广东省阳西一中届高三政治一轮复习《第二单元文化传承与创新》单元综合检测-课件
高考政治一轮复习 第三部分 文化生活 第2单元 文化传承与创新 4 文化的继承性与文化发展课件 新人
第三部分 文化生活
第2单元 文化传承与创新
第四课 文化的继承性与文化发展
考点一 传统文化的继承
பைடு நூலகம்
考点二 文化在继承中发展
课终课 考能素养培优
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
必修三 第二单元 文化传承与创新 单元综合提升-高考总复习 政治课件
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单元综合提升
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第二单元 文 化 传 承 与 创 新
必修三 第二单元 文化传承与创新 单元综合提升-2021届高考总复习 政治（选择性考试）课件(共13张PPT) 免费课 件下载 免费课 件优秀p pt公开 课ppt 免费课 件下载 免费课 件优秀 ppt公 开课ppt
④面向世界，博采众长，加强与外来文化的交流、 借鉴与融合。既要以世界优秀文化为营养，充分吸收外 国文化的有益成果；又要在学习和借鉴其他民族优秀文 化成果时，坚持以我为主、为我所用。
高三政治一轮复习单元整合2文化传承与创新课件新人教版必修
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2.原则上先辨后析,但是也可以把总观点放在最后面。辨点确定 后,遵循的基本过程是(以正误混合型辨析题为例):
(1)指出合理之处+原因(理论依据、现实依据、意义、地位等)。 (2)指出不足+原因+怎么做(运用教材理论提出有针对性的可行 的措施)。 (3)总括。 (4)材料观点评析:不全面(材料总体观点评析,尽量放在最后,以防 开始时便出现观点错误,导致.关键和前提:找全论点,分清层次,找准辨析点。分清辨析层次, 应该逐一分句逐一分析审阅,看有几个要辨析的层次,每一个层次 应该从哪些角度展开辨析。注意分句是否构成因果关系、递进关 系或前提与结论的关系。如果是,不要漏了对分句这种关系的辨析。 审题时审得越细,层次分得越清,辨析点越明确,答题时遗漏要点的 可能性越小。
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聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正 确答案的一种有方向、有条理的思维方式。聚合思维法又称为求 同思维法、集中思维法、辐合思维法和同一思维法等。聚合思维 法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。它是一种有方向、有 范围、有条理的收敛性思维方式,与发散思维相对应。聚合思维也 是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维 方法。因此,聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速作出判断, 得出结论是最重要的。
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二、典例探析 典型示例阅读材料,完成下列要求。 2012年6月,商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第6版),词典的 正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词 语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人支持。 反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为: “拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类, 是对汉语的污染。” “我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。” “文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。” ……
高三政治复习课件：第2单元 文化传承与创新
三、文化多样性与文化交流的关系
(1)文化多样性是文化交流的前提。各民族间经济的 和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各 民族文化之间存在着差异。这些差异使得世界文化呈现多 姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、 学习提供了可能。 (2)尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。承认 世界文化多样性，尊重不同民族文化，坚持各民族文化一 律平等原则，尊重差异、理解个性、和睦相处，有利于促 进各民族间在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣 和发展。 (3)文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果 发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴，是 “取长补短”的过程，因此，开展文化交流有利于维护世 界文化的多样性。
意 义
任
务
一方面，推动中华文化走向世界，扩 大中华文化在国际上的吸引力和影响 力，提高我国文化的国际竞争力，增 强我国的综合国力；另一方面，有利 于世界文化相互借鉴，取长补短，维 护世界文化的多样性，促进世界文化 的繁荣与发展 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文 化在中国传播，吸收各国优秀文明成 果，又要更加主动地推动中华文化走 向世界，做传播中华文化的使者，增 强中华文化国际影响力
要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向。只看到不同 民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否 定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；只看 到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否 定各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间 交流、借鉴和融合的必要性。
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文 结 化又是世界的，各民族的文化都是世界文化中不可缺少 论 的色彩。
【拓展分析】
正确认识对文化遗产的保护
(1)什么是文化遗产
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的 重要标志，并非所有的文化遗产都成为世界文化 遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化 遗产。 (世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产、文与 自然双重遗产)
【高中政治】高考政治一轮复习精品：文化传承与创新ppt精品课件(共4份)3
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宏观综合
1. 《文化生活》内综合 结合文化的多样性，理解中华文化的特点。 结合文化的继承与发展，理解发展中华文
化，弘扬民族精神以及建设社会主义精神文明。
结合文化的多样性，理解在文化生活中的选择。 结合文化创新的根本途径，分析说明经济与文
化的关系。
结合文化创新，分析说明如何提高文化竞争力。
知识点上挂靠，但若设问中已有明确表述，则该 步可省略。
第二步，分析“为什么”。即运用相关知识分析
设问中所描述现象出现的原因，多角度分析其 “影
响”，评价其地位。若该现象正确，则分析其积
极意义和作用；若该现象错误，则分析其违背的
观点及危害；若该现象相对复杂，则要一分为二， 分别加以评论。 第三步，说明针对这一现象应当“怎样做”，要 分别从公民、企业、国家等不同的主体角度提出 解决问题的具体措施。同时要结合教材和国家方 针政策进行分析。 特别提醒 并非所有的认识类简答题都要按部就
要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，
在发展本民族文化的同时，共同维护促进文化的多 样性。
（2）每个民族和国家的文化都有优势和劣势，不 同民族文化之间应交流、借鉴、融合、汲取人类 一切优秀文化成果，这是文化创新必然要经历的 过程；也是发展本民族文化的内在要求，实现世 界文化繁荣的必然要求。 （3）在文化的交流、借鉴和融合过程中，应该遵 循各国文化一律平等的原则，尊重差异，理解个 性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有 在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊 重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世 界才能更加丰富多彩，充满生机与活力。 （4）文化交流，要做到“和而不同”，必须反对 只尊重自己民族文化而否定其他民族文化的文化 霸权主义。
高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第四课文化的继承性与文化发展课件新人教版必修3
统文化价值的认识和理解。选项②正确地表明了传统文化的特点，选项④准确揭
示了中华传统文化的价值，故选D；选项①的前半句表述不准确，选项③中的
“重新解读”不符合历史唯物主义原则，故排除。
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2.中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”的泰山、“水墨落纸如雨入沙” 的宣纸、“功深熔琢,气无烟火”的昆曲……许许多多的文化遗产带着历史的体 温成为我们的文化基因，使我们成为我们，让我们懂得未来的方向。 文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发方式单一，缺乏特 色；有些地方片面追求经济利益，打着“保护”的旗号过度开发，使其在“保护” 中慢慢失去体温，失去未来。 运用文化传承的知识，谈谈你对材料中“使我们成为我们，让我朝初年,农历八月十五中秋节便成为固定的节日,历经一千多年,吃月饼 、中秋祭月等习俗保留至今。这说明 () A.传统文化具有鲜明的民族性 B.传统文化具有相对稳定性 C.传统文化是符合社会发展要求的文化 D2答..在传案城统:B市文化化快的速具发体展内的涵进始程终中不,变我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉 被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体 与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城 。这启示我们 () A.文化继承是发展的前提 B.传统文化能提升城市品位 C.传统文化影响城市发展 D.传统文化具有相对稳定性
考点归纳突破
考点归纳突破
2.正确认识传统文化作用的两面性 (1)从传统文化自身看:先进的、健康的文化推动社会的发展,腐朽的、 落后的文化阻碍社会的发展。传统文化既有精华,又有糟粕,所以我们只有 做到取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,才能发挥传统文化的积极 作用。 (2)从时代的需要看:文化由一定的经济、政治所决定,社会政治、经济 发生变化,必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁, 不断融入时代元素,才能推动社会发展。如果一成不变,反而会阻碍社会发 展。
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1 单元综合检测(二) 文化传承与创新 一、选择题 1.2014年7月20日，为期一个多月的“中国非物质文化遗产保护出版成果展”落下了帷幕，那些印在纸上、刻在磁盘上的“非遗”，留在了人们心中，凝固为长久的记忆。1 800多种非遗图书、100余部非遗纪录片作为数以万计的各类非遗出版物的代表，在国家图书馆集中展出，吸引了一批又一批观者驻足。举办上述活动( ) ①源于文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ②说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 ③印证了非物质文化遗产才是人类共同的文化财富 ④彰显出非物质文化遗产更能展现世界文化的多样性 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ [解析] 举办非物质文化遗产保护出版成果展，一方面源于文化遗产的重要性，另一方面也说明了精神产品离不开物质载体，①②入选；无论是物质文化遗产还是非物质文化遗产都是人类共同的文化财富，都能展现世界文化的多样性，③④说法错误。 [答案] B 2．在漫长的历史长河中，普洱的各民族创造了绚丽多彩的民族文化。如今，普洱的各民族通过创办民族节庆活动，使古老的民族文化找到了与现代元素的契合点。民族节庆活动( ) ①是展示民族文化魅力的窗口 ②是表达民族情感的重要载体 ③是展示一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ④是更为直接的文化传播方式 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ [解析] 民族节庆活动可以展示我国民族文化的魅力，可以表达民族情感，①②符合题意；文化遗产是展示一个国家和民族历史文化成就的重要标志，③错误；各国之间互派留学生和访问学者是更为直接的文化传播方式，④说法错误。 [答案] A 3．一部由美国人制作的电影因涉嫌侮辱伊斯兰教先知穆罕默德，引发伊斯兰教国家群众巨大的反美浪潮。这警示我们，在文化发展中应该( ) ①既认同本民族文化又尊重其他民族文化 ②承认世界各国文化的个性和优劣 ③遵循各民族文化一律平等的原则 ④博采众长，相互借鉴，求同存异 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2
[解析] 世界各国文化一律平等，并无优劣之分，②表述错误；美国电影涉嫌侮辱伊斯兰教引起反美浪潮，启示我们要尊重其他民族文化、坚持平等原则、坚持求同存异，①③④符合题意。 [答案] C 4．《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是( ) ①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一 ④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ [解析] ②不正确，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来。④不正确，消除民族文化差异错误，差异只能缩小或扩大，不会消除。排除②④，故选A。 [答案] A 5．中国文化在加拿大的传播、繁盛有其独特的历史和现实原因。100多年前，第一批华人漂洋过海来到加拿大，中国文化随之扎根。如今，中国已成为加拿大第二大贸易伙伴、第一大外国留学生来源地，中国文化在加拿大的能见度日益提高。材料涉及的文化交流的途径有 ( ) ①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 ④外出旅游 A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④ [解析] 材料中“第一批华人漂洋过海来到加拿大”说明②可选；“中国已成为加拿大第二贸易伙伴”说明①可选；“第一大外国留学生来源地”说明③可选；④与题意无关。 [答案] C 6．中国电视剧在肯尼亚播出后，该国观众反响强烈，他们从中国的电视剧中了解了普通中国人的日常生活状况，看到了普通中国人的喜怒哀乐。从中可以看出大众传媒( ) ①具有文化传递和共享的功能 ②是促进中外文化交流的最佳途径 ③是对外文化交流的重要手段 ④为文化传播提供正确的方向保证 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ [解析] 肯尼亚观众通过我国电视剧了解到我国的文化，体现了大众传媒的作用，①③说法正确；大众传媒是促进中外文化交流的重要手段，但不是最佳途径，也不能为文化传播提供正确的方向保证，②④说法错误。 3
[答案] B 7．文化的差异是导致一切差异的基础，如果东方与西方能够在文化方面做到认知与宽容，以至于欣赏，在政治、经济、贸易等方面的交流才更容易顺畅。这启示我们( ) ①文化交流要求同存异，充分尊重民族文化的个性 ②东西方文化间要相互交流、借鉴、趋同 ③面向世界，博采众长，大力提升文化软实力 ④加强文化交流，消除东西方文化差异 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ [解析] ②中的“趋同”，④中的“消除”说法都错误，排除②④。 [答案] C 8．孔子是我国古代著名的教育家和思想家，他的许多至理名言，在今天仍然是人们耳熟能详的用语，如“吾日三省吾身”“三思而后行”“三人行必有我师”“举一反三”“敏而好学”“不耻下问”等等。这充分说明( ) A．儒家思想是中国文化建设的方向 B．孔子的思想学说仅仅是学术研究的对象 C．儒家思想完全能够与现代社会嫁接 D．传统思想对今天的现代社会仍然产生深刻影响 [解析] 本题考查传统文化的相对稳定性，“在今天仍然是人们耳熟能详”体现了这一点，故D项应选。A、B、C三项观点均错误。 [答案] D 9．产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明( ) ①传统文化具有区域性 ②传统文化具有民族性 ③传统文化具有相对稳定性 ④传统文化具有先进性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ [解析] 本题考查传统文化的特点。流传于儋州一带，体现了①；材料没有涉及民族问题，②说法不符合题意；西汉时期产生的歌谣，今天仍然流传，体现了③；④错误，传统文化具有双重性。 [答案] B 10．燃放鞭炮、烟花是我国春节的传统习俗。为了减少雾霾天气，羊年春节，人们越来越多地选择了仿真电子鞭炮。这表明( ) ①文化发展应推陈出新、革故鼎新 ②传统文化催生社会变革、促进社会进步 ③传统文化应顺应社会生活的变迁 ④体现时代精神是文化创新的重要追求 4
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ [解析] 传统文化具有两重性，思想运动往往催生社会变革，故②不正确。 [答案] B 11．“洛阳水席”作为洛阳地方特色，与龙门石窟、洛阳牡丹并称为“洛阳三绝”。洛阳真不同饭店在继承水席传统烹饪技艺的基础上，摒弃汤水过多、用材简单的做法，增加了海鲜、甲鱼、蛇羹等原料，提升了水席的档次，并大胆融入牡丹元素，推出牡丹水席宴，使洛阳水席焕发新的活力。这说明( ) ①传统文化作为优秀民族文化，要继承和发扬 ②传统文化是在历史发展中形成的 ③顺应时代变迁的传统文化更具生命力 ④对传统文化要批判继承、革故鼎新 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ [解析] 洛阳真不同饭店在继承水席传统做法的基础上，大胆改进，并融入牡丹元素，说明传统文化要顺应时代变迁，③④符合题意；①说法错误，传统文化有精华也有糟粕；②与题意不符。 [答案] B 12．下图新旧“二十四孝”内容的对比说明( )
①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化理解不同 ③对“孝”文化既要传承又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ [解析] 实践是文化创新的根本途径，排除①；新旧“二十四孝”的对比，说明传统文化具有相对稳定性，没有说明民族性，排除④。 [答案] C 13．国学大师季羡林在生前曾强调：一个国家应该重视对本民族传统文化的抢救、保护和传承。之所以要重视对本民族传统文化的传承，是因为( ) ①本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的 ②没有文化的继承，就没有文化的积累，文化也就不能丰富发展 ③传统文化代表了先进文化的前进方向 ④民族文化是本民族生存与发展的精神根基 5
A．①② B．②③ C．①③ D．②④ [解析] 之所以重视对本民族传统文化的继承，需要从两方面考虑，一是传统文化的重要性，二是文化传承的重要性，②④符合题意；①③本身说法错误，排除。 [答案] D 14．某地利用数字化、网络化等高新技术成果和手段，对丰富的各民族优秀文化遗产进行挖掘、整理和再现。对此，下列理解正确的是( ) ①科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素 ②对于传统文化，必须自觉地加以改造或剔除 ③利用数字化、网络化等高新技术成果和手段有利于促进文化的交流 ④科学技术取得了重大突破 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ [解析] 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除，故②表述错误；④不是材料所要说明的问题；①③正确且符合题意。 [答案] B 15．语言是社会、生活、文化、现实的一面镜子，真实地折射出社会发展的轨迹。语言印证了历史，也在历史中留下了自己的足迹。中国历史上曾经发生过无数次社会变革，每一次社会变革都会涌现出一大批新词语。这说明( ) A．每次社会变革都是社会制度的自我完善和发展 B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素 C．社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程 D．文化的发展影响社会制度的更替 [解析] 本题考查影响文化发展的因素。A项错误。C项和题意不符。材料强调的是社会变革的作用，D项强调的是文化发展的作用，排除。 [答案] B 16．基层是最好的课堂，群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件，更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这表明( ) ①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②文化创新推动社会实践的发展 ③人民群众是文化创造的主体 ④文化在交流中传播、在继承中发展 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ [解析] “基层是最好的课堂”，说明社会实践是文化创新的源泉和动力，①当选；“群