生物的进化例题分析及习题精选
生物遗传与进化的案例分析题
生物遗传与进化的案例分析题生物遗传与进化的案例分析生物遗传与进化是生物学中的重要概念，涉及到物种的遗传变化和演化过程。
本文将通过案例分析，探讨生物遗传与进化的相关实例。
1. 小麦的遗传改良小麦是世界上最重要的农作物之一，其生物遗传与进化过程一直备受关注。
通过人工选择和杂交育种，培育了许多高产、抗病虫害的小麦品种。
例如，绿色革命中使用了先进的遗传改良技术，将不同种类的小麦进行交配，产生了高产的小麦新品种。
这些遗传改良措施帮助提高了小麦的产量和品质，满足了日益增长的人口需求。
2. 苍蝇的实验进化实验进化是一种通过研究实验室中物种的遗传变化，来了解进化过程的方法。
苍蝇是常用的实验对象之一。
在一项实验中，研究人员将苍蝇放置在高温环境中，发现随着时间的推移，苍蝇的耐热能力逐渐增强。
通过分析其基因组，发现这一适应性变化是由一些特定基因的突变所致，这进一步支持了达尔文的自然选择理论。
3. 细菌的抗药性进化细菌的抗药性进化是当前医学领域亟待解决的问题。
由于长期使用抗生素，一些细菌产生了抗药性。
以耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）为例，它通过在基因组中获取耐药基因，成功抵抗了传统抗生素的攻击。
这种抗药性进化对人们的健康产生了严重威胁，要求医学界采取有效措施来解决。
4. 马蹄蟹的物种演化马蹄蟹是中国淡水湖泊中的一种特有物种，也是一种重要的经济资源。
对马蹄蟹进行的研究发现，它的种群遗传结构与地理环境密切相关。
随着环境的改变，马蹄蟹的生态适应性发生了变化，进而推动了其遗传结构的演化。
研究人员通过对马蹄蟹基因组的分析，揭示了它的起源、迁移和分化过程，为地理分布格局的形成提供了遗传证据。
5. 哺乳动物的进化历程哺乳动物是地球上最复杂和多样化的动物类群之一。
通过对化石和基因组的研究，科学家们揭示了哺乳动物进化的关键事件。
例如，恐龙灭绝后，哺乳动物得以迅速进化和扩张。
同时，根据不同哺乳动物的遗传相似性，可以追溯它们的共同祖先和分化历史。
人教版八年级下册生物 7.3.2生物的进化历程 练习题(解析版)
人教版八年级下册生物7.3.2生物的进化历程练习题一、单选题1. 如图表示几种植物类群的进化关系。
下列叙述不正确的是A. 最先出现的植物类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 丁的结构比丙复杂D. 戊最有可能是水生的【答案】D【解析】【分析】生物的进化树图，题中的图结合生物进化树图可知，植物进化的历程为：生活在海洋中的原始的藻类植物甲，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物乙和蕨类植物丙，使原来的不毛之地开始披上了绿装。
但是，它们的生殖还都需要有水的环境，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原始的裸子植物丁和被子植物戊。
生物的进化趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
【详解】A.最先出现的植物类群是甲原始的藻类植物，多是水生植物，A正确。
B.乙原始的苔藓植物和丙原始的蕨类植物都是由甲原始的藻类植物进化来的，B正确。
C.由丙进化为丁，因此丁的结构比丙的复杂，C正确。
D.丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物是由丙原始的蕨类植物进化来的，结构比丙原始的蕨类植物复杂，丁原始的裸子植物和戊原始的被子植物较高等，多是陆生生物，D错误。
故选D。
【点睛】关键注意理解和掌握生物的进化历程和趋势。
2. 如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，据图示说明（）A. 物种A出现在物种B之前B. 物种A比物种B复杂、高等C. 物种A比物种B简单、低等D. 物种B是由物种A进化而来【答案】B【解析】【分析】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。
【详解】化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。
中考生物专题训练：生命起源和生物进化(带解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考生物专题训练：生命起源和生物进化一．选择题1.有关生命起源和生物进化的相关描述错误的是( )A.原始生命起源于原始海洋B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力D.人类起源于类人猿【解析】选D。
本题主要考查生命起源和生物进化的相关知识。
A项,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,所以原始生命起源于原始海洋,正确;B项,化石是研究生物进化最重要、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗体、遗物或生活痕迹,直接说明了古生物的结构或生活习性,正确;C项,生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争,自然选择使不断变化的生物适应不断变化的环境,因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因,生存斗争是生物进化的动力,正确;D项,人类和类人猿是近亲,有共同的原始祖先森林古猿,错误。
2.与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。
这一现象说明( )A.生物从水生到陆生进化B.生物从简单到复杂进化C.生物从单细胞到多细胞进化D.生物从低等到高等进化【解析】选A。
生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
题干中明确指出“与古老地层相比,近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高”,这说明生物的进化是从水生到陆生。
3.(2017·泰安模拟)下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后,依据达尔文生物进化论进行的有关叙述,其中错误的是( )A.达尔文的生物进化论,其核心是自然选择学说B.狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果C.恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变D.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉【解析】选D。
达尔文的进化论,其核心是自然选择学说;鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的,如果鹿跑得不快、转弯不灵活就容易被狼吃掉,狼跑得不快就不易捕获食物(鹿),在长期的生存斗争和相互选择中,鹿和狼发展了自己的特征;恐龙由于缺乏适应环境的有利变异,在自然选择中被淘汰,因此恐龙的灭绝是自然选择的结果;盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉,这符合“用进废退”学说,与达尔文的进化论不符。
高中生物进化论练习题目及答案
高中生物进化论练习题目及答案第一题：在自然选择中，哪些因素对个体适应性有影响？适应性是如何在群体水平上发展的？答案：自然选择中，以下因素对个体适应性有影响：1. 遗传变异：个体之间存在遗传差异，一些变异将使得某些个体更适应环境。
2. 生存竞争：资源有限，个体之间会发生生存竞争，适应性强的个体更容易生存下来。
3. 生殖成功：适应环境的个体更容易繁殖后代，传递其有利基因给下一代。
在群体水平上，适应性是通过以下方式发展的：1. 群体选择：某些群体中存在有利基因的个体更容易生存繁殖，该群体逐渐占据优势地位。
2. 合作与共生：一些个体通过合作与共生关系提高整个群体的适应性，例如蜜蜂与花朵之间的关系。
第二题：什么是拟态进化？请举一个例子加以说明。
答案：拟态进化是指不同物种之间独立进化出的相似形态或行为，这些相似之处并非因为它们具有相同的祖先，而是由于它们生活在相似的环境条件下面临相似的选择压力所致。
一个例子是：蝴蝶和鸟翼蝠。
蝴蝶是昆虫，鸟翼蝠是哺乳动物，它们之间没有近亲关系。
然而，在生态环境中，它们都居住在开放的夜间生态位，并且都面临夜间的捕食和避免被捕食的压力。
因此，蝴蝶进化出与鸟翼蝠类似的翅膀形态，以便更好地适应夜间飞行。
第三题：为什么进化中存在中间环节相对较少的问题？请阐述原因。
答案：进化中存在中间环节相对较少的问题，是由于以下原因：1. 不完整化石记录：化石记录并不完整，许多中间环节的化石未被保留下来，导致难以获得中间环节的证据。
2. 维持已有类型的进化压力：进化是一个持续的过程，为了适应环境，生物体会发生逐渐变化，但在特定环境中已经较好适应的生物体并没有进化为全新的类型，而是在已有类型上进行微小的改变。
3. 过渡性状的模糊性：一些特定的特征可能与中间环节相互衔接的群体中并不明显，导致难以确定特定个体是中间环节还是已有类型。
以上就是高中生物进化论练习题目及答案，希望对您有所帮助。
高考生物一轮复习考点练16生物的进化(含解析)
生物的进化考试要求1．现代生物进化理论的主要内容2．用数学方法讨论基因频率的变化3．生物进化与生物多样性的形成[题组冲关]题组一现代生物进化理论的主要内容1．(2021·1月广东学业水平合格考)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误．．的是( ) A．个体是生物进化的基本单位B．自然选择导致种群基因频率的定向改变C．突变与基因重组为进化提供原材料D．生物多样性是共同进化的结果[答案] A2．(2021·6月广东学业水平合格考)下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误．．的是( ) A．生物都有过度繁殖的倾向B．生物个体间普遍存在差异C．自然选择是通过生存斗争来实现的D．自然选择学说能解释遗传和变异的本质[答案] D3．(2021·7月广东学业水平合格考)达尔文发现兰花(虫媒传粉)都具有唇瓣结构，但不同种的兰花其唇瓣形态差异极大。
如图是3种兰花的唇瓣。
下列叙述正确的是( )A．唇瓣形态的差异是定向变异的结果B．唇瓣形态的演化与其它物种无关C．具有不同唇瓣的兰花可能有共同祖先D．兰花唇瓣的形态在未来不会继续变化C 变异是不定向的，A错误；生物之间存在协同进化，B错误；兰花唇瓣的形态可能会继续随环境变化而变化，D错误。
4．下列关于生物进化和生物多样性的叙述，错误的是( )A．化石为研究生物进化提供了直接证据B．自然选择导致种群基因频率的定向改变C．生物的多样性就是指生物的种类多种多样D．生物多样性是协同进化的结果[答案] C5．下列关于生物进化的叙述，错误的是( )A．环境改变使生物产生了定向变异B．突变和基因重组为生物进化提供原材料C．自然选择使种群基因频率发生定向改变D．隔离是新物种形成的必要条件[答案] A题组二种群基因频率的计算1．某昆虫种群有100个个体，其中基因型为AA的个体有50只，aa的个体有40只，则该种群中A 的基因频率为( )A．40% B．45%C．50% D．55%D 由题意知，AA＝50%，Aa＝10%，aa＝40%，因此该种群的基因频率为A＝50%＋1/2×10%＝55%，故选D。
高中生物必修二第六章生物的进化考点精题训练(带答案)
高中生物必修二第六章生物的进化考点精题训练单选题1、下列各项中不属于生物多样性的是（）A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．生态效应多样性答案：D分析：生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含三个层次：遗传多样性，物种多样性，生态系统多样性。
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，但不包括生态效应多样性。
故选D。
2、化石是研究生物进化最直接，最重要的证据。
通过化石的研究可以证明（）。
①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系②地球上的各种生物是一次性同时出现的③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的④生物的进化呈现从低等到高等的规律⑤利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态，结构，行为等特征⑥化石不能记录地球和生物进化的历史A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．①③④⑤答案：D分析：化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
化石是生物进化最直接和最有力的证据，各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势，在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单，越低等；在越晚形成的地层里，成为化石的生物越复杂，越高等。
①始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，这说明地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系，①正确；②化石在地层中是按一定顺序出现的，这说明地球上的各种生物不是一次出现的，②错误；③不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，这说明现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的，③正确；④在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多，这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，④正确；⑤根据分析，所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，所以利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，⑤正确；⑥化石揭示了生物进化的历史从简单到复杂，从低等至高等，从水生到陆生的过程，所以可以记录地球和生物进化的历史，⑥错误。
新教材苏教版高中生物必修2第四章生物的进化 课时练习题 含解析
第四章生物的进化4.1.1 拉马克和达尔文生物进化理论............................................................................ - 1 -4.1.2 现代生物进化理论以自然选择学说为核心........................................................ - 7 -4.2 生物的多样性和适应性是进化的结果................................................................. - 15 -4.1.1 拉马克和达尔文生物进化理论题组一拉马克生物进化理论1．拉马克认为生物不断进化的主要原因是()A．不定向变异和定向的自然选择B．基因突变和染色体变异C．用进废退和获得性遗传D．器官的反复使用C[拉马克的观点是“用进废退和获得性遗传”，器官经常用就进化，不用就退化，并且把这种性状遗传给后代。
]2．拉马克进化学说的进步意义体现在()A．科学地解释了生物进化的原因B．提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论C．最早提出了比较系统的进化学说D．使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路C[拉马克否定了神创论，但其学说的两大观点“用进废退”和“获得性遗传”是其致命的缺陷，拉马克学说的进步意义是拉马克最早提出了比较系统的生物进化学说。
]题组二达尔文生物进化理论3．(多选)下列有关生物进化的论述中，符合达尔文自然选择学说基本观点的是()A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生生物的新类型D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境ABC[自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说。
该学说科学地解释了生物进化的原因，并认为：遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提供了原材料；通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型。
高三生物进化论专题练习题及答案
高三生物进化论专题练习题及答案一、概述生物进化是生物学的一个重要分支，研究生物在漫长的进化过程中的变化和适应。
本文将为高三生物学学习者提供一些关于进化的专题练习题及答案，帮助巩固知识。
二、选择题1. 下列哪种现象属于生物进化的证据？A. 地质的变迁B. 人类种群的增长C. 生物体的结构变化D. 气候的变化答案：C2. 下列哪种变异对生物进化具有重要意义？A. 短期变异B. 个体变异C. 种群遗传变异D. 突变答案：C3. 下面哪个进化观点被后来实验证实是错误的？A. 拉马克的进化论B. 达尔文的天选说C. 自然选择论D. 环境选择论答案：A4. 以下哪个因素不会影响自然选择的作用？A. 适应性变异B. 遗传突变C. 大量繁殖D. 环境稳定答案：D5. 下列哪个是适应性进化的产生方式？A. 突变B. 选择C. 繁殖D. 复制答案：B三、综合题1. 某种昆虫居住在白色的花朵上，最初的种群中有黄色和白色两种变异。
根据你对生物进化的理解，预测这个种群将如何发展？答案：由于昆虫居住在白色的花朵上，因此白色昆虫能更好地进行伪装而不易被捕食者发现，从而获得更高的生存率和繁殖机会。
黄色昆虫则相对不利于伪装，容易被捕食者发现。
因此，随着时间的推移，白色昆虫的比例将逐渐增加，而黄色昆虫的比例将逐渐减少。
这是自然选择的结果。
2. 在某岛屿上，一种鸟类有长嘴和短嘴两种形态。
观察发现，长嘴鸟更容易取得花蜜食物，而短嘴鸟更容易取得昆虫食物。
根据你对生物进化的理解，预测这个种群的未来可能发生的变化和分化情况。
答案：在岛屿上，由于资源的特殊分布，花蜜和昆虫食物成为鸟类的两种重要食物来源。
长嘴鸟适应花蜜食物，而短嘴鸟适应昆虫食物。
随着时间的推移，如果资源的分布保持不变，可能会出现两种嘴型鸟类的互补。
即，长嘴鸟和短嘴鸟将逐渐形成两个相对独立的种群。
这是自然选择的结果，也是种群分化的一种现象。
四、解析与扩展生物进化是生物学的重要内容，通过进化论的学习，可以更好地理解生物的多样性和适应性。
高考生物真题加练习题 专题16生物的进化
高考生物真题加练习题专题16 生物的进化考点生物进化理论考向1 生物多样性和统一性实例(2020届浙江丽衢湖9月联考,6)生物界存在统一性,其中“各种生物共用一套基本的遗传密码”所体现的是( )A.分子层次B.细胞层次C.器官层次D.个体层次答案A考向2 生物进化理论(2020届浙江名校新高考联盟9月联考,9)某生物种群中基因型AA 的频率为10%,基因型aa的频率为60%,则基因a的频率为( )A.36%B.50%C.60%D.75%答案D方法借助于数学方法的基因频率计算1.(2020届浙江宁波十校9月联考,14)小鼠的毛色基因有A+(灰色)、A Y(黄色)、a(黑色)。
在某小鼠种群中各基因型的个体数如表,该种群中A Y基因的频率为( )基因型A+A+A+A Y A Y a A+a aa个体数50200100150100A.75%B.25%C.37.5%D.62.5%答案B2.(2020届浙江超级全能生9月联考,14)如表是对某地区人群的色觉情况的调查数据,则该地区色盲女性的基因型频率和色盲基因的频率分别为( )类别X B X B X B X b X b X b X B Y X b Y 人数(人)86491302499300700A.0.245%和7%B.0.49%和7%C.0.245%和14%D.0.49%和14%答案A考点生物进化理论1.(2018浙江11月选考,9,2分)人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有,只是大小比例有所不同。
造成生物结构统一性的主要原因是( )A.共同祖先遗传B.环境变化C.长期人工选择D.生物变异答案A2.(2018浙江11月选考,17,2分)研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定,得知红花(CC)金鱼草35株、粉红花(Cc)40株、白花(cc)25株。
下列叙述正确的是( )A.金鱼草种群中全部C和c的总和构成其基因库B.不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的C.基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料D.种群中C的基因频率为55%,Cc的基因型频率为40%答案D3.(2018浙江4月选考,14,2分)下列关于自然选择的叙述,错误的是( )A.自然选择是生物进化的重要动力B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程C.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D.自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状答案C4.(2017浙江11月选考,3,2分)动物和植物都由真核细胞组成,它们的细胞结构十分相似。
八年级下册7.3.2生物进化的历程同步练习(word版含解析)
人教版八年级下册 7.3.2 生物进化的历程一、单选题1．原始生命形成后，又经历漫长的时间，发展为现在的多姿多彩的生物界，使地球成了生物的乐园。
在生物“进化树”上，位于进化树分枝最顶端的植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．苔藓植物2．如图为生物进化树的一部分，关于此图叙述正确的是（）A．①是指蕨类植物B．①是指苔藓植物C．①是被子植物D．①①①都是用种子繁殖3．化石记录显示，越古老的地层里，成为化石的生物越A．简单、低等B．简单、高等C．复杂、高等D．复杂、低等4．关于生物进化的历程，下列说法错误的是（）A．由单细胞进化到多细胞B．两栖类进化到爬行类C．由鸟类进化到哺乳类D．从无到有5．下列有关“人类起源和发展”的认识，错误的是（）A．化石是研究生物进化重要的证据B．人类起源与环境变化无关C．类人猿以树栖生活为主，不会制造工具D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿6．下列关于生物进化历程的叙述，正确的是()A．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据B．地球上原始的蕨类植物是由原始的苔藓类植物进化来的C．原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是细胞的结构不同D．原始哺乳类是由原始鸟类进化来的7．下列化石中，能证明从一类生物进化为另一类生物的化石是（）A．始祖马化石B．始祖鸟化石C．裸子植物化石D．细菌化石8．下图简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是A．原始生命诞生于原始的陆地上B．原始的哺乳类是由原始两栖类进化而来的C．苔藓植物和蕨类植物摆脱了对水的依赖D．原始藻类是现代植物的祖先9．下列有关脊椎动物在地球上出现的时间，按照从早到晚的顺序正确的是（）A．两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类、鸟类B．两栖类、鱼类、哺乳类、鸟类、爬行类C．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类D．鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类10．能够说明爬行动物与哺乳类动物有亲缘关系的动物是（）A．恐龙B．兽齿类动物C．始祖鸟D．大鲵11．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等B．化石是经过漫长的地质年代才形成的C．各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序D．化石是古生物学家的研究对象12．下列关于化石的叙述错误．．的是（）A．化石是保存在地层中古生物的遗体，遗物和遗迹B．化石是研究生物进化的唯一证据C．地层中生物化石按照一定顺序出现D．地层中的化石记录了生物进化历程13．下列关于生物进化的规律描述不准确的是（）A．从低等到高等B．从简单到复杂C．从单细胞到多细胞D．从海洋到陆地14．原核生物出现的时期是A．泥盆纪B．前寒武纪C．奥陶纪D．石炭纪15．生物进化的直接证据是（）A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据16．运用流程图将知识直观化、系统化，有助于知识的巩固，加深理解。
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生物的进化例题分析及习题精选
典型例题
生物进化的主要证据是 ( )
A．化石证据 B.胚胎发育上的证
据
C．解剖证据 D.科学的推测
〔答案〕A
〔分析〕生物进化的证据是很多的，涉及不同学科领域，但是古生物学所研究的化石是
最直接最有力的证据。虽然胚胎学、比较解剖学等证据也能通过推测说明现存的生物是由共
同的原始祖先发展而来并存在着亲缘关系，但化石的研究却能将这些原始共同祖先真正呈现
在人们面前。
习题精选
一、选择题
1. 对生物进化问题的研究方法中，最重要的是（ ）
A．比较 B．想像 C．猜测 D．幻想
2. 下列关于比较方法的说法中，不正确的是（ ）
比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照
B．对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质
C．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系
D．比较可以确定任何事物的相同点和不同点
3. 科学家发现一些生物的细胞色素Ｃ有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大
一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。这说明与人亲缘关系最近的是（ ）
A．马 B．果蝇 C．向日葵 D．黑猩猩
4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论
（ ）
A．爬行类进化成鸟类 B．鸟类进化成爬行类
C．爬行类与鸟类有亲缘关系 D．生命起源于无机物
5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为（ ）
A、这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚 B、这些珊瑚是被海浪冲上来的
C、这些珊瑚离水登陆生活 D、小山是由海底上升所形成的
6．研究地球上生物进化的最主要的证据是
A、现在生存的生物B、动物的胚胎C、细胞色素C D、化石
7．下列植物中，最简单的是
A．藻类植物 B.裸子植物
C．苔藓植物 D.被子植物
二、非选择题
1、识图作答：［ ］内填图中标号，_____上写文字。下图示生物进化的大致过程。请
据图回答：
⑴鸟类和［①］_______、［②］______都是由原始的［④］_______直接进化来的。
⑵裸子植物和[③]________植物的共同祖先是原始的蕨类植物。
2．下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请据图回答下列问题：
(1)a、b、c、d四种生物的共同祖先是_________。
(2)与a生物亲缘关系最近的生物是___________。
(3)在地层里出现最早的生物是_____________。
参考答案
一、选择题
1－5 A D D C D 6－7 D A
二、非选择题
1、（1）爬行动物、哺乳动物、两栖动物
（2）被子植物
2、（1）e （2）b （3）e