六年级借物喻人的作文600字 含羞草

六年级借物喻人的作文600字 含羞草

六年级借物喻人的作文600字含羞草

说起含羞草,大家都很熟悉。可是你仔细观察过含羞草吗?你知道人们为什么叫它“含羞草”吗?

含羞草的叶子很细,叶柄上的一片片小叶子更细,整个叶子的形状,叶片的排列就像鸟的羽毛一样。小小的绿绿的叶子,就像春天刚刚长出的嫩嫩的草芽,可爱极了!一根一根的叶柄上,密密麻麻的小叶子就像一个个端坐的小学生,正在认真听课呢!

含羞草最大的特点就是“害羞”。只要你稍微碰它一下,它就会像一个害羞的小姑娘捂住“脸”——所有的小叶片都卷了起来,好像知道有人要伤害它。白天,只要太阳大哥从东方升起,照到它的身上,她也会合拢叶片。可是,到了傍晚六七点钟月亮妹妹和它打招呼时,它又悄悄地绽放了!

那么,含羞草为什么会这样呢?原来,含羞草的原产地是炎热的沙漠地区,那里严重缺水,而含羞草为了保住体内的水分,只要有个风吹草动,就迅速卷起叶子,以减少水分的蒸发。还有一个原因,就是沙漠里有时会下暴雨,如果含羞草不能及时把叶子合起来,就会被暴雨打伤。这种保护自己的办法代代相传,慢慢地成了含羞草家族独特的自卫方式,也是含羞草家族聪明的见证。

含羞草具有顽强的生命力,无论在什么环境下,它都能自强不息。哪怕是一片叶子插在泥土里,过不了多长时间,都能长出一株绿绿的含羞草来。

我要做一个像含羞草那样自强不息、谦逊朴实的人。

——来源网络,仅供个人学习参考1 / 1

六年级作文:路灯作文借物喻人600字

路灯作文借物喻人 有一次我走在转弯角,忽然路灯亮了,我看着那明亮的路灯,我在想:我要是能变成路灯,帮大家照亮一处黑暗,那该多好啊。突然我晕了过去,当我再睁开眼时,我发现我长高了,我看了看我的身体,天呐,我变成了一盏路灯,只不过我这个路灯会说话。 我站在路口,帮人们照着街道,把街道照得如同白昼。我看了看过往的汽车和来来往往的人们,天上的飞机还在飞着,看着这个和谐的城市,我的心中是这么愉快,但很快我的这个念头就被打消了,只听见一声碰撞,我看了看路中间一辆宝马和一辆三轮车撞在了一起,只见宝马车的车主下了车怒吼道:“你有没有长眼啊?三轮车的车主是一位老太太,老太太下了车很抱歉的说道:“对不起,对不起。”只见那宝马车主无情地说道:“一句对不起就完事儿了。”老太太说:“那你说怎么办?”宝马车主说到:“赔钱。”老太太说:“那你说赔多少?”车主说:“没个3万你就别走。”老太太说:“我也没那么多钱啊。”车主说:“我不管,反正你今天必须给我拿钱。”看到车主对老太太这般无理,我实在忍无可忍,我要教训教训他,但我身体不能动,我灵机一动想了个办法。我跟着人们起哄,然后我大声说道:“你是个骗子。”随着我一声起哄,大家都说道:“啊,他是个骗子。”有的人还报了警。过了一会儿,警察来了,解决了碰撞事件,然后对男子说:“请你配合我们调查。”男子无奈的被带走了,过了一会儿人群都散了。有人还问:“刚才是谁说他是骗子,可真帮老太太了一个大忙。”听到这句话,我心里美滋滋的,到了半夜我熄灭了。

今天我在梦中当了一天的路灯,帮助老太太做了一件好事,这时我才知道路灯虽然很普通,但是它担负着无私奉献的使命。

借物喻人:借蜡烛比喻老师_状物作文

借物喻人:借蜡烛比喻老师 篇一:借蜡烛比喻老师400字 看,那截短短的蜡烛,不引起人们注意的蜡烛,不知有多少人赞颂过它。我也喜爱蜡烛,是因为它的精神。 在漆黑的夜晚,如果停电了,蜡烛就会被派上用场。它会挺身而出,让人们点燃它,为人们送来光明,驱走黑暗,可它的身体在不断减少。但它无怨无悔,没有任何怨言,因为它知道人们需要它。它在燃烧时,你会看到几滴乳白色的液体流下来。你可能认为那是它伤心的眼泪,不,那是它激动的泪水。它好像在说:“我的生命虽然快到了尽头,但我能帮助人们驱走黑暗,带来光明,我的牺牲是值得的!” 你看它那笔直的身躯,多像一位英勇无畏的战士,不向黑暗屈服。你点燃它时,会看到一束跳动的火苗,那火苗是那么洁白,就像圣母的光辉。 在我们身边,也有许多如蜡烛品格的人。比如,我们辛勤的园丁——老师。他们把丰富的知识传授给学生,道理教给学生。每天认真细致地批改着作业,即使生病了,也坚持站在讲台上。他们就这样为学生付出,没有任何怨言。所以,我们才由愚钝变得睿智。 “如果我是一道微光,就一定给你灿烂的光芒。”蜡烛就是这样做的,给予别人的多,想着自己的少。 篇二:借蜡烛比喻老师500字 世上无奇不有,有人喜欢那娇艳的鲜花,有人喜欢顽强的小草。而我,却喜欢那普普通通的蜡烛,因为在我心中它是平凡而伟大的。 蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗? 如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁——老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑,在学校总是“吃”着粉笔灰,直到自己交教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,有教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他/她忘记了,可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊! 我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师! 篇三:借蜡烛比喻老师500字 一天夜晚,我正在房间里写作业,爸妈正在上网。突然,房间里的灯闪了几下,没等我反应过来,家里的灯全部暗了下来。啊,停电了。 家里黑漆漆的一片,伸手不见五指。我一个人坐在黑暗的房间里,心里有点害怕。这时,房门旁出现一个亮光,原来是妈妈给我拿来了一根点燃的。

含羞草作文600字

含羞草作文600字 篇一:含羞草作文600字 以前,我只听说过有一种植物叫含羞草,却没见过。今天,我终于见到了含羞草。 含羞草刚长出的茎是嫩绿的,有些是深绿的。过几天,茎就变成嫩红的了。茎上长着一些白色的绒毛,还有一些小刺,一不小心就会被刺伤,它的茎和我们圆珠笔笔蕊一样大小。 最有趣的就要数含羞草的叶子了。它的叶子一串一串的,由四串小叶子组成的。两片两片对齐,像两个小朋友手拉手在玩耍,张开时像人的手掌一样。用手碰它一下,就合拢了而且叶子垂下来了,难怪给它取名叫含羞草呢!像个害羞的小姑娘似的。十分钟后,它又张开了,和原来一样了。 我百思不解,心想:为什么碰一下含羞草的叶它就合拢了,下垂了呢?为什么过十分钟后它又张开了,和原来一样了呢?于是老师为我们讲解:“从前,含羞草是

生长在沙漠,为了不让风沙伤害自己,只要一阵风吹过,它的叶子就会合拢,这是为了保护自己。那为什么会下垂呢?因为它住在沙漠,所以就会有很多水分,你一碰它,它的水分就流在叶柄上了,所以就下垂了。过十分钟后,它的水分又流回来了,所以就会恢复了原样。”听了老师的讲解后,我恍然大悟,原来是这样啊!作文 含羞草的花是紫色的,远看像粉色的。它的花椭圆形的,毛绒绒的,像一个小绒球似的,它没有花瓣,花蕊是绿色的,是由几根细丝组成的,和蒲公英的花差不多。刚长出来的花骨朵像仙人掌一样,也有刺,是绿色的。碰一下会刺到手,不仔细看还发现不了呢! 含羞草真美,真有趣! 篇二:含羞草作文600字 世上的植物数不胜数,他们形态各异,千姿百态。而有一种植物,若你不小心碰了它一下,它便会马上合拢,像个害羞的小妹妹。你听起来可能有些不可思议。 有一次,我和弟弟去白沙门玩。正玩的开心时,弟弟忽然叫了起来:

高中借物喻人的作文800字

高中借物喻人的作文800字 导读:学生们小编整理的借物喻人的作文800字,欢迎阅读。 第一篇:借物喻人亲爱的朋友,当你在清晨骑着自行车,匆匆奔往工作岗位的时候;当你在夜色未尽的晨曦中向学校走去的时;当你与家人在月星隐耀的时候……朋友,你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶:“路灯很平凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿,你就会发现路灯并不平凡,甚至很伟大,称它为夜之神一点也不假。 路灯,它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷,也不如壁灯那样引人注目。 每当夜黑来到时,它总是把光明洒向人间,在它的照射下,四周的一切都显得富有诗意起来,整个环境都显得安逸,和谐。尽管它的光不够大,不够亮,但是它能接近自己的所有,把光亮毫不保留的献给人类,纵然有时阴云密布,却不能把它蒙上面纱,它仍能够劈开风雨,将自己的光亮透射给人类,照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯,世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能,它只能在风和日丽中开放,稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能,虽然它给人柔顺的印象,却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能,它虽然给人温暖,但是遇到乌云却会逃避。 我想起了老师,他能与路灯相比,因为老师的事业像路灯那样崇高,老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生,从小接触了不少老师,对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师,作为一名未来的老师,有着一种近乎痴迷的荣誉感;也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。 路灯不象流星的光只存在于一瞬间,也不象恒星的光那般微弱,路灯像一颗

与众不同的星,如果你想让自己的生命变的永恒,请选择做夜之神——路灯吧。 第二篇:借物喻人蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道…作文等待您来回答精华学校补习班招生精华课外辅导班包括常规班,特训班,单科串讲班,高考复读班和网络课程,是北京… 蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊! 蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。 所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。 在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。 蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己

借物喻人的作文800字深度解读

借物喻人的作文(一) 在植物王国这个大千世界里,有着许许多多耀眼的植物芬芳迷人的娇嫩鲜花;青翠挺拔的参天大树;顽强不息的碧绿小草……但我最喜爱的却是那最不惹眼的仙人掌。 它如一位傲然挺立的战士,守卫着祖国的边疆;又像沙漠里的一叶扁舟,为口干舌燥的人带来生的希望。它就像一位无私奉献的工作者,只求尽自己最大的努力,为这片不毛之地增添一点绿色和生机,也正是这个坚定不变的信念,使它能够如此释然地伫立在这片荒凉贫瘠的土地上,成为这里最耀眼的“明星”。 仙人掌是黄沙中的碧玉,是枯海中的岛屿,是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠,带来了生机,带来了繁荣,也带来了神秘的希望的色彩。著名的挪威诗人易卜生曾经说过“不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。”这不正是仙人掌的真实写照吗?“从逆境中寻找光亮”这句话简直是神来之笔,顷刻间将仙人掌的形象描绘得淋漓尽致,在如此险恶的地方依旧能够很好地存活下来,谁能不说这是一个奇迹呢?是的,这本身就是一个奇迹,而且是一个我们难以想象的奇迹,在这么荒凉的地方能够生存下来,仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血啊! 也有人试过将仙人掌搬到城市里来,当然,仙人掌在城市里也知道养尊处优,也会生存的很好,但是在城市里生长的仙人掌却缺少了那股韧劲,和别的花花草草一样,如果将它重新再放回沙漠,不出三天,便会枯死,因为仙人掌在城市中呆的时间长了,便会失去原有的生存方式,在这样的状态下如何能够很好的生存下去呢? 我承认,是有许多人很讨厌仙人掌,确实,它没有名花的美丽,而且容易伤人。但论起品质来,仙人掌有哪点不如它们呢?仙人掌它比牡丹、君子兰、月季更加顽强,更加无私奉献,在我眼中,只有仙人掌才是最美妙、最可爱的。其它的花在它的面前都会黯然失色。仙人掌,我爱你,爱你的坚韧不拔,更爱你的无私奉献! 借物喻人的作文(二) 古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量! “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。 竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在

借物喻人的作文 600字

借物喻人的作文 600字 借物喻人就是借某一事物的特点,来比喻人的一种品格,这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。无论写人记事还是写景状物,正确运用借物喻人的方法:可以使文章立意更深远,表情达意更含蓄;可以大大增强文章的表现力和感染力。 篇一:我的新friend 步入了初一,我认识了许多新朋友。而有一个令我极为印象深刻。瞧!那个坐在第三排倒数第一个,扎着马尾辫的的女孩,就是我在班上认识的第一个新同学。 别看她坐的位置那么不起眼,她啊,可是我们班的语文课代表呢!她每天都忙里忙外的收作业本。有一回啊,她不记得第一节是数学课而不是语文课。把作业本堆在讲台上就回去早读了。没想到,数学谢老师以为桌上那叠作业本是他的科目的,抱起就走了。等她想起来时,谢老师早就走到没影了。不过,还好她节节课下课后都拉着我往数学老师的办公室跑,终于在上午第五节课下课后找到了谢老师,找回了本子。 她啊,不但有责任心,还和很喜欢看书呢!有一回,我借了本书给她,她啊,看得如痴如醉,整天抱着书看。有一次自习课,她在那儿看书,认真的以至于连班主任喊了她好几次名字都竟然没听见。她看玩以后,还整天拉着我给我讲里面的故事情节,谁谁谁死了,谁谁谁双目失明了…… 她啊,除了爱看书以外,还很喜欢画画。喏,你瞧,她的桌子上,总会有一两个画的唯妙唯俏的卡通人物。还有还有,你看那黑板报,也有她出的一份力呢!看那个抱着礼品袋满脸笑容的老师,就是她所创作的呢! 她啊,个子不高,比我还矮上一节,由于军训的关系,她的皮肤和我一般黑,他只有在上课时才戴上他那副黑色边框眼镜。他就是我最好的朋友罗可怡! 篇二:我最佩服的一个人 我最佩服的人是我同学张雪,她今年11岁,小鼻梁,薄嘴唇,洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛,她走起路来很有精神,她最大的优点就是学习成绩好,每次测试的成绩在班里总是名列前茅;还有她还是个“运动健将”呢。 为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢,因为她平常上课的时候很少说话,注意听老师讲课,虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑,说:“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话,但是每次他跟我说话我不理他,他也就那我没办法了。”张雪才转到我们班的时候也很喜欢说话,但她渐渐改了,不仅自己不说话了,还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右

四年级描写喜爱的植物作文我喜欢含羞草

四年级描写喜爱的植物作文我喜欢 含羞草 600字习作记得刚买来的时候,它还是个“小不点”,装在一个深红色的塑料盆里。细细的茎,大约只有两分米高,叶子稀稀疏疏的,根本不起眼。渐渐地,我有点了解它的习性了。它喜阴怕晒,要多多浇水,让土壤保持湿润。如果把它放在太阳底下暴晒的话,它很快就会枯萎。 假期里,我们全家出去旅游,直到第三天才到家。一到家,我赶紧跑到阳台一看,呀!我的含羞草完了:它的叶子绝大部分已经枯萎了,还有一些打着卷儿,奄奄一息了。我赶紧叫来妈妈,妈妈说还有救。我赶紧听从妈妈的吩咐,给含羞草来了个“满头灌”,然后把它放在墙角阴凉处。过了几天,它居然起死回生了,又恢复了往日的生机,还抽出了几片嫩嫩的新叶来。为了表示祝贺,我特意给它换了个新家,将它移植到一个别致的小木盆里。 含羞草在我的细心照料下越长越高,现在已有一尺多高了。它那叶子开始浓密起来,大大的叶子这边一簇、那边一簇,让人看着十分舒服。我仔细

观察,发现它的叶子都是两片两片对生而成,而且每一片叶子都是由二三十片细细的小叶子对生而成。叶片随风舞动,就像一片片绿色的羽毛。茎被叶柄分成一截一截的。叶柄有些是暗红的,有些是绿的。茎上长叶柄的旁边还长出了细细的绒毛和小刺。这几天,茎的顶端、叶柄与茎连接的地方长出了几个球形的小花蕾,有几个已经绽放出粉红色的小绒球似的小花,样子特别惹人喜爱。 含羞草越长越可爱,我总是情不自禁地碰它一下,它就马上合拢叶子,垂下头来,像一个羞答答的小姑娘。我喜欢含羞草,我要让它陪伴我一起成长。 600字习作记得刚买来的时候,它还是个“小不点”,装在一个深红色的塑料盆里。细细的茎,大约只有两分米高,叶子稀稀疏疏的,根本不起眼。渐渐地,我有点了解它的习性了。它喜阴怕晒,要多多浇水,让土壤保持湿润。如果把它放在太阳底下暴晒的话,它很快就会枯萎。 假期里,我们全家出去旅游,直到第三天才到家。一到家,我赶紧跑到阳台一看,呀!我的含羞

借物喻人作文10篇优秀版

《借物喻人作文》 借物喻人作文(一): 梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。 梅花的色,艳丽而不妖。 梅花的香,清幽而淡雅。 梅花的姿,苍古而清秀。 难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。 借物喻人作文(二): 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。 丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。借物喻人,托物言志,当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。

【六年级作文】路灯作文借物喻人

【六年级作文】路灯作文借物喻人 有一次我走在转弯角,忽然路灯亮了,我看着那明亮的路灯,我在想:我要是能变成 路灯,帮大家照亮一处黑暗,那该多好啊。突然我晕了过去,当我再睁开眼时,我发现我 长高了,我看了看我的身体,天呐,我变成了一盏路灯,只不过我这个路灯会说话。 我站在路口,帮人们照着街道,把街道照得如同白昼。我看了看过往的汽车和来来往 往的人们,天上的飞机还在飞着,看着这个和谐的城市,我的心中是这么愉快,但很快我 的这个念头就被打消了,只听见一声碰撞,我看了看路中间一辆宝马和一辆三轮车撞在了 一起,只见宝马车的车主下了车怒吼道:“你有没有长眼啊?三轮车的车主是一位老太太,老太太下了车很抱歉的说道:“对不起,对不起。”只见那宝马车主无情地说道:“一句 对不起就完事儿了。”老太太说:“那你说怎么办?”宝马车主说到:“赔钱。”老太太说:“那你说赔多少?”车主说:“没个3万你就别走。”老太太说:“我也没那么多钱啊。”车主说:“我不管,反正你今天必须给我拿钱。”看到车主对老太太这般无理,我 实在忍无可忍,我要教训教训他,但我身体不能动,我灵机一动想了个办法。我跟着人们 起哄,然后我大声说道:“你是个骗子。”随着我一声起哄,大家都说道:“啊,他是个 骗子。”有的人还报了警。过了一会儿,警察来了,解决了碰撞事件,然后对男子说: “请你配合我们调查。”男子无奈的被带走了,过了一会儿人群都散了。有人还问:“刚 才是谁说他是骗子,可真帮老太太了一个大忙。”听到这句话,我心里美滋滋的,到了半 夜我熄灭了。 感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。 今天我在梦中当了一天的路灯,帮助老太太做了一件好事,这时我才知道路灯虽然很 普通,但是它担负着无私奉献的使命。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

2018-草木有情作文600字-word范文 (3页)

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借物喻人的作文800字共8篇

借物喻人的作文800字共8篇 篇一:师恩难忘 鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔。我要感谢的人很多,尤其是我的语文老师——胡老师,是老师您把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。我想对您说:“老师,您辛苦了!” 在您刚接我们班时,因为和以前的老师讲课方式不同,我一下子还不能适应,所以上您的课我总是听不进去,就经常开小差,还养成了爱做小动作的坏毛病,语文作业水平也直线下降。这一现象被妈妈发现后,给我开了个“药方”:听不懂也要坚持盯着老师看,这样一方面可以克服注意力分散的毛病,另一方面,盯着老师看的时间长了,就可以培养出对新老师的感情。当对新老师的印象变好后,也就容易听进去老师讲的内容了。 这一招果然管用,没几天我就适应了老师您的讲课方式,做功

课又变得很轻松了。但是前一段养成的做小动作的坏毛病,却象跟我玩捉迷藏一样,我稍一放松警惕它就又冒了出来,手时不时放到桌子下面,一有机会就想翻其它东西,好象不听大脑指挥一样。 这天上您的课时,我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,这一细微动作还是逃不过您的眼睛。当您向我走来时,我马上紧张起来了,“不好,又被老师发现了!这次肯定少不了挨一顿狠批!”但您却只是用温和的目光盯着我,并没有我想象的暴风骤雨。 当我悬着的心稍微放下后,才从您的目光中读懂了许多,有您对我严厉地鞭策,对我过失的原谅,更多的是对我的信任,相信我认识到了错误,就一定能够改正。您这个温和的眼神一下子印到了我的脑海里,当我稍有一些懈怠的念头时,就会感觉到你那即温和又严厉的眼睛在盯着我,使我马上纠正自己错误的念头…… 谢谢您老师,您的一个信任的眼神,让我学会了发现并纠正自身的错误。就是您这个温和的眼神,时时刻刻鞭策着我,使我不敢放纵自己,使我不停进步。

借物喻人的作文8篇优秀版

《借物喻人的作文》 借物喻人的作文(一): 粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚 至有些小的不值一提。 丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师的到来。老 师迈着大步走进来,将文件放到桌子上,开始了这节课的资料。老师拿起了一支刚好能拿住的 粉笔,转身从黑板上为我们写者。沙沙沙,沙沙沙,粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体,在黑板 上留下了自我的痕迹后,一点点消失了。借物喻人,托物言志,当这一支小小的粉笔为我们写 出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小 的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是――奉献。 奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见 的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉 献吗? 粉笔呀,你的美是无私的,伟大的美,奉献自我,助于他人,泰戈尔说过:果实的事业是 尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂,你是多么的伟大,我赞颂你,粉笔。 借物喻人的作文(二): 借物喻人作文600字《仙人掌》 盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。 它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片绿色 的手掌里又长出一片绿色的小手长,使人产生不少遐思。 它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂 下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早 已被主人捧回室内,但是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。 它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:这地方真好,就在那里生长吧!仙人长浑身是 硬刺,什么野兽见到它都立刻止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人 掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根, 又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的落地生根。它的顽强生命力谁可比得上呢?这 看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。 仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。 仙人掌也是一味好药,人们有病,它能够帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就能够痊愈。

二年级描写含羞草的作文

二年级描写含羞草的作文 含羞草,是一种多年生草本或亚灌木植物,大约在盛夏以后开花,头状花序长圆形,2-3个生于叶腋....今天小编和同学们分享几篇关于含羞草的作文,希望帮到有需要的同学们。 二年级描写含羞草的作文

借物喻人的作文500字10篇

《借物喻人的作文500字》 借物喻人的作文500字(一): 借物喻人作文梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 借物喻人的作文500字(二): 借物喻人的作文写松树_500字 人人都说花美丽,但我却爱松树。 秋天,花凋谢了,草枯萎了,许多树的叶子都落尽了,松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶,它的叶子像一根根深绿色的长针,皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着,好像在说:我们不怕风。 寒冷的冬天,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上压,它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树,但是,松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪,等待着春天的到来。 春天来了,濛濛春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着、笑着只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着温暖的春风慢慢地飘去。 我爱松树,更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材,又能够造纸;松 树的叶子能够提炼挥发油;松树的脂液能够做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料,能 够用它做成火把,照亮人们前进的路。夏天,它撑开一把大伞,让人们乘凉松树虽然没有花那样美丽、芳香,但是为了人类,它即使粉身碎骨也毫无怨言。 我望着远处的一排松树,默默地想:我也要做一个什么困难也压不倒的人,像松树那样坚韧不拔、英勇不屈,做一个终生为祖国人民作贡献的人。

介绍含羞草的作文600字_高二含羞草作文五篇精选.doc

介绍含羞草的作文 600 字 _高二含羞草作文五篇精选春天的含羞草就像一个清纯的小姑娘。它几乎每隔一天就会长出一片青绿色的小叶。 在春天四月份时,含羞草已长满了小叶子,就像阶梯一样,整齐得排列在两边。五月份时,含羞草叶子变大,一株含羞草就像一把扇子。今天小编给大家分享一下有关于含羞草的作 文,让我们一起来欣赏一下吧 ! 自从爸爸买回来一盆含羞草后,我的窗台上便多了些绿色。含羞草种在一只黑色的小 花盆里,小小的头,小小的叶子,细细的茎。它一下子吸引住了我。从细细的泥土里伸出 来的是含羞草的茎,它十分奇异,刚长出来时是嫩绿色的,慢慢地变成微微的红色,上面 排着好多细而尖的刺。含羞草的杆是绿色的。上面长满了相互对称的小叶子。我佩服它有 一套保护自己的本领,一排排狭长的叶子只要轻轻一碰,就会将叶子并拢,要是碰的重些, 它就会连杆都倒下,像一棵没有生命的杂草,就像一个含羞的小女孩,可爱极了,这样它 就很容易避开别人的侵害。 我很喜欢含羞草,喜欢它害羞时的样子,同时通过上网查资料,明白了含羞草害羞的奥 妙。原来,含羞草的原产地是南美洲的巴西。据说,那里每天都要下阵雨。如果下雨时含羞草 不能把叶子及时合起来就会被大雨打伤。所以,含羞草只要碰到雨滴,就立刻把叶 子合起来,这样就不会被大雨打伤了。这种保护自己的办法代代相传,慢慢地成为了含羞草 家族独特的自卫方式,分布在世界各地的子子孙孙,都继承了下来。 我很高兴,因为我解开了含羞草的奥妙。原来大自然中的植物多么奇妙啊! 有一种草叫含羞草,它的叶子可有趣了,一摸就合拢了,好像一个很害羞的小姑娘。 我想它的名字就是这么来的吧。 含羞草的叶子是椭圆形的,又细又长的边上还有小齿,大约有一厘米长,它的叶子和根一 摸就会弯,我还看见结了许多小花,像一个个毛绒绒的球,摸到手里软软的,特别舒服。 天气冷有风的时候,含羞草好像很怕冷的样子,风一吹,含羞草的叶子就合拢了,结的那 些花也被吹掉了,微风中,弱小的含羞草紧缩着身子,要是用手去碰,软软的像个棉花球儿,我 捡起花,轻轻的放在花盆里。 记得有一次,我早早来到含羞草旁,好神气呀它们好像在喝水一样,小水珠落在叶片上,就像一 !雨水落在叶子上,叶子居然没有合 颗颗宝石,含羞草被雨水洗的干干 拢, 净净, 好看极了。

描述借物喻人的中考优秀作文5篇

描述借物喻人的中考优秀作文5篇 在我们的生活中,即使是一件简单的物件,也有值得我们学习的地方,也有它自己的品质。以下是小编收集整理的几篇关于借物喻人的作文,欢迎阅读,希望对你有帮助。 篇一、描述借物喻人的中考作文5篇 老师是无私的,他们配受一切赞美,借物喻人的作文蜡烛。 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。像蜡烛的老师 日历一页页地翻过去,时刻匆匆流逝,教师节迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。 有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们能够茁壮成长;有人说老师是我们学习征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句话用在老师的身上再恰当但是了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。 每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们能够明白得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时刻去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,师恩重如山滴水之恩当涌泉相报。同学们,不好等到事业有成,就在这天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流! 他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。 篇二、描述借物喻人的中考作文5篇 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃,迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻

我发现了含羞草的XX作文400字

我发现了含羞草的XX作文400字 含羞草作文400字 我立刻跑回家,找出书不停地翻查,最后终于找到了答案:原来这种草叫"含羞草",它的叶子如果遇到触动,会立即合拢起来,触动的力量越大,合得越快。它为什么会这样呢?这全靠它的"膨压作用",在含羞草叶柄的基部,有一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕,如果一触动含羞草,叶子震动,叶枕下部细胞里的水分就会立即向上部与两侧流去。于是,叶枕下部像漏了气的自行车胎一样干瘪下去,上面却像打足了气的皮球一样鼓起来,叶柄自然就下垂了,合拢了。 我马上跑到草地边,告诉爸爸。爸爸听了,面带微笑地说:"你还真是我们家的小知识分子呀!"我高兴得跳了起来。 这时,一只小鸟飞过来,停在含羞草上面,它的叶子又合起来,小鸟还认为含羞草要吃它,吓得毛都竖了起来,飞得远远的了!而含羞草呢,这时却像一个害羞的小姑娘,低着头羞答答的,真是太可爱了! 这一次我发现了含羞草的秘密,以后还会发现更多的秘密,要不然小知识分子就当不了啦! 我是一颗含羞草嗨,你们好!我是一棵含羞草,也叫知羞草,下面,由我来向大家介绍一下自己吧!我长着一片片羽毛似的绿色叶子,个头不大,但是我很害羞,你如果碰我一下,那开放着的羽毛状叶子就慢慢地闭合起来,之后,会慢慢的下垂,是不是很像在害羞啊?我的名字就是因此而来的,我还告诉大家,我那害羞的特性,十分有利

于保护自己,可以免遭风雨摧折。。春天 ,我结了嫩嫩的新芽,嫩绿嫩绿的,哇!我的枝干上生出小嫩叶来了。。春天会有新的小嫩叶,春天真好!夏天,我的小嫩叶长啊长啊,终于长到青年时期了,这时候,我开了紫红色或粉红色的花。夏天会开新的小花,夏天真好!秋天,我的枝干上结出了一串串果实,不 过果实是刚结出来的,它有很多刺,所以人们碰也不敢碰。秋天 会有新的果实,秋天真好!冬天到了,我的小叶子就要枯萎了,但是没关系,我会保护好我的枝干,明年春天,我还会长出新的小嫩叶。冬天我会保护好枝干,迎接下一次的小嫩叶,冬天真好!以上是我的基本介绍,请你们好好记住我的样子,别认错了。 精选作文:含羞草的秘密(600字)作文 大自然就像一个万花筒,我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪 的自然现象,但在一个个妙趣横生的问号中,最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。去年,妈妈买了一盆含羞草,长得很茂盛,我非常喜欢,而且我觉得他的名字很有趣,像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕羞的。有一次,我轻轻去摸它的叶子,结果,它的叶子马上合拢,我很好奇,就用手去摸其它的叶子,也发生了同样的情况,我走到一旁,不再去动它,过了一会儿,没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且,我还发现在雨天和强风时,它的叶子也会合拢。含羞草的叶子为什么会合拢呢?它在雨天和强风时为什么也会合拢?难道它真和人一样会害羞?我百思不得其解,怀着疑问去问妈妈,妈妈说:你自己去找答案。我就去查资料,查了好久,终于查到了原因:

我发现了含羞草的秘密作文400字

我发现了含羞草的秘密作文400字 篇一:含羞草作文400字 含羞草作文400字 星期天下午,我和爸爸在草地上玩。一不小心碰到了一株小草,它的叶子居然迅速地合拢起来,并且很快垂下了,一幅有气无力的样子。我奇怪地趴下来研究了半天,心想:这草怎么会自已动呢?它不会是个小草精灵吧?”我连忙跑过去问爸爸,可是爸爸什么也不告诉我,只是笑着说:”小草精灵?有可能呀!要不你去看一看《十万个为什么》吧,说不定里面会有!” 我立刻跑回家,找出书不停地翻查,最后终于找到了答案:原来这种草叫”含羞草”,它的叶子如果遇到触动,会立即合拢起来,触动的力量越大,合得越快。它为什么会这样呢?这全靠它的”膨压作用”,在含羞草叶柄的基部,有一个充满水分的薄壁细胞组织——叶枕,如果一触动含羞草,叶子震动,叶枕下部细胞里的水分就会立即向上部与两侧流去。于是,叶枕下部像漏了气的自行车胎一样干瘪下去,上面却像打足了气的皮球一样鼓起来,叶柄自然就下垂了,合拢了。 我马上跑到草地边,告诉爸爸。爸爸听了,面带微笑地说:”你还真是我们家的小知识分子呀!”我高兴得跳了起来。 这时,一只小鸟飞过来,停在含羞草上面,它的叶子又合起来,小鸟还认为含羞草要吃它,吓得毛都竖了起来,飞得远远的了!而含羞草呢,这时却像一个害羞的小姑娘,低着头羞答答的,真是太可爱了! 这一次我发现了含羞草的秘密,以后还会发现更多的秘密,要不然小知识分子就当不了啦! 篇二:我是一颗含羞草400字 我是一颗含羞草嗨,你们好!我是一棵含羞草,也叫知羞草,下面,由我来向大家介绍一下自己吧!我长着一片片羽毛似的绿色叶子,个头不大,但是我很害羞,你如果碰我一下,那开放着的羽毛状叶子就慢慢地闭合起来,之后,会慢慢的下垂,是不是很像

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