学校讲座题目(小学家长篇)(1)
(完整)家长学校授课内容一
家长学校授课内容（一)一、建立良性亲子关系,创设良好的生存空间其实在家庭教育这一问题上每个家长都可以讲上2个小时在这个问题上，也就是说一万个家庭有一万个教育方法。
在家庭教育这一领域他表面上变幻莫测，实际深层上是有规律可言的。
大家来看一下这张图。
箭头代表家长之间的亲子关系。
而这种亲子关系形成了一种无形的空间，它决定了孩子的行为方式。
比如：一个孩子在学习和同学打了架或闯了祸……也就是说，如果你和孩子的关系是良性的，正面的，也就是说家长和孩子之间是相互理解、相互信任,相互支持的，相互关爱、相互体谅，家长无条件的接纳孩子，无条件的爱孩子,欣赏孩子，鼓励孩子，表扬孩子，孩子知道感恩,知道体谅家长，如果双方是这样的那这个孩子一定会顺利发展，如果你和孩子之间的关系扭曲了，变形了,也就是说家长扮演警察，孩子扮演小偷，家长不断监视孩子，家长扮演监狱长，孩子扮演囚犯,家长每天看这孩子做作业，读书.家长扮演领导,孩子扮演下属，每天说上句，来领导孩子,家长扮演的是奴隶主，孩子扮演的是奴隶,他是我的孩子,我想怎样就怎样。
如果家长和孩子之间形成的关系是敌视,敌对，相互之间猜忌、关系冷漠,甚至仇恨，如果你和孩子的关系是这样,那么你的孩子肯定会出问题。
根据董博士的研究发现,家长与孩子之的关系构成了孩子无形的生存空间.在这个问题上我门中国家长遇到了一个误区，我们教育孩子的思维参照模型是家长把自己放在“正确”这把椅子上，把孩子放在“错误”的椅子上。
我们单纯的是家长来教育孩子,我们没有想到我们看到的都是孩子的错，我们没有想到孩子的各种行为偏差只是他的外在表现，而原因在家长这里。
也就是说,孩子有问题那百分之百家长有问题，（体验）家长没有用互动式的关系的角度来看待孩子的行为，事实上孩子的的行为是外在果，我们家长是因。
家长的行为和孩子的行为是互为因果,相互影响的，是我们的某些行为导致孩子心理变形，导致孩子的行为,孩子的行为又反过来导致家长的行为。
家长学校讲座稿
成功人生，从培养习惯开始沧州市运河区新华小学现代社会竞争越来越激烈，每个家长都希望自己的孩子在竞争中脱颖而出，成为成功者。
其实决定一个人能否成功的因素很多，如智商、天赋、性格、机遇等。
习惯在其中起到了很重要的作用。
今天就和大家谈一谈培养孩子良好的习惯的问题。
一良好的习惯对孩子成长很重要什么是习惯？中国青少年研究中心副主任孙云晓是这样定义的：习惯就是人的行为倾向，它是一种行动，而且是稳定的，甚至是自动化的行为。
我们每个人身上总有一些好习惯，也有一些不好的习惯。
这些习惯，将影响你的一生。
1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。
会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“在幼儿园。
”提问者愣住了，又问：“你在幼儿园学到了些什么呢？”科学家耐心的回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”从幼年时学到的一些基础知识，到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。
这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
《羊皮卷》一书中这样写道：我们每天高达90%的行为是出自习惯的支配，可以说，几乎每一天所做的每一件事，都是习惯使然，习惯是那支看不见的指挥棒，引导着我们的人生向着不同的方向迈进。
从这个意义上讲，一个人身上好习惯越多，距离成功越近。
美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”这话一点不假，有了一身好习惯的孩子，走遍天下我们都可以放心。
有一身坏习惯的孩子，让人一生都放心不下。
二培养哪些习惯作为一个社会人，需要培养哪些方面的好习惯呢？中国青少年研究中心副主任孙云晓把孩子需要培养的良好习惯分为做人习惯、做事习惯、学习习惯3个方面。
小学家庭教育讲座
小学家庭教育讲座尊敬的家长们，晚上好！教育孩子一直是人生中的大事，牵动着千千万万父母的心。
孩子是我们生命的延续，我们的愿望和理想可以通过他们传承下去。
爱孩子是人类共有的情感，但是只有爱是不够的。
我们需要不断研究，坚持研究，才能真正掌握教育孩子和爱孩子的真谛，掌握教育孩子的科学和艺术。
我想和大家分享一个故事：XXX在花园里散步，碰到正在给他造战车的老木匠。
木匠质问XXX为什么浪费，XXX很生气，要砍木匠的头。
但是木匠告诉他，如果他砍了他，就没有人能为他造车了。
因为只有他能造出XXX需要的车，他的徒弟和儿子都没有他厉害。
这是因为他思考问题，寻找方法，不断研究，而其他人只关注知识和技巧，没有自己的思考能力。
所以他成为了独一无二的人才。
我们需要通过多种方式的研究来提高自己的教育水平，看书、听讲座都是很好的方式。
但最终我们需要寻找自己的智慧，找到解决问题的方法。
教育孩子并不是一件简单的事情，需要系统和正规的教育和培训。
在实际操作中，我们会发现教育孩子并不像我们小时候那么简单。
我们不能把孩子当做试验品，书中的教育答案也不能完全适用于每个孩子。
我也曾经迷茫过，但我用自己的教育理念在孩子身上践行着，虽然不敢说成功，但至少我敢保证，孩子是幸福快乐独立自主的。
过于严苛的要求会让孩子失去自信和动力，家长应该根据孩子的实际情况和能力，制定合理的目标和要求，让孩子在适当的压力下成长。
良好的亲子关系是孩子健康成长的基石，家长应该注重与孩子的沟通和交流，尊重孩子的意见和选择，建立互信和尊重的关系。
教育方式应该因材施教，因人而异，不同的孩子有不同的研究方法和兴趣爱好，家长应该根据孩子的特点和需要，采用适合的教育方式和方法，让孩子在研究中感到快乐和成就感。
二、共同追求教育的本质教育的本质是什么？这是一个值得探讨的问题。
在我看来，教育的本质是培养人的全面发展和个性化成长，让人们具备自主研究、自我实现和社会责任感的能力和素质。
这需要我们在教育中注重培养人的思维能力、创新能力、沟通能力和合作能力，注重个性化发展和多元化教育，注重教育的终身性和全球化。
小学家庭教育讲座稿
小学家庭教育讲座稿尊敬的家长们，大家好！首先，感谢大家踊跃参加今天的家庭教育讲座。
我是今天的主讲人，今天我想和大家分享一些关于小学家庭教育的经验与观点。
家庭是孩子成长的第一课堂，而家庭教育则是孩子成长道路上至关重要的一环。
在孩子的成长过程中，家长的言传身教对他们的影响不可忽视。
下面，我将从培养孩子独立性、培养良好的学习习惯以及与孩子进行有效沟通等方面，分享一些家庭教育的实用方法。
一、培养孩子独立性在小学阶段，培养孩子的独立性非常重要。
孩子们需要学会独立完成一些简单的日常任务，比如整理书包、整理自己的房间等。
家长可以给孩子适当的自主权，鼓励他们独立思考并做出选择。
同时，家长还应该给予孩子适当的支持和指导，帮助他们解决问题，鼓励他们尝试新的事物。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来的发展非常重要。
家长可以从以下几个方面来培养孩子的学习习惯：1. 制定合理的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，让他们学会合理安排时间，提高学习效率。
2. 培养定期复习的习惯：帮助孩子养成每天复习知识点的习惯，巩固所学内容，防止遗忘。
3. 鼓励孩子主动学习：培养孩子主动学习的兴趣和习惯，让他们能够主动主动探索知识，培养他们的学习能力。
4. 关注孩子的学习进展：多与孩子交流学习情况，及时发现和解决问题，建立正面的学习氛围。
三、与孩子进行有效沟通与孩子进行有效的沟通对于家庭教育至关重要。
下面我分享几种有效的沟通技巧，帮助家长与孩子建立良好的沟通关系：1. 倾听孩子的心声：尊重孩子的感受和意见，倾听他们的需求，给予他们充分的表达空间。
2. 避免批评和指责：在与孩子沟通时，要注意避免使用批评和指责的语言，以免伤害到他们的自尊心。
3. 表达关爱和支持：在与孩子交流时，要多表达对他们的关爱和支持，让他们感到在家庭中被理解和接纳。
4. 与孩子共同解决问题：在面对矛盾和问题时，与孩子一起寻找解决办法，让他们参与到问题解决的过程中。
小学家长会题目
小学家长会：助力孩子健康成长一、引言小学学习是孩子们人生中重要的阶段，而家长则是孩子成长的引导者和支持者。
为了更好地了解孩子的学习情况，促进家校合作，我们将于XX年XX月XX日举行小学家长会。
本次家长会的主题是实现孩子的健康成长，并为家长提供一些有效的教育方法和技巧。
在家长会上，我们将邀请专家为家长们分享有关孩子健康成长的知识和经验，帮助家长更好地理解孩子的成长需求，并提供一些实践的建议。
二、家长会议程1. 开幕致辞家长会的开幕致辞将由学校领导发表，向家长们介绍本次家长会的主题和议程。
领导还将强调家校合作的重要性，并鼓励家长积极参与孩子的教育。
2. 专家授课本次家长会邀请了多位教育专家，他们将就孩子健康成长的不同方面进行授课，并解答家长们的疑问。
下面是几个专家演讲的主题：•如何培养孩子的学习兴趣•儿童心理健康教育的重要性•如何帮助孩子建立良好的学习习惯•如何与孩子进行有效的沟通3. 分组讨论家长们将根据孩子的年级，分组进行讨论交流。
每个小组将由专家指导员带领，共同探讨学生在学习中可能遇到的问题，并分享解决问题的经验和建议。
这个环节旨在帮助家长们相互交流和学习，并从中获取对孩子进行更好的教育的启发。
4. 交流分享在小组讨论结束后，每个小组的代表将向全体家长分享讨论的成果和心得体会。
这个环节旨在促进家庭和学校的资源共享，激发更多的教育创新思维，并让家长们互相学习和启发。
5. 闭幕致辞家长会的闭幕致辞将由学校领导发表，对家长的参与和学校家庭合作的重要性进行总结，并鼓励家长们在孩子的教育中继续发挥积极的作用。
三、温馨提示1.请家长们按时参加家长会，并提前预留时间。
2.家长们可以提前准备一些自己想要了解的问题，以便在专家授课环节中进行提问。
3.家长们可以积极参与讨论，并与其他家长分享经验和观点。
4.家长会结束后，建议家长们保持良好的思考习惯，将家长会上的收获运用到实际生活中。
四、会议信息•日期：XX年XX月XX日•时间：下午X点至X点•地点：XX小学礼堂结语通过家长会的举办，我们希望能够搭建家校合作的平台，帮助家长们了解孩子的学习需求，并提供一些实用的教育方法和技巧。
中小学家长安全教育讲座(2篇)
第1篇尊敬的家长们：大家好！我是本次讲座的主讲人，非常荣幸能够在这里与大家共同探讨中小学安全教育的重要性。
安全是生命的第一道防线，也是家庭幸福的基石。
作为家长，我们有责任为孩子营造一个安全的学习和生活环境，帮助他们树立正确的安全意识。
下面，我将从以下几个方面为大家详细讲解中小学安全教育的重要性以及具体措施。
一、中小学安全教育的重要性1. 保障孩子生命安全安全是孩子成长过程中最基本的保障。
中小学生在日常生活中面临着各种安全隐患，如交通安全、校园安全、消防安全等。
加强安全教育，有助于提高孩子的安全意识，避免事故发生，保障孩子生命安全。
2. 培养孩子独立生活能力安全教育不仅仅是防范事故，更是培养孩子独立生活能力的过程。
通过安全教育，孩子可以学会如何保护自己，如何在遇到危险时寻求帮助，为将来独立生活打下坚实基础。
3. 促进家庭和谐家庭是孩子成长的第一课堂。
家长关注孩子的安全教育，有助于减少家庭矛盾，促进家庭和谐。
同时，家长与孩子共同参与安全教育，增进亲子关系，让孩子感受到家庭的关爱。
二、中小学安全教育的内容1. 交通安全教育（1）遵守交通规则，走人行道，过马路走斑马线。
（2）乘坐公共交通工具时，排队候车，文明乘车。
（3）骑自行车、电动车要佩戴安全头盔，不逆行、不闯红灯。
2. 校园安全教育（1）防火、防盗、防骗、防拐，提高自我保护意识。
（2）预防校园暴力，学会自我保护。
（3）遵守校规校纪，养成良好的学习生活习惯。
3. 消防安全教育（1）了解火灾发生的原因和预防措施。
（2）学会使用灭火器、消防栓等消防设施。
（3）掌握火灾逃生技巧，提高自救互救能力。
4. 饮食安全教育（1）养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。
（2）选择安全、健康的食品，避免食用过期、变质食品。
（3）注意个人卫生，预防疾病。
5. 网络安全教育（1）正确使用互联网，不沉迷网络游戏。
（2）提高网络安全意识，不随意泄露个人信息。
（3）学会辨别网络信息真伪，抵制不良信息。
家长学校讲座共37页
交费时家长准备好钱款，由孩子交给老师。 放学一律不进校接领孩子，雨天除外。 如确有要事与老师联系，请事先与老师电话
联系好。进校时需在门卫处登记，填写联系 单，进校后交由接待老师签字，出校时将联 系单交门卫。
有几点想法与家长达成共识：
2、独立自理能力的培养。
提醒孩子做好力所能及的事，如： 自己穿衣服鞋子，涮牙洗脸，整 理书包，使用橡皮，下课整理课 本用具，简单的劳动项目等。
二、能力和习惯准备
3、培养时间观念
制订科学合理的作息制度。 检查孩子作业应关注一头一尾。 准备小闹钟，教孩子设定闹铃，
让孩子听闹铃自己起床。
二、能力和习惯准备
是孩子上学后最常见的问题，家 长应先反思。
孩子的注意力是可以训练的，家 长要为孩子创造锻炼的机会。
二、能力和习惯准备
2、独立自理能力的培养。
上小学以后，要自己的事情自己 做，遇到问题和困难自己要想办 法解决。生活、学习不能再完全 依靠父母和老师，要慢慢地学会 生存、生活、学习和劳动。
二、能力和习惯准备
文具盒：功能简单，拿放东西方 便，图案简单，建议用笔袋或带 磁铁盖的塑料文具盒。
铅笔：木质，ＨＢ或2H，六棱柱 形或三角形，每天至少削好5-6支， 套上笔套，不提倡活动铅笔 。
四、物质准备
橡皮：以能擦干净字迹为好，如 4B绘图橡皮。
直尺：图案形状功能简单，长度 能放入文具盒，一条边直线一条 边曲线。
家长学校讲座
1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉，不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ，并怡 然自乐 。
二年级家长学校讲座.ppt
（1）重视阅读，丰富语言 （2）加强学习，提高自身修养。 （3）注重家长间交流学习。 （4）加强民族团结教育。 （5）重视安全稳定教育（到校时间）。
教育孩子，要学会等待。没有教不好 的孩子，只有坚持不住的家长。
结束语
低年级是养成良好习惯的关键时期， 一旦形成恶习很难更改，现代社会需要的 是有责任心，善于合作，诚实，有知识、 有文化的学习型人才。希望家长在孩子的 习惯养成上一定要持之以恒，一定要付出 心血，差距就是在一天天中慢慢拉大的， 希望每一个孩子都不掉队。习惯培养比知 识灌输重要。具有良好生活和学习习惯的 人，一般素质高，能力强，道路顺畅，人 生会比较成功。
三、学校对家长的要求：
1.尊重教师，交流沟通，互相配合
教师职业道德要求： 依法执教 热爱学习 爱岗敬业 关爱学生 尊重家长 廉洁从教
教师的一天：
上午：9：00出门 9：30进教室 检查卫生（校园、 教室）、作业、抽背、晨检
10：00—10：20 早读 10：20上课每天2—3节课 11：50—12：10 广播操12：50—1：50 批改作
家校携手育新苗， 教育合力出人才。
谢谢各位家长的合作！
2010年4月
一、家长认识误区
1、部分家长不支持学生参加有益活动。 2、个别家长对老师工作不够理解支持。 3、个别家长对孩子关注度下降。
勿以善小而不为 勿以恶小而为之
二、学生行为习惯判断：
1、生活习惯：自理 2、学习习惯：自觉 （用心听讲，认真完成作业 ，做好
复习） 3、心理品质：自律
（言行大方、诚实友爱……）
二年级家长学校讲座
库尔勒市第一小学
石亦兵
前言
❖ 在过去的一年里，许多家长能 配合学校关心帮助学生的学习， 耐心培养孩子的良好学习生活习 惯，看到在家长的坚持不懈下孩 子的养成教育卓有成效，我们感 到无限欣慰，也代表学校向关心 支持学校工作的家长表示感谢！
家长学校 五年级专题讲座--巧妙引导,让孩子学会学习
___________小学家长学校“专题讲座”教案杨杨上六年级了，但父母对他越来越失望。
他从来不捣乱，还很听话，老师说他上课时都老老实实坐着，在家也做作业，但父母逐渐发现儿子只是做做样子，遇到问题并没有认真思考，也不主动问老师和家长。
从儿子看电视、玩游戏、与同学交往的积极性与聪明劲来看，父母判断儿子的智商没问题，问题是人在学习，心却不在学习，父母不知道他整天在想什么，他自己又不说，眼看小孩要毕业了，父母很着急，不知所措。
杨杨的表现，其实是厌学情绪的反映。
什么是厌学情绪呢？就是指孩子对学习活动表现出来的无趣、冷淡、怠慢、厌倦等消极情绪和行为方式。
厌学的孩子所占比例大，成为当代学生的主要情绪问题。
厌学的结果容易被家长误解为孩子的智力有问题，家长的教育态度容易变得急噪，并说孩子“没救了”“没希望了！”等等，所以厌学对孩子的消极影响不仅是学习成绩低于他的能力，还影响孩子的自信心和个性品德。
厌学情绪分为三个等级。
轻度厌学表现为孩子不喜欢或不想学习，如思想开小差，注意力不集中，写作业偷工减料等。
中度厌学表现为孩子逃学。
重度厌学则发展为心理问题比较严重的厌学症，出现动机、品质、个性或躯体上的问题，需要专业的心理辅导和矫治。
大多数孩子都处于轻度厌学，对孩子的危害隐性且长久，父母要引起足够重视。
导致孩子厌学的因素是多反面的，排除智力因素，大致可分为社会因素（如孩子生活或学习的环境是娱乐和商业区。
）同学因素（孩子结交了习惯或品行不良的伙伴。
）学校因素（有些学校片面抓分数或升学率，孩子学习压力太大。
）家庭因素（父母对孩子的教育不关心，方法不当或父母关系不和。
）个人因素（孩子自己怕吃苦、依赖性强、常撒谎等。
）在多种因素中，家庭不良教育方式是导致孩子厌学的重要原因，一些家长虽然重视孩子的教育，但出现下面三种情况会导致孩子厌学。
一是管理随便，张弛无度。
有的家长开完家长会或与别的家长交谈后会紧张一阵子，对孩子的要求和监督比较严格，不久因各种原因就会松下来，孩子随着会变得松松垮垮，导致孩子学习态度马虎，不自觉。
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五、高效学习能力——让孩子愉快轻松的去上学
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29、《赢在儿童——创造力的培养》
30、《让写出好文章成为一种习惯——儿童表达能力的培养》
六、生涯规划——让梦想插上翅膀
31、给我一个成功的理由——儿童生涯规划
32、如何帮助孩子确立一个梦想
33、画出美丽人生——我的人生我做主
34、如何与孩子谈论未来这个话题
35、小学生必去的6个地方——成就梦想从这里起航
36、我是一颗大树——自信让我茁壮成长。