第五节 气温与降水

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气温和降水

气温和降水
地)日较差小。学科网
⑤海拔高度,高海拔日较差大,低海拔日较 差小。 ⑥下垫面,海洋日较差小,大陆日较差大。
2、气温的日变化与年变化
(2)气温的年变化
北半球大陆最热月7月,海洋8月;最冷 月大陆1月,海洋2月;南半球则反之。
气温年较差主要受到以下四个因子影响: ①纬度,高纬度年较差大,低纬度年较差小; ②距海远近,近海年较差小,远海年较差大; ③海拔高度与地形,高海拔比低海拔年较差 小,凸地比凹地年较差小;④云和降水,雨 季年较差小,干季年较差大。
3、降水的类型及特点
①对流雨:强度大、历时短、范围小。
②锋面雨: 冷锋降雨:锋后及附近降水,影响我国的 锋面主要是冷锋。 暧锋降雨:降水多在锋前,多连续性降水。 准静止锋降水:多阴雨连绵天气。
③地形雨:迎风坡多雨,背风坡少雨 (雨影效应、焚风效应)。
④台风雨:强度大、狂风暴雨、历时短。
类别 对流雨
5、影响降水多少的因素
(2)大气环流因素
——决定降水多少的因素
西风带降水多,信风带降水少。季风 控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区 降水稀少,如江淮7~8月伏旱,回归线附 近的热带沙漠气候区,地中海气候的夏干; 赤道低压带控制区降水丰沛。
5、影响降水多少的因素
(3)天气系统因素
低压中心和低压槽部位降水多,高压 中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水 多,如夏季江淮梅雨、贵阳冬雨、北方夏 季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、 东北和江南春季;反气旋过境降水少,如 江淮7—8月伏旱;台风过境降水多,如我 国东南沿海夏秋台风。
2、近地气层的凝结物:当近地气层的温 度降到零点以下时,空气中的水汽凝结成水 滴或凝华成冰晶漂浮在空中,形成乳白状, 使人的视远能力不到1000m的现象,称雾。

气温和降水ppt课件

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第二章 中国的自然环境
第二节 中国的气候
第1课时 气温和降水
新课导入
提问: 气候的要素是什么?
新课导入
中国气温的分布与温度带 中国降水的时空分布与干湿地区
中国的气温分布
读图:中国1月平均气温分布,完成下列问题。 1.对比图例,在图中描出0℃等温线,看一 看它与哪些重要地理事物的分布大致吻合。
秦岭-淮河 2.对比图例,在图中读出我国最高温所在
5.博斯腾湖的湖面面积季节变化大,主要影响因素是( D )
A.积雪厚度
B.降水强度 C.地形
D.气温
随堂练习
图1为我国干湿地区分布图,图2为2020-2022年我国月平均降水量柱状图,读图 完成6-7题。
6.从图1可推断,我国年降水量空间分布规律为( C )
A.内陆多,沿海少
B.北方多,南方少
C.东南多,西北少
中国的气温分布
读图:中国7月份气温分布,完成下列问题。 1.参照图例,在图中读出我国海南省和 漠河的气温度数,并计算气温差是多少。 海南 28°C 差 12°C 漠河 16°C 2.在图中读出我国最高温和最低温所在地。
最高温 最低温
吐鲁番 青藏高原
总结:除青藏高原和高大的山系处, 我国南北普遍高温。
中国的气温分布
想一想,夏季南北气温差异不大的原因。
夏季太阳 直射北半球
北方正午太 阳高度比南 方小一些
北方昼长比 南方长一些
北方得到的光热 与南方相差不大
夏季南北气温 相差不大
中国的气温分布
总结:
根本原因: 纬度 冬季风加剧作用
中国的温度带分布
读图中国温度带的划分,完成下列问题。
1.根据气温的南北差异,结合农业 生产实际,以 活动积温 为主要指 标,从北到南,习惯上将中国划分 为 寒温带 、 中温带 、 暖温带 、 亚热带 、 热带 五个温度带 和 高原气候区 。 (2)秦岭—淮河线是 亚热带 与暖 温带的分界线。

高二地理气温和降水知识点

高二地理气温和降水知识点

高二地理气温和降水知识点气温和降水是地理学中重要的气候要素。

气温和降水的分布影响着人们的生活和农业生产。

下面将介绍高二地理课程中关于气温和降水的知识点。

一、气温的形成和分布气温是指空气的热度,通常用摄氏度来表示。

气温的形成和分布受到多种因素的影响,主要包括纬度、海陆分布、高海拔等。

1. 纬度的影响随着纬度的增加,从赤道到极地,气温逐渐降低。

这是因为太阳辐射在地球表面的照射角度随着纬度的增大而减小,从而导致接收到的太阳辐射量减少。

2. 海陆分布的影响海洋和陆地在吸收和释放辐射热的能力上存在差异。

海洋辐射平均吸收能力较强,在夏季可以吸收大量热量,使得沿海地区的气温较为温和。

而陆地辐射吸收能力较弱,夏季容易出现高温现象。

3. 高海拔的影响高海拔地区的气温较低,这是因为海拔的升高使得大气压强和密度降低,致使气体的压强降低,分子间碰撞减少,从而降低了温度。

二、降水的形成和分布降水是指大气中水蒸气凝结成水滴或冰晶并沉降到地表的过程。

降水的形成和分布也受到多个因素的综合影响。

1. 水汽来源水汽来自于海洋、湖泊、河流以及地表蒸发。

相对来说,位于海洋上方的地区降水量较大,而位于大陆内部的地区降水量较小。

2. 大气运动大气上升运动是导致降水的主要原因之一。

当大气上升时,水汽逐渐冷却而凝结成云和水滴,最终形成降水。

3. 地形和风向地形的高低差异会导致空气上升或下降。

山地通常有较多的降水,因为当潮湿气流经过山脉时,被迫上升,导致水汽凝结成云和降水。

此外,风向也会影响降水的分布,如风从海洋吹向陆地时,容易形成降水。

4. 季风和洋流季风和洋流也对降水分布产生影响。

季风是指由于海陆热力差异导致的周期性的气流变化现象,季风的变化会造成季节性的降水变化。

洋流影响降水分布是因为洋流可以改变海洋表面的温度和盐度分布,从而影响水汽的蒸发和凝结。

总结:地理高二课程中,了解气温和降水知识点对于理解气候和地理环境非常重要。

气温的分布受纬度、海陆分布和高海拔等因素影响,海洋和陆地有不同的吸热能力,高海拔地区气温较低。

2020届高考地理一轮复习讲义一第二章第五讲气温、降水和气候类型的判读带教案(湘教版)

2020届高考地理一轮复习讲义一第二章第五讲气温、降水和气候类型的判读带教案(湘教版)

第五讲气温、降水和气候类型的判读一、气温1.气温分布规律影响气温的因素2.1.降水的形成条件一要有充足的水汽,二要有凝结核,三要有降温条件(大气上升运动或向高纬运动)。

2.降水的类型(1)锋面雨:冷暖空气交汇形成锋面,锋面上空气上升运动强烈,易形成降水。

(2)对流雨:空气受热对流上升,形成降水。

(3)台风雨(气旋雨):台风是强烈发展的气旋,伴随狂风、暴雨和风暴潮。

(4)地形雨:山地的迎风坡,空气受地形抬升运动强烈,易形成降水。

三、世界主要气候类型的特征[名师注解]【联】气温与气压的关系(1)若只考虑热力因素,在近地面,气温高的地方气压就低,气温低的地方气压就高。

(2)在垂直方向上,同一地点,海拔越高,气压越低;海拔越高,气温越低(逆温现象除外);低空是高压,高空就是低压;低空是低压,高空就是高压。

(3)在等压面分布图上,等压面向高处凸出的地方,气压偏高;等压面向低处凸出的地方,气压偏低。

(4)在等温面分布图上,等温面向高处凸出的地方,气温偏高;等温面向低处凸出的地方,气温偏低。

【注1】(1)我国东部季风区的降水类型主要为锋面雨。

(2)因对流雨是因对流运动而产生的,故世界上对流雨的主要分布地区是赤道地区与夏季的中纬度大陆地区。

【注2】热带气候类型的区别(1)从年降水总量上来看:热带雨林气候>热带季风气候>热带草原气候>热带沙漠气候。

(2)热带季风气候和热带草原气候可从最多降水月的降水量区分,热带季风气候最多降水月超过600 mm,热带草原气候最多降水月不足400 mm。

【记1】亚热带两种气候的判断方法(1)从雨热组合状况判断:亚热带季风气候雨热同期;地中海气候雨热不同期。

(2)从地理位置判断:亚热带季风气候分布在大陆东岸;地中海气候分布在大陆西岸。

【记2】区分温带气候的方法(1)7、8月降水多的为温带季风气候。

(2)各月降水均匀(50 mm左右),最冷月均温大于0 ℃为温带海洋性气候。

北师大课标版七年级地理上册-《气温和降水》教案-12

北师大课标版七年级地理上册-《气温和降水》教案-12

气温和降水一、基础知识梳理(一)气温1、气温是指的温度,常用摄氏度表示。

2、气温的差异是造成和差异的主要因素之一。

3、(1)一天中,气温最高值一般出现时左右,气温最低出现在,一天中气温最高值与最低值的差叫气温差。

(2)一年中,我们这里月份气温最高、份气温最低。

一年中气温最高月平均值与最低月平均值的差叫气温差。

5、世界气温分布的基本规律是。

6、(1)位于南回归线和北回归线之间的地区年平均气温在0C 以上,年平均最炎热的地区是大陆是,南北极圈以内地区年平均气温在 0C以下,世界的最寒冷的大陆是。

(2)同纬度的海洋与陆地的气温是(不同,相同)的。

(3)在亚洲中部青藏高原地区的气温,比同纬度的其他地区要低得多,主要原因是。

(4)在等温线图上,等温线密的地方,温差(大,小),等温线稀的地方,温差(大,小)。

(二)降水1、降水的主要形式有、、。

降水的主要类型有、、。

2、降水形成的基本条件是:(1)(2)5、世界降水最多的地方:一处是印度东北部的。

另一处是夏威夷群岛的东北山麓;二、基础自测1、通常情况下,一天中气温最高的时刻最可能出现在()A.正午12点 B.午后2点 C.午后1点 D.午后3点2、下列关于气温的叙述,错误的是()A.气温是指大气的冷热状况B.一年之中,世界大多数地方的月平均最高气温,北半球出现在七月,南半球出现在一月C.气温的观察者通常是看百叶箱中的温度计D.一个地方气温年较差是指该地最高气温与最低气温之差3、印度的乞拉朋齐成为世界的“雨极”。

主要是受()影响A、纬度B、地形C、海陆D、地势4、南半球海洋上的气温最低值出现在()A.一月B.七月C.八月D.十二月5、世界气温极端最低点出一在()A.南极洲大陆B.西伯利亚C.北冰洋上D.格陵兰岛6、关于等温线的判断正确的是()A.等温线越密集,气温差别越小B.等温线越密集,气温差别越大C等温线呈封闭状曲线,线内气温高D.等温线呈封闭状曲线,线内气温低7、下列说法正确的是()A.在北半球气温从低纬向高纬递减,南半球相反B.一般来说,低纬度气温高;高纬度气温低C.七月份,世界上最热的地方在赤道地区D.地球上的极端最低气温出现在北冰洋8、关于世界降水量分布的叙述,正确的是:()A.从低纬地区向高纬地区逐渐减B.南北回归线附近的大陆东岸降水少C.赤道附近降水多,两极地区降水少D.温带地区降水多9、关于世界各地降水量季节分配叙述正确的是()A.南北纬300~40°的大陆西岸夏季多雨B.南北纬40~60°的大陆西岸各月湿润C.南北纬30°~40°的大陆东岸冬季多雨 D.赤道附近各月降水都较少10、降水受纬度因素影响最明显的地区是()A.赤道和中纬地区 B.赤道和两极地区C.两极和大陆内部地区 D.中纬度的大陆东、西岸地区达标过关11.读世界年平均气温分布图,回答下列问题:(1)世界气温水平分布规律是从________向________逐渐降低。

初中地理《气温和降水》单元教学设计以及思维导图

初中地理《气温和降水》单元教学设计以及思维导图

初中地理《气温和降水》单元教学设计以及思维导图气温和降水适用年七年级级所需时课内共用3课时,每周2课时;课外共用1课时间主题单元学习概述《气温和降水》是湘教版七年级地理课本第四章《世界的气候》中的第二节,是学习区域地理知识的基础之一。

教材立足于学生的经验和年龄特点,尽可能使教学内容生动、丰富。

教材通过大量图片、气温降水分布图,让学生学习对生活中有用的地理和对学生终身发展有用的地理,体现了新课改下以培养学生运用能力为主的新教育理念。

本单元主要内容是气温及气温的差异、世界气温的分布(年均温、一月均温、七月均温)、降水形式及类型、世界降水的分布、气候资料的表示方法等。

重点:是世界气温、降水的分布规律。

难点:世界气温、降水的分布规律成因。

通过学习,使学生养成读图、填图、绘图等运用地图解决地理问题的能力。

提高学生从各种图表、媒体中获取地理信息的能力;通过阅读资料及相关的图片认识不同地区气温和降水方面的差异,从而体会各地的气候特点;初步了解影响气温和降水的基本因素;通过生活实例,网上收集资料等方法,说明人类生产生活与气候的相互影响,认识到气候是一种宝贵的资源。

形成人地和谐的观念。

构建学生的地理空间概念,培养学生崇尚科学、努力探寻自然界奥秘的精神。

主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能:1、了解气温的观测及方法。

2、阅读并绘制气温曲线图,判读世界年平均气温分布图,分析世界气温分布规律及成因。

3。

阅读并绘制降水量柱状图,判读等降水量线图,分析世界降水分布的规律及成因。

4、阅读气候资料的三种表示方法,从中会分析气候特点,归纳气候类型。

培养学生对知识的综合运用能力。

5、学习利用图表分析地理问题,训练形象思维与抽象思维相结合的学习方法。

学会与人合作,培养善于观察、敢于发现的品质。

6、培养学生崇尚科学、努力探寻自然界奥秘的精神。

过程与方法:1.指导学生学会阅读、绘制和使用气温曲线图和降水柱状图的基本方法。

培养学生动手操作能力和读图分析问题的能力。

地理:气温和降水

1 【00新课导入】 : 【01学习目标】 :1、理解气温的分布规律 2、学会判读等温线 【02知识呈现和学法指导】【背诵下图和划线部分】 知识点一:气温分布规律 (1)气温的时间分布规律

(2)气温的空间分布规律 从低纬度向高纬度 递减 ;同纬度夏季陆地气温高于海洋气温,冬季相反;山区气温随海拔升高而降低。 知识点二:降水 (1)降水类型:主要有 对流雨 (赤道地区与中纬度夏季午后), 锋面雨 (温带地区多见)、 地形雨 、气旋(台风)雨 。 (2)分布规律 赤道地区降水多;两极地区降水少;中纬度地区沿海降水多,内陆降水少;南北回归线附近的大陆东岸降水多,西岸和内陆降水少。 【03核心突破】 :1.影响昼夜温差大小的因素 2.影响气温的因素 气温的分布受纬度、地形、海陆分布、洋流等多种因素的影响,因此等温线的分布也存在差异 3.影响降水的因素 温馨提示 冬季风也会带来降水 冬季风从陆地吹向海洋,一般为寒冷干燥,但当经过暖湿的水面时,再遇到地形阻挡,同样也会形成降水。例如,冬季日本海沿岸降水丰沛,就是受冬季风的影响,我国冬季天山和云贵高原北侧的降水,也与冬季风有关。 【04方法技巧】 : 等温线图的判读技巧 2 【05预习探究题】 1、下图是世界某区域图,导致图中①②两地等温线弯曲的因素分别是 ( )

A.纬度、地形 B.地形、洋流 C.洋流、地形 D.纬度、洋流

【06限时达标】 下图示意某地区年均温的分布。读下图,完成下面两题。

1.影响该地区年均温分布特征的主要因素是( ) A.台风 B.海陆分布 C.地形 D.大气环流 2.图示①②③④四地中,年降水量最低的是 ( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 下图为世界某大洲局部地区某月等温线(单位:℃)分布示意图,据此完成下面两题。

3.M地气温最有可能是( ) A.18℃ B.22℃ C.28℃ D.32℃ 4.导致甲、乙两地气温差异的主导因素是( ) A.纬度位置 B.海陆差异 C.地形起伏 D.洋流性质 下图为南半球某区域等温线示意图,甲线表示大陆海岸线。据此,完成下题。

气温与降水的分布规律

气温与降水的分布规律气温与降水是地球气候系统中最重要的气象要素之一,在不同的地区和季节中具有不同的分布规律。

本文将介绍全球气温与降水的分布规律,并分析其影响因素。

全球气温的分布规律是由多个因素共同作用所决定的。

首先是太阳辐射的影响。

由于地球的赤道区域接收的太阳辐射最为强烈,所以赤道附近的地区气温较高。

随着纬度的增加,太阳辐射的能量被地球大气层和地表反射回太空,导致高纬度地区气温较低。

其次是地形的影响。

山脉和高原通常具有较低的气温,因为空气在上升时会迅速冷却。

相反,平原地区因为没有地形的阻挡,太阳辐射能够直接照射地表,从而使得气温较高。

它们的不同地形和海陆分布也对降水分布产生重要影响。

全球降水的分布规律也是多因素作用的结果。

首先是大气环流的影响。

两个主要的大气环流带是赤道附近的副热带高压带和高纬度地区的副极地低压带。

这些环流带的存在会导致赤道附近和副热带地区的降水量较高,而高纬度地区的降水量较低。

其次是地形的影响。

山脉通常会拦截云层和湿空气,导致山脉背风面的地区降水较少,形成所谓的“雨影效应”。

相反,在山脉的风ward 面,湿空气上升并冷却,形成云和降水。

此外,海洋对降水分布也起着重要的影响。

海洋表面的水蒸气会随着风向运动到陆地上,从而带来了大量的降水。

所以,靠近海洋的地区通常降水量较多。

最后,地球自转也会对降水分布产生影响。

由于地球自转的影响,地球上的大气形成了风系和季风。

风系主要影响赤道附近的降水分布,而季风则主要影响地中海气候和热带季风气候地区的降水情况。

总结起来,气温和降水的分布规律是由太阳辐射、地形、大气环流、海洋和地球自转等多种因素共同作用的结果。

了解和研究这些分布规律对于预测和应对气候变化以及农业、水资源管理等方面具有重要的意义。

不同地区的气温和降水特点也影响着该地区的自然生态系统和人类的生活方式。

因此,我们应该继续努力深入研究和了解气温和降水的分布规律,以便更好地适应和保护我们的环境。

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季节
探 核心
因素
地形
深度剖析
续表
影响及其分析
适用前提:同纬度邻近地区。影响:(1)微观:低凹地>平地>凸地(如小山丘) (2)宏观:高原>平原>盆地 适用前提:同纬度比较 影响:陆地上气温日较差大于海洋,且距海越远,日较差越大;大陆性气候的日较差大于 海洋性气候的日较差 适用前提:相邻地区比较 分析:主要考虑下垫面的反射率,如反射率较小的沙土、深色土、干松土壤上的气温日较 差分别比反射率大的粘土、浅色土和潮湿紧密土壤大 适用前提:同一地区相邻几天的比较 影响:晴天>阴(雨)天;大风天>微风天(无风天) 分析:与阴(雨)天相比,晴天白天接受的太阳辐射多,夜晚大气逆辐射(大气保温)作用弱, 故晴天的日较差较阴(雨)天大
第五节
气温与降水
理 教材
布规律: (1)因太阳辐射纬度差异,一般来说,低纬度地区气温 高 ,高纬 度地区气温 低 。 (2)因海陆热力性质差异,同一纬度地带,夏季陆地气温 高 ,海 洋气温 低 ;冬季相反。 (3)因地面是近地面大气的直接热源,因此在对流层大气的气温随海 拔升高而降低。垂直递减率为 0.6 ℃/100m。 (4)热带年均温一般高于 20 ℃;寒带年均温一般低于 -10 ℃。
下 垫 面
天气
探 核心
因素
深度剖析
2.影响气温年较差的因素 影响及分析 影响:气温年较差与纬度成正相关。分析:纬度越高,其年正午太阳 高度与昼长变化越大。高纬地区夏季白昼长,太阳高度角大,温度较 高;冬季白昼短,太阳高度角小,温度较低 相邻地区的谷地、小盆地的气温年较差比平原小;纬度相近的前提下, 高原的气温年较差比平原小
理 教材
主干梳理
2.气温的时间分布规律 最高气温 日变化 北半球陆地 北半球海洋 午后 2 时左右 7 月 8 月 最低气温 温差 气温 日 较差
日出 前后
1 月
年变化
气温 年 较差 2 月
理 教材
二、降水
主干梳理
1.世界降水的分布规律: (1)__赤道__地区降水多,两极地区降水少; (2)中纬度__沿海 __降水多,内陆地区降水少。 2.世界各地降水的极值 世界 降水量最多的地方 乞拉朋齐(印度)/卡维金尼山(夏威夷群岛) 中国 火烧寮(台湾)
探 核心
深度剖析
探究三
1.影响降水的因素
影响因素 ①风向:海风降水多,陆风降水少
降水
对降水的影响
海陆位置 一般来说,近海地区受海风影响强烈,大气中水汽含量丰富
②风带:低纬吹向高纬,水汽易凝结形成降水,如西风带;反之干燥少雨,如信风带
大气环流 ③气压带:低压带控制,大气上升易成云致雨;高压带控制,大气下沉易晴朗干燥 ④天气系统:锋面系统、低压(气旋)大气上升降温,易成云致雨;高压(反气旋)盛行下 沉气流,易晴朗干燥
洋流 下垫面 暖流上空水汽充足;寒流上空水汽少 植被覆盖率高,水域面积大,大气水汽充足;裸地大气水汽含量少
人类活动 提供凝结核(城市雨岛)
探 核心
类型
深度剖析
2.降水类型 示意图 空气上升原因 暖湿空气 受地形阻挡抬升 湿热空气 强烈受热上升 冷暖空气相遇,暖 湿空气沿锋面抬升 主要分布
地形雨
山地迎风坡
探 核心
深度剖析
解析:第3题,读图可知,b位于该山脉的东北端,a位于西南端,18℃ 等温线在b处的海拔低于a处,根据气温垂直递减规律可知,同一海拔 的气温东北端要低于西南端,则该山脉位于北半球。大分水岭和马达 加斯加岛都在南半球;乌拉尔山位于欧洲和亚洲交界处,属温带大陆 性气候,在海拔1 000m和1 200m的山上不可能有18℃;台湾山脉纬度 低,地处热带、亚热带地区,气候特征与图示特征符合,选B。 第4题,a处位于台湾岛西南侧,在北回归线以南,太阳辐射较强、积 温较高,A正确;台湾山脉南、北森林覆盖率相当,森林覆盖率不是影 响气温的主要因素,B错;日本暖流影响台湾岛东部沿海,a在台湾山 脉西南,C错;台湾山脉是东北—西南走向,b在台湾岛的东北侧,不 可能受暖空气影响强,在其靠西的山麓冬季会受到寒流的影响,D错。
大 气 环 流
探 核心
海拔
深度剖析
①同一地点海拔每上升1 000米,气温下降6℃;②高大的地形区成为局部的低温区
地 形
①山脉的走向与冷空气移动方向垂直时可以阻挡冷空气的前行,如我国冬季山体北侧冷空气堆积, 高大山 持续时间长,降温明显;而山体南侧冷空气受削弱,影响减弱,如我国的天山、阴山、秦岭、南岭 脉 就起到了这样的作用。②当山脉的走向与冷空气移动方面平行时可以形成冷空气的前行通道,形成 狭管效应,进而加剧冷空气的移动(风力加强),降温明显。如太行山 平原 平原地区,气流畅通无阻,加剧冷、热变化程度
①赤道附近地区; ②夏季中纬度大陆 中纬度地区
(2017·吉林省三校联考 )下图中①②③④四条曲线为大陆、海洋气温年较 差、日较差随纬度变化图。读图,回答3~4题。 3.曲线③表示( B ) A.大陆气温年较差 B.大陆气温日较差 C.海洋气温年较差 D.海洋气温日较差 4.气温年较差最大值出现在( A ) A.北半球高纬度陆地 B.南半球高纬度陆地 C.北半球高纬度海洋 D.南半球高纬度海洋
探 核心
深度剖析
解析:第3题,整体而言,气温年较差大于气温日较差; 且因海陆热力性质差异,大陆温差大于海洋,故①为大 陆气温年较差,②为海洋气温年较差,③为大陆气温日 较差,④为海洋气温日较差。 第4题,据图可知,气温年较差最大值出现在60°附近; 因60°S附近为海洋,60°N附近为陆地,故气温年较差 最大值应出现在60°N附近,对应北半球高纬度陆地,选 A。
高温多雨、炎热干燥
探 核心
深度剖析
(2017·青岛二模)读俄罗斯某月等温线分布图,完成1~2题。 1.图中等温线表示的月份及气温分布特点的叙述,正确的是( A ) A.1月,由南向北递减 B.7月,由南向北递减 C.1月,由西向东递减 D.7月,由西向东递减 2.图中气温分布的形成因子有( C ) ①太阳辐射 ②大气环流 ③海陆位置 ④洋流 A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④
降水量最少的地方
阿塔卡马沙漠(南美洲)
托克逊(新疆)
探 核心
深度剖析
01 02
气温
气温日较差和年较差 降水 中国降水
03
04
探 核心
深度剖析
探究一
1.影响气温的因素
地 理 位 置
气温
纬度 海陆 位置
天气 系统 大气 自身 条件 盛行 风
受全球太阳辐射的影响,全球气温总体上是由低纬向高纬递减
(宏观)由于海陆热力性质差异,受海洋影响大的地区,气温变化缓和;受陆地影响大的地区,气 温变化剧烈 (微观)主要考虑下垫面的热容量大小,如湖区、库区、沼泽、湿地等由于热容量大,对太阳的反 射率低,故温差小 ①(同一地区不同时段的比较,)指冷、暖锋过境前、过境时、过境后对气温的直接影响; ②(同一地区不同时段的比较,)高压、低压中心通过对太阳辐射的影响间接影响气温变化 包括天气状况、大气透明度、大气密度; 主要分析(白天)大气对太阳辐射的削弱作用和(夜晚)保温作用的强弱 ①风从较低纬度吹来,会使经过地区气温略高,如西风、夏季风; ②风从较高纬度吹来,会使经过地区气温略低,如冬季风;距冬季风(冷空气)源地越近,降温幅 度越大
深度剖析
三、气温特征
1.气温特征的描述模式 气温特征的描述一般应包括“①年均温、②年较差”或“③日均温、④日较差” 这两项;在此基础上,应结合设问要求看是否需要添加“⑤极值(最热月、最冷月 出现的时间及其数值)、⑥分段描述(夏/冬季)”等方面的描述。 2.气温特征描述的规范用语
月均温 最热月 ≥25℃ 15℃~20℃ 0℃~10℃ 最冷月 <0℃ 规范用语 高温或炎热 凉爽 温和或温暖 寒冷 温和少雨 寒冷干燥 常用固定用语
探 核心
深度剖析
探究二
1.影响气温日较差的因素 因素 影响及其分析
气温日较差和年较差
纬度
影响:气温日较差与纬度成反相关。分析:一天中太阳高度的变化是 随纬度的增高而减小的。一般热带地区气温日较差为12℃左右;温带 地区气温日较差为8.0~9.0℃;极圈内气温日较差为3.0~4.0℃ 适用前提:同一地区不同季节的比较。影响:一般而言,夏季气温日 较差大于冬季;但在中高纬度地区,一年中气温日较差最大值出现在 春季。分析:夏季太阳高度角大,日照时间长,白天温度高,但由于 中高纬度地区昼长夜短,冷却时间不长,使夜间温度也较高,所以夏 季气温日较差不如春季大
纬度
地形
气候
比热容
云雨天气多,升温降温速度慢,气温年较差小;云雨天气少,升温降 温速度快,气温年较差大
比热容小的,如陆地、内陆、裸地,其气温年较差大;比热容大的, 如海洋、沿海、植被覆盖率高的地区,其气温年较差小
探 核心
深度剖析
(2018·扶沟县高级中学月考)气温日变化是一日之内气温最高值与最低值之差, 其大小与纬度、季节、地表性质及天气状况有关。读不同地形的气温日变化图, 完成1~2题。 1.下列叙述正确的是( B ) A.一天中最高气温出现在谷地 B.山顶气温日变化最小 C.山顶冬季日温差大于夏季日温差 D.山谷冬季日温差远大于夏季日温差 2.导致一天中最低温出现在山谷的主要原因是( C ) A.山谷地形闭塞,降温快 B.夜间吹谷风,谷地散热快 C.夜间吹山风,冷空气沿山坡下沉集聚在谷地 D.谷地多夜雨,降温快
探 核心
深度剖析
2.等温线的判读 等温线是将同一时间气温相同的地点在地图上连接起来的线。判读等 温线时应注意以下信息的解读: (1)气温数值及其变化趋势:气温数值往北递减,为北半球;气温数值 往南递减,为南半球。 (2)等温线的疏密:等温线稀疏,说明各地气温相差不大;等温线密集, 说明各地气温相差悬殊。 (3)弯曲程度:等温线平直,说明影响气温分布的因素较少;等温线弯 曲,说明影响气温分布的因素较多。 (4)走向:等温线往较高纬度凸出,说明该地区的气温比同纬度地区高; 等温线向较低纬度凸出,说明该地区的气温比同纬度地区低。
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