如何在幼儿园开展节能减排工作
幼儿园节能减排计划方案 幼儿园环保计划
幼儿园节能减排计划方案随着社会经济的快速发展，环境污染和能源消耗成为了严重的问题，对于幼儿园这样一个重要的教育场所来说，环保意识的培养和节能减排工作显得尤为重要。
为了推动幼儿园环境保护工作的深入开展，制定一套合理可行的节能减排计划方案是至关重要的。
本文将从多个方面提出幼儿园节能减排计划方案，为幼儿园的环保工作提供一些建设性的意见和建议。
一、建立正确的环境保护观念1.关于环境保护的教育在教育实践中，幼儿园应加强环境保护主题教育，引导幼儿树立正确的环保观念，通过寓教于乐的方式，让幼儿从小树立保护环境、珍惜资源的观念。
2.引导绿色生活方式教师可以向幼儿普及绿色生活知识，引导他们养成节约用水、节约用电、节约用纸的生活习惯，实现从小事做起的环保目标。
二、节约用电1.购置节能电器幼儿园可以逐步淘汰老旧的电器设备，每年使用一定比例的节能电器取代旧设备，减少用电量，降低能源消耗。
2.合理安排照明幼儿园可以优化照明布局，选择合适的照明设备，合理安排开灯时间，尽量利用自然光线，减少人为照明的需求。
3.利用可再生能源幼儿园可以在屋顶或者庭院安装太阳能光伏板，利用太阳能发电，为幼儿园提供清洁能源。
三、节约用水1.安装节水设施在厕所、洗手间等区域安装节水设施，如节水龙头、冲水箱等，减少水资源的浪费。
2.建立用水管理制度制定用水管理制度，对用水情况进行严格监控，合理安排用水时间和用水量，减少不必要的浪费。
3.开展节水宣传教育定期开展节水宣传教育活动，通过故事、游戏等形式向幼儿传授节约用水的知识和技巧，引导他们节约用水。
四、减少废物产生1.分类回收利用在幼儿园设置不同的垃圾桶，进行垃圾分类回收，可以有效减少垃圾的产生，对可回收垃圾进行再利用。
2.减少不可降解垃圾幼儿园可以在食堂和幼儿活动区域提倡使用环保餐具，减少一次性餐具的使用，减少不可降解的垃圾。
3.开展废物处理教育通过废物处理课程和实践活动，教育幼儿正确处理废物，倡导清洁环保的生活方式。
幼儿园2022年度节能减排工作计划（精选5篇）
幼儿园2022年度节能减排工作计划（精选5篇）幼儿园2022年度节能减排篇1一、工作目标深入开展节能减排宣传活动，增强全体师生的节能、环保意识，做到措施得力，效果明显，使学园水、电、油、办公用品、教学耗材的消耗，在x年基础上递减5%，为实现国家“”节能减排20%的目标做出积极贡献。
二、具体措施1、全面采取节能减排措施。
结合本园实际，强化师生员工的节能环保意识，从学园发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
要建立健全节能环保制度，做好学园发展和园园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，加强节能、节水、环保设备和器具的推广应用，有条件的学园要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2、加强节能减排知识教育。
认真落实《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源、保护环境等方面的教育教学要求，在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入课堂教学，真正落实节能环保进园、进课堂,培养幼儿的勤俭节约、保护环境意识。
3、组织节能减排主题教育活动。
将节约资源宣传教育作为幼儿思想教育的重要内容之一。
依据幼儿年龄特点,以生动活泼、喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣传教育活动。
引导幼儿树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法。
4、开展节能环保社会实践活动。
依托园内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使幼儿在实践中学习节能环保知识和方法，掌握节能环保技能、深化节能环保意识、养成节能环保习惯。
三、主要任务1、完善《解放路幼儿园节水节电管理制度》，确保节水节电目标的实现。
分类制定办公、教学、幼儿生活等方面的水电使用标准，逐步实施量化管理。
幼儿园节能减排方案
幼儿园节能减排方案1. 引言节能减排是当今社会中一项非常重要的任务，它有助于减少对环境的负面影响并为下一代提供一个更可持续的未来。
幼儿园作为儿童教育的重要场所，节能减排也应成为幼儿园管理的一项重要工作。
本方案将探讨在幼儿园中采取的各种节能减排措施，以及它们对环境和学生的积极影响。
2. 照明系统的节能在幼儿园中，照明系统是耗能较大的设备之一。
通过采取以下节能措施，可以有效降低能源消耗：•使用LED灯泡：LED灯泡比传统灯泡更加节能，且寿命更长。
使用LED照明可以减少能源消耗，降低维护成本。
•设置感应开关：在幼儿园的教室和走廊中安装感应开关，当没有人活动时自动关闭灯光。
这可以避免灯光被长时间浪费。
3. 水资源的节约利用在幼儿园中，合理利用水资源是一项重要的节能减排工作。
以下是几项可采取的措施：•安装节水设备：例如节水龙头和冲水阀等。
通过安装这些设备，可以减少水的浪费并达到节约用水的目的。
•培养良好的用水习惯：教育孩子们养成良好的用水习惯，例如及时关闭水龙头、合理使用水等。
4. 废物分类与减少幼儿园的废物管理和减少对环境保护至关重要。
以下是可以采取的措施：•引入废物分类系统：建立幼儿园内的垃圾分类系统，将废纸、塑料、玻璃等进行分类处理。
这将有助于提高回收率，减少废物的数量。
•减少使用一次性物品：鼓励幼儿园使用可重复使用的餐具、杯子和纸品，减少使用一次性物品的数量。
5. 绿色交通出行为了减少车辆尾气对环境的污染，幼儿园可以采取以下绿色交通出行的措施：•骑行或步行：鼓励家长和孩子们选择步行或骑自行车上下学，以减少汽车尾气的排放。
•公共交通工具：向家长提供公共交通工具的信息和推荐，鼓励他们使用公共交通出行。
6. 教育与宣传幼儿园的节能减排方案也需要与教育和宣传相结合，以便让孩子们了解并参与其中。
以下是相关措施：•环保教育：在幼儿园的日常教育中，加强环保意识的培养，教授儿童节约用水、垃圾分类等知识。
•组织活动：例如组织植树活动、环保手工制作等，让孩子们通过实际行动感受到环保的重要性。
幼儿园节能减排计划方案实施方案
一、节能减排的重要性在当前全球气候变化日益严重的形势下，节能减排已成为一项迫切需要解决的问题。
而在社会各个领域中，幼儿园作为孩子们最早接触教育的地方，也应该积极参与到节能减排的行动中来。
幼儿园的节能减排不仅可以培养孩子们的环保意识，还可以为未来的气候变化问题培养更多的解决者。
二、节能减排计划的内容1. 如何减少用电对于幼儿园来说，用电是最主要的能源消耗。
可以通过提高空调、照明等设备的能效来减少用电消耗。
还可以采用太阳能等可再生能源，来替代部分传统的能源消耗。
2. 如何减少用水对于幼儿园来说，用水也是一个重要的能源消耗。
可以通过更新水龙头、优化冲水设备等方式来降低用水量。
还可以开展节水教育，教育幼儿如何正确使用水资源。
3. 绿化环保幼儿园还可以进行环保绿化，比如种植更多的绿色植物，搭建雨水收集系统等。
这些举措不仅可以美化幼儿园的环境，还可以有效净化空气，达到节能减排的目的。
三、实施方案1. 优化设备可以对幼儿园的用电设备进行优化，更新能效更高的设备，比如LED 照明灯具、智能空调等，来降低用电消耗。
2. 宣传教育可以开展节能减排的宣传教育，让孩子们了解节能减排的重要性，从小树立环保意识，通过多种形式的教育活动，让孩子们深入理解节能减排的意义。
3. 环保设施建设再次，可以在幼儿园内建设一些环保设施，比如雨水收集系统、废弃物分类回收系统等，让幼儿园拥有更多的可持续发展的元素。
四、我的观点和理解在我看来，幼儿园的节能减排计划方案实施非常重要。
这不仅可以培养孩子们的环保意识，还可以为社会培养更多的环保人才，推动绿色可持续发展。
幼儿园也应该充分发挥其在教育领域的影响力，积极践行节能减排的理念，为社会做出自己的贡献。
幼儿园节能减排计划方案的实施，需要多方共同努力，包括幼儿园管理者、教师、家长和社会各界人士的积极参与。
只有大家共同努力，才能让幼儿园成为一个真正意义上的绿色学习园地，为下一代的未来做出积极的贡献。
幼儿园节能减排教育活动实施方案 幼儿园环保教育
幼儿园节能减排教育活动实施方案在当今社会，环境保护已成为全球关注的热点问题。
为了保护地球家园，减少能源消耗，降低碳排放，教育幼儿关注节能减排问题，培养他们的环保意识至关重要。
制定并实施幼儿园节能减排教育活动实施方案至关重要。
一、背景介绍受全球变暖、能源紧缺等问题的影响，节能减排已成为当前社会不可忽视的议题。
而幼儿园是培养学生环保意识的关键阵地，有必要在幼儿园开展节能减排教育活动，引导幼儿从小培养环保意识，树立正确的环保观念。
二、活动目标1.培养幼儿的环保意识，使他们养成节约资源、保护环境的良好习惯。
2.引导幼儿了解节能减排的知识，提升他们的环保素养。
3.加深幼儿对环境保护的理解，引导他们积极参与环保行动。
三、活动内容1.开展主题教育活动，如“节能知识讲座”，“环境保护手工制作”等，引导幼儿了解节能减排的重要性和方法。
2.组织参观实地活动，如参观垃圾分类处理厂、能源节约型学校等，让幼儿亲身感受环保工作的重要性。
3.开展亲子互动环保活动，邀请家长参与到幼儿环保教育中，共同营造节约资源、保护环境的良好氛围。
四、活动细则1.时间安排：每周至少安排一次环保教育活动，每次30-60分钟。
2.实施方式：课堂讲解、亲子互动、户外参观等多种形式相结合。
3.活动评估：通过观察幼儿的行为和态度，以及家长的反馈等方式进行评估，及时调整教育方案和活动形式。
4.宣传推广：积极宣传活动成果，鼓励更多的幼儿园加入到节能减排教育的行列中来。
五、实施期限本方案将于明年秋季学期正式实施，并将作为常态化活动长期开展。
六、意义与价值通过实施幼儿园节能减排教育活动，能够提升幼儿的环保意识，促使他们养成节约资源、保护环境的良好习惯。
也有利于与家长一起参与环保教育，形成良好的社会风气，共同推动环境保护事业的发展。
在实施方案过程中，幼儿园要充分利用好各种资源，加强活动内容的设计和实施，引导幼儿和家长共同参与到节能减排的工作中来，共同呵护我们的地球家园。
幼儿园节能环保工作计划
一、指导思想以我国节能减排、绿色环保的政策为指导，结合幼儿园实际情况，将节能环保教育融入幼儿日常教育活动中，提高幼儿及教职工的环保意识，培养幼儿良好的环保习惯，营造和谐、绿色的校园环境。
二、工作目标1. 提高全体教职工和幼儿的环保意识，树立节能减排、绿色环保的理念。
2. 降低幼儿园能源消耗，实现节能减排目标。
3. 建立健全幼儿园节能环保管理制度，确保工作落到实处。
4. 开展丰富多彩的环保教育活动，让幼儿在游戏中学习环保知识。
三、具体措施1. 组织培训，提高环保意识（1）定期组织教职工参加环保知识培训，提高教职工的环保意识。
（2）开展环保主题班会，让幼儿了解环保知识，培养环保习惯。
2. 加强能源管理，降低能源消耗（1）严格执行用水、用电、用气等管理制度，减少浪费。
（2）加强设备维护，提高设备运行效率，降低能耗。
（3）推广使用节能环保设备，如LED灯具、节能电器等。
3. 建立节能环保管理制度（1）制定幼儿园节能环保管理制度，明确各部门、各岗位的节能环保责任。
（2）设立节能环保监督小组，定期检查各环节的节能环保工作落实情况。
4. 开展环保教育活动（1）开展环保主题班会、手抄报、绘画比赛等活动，让幼儿了解环保知识。
（2）组织幼儿参观环保设施，如污水处理厂、垃圾处理厂等，提高幼儿的环保意识。
（3）开展垃圾分类、节约用水、节约用电等实践活动，让幼儿养成良好的环保习惯。
5. 加强宣传，营造良好氛围（1）利用幼儿园宣传栏、微信公众号等平台，宣传节能环保知识。
（2）开展“绿色家庭”评选活动，鼓励家长参与节能环保工作。
四、工作计划实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：开展环保知识培训，提高教职工和幼儿的环保意识。
2. 第二阶段（4-6个月）：加强能源管理，降低能源消耗，建立节能环保管理制度。
3. 第三阶段（7-9个月）：开展环保教育活动，营造良好氛围。
4. 第四阶段（10-12个月）：总结经验，完善节能环保工作计划，持续推进幼儿园节能环保工作。
幼儿园节能减排教育活动方案 幼儿园环保教育
幼儿园节能减排教育活动方案一、活动背景随着全球经济的快速发展和人口的增加，能源消耗和环境污染问题日益突出，节能减排已成为全社会关注的焦点。
幼儿园作为儿童的第一所学习和成长的场所，有责任和义务引导幼儿养成节约资源、保护环境的好习惯。
开展幼儿园节能减排教育活动，对于培养幼儿绿色环保意识，提高他们的环保素养具有重要意义。
二、活动目标1. 增强幼儿的环保意识，培养绿色生活习惯。
2. 推广节能减排知识，提高幼儿的环保素养。
3. 促进幼儿家庭的环保行为，营造绿色低碳的生活氛围。
三、活动内容1. 开展节能减排知识普及教育在日常幼儿园教育活动中，结合幼儿的年龄特点和生活经验，通过绘本、动画、游戏等形式，向幼儿传授简单易懂的节能减排知识。
邀请环保专家和志愿者开展专题讲座，向幼儿及家长普及环保知识，激发他们的环保意识。
2. 开展实践活动组织幼儿参观环保展览馆、废品回收站等，让他们亲身感受环保行为的重要性。
设置节能减排实践小组，在课余时间开展节水、节电、分类垃圾等活动，并邀请家长和社区居民一同参与，共同实践环保行动。
3. 打造绿色环境在幼儿园校园内，设置环保主题角落，通过环保展示板、绿色植被等方式，让幼儿身临其境地感受到环保带来的美好。
组织环保手工制作活动，引导幼儿用废旧物品创作环保手工作品，提高他们的环保意识。
四、活动评估1. 考核指标（1）活动覆盖率：参与活动的幼儿、家长人数占总人数的比例。
（2）知识普及效果：通过问卷调查、测试等方式对参与活动的幼儿进行环保知识考核。
（3）实践成效：从节能减排实践活动的参与度、影响力等方面进行评估。
（4）环境改善效果：通过实地观察和测评，评估活动对幼儿园校园环境的改善。
2. 评估方法（1）定期组织评估小组对活动进行现场考察和调研。
（2）邀请专家学者进行活动评估，提出改进意见和建议。
（3）利用问卷调查、访谈等方式收集幼儿、家长和教师对活动的反馈意见。
五、活动总结活动结束后，将对整个活动进行总结评估。
幼儿园节能减排实践方案 幼儿园节能
幼儿园节能减排实践方案随着环境保护意识的日益增强，节能减排已经成为社会各个领域关注的焦点。
作为教育机构的一部分，幼儿园也需要做好节能减排工作，引导幼儿养成节约资源、保护环境的习惯。
本文将从空调能耗管理、水电使用管理、垃圾分类与回收等方面，提出幼儿园节能减排的实践方案。
一、空调能耗管理1.1 定时开关机针对幼儿园的空调使用情况，可设置定时开关机，根据幼儿入园时间和午休时间段合理控制空调的开启和关闭时间，避免空调长时间运行，浪费电能。
1.2 温度调节在使用空调时，根据季节和室内外温差调节合适的温度，避免过度制冷或过热，达到节约能源的目的。
1.3 室内通风在气候适宜的情况下，尽量开启窗户，进行自然通风，减少空调使用时间，降低能耗。
二、水电使用管理2.1 节约用水通过设置定时洗手和洗脸的时间，教育幼儿养成节约用水的习惯；安装节水设施，如节水龙头和节水冲水箱，合理利用刷手间和浴室的设备，减少水资源的浪费。
2.2 电能管理对于幼儿园的照明设备和教学设备，采用节能灯具和节能电器，以降低电能的使用成本，并为幼儿园节能减排做出贡献。
2.3 充分利用太阳能对于幼儿园建筑采取合理的采光设计和太阳能利用方案，充分利用太阳能供暖和照明，减少对传统能源的依赖。
三、垃圾分类与回收3.1 垃圾分类指导通过垃圾分类指导课程，教育幼儿正确理解垃圾分类的重要性，并树立环保意识，将垃圾分类作为日常生活的一部分，减少对环境的污染。
3.2 回收利用建立幼儿园内的废品回收站，进行纸张、塑料、玻璃等废品的回收，并进行再利用或处理，实现资源的再利用，减少对环境的伤害。
四、绿色植物与环保教育4.1 增添绿化在幼儿园的教学区域和活动区域增添绿色植物，提高空气质量，吸收有害气体，改善幼儿园的环境。
4.2 环保教育通过举办环保主题的活动、展览和课程，激发幼儿对环保的兴趣，引导他们积极参与环保活动，培养爱护自然的意识和行为。
幼儿园节能减排实践方案是一项长期而复杂的工作，需要全体师生和家长的共同参与和努力。
幼儿园节能减排计划(精选3篇)
幼儿园节能减排计划（精选3篇）节约能源是我国的基本国策，是全面落实科学发展观、构建和谐社会，实施可持续发展战略、实现经济社会与环境协调发展的客观要求，是建设经济节约型社会的重要举措。
现以科学发展观为指导，以《中华人民共和国节约能源法》、国家发展改革委《节能减排全民行动实施方案》为依据，认真贯彻《教育部关于建设节约型学园的通知》精神，结合学园实际，把节能减排工作与教育事业发展相结合，与学园日常教育教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标、工作职责和管理人员，加大节能减排的宣传和教育力度，增强广大师生的节能意识，切实推进幼儿园节能减排工作的开展。
一、工作目标深入开展节能减排宣传活动，增强全体师生的节能、环保意识，做到措施得力，效果明显，使学园水、电、油、办公用品、教学耗材的消耗，在xxxx年基础上递减5%，为实现国家“一五”节能减排20%的目标做出积极贡献。
二、具体措施1、全面采取节能减排措施。
结合本园实际，强化师生员工的节能环保意识，从学园发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
要建立健全节能环保制度，做好学园发展和园园建设规划，加强基本建设、维修改造及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，积极采用新技术、新工艺、新设备，加强节能、节水、环保设备和器具的推广应用，有条件的学园要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2、加强节能减排知识教育。
认真落实《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源、保护环境等方面的教育教学要求，在教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入课堂教学，真正落实节能环保进园、进课堂,培养幼儿的勤俭节约、保护环境意识。
3、组织节能减排主题教育活动。
将节约资源宣传教育作为幼儿思想教育的重要内容之一。
幼儿园节电实施方案
幼儿园节电实施方案随着社会的发展，能源资源日益紧缺，环境保护的意识也越来越强烈。
作为幼儿园，我们也要积极参与节能减排，为环境保护出一份力。
因此，我们制定了幼儿园节电实施方案，希望能够在日常生活中，通过小小的举措，为节能减排贡献自己的一份力量。
首先，我们将从照明方面着手。
在幼儿园的教室、走廊和其他公共场所，我们将更换为LED节能灯具，LED灯具不仅寿命长，而且能够节能环保。
在不影响教学和活动的前提下，我们将尽量减少照明灯的使用时间，鼓励孩子们在白天充分利用自然光线，晚上尽量减少灯光的使用。
其次，我们将加强空调和暖气的管理。
在夏季，我们会在室内设置合理的温度范围，尽量减少空调的使用时间和温度，提倡孩子们穿适当的衣物来调节体感温度。
在冬季，我们也会对暖气进行合理的设置，尽量减少能源的浪费。
此外，我们还将鼓励孩子们养成节约用水的好习惯。
在洗手、洗脸和上厕所时，我们会教育孩子们如何正确使用水资源，避免浪费。
在饮水方面，我们也会提供可重复使用的水杯，避免使用一次性饮水杯，减少塑料垃圾的产生。
最后，我们将加强对家长和教师的宣传教育工作。
通过家长会、教师培训和宣传栏等途径，向家长和教师宣传节能减排的重要性，倡导他们在生活中也能够践行节能减排的理念，从小事做起，为环境保护出一份力。
通过以上的措施，我们相信幼儿园节电实施方案能够有效地引导孩子们养成节约用电、用水的好习惯，提高他们的环保意识。
同时，也能够在实际操作中，为节能减排出一份力，为环境保护贡献一份力量。
希望通过我们的共同努力，能够为美好的环境和未来做出贡献。
让我们携手共建绿色家园，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
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如何在幼儿园开展节能减排工作
水是生命之源，而水资源是有限的。在幼儿一日生活环节中,蕴
含着不少节约水资源教育的内容,也是对幼儿进行环境教育的最好时
机。因此，要提高人们的节水意识要从娃娃抓起，幼儿园特别抓住了
以下几个重要的环节做到节约用水。
一是盥洗环节。盥洗时常常发现不少孩子喜欢玩水,他们总是喜
欢将水放得满满的一水池,在水池里不停地玩耍,或是将水洒的一地。
这时老师们便以水为话题,启发幼儿讨论“水有哪些用处”。由于孩子
自我意识薄弱,在孩子们盥洗时,老师在一旁提醒孩子用水要节约。
二是饮水环节。在幼儿饮水时经常看到有很多小朋友倒了满满一
杯子水却喝不掉,或是先将龙头打开却不及时将杯子凑上去盛水。每
当遇到这样的情况,老师会以此为例讲一些有关水的故事并告诉幼儿:
有的地方干旱的连水都喝不上,水对于他们来说就如生命一样的珍贵,
一滴水甚至就能挽救一个人的生命等等。通过故事的形式让孩子们了
解到水的重要性。另外时刻提醒孩子们在喝水时将龙头开得小一点,
倒好水后及时关紧水龙头。
三是饲养水生动物和植物。在我们的自然角里饲养了金鱼等水生
动物和一些植物,老师们会组织幼儿去照顾它们。在照顾过程中,幼儿
明白了小动物、植物离不开水,没有水他们就无法生存。通过水对动
植物的重要性,我会进而引导幼儿感知水对世间的一切生物,尤其是
我们人类的重要作用。
除了在幼儿园我们老师言传身教地教育引导幼儿要节约用水、爱
护水资源之外,我们还鼓励家长在家庭生活中给孩子树立良好的榜
样。如:洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水,洗涤蔬菜水果或
洗碗时也一样,开着水龙头不间断的冲洗非常费水,间断冲洗就能节
约水。把用过的水存下来还可以再次利用。
节约是一种良好的习惯,也是一种美德。从小培养幼儿节约用水,不仅
使幼儿养成了良好的习惯,也必将使幼儿终身受益。同样从广义来讲
还节约了水资源,为我们全人类也做出了一份小小的贡献。
小学少先队组织机构
少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队
长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方
案：
一、成员的确定
1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优
秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11
名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小
组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队
长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学
生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队
长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免
1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班
的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追
逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老
师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队
长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行
定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，
让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。各中队长可以负责全班的
任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，
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