要因素与家用汽车拥有量的数量关系,选择“百户拥有家用汽车量”、“人均地区生产总值”、“城镇人口比重”、“交通工具消费价格指数”等变量,2011年全国各省市区的有关数据如下:

表 2011年各地区的百户拥有家用汽车量等数据

资料来源:中国统计年鉴2012.中国统计出版社

1)建立百户拥有家用汽车量计量经济模型,估计参数并对模型加以检验,检验结论的依据是什么。

2)分析模型参数估计结果的经济意义,你如何解读模型估计检验的结果

3) 你认为模型还可以如何改进

【练习题参考解答】:

1)建立线性回归模型: 1223344t t t t t Y X X X u ββββ=++++ 回归结果如下:

由F 统计量为, P 值为,可判断模型整体上显着, “人均地区生产总值”、“城镇人口比重”、“交通工具消费价格指数”等变量联合起来对百户拥有家用汽车量有显着影响。解释变量参数的t 统计量的绝对值均大于临界值0.025(27) 2.052t =,或P 值均明显小于0.05α=,表明在其他变量不变的情况下,“人均地区生产总值”、“城镇人口比重”、“交通工具消费价格指数”分别对百户拥有家用汽车量都有显着影响。

2)X2的参数估计值为,表明随着经济的增长,人均地区生产总值每增加1万元,平均说来百户拥有家用汽车量将增加近6辆。由于城镇公共交

通的大力发展,有减少家用汽车的必要性,X3的参数估计值为,表明随着城镇化的推进,“城镇人口比重”每增加1%,平均说来百户拥有家用汽车量将减少辆。汽车价格和使用费用的提高将抑制家用汽车的使用, X4的参数估计值为,表明随着家用汽车使用成本的提高, “交通工具消费价格指数”每增加1个百分点,平均说来百户拥有家用汽车量将减少辆。

3)模型的可决系数为,说明模型中解释变量变解释了百户拥有家用汽车量变动的%,还有%未被解释。影响百户拥有家用汽车量的因素可能还有交通状况、社会环境、政策因素等,还可以考虑纳入一些解释变量。但是使用更多解释变量或许会面临某些基本假定的违反,需要采取一些其他措施。

表是1994年-2011年中国的出口货物总额(Y)、工业增加值

(X2)、人民币汇率(X3)的数据:

表出口货物总额、工业增加值、人民币汇率数据

资料来源: 中国统计年鉴2012.中国统计出版社.

1)建立出口货物总额计量经济模型: 12233t t t t Y X X u βββ=+++,估计参数并对模型加以检验。

2)如果再建立如下货物总额计量经济模型:

12233ln ln t t t t Y X X u ααα=+++,估计参数并对模型加以检验。

3)分析比较两个模型参数估计结果的经济意义有什么不同。

【练习题参考解答】 建议学生独立完成

经研究发现,家庭书刊消费受家庭收入及户主受教育年数的影响,表中为对某地区部分家庭抽样调查得到样本数据:

表 家庭书刊消费、家庭收入及户主受教育年数数据

10 16

18

1253

20

1) 作家庭书刊消费(Y )对家庭月平均收入(X )和户主受教育年

数(T )的多元线性回归:123i i i i Y X T u βββ=+++

利用样本数据估计模型的参数,对模型加以检验,分析所估计模型的经济意义和作用。

2)作家庭书刊消费(Y )对户主受教育年数(T )的一元回归,获得残差E1;再作家庭月平均收入(X )对户主受教育年数(T )的一元回归,并获得残差E2。

3)作残差E1对残差E2的无截距项的回归:212i E E v α=+,估计其参数。

4)对比所估计的2

?β和2?α后,你对家庭书刊消费(Y )对家庭月平均收入(X )和户主受教育年数(T )的多元线性回归的参数的性质有什么认识

【练习题 参考解答】:

1)作回归 123i i i i Y X T u βββ=+++ ,结果为:

检验:模型f 统计量显着、各解释变量参数的t 检验都显着.估计结果表明家庭月平均收入(X )每增加1元,家庭书刊消费(Y )平均将增加元。户主受教育年数(T )每增加1年,家庭书刊消费(Y )平均将增加元。

2)作家庭书刊消费(Y )对户主受教育年数(T )的一元回归,获得残差E1

生成E1=RESID

作家庭月平均收入(X )对户主受教育年数(T )的一元回归,并获得残差E2:

生成E2=RESID

3)作残差E1对残差E2的无截距项的回归:212i E E v α=+,估计其参数

4)对比:所估计的2?0.08645β=和2?0.08645α=,这正说明了多元回归中的2

?β是剔除户主受教育年数(T )的影响或者说保持户主受教育年数(T )不变的情况下,家庭月平均收入(X )对家庭书刊消费(Y )的影响,也就是偏回归系数。

为了分析中国税收收入(Y )与国内生产总值(X2)、财政支出(X3)、商品零售价格指数(X4)的关系,利用1978-2007年的数据,用EViews 作回归,部分结果如下:

表 回归结果

Dependent Variable: LNY

Method: Least Squares

Date: 06/30/13 Time: 19:39 Sample: 1978 2007

cient Error Statisti

LNX2

LNX3

Adjusted R-squared . dependent var

. of

regression

Akaike info criterion

Sum squared resid

Schwarz criterion Log likelihood F-statistic

Durbin-Watson

Prob(F-statistic)

填补表中空缺的数据,并分析回归的结果,并评价所估计参数的经济意义。

【练习题参考解答】 建议学生独立完成

已知某商品的需求量(Y)、价格(X 2)和消费者收入(X 3),下表给出了解释变量2X 和.3X 对Y 线性回归方差分析的部分结果:

表 方差分析表

1)回归模型估计结果的样本容量n 、来自回归的平方和(ESS)、回归平方和ESS 与残差平方和RSS 的自由度各为多少

2)此模型的可决系数和修正的可决系数为多少

3)利用此结果能对模型的检验得出什么结论能否认为模型中的解释变量2X 和3X 联合起来对某商品的需求量Y 的影响是否显着本例中能否判断两个解释变量2X 和3X 各自对某商品的需求量Y 也都有显着影响

【练习题参考解答】:

1) n=19+1=20

来自回归的平方和(ESS)的自由度为k-1=3-1=2

残差平方和RSS 的自由度为 n-k=20-3=17

2) 可决系数∑∑--=-=-=2

22

)

(11Y Y e TSS RSS TSS RSS TSS R i i ∑∑∑-+

-=

-2

2

2

)?()?()

(Y Y

Y

Y Y Y i

i

i

i

=+

=

2

2

2

70895.00

110.8417()

447962.19

i

i

e

R Y Y ==-

=-

=-∑∑

2R =21201

1(1)

1(10.8417)0.8231203

n R n k ----=--=-- 3) F==

或者 F =

222030.8417

45.1955113110.8417

n k R k R --?=?=---- 0.05(2,17) 3.5945.1955F F =<=

所以可以认为模型中的解释变量2X 和3X 联合起来对某商品的需求量(Y)的影响显着

但是,判断判断两个解释变量2X 和.3X 各自对某商品的需求量Y 也都有显着影响需要t 统计量,而本例中缺t 统计量,还不能作出判断。

为了分析居民银行存款变动的趋势,由《中国统计年鉴》取得1994年-2011年居民年底存款余额、城镇居民家庭人均可支配收入、农村居民家庭人均纯收入、国民总收入、人均GDP 、居民消费价格总指数等数据:

表 居民年底存款余额等数据

资料来源: 中国统计年鉴2011.中国统计出版社.

1)如果设定线性回归模型:

12233445566t t Y X X X X X u ββββββ=++++++,你预期所估计的各个参数的

符号应该是什么

2)用OLS 法估计参数,模型参数估计的结果与你的预期是否相符合

对这个计量模型的估计结果你如何评

3) 如果另外建立线性回归模型:15566t t Y X X u βββ=+++,用OLS 法估计其参数,你对该模型有什么评价

【练习题参考解答】 建议学生独立完成

在第二章练习题的基础上,联系自己所学的专业将模型改造成多元线性回归模型,并自己去收集样本数据,用本章的方法估计和检验这个多元线性回归模型,你如何评价自己所做的这项研究

【练习题参考解答】

本题无参考解答

呼吸内科实习生出科考试试题及答案

呼吸内科实习生出科考试试题及答案 姓名——————得分——————带教签字—————— 一、单选题(25 X 2): 1、下列给出的血气分析中那一项是I型呼衰( B ) A、 PaCO2 58mmHg PaO2 60mmHg B、 PaCO247mmHg PaO2 40mmHg C、 PaCO2 66mmHg PaO2 55mmHg D、 PaCO280mmHg PaO2 40mmHg E、 PaCO2 60mmHg PaO2 50mmHg 2、一致认为肺癌与吸烟有关,其中烟中主要的致癌物质是( E ) A、煤烟 B、氯乙烯 C、氯甲醚 D、焦油 E、苯并芘 3、下列哪组疾病属于 COP(D C ) A、哮喘、支气管扩张 B、慢支、支扩、哮喘 C、有气流阻塞的慢支、肺气肿 D慢支、哮喘、肺气肿 E、没有气流阻塞的慢支、肺气肿 4、急性肺气肿的治疗原则是( C ) A、止咳、祛痰、解痉、抗感染 B、改善通气、纠正酸中毒 C、支持疗法、祛痰、有效的抗生素 D 、积极抗感染、辅以体位引流 E 、动静结合、中西结合、全身用药 5、肺炎球菌的致病力主要取决于 ( B ) A、细菌产生的内毒素 B、细菌荚膜对肺组织的侵袭力 C、细菌的大量、快速繁殖D 、细菌毒素诱发溶血 E 、细菌产生的外毒素 6、严重的H型呼衰,不能吸入高浓度氧,主要是因为( C )

A、缺氧不是主要因素 B、可引起氧中毒 C、兴奋呼吸中枢,促进 C02排出过快,诱发呼碱 D 、诱发代碱 E 、以上都不是 7、某肺心病患者测血气 PH7.25 PaO25.3KP(40mmH)PaCO267.5mmHHCO2 19mmol/L、BE-6 mmol/L,请问该患者是(B ) A、失代偿呼酸 B、呼酸合并代酸 C、代酸 D、呼酸合并代碱 E、代酸 8、纠正酸中毒,最主要的措施是( B ) A、输碱性溶液,使PH值恢复正常 B、纠正电解质紊乱 C、改善通气 D、使 用脱水剂减轻脑水肿 E 、以上都不是 9、吸气性呼吸困难严重者可出现三凹征,三凹征是指( A ) A、胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙在吸气时明显下陷 B、胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙在呼气时明显下陷 C胸骨上窝、锁骨下窝和肋间隙在吸气时明显下陷 D胸骨下窝、锁骨上窝和肋间隙在吸气时明显下陷 E、胸骨上窝、锁骨下窝和肋间隙在呼气时明显下陷 10、哮喘急性发作常见的诱因是( A ) A、花粉 B、尘螨 C、感染 D、阿司匹林 E、剧烈运动 11 、有关慢性肺心病护理不妥的是( E ) A、改善肺泡通气 B、持续低流量吸氧 C、有水肿限制水、盐摄入 D、改善 营养状况 E 、烦躁不安使用镇静剂 12、无尿指( A ) A 24h 尿量v 100ml B、24h 尿量v 200ml C、24h 尿量v 300ml D、24h 尿量 v 400ml E、24h 尿量v 500ml

开放性试题

综述化学开放性试题的编制技术 摘要:开放性试题通常没有确定的条件、方法与答案,在考查学生思维的灵活性、创造性上有着得天独厚的优势。这与新课程倡导的“培养学生的创新精神”不谋而合。根据化学开放性试题的四个重要特点,即问题内容的新颖性、问题形式的生动性、问题解决的发散性以及教育功能的创新性和中学化学学科的知识范围,可以采用减少条件、隐去结果、方向不定以及框图制定等方法来命制。 关键词:高中化学;开放性试题;类型;编制方法 一、开放性试题的含义 化学开放性试题是指那些解答结果不唯一、解答方法多样化、解答条件可能不完备的试题。[1]我国新课程标准已经明确了化学开放性试题在化学教育中的重要地位,它对化学教学综合研究实践的开展和学生思维能力的培养起积极的导向作用,是考查学生创新与能力的一种较好形式。一些具有情景真实、条件不完备、结论不确定、过程体现探究性、知识呈现综合性、思维方式发散性等特征的开放性试题不断在高考试题中出现,开放性试题逐渐成为我国高考命题改革的一个方向。[2] 开放性练习题要求培养学生发散思维能力,能够做到从不同角度、不同方位去分析已知的条件从而得出多种答案,改革了以往所有问题只有唯一解的单一思维模式,也正是因为如此,封闭性试题所存在的劣势得到了弥补,同时这也对培养学生情感态度和价值观念方面有着不可取代的地位。[3] 二、化学开放性试题的命题特点 命题特点之一——情境开放型 这类试题所创设的问题情境与现实生活和生产实际相联系,其特点是起点高,落点低,但所涉及的知识较为基础,对考生的能力要求高. 例,BGO是我国研制的一种闪烁晶体材料,曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验,它是锗酸铋的简称.已知:①在BG0中,锗处于其最高价态;②在BG0中,铋的价态与铋跟氯形成某种共价氯化物时所呈的价态相同,在此氯化物中铋具有最外层8电子稳定结构;③BGO可看作是由锗和铋两种元素的氧化物所形成的复杂氧化物,且在BGO晶体的化学式中,这两种氧化物所含的总质量相同.请填空: (1)锗和铋的元素符号分别是__和__. (2)BG0晶体的化学式是__. (3)BGO晶体中所含铋氧化物的化学式是__. 分析:本题是一道给予新信息的迁移试题,所推断材料的化学式(锗酸铋)曾用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验,可谓情境新、知识起点高.考生初看试题似乎无从下手,怎样把两种金属氧化物合在一起形成新的化合物BGO呢?此时,考生必须学会根据自己贮备的相关知识,进行大胆的思维发散,并提出如下问题:①过去见过这类问题吗?②该题涉及到哪些基本概念、基础理论?哪些化合物的性质?③过去的哪种解题特点与此相关?可以运用吗?等等.从上述考生的自伺自答,就可形成下面的解题思路:(1)BGO简称为锗酸铋,它是由锗和铋两种元素的氧化物构成,如何确定这两种氧化物呢?(2)依据元素周期相关知识及题给条件,如何确定出锗的氧化物和铋的氧化物的化学式呢?(3)锗为ⅣA元素,且处于最高价态,则其氧化物为Ge0:;铋为VA元素,且铋的价态与铋跟氯形成某种共价化合物时所呈的价态相同,在此氯化物中铋具有最外层8电子稳定结构,故可推知铋为+3价,其氧化物为Bi:0。.(4)在BGO晶体的化学式中,锗和铋两种元素的氧化物所含氧的总质量相同,即两种氧化物中所含氧原子的个数应该相等,所以有化学式3Ge0·2Bi203。,即为BG0的化学式。依据上述由简

华科 流体力学-参考试题及解答2

参考试题2 注:水密度31000kg /m ρ=,空气绝热指数 1.4γ=,空气气体常数287 J/(kg K)R =?,重力加速度29.8m/s g =。 一.(14分)如图所示,矩形闸门宽120cm ,长90 cm ,顶端悬挂于点A ,闸门在自身重量的作用下保持关闭。假设闸门总重9800N ,重心位于点G 。试确定刚可以使闸门开启的水深h 。 解:建立如图所示的坐标系xoy ,图中 l h h = ? =sin .601155 y l e h y y J y A y be y be y e y c D c cx c c c c c =- =-=+=+?=+2 1155045112112 32.. 45.0155.10675.01212-==-∴h y e y y c c D 45.0155.10675 .045.0)(2-+=-+=∴h y y e AD c D 2.19.0)60sin 2 (???- ?==e h g A gh P c ρρ而 闸门刚开启时,有:G P AD ?=?03. 即:980398092600912045006751155045...(.sin )..(....)?=?-?????+-h h 化简得:h h 2 127 03440-+=.. 解上面这个方程得:h m 1088 =.(), h m 2039=.()(不合题意,舍去) 故,刚使闸门打开的水深h 为0.88m 。

二.(14分)如图所示,两股速度同为V 的圆截面水射流汇合后成伞状体散开。假设两股射流的直径分别为1d 和2d ,并且不计重力影响,试求散开角θ与1d 和2d 之间的关系;又如果127.0d d =,试计算散开角θ。 解:如图6所示,在1-1(或2-2)断面及3-3断面列伯努利方程,可得: V V V V ==321)( 选取1-1、2-2及3-3断面间的液体所占据的空间做为控制体,有: () 2221214 d d V Q Q Q +? =+=π 在x 方向列动量方程,有: ()0cos 2211=--=∑V Q V Q QV F x ρρθρ ()212211cos Q Q V V Q V Q QV -=-=θ即 2 2 2 12 2 2121cos d d d d Q Q Q +-=-=∴ θ 3423.049.049.0cos 7.02 1 212 12112=+-==d d d d d d θ时当 7098.69≈=∴ θ 三.(12分)用图示水泵把低池中的水泵入高池,两池水面高度差30m H =,吸水管长112m L =,压水管长2100m L =,两管直径250mm d =,沿程损失系数0.02λ=,吸水管局部损失系数 5.0ζ=,不计压水 管局部损失。假设流量3 0.1 m /s Q =,水泵效率 0.7η=,水泵进口截面真空压强为6.5m 水柱,试求水泵的最大安装高度s h 和水泵功率N 。

最新人文医学考试题库及答案

精选考试类及教育文档,如果您需要使用本文档,请点击下载!祝同学们考得一个好成绩,心想事成,万事如意! 最新人文医学考试题库及答案 一、单选题 1/30心身疾病的预防原则是(1分) A 培养良好行为方式 B 药物治疗 C 心理治疗 D 心理治疗与药物治疗相结合 E 病情变化与社会心理因素密切相关 答案:A 2/30A型行为性格与何疾病有关(1分) A 癌症 B 癔症 C 冠心病 D 关节炎 E 溃疡病 答案:C

3/30心身障碍是心理社会因素引起的(1分) A 持久的生理功能变化并伴有器质性变化 B 持久的生理功能变化但不伴有器质性变化 C 短暂的生理功能变化并伴有器质性变化 D 短暂的生理功能变化但不伴有器质性变化 E 应激反应 答案:B 4/30患糖尿病的某人,想好好治疗疾病,但又工作繁忙,属(1分) A 角色行为异常 B 角色行为减退 C 角色行为缺如 D 角色行为强化 E 角色冲突 答案:B 5/30消极安乐死是指医生停止使用抢救措施而仅给适当的维持治疗或者撤除所有的治疗和抢救措施,任其自然死去的(1分) A 自然死亡 B 他人干预死亡 C 无痛苦死亡 D 脑死亡 E 自己结束生命 答案:C

6/30以下哪点不是病人的义务(1分) A 如实提供病情和有关信息 B 避免将疾病传播他人 C 尊重医师和他们的劳动 D 必须接受相关医学科研试验 E 在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 答案:D 7/30根据《传染病防治法》规定,新闻媒体在开展传染病防治和公共卫生教育公益宣传时应是(1分) A 有偿 B 无偿 C 免费 D 自愿 E 义务 答案:B 8/30认识和改造客观世界的心理活动过程指(1分) A 意志过程 B 情感过程 C 认知过程 D 心理活动 E 心理过程 答案:E

怎样解答中考政治“做法类”开放性试题

特别提醒:在中考适应性考试中很多学校很多学生在答题时往往“无话可说”或“有话不好好说”,特别是在遇到做法类、建议类等开放性试题往往束手无策。现将有关试题常规解题思路和解题技巧梳理给大家,请你们根据学校实际予以使用,加强对学生考前指导。 怎样解答中考“做法类”开放性试题 中考做法类开放题,可概括为打算型和计策型两种类型。要求考生结合试题情境和设问要求,回答一系列“怎样做”的问题,这类开放题由于开放度较高,没有固定的答案,因此考生常常感到无法作答。 一、打算型:主要包括考生本人以及青少年在成才报国、保护资源环境、守法护法、维护国家统一和个人修养等各方面的打算。 1.成才报国方面的打算答题策略:应结合初三“当代中国青年的历史责任”的有关知识,重点从树立理想、发扬精神、努力学习、明确责任、提高素质等方面作答。 [设问举例]作为中学生你打算怎样为实现小康社会(或振兴中华,现代化建设)做贡献?你认为在成才方面青少年应该怎样去做?谈谈如何以先进人物为 榜样,使自己成为有益于人民和社会的人?参考答案:树立崇高(或远大)的理想;发扬爱国主义精神,发扬艰苦创业的精神;努力学习科学文化知识,掌握专业技能或本领(或珍惜受教育的权利,勤奋学习):明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感),认清当代青年的历史使命,立志成才;努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质;积极参加社会实践,培养自己的创新精神和实践能力;从实际出发.恰当确定成才目标;增强竞争意识,培养开拓进取精神。 2.人口、资源、环境方面的打算答题策略:应结合初二“依法保护人类共有的家园”和初三“我国社会主义初级阶段的基本国情”的有关知识,重点从学习和实际行动这两个方面作答:这方面试题,有时会求考生只侧重从实际行动方面作答,因此这种试题的答案必须非常具体 [设问举例]青少年学生应该怎样为解决我国人口、资源、环境问题(或为可持续发展战略的实施)做出自己的贡献?参考答案:自觉向公众宣传计划生育和保护资源环境的基本国策(或参加这方面的宣传活动);学习有关科学知识和法律法规,提高人口、资源、环境意识,增强法制观念;自觉履行计划生育、保护资源的义务,自觉节约资源、保护环境;从我做起,从现在做起,落实环保行动,养成节约的好习惯;依法同违反计划生育、破坏资源的违法行为做斗争;向有关部门提出解决人口、资源、环境问题的建议等。 [设问举例]在节约资源和保护环境方面,你打算做哪些力所能及的事情?参考答案:(1)不用一次性木筷,随手关灯,随手关紧水龙头,节约纸张,回收废纸,节约粮食等。(2)不使用一次性发泡塑料餐具,购物尽量不使用塑料袋,维护校园、公共场所的环境卫生,不乱吐口香糖,不乱扔垃圾,经常打扫环境卫生,不乱扔废旧电池,自觉爱护山水、花坪、树木和动物,积极参加校园、社区各种绿化美化环境活动,积极参加植树种草活动。 3.守法护法方面的打算答题策略:守法和护法有着密切的联系,答案有重复之处,但二者的侧重点不同。守法方面的打算,应结合初二有关法律知识,重点从依法自律方面作答;护法方面的打算,应结合初二“积极同违法犯罪做斗争”、“依法维护自己的合法权益”的有关知识,重点从护法行动方面作答。[设问举例]作为青少年,你应该如何抵制邪教(或避免迷恋网吧)?青少年应该怎样做到自觉守法?参考答案:努力学习科学文化知识,树立远大的理想;认真学习法律知识,增强法制观念;依法自律(或提高自律能力),法律不允许做的事

幼儿教师考试试题及答案2

一、填空题(分) . 幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的。. 在日常活动与教育教学过程中,对幼儿发展状况进行评估要采用的方法进行。 . 健康教育的本质是。 .幼儿园中采用的直观方式主要有、模象直观和,从而获得感性认识。 .激发幼儿的创造性思维,可以运用启发式提问的方式;可以讲故事去激发联想,还可以借助艺术教育,此外,丰富多彩的是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。 . 幼儿一日活动的组织应,注重幼儿的实践活动,保证幼儿、自由活动。 .幼儿园教育内容:可以相对分为、、、、五个领域。 .幼儿园教育工作的原则是体、智、德、美诸方面的教育应和。 二、选择题(分) .《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。 、感受能力、表现能力、创造能力、思维能力 .能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于( )。 、幼儿园的条件、教师的素质、园长的领导、良好的课程资源 .在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的( )和行为。 、感性认识、环保意识、人文意识、自然规律 .健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 、发挥、结合、充分尊重、关注爱护 .语言能力是在( )的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 、一日生活、交往、活动、运用 . 影响人心理发展的自然前提是() .遗传素质.脑的成熟.实践活动.教育 .幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要() .帮助幼儿做好入学前的学习准备.培养幼儿的规则意识和任务意识 .培养幼儿的主动性.培养幼儿的独立性 .“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明()对人的成长和发展的影响是巨大的.颜色.环境.遗传.物质 .幼儿游戏的基础和源泉() .教师的指导.家长的影响.同龄人的经验.幼儿的生活经验 .幼儿园教学内容是粗浅的,体现了幼儿园教学活动的() .游戏性.奠基性.启蒙性.情境性

医学基本知识试题及答案

一、单选题 1.两侧声带之间的裂隙称为( ) A.咽腔 B.腭腔 C.前庭裂 D.声门 2.气管软骨,具有弹性,使管腔保持开放,这种作用主要表现为( ) A.呼吸作用 B.弹性作用 C.支架作用 D.固定作用 3.支气管、血管、淋巴管、神经出入于肺的地方称为( ) A.纵隔 B.肺门 C.肺尖 D.肺底 4.在组织学上,肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为( ) A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两者都不对 5.人的呼吸系统包括呼吸道和( ) A.心 B.肝 C.肺 D.脾 6.呼吸系统的功能主要是( ) A.进行气体交换 B.进行水液代谢 C.呼出氧气,吸入二氧化碳 D.进行血液循环 7.气管在4、5 胸椎处分成( ) A.上下主支气管 B.左右主支气管 C.前后主支气管 D.大小主支气管 8.喉不仅是呼吸的通道,也是( ) A.消化器官 B.循环通道 C.发音器官 D.分泌器官 9.鼻腔附近含有空气的骨腔叫做( ) A.鼻道 B.鼻旁窦 C.鼻甲 D.鼻前庭 10.肺表面具有活性物质,可以保持肺泡表面张力,保证肺泡结构稳定性,主要由( ) A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 C.Ⅰ型肺泡细胞分泌 D.Ⅱ型肺泡细胞分泌 11.肺叶由于叶间裂的存在而被分割,一般是:( ) A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二 12.肺的功能血管是( ) A.肺动脉和肺静脉 B.支气管动脉和静脉 C.冠状动脉 D.腹主动脉

13.肺动脉发出的部位是( ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 14.机体与外界环境之间的气体交换过程叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.换气 D.新陈代谢 15.肺与外界环境之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.肺通气 D.新陈代谢 16.肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.肺通气 D.新陈代谢 17.组织毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.组织换气 D.新陈代谢 18.呼吸的基本中枢位于( ) A.间脑 B.中脑 C.小脑 D.延髓 19.调节呼吸的最重要的生理性化学因素是( ) A. CO2. B. CO C.NO2. D.NO 20.当CO2 浓度轻度升高时,可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 21.轻度低氧可以导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋 D.以上均不对 22.心脏在人体位于( ) A.前纵隔 B.中纵隔 C.后纵隔 D.上纵隔 23.心脏一共有多少个腔?( ) A.1 B.2 C.3 D.4 24.左房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 25.右房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 26.心脏瓣膜的主要功能是( ) A.防止血液循环 B.防止血液流过 C.防止血液倒流 D.防止血流过快 27.心脏本身的营养血管是( ) A.微血管 B.冠状血管 C.肺动脉 D.主动脉 28.心传导系由特殊分化的心肌细胞构成,主要( )

心电图出科考试题及答案

心电图出科考试题 科室:姓名:得分: 一、概念(每题5分;共20分) 5.心肌缺血: 6.急性心肌梗死: 7.心律失常: 8.窦性停搏: 二、填空题(每题2分;共20分) 16,临床心电图学通常依()与()的传导关系,把房室阻滞分为()。 17.房室阻滞可呈(),()或()存在。 18、典型预激综合征。心电图表现为1.()2.()3.()。 19、正常心率时Q-T间期的范围于(0.32-0.44s)之间,正常Q-TC不超过()。 三、选择题(每题3分;共30分) 51.下列哪项不是窦性P波的指标() A,P波时限0.10秒B,P波肢导电压0.25mv

C,IIIIIAVF导联直立,AVR倒置D,p-r间期0.12秒 E,IIIIIAVF导联倒置,AVR导联直立 52.心电图可见P波增宽,时间》011秒,并有切迹首先考虑() A左房增大B左室增大C,右房增大D.右室增大E,心肌缺血 53.左心室肥大时心电图上最重要的诊断指标是() A,P波增宽B.QRS波群电压增高C.AVR.R>Q波D,P波增高E.以上均不是 54.心电图可见P波高尖PII>02.5mv,首先考虑() A,左房增大B,左室增大C右房增大D.右室增大E,双室增大 55.P-R间期正常值为() A,0.06---0.10秒B,0.05----0.0秒 C0.10-----0.12秒D.0.12---0.20秒 E,0.10-----0.20秒 56心房扑动心电图表现中,以下哪项是错误的()。 A,扑动波间无等电位线波幅呈锯齿状可见大小一致 B,多在II,III,AVF导联清晰C,扑动波间隔规则频率240—350次/分D,QRS波群一般呈室上性E,P波消失代以大小间距不等的f

2018全国高中数学联赛模拟试题2及参考答案

2 高中联赛模拟试题 2 一试部分 考试时间:80 分钟 满分:120 分 一、填空题(每小题 8 分,共 64 分) sin (α + 2β ) π π 1. 已知 = 3 ,且 β ≠ , α + β ≠ n π + (n , k ∈ ),则 tan ( α + β ) = . sin α 2 2 tan β 2. 在等差数列{a n } 中,若 a 11 a 10 < -1 ,且前 n 项和 S n 有最大值,则当 S n 取得最小正值时, n = . 3. 若 a +b + c = 1(a ,b , c ∈ ), 4a + 1 + 4b + 1 + 4c + 1 > m ,则 m 的最大值为 . 4. 已知 ?ABC 满足 AC = BC = 1 , AB = 2x ( x > 0).则 ?ABC 的内切圆半径 r 的最大值为 . 5. 在正方体 ABCD - A 1B 1C 1D 1 中, G 为底面 A 1B 1C 1D 1 的中心.则 BG 与 AD 所成角的余弦值为___ ___. 6. 函数 f ( x ) 在 上有定义,且满足 f ( x ) 为偶函数, f ( x - 1) 为奇函数.则 f (2019) = . 7. 将一色子先后抛掷三次,观察面向上的点数,三数之和为 5 的倍数的概率为 . 8. 已知复数 z 1 , z 2 满足 ( z 1 - i )( z 2 + i ) = 1 .若 z 1 = ,则 z 2 的取值范围是 .

二、解答题(第9 小题16 分,第10、11 小题20 分,共56 分) x 2 y 2 9. 设P 为双曲线-= 1 上的任意一点,过点P 分别作两条渐近线的平行线,与两条渐近线交于A, B a2 b2 两点.求□ABCD 的面积. 10. 求方程x5 - x3 - x2 + 1= y2 的整数解的个数. 11. 对于n ≥ 6 ,已知?1 - 1 ? < 1 .求出满足3n + 4n ++(n + 2)n =(n + 3)n 的所有正整数n. n + 3 ? 2 ?? n

临床医学考试题目及答案汇总

一、A l/A2型题(单选题):每道考试题下面有 A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选 择一个最佳答案。 1、典型苯丙酮尿症最主要的治疗方法是给予 A.低苯丙氨酸饮食 B.酪氨酸 C.四氢生物蝶吟 D.5-羟色胺 E.左旋多巴 2. 下列关于难免流产的叙述中,哪个不正确 A.阴道流血增多 B.出现阴道流水 C.阵发性腹痛加重 D.有部分胎盘嵌顿于宫颈口,部分胎盘排出 E.子宫大小与停经月份相符或略小 3.下列关于酶的叙述正确的是 A.活化的酶均具有活性中心 B.能提高反应系统的活化能 C.所有的酶都具有绝对特异性 D.随反应进行酶量逐渐减少 E.所有的酶均具有辅基或辅酶 4. 下列那一项提示小气道梗阻 A.吸气时出现喘鸣音伴吸气相延长 B.呼气时出现喘鸣音伴吸气相延长 C.呼气时出现喘鸣音伴呼气相延长 D.吸气时肺部是否有固定的湿哕音 E.吸气时肺部是否有不固定的中、粗湿啰音5. 下列肾脏病中哪种为抗肾小球基底膜抗体性肾炎 A.链球菌感染后急性肾炎 B.膜性病变为主的肾炎 C.肾小球病变为主的肾炎 D.肺出血肾炎综合征 E.狼疮性肾炎 6. 新生儿败血症主要的感染途径是 A胎内 B产道 C肠道D脐部 E口腔黏膜 7. 初孕妇,28岁,孕32周因全身浮肿及头痛来诊,妊娠前即有面部及下肢浮肿,查血压160/110mmHg,尿蛋白(+++),可见颗粒管型,经治疗孕37周自然分娩,产后6周,血压降至128/75mmHg,尿蛋白(++),浮肿(+)。下列诊断以哪项可能性大: A.先兆子痫 B.妊娠合并原发性高血压 C.妊娠合并肾炎 D.慢性肾炎基础上并发先兆子痫 E.原发性高血压基础上并发先兆子痫 8. 24小时尿最少于多少为少尿 A. 100m1 B. 200m1 C. 300ml D. 400m1 E. 500m1 9. 营养不良测定腹壁皮下脂肪厚度的部位 A、脐上 B、脐下 C、脐旁 D、肋下 E、锁中线上平脐处10. 下列组合哪项正确 A.急性淋巴细胞白血病-儿童病例绿色瘤常见 B.急粒白血病-特异性皮肤损害多见 C.M3-多伴DIC D.慢淋白血病-多见急变 E.慢粒白血病-多伴中枢神经系统白血病 11. 下列哪条血管闭塞最易导致偏瘫? A.小脑下后动脉 B.大脑中动脉 C.脊髓前动脉 D.小脑下前动脉 E.大脑前动脉 12. 生后24小时内出现黄疸者。应首先考虑 A.新生儿肝炎 B.胆道闭锁 C.新生儿溶血病 D.败血症 E.母乳性黄疸 13、下列哪些项目诊断肋骨骨折是不可靠的 A.间接疼痛 B.胸壁反常呼吸运动 C.骨擦感 D.局部疼痛 E.受伤后胸部变形 14、下列哪些症状不是营养性巨幼细胞性贫血的表现 A.面色苍黄。疲乏无力 B.虚胖,毛发稀疏发黄 C.肝脾轻度肿大 D.异食癖 E.舌炎,腹泻 15、下列哪些疾病属性传播疾病 A.阴茎结核疹 B.阴部疱疹 C.口腔皮肤结核 D.假性湿疣 E.鲍文样丘疹病 16、麻疹疫苗的初种年龄为 A.4个月 B.5个月 C.6个月 D.7个月 E..8个月 17、下列哪项不是内脏性腹痛的特点 A.疼痛部位含混 B.疼痛部位接近腹中线 C.常伴自主神经兴奋症状 D.腹痛可因体位变化加重 E.疼痛感觉模糊 18、下列哪项不是风湿活动的指标 A.不规则发热、乏力 B.面色苍白,心率增快 C.血ASO大于500单位 D.血沉增快,粘蛋白增加 E.心电图示P-R间期延长 19、下列哪项不是孕激素的作用 A.促进乳腺腺管发育成熟 B.促进宫颈口闭合,减少黏液分泌 C.抑制输卵管肌节律性收缩的振幅 D.增强子宫平滑肌对宫缩剂的敏感性 E.负反馈作用于下丘脑--垂体引起促性腺激素

急诊科出科考试题及答案

急诊科出科考试题 科室:姓名:得分: 一、单项选择题(每题2分;共40分) 31.抢救经呼吸道吸入的急性中毒,首要采取的措施是() A.清除尚未吸收的毒物; B.排出已吸收的毒物; C.使用解毒剂; D.对症治疗.立即脱离现场及急救 32.女, 35岁。误服有机磷农药50,立即被其家人送往医院,该病人抢救成功的关键是() A.彻底洗胃; B.早期应用解磷定; C.早期应用阿托品 D.解磷定与阿托品合用; E.静脉注射西地兰 33.女性, 20岁。他人发现昏睡不醒,流涎、大汗,呼吸有蒜臭味。脉搏110次/分,瞳孔针尖大小。最可能的诊断是()A.有机磷中毒; B.安眠药中毒.酮症酸中毒.肝性脑病; E.一氧化碳中毒 34.有机磷中毒中,属烟碱样症状的是() A.恶心、呕吐腹痛.多汗、流涎、流泪、流涕.肌纤维颤动、肌肉强直性痉挛.心跳减慢和瞳孔缩小 ; E.咳嗽、气促、肺水肿 35.女性,22岁,就诊前40分钟口服敌百虫400,该患者洗胃不宜用() A.清水.1:5000高锰酸钾.0.9%氯化钠溶液

D.5%葡萄糖液; E.2%碳酸氢钠溶液 36.阿托品治疗有机磷杀虫药中毒时,无法缓解的临床表现是( ) A.呼吸困难.肌束震颤.流涎.腹痛; E.多汗 37.男,50岁,昏倒在浴室中,被人发现送来急诊,体检:面色潮红、口唇呈樱桃红色。该患者最可能是() A.脑出血.心肌梗死.一氧化碳中毒D.低血糖昏迷.糖尿病酮症酸中毒 38.男性,15岁,冬季一天清晨,同学发现其人事不省,室内煤炉取暖,门窗紧闭。送来急诊时体检:面色潮红、口唇呈樱桃红色。该患者最可能是() A.急性巴比妥中毒.急性一氧化碳中毒.急性有机磷中毒D.低血糖昏迷E.脑血管意外 39.男,60岁,在家中浴室洗澡,2小时后发现已昏迷,呼吸不规则,有间歇性暂停,室内烧煤球炉取暖,门窗紧闭。本例现场急救的首要措施是立即() A.吸人高浓度氧.使呼吸道通畅.口对口人工呼吸; D.搬离现场E.给予呼吸兴奋剂 40.为了及时治疗急性中毒,下列哪项可作为中毒诊断的主要依据( ) A.毒物接触史.临床表现.毒物分析.毒物接触史和毒物分析 E.毒物接触史和临床表现

开放性试题

开放性试题 一、保护环境、节约资源和可持续发展 1.为了保护环境、节约资源(落实可持续发展、科学发展观),我们中学生应该怎样做? ①树立循环利用资源、保护环境的意识; ②宣传保护环境、节约资源的基本国策; ③具体行为见第2题,从第2题挑选一两个就够了; ④与破坏环境的行为作斗争。 2.中学生保护环境、节约资源的具体行为(“低碳”生活方式): 【通用】不用一次性筷子、不用塑料袋(用布袋代替塑料袋)、不用含磷洗衣粉、垃圾回收再利用、“一水多用”(如淘米水浇花、洗脚水冲厕所,答题时必须结合具体行为)、随手关灯【保护环境】爱护花草树木、不乱扔垃圾、不随地吐痰 【节约资源】随手关水龙头、使用节水器具 3.常见电器的节能方法: 【电视、电脑】不使用时完全切断电源,不让它们待机;降低亮度(降低电视音量);不长时间使用。 【饮水机】水烧开后立即关闭电源。 【空调】没有人时不打开空调;夏天制冷温度不低于26℃;冬天制热温度不高于22℃。 4.设计以环保、可持续发展为主题的公益广告。 ①保护环境,人人有责。②保护环境,从我做起。 ③既要金山银山,又要绿水青山。④保护环境(节约资源),功在当代,利在千秋。⑤珍 惜每片绿,留与子孙荫。⑥有限资源,无限循环。 ⑦地球是我家,保护靠大家。⑧大地需要绿色,人类心灵需要绿色。 ⑨手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会⑩渴望绿色,渴望家园。 (类似设计广告语的题,“XXXX,人人有责”、“XXXX,从我做起”是一定能够得分的答案) 5.为了落实可持续发展的战略,国家(政府)应该怎样做? ①树立和落实科学发展观,坚持可持续发展的战略和科教兴国的战略;坚持保护环境、节约 资源和计划生育的国策; ②大力开发新能源,发展循环经济; ③健全节能环保的法律法规,强化对企业的监督管理; ④加强宣传教育,提高人们的道德水准,树立节能环保意识; ⑤加强国际合作,共同应对环境问题和资源危机。 (地方政府可以开展植树造林等绿化工程) 6.为了落实可持续发展的战略,企业应该怎样做? ①树立科学发展观,坚持可持续发展; ②(加大污染治理和环境保护的力度)提高节能环保技术,减少污染物的排放,并发展循环 经济; ③加强宣传教育,提高员工的认识,树立节能环保的意识。 二、民族团结和祖国统一 7.作为中学生,我们应该怎样争取两岸统一? ①努力学习,为祖国完成统一大业贡献力量。 ②发扬爱国主义精神,拥护、支持、宣传“一国两制”的方针。 ③坚持一个中国原则,反对“台独”势力的言行。 ④推动两岸政治文化交流,争取台湾人民的支持,多与台湾中学生交流。 ⑤坚决维护归家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。 三、科教兴国 8.青少年要想成为祖国所需人才,应该怎么做? ①努力学习,德智体全面发展,提高科学文化素质。

物理化学(上)期末试题二及参考答案

一、填空题(每小题2分,共30分。一个小题有多个空的,分值平均分配到每个空上) 1、状态函数的微小变化,在数学上是一个。 2、在定温可逆膨胀过程中,可逆情况下系统对环境所做之功(填“最大”“最小”“为零”) 3、热力学第二定律经典表述的开尔文(Kelvin)说法是: 4、在两个热源之间工作的热机,以效率最大,该热机效率只与两个热 源温度有关,计算式为η= 5、克劳修斯(Clausius)不等式为当满足其中的等号时表示。 6、统熵S与系统混乱度Ω的关系式为 7、对反应aA+bB=cC+dD,若已知某温度下各物质的S m⊙,则该反应的 △r S m⊙= 8、在A,U,H,G,S五个热力学函数中,最大的是最小的是 9、简单体系的四个热力学函数基本关系式分别为:、 、和 10、几种纯物质混合形成理想溶液时,△mix V 0,△mix H 0,△mix S 0,△mix G (填“<”、“>”或“=”) 11、稀溶液的依数性是指:、、、和。 12、化学势是决定物质变化方向和限度的函数的总称,偏摩尔吉布斯自由能是其中一种形式,另外三种形式中的任意两种为:和。 13、对理想气体反应,范特霍夫(van’t Hoff)等温方程为: 。 14、理想气体反应,标准平衡常数K⊙与用物质的量分数表示的经验平衡常数K x之间的关系是;标准平衡常数K⊙与用物质的量浓度表示的经验平衡常数之间K c的关系是。 15、B、C均为理想气体,分解反应A(s)=B(g)+C(g)的标准平衡常数K⊙与分解压 P分之间的关系是K⊙= 二、选择题(每小题2分,共30分。每小题只有一个正确选项,错选、多选、不选均不得分) 1、在温度T,压力P时,理想气体反应A(g)=B(g)+C(g)的两个经验平衡常数之比K C/K x的值为 (A)RT (B)1/RT

医学试题库及答案

四、医学基础知识 1.预防医学的对象(D ) A.个体 B.病人 C.健康人 D.确定的群体 E.个体和确定的群体2.预防医学是( C) A.独立于医学以外的学科 B.医学的基础学科 C.医学的一门应用学科 D.又综合又独立的学科 E.预防系列为主的学科 3.生态健康模式是(E ) A.环境-健康 B.环境-人群 C.环境-生物 D.环境-人群-健康 E.环境-生物-健康 4.预防医学经历了(C ) A.个体医学—群体—预防医学的阶段 B.个体—群体—生态大众健康的阶段 C.个体—群体—社区医学阶段 D.群体—大卫生—社会医学阶段 E.个体—群体—社会医学阶段 5.在疾病三级预防中,健康促进的重点在( A ) A.第一级预防甚至更早阶段 B.第二级预防 C.第三级预防 D.第二和第三级预防 E.第一和第二级预防 6.以下哪一项不是预防医学有别于临床医学的特点( A ) A.具有临床医学更大的人群健康效益 B.预防医学更具有积极的人群健康效益 C.预防医学研究重点为环境的特点 D.工作对象包括个体和群体 E.研究方法上注重微观和宏观结合 7.第一次卫生革命的主要任务是预防( A ) A.传染病 B.急性病 C.常见病 D.慢性病 E.血吸虫病 8.个体的免疫接种(A ) A.仅起到保护个体的作用 B.仅起到保护家庭的作用 C.仅起到保护群体的作用 D.既能保护个体也能保护群体 E.以上均不是 9.以下各项中不适合采取第一级预防的是(C ) A.职业病 B.心血管疾病 C.病因不明,难以觉察预料的疾病 D.脑卒中 E.糖尿病 10.健康促进的核心策略是( C ) A.制定健康的公共政策 B.创造支持性环境 C.强化社区行动 D.发展个人技能 E.调整社会消费 11.除( C)外,是人类生活环境中的四大要素 A.空气 B.水 C.森林 D.土壤 E.食物 12.化学污染物在人体内的蓄积是产生那种类型毒作用的前提(A ) A.慢性中毒 B.急性中毒 C.亚急性中毒 D.迟发性反应 E.致敏作用

骨科出科试题(带答案)

骨科出科考试试题1答案 姓名:科室:得分: 一、单项选择题 1、类风湿性关节炎实验室检查可出现:( A ) A、类风湿因子阳性 B、抗“O”增高 C、血尿酸增高 D、AKP增高 2、关节“休息痛”多见于:( D ) A、风湿性关节炎 B、类风湿性关节炎 C、关节结核 D、骨关节炎 3、结核全身最高发部位是:( B ) A、髋关节 B、脊柱 C、膝关节 D、肘关节 E、踝关节 4、腕管由屈肌支持带与腕骨沟共同围成。管内有指浅、深屈肌腱及屈肌总腱鞘、拇长屈肌腱及其腱鞘和______通过。腕骨骨折时可压迫之而导致腕管综合征:( C ) A、桡神经 B、尺神经 C、正中神经 D、桡动脉 5、骨痂的形成大致可分为四期。下列哪一项不属于骨痂形成期:( C ) A、肉芽组织修复期 B、原始骨痂形成期 C、成熟骨痂形成期 D、成熟骨板期 6、采用牢固内固定后发现骨折端X线摄影无骨痂,形成无外骨痂的骨愈合,称为:( A ) A、临床愈合 B、二期愈合 C、一期愈合 D、完全愈合 7、股骨颈的轴心线与股骨干的纵轴线形成一个颈干角。正常范围平均为:( B ) A、100° B、127° C、150° D、180° 8、股骨颈骨折Garden Ⅳ型是: A、部分骨折,骨折无移位 B、完全骨折,无移位 C、完全骨折,部分移位 D、完全骨折,完全移位 9、骨折专有体征是:( D ) A、畸形 B、反常活动 C、骨擦音 D、畸形、反常活动、骨擦音 10、骨折早期并发症是:( D ) A、压疮 B、感染 C、缺血性骨坏死 D、神经损伤 11、骨折的治疗原则是:( A ) A、复位、固定、功能锻炼 B、复位 C、固定 D、功能锻炼 12、骨肉瘤的主要血清学化验是:( D ) A、酸性磷酸酶活性降低 B、酸性磷酸酶活性增高 C、碱性磷酸酶活性降低 D、碱性磷酸酶活性增高 13、发生骨软骨瘤最常见的部位是:( D ) A、肩胛骨 B、椎体 C、肋骨 D、长骨干骺端 14、下列哪项不是异体骨移植的主要用途是:( C ) A、骨折治疗 B、充填大块骨缺损 C、骨肿瘤植骨 D、人工关节翻修术时充填骨缺损 15、周围神经损伤一期未处理者,二期修复的时间为:(C) A、伤口愈合后1周 B、伤口愈合后2周 C、伤口愈合后3~4周 D、伤口愈合后5周 二、多选题3分*10 1.积劳性骨折发生于 (BC) A.胫骨上1/3 B.腓骨下1/3 C.第二、三跖骨 D. 桡骨下1/3 2.股骨干斜形骨折骨折端刺破皮肤,属于 (ABC) A.完全性骨折 B.开放性骨折 C.不稳定性骨折

初中数学-开放性试题及答案

开放性试题及答案 1、用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD 沿着直线CM 剪成两部分,其中M 为AD 的中点.用这两部分纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt △BCE 就是拼成的一个图形. (1)用这两部分纸片除了可以拼成图2中的Rt △BCE 外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内. (2)若利用这两部分纸片拼成的Rt △BCE 是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB 和 BC 的长分别为a 厘米、b 厘米,且a 、b 恰好是关于x 的方程01)1(2=++--m x m x 的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积. 2、电脑CPU 蕊片由一种叫“单晶硅”的材料制成,未切割前的单晶硅材料是一种薄型圆片,叫“晶圆片”。现为了生产某种CPU 蕊片,需要长、宽都是1cm 的正方形小硅片若干。如果晶圆片的直径为10.05cm 。问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张?请说明你的方法和理由。(不计切割损耗) E B A C B A M C D M 图3 图4 图1 图2 第21题图

3、在一张长12cm 、宽5cm 的矩形纸片内,要折出一个菱形.李颖同学按照取两组对边中点的方法折出菱形EFGH (见方案一),张丰同学沿矩形的对角线AC 折出∠CAE=∠DAC ,∠ACF=∠ACB 的方法得到菱形AECF (见方案二),请你通过计算,比较李颖同学和张丰同学的折法中,哪种菱形面积较大? 4、如图,若把边长为1的正方形ABCD 的四个角(阴影部分)剪掉,得一四边形A 1B 1C 1D 1.试问怎样剪,才能使剩下的图形仍为正方形,且剩下图形的面积为原正方形面积的9 5 ,请说明理由(写出证明及计算过程). 5、甲船在点O 处发现乙船在北偏东600的B 处以每小时a 海里的速度向北航行,甲船的速度是每小时3a 海里,问甲船应以什么方向航行才能追上乙船。 (方案一) A D E F B C (方案二) 第23题图

大学英语2习题及参考答案

保证原创精品已受版权保护 大学英语2习题及参考答案 1. _____ he often forgot their wedding anniversary greatly annoyed his wife.D、That 2. You screamed in your sleep last night. You _____ a terrible dream.A、must have had 3. However much _____, it will be worth the money.A、the dictionary costs 4. I don't care _____ or not she will apologize to me.B、whether 5. One of my brother's many faults is that he never _____ anything very long.B、sticks to 6.One suggestion is to have a picnic in the park, the other is to go to the Museum of Folk Arts. Personally, I prefer the ___. D、latter 7.Before leaving for New York, he ___ labels to all his luggage. B、attached 8.Be more ___ about when you want us to come.B、specific 9.As the only ___ in the small village, he not only fixed the furniture but also made furniture for the villagers. D、carpenter 10.It was very ___ of you to send flowers. B、thoughtful 11.As the meeting is very important to our company, I shall be present ___. A、in person 12.Since you have made the promise, you should ___ it. C、fulfill 13.My child is very ___; she is always on the go. C、restless 14.We took a(n) ___ supply of food with us when we went hiking in the mountains. D、abundant 15.As we know, America is one of the most ___ countries in the world. 1

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