小学数学人教版五年级上册全册《新课预习单》(直接打印每生一份预习用)

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【人教版】五年级上册数学：全课时作业设计（共40份,含答案）

【人教版】五年级上册数学：全课时作业设计（共40份,含答案）【人教版】五年级上册数学：全课时作业设计（共40份，含答案）第1课时精打细算1.填空。

（1）下面各题的商哪些是小于1的？在括号中画“√”。

3.06÷3（）19.86÷31（）5.98÷6（）8.87÷12（）（2）在括号中写出下面算式的商的最高位。

53.5÷9（）80.56÷13（）7.68÷31（）151.7÷23（）2.用竖式计算。

74.7÷15 16.35÷15 2.31÷3 10÷163.李师傅用17.5米的布做了5套同样的服装，平均每套服装用布多少米？参考答案：1.（1）后3个（2）5 6 0 62. 4.98 1.09 0.77 0.6253. 17.5÷5=3.5（米）答：平均每套服装用布3.5米。

第2课时打扫卫生3.直接写得数。

5.5÷5=6.7÷67= 0.9÷3=0.08÷2= 6.6÷11= 0.84÷2=0÷3.24= 3.2÷8=0.48÷12=4.用竖式计算。

6÷24= 52.95÷75= 0.578÷17=3.明明家客厅的面积是32.5平方米，正好是用65块地砖铺成，每块地砖的面积是多少平方米？参考答案：4. 1.1 0.1 0.3 0.04 0.6 0.42 0 0.4 0.045. 0.25 0.706 0.0346. 32.5÷65=0.5（平方米）第3课时谁打电话的时间长1.填空。

（1）计算0.045÷0.09时，先把（）的小数点向（）移动（）位，因此（）的小数点也应（），然后按照（）的除法进行计算。

（2）把下面算式变成除数是整数的除法算式。

七彩课堂五年级下册数学人教版预习卡学生版

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(完整版)人教版小学数学五年级上册口算题卡(全册)(可编辑修改word版)

人教版小学数学五年级上册口算题卡第一单元0.16×5 ﹦ 1.78×2.2 =1.2×5=0.7×0.01=2.5×0.4 = 1.25×8=6.6×0.6 = 5.37×5=9.6×0.6 =123.9×7=53×2 =55×3=16.9×0.3= 2.37＋6.3= 2.37＋3.7= 2.5×1.25=4.4×25= 2.64×5=3.8×10.1=0.98×0.7=2.3×0.15=0.78×5 =15×0.78= 5.3×42=5.24×0.99=10.65×0.22= 1×0.125=0.125×11= 4.39×10= 4.39×0.1= 0.7×2 3=0.47×0.7= 0.7×0.57=3×1.21=12×0.03=0.03×0.12= 3×0.121=8.6×0.7=7.6×0.23=16.73×2.5=8.53×0.99 = 7.3×5=5.8×0.29= 5.8×2.9= 8.6×18= 1.42×18= 1.4×15=0.1×0.2＝23.57×5＝4.2×0.1＝99×0.35＝0.05×0.8＝1.23×3＝0.36×12＝7.5×2.5×4＝ 1.7×0.43 = 1.2×0.4= 1.3×0.4＝5.43×0.86=78.58×3.7= 0.85×1.01 = 5.29×2.3= 0.1×0.01 =0.28×35=4.68×4.5=0.25×0.5= 2.5×1.25=25.7×3.29=6.71×25.7= 6.5×5 6.5= 1×0.85= 4.73×3.9= 47.3×3.9=47.3×0.391=30.473×0.39= 2.4×5＝1×1.25＝0.45×0.09＝6.2×0.03＝0.125×0.125＝9.9×2.5×0.4＝9×0.18＝0.25×16＝0.7×8＝3.05×4＝ 6.8×2＝5.2×3.05×4.8＝ 1.05×0.1＝17.5×7.5×2＝ 4.2×21＝10.81×4.6×0.18=0.65＋3.48＋0.45= 46.3×33.5＋46.3×66.5=10.48×0.94= 47×1.2= 5.64－2.1=1.25×80=0.77×1.1=1.2-0.08= 8- 0.52=42.5×3.6 =4. 9.4×6=5.0.8×0.92= 1.2×3.6= 1.4×1.2= 5.6×0.9 =8.2×1.1 = 3.5× 1.6=0.7×5=_ 0.27×0.036=0.1×250= 6.64×3.3= 12.5× 88 = 4.2×0.7×6= 10.2× 35 = 5.6×3.5= 7.2× 48=52× 7.2 = 16.7-0.92-1.08 = 16.8+1.6= 1.8× 4.5= 3.8+5.6= 0.7× 4 = 1.8+0.28 =513.5× 6 = 5.04×2.1= 22.6×0.33= 3.25×0.98 = 0.75×0.5=0.75×2.3 = 3.5×0.1＝ 3.6×0.09= 200×0.04＝12-1.2＝1.3×0.5＝0.42×0.6＝3.2×0.5=0.21×0.3＝2.5-1.37= 5.5×11＝0.73×2.15=7.38×1.6= 8.4×0.26= 5.5×17.3= 6.7×5.5=0.5×0.7 =0.8×3.2=1.5×4＝5×4.8＝0.75＋0.8＝60.13×4＝8.5×100＝5.4×10＝ 4.2×1000＝3.2×100＝0.45×0.15＝3.6×0.1＝0.18×0.3＝1.2×0.3＝0.49×0.7＝8.5×1.7＝0.04×25＝9.782×3.2＝53.73－17.49＝8.76＋0.351＝42.4＋7.6＝1.58＋2.42＝7.8－5.6＝1.25×4＝7.8×0.5＝3.9＋2.7＝0.24×0.3＝2.5×4＝0.3×10＝1.25×8＝ 5.7×5.7＝70×4.8＝77×7.7＝12－3.8＝8.1－0.05＝0.24×0.3＝0.2×0.5＝2.5×3= 4.4×(5×0.2)= 7×1.3=0.96×0.06= 0.36×0.3=0.35×0.7=4×0.8×0.25×1.25=13＋0.7×0.7= 4×0.5=7×2.1=8.89+0.1=24×0.25=0.1×0.01= 2.4×0.8=9×0.4=10×0.01= 30.2-3.02= 4.3-0.25=1-0.82=9.6×0.3=82.6×0.01=0×25.4=4.8×0.4=5.4+4.6 2=9-3.2 =(1.5+2.4)×0.2= 1.7+1.3×0.4= 3.6×2 3.6= 8.5×0.5+0.6=7.2×0.8=5.4×0.6=9.5×0.1=10×2.5=35×0.05=0.64×0.4= 2.5×0.5=6.45×0.01=0.36×0.03=0.08×0.001=0.01×0.2=7.5×2.5=8.8×0.2=0.96×6=0.75×0.5=0.7×5=0.08×1000=90.1×6.7= 1.6×0.5=2.5×4=0.74×0.4=小学数学五年级上册第二单元口算题卡7.5×3= 3.74×0=0.8×0.6=0.05×0.08= 80×1.25=0.13×7=3.5×4= 2.8×0.53.5×200＝ 1.5－0.06＝0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝0.36＋1.54＝1.01×99＝420÷35＝17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝101.92÷0.04=0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝ 3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷15＝0.4×0.8＝4×0.25＝1.01×99＝420÷35＝1235÷0.05=0.64÷0.4=2.5÷0.5= 6.45÷0.01= 0.36÷0.03=0.08÷0.001= 0.01÷0.2=7.5÷2.5= 8.8÷0.2=0.96÷6=0.75÷0.5=0.7×5=0.08×1000=0.1×6.7=111.6×0.5=2.5×4= 0.74×0.4=7.5×3=3.74×0=0.8×0.6= 0.05×0.08=80×1.25= 0.13×7= 3.5×4= 2.8×0.5÷2=4×0.5= 8.2+2.6= 7.16×0.4= 125×0.8= 2.6÷2= 3.4×4×0.25=8.1×2.5= 5.5×2=9.6÷4.8= 3－1.5×2=2×3.1= 2.4×0.5=0.125×8= 0.48÷6= 6.4－4=120.6÷3+3=0.91÷13= 3.25+0.75= 0.9÷0.1= 0.25×4= 4.8÷8=0.5+0.5÷0.5=50×0.8=10×0.05＝0.13×7＝0.21×100＝0.7×4＝0.05×4＝4×0.3＝12.5×8= 2.3×4＝3.25×0＝ 2.6×3＝7.5×0.1＝ 1.25÷0.25＝0×9.8＝3÷4＝3.5×0＝1×0.06＝2.6×3＝7.5×0.1＝139×0.5＝8.2＋1.8＝2.4×5＝ 3.99×1＝8.4÷7＝8.4÷0.7＝0.34÷0.17＝30.4÷4＝1.2×6＝0.72÷0.6＝2.6÷1.3＝0.6×0.3＝0÷3.65＝7.82÷1 ＝0.001÷0.1＝ 1.4÷0.7＝3.6÷0.06＝ 5.6÷0.9＝5.6÷1.4＝0.48÷0.8＝4.4÷0.11＝ 4.2×3 ＝3.2×0.4＝0.3÷0.01＝4÷0.5＝5.1÷0.17＝140.28÷1.4＝0.9÷0.45＝9.6÷16＝1÷0.01 ＝0.01÷1＝7.5÷1.5＝0.81÷9＝3÷0.5＝10÷25＝ 4.8÷0.16＝0÷3.89＝ 3.52÷1＝37.2×99＋37.2= 6.4÷4﹦1.5÷0.3﹦1×0.4÷1×0.4=小学数学五年级上册第三单元口算题卡1.8×5﹦7.2÷0.9﹦25×4÷0.25×4= 2.2×6﹦8.4÷0.4﹦9÷5－9÷5﹦2.5×2.8=9-3.2×0.8=150.85×0.5+4.6= 5.9-4.3=1.62×0.4+2.5= 2.5×0.5-0.2=2.03×2-2.4= 1.65×0.5+0.5= 0.9×0.4+0.8= 4.2+5.8-3.4=7.5-0.9= 0×5.8=0.48+2×6=0.36×0.9=1.62×0.4=2.5×0.5=99×0.35＝0.05×0.8＝1.23×3＝0.36×12＝7.5×2.5×4＝ 1.2×0.4＋1.3= 2.8×0.4＝ 1.2×0.5-0.4 = 2.5×0.4= 1.2×5×8 =5.37×0+4.63 = 1.6+2.4×0.3 =163.7×0.016=53×2.07=16.9×0.13= 2.03×2=4÷0.5=7×2.1=8.89+0.1= 24×0.25=0.1÷0.01= 2.4×0.8=9×0.4=10×0.01=30.2-3.02= 4.3-0.25=1-0.82= 9.6÷0.3=2.6×0.01=0×25.4=4.8×0.4=7.5×2.5×4＝1.7＋0.43＋3.3＝ 1.2×0.4＋1.3×0.4＝5.24×0.99=10.65÷0.22=1÷0.125=0.125×1=174.39×10= 4.39÷0.1= 0.7×2=0.7×0.7=0.7+0.7= 0.3×1.21=3×1.21= 1.58＋2.42＝7.8－5.6＝ 1.25×4＝7.8×0.5＝ 3.9＋2.7＝0.24÷0.3＝ 2.5×4＝0.3÷10＝ 1.25×8＝5.7÷5.7＝0÷4.8＝77÷7.7＝12－3.8＝8.1－0.05＝16.73÷2.5=。

1.小数乘法小学数学五年级上册暑假衔接预习单元提升卷四升五专用(人教版,含答案)

1.小数乘法小学数学五年级上册暑假衔接预习单元提升卷一、选择题(满分16分)1．0.38×99＋0.38＝0.38×（99＋1）运用了乘法的（）。

A．交换律B．结合律C．分配律D．以上都不是2．下列各式中，积最大的是（）。

A．0.28×0.21 B．2.8×0.21 C．28×0.21 D．0.28×2.13．下列计算结果等于6.2的是（）。

A．0.155×0.4 B．1.55×0.4 C．15.5×0.44．对15.54×101－15.54进行简便计算，将会运用（）。

A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律5．与1.25×9.6不相等的算式是（）。

A．1.25×8×12 B．1.25×10﹣1.25×0.4 C．1.25×0.8×126．王阿姨买这块肉，带50元钱够吗？（）。

A．够B．不够C．无法确定7．乘积最大的算式是（）。

A．3.45×2.36 B．0.345×236 C．34.5×23.68．下面的算式中，积最小的是（），积相等的两个是（）和（）A．9.2×0.23 B．920×0.023 C．9.2×2.3 D．0.92×230二、填空题(满分16分)9．在横线上填上适当的数，使算式能简便计算。

⨯+____⨯0.679923.9⨯____ 2.510．将算式“3.29×2.7”的积保留一位小数是（________）。

11．0.75＋0.75＋0.75＋0.75＋0.75＋0.75改写成乘法算式是（______），结果是（______）。

12．2.7×21＝56.7，那么2.7×0.21＝（______）。

13．两个因数的积是1.2，如果一个因数扩大2倍，另一个因数扩大10倍，积是（________）。

苏教版小学数学五年级上册全套助学单(课前导学单)

1、转化成的长方形与平行四边形面积相等吗？
2、长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？
3、根据长方形的面积公式，怎样求平行四边形的面积？
第二单元第2课时：《三角形的面积》
1、拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？
2、拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积呢？
第二单元第5课时：《梯形面积计算练习》
1、回顾整理：我们是怎样推导出梯形的面积计算公式的？怎样计算梯形的面积？
2、
3、奖励一题：
用篱笆围成一个梯形养鸡场（如下图所示），其中一边利用房屋墙壁，已知篱笆的长是80米，求养鸡场的面积。
第二单元第6课时：《理解公顷》
1、
2、28名同学在操场上手拉手围成一个正方形，正方形的面积大约是100平方米。算一算：多少个这样的正方形的面积大约是1公顷？
1、
、
2、比一比：改写过的数和原数比较，什么变了？什么没变？
3、
第三单元第6课时：《小数的近似数》
1、
2、比一比：近似数和原数相比，什么变了?
3、
第三单元第7课时：《整理与练习（一）》
1、回顾整理：
（1）举例说说小数和分数的联系。
（2）小数和整数的计数方法有什么联系？
（3）小数的性质是什么？你能结合实例说一说吗？
第二单元第11课时：《整理与练习（1）》
1、这个单元，你学习了哪些面积公式？它们各是怎样推导出来的?
2、计量土地面积常用哪些单位？它们与平方米有什么关系?
3、怎样计算组合图形的面积？怎样估计不规则图形的面积?
第二单元第12课时：《整理与练习（2）》
1、
2、
3、收集一道与本单元所学知识相关的好题，明天与同学们分享。（答案请写在助学单的反面）

人教版小学数学五年级上册口算题卡(全册)

人教版小学数学五年级上册口算题卡第一单元0.16×5 ﹦ 1.78×2.2 =1.2×5= 0.7×0.01=2.5×0.4 = 1.25×8=6.6×0.6 = 5.37×5=9.6×0.6 = 123.9×7=53×2 = 55×3=16.9×0.3= 2.37＋6.3=2.37＋3.7= 2.5×1.25=4.4×25= 2.64×5=3.8×10.1= 0.98×0.7=12.3×0.15= 0.78×5 = 5×0.78= 5.3×42= 5.24×0.99= 10.65×0.22=1×0.125= 0.125×11=4.39×10= 4.39×0.1=0.7×2 3= 0.47×0.7=0.7×0.57= 3×1.21=12×0.03= 0.03×0.12=3×0.121= 8.6×0.7=7.6×0.23= 16.73×2.5=8.53×0.99 = 7.3×5=5.8×0.29= 5.8×2.9=8.6×18= 1.42×18=21.4×15= 0.1×0.2＝3.57×5＝4.2×0.1＝99×0.35＝ 0.05×0.8＝1.23×3＝ 0.36×12＝7.5×2.5×4＝ 1.7×0.43 = 1.2×0.4= 1.3×0.4＝5.43×0.86= 78.58×3.7= 0.85×1.01 = 5.29×2.3=0.1×0.01 = 0.28×35=4.68×4.5= 0.25×0.5=2.5×1.25= 25.7×3.29= 6.71×25.7= 6.5×5 6.5=1×0.85= 4.73×3.9=347.3×3.9= 47.3×0.391= 0.473×0.39= 2.4×5＝1×1.25＝ 0.45×0.09＝6.2×0.03＝ 0.125×0.125＝9.9×2.5×0.4＝ 9×0.18＝0.25×16＝ 0.7×8＝3.05×4＝ 6.8×2＝5.2×3.05×4.8＝ 1.05×0.1＝17.5×7.5×2＝ 4.2×21＝10.81×4.6×0.18= 0.65＋3.48＋0.45= 46.3×33.5＋46.3×66.5= 10.48×0.94= 47×1.2= 5.64－2.1=1.25×80= 0.77×1.1=42.5×3.6 =4. 9.4×6=5.0.8×0.92= 1.2×3.6=1.4×1.2= 5.6×0.9 = 8.2×1.1 = 0.7×5=_3.5× 1.6= 0.27×0.036= 0.1×250= 6.64×3.3=12.5× 88 = 4.2×0.7×6= 10.2× 35 = 5.6×3.5=7.2× 48= 52× 7.2 = 16.7-0.92-1.08 = 16.8+1.6= 1.8× 4.5= 3.8+5.6=0.7× 4 = 1.8+0.28 =522.6×0.33= 3.25×0.98 =0.75×0.5= 0.75×2.3 = 3.5×0.1＝ 3.6×0.09=200×0.04＝ 12-1.2＝1.3×0.5＝ 0.42×0.6＝3.2×0.5= 0.21×0.3＝2.5-1.37= 5.5×11＝0.73×2.15=7.38×1.6=8.4×0.26= 5.5×17.3=6.7×5.5= 0.5×0.7 =0.8×3.2= 1.5×4＝5×4.8＝0.75＋0.8＝60.13×4＝ 8.5×100＝5.4×10＝ 4.2×1000＝3.2×100＝ 0.45×0.15＝3.6×0.1＝0.18×0.3＝1.2×0.3＝0.49×0.7＝8.5×1.7＝ 0.04×25＝9.782×3.2＝ 53.73－17.49＝8.76＋0.351＝ 42.4＋7.6＝1.58＋2.42＝7.8－5.6＝1.25×4＝7.8×0.5＝3.9＋2.7＝ 0.24×0.3＝2.5×4＝0.3×10＝1.25×8＝ 5.7×5.7＝70×4.8＝ 77×7.7＝12－3.8＝8.1－0.05＝0.24×0.3＝0.2×0.5＝2.5×3= 4.4×(5×0.2)= 7×1.3= 0.96×0.06= 0.36×0.3= 0.35×0.7=4×0.8×0.25×1.25= 13＋0.7×0.7= 4×0.5=7×2.1=8.89+0.1= 24×0.25=0.1×0.01= 2.4×0.8=9×0.4=10×0.01= 30.2-3.02= 4.3-0.25=1-0.82=9.6×0.3=89 2.6×0.01= 0×25.4=4.8×0.4=9- (1.5+2.4)×0.2=1.7+1.3×0.4=3.68.5×0.5+0.6= 7.2×0.8= 5.4×0.6=9.5×0.1= 10×2.5=35×0.05= 0.64×0.4= 2.5×0.5= 6.45×0.01=0.36×0.03= 0.08×0.001=0.01×0.2= 7.5×2.5= 8.8×0.2= 0.96×6=0.75×0.5= 0.7×5=0.08×1000=0.1×6.7= 1.6×0.5=2.5×4=0.74×0.4=小学数学五年级上册第二单元口算题卡7.5×3= 3.74×0=0.8×0.6=0.05×0.08= 80×1.25=0.13×7=3.5×4= 2.8×0.53.5×200＝ 1.5－0.06＝0.75÷15＝ 0.4×0.8＝4×0.25＝ 0.36＋1.54＝1.01×99＝ 420÷35＝17×40＝ 100－63＝3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝101.92÷0.04= 0.32×500＝0.65＋4.35＝ 10－5.4＝4÷20＝ 3.5×200＝1.5－0.06＝ 0.75÷15＝0.4×0.8＝ 4×0.25＝1.01×99＝ 420÷35＝1235÷0.05= 0.64÷0.4=2.5÷0.5= 6.45÷0.01= 0.36÷0.03=0.08÷0.001= 0.01÷0.2= 7.5÷2.5=8.8÷0.2= 0.96÷6=0.75÷0.5=0.7×5=0.08×1000= 0.1×6.7=1.6×0.5=2.5×4= 0.74×0.4= 7.5×3=3.74×0=0.8×0.6= 0.05×0.08=80×1.25= 0.13×7= 3.5×4= 2.8×0.5÷2= 4×0.5=8.2+2.6= 7.16×0.4= 125×0.8= 2.6÷2= 3.4×4×0.25= 8.1×2.5= 5.5×2=9.6÷4.8=3－1.5×2= 2×3.1=2.4×0.5=0.125×8= 0.48÷6= 6.4－4=0.6÷3+3=0.91÷13= 3.25+0.75= 0.9÷0.1= 0.25×4= 4.8÷8=0.5+0.5÷0.5=50×0.8=10×0.05＝ 0.13×7＝0.21×100＝ 0.7×4＝0.05×4＝ 4×0.3＝12.5×8= 2.3×4＝3.25×0＝ 2.6×3＝7.5×0.1＝ 1.25÷0.25＝0×9.8＝ 3÷4＝3.5×0＝ 1×0.06＝2.6×3＝ 7.5×0.1＝9×0.5＝ 8.2＋1.8＝2.4×5＝ 3.99×1＝8.4÷7＝ 8.4÷0.7＝0.34÷0.17＝ 30.4÷4＝1.2×6＝ 0.72÷0.6＝2.6÷1.3＝ 0.6×0.3＝0÷3.65＝ 7.82÷1 ＝0.001÷0.1＝ 1.4÷0.7＝3.6÷0.06＝ 5.6÷0.9＝5.6÷1.4＝ 0.48÷0.8＝4.4÷0.11＝ 4.2×3 ＝3.2×0.4＝ 0.3÷0.01＝4÷0.5＝5.1÷0.17＝0.28÷1.4＝ 0.9÷0.45＝9.6÷16＝ 1÷0.01 ＝0.01÷1＝ 7.5÷1.5＝0.81÷9＝ 3÷0.5＝10÷25＝ 4.8÷0.16＝0÷3.89＝ 3.52÷1＝37.2×99＋37.2= 6.4÷4﹦1.5÷0.3﹦ 1×0.4÷1×0.4=小学数学五年级上册第三单元口算题卡1.8×5﹦ 7.2÷0.9﹦25×4÷0.25×4= 2.2×6﹦8.4÷0.4﹦ 9÷5－9÷5﹦2.5×2.8= 9-3.2×0.8=0.85×0.5+4.6= 5.9-4.3=1.62×0.4+2.5= 2.5×0.5-0.2=2.03×2-2.4= 1.65×0.5+0.5= 0.9×0.4+0.8= 4.2+5.8-3.4=7.5-0.9= 0×5.8=0.48+2×6=0.36×0.9=1.62×0.4=2.5×0.5=99×0.35＝ 0.05×0.8＝1.23×3＝ 0.36×12＝7.5×2.5×4＝ 1.2×0.4＋1.3= 2.8×0.4＝ 1.2×0.5-0.4 = 2.5×0.4= 1.2×5×8 = 5.37×0+4.63 = 1.6+2.4×0.3 =3.7×0.016= 53×2.07= 16.9×0.13= 2.03×2=4÷0.5= 7×2.1=8.89+0.1= 24×0.25=0.1÷0.01= 2.4×0.8=9×0.4= 10×0.01=30.2-3.02= 4.3-0.25=1-0.82=9.6÷0.3=2.6×0.01= 0×25.4=4.8×0.4= 7.5×2.5×4＝1.7＋0.43＋3.3＝ 1.2×0.4＋1.3×0.4＝5.24×0.99= 10.65÷0.22=1÷0.125=0.125×1=4.39×10= 4.39÷0.1=0.7×2= 0.7×0.7= 0.7+0.7= 0.3×1.21=3×1.21= 1.58＋2.42＝7.8－5.6＝ 1.25×4＝7.8×0.5＝ 3.9＋2.7＝0.24÷0.3＝ 2.5×4＝0.3÷10＝ 1.25×8＝5.7÷5.7＝ 0÷4.8＝77÷7.7＝ 12－3.8＝8.1－0.05＝ 16.73÷2.5=。

新五年级下册数学第一单元观察物体(三)预习学案人教版

观察物体（三）
温习旧知观察图形，把正确答案的序号填在括号里。

从正面看到的是（），从左面看到的是（），
从上面看到的是（）。

同一物体站在不
同的位置观察，看到的
形状可能是不同的。

在
哪个位置观察物体，就
从那面数出正方体的
个数并确定摆出的形
状。

预习新课从正面和左面看到的都是的立体图形
有。

①②③④
从同一位置观察
不同几何体时，所看到
的图形。

练习反馈1.下面是用小正方体搭建的一些几何图形，从右面看是的有（）。

①②③④⑤
2.一个几何图形从上面看是，图中的数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数。

则这个几何体从正面看是，从左面看是。

①②③④
3.（培优题）根据从不同方向看到的图形摆一摆。

参考答案：
温习旧知②①③预习新课②
练习反馈 1.①③
2.③②
3.。

2024年新人教版五年级数学上册《教材练习11练习十一》教学课件

义务教育（2024年）新人教版五年级数学上册教材练习【附答案】教学课件
义务教育人教版五年级上册
4 可能性
练习十一
1.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。
可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色区域上。
2. 一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？
7.从下面的盒子里摸出一个球，在哪个盒子里更容易摸到？
√
8.从下面9张卡片中抽出一张，最有可能抽到什么？
讲故事卡片 5张唱歌卡片 3张跳舞卡片 1张
讲故事卡片
9.只有一枚硬币，猜一猜可能在哪个盒子里。
猜对的人多，还是猜错的人多？
把猜的情况记录在下表中。
盒子1号2号 Nhomakorabea3号
4号
人数
10.给表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大，应该怎么涂？
5 13
答：可能掷出1、2、3、4、5或6。
3.从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。
一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。
4.按要求涂一涂。
摸出的一定是。摸出的不可能是。摸出的可能是。
（后面两种情况涂法不唯一）
5.按要求涂一涂。（1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。
（答案不唯一）
5.按要求涂一涂。（2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并
且停在蓝色区域的可能性最大，停在红色区域的可能性最小。
（答案不唯一）
6.从右面的袋子里每次摸出一个球，再放回去摇匀继续摸。摸20次，把结果记录下来。

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人教版五年级数学上册预习单【预习内容】小数乘整数【预习提纲】1、算一算35×3 35×30 35×300你发现了什么？2、说一说默读课本第2页的主题图，说一说所你从中发现了哪些数学信息？应该怎样列式？3、算一算3.5×3应该怎样计算？请试着计算。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】小数乘小数【预习提纲】1、计算2.4×6 0.36×352、观察一下课本第5页的主题图，说一说你从图中得到了哪些数学信息？应该怎样列数？3、说一说该怎样计算2.4×0.8，并说一下在计算小数乘法时应该注意些什么？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】较复杂的小数乘法【预习提纲】1、算一算0.9×5 7×0.08 60×0.5 0.25×42、说一说小数乘法的计算法则，并说明在计算时应注意些什么？3、想一想，类似0.02×0.4这种积的小数位数不够的我们应该怎么办？4、请你依据自己的想法尝试计算0.02×0.4。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】积的近似数【预习提纲】1、请求出2.095、4.307、1.8642分别保留一位两位小数的近似值。

3、观察一下课本第11页的主题图，从图中你得到了哪些数学信息？应该怎样列式？4、计算0.049×0.45，并按题目要求试着求出得数保留一位小数的结果？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】整数乘法运算定律推广到小数乘法【预习提纲】1、用简便方法计算25×95×4 25×32 4×48＋6×68 102×562、说一说在整数乘法中我们学习过哪些运算定律？3、想一想，这些运算定律对于小数乘法适用吗？4、请你依据自己的想法尝试计算课本12页例7。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】应用估算解决实际问题【预习提纲】1、已知两本书要三十几元一本，一本书要十几元一本，100元够买这三本书吗？请说一说你自己的理由。

2、观察一下课本第11页的主题图，从图中你得到了哪些数学信息？应该怎样估算？请试着说出或写出你自己的想法。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】分段计费问题【预习提纲】1、仔细阅读课本16页的主题图，说一说你从图中得知了哪些数学信息？2、路程是2km应该怎么收费？3km呢？3、路程是3.2km按多少千米算？5.4km呢？6.3km呢？4、请尝试计算出课本第16页例9。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）、【预习内容】用数对确定位置【预习提纲】1、请你说出自己在班里的位置。

2、数学上有统一的表示位置的方法：用数对表示，请你仿照课本19页的方法，用数对表示出你自己在班里的位置。

3、尝试把课本例1当中的空格补充完整。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】在方格纸上用数对确定位置【预习提纲】1、仔细观察课本20页例2的主题图，表示出除大门以外其他场馆的位置。

2、根据已知数对的场馆，在图上标出它的位置。

3、方格纸上的“0”表示什么含义，请试着说一说。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】除数是整数的小数除法（一）【预习提纲】1、计算下列各题并说一说整数除法的计算方法。

2145÷15 416÷32 1380÷15÷2、观察课本24页的主题图，说说你从图中得到了哪些数学信息，并列出算式。

3、观察算式，说一说它与之前我们学过的除法有什么不同，并尝试计算。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】除数是整数的小数除法（二）【预习提纲】1、计算22.4÷4 21.45÷15，并说明如何处理小数点的位置。

2、计算28÷12，想一想，除到被除数末尾还有余数时应该怎么办。

3、计算5.6÷7，想一想，当被除数的位数不够时我们应该怎么办。

4、尝试计算上述两道题目。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】一个数除以小数【预习提纲】1、把13.8、4.67、0.725的小数点去掉，原数扩大了多少倍？2、根据商不变规律填空。

被除数 15 150 （）除数 5 50 500商（）（） 3【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）1、按照四舍五入法，将下列小数保留两位小数7.602、4.183、8.785、2.8642、观察课本32页的主题图，说明你从题中得到了哪些数学信息？应该怎样计算？3、计算到小数点后面两位还有余数时还需要再往下计算吗？为什么？4、按照你的想法，完整写出例6的解题过程。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】循环小数【预习提纲】1、仔细观察课本33页的主题图，说明你从图中得到了哪些数学信息？请列出算式并计算。

2、观察你列出的竖式，你发现了什么规律？余数怎么样？商怎么样？继续除下去能除完吗？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】用计算器探索规律【预习提纲】1观察课本35页例9，说出你图中发现了哪些规律。

商能除尽吗？上一题的结果跟上一题的结果有什么关系？2、请用计算器验证你发现的规律。

3、请按照你发现的规律填出空格上的内容。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】解决问题【预习提纲】1、仔细观察课本39页的主题图，说明你从图中得到了哪些数学信息？请列出算式并计算。

2、实际生活中有0.25个瓶子吗？3、应该怎么取整呢？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）1、观察课本44页例1主题图，你从图中得到了哪些数学信息呢？2、我们第一次抽签能抽到什么？都有哪些可能？请试着写出。

3、第一次抽到“唱歌”的标签后，再抽一次还有可能抽到“唱歌”吗？可能抽到什么？4、第二次抽到跳舞以后，还有可能抽到“唱歌”、“跳舞”吗？能确定再抽能抽到什么吗？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】可能性（二）【预习提纲】1、观察课本45页例2，说说从盒子里你可能摸到哪些颜色的棋子？2、摸到什么颜色棋子的可能性比较大？为什么？哪种可能性小？3、观察课本46页例3 主题图，说说那种颜色的棋子的数量多？为什么？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】用字母表示数（一）【预习提纲】1、说一说你今年几岁？再过2、3年呢？2、观察课本52页的主题图，请你用一个式子表示5爸爸的年龄。

3、想一想式子中的字母可以是哪些数？能是200吗？为什么？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】用字母表示数（二）【预习提纲】1、观察课本53页例2，说说你从图中观察到了哪些数学信息？你能用字母表示出人在月球上举起的重量吗？2、想一想题目中的字母能表示哪些数？3、图中小朋友在月球上举起的重量是多少？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】用字母表示运算定律【预习提纲】1、我们都学过哪些运算定律？2、结合学过的知识想一想我们该怎样更简便地表示这些运算定律？3、在表示的时候应注意些什么？4、写出正方形的周长和面积公式。

5、你能仿照之前学过的知识用字母表示上述运算公式吗？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】用字母表示数的应用（一）【预习提纲】1、老师比你们大12岁，老师多少岁？2、请你用式子表示出老师的年龄和你的年龄的数量关系式，当你们十岁时，老师多大？3、观察课本58页例4，说说你从图中得到了哪些数学信息？该怎么表示剩下的果汁数？字母可以取哪些数？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】用字母表示数的应用（二）【预习提纲】1、观察课本59页例5，摆1个三角形需要多少根小棒？2个呢？3、4个呢？x个呢？2、摆1个正方形需要多少根小棒？2个呢？3、4个呢？x个呢？3、摆1个三角形和一个正方形需要多少根小棒？2个呢？3、4个呢？x个呢？4、x=7时，需要多少根小棒？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】方程的意义【预习提纲】1、你知道常用的测量重量的工具有哪些？2、请你认读课本62页的天平，并列出式子。

3、我们统一把这种含有未知数的等式叫做方程，你能试着写出几个方程吗？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】等式的性质【预习提纲】1、观察课本64页主题图，说说都有哪些数学信息并用式子表示。

如果在天平两端同时拿掉或放上相同重量的物体天平还平衡吗？请你用式子表示。

2、观察课本65页主题图，说说都有哪些数学信息并用式子表示。

如果在天平两端同时把物体重量扩大或缩小到一定的倍数天平还平衡吗？请你用式子表示。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】解方程（一）【预习提纲】1、观察课本67页主题图，列出方程，并让学生尝试着求解。

2、我们该怎么求解？依据是什么？3、求出的x=6是方程的什么？求解x=6的过程又叫做什么？4、怎样判断你求出的解是不是正确？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】解方程（二）【预习提纲】1、观察课本68页例2主题图，并列出方程。

2、该怎么求解？求解的依据是什么？2、仿照例1的方法求出方程的解。

3、尝试计算9-x=3.【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】解方程（三）【预习提纲】1、解方程x+4=402、观察课本69页例4主题图，列出方程。

3、我们应该先求什么？依据是什么？再求什么？依据又是什么？4、尝试求解。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】解方程（四）【预习提纲】1、解方程2x=8。

2、2（x-16）=8该怎么求解？先求什么？依据是什么？再求什么？依据又是什么？3、尝试求解2（x-16）=8。

4、你还有其他方法吗？【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】方程与实际问题（一）【预习提纲】1、解方程x+5.7=102、分析数量关系男生比女生多8人；实际用煤比计划节约5吨；实际水位超过警戒水位0.64米。

【预习效果】（学生自己填写理解掌握了的内容和存在的问题）【预习内容】方程与实际问题（二）【预习提纲】1、苹果有x千克，梨的数量比苹果的2倍少6千克，梨有多少千克。